2020年巴南区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年巴南区事业单位(教育类)招聘试题及答案解析
2020年巴南区事业单位（教育类）招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、我国第一个体现女子与男子平等的法定教育的学制是（）。
A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【答案】C【解析】圭子突丑学制第一次规定男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，并将学堂改为学校。
故选C。
2、自我评价能力是进行自我教育的（）。
A、关键B、认识基础C、核心D、行动指南【答案】B【解析】自我评价是自我意识的一种形式，是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价，是自我意识发展的产物，也是进行自我教育的认识基础。
人对自己思想、动机、行为和个性的评价，直接影响着自身学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人交往的关系，只有实事求是地评价自己，才能更好地进行自我教育和自我完善。
故选B。
3、决定教育的规模和速度的是（）。
A、物质生活水平B、文化发展水平C、教育发展水平D、生产力发展水平【答案】D【解析】生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。
故选D。
4、新课程改革的出发点是（）。
A、终身学习B、和谐教学C、生态教育D、以人为本【答案】D【解析】新课程改革的出发点是以人为本，放到教学中就是以学生为主。
新课程改革的核心理念是“为了每一个学生发展”，即使学生发展为一个“整体的人”。
故选D。
5、1902年，清政府颁布了《钦定学堂章程》，亦称（），这是我国正式颁布的第一个现代学制。
A、“癸卯学制”B、“壬寅学制”C、“壬戌学制”D、“晚清学制”【答案】B【解析】1902年，清政府颁布了《钦定学堂章程》，亦称“壬寅学制”，这是我国正式颁布的第一个现代学制。
2020年重庆市巴南区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年重庆市巴南区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是（）。
A、发扬积极因素与克服消极因素相结合B、理论与实践相结合C、集体教育与个别教育相结合D、严格要求与尊重学生相结合【答案】A【解析】“一分为二”要求辩证看待问题，运用在德育过程中就是辩证看待学生的过与失，利用积极因素克服消极因素，促进学生品德的发展。
故选A。
2、学生的学习需要、求知欲、学习兴趣等属于（）因素，它们会促使学生积极主动的学习。
A、外部学习动机B、高尚的学习动机C、内部学习动机D、直接性学习动机【答案】C【解析】外部学习动机往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。
内部学习动机是个体内在需要引起的学习动机。
高尚的动机核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
直接动机与学习活动直接相连，对学习的直接兴趣和对学习活动的直接追求引起。
题干的学习需要、求知欲、学习兴趣都是个体内在的需要，所以是内部学习动机。
故选C。
3、学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10~30下，班主任的这种做法（）。
A、正确，有利于维护课堂教学秩序B、错误，不能对学生实行体罚或变相体罚C、正确，这是教师惩戒学生的权利D、错误，对学生的体罚应当适度【答案】B【解析】《义务教育法》第二十九条规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
”故选B。
4、“人的性格不是由他自己形成的，而是由外力为他形成的。
2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共100题)
2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共100题)1.1985年，中共中央发布了《关于教育体制改革的决定》，其中指出了调整中等教育结构的方向。
其中，大力发展职业技术教育是其中的一个重点。
2.在教育过程中，学生处于主体地位，这是教育主体性的体现。
3.教学的教育性主要体现在传授知识与思想品德教育相统一的规律中。
4.“让学校的每一面墙壁都开口说话”是陶冶教育的一种充分运用。
5.教学过程的中心环节是理解教材、形成概念。
6.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。
7.班集体形成的主要标志之一是形成了正确舆论。
8.英国教育家XXX的教育代表作是《教育论》。
9.“教学与发展”理论的倡导者是XXX。
10.“孟母三迁”的故事说明了环境对人发展的影响。
11.领会知识包括感知教材和理解教材。
12.制定教学工作的基本准则应该是教学原则。
13.循序渐进原则要求教学不陵节而施。
14.教学工作中的中心环节是上课。
15.课的类型的划分依据是教学任务。
16.教师上课必要的补充主要是通过课外辅导。
17.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，成为测量的效度。
18.测验的一致性程度被称为（A）信度，经过多次测量得出。
19.教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构被称为（C）教学组织形式，以完成特定的教学任务。
20.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（B）个别教学，而不是分组教学、道尔顿制或班级上课制。
21.师生关系中最基本的一种关系是（A）工作关系。
22.教师职业道德的核心是（B）热爱学生。
23.师生关系模式中，无序、随意、放纵的模式属于（B）放任型。
24.民主型师生关系模式对学生的发展最有利（D）。
25.学生的研究成绩最好的师生关系模式是（C）专制型。
26.民主型师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。
27.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，能引起学生（B）无意注意。
2020年高要区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年高要区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。
A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯【答案】D2、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。
A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则【答案】D3、学生中常见的焦虑反应是（）。
A、生活焦虑B、择友焦虑C、缺钱焦虑D、考试焦虑【答案】D4、推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（）。
A、欧文B、杜威C、福禄培尔D、蒙台梭利【答案】C5、教育是一种（）的社会活动。
A、特殊的B、普通的C、唯一的D、少有的【答案】A6、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫【答案】B7、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。
A、1911B、1912年C、1957年B、制定教学计划8、发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。
A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳【答案】D9、班主任做好班级工作的中心环节是（）。
A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、同家庭、社会密切配合【答案】B10、教师职业道德的核心是（）。
A、忠于人民的教育事业B、热爱学生C、团结协作D、以身作则【答案】B11、学生的知识与学习同教师表达的清晰度（）。
A、无关系B、有负相关C、有利有弊D、有显著的相关【答案】D12、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。
重庆巴南区中小学教师考试题目汇总2024
重庆巴南中小学教师考试题目汇总2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。
A.教育理念B.教师信念C.教育原则D.教师期待【答案】：A2.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。
A.教学监控能力B.教师的威严C.师爱D.教学反思能力【答案】：A3.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。
A.师教关系B.同事关系C.师生关系D.师长关系【答案】：C4.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。
A.比较性组织者B.认知结构C.先行组织者- 1 -【答案】：C5.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。
A.自我控制B.自我认识C.自我指导D.自我学习【答案】：A6.教师的基本职责是（）。
A.热爱科学B.教书育人C.以身作则D.诲人不倦【答案】：B7.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。
A.群体中地位低的人容易从众B.群体规模越大，越不容易有从众C.群体的认知差距越大，越容易从众D.群体凝聚力越强，越容易从众【答案】：C8.教育史上，“产婆术”的提出者是（）。
A.夸美纽斯B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德【答案】：B9.渴望有归属感、被社会承认属于（）。
A.直接动机B.间接动机C.生理性动机D.社会性动机- 2 -10.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。
这指的是（）。
A.道德情感B.道德信念C.道德认识D.道德意志【答案】：A11.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，“焦虑”是（）。
2020年城区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案(004)
2020年城区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、智力是指人们的认识能力，其核心是（）。
A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力【答案】C2、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）。
A、人才培养B、形成舆论C、教育民主D、普及文化【答案】A3、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（）。
A、社会化活动原则【答案】B4、以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。
A、苛勒B、斯金纳C、布鲁纳D、奥苏伯尔【答案】B5、皮格马利翁效应的实验者是（）。
A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳6、社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的（）。
A、丹麦B、英国C、瑞典D、美国【答案】D7、“白板说”是由下列哪个教育家提出的?（）。
A、华生B、杜威C、布鲁纳D、洛克【答案】D8、制度化教育的核心标志是（）。
A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生【答案】A9、同伴关系的交往，最早可以在（）儿童身上看到。
A、6个月B、8个月C、12个月D、15个月【答案】A10、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。
A、统一要求与从实际出发相结合B、对学生严格要求与尊重信任相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、发扬积极因素与克服消极因素相结合【答案】D11、大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。
A、社会性微笑C、交往D、高兴【答案】A12、教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。
A、18世纪末B、19世纪末C、18世纪中期D、19世纪中期【答案】B13、学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、（）。
2020年南岸区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年南岸区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、技能形成的基本途径是（）。
A、讲解B、观察C、示范D、练习【答案】D2、儿童每天都在自发地进行游戏。
说明了儿童游戏是（）。
A、自发的、自愿的B、自由自在的C、愉快的D、充满想象和创造的【答案】A3、教学在学校整个教育系统中居于（）。
A、基础地位B、中心地位C、主要地位D、重要地位【答案】B4、在其它教育基本要素都具备的情况下，教育过程中起决定作用的是（）。
A、教育者的主导性B、受教育者的主动性C、教育的目的D、教育的方法【答案】B5、做好班主任工作的前提和基础是（）。
A、建设班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作【答案】B6、从历史唯物主义的观点出发，在30年代提出“文化历史发展理论”的是苏联心理学家（）。
A、皮亚杰B、维果斯基C、斯滕伯格D、埃里克森【答案】B7、教育行政部门应当在接到教师申诉的（）内，作出处理。
A、三个月B、45日C、30日D、15日【答案】C8、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。
A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚【答案】B9、下列不属于布卢姆的教学目标分类的是（）。
A、认知B、情感10、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。
A、诱因B、问题情境C、学习期待D、强化【答案】B11、下列属于意义识记行为的是（）。
A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C、小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词【答案】A12、对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。
2020年城区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年城区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。
A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性【答案】B2、提出“最近发展区”的观点的是（）。
A、布鲁纳B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基【答案】D3、最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。
A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特【答案】C4、人的学习主要是通过（）进行的。
A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉【答案】A5、课堂纪律管理的最终目标是形成（）。
A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律【答案】D6、我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）。
A、主体的适应性问题B、幼儿园教育小学化的问题C、小学幼儿园化的问题D、幼儿的读、写、算问题【答案】A7、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。
A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳【答案】A8、爱国主义情感和集体主义情感属于（）的道德情感。
A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的【答案】D9、下面的四个成语或俗语中（）说的是典型的迁移现象。
A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚【答案】A10、课堂不仅是传递知识的殿堂，更是（）的圣殿。
A、情感体验B、师生交流C、学生成才D、人性养育【答案】D11、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。
学生主体作用的最高表现形式为（）。
A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性【答案】C12、教师职业行为的首要标准是（）。
A、爱岗敬业B、依法执教C、热爱学生D、严谨治学【答案】C13、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？（）A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性【答案】B14、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。
2020年重庆市巴南区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年重庆市巴南区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、发挥“科学技术是第一生产力”作用的关键是（）。
A、提高全社会的科学意识B、加大对科学技术研发的投入C、完善科技创新体系D、加快技术引进【答案】A【解析】发挥“科学技术是第一生产力”作用的关键是提高全社会的科学意识。
故选A。
2、面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是（）。
A、沉思型B、场独立型C、冲动型D、场依存型【答案】C【解析】冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。
这种类型的学生解决问题的速度虽然很快，但错误率高，在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。
故选C。
3、严格的等级性是（）教育的显著特征。
A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本社会【答案】C【解析】在封建社会中，地主阶级占有生产资料，对农民实行残酷的剥削和压迫，广大的农民过着饥寒交迫的穷困生活，学校教育被地主阶级所垄断。
在我国分拣社会里，学校大体分为官学和私学，官学具有鲜明的等级性。
故选C。
4、得出学习即强化的观点的实验是（）。
A、经典条件反射实验B、操作条件反射实验C、榜样学习实验D、顿悟学习实验【答案】B【解析】根据操作性条件反射实验后白鼠的行为反应，提出了强化理论，认为学习即强化。
故选B。
5、课程制定主要考虑的三方面因素是（）。
A、社会发展、学科知识和受教育者B、经济发展、学科知识和教学方法C、教学手段、教育者和受教育者D、社会发展、学科知识和教育者【答案】A【解析】制约课程的主要因素包括：（1）社会需求：一定历史时期社会发展的要求及提供的可能；（2）学科知识水平：一定时代人类文化及科学技术发展水平；（3）学习者身心发展的需求：学生的年龄特征、知识与技能的基础及其可接受性。
2020年津南区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年津南区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教师帮助幼儿建立友好的同伴关系，可以减轻幼儿的（）缓解和消除，幼儿的紧张。
A、生理压力B、心理压力C、内在压力D、身体压力【答案】B2、下列哪种社会因素会影响教育目的（）。
A、经济B、政治C、文化D、人口【答案】B3、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划【答案】B4、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。
A、情绪追忆和情境表演B、认知提示和情绪追忆C、情感换位和情绪追忆D、认知提示和情感换位【答案】B5、在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。
A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段【答案】C6、西方儿童心理学的鼻祖是（）。
A、巴甫洛夫B、皮亚杰C、普菜尔D、马斯洛【答案】C7、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。
A、校长B、教导主任C、班主任D、任课教师【答案】C8、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。
A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【答案】D9、在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是（）。
A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【答案】A10、桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是（）。
A、联系只能为奖励提供机会；B、光有联系而无满意的效果不能导致学习的进步；C、多联系产生疲劳；D、缺乏正确知道的联系易形成错误习惯。
2020年重庆市巴南区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年重庆市巴南区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
A、分析说与综合说B、模板说与分析说C、特征说与原型说D、演绎说与归纳说【答案】C2、目前我国家园工作中最常用的一种形式是（）。
A、咨询活动B、家长学校C、开放日制度D、电话联系【答案】C3、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（）。
A、遗传差异B、教育差异C、环境差异D、物质差异【答案】A4、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。
A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验【答案】A5、目前我国农村学前教育的主要形式是（）。
A、流动幼儿园B、学前班C、巡回辅导班D、儿童游戏场【答案】B6、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?（）。
A、教育在成熟的基础上引导发展B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性【答案】C7、发展角色游戏的基础是（）。
A、丰富儿童的知识经验，开阔眼界B、教师规定好游戏主题C、游戏角色的分配D、教师对游戏结果的重视【答案】A8、托马斯•切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和（）。
A、情绪不稳定型B、多愁善感型C、掩蔽现象型D、起动迟缓型【答案】D。
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2020年巴南区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是（）。
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
【答案】A
2、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）。
A、《夸美纽斯教育论著全集》
B、《理想国》
C、《母育学校》
D、《太阳城》
【答案】C
3、“成熟势力说”的创始人是（）。
A、柏拉图
B、格塞尔
C、华生
D、皮亚杰
【答案】B
4、在我国，以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求（）。
A、热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现
B、忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献
C、具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能
D、严于律己，为人师表
【答案】C
5、人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（）。
A、感觉
C、表象
D、后像
【答案】B
6、遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。
A、提供物质前提
B、预定发展进程
C、决定发展方向
D、提供发挥动因
【答案】A
7、提出“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的是古希腊学者（B）
A、苏格拉底
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、维多利亚
【答案】B
8、长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。
A、兴趣形成
B、自发复习
C、过度学习
D、疲劳和厌烦
【答案】D
9、智力发展上的差异包括（）。
A、内在差异和外在差异
B、相对差异和绝对差异
C、年龄差异和性别差异
D、个体差异和群体差异
【答案】D
10、杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（）的代表。
A、人文主义教育学
B、存在主义教育学
C、实用主义教育学
D、要素主义教育学
11、“建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。
A、政治
B、文化
C、经济
D、科技
【答案】A
12、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为，最适合的安排应该是（）。
A、让儿童看完电视以后立即督促其完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子喜欢看电视的行为
D、只有按时完成作业后才能看电视
【答案】D
13、提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。
A、可以超越社会历史而存在
B、不受生产发展制约
C、对政治经济有促进作用
D、有自身的特点和规律
【答案】D
14、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。
A、概念学习
B、意义学习
C、命题学习
D、符号学习
【答案】A
15、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出要把（）作为国家基本教育政策。
A、优先发展
B、育人为本
C、改革创新
D、促进公平
【答案】D
16、“教师中心论”的代表人物是（）。
A、杜威。