普通高中毕业会考报名及成绩记录卡精选文档

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高中考试成绩记录表(原创,打印即用)

2015届249班同学考试成绩记录表制表时间：2014年高二下学期
理想的大学：、、给自己的话：
序号
考试时间
考试名称
考试总分
与本科线差距
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年级排名
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有梦想才有希望，有希望才有力量，有力量才有辉煌，我要把梦想变成现实，让过程变得美丽，让结果变得灿烂！
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有梦想才有希望，有希望才有力量，有力量才有辉煌，我要把梦想变成现实，让过程变得美丽，让结果变得灿烂！
考试小结
序号
考试名称
对于本次考试，我的真实想法是
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考试小结
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考试名称
对于本次考试，我的真实想法是
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

(文科)甘肃普通高中毕业生登记表

省普通高中
毕业生登记表
县（市、区）灵台县
学校灵台一中
班级高三（**）班
姓名 * * *
学号 1207301****
毕（结）业证号
2014年 5 月8 日填
填写说明
1．普通高中学生学籍档案各种表册必须用蓝黑色钢笔或中性笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。

2．表中、学号、号填写必须与学籍注册登记表、学籍库中的、学号、号保持一致。

3．各表所列项目要全部填写，不留空白。

如无填写容用“/”表示。

学生基本情况应在报到注册时填写；综合实践活动每学年末由班主任填写，第三学年末填写总评成绩。

4．普通高中学生学籍档案由学校学生处（或教导处）专人负责收集和保存，并保证档案完好、整洁。

5．毕业生登记表封面时间和学校意见栏填写时间均按毕业年份5月8日填写。

省普通高中学生研究性学习成果记载表
说明：依据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中课程方案（实验）》，研究性学习活动是每个学生的必修课程，每个学生在三年至少完成3个研究性学习课题（或项目），三年共计15个学分。

研究性学习的容和质量可以反映学生学习兴趣和发展方向。

该数据信息是学生研究成果的即时性记录，且有指导教师的签字确认。

每个学生最多可选择三个研究专题展示。

（每项摘要700字以）
学生鉴定
学业水平考试成绩记录表
-10-。

普通高中学生综合素质档案填写样表

学生签字：
注：学生自我陈述重在用自己的成长事实来说明自己的兴趣、特长、发展潜能、生涯规划等，语言要简明扼要。
七、毕业鉴定
该生是勤学善思，凡事总有自己独特的见解，在学习中能独立思考，勇于创新，钻研探索适合自己的学习方法，具有较强的自主学习能力。能坚持体育锻炼，刻苦努力完成文化课各项学习任务，身体素质良好，各科成绩优秀。在生活中热情开朗，幽默风趣，爱好广泛，是一位有理想、有抱负，全面发展的优秀毕业生。
2019.06
获叶圣陶杯全国中小学生作文大赛省级三等奖
叶圣陶杯文教系列赛事委员会、全国中小学生新作文大赛委员会
2019.01
获第十届全国中学生数理化学科展示物理二等奖
中国青少年发展服务中心、中学生数理化学科能力展示组委会
一、思想品德
（一）参加志愿服务情况
序号
服务对象
时间
情况记录
服务对象评价
指导教师
1
课余时间能经常参加体育锻炼，在课外积极参与足球友谊赛和排球训练活动，掌握了足球和排球基本技能。
填写说明：由学生自己填写，体育老师或班主任审核。
（三）其他有关情况
1、积极参与户外活动，去雪花山、老峰山远足。
2、积极参加学校举办的运动会，参与10000米跑步。
3、积极参与市举办的青少年万米跑步活动。
四、艺术素养
XX社区
2018.12
参加社区精神文明创建活动
表现良好
2
XX景区办公室ห้องสมุดไป่ตู้
2019.07.20-25
景区文化宣传
表现良好
3
XX村委办公室
2020.07.26-31
扶贫工作
表现良好
填表说明：此表由学生自己填写，指导教师签字确认。

生物地理会考报名单模板

生物地理会考报名单模板
生物地理会考是一项非常重要的考试，对于报考者来说，报名时需
要填写报名单，而填写报名单是直接影响考试成绩的一个环节。

下面
为大家提供一份生物地理会考报名单模板，以便参考。

一、报考年级：
根据不同年级的考试要求，填写相应的报考年级。

二、个人信息：
1. 姓名：填写本人姓名，确保与身份证上的姓名一致。

2. 身份证号码：填写准确的身份证号码，不得有误。

3. 性别：填写本人的性别。

4. 出生日期：填写本人的出生年月日。

5. 户籍地址：填写本人的户籍地址，如有迁居，需填写历年户籍地址。

6. 联系电话：填写本人有效的联系电话，方便相关方面联系本人。

三、考场信息：
1. 考场地点：填写本人所选考场地点，确保填写无误。

2. 考场代码：填写本人所选考场的代码，而不是填写考试科目的代码。

3. 座位号码：填写本人所在考场的座位号码。

四、报考科目：
1. 生物地理会考科目：填写本人所报考的生物地理会考科目名称。

2. 考试时间：填写本人所报考的生物地理会考科目的具体考试时间。

五、其他信息：
1. 身份证照片：贴上本人的身份证照片，确保清晰无误。

2. 照片背面签名：在身份证照片的背面签上本人的名字和日期。

以上便是生物地理会考报名单的模板，考生可以根据自己的实际情况
进行填写。

填写报名单时，一定要认真、细致、准确，确保填写无误，不要漏填、错填，以免给自己的考试带来不必要的麻烦。

希望本文对
报考生物地理会考的考生有所帮助。

山东省普通高中学生登记表

学号：
山东省
高中毕业生登记表
县（区、市）
毕业学校
班级
姓名
年月日填
填表说明
1、本表必须用钢笔（蓝黑或碳素墨水）填写，字迹要清楚工整，不得随意涂改。

填写前，单位负责人应将本表各栏项目向本人解释清楚。

2、本表所列项目要全部填写，不留空白。

如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”，并注明原因。

如无该项情况应写“无”。

3、如有其它问题，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。

山东省高中学生学籍卡片中学（20 —20 级班）学号：
考试（考查）成绩登记表
学年评语表
注：第三学年评语即毕业鉴定
体格检查表
省（自治区、直辖市）地（市、区）县中学级班学号姓名性别民族出生日期年月日
体育合格情况登记卡
省（自治区、直辖市）地（市、区）县中学级班学号
姓名性别民族出生日期年月日
校长（签字）学校（盖章）
200 年月日
身体素质测验登记表
注：1. 体育课栏内按实际成绩填写分数；
2. 课间操、课外体育活动栏内填写“合格”、“不合格”；
3. 国家体育锻炼标准栏内左侧填总分，右侧填写“合格”、“不合格”；
4. 学年、学段总评栏内填写“合格”、“不合格”；
5. 参加区（县）、市、省、全国及国际体育运动竞赛获得成绩、名次，获得等级运动员称号，免修、
降标原因等在备注栏内填写
中学生社会实践活动登记表
中学生政治思想品德等级考核表
高中毕业生家庭情况调查表
学校：学生姓名：学号：。

普通高中毕业生登记表完整版

1 证明材料应由被调查人所在单位填写并加盖公章。

2 如你单位无法填写，请注明原因退回我校。

3 转回材料时，请通过机要交通，以免泄露。

学号：
X X 省普通高中毕业生登记表
县（区、市）
学校
班级
姓名
年月日填
填表说明
1.本表必须用钢笔（蓝黑或碳素墨水）填写，字迹要清楚工整，不得随意涂改。

填写前，单位负责人应将本表各栏项目向本人解释清楚。

2.本表所列项目要全部填写，不留空白。

如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”，并注明原因。

如无该项情况应写“无”。

3.如有其它问题，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。

高中毕业生家庭情况调查表学校：学生姓名：学号：
姓名性别民族出生日期年月日
校长（签字）学校（盖章）
200 年月日
身体素质测验登记表
注：1. 体育课栏内按实际成绩填写分数；
2. 课间操、课外体育活动栏内填写“合格”、“不合格”；
3. 国家体育锻炼标准栏内左侧填总分，右侧填写“合格”、“不合格”；
4. 学年、学段总评栏内填写“合格”、“不合格”；
5. 参加区（县）、市、省、全国及国际体育运动竞赛获得成绩、名次，获得等级运动员称号，免修、降标原因等在备注栏内填写
省（自治区、直辖市）地（市、区）县中学级班学号
姓名性别民族出生日期年月日
姓名：学号：
姓名：学号：
注：第三学年评语即毕业鉴定。

北京高中学生课业考试(考查)成绩学分登记表

北京高中学生课业考试(考查)成绩学分登记表
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
2
附件3：
北京市高中学生课业考试（考查）成绩学分登记表姓名：班级：学籍号：
总学分： /144 其中：必修 /116 选修： /22 校本课程： /6
学科
第1学年第2学年第3学年
会
考
成
绩第一学期第二学期学
分
小
计
第一学期第二学期学
分
小
计
第一学期第二学期学
分
小
计
第一学段第二学段第三学段第四学段第一学段第二学段第三学段第四学段第一学段第二学段第三学段第四学段
模块成绩模块成绩模块成绩模块成绩模块成绩模块成绩模块成绩模块成绩模块成绩模块成绩模块成绩模块成绩
思想政治语文
外语1 2
历史地理数学
物理课程实验
化学课程实验
生物课程实验
信息技术
通用技术
艺术
音乐
美术
体育与健康
研究性学习
3 / 5
社区服务
社会实践
校本课程
学分总计
班主任签字
说明：依据教育部《普通高中课程改革方案（实验）》，北京市研制了《普通高中课程管理系统》，此登记表是该系统中的重要组成部分，集中反映学生高中三年的学习状况，即各学科必修及选修模块内容、考试成绩、学分获得情况，其中还包含研究性学习、社区服务、社会实践及校本课程的修习情况，按照高中三个学年分别汇总，且须班主任签字确认。

该表数据信息可直接从普通高中课程管理系统中导出。

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