自检报告(样本)

田家学校“提高水平”“普九”工作自查报告田家学校在县教育局和镇党委、镇政府的正确领导和大力支持下，认真执行省“两类新三片”的普九规划与评估标准，按照“全面启动、积极推进、坚持标准、注重质量”的指导思想，全面提高学校的办学水平和办学质量，现将我校“提高水平”“普九”工作的情况汇报如下：

一、学校概况

田家学校位于大洼县田家镇，田家镇是一个集政治、经济、文化、教育、集贸、科技为一体的综合型、城乡结合型小

城镇。区域总面积76万平方公里，辖12个行政村，23个直

属企事业单位，常住人口和流动人口累计6.5万。

田家学校是一所九年一贯制学校，学校在职教师257人，其中，初中104人，小学153人；学生4530人，其中，初中1560人，小学2970人。学校现设初中部和小学部两址，校舍占地面积分别是4.2万和11万平方米，建筑面积分别为6464平

方米和1.3万平方米。目前正在建筑的、计划十月中旬开始

使用的新校舍，占地面积7万平方米，建筑面积1.9万平方米。

全校师生秉承着“正直、高尚、求索、志远”的校风，发扬着求实、团结、勤奋、奉献的传统，经过几年来的努力，特别

是开展“普九”工作以来，学校的各项工作都取得了长足发展，学生升学率、巩固率都在全县前列，学校声誉也与日俱增，

先后被评为大洼县“名学校”、“模范学校” 、“控辍保学先进单位” 、“高中阶段升学先进单位”，盘锦市“素质教育先进单位”、“德育示范学校”，辽宁省“农村示范校”等荣誉称号。

二、“提高水平”“普九”工作各项指标完成情况

（一）普及程度

（1）入学率：几年来我校中小学入学率均为100%。

（2）辍学率：小学辍学率为0，初中：2005-2006学年度在籍学生总数为1336人，辍学6人，辍学率为0.4%；2006-2007学年度在籍学生总数为1354人，辍学13人，辍学率为0.96%；2007-2008学年度在籍学生总数为1377人，辍学10人，辍学率为0.72%。

（3）几年来14/15周岁小学教育完成率均为100%。

（4）16/17周岁九年义务教育完成率逐年提高，2005-2006学年度16/17周岁少年总数979人，初中毕业940人，教育完成率96%；2006-2007学年度16/17周岁少年总数1009人，初中毕业979人，教育完成率97%；2007-2008学年度16/17周岁少年总数1000人，初中毕业980人，教育完成率98%。

（5）几年来中小学流动适龄儿童少年入学率均为100%。

（二）师资水平

（1）学校教师不超编，无代课教师，所有专任教师学历全部达标。

（2）教师学历提高比例达标，小学专任教师136人，大专以上学历115人，占专任教师总数85.5%，本科学历12人，

占专任教师总数8.8%；初中专任教师89人，本科学历51人，占专任教师总数57.3%。

（3）到2005年，小学、初中专任教师100%取得省一级计算机合格证。现在，初中有57名教师、小学有60名教师取

得省二级计算机合格证，分别占专任教师总数的64.8%和39.2%。现已有24名教师参加英特尔未来教育培训，获得合格证书。我校现有10人参加了省级“农远”培训，26人参加

了县级培训，均获得合格证书。

（4）校长具有本科学历，参加岗前培训、提高培训，取得合格证书。

（三）办学条件

（1）小学现有教学班89个, 没有下伸点，并校后有望撤掉20个班，不会出现大额；初中现有教学班30个，无大班额。

（2）中小学运动场都有200米跑道。学校全面实施校园

环境艺术化工程。

（3）学校有理、化、生、自然实验室，仪器设备满足教学

需要。

（4）初中部的医务室、语音室、音乐室、美术室、图书室、教师电子备课室等质量达标，向师生开放。

（5）“校校通”网络全部接通。迁入新校址后，小学将有多媒体教室7个，占班级总数10.1%，初中将有多媒体教室5个，占班级总数16.7%；小学计算机总数200台，生机比为14.9：1，初中计算机总数105台，生机比为14.9：1；教学资源库存量300G以上；学校实现了学籍电子化管理。

（6）学校有啤酒厂、敬老院、朗心园花圃、刘显荣稻田地等四处德育和社会实践活动基地。

（四）教育经费

（1）上级划拔经费全部用于教育教学，帐目清楚。财政教育拨款体现“三个增长”。

生均预算内教育事业费逐年增长，2004年小学和初中分别为727和901元；2005年分别为911和1069元；2006年

分别为1191和1252元；2007年分别为1796和1628元。

生均预算内公用经费逐年增长，2004年小学和初中分别为152和901元；2005年分别为155和312元；2006年分别为272和372元；2007年分别为305和422元。

生均事业费逐年增长，2004年小学和初中分别为817

和981元；2005年分别为1002和1195元；2006年分别为1191和1252元；2007年分别为2127和1628元。

（2）学生杂费收入全部用于学校公用经费。从2006年开始免收学杂费，学杂费及公用经费由县政府按国家规定拨付。从2008年开始免收学生课本费。贫困学生得到有效资助，每

年扶贫帮困金额累计达到三万元，生均近120元。

（五）教育管理

（1）“以县为主”的教育管理体制得到落实，镇、村职责明确，校长、教师队伍和教育教学均由县教育局统一管理。

（2）积极开展学校、家庭、社会三位一体的综合教育研究和探索，全面提高学生综合素质。

（3）坚持依法办学，以德治校，依法执教，严格遵守各项教育法律法规，按教育规律办事，学校办学特色鲜明。

（4）群众对学校义务教育发展，特别是办学条件、办学质量普遍满意。

（六）教育质量

（1）学校全面贯彻教育方针，做到德育为首，贯彻落实新课程改革计划，全面提高教师素质，提高教学质量。

（2）开全学科，开足课时，开展健康教育，开设心理咨询室，加强综合实践课的教学和研究。

（3）积极探索开发校本课程，组织编写了《感恩教育》、《安全教育》校本教材，校本课程纳入课程表，有教案，有教研记实和经验材料。

（4）以学生养成教育为中心，不断加强学校德育工作。

（5）树立“健康第一”的教育思想，全面落实国家《学生体质健康标准》，学生体质健康合格率达98%以上，学校公共卫生教育普及率达100%，“六病”防治率达95%以上。