五年级下册语文(词语盘点语文园地作文)
五下人教版语文第五单元语文园地作文
五下人教版语文第五单元语文园地作文窗外的阳光，透进玻璃，铺满了书桌，也洒落了我的心。
语文书上，五个单元的知识点，像一颗颗闪亮的星星，善加点缀去装饰装饰着我的脑海。
第五单元，虽然好像像一个奇妙的梦境，蕴满了诗情画意，也充满了思考和很小小的感动的话。
语文园地，那像一个五彩缤纷的游乐场，每一项活动都蕴藏着无边无尽的的乐趣。
我会郑重其事地英语阅读理解课文，彻底已经完全沉浸在文字的海洋中，感觉上道作者的情感，能能体会到文章的精髓。
我会仔细观察一遍图片，从细节中突然间才发现美，从画面中感觉我得到意境。
我会很诚恳迟疑问题，用自己的理解，去解答疑问，去探索知识。
我爱语文园地，要明白它让我要会了一遍，要会什么了思考，学会什么什么了怎样才能思想感情。
它让我在学习中只觉得快乐的的，在觉得开心中收获三阶。
我你还记不我记得，单元作文课上，老师让我们写一篇细细的看日记。
我望着外面，又看了看那棵高大的树木，望着那片青翠的草地，紧地的看着几个飞舞的蝴蝶，我的思绪恍若也飞了过去，像一只自由的小鸟，在广阔的天空中振翅翱翔。
我拿起笔，资料有记录下我的所见所感，用文字描出出一幅美丽的图画。
语文园地，看起来像一把金钥匙，接着把先打开了我的心扉，让我见到了一个非常精彩点点到极点世界。
它让我深爱了阅读理解什么，我喜欢上了了了思考，深爱着了写作。
我会好好的地地好好的珍惜每一次的学习机会，我会努力学习，我会在语文园地的旅程中，不断成长，不断的发展。
在写这里，我的心头浮起一种难以言喻的情感，像是对未来的憧憬，像是识中，也像是最顽强和坚韧的好好的地活着的。
我很清楚，语文园地，不但是一本课本，更是一扇另一条通道梦想的窗，它会引路我，带我踏进十分更美好的将来。
部编版五年级下册第四单元语文园地、作文
参谋 颤抖 慰问 尊重 情不自禁
锻炼 眷恋 熟练 年龄 肃然起敬
清荣施
崭 一声不吭
由 慈祥 繁忙 刘伯承 方志
抄完词语，我发现了……
语文 语五文年园级地 下册
语文园地
交流平台
抓住人物的动作、语言、
神态，体会人物内心。
这是一种很 好的阅读法哦！
语文园地
《军神》一文中，从刘伯承平静地回答沃克医 生的话“眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影 响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大 脑”，我们可以感受到刘伯承顽强的意志和坚定 的信念。
语文园地
书写提示
语文园地
标题和作者 要写在醒目
的位置
段落要分明。
语文园地
日积月累
凉州词
huàn
【唐】王之涣
黄河远上白云间，
rèn
一片孤城万仞山。
qiāng
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
语文园地
王之涣（688年—742年），盛 唐时期的著名诗人，绛州（今山西 新绛县）人。豪放不羁，他常与高 适、王昌龄等相唱和，以善于描写 边塞风光著称。其代表作有《登鹳 雀楼》《凉州词》等。
语文园地
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手 却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次 又一次。
沃克医生由“从容镇定”变成“颤 抖、汗珠滚滚”，前后对比，衬托出 刘伯承镇定、勇敢。
语文园地
平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事 让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住似的，白天 心神不宁，晚上也无法入睡。
语文园地
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
句意： 友人在黄鹤楼与我辞别，
在柳絮如烟、繁花似锦的 阳春三月去扬州远游。
人教版语文五年级下册园地四作文范文
人教版语文五年级下册园地四作文范文今天，我翻看语文书，看见园地四，上面写着“作文范文”。
我激动地想看一下，那些范文里有哪些神异的故事。
我突然发现一篇作文，题目是《我家的阳台》。
文章里，小作者用很活泼生动的语言描写了阳台上的花草，还有小鸟在枝头唱歌。
我仿佛看见了那一抹抹绿色，听到了鸟儿的歌声，闻到了花儿的香味，阳台仿佛都变成了一个饱含了生机的小天地。
另一篇作文是《我的好朋友》。
小作者细致地描写了朋友的特点，朋友的头发短短的，眼睛小小的，嘴巴总是带着笑。
我仿佛见到了那个调皮可爱的朋友，他总是会用乐观的笑容感染着我，让我感到温暖和快乐。
我以前也想写一篇作文，写我的宠物小猫。
它有一身莹白的毛，一双明亮的绿眼睛，我总是比较喜欢它在我身边耍娇。
它会发出轻轻的叫声，像是在跟我应话。
我想写我和小猫之间发生的一些很有趣的故事，让更多的人感受到我和它之间的感情。
望着远方，我的心里蕴满了憧憬。
我想，我也要努力再努力描写出像范文一样棒的作文，让我的文字也可以把我的快乐、我的思念、我的感悟分享给大家。
我相信，只要我用心去体会，用心去感受，总有一天，我也能描写出精彩的作文。
五年级下册 语文园地第四课的作文
五年级下册语文园地第四课的作文
下课铃声响了，同学们像一群快乐的小鸟，飞出教室，我也按捺不住地奔向操场。
阳光洒在脸上，热乎乎的，春风般的风吹拂，送来阵阵花香。
语文老师恢复亲自布置的作文，是我今天脑海里唯一不去的“任务”。
题目是“五年级下册语文园地第四课的作文”，可我却怎么也提不起兴致。
我翻阅书籍和课本，那些优美的文字，几个具备智慧的哲理，都显得如此遥远。
阳光下的操场，热闹非凡。
同学们有的在追逐打闹，有的在跳绳，还有的在玩捉迷藏。
我独自一人坐在树荫底下，又看了看他们，仿佛看见了自己。
我们是一颗颗小树苗，正在努力地生长。
竟像课内阅读第四课中提起过的“成长是必须阳光，是要雨露，更需要……”我突然又记起老师的话，是啊，生命进阶需要很多东西，不仅需要努力，还需要坚持，更需要一颗善良的心。
回到教室，我开始深刻思考。
语文园地第四课的文字，像一颗颗闪亮的星星，照亮我成长的道路。
我开始记录下我的感受，记录下我的想法，留下我的期盼。
我不会，我一定会写出一篇很棒的作文，一篇能表达自己内心感受的作文。
写作文的时候，我仿佛看见了自己和同学们一起学习，一起玩耍，一起成长。
我们像一棵棵小树，在老师的呵护下，在阳光雨露的滋养下，不停地茁壮成长。
夜幕降临，我完成了我的作文，心里蕴满了喜悦和成就感。
我迫不及待地打算和老师分享我的作品，我完全相信，老师也一定会为我的成长而感到欣慰。
五年级下语文语文园地六作文
五年级下语文语文园地六作文
今天，阳光温暖地洒在窗台上，映亮了我的课本，也照亮了我的心情，只不过今天我们要上语文课啦！
最喜欢上语文课了，要知道可以学到好多挺有趣的知识。
老师的声音像美妙的音乐，带领我们走出缥缈的文字世界。
今天，老师给我们布置了一篇作文，题目是“五年级下语文园地六”。
我有一点愁，还不知道该写些什么。
语文园地六，里面有很多精彩的内容，有十分动人的诗歌，还有引人入胜的故事，有一个……我突然又记起，语文园地六里有一篇关于小动物的童话故事，里面的小兔子可爱极了，它有一双红通通的眼睛，还有毛茸茸的耳朵。
我握着笔，脑海里掠过一幅画面：一只小兔子躲在草丛里，它睁着大眼睛，不解地望着周围的一切。
它跳啊跳，像个快乐的小精灵，它的小鼻子一耸一耸的，好可爱啊！
我开始写了，脑海里透着对小兔子的喜爱，笔尖好像也变得灵动起来，文字仿似有了生命，在纸上迅速旋转。
我写了小兔子在草地上结伴玩耍，写了小兔子和小伙伴们躲猫猫，写了小兔子在夕阳下狂奔，写了……
四个小字写着，我的脸上流露出了笑容，我仿似也变成了一只小兔子，在阳光明媚的草地上快乐地结伴一起玩儿。
语文课真有趣，它让我流露出了想象力，让我能够感觉到文字的魅力。
我爱语文，我爱大型综合性学习六！。
人教版语文五下第六单元语文园地作文
人教版语文五下第六单元语文园地作文《有趣的发现》
嘿呀，今天我想来讲讲我在生活中的一个小发现。
前几天，我跟着爸妈回老家。
老家的门口有一块大石头，我每次回去都喜欢在那石头上坐坐。
这天，我正坐在石头上发呆呢，突然发现有几只小蚂蚁在石头旁边跑来跑去。
我就好奇地盯着它们看呀，嘿，这些小蚂蚁可真有意思。
它们有的在搬运着比自己身体大好多倍的食物碎屑，嘿呦嘿呦地努力往洞里拖；有的像是在巡逻，东转转西看看，走走停停的；还有的两只小蚂蚁碰了碰头，好像在交流啥秘密。
我忍不住拿了一小片面包放在它们旁边，这下可热闹了，好多小蚂蚁都围了过来。
它们先是在面包周围闻了闻，然后就开始齐心协力地搬运面包了。
有的在前面拉，有的在后面推，还有几只爬到面包上面，就像将军在指挥作战一样。
我就这么一直看着它们，感觉时间都过得特别快。
看着它们小小的身体却有着那么大的力量和毅力，真的让我好佩服啊。
嘿，这就是我观察到的一件有趣的小事，虽然很平常，但真的让我感受到了小生命的奇妙之处呀。
原来在我们身边的这些小角落里，还有这么多有趣的事情等着我们去发现呢！这人教版语文五下第六单元语文园地作文还真让我找到了有意思的事情可以写，哈哈！。
五下语文园地作文
"五下语文园地作文"
嘿，说起这五年级下册的语文园地呀，我就想起了那次超级精彩的拔河比赛！
那是一个阳光明媚的日子，天空湛蓝湛蓝的，像被水洗过一样。
学校操场上热闹非凡，我们班和隔壁班正在进行一场激烈的拔河比赛。
比赛还没开始，两边的队伍就已经剑拔弩张啦！我们班的小伙伴们一个个摩拳擦掌，眼睛紧紧盯着那根粗粗的绳子，仿佛那不是绳子，而是我们通向胜利的桥梁。
我站在队伍中间，心里像揣了只小兔子，“砰砰”直跳。
“预备——开始！”随着老师的一声令下，比赛正式开始了。
两边的同学都使出了吃奶的劲儿，拼命往后拉。
“加油！加油！”两边的啦啦队喊得那叫一个起劲，声音震耳欲聋。
我紧紧抓住绳子，脚用力蹬着地，身子拼命往后仰。
旁边的小李脸涨得通红，额头上青筋暴起，嘴里还喊着：“大家用力啊，咱们可不能输！”对面的小王也不甘示弱，大声喊道：“别想得美，我们才是冠军！”
就在这僵持不下的时候，我们班的大力士小张突然发力，只见他大吼一声：“嘿呀！”那股子劲儿，一下子就把绳子拉过来一大截。
我们趁机一起用力，“一、二、拉！一、二、拉！”终于，红绸子过了我们这边的线。
“我们赢啦！我们赢啦！”大家欢呼雀跃，紧紧拥抱在一起。
汗水湿透了我们的衣服，但是脸上却洋溢着胜利的喜悦。
这场拔河比赛，可真是让我难忘啊！它不仅让我感受到了团结的力量，还让我收获了满满的快乐。
直到现在，每当我回忆起那次拔河比赛，心里还是美滋滋的，仿佛又回到了那个充满激情的时刻。
这就是我五年级下册语文园地里最难忘的事儿啦！。
五年级下册语文园地一六个词语写作文
五年级下册语文园地一六个词语写作文英文版In the second semester of fifth grade, students are often tasked with using a list of sixteen words to write a composition in their Chinese language class. This exercise not only tests their vocabulary and writing skills, but also encourages creativity and critical thinking.The sixteen words given for the composition may range from simple nouns and verbs to more complex adjectives and adverbs. Students are required to incorporate each word into their composition in a meaningful way, ensuring that the overall piece flows smoothly and cohesively.This exercise not only challenges students to think outside the box, but also helps them to expand their vocabulary and improve their writing skills. By using a diverse range of words in their compositions, students are able to express themselves more effectively and convey their ideas more clearly.Overall, the sixteen-word composition assignment in fifth grade Chinese language class is a valuable exercise that helps students to develop their language skills and cultivate their creativity.完整中文翻译在五年级下学期，学生们通常被要求在语文课上使用一个包含十六个词语的列表来写一篇作文。
五下语文第六单元语文园地作文
五下语文第六单元语文园地作文亲爱的小伙伴们，今天我要给大家分享一下我最近的生活，让大家看看我是一个怎样的人。
我要说的是，我是一个非常喜欢吃的人。
你们知道吗，我每次吃饭的时候，都会像个小猪一样狼吞虎咽，好像饭菜会突然消失一样。
有时候，我都觉得自己像个大胃王，可以吃下好几碗饭呢！不过，我也知道自己不能总是这样吃下去。
所以，我还会经常去运动，锻炼身体。
我最喜欢的运动是打篮球。
每当我在球场上投篮得分的时候，我都会感觉自己像个超级英雄一样。
我也有自己的弱点，那就是跑步。
每次体育课要跑长跑的时候，我都会感觉自己快要喘不过气来了。
可是，我知道这是因为我缺乏锻炼，所以我会尽量克服这个困难，让自己变得更强壮。
除了运动之外，我还非常喜欢看书。
我觉得读书可以让我学到很多知识，也可以让我变得更加聪明。
我喜欢读的书有很多种，比如童话故事、科幻小说、历史传记等等。
每当我读到一个有趣的故事时，我都会忍不住哈哈大笑，感觉自己好像也成为了书中的主人公一样。
有时候，我还会和我的朋友们一起分享我们看过的好书，大家都会互相推荐自己喜欢的书籍，然后一起去图书馆借来看。
当然啦，我也是一个有梦想的人。
我的梦想是长大后成为一名医生，帮助那些生病的人恢复健康。
我知道这个梦想需要付出很多努力和时间，但我相信只要我努力学习，一定能够实现我的梦想。
为了实现这个梦想，我现在已经开始努力学习生物和化学知识了。
虽然这些知识有时候很难懂，但我相信只要我不放弃，一定能够掌握它们。
在生活中，我还会遇到各种各样的问题和困难。
有时候，我会感到很沮丧，觉得自己好像做不到什么事情。
但是，我知道这个时候不能放弃，我要告诉自己：“加油！你可以的！”然后鼓起勇气去面对困难，想办法解决问题。
我相信，只要我有信心和毅力，就没有什么困难是我不能克服的。
我是一个热爱生活、积极向上的人。
我会珍惜每一天的时间，努力学习，不断提高自己。
我相信，只要我坚持不懈地努力，总有一天我会实现自己的梦想，成为一个对社会有贡献的人。
语文园地一词语盘点
语文园地一词语盘点语文是每个学生都需要学习的一门重要学科，其作用不仅仅是为了考试取得好成绩，更重要的是培养学生的语言表达能力和文化素养。
在学习语文的过程中，我们会接触到各种各样的词语，它们有着不同的形式和含义，对我们的语言运用和思维发展起着重要的作用。
在这篇文章中，我将对一些常见的词语进行盘点，帮助大家更好地理解和运用它们。
一、形容词1. 惊艳这个词用来形容某个事物或人的外貌或表演引人瞩目、令人惊叹。
例如：“她的演唱技巧真是惊艳，让人难以忘怀。
”2. 典雅典雅指的是一种文化内涵深厚、形象高尚大方的美。
它可以用来形容文学作品、服饰、礼仪等。
例如：“这幅画充满了典雅之气，给人以视觉的享受。
”3. 绚丽绚丽形容色彩繁多、亮丽夺目的样子，多用来形容艺术作品、自然景色等。
例如：“夜晚的烟火绚丽夺目，给人一种奇妙的感觉。
”二、动词1. 探索探索指的是对未知世界进行探究，寻找新的知识和经验。
例如：“科学家们正在探索宇宙的奥秘，希望能够揭示宇宙的起源。
”2. 推广推广是指将某种事物或观念广泛传播、推动应用或普及。
例如：“为了保护环境，我们应该积极推广低碳生活方式。
”3. 倡导倡导表示提出某种观点或理论，并争取更多人支持或参与其中。
例如：“作为青少年，我们应该倡导道德、文化素质的提高。
”三、名词1. 创新创新指的是通过新的观点、思维方式和方法，实现对已有事物的改革和提升。
例如：“科技的不断创新推动了社会的进步和发展。
”2. 勇气勇气表示在面对困难、危险或压力时，能坚定、勇敢地去面对和应对的品质。
例如：“他展现出了巨大的勇气，勇往直前地追求自己的梦想。
”3. 智慧智慧是指经过深思熟虑和理性思考而得出的正确判断和决策的能力。
例如：“智慧可以帮助我们解决问题，使我们的人生更加充实和完美。
”四、成语1. 名落孙山这个成语源于明代科举制度，意思是比喻考试不及格或没有被录取。
例如：“他为了实现自己的梦想，努力学习，决不允许自己名落孙山。
五年级语文园地一课堂笔记
五年级语文园地一课堂笔记
1. 词语盘点：
读音容易混淆的词，如“撒贝宁”的“撒”容易读成四声，“演奏”容易读成三声，“呜咽”容易读成四声等。
容易写错的词，如“插秧”的“秧”字中间部分容易写错，“干脆”的“干”字容易写成“竿”等。
近义词和反义词的积累，如“动情”的近义词可以是“动心、动容”，反义词可以是“冷漠、漠然”等。
2. 日积月累：
古诗名句积累，如《游子吟》中的“临行密密缝，意恐迟迟归”等。
成语积累，如“画蛇添足”、“纸上谈兵”等。
3. 口语交际：
介绍世界奇观，需要讲清楚奇观的名称、位置、形成原因、景观特点等。
讲名人故事，需要讲清楚名人的姓名、职业、成就、贡献等。
4. 习作：
写读后感，需要讲清楚所读文章的主要内容、个人感受等。
写童年趣事，需要讲清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果等。
5. 我的发现：
学习方法的总结，如发现阅读理解题的解题技巧是先看问题再读文章等。
语言表达方式的比较，如直接叙述与间接叙述的区别和联系等。
6. 拓展延伸：
推荐一本好书，如《鲁滨逊漂流记》等。
了解一种传统文化，如中国书法、中国结等。
五年级下册语文词语盘点语文园地作文
同学们：假期生活即将开始，作为五年级的同学我们应该更好地利用这个假期进行基础知识的巩固复习，查漏补缺。
这里布置的只是基本的作业，希望在此基础上还应加强阅读方面的练习。
希望同学们不要把这些当作负担，这是为了下学期更好的学习取得好成绩而打下良好坚实的基础。
在此非常谢谢家长们的支持！一、词语盘点（一词要求抄写两遍，最后用作文纸将词语的拼音写出，进行自测）二、单元日积月累（抄写一遍，进行背诵。
酌情最好能够默写）三、作文内容（完成四篇作文，其中第二、三两篇任选其一）四、1——6年级要求背诵古诗要会背会默。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来一、五年级下册语文词语盘点第一单元高歌·绿毯·柔美·渲染·勾勒·低吟·奇丽·回味·洒脱·迂回·疾驰·马蹄·礼貌·拘束·羞涩·摔跤·天涯·清晰·插嘴·分辨·抚摸·介绍·新疆·陷入·古朴·典雅·矗立·戎装·守候·鸵鸟·匕首·商贸·芝麻·妖娆·机械·开凿·巍峨·媒体·狰狞·逞凶·撕扯·效率·贯通·热乎乎·下马威·一碧千里·翠色欲流·襟飘带舞·浑黄一体·精神饱满·美仑美奂·银妆素裹·严阵以待·始料不及·杯水车薪·废寝忘食·第二单元牧童·蓑衣·鸡笼·莲蓬·毡帽·卸煤·咀嚼·交错·幼稚·沙漠·寂寞·棉袄·驼绒·袍子·傻事·胚胎·祸患·滑翔·双臂·天赋·淘气·妨碍·岂止·痴迷·厘M·羞愧·幸亏·驱逐·迫害·蚂蚱·樱桃·蚌壳·瞎闹·倭瓜·水瓢·澄澈·困窘·花苞·柔软·柳絮·1 / 5喧闹·梳妆·圆滚滚·水墨画·一动不动·随心所欲·运转自如·绞尽脑汁·第三单元家禽·侮辱·威风·矮小·冷笑·为难·规矩·囚犯·出息·大臣·柑橘·盗贼·取笑·解释·负责·笑嘻嘻·赔不是·实话实说·面不改色·安居乐业·完好无损·不惜代价·了如指掌·第四单元战役·封锁·暂时·硝烟·情谊·噩耗·刚强·大嫂·篮子·咆哮·狂奔·狞笑·拥戴·清瘦·沙哑·放肆·豹子·呻吟·胸膛·搀扶·祭奠·颧骨·两鬓·斑白·搪瓷·严厉·收敛·疙瘩·粗糙·抽噎·红锈·放弃·下旬·募捐·水泵·筹齐·颠簸·节奏·簇拥·宿营地·青稞面·乱哄哄·雪中送炭·同归于尽·深情厚谊·势不可挡·跌跌撞撞·喜出望外·热气腾腾·无边无涯·昏迷不醒·奄奄一息·迫不及待·辛辛苦苦·一声不吭·第五单元召集·商议·允许·隆重·约定·胆怯·推辞·拒绝·能耐·诸位·妒忌·都督·推却·延迟·探听·幔子·私自·调度·水寨·擂鼓·呐喊·支援·丞相·限期·吓唬·诡计·霹雳·酥软·灵通·迸裂·避暑·楷书·造化·家当·顽劣·和氏壁·军令状·弓弩手·无价之宝·理直气壮·完璧归赵·攻无不克·负荆请罪·同心协力·只有妙用·神机妙算·踉踉跄跄·明明朗朗·喜不自胜·天造地设·伸头缩颈·抓耳挠腮·第七单元破绽·咕咚·侄子·穿梭·郎中·媳妇·辉煌·苗条·风骚·打量·标致·气派·祖宗·可怜·脑浆·屁股·师傅·包袱·透亮·清爽·衔接·搜索·威严·露馅·发怔·发傻·量力·通融·刻薄·钞票·武断·熔岩·窘况·阔佬·撵跑·雅致·考究·半信半疑·兴致勃勃·妙不可言·十全十美·手疾眼快·精神抖擞·敛声屏气·放肆无礼·转悲为喜·第八单元天性·宇宙·真切·脊梁·小艇·船艄·船舱·保姆·祷告·哗笑·停泊·悠闲·松弛·按摩·尴尬·绅士·气氛·感染·笨重·陶醉·斑斓·炽热·湛蓝·充沛·硕大·火炬·巨蟒·渗透·聆听·强悍·粗犷·篝火·熟视无睹·彬彬有礼·冲锋陷阵·翩翩起舞·摇头晃脑·2 / 5繁花似锦·含情脉脉·大饱眼福·目不暇接·威尼斯·家家户户·宛尔一笑·花团锦簇·姹紫嫣红·应接不暇·耐人寻味·操纵自如·手忙脚乱·二、五年级下册语文园地语文园地一浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
五年级下册语文人教版,语文园地习作,范文
五年级下册语文人教版,语文园地习作,范文全文共5篇示例，供读者参考五年级下册语文人教版,语文园地习作,范文（篇1）天，阴沉沉的，树，光秃秃的，风，凶狠狠的吹刮着，吹散了天的蔚蓝，吹散了水的澄澈，带着苍黄，一点一点的掠过时间的轨迹。
独自坐在水池前，看着满地的垃圾，一种凄凉的感觉不禁涌上心头。
默默回想着：曾经这里，池水清澈见底，鱼儿自由游弋，水藻随意摇曳。
荷花绽开，芳香四溢。
那时水绿，那时花红，那时的鱼儿金黄，那时的颜色是我们想要的，是幸福的颜色。
走在无边的荒山上，天是萧索的，风是凄凉的，不知何时，这里的天地变成了如今的模样。
曾经的这里是小草的天堂，是野花的乐园。
也是风筝自由翱翔的舞台。
原来一望无际的绿毯，色彩缤纷的野花，如今只剩荒芜一片，记忆里那些漫天飞舞的风筝，早已被随风打转的落叶所取代，欢声笑语早已随着时光的流逝，环境的变迁隐形遁迹……曾经的那里是自然的颜色，是幸福的颜色。
一个人漫步在山野间，自己还是原来的自己，地方还是原来的地方吗?我看不到曾经的苍翠，享受不到原来的清新，清脆的鸟鸣不见了，翻滚的绿浪不见了，路旁的野花不见了，山间的野菜消亡了……我看见了沧海桑田，物换星移……不知不觉，眼前出现了一座诺大的垃圾山，它无情的挡住了我的去路，举目远眺，前方的树木在风中干枯的瑟缩着，没有花红柳绿，没有山清水秀，没有我期待的优美环境，也没有人们所希望的生态平衡。
我们幸福的自然颜色被无情的夺走了。
幸福的颜色，是绿色，是红色，还是色彩缤纷?其实，大自然的本色，才是我们人类的幸福根基，是我们生活的起点和终点!朋友，让我们吟唱一首希望之歌，让无数充满爱心的双手共同行动起来吧，共建我们的绿色家园，为重建我们幸福的自然颜色努力奋斗吧!五年级下册语文人教版,语文园地习作,范文（篇2）飘雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托颚，静观雪景。
雪零星落下，如窗花飘零，而天公并不作美，接之遂化无;似美人，伊着一袭素衣，袅娜身姿舞，款款而至;如无香之梨花，但雪因无香，平添了几分素净，安宁，淡雅，清新，似不食人间烟火的仙娥。
第六单元语文园地五下作文
第六单元语文园地五下作文
《有趣的一件小事》
哎呀呀，咱来说说第六单元语文园地五下发生的一件超级有趣的小事哈。
那天，我正走在大街上，东瞅瞅西看看，就像个好奇宝宝似的。
突然，我看到路边有个小摊儿，卖着各种各样奇奇怪怪的小玩意儿。
我这人吧，就特别喜欢捣鼓这些小东西，于是就凑过去看。
这一看可不要紧，我发现了一个超级好玩的东西！那是一个小小的弹弓，做得特别精致。
我就拿起那个弹弓，在手里把玩着，这时候老板凑过来了，说：“小伙子，这弹弓可好玩啦，买一个呗！”我一听，嘿，还挺有意思，就问他：“这能打多远啊？”老板拍着胸脯说：“可远了去了，能打老鼻子远呢！”我心里有点半信半疑，但还是有点想试试。
于是乎，我就找了个空旷的地方，捡了个小石子儿，放在弹弓上，拉满了弓，一松手，“嗖”的一下，那小石子儿就飞出去老远！哎呀，把我给乐坏了，感觉自己就像个大侠似的。
我又玩了几次，越玩越上瘾，都差点忘了自己还要去干别的事儿呢。
这就是我在第六单元语文园地五下遇到的一件好玩的小事，哈哈，到现在想起来都觉得特别有意思呢！真希望以后还能碰到这样有趣的小玩意儿和小事情呀，嘻嘻。
怎么样，这件小事是不是很有趣呀？这就是我生活中的一个小插曲，给我带来了不少欢乐呢。
五年级下册语文园地一作文模板
五年级下册语文园地一作文模板标题，我的家乡。
我的家乡是一个美丽的小城市，它位于江南水乡，四季如春，风景优美。
首先，我要介绍一下我的家乡的自然风光。
家乡有着优美的山川和湖泊，清澈
的河流和绿色的田野。
每到春天，家乡的山上开满了鲜花，田野里长满了翠绿的庄稼，湖泊里游动着各种各样的鱼儿。
夏天里，家乡的山林郁郁葱葱，湖水清澈见底，是游玩的好去处。
秋天，家乡的稻田金黄一片，果园里各种水果红彤彤的，是个收获的季节。
冬天，家乡的山峦披上了银装，湖面结起了薄冰，是个冰雪玩耍的好地方。
其次，我要介绍一下我的家乡的人文景观。
家乡有着悠久的历史和丰富的文化。
古老的城墙、古老的街道、古老的庙宇，都是家乡的历史见证。
家乡的人们勤劳善良，他们热情好客，乐于助人。
家乡的美食也是丰富多样，有着独特的地方特色，让人垂涎欲滴。
最后，我要介绍一下我的家乡的发展变化。
随着改革开放的不断深入，家乡的
面貌发生了巨大的变化。
城市变得更加现代化，交通更加便利，人民生活水平不断提高。
同时，家乡也注重环境保护，建设了许多公园和绿化带，让人们享受到了更好的生活环境。
总之，我的家乡是一个美丽而富有活力的小城市，我热爱我的家乡，我为我的
家乡感到自豪。
希望家乡能够更加繁荣昌盛，让更多的人们了解并喜爱这座美丽的城市。
五年级下册语文园地2作文
五年级下册语文园地2作文
在我的记忆银河中，有许多事让我难忘，可是，那一件今天想起来，还会像昨日发生的一样。
记忆回想的三年级的某一天。
那天的天气格外明朗，鸟儿就在窗外盘旋，出门就会看见许多柳絮毛在半空飞舞。
让人们感觉神清气爽，好天气果然能让人拥有好心情!但今天可能是
个例外。
妈妈带我去学校上课，因学校离我家很近，所以我和妈妈步行去上学。
当时我太小了，很淘气。
“哎呀”我扑通一下摔在了地上。
妈妈连忙带我去医院，得知我的左腿地面发生碰撞，骨折了。
我从妈妈的眼神里看到了一丝迷茫。
在我骨折的这些日子里妈妈每天都背着我上下学、回家。
我特别心疼妈妈，因为我家住在六层，而且还没有电梯!
回到家里，我坐在沙发上。
妈妈轻轻的抬着我的腿，我的目光并不是在我那只受伤的腿上，而是放在我母亲那青肿、粗糙的双腿上了!
这就是伟大的母爱呀!这世界上还有谁会像母亲这样细致
而不求回报地来照顾我呀!
在那瞬间，我掉下了几颗珍珠般大小的泪水!妈妈问我怎么哭了?我还是坚强地说:“没事，是电影拍得太感动了!
对呀!说起电影，我们也只能“呵呵”一乐。
因为电影都是虚假的，但惟--个与现实世界相符的就是母爱呀!
那一刻，我长大了!我也该长大了!。
五年级下人教版第五单元语文园地作文
五年级下人教版第五单元语文园地作文在我的生活中，有一个人让我印象极为深刻，那就是我们小区门口卖水果的王大爷。
王大爷的水果摊不大，但水果的种类可不少。
从常见的苹果、香蕉、橙子，到一些比较少见的山竹、莲雾、释迦，应有尽有。
每天早上，他都会早早地出摊，把水果们摆放得整整齐齐，仿佛是在展示一件件精美的艺术品。
王大爷身材不高，微微有些驼背，脸上总是带着憨厚的笑容，眼角的皱纹如同岁月的沟壑，见证了他多年的风风雨雨。
他总是穿着一件洗得有些发白的蓝色工作服，虽然旧，却干净整洁。
记得有一次，我放学后路过王大爷的水果摊，看到摊位上摆着一筐红彤彤的大苹果，馋得我直流口水。
我走过去，拿起一个苹果问王大爷：“大爷，这苹果怎么卖呀？”王大爷抬起头，笑着说：“小姑娘，这苹果可甜了，五块钱一斤。
”我一听，觉得有点贵，犹豫了一下，放下了苹果。
王大爷似乎看出了我的心思，他拿起一个苹果递给我说：“小姑娘，先尝尝，不甜不要钱。
”我有些不好意思地接过苹果，咬了一口，那甘甜的汁液瞬间充满了我的口腔，真的是太好吃了！我不好意思地对王大爷说：“大爷，这苹果真甜，我买两斤。
”王大爷一边称苹果，一边说：“小姑娘，我就说甜吧，咱做生意讲究的就是诚信，不好的东西我可不会卖给大家。
”称好苹果，王大爷又往袋子里多放了一个苹果，说：“小姑娘，这一个算大爷送你的。
”我连忙道谢，付了钱，高高兴兴地拿着苹果回家了。
还有一次，我妈妈让我去买水果，我来到王大爷的摊位前，挑了一些香蕉和橙子。
王大爷在给我称水果的时候，不小心把一个橙子掉到了地上。
他连忙捡起来，仔细看了看，然后对我说：“小姑娘，这个橙子摔坏了，不能卖给你，我重新给你拿一个。
”说着，他就从筐里挑了一个又大又圆的橙子放进了袋子里。
我心里想，王大爷真是个实在人。
王大爷不仅水果卖得好，人也特别热心。
有一次，一位老奶奶来买水果，手里拎着的东西太多，不小心把钱包掉在了地上。
王大爷看到后，连忙捡起来追上去还给了老奶奶。
五下人教版语文第五单元语文园地作文
五下人教版语文第五单元语文园地作文夕阳余晖，洒在书桌上，印往那我写满字迹的稿纸。
五下语文第五单元的学习，像是一条潺潺的小溪，清透水润着我的心田，让我领略一番一番了语言的魅力，也参与其中体会了文字的力量。
“语文园地”的每一篇课文，都像是再打开一扇前往飘缈世界的大门。
让我注意到了古代诗人们对山河壮美的赞叹，还能够察觉到了像在现代作家们对生活真谛的感悟，也听闻过切身体会了有所不同时代人们对情感的表达。
记忆里，一篇篇课文，得象一颗颗夺目的珍珠，并联成一条迷人地的项链。
我仿似再注意到了唐诗宋词的优雅，那种感觉能够得到了现代诗歌的自由；我恍若听着了英雄人物的豪言壮语，也听见了很平凡普通人看透生死。
语文园地，像是我的精神家园，让我在学习中不停完成蜕变，在郑重的思考中努力进步。
我喜欢的的沈浸在回忆中在文字的世界，觉得能得到着语言的百变，也切身体会着人生的真谛。
未来，我会带着兴奋对语文学习的热爱，再探索它语言的奥秘，用文字下了有记录人生的点滴，用语言表达自己的心声。
我绝对不会不会相信，在语文园地的滋养下，我会具备十分优秀的人。
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假期生活即将开始，作为五年级的同学我们应该更好地利用这个假期进行基础知识的巩固复习，查漏补缺。
这里布置的只是基本的作业，希望在此基础上还应加强阅读方面的练习。
希望同学们不要把这些当作负担，这是为了下学期更好的学习取得好成绩而打下良好坚实的基础。
在此非常谢谢家长们的支持！一、词语盘点（一词要求抄写两遍，最后用作文纸将词语的拼音写出，进行自测）二、单元日积月累（抄写一遍，进行背诵。
酌情最好能够默写）三、作文内容（完成四篇作文，其中第二、三两篇任选其一）四、1——6年级要求背诵古诗要会背会默。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来一、五年级下册语文词语盘点第一单元高歌·绿毯·柔美·渲染·勾勒·低吟·奇丽·回味·洒脱·迂回·疾驰·马蹄·礼貌·拘束·羞涩·摔跤·天涯·清晰·插嘴·分辨·抚摸·介绍·新疆·陷入·古朴·典雅·矗立·戎装·守候·鸵鸟·匕首·商贸·芝麻·妖娆·机械·开凿·巍峨·媒体·狰狞·逞凶·撕扯·效率·贯通·热乎乎·下马威·一碧千里·翠色欲流·襟飘带舞·浑黄一体·精神饱满·美仑美奂·银妆素裹·严阵以待·始料不及·杯水车薪·第二单元牧童·蓑衣·鸡笼·莲蓬·毡帽·卸煤·咀嚼·交错·幼稚·沙漠·寂寞·棉袄·驼绒·袍子·傻事·胚胎·祸患·滑翔·双臂·天赋·淘气·妨碍·岂止·痴迷·厘米·羞愧·幸亏·驱逐·迫害·蚂蚱·樱桃·蚌壳·瞎闹·倭瓜·水瓢·澄澈·困窘·花苞·柔软·柳絮·喧闹·梳妆·圆滚滚·水墨画·一动不动·随心所欲·运转自如·绞尽脑汁·第三单元家禽·侮辱·威风·矮小·冷笑·为难·规矩·囚犯·出息·大臣·柑橘·盗贼·取笑·解释·负责·笑嘻嘻·赔不是·实话实说·面不改色·安居乐业·完好无损·不惜代价·了如指掌·第四单元战役·封锁·暂时·硝烟·情谊·噩耗·刚强·大嫂·篮子·咆哮·狂奔·狞笑·拥戴·清瘦·沙哑·放肆·豹子·呻吟·胸膛·搀扶·祭奠·颧骨·两鬓·斑白·搪瓷·严厉·收敛·疙瘩·粗糙·抽噎·红锈·放弃·下旬·募捐·水泵·筹齐·颠簸·节奏·簇拥·宿营地·青稞面·乱哄哄·雪中送炭·同归于尽·深情厚谊·势不可挡·跌跌撞撞·喜出望外·热气腾腾·无边无涯·昏迷不醒·奄奄一息·迫不及待·辛辛苦苦·一声不吭·第五单元召集·商议·允许·隆重·约定·胆怯·推辞·拒绝·能耐·诸位·妒忌·都督·推却·延迟·探听·幔子·私自·调度·水寨·擂鼓·呐喊·支援·丞相·限期·吓唬·诡计·霹雳·酥软·灵通·迸裂·避暑·楷书·造化·家当·顽劣·和氏壁·军令状·弓弩手·无价之宝·理直气壮·完璧归赵·攻无不克·负荆请罪·同心协力·只有妙用·神机妙算·踉踉跄跄·明明朗朗·喜不自胜·天造地设·伸头缩颈·抓耳挠腮·第七单元破绽·咕咚·侄子·穿梭·郎中·媳妇·辉煌·苗条·风骚·打量·标致·气派·祖宗·可怜·脑浆·屁股·师傅·包袱·透亮·清爽·衔接·搜索·威严·露馅·发怔·发傻·量力·通融·刻薄·钞票·武断·熔岩·窘况·阔佬·撵跑·雅致·考究·半信半疑·兴致勃勃·妙不可言·十全十美·手疾眼快·精神抖擞·敛声屏气·放肆无礼·转悲为喜·第八单元天性·宇宙·真切·脊梁·小艇·船艄·船舱·保姆·祷告·哗笑·停泊·悠闲·松弛·按摩·尴尬·绅士·气氛·感染·笨重·陶醉·斑斓·炽热·湛蓝·充沛·硕大·火炬·巨蟒·渗透·聆听·强悍·粗犷·篝火·熟视无睹·彬彬有礼·冲锋陷阵·翩翩起舞·摇头晃脑·繁花似锦·含情脉脉·大饱眼福·目不暇接·威尼斯·家家户户·宛尔一笑·花团锦簇·姹紫嫣红·应接不暇·耐人寻味·操纵自如·手忙脚乱·二、五年级下册语文园地语文园地一浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
语文园地二天行健，君子以自强不息。
《周易》有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》语文园地三地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）语文园地四精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵语文园地五刘关张桃园三结义————生死之交孔明借东风————巧用天时关公赴会————单刀直入徐庶进曹营————一言不发梁山泊的军师————无（吴）用孙猴子的脸————说变就变语文园地七文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长语文园地八你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值——（德国）歌德让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
——（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。
——（俄国）普希金三、作文题目：一、复习书信、信封格式，以个人或小组名义给祖国任何一地方的同龄人写封信，介绍自己的情况，说说打算开展“手拉手”活动的想法。
二、童年趣事：把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。
三、一件令你感动的事：内容具体，语句通顺，感情要真实，题目自拟。
（二、三任选其一来写）四、写一个特点鲜明的人：可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人，通过一件事写出他（她）某一方面的特点。
五、假期读一本好书，写一篇质量高的读后感。