人教版小学语文六年级下册第一单元知识点汇总
六下语文第一单元课堂笔记
六下语文第一单元课堂笔记
以下是一个可能的六年级下册语文第一单元的课堂笔记。请注意，这只是一个示例，实际的课堂笔记可能会根据教师讲解的具体内容和学生的需求有所不同。
六年级下册语文第一单元课堂笔记
主题：人生感悟与自然之美
重点知识点：
1. 散文的特点：散文是一种灵活的文学形式，侧重于描述作者对生活和自然的感悟。它不拘泥于固定的结构，形式多样，能够自由地表达作者的内心世界。
2. 描绘自然的手法：通过生动的描写和比喻，将自然景色的美丽和神秘展现出来，引发读者的共鸣和想象。
3. 感悟人生的表达方式：通过描绘日常生活和自然景色的细节，表达作者对人生的理解和感悟。
学习目标：
1. 理解并掌握散文的特点和写作技巧。
2. 学会分析并欣赏描绘自然和人生感悟的文学作品。
3. 培养对生活和自然的热爱，以及对人生的思考和感悟。
课堂活动：
1. 小组讨论：分组讨论自己的人生感悟，以及从自然中获得的启示。
2. 创作练习：尝试写一篇描述自然景色或人生感悟的短文，运用所学的描绘手法和表达方式。
3. 朗诵活动：选择一篇喜欢的描绘自然或人生感悟的散文，进行朗诵，培养对文学的欣赏能力。
课后作业：
1. 阅读指定篇目的文学作品，写出读后感。
2. 完成一篇关于自然或人生的散文创作。
3. 准备下节课的文学作品的分享和讨论。
部编人教版小学语文 六年级下册第1单元知识大盘点、综合测试及详细解析
充足——短缺 整齐——凌乱 常见——罕见 间断——连续 高潮——低谷 结束——开始 朴实——华丽 缓慢——迅速
热闹——冷清 反抗——屈服 特别——普通 娴熟——生疏 淘气——乖巧 压抑——放纵 松散——紧凑 稀奇——常见
（五）四字成语
【描写高兴的词】 喜上眉梢 喜从天降 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 眉开眼笑 喜笑颜开 相视而笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 【描写友情的词】 促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印 风雨同舟 亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 同甘共苦 关怀备至 盛情款待 荣辱与共
9
2. 多音字组词。
铺：pù（ ） 匙：chí（ ） 传：chuán（ ） 处：chù（ ） 脉：mài（ ） 纤：xiān（ ） 鲜：xiān（ ） 看：kàn（ ）
pū（ ） shi（ ） zhuàn（ ） chǔ（ ） mò（ ） qiàn（ ） xiǎn（ ） kān（ ）
部编新人教版小学语文六年级下册第一单元复习要点
本单元学习的语文要素：分清内容的主次,体之作番是如何详写主要部 分的.
一 •费会写
苫而r> cu jiao (an ban ca zha
XIQO
面 fa
bT 帕 I 而 lud 【1比京附春节］蒜那 校 摊 抻 擦眨 杵 燃 阪 彼 玳骆鸵
口而 比 zhou
ni yon 的i poc ch6u
du zhang 6D
岫 0^10 加 Q
恰［2描人粥［腊粥
腻
嘲 匙 搅稠 啷
肿
熬 褐
缸 脏 h6u ztiarg
ying mo qi 再
【3古诗三首】候
应
泣
凶
豚
幡鸦
二.易错音
大麻（写曲n ）陈的c3 弱
H 巨。翠眨（曲3）眼亲戚t q i ｝水浒｛h G
栗3）下
液稠
（C h t S u ）商储电王侯（府⑴柄《）口
三、易错字
58 ：左边的部分是”酉”.不要1 3成”西”
撞：右辿邕画较多•注意结构厮即右边的中间部分左偏足斜月.不要少有一点.
六、近义询
履览——展出
更新一换新
归除——清理
充足 充裕 开张-皆业
第一单元复习要点
戚：里边的部分是“卡。不要多一轻. 轿,左边是4：字旁，不要写成马字旁： 侯:注意与-候”区分.不壑多一峰. 四.多音字
熟菜）
俨口（铺张） 解乐（熬夜）
叫曲商铺） l&ng （躲藏》
一甘以更新） HE
虹
尸传说） zhudn
（传记）
五.形近字
产食SP
k （际事）
［W （SfT ）
■c 云霄） I 骆《骆鸵） I 络（联络》
；胸£浓稠） ’惆f 惘怅） ，中脏40 血贪唆）
产门口缝补1 叫点W 裂凝）
产假子） ［蛟t 皎好） ［贩t 摊贩） ，说吃饭） 蛤鸵背｝ 鸵《鸵鸟） ［肿（肿胀》 附1种子） （徐王侯）
部编版(统编)六年级下册小学语文第一单元知识点小结
部编版(统编)六年级下册小学语文第一单
元知识点小结
第一单元知识小结
一、字词盘点
1.字
1) 难读的字：擦、戚、腻、匙、脉、栖。
2) 难写的字：眨、燃、腻、褐、盈。
3) 多音字：正、铺、咽、阴、纤、脏、散、撒。
2.词
1) 必须掌握的词：腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮、除夕、春联、扫除、年糕、充足、店铺、开张、对联、年画、通宵、间断、必定、光景、截然不同、燃放、亲戚、
拜年、寺院、轿车、骆驼、元宵、张灯结彩、彩绘、广告、糊涂、猜想、粉碎、外套、解释、腊肉。
2) 近义词：气象、景象、开张、开业、间断、中断、娴熟、熟练、充足、充分、规矩、规则、截然不同、迥然不同、万象更新、焕然一新、万不得已、迫不得已、合拢、合并、沸腾、欢腾、预备、准备、搅和、搅拌、浓稠、黏稠、松劲、松弛、反抗、抗拒、奇怪、稀奇、猜想、估计、惊异、惊诧、结果、结局、承认、认同、糊糊涂涂、稀里糊涂、有声无力、有气无力、日暮、黄昏、迢迢、遥远、皎皎、洁白、终日、成天、泣涕、眼泪、盈盈、清澈、咆哮、怒吼、涉水、蹚水、吞噬、吞没、发誓、起誓、雄浑、雄壮、布施、施舍、鼻祖、始祖、神秘、秘密、一无所有、身无分文、哄堂大笑、哈哈大笑、别无所求、一无所求、随心所欲、为所欲为。
3) 反义词：间断➝连续、热闹➝冷清、娴熟➝笨拙、充足
➝缺乏、团圆➝离散、美好➝丑陋、截然不同➝一模一样、合
拢➝分散、沸腾➝冷却、浓稠➝稀疏、松劲➝鼓劲、反抗➝顺从、奇怪➝普通、惊异➝镇定、承认➝否认、糊糊涂涂➝明明白白、有声无力➝精神百倍、无➝有、寒➝暖、清➝浊、浅➝深、湿➝
最新部编版小学语文六年级下册第一单元知识点归纳(单元复习材料)
部编版六年级下册第一单元知识点归纳
（单元复习材料）
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
擦(cā) 戚(qī) 腻(nì) 匙(chí) 脉(mò)
栖(qī)
(2)难写的字
眨:部首是“目”,右边是“乏”。
燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。
腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。
盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
(3)多音字
正铺咽
脏纤脉
撒散
2.词
(1)必须掌握的词
腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉
(2)近义词
气象~景象开张~开业间断~中断
娴熟~熟练充足~充分规矩~规则
截然不同~迥然不同万象更新~焕然一新
万不得已~迫不得已合拢~合并沸腾~欢腾
预备~准备搅和~搅拌浓稠~黏稠
松劲~松弛反抗~抗拒奇怪~稀奇
猜想~估计惊异~惊诧结果~结局
承认~认同糊糊涂涂~稀里糊涂
有声无力~有气无力日暮~黄昏迢迢~遥远
皎皎~洁白终日~成天泣涕~眼泪
盈盈~清澈咆哮~怒吼涉水~蹚水
吞噬~吞没发誓~起誓雄浑~雄壮
布施~施舍鼻祖~始祖神秘~秘密
一无所有~身无分文哄堂大笑~哈哈大笑
别无所求~一无所求随心所欲~为所欲为
师传身授~言传身教
(3)反义词
间断➝连续热闹➝冷清娴熟➝笨拙
充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋
截然不同➝一模一样合拢➝分散沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从
奇怪➝普通惊异➝镇定承认➝否认
糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊
六下语文第一单元基础知识
六下语文第一单元基础知识六下语文第一单元主要掌握基础知识，包括课文内容、字词解释、诗句赏析等。下面将对这些知识进行简要介绍。
一、课文内容
第一单元的课文主要有《大千世界》、《积木玩具》、《奇怪的火锅》、《小动物和小朋友》等。这些课文内容生动有趣，涉及到孩子们日常生活中的各种感受和经历。通过阅读这些课文，我们可以了解到不同的事物和现象，培养对生活的观察和思考能力。
二、字词解释
在这一单元中，我们还需要掌握一些字词的解释。例如，“千”表示数量多，有很多的意思；“感受”指的是从外界事物中产生的感觉、体验等；“角落”是指两面相接的直线所夹的那个部分，也就是一个物体的边缘或边界等。通过了解这些字词的含义，我们可以更好地理解课文的意思。
三、诗句赏析
本单元还包括了一些诗句的学习和欣赏。例如，“我怕黑，但我要好好看”这句诗句表达了对黑暗的恐惧，但也表示了勇敢面对的决心；“小动物无所谓，我来我去却紧跟”这句诗句描绘了小动物的活泼和灵动。通过品味这些诗句，我们可以领略到诗歌的美妙与韵味。
四、学习方法
在学习这一单元的基础知识时，我们可以采用一些学习方法，例如合理安排学习时间，科学进行记忆和复习，多做练习题等。通过不断的巩固和提高，我们可以更好地掌握这些基础知识。
六下语文第一单元基础知识的掌握对于后续的学习至关重要。希望大家能够充分理解和消化这些知识，打好基础，为语文学习奠定坚实的基础。
小学语文六年级下册(人教部编版)第一单元知识点归纳
六年级语文下册第一单元知识点归纳
我会读
1、易读错的字。
榛zh ēn 子z ǐ蜜m ì饯ji àn 掺ch ān 和h é蒜su àn 瓣b àn 油y óu 腻n ì嘟d ū囔n āng
韩h án 翃h óng 杼zh ù脉m ò脉m ò僧s ēng 人r én
2、多音字 正zh èn ɡ正zh ēng 月yu è正zh èng 当d ān ɡ铺p ū当d àng 铺p ù铺p ū开k āi
脉m ài 脉m ài 搏b ó脉m ò脉m ò藏z àn ɡ储ch ǔ藏c áng 西x ī藏z àng
我会写 展览 鞭炮 年糕 猜想 粉碎 解释 承认 通宵 燃放 拜年 糊涂 搅和 浓稠 成语积累
万不得已 截然不同 张灯结彩 万象更新 千里迢迢 脉脉含情 师传身授 两面三刀 背诵
1、 寒食
【唐】 韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
2、迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨； 河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。
3、十五夜望月
【唐】 王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
4、《游子吟》
【唐】孟郊 慈母手中，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 语文重点知识
一、《北京的春节》重点知识点
1、作者：老舍。原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》、《茶馆》等。老舍的语言风格：北京韵味，通俗明白，幽默诙谐。
2、中华民族的民俗节日：春节 元宵节 清明节 七夕节 中秋佳节 重阳节 除夕
人教版小学语文六年级下册第一二三单元知识要点
第一单元
一、复习课文
1、《学弈》选自《孟子·告子》，孟子是战国时人，我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。
《学奕》通过讲述奕秋教两个人学下棋，（一个学得好，一个学得差）的事，说明在同样条件下，（不同的态度）会得到（不同的结果），告诉我们（学习必须专心致志，决不可三心二意）的道理。
2、两小儿辩日》选自《列子·汤问》。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题，讲了两个孩子的观点和理由，孔子面对这个问题也无法作出科学的判断。这个故事说明（为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑）；也说明（宇宙无限、知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的）。
3、《匆匆》是现代作家（朱自清）写的一篇脍炙人口的散文。文章围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了（时间流逝的踪迹），表达了作者对时光流逝
的（无奈和惋惜）。
4、《桃花心木》是我国台湾著名作家（林清玄）的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借（树苗的生长），来比喻（人的成长），写一个种树人让树木自己学会在土地里找水源的育苗方法，说明了（在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义）。
三、比较组词
弈（博弈）缴（弓缴）辩（辩论）诲（教诲）援（援助）
弃（放弃）激（激动）辨（分辨）侮（侮辱）缓（缓慢）
徘（徘徊）番（番茄）锻（锻炼）雅（优雅）索（索取）魂（灵魂）
排（排球）翻（翻滚）缎（绸缎）堆（堆积）萦（萦绕）魄（气魄）
人教版小学六年级语文下册知识点汇总
人教版小学六年级语文下册知识点汇总
人教版六年级下册语文知识点汇总
第一单元
第一单元主题是“人生感悟”。五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。
《文言文两则》表达了研究应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈，渗透着珍惜时间的意识；
《桃花心木》借物喻人，说明人的成长应该经受考验，学会独立自主。
《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。
《手指》阐明“团结就是力量”的道理。
第一课《文言文两则》
1.背诵课文，默写。
2.知识点：
《学弈》选自《孟子.告子》，《学弈》这个故事，说明了研究应专心致志，不可三心二意的道理；
《两小儿辩日》选自《列子.汤问》，这个故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及XXX实事求是的态度，同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。
3.注释
（１）字、词：
弈：下棋。通国：全国。诲：教导。
惟弈秋之为听：只听XXX（的教导）。
鸿鹄：天鹅。援：引，XXX：一起。
XXX：不。矣：了。为：因为。其：他的，指后一个人。
重点文中几个“之”的意思
辩斗：争吵，争论。以：认为。去：离。
日中：正午。及：到。
XXX：描述清凉的觉得。XXX：冰冷的意思。
探汤：把手伸向热水里。意思是天气很热。汤：热水。
决：判断。孰：谁。XXX：你。
（２）句子：
为是其智弗若与？曰：非然也。
（译）难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。
我以日始出时去人近，而日中时远也。
（译）我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
孰为汝多知乎？
（译）谁说你的知识渊博呢？
人教部编版小学六年级语文下册第一单元知识点总结
人教部编版小学六年级语文下册第一单元知识点总结
第一单元知识复习
一、易读错的字
饺子（jiǎo）吃醋（cù）油腻（nì）眨眼（zhǎ）恰好（qià）蒜泥（suàn）吞咽（yàn）汤匙（chí）浓稠（chóu）栖息（qī）褐色（hè）熬粥（áo）含情脉脉（mò）
二、易写错的字
醋∶左部是"酉"不是"西"，注意内部有一横。
宵∶上部是"宀"，不要写成雨字头
腻∶右部是"贰"，注意里面有两短横，不要多写或少写。
熬;左上部是三横，上面两横较短，第三横稍长。
褐∶左部是"礻"，不是"礻"，不要漏写一点。
侯∶左部是"亻"，中间没有一短竖，不要写成了“候”。
栖：右部是“西”，内部没有一短横，注意和“酉”区分。
三、重点词语
腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除
年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放
亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉
四、多音字：
铺pù（店铺）（商铺）pū（铺张）（铺路）
看kàn（看见）（看望）kān（看守）（看管）
熬áo（熬药）（熬夜）āo（熬白菜）（熬心）
正zhēnɡ（正月）（正旦）zhènɡ（正常）（正好）脏zānɡ（脏水）（脏污）zàng（心脏）（五脏六腑）
咽yàn（咽口水）（狼吞虎咽）yān（咽喉）（咽炎）yè（鸣咽）（哽咽）
匙chí（汤匙）（茶匙）（shi）钥匙
处chù（办事处）（远处）chǔ（处理）（和睦相处）相xiāng（相处）（相信）xiàng（相貌）（真相）
传chuán （传说）（相传）zhuàn（传记）（自传）
人教版小学语文六年级下册知识点梳理与总结
人教版小学语文六年级下册知识点梳理与
总结
第一单元
第一单元主题是“人生感悟”。五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。
《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈，渗透着珍惜时间的意识；
《桃花心木》借物喻人，说明人的成长应该经受考验，学会独立自主。
《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。
《手指》阐明“团结就是力量”的道理。
第一课《文言文两则》
1、背诵课文，默写。
2、知识点：
《学弈》选自《孟子.告子》，《学弈》这个故事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理；
《两小儿辩日》选自《列子.汤问》，这个故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及孔子实事求是的态度，同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。
3、注释
（1）字、词：
弈：下棋。通国：全国。诲：教导。
惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。
鸿鹄：天鹅。援：引，拉。俱：一起。
弗：不。矣：了。为：因为。其：他的，指后一个人。
★文中几个“之”的意思
辩斗：辩论，争论。以：认为。去：离。
日中：正午。及：到。
沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。
探汤：把手伸向热水里。意思是天气很热。汤：热水。
决：判断。孰：谁。汝：你。
（2）句子：
为是其智弗若与？曰：非然也。
（译）难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。
我以日始出时去人近，而日中时远也。
（译）我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
孰为汝多知乎？
（译）谁说你的知识渊博呢？
（3）译文：
《学弈》
弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓引箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个学生不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。
人教版小学语文六年级下册知识点梳理与总结
人教版小学语文六年级下册知识点梳理与
总结
第一单元
第一单元主题是“人生感悟”。五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。
《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈，渗透着珍惜时间的意识；
《桃花心木》借物喻人，说明人的成长应该经受考验，学会独立自主。
《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。
《手指》阐明“团结就是力量”的道理。
第一课《文言文两则》
1、背诵课文，默写。
2、知识点：
《学弈》选自《孟子.告子》，《学弈》这个故事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理；
《两小儿辩日》选自《列子.汤问》，这个故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及孔子实事求是的态度，同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。
3、注释
（1）字、词：
弈：下棋。通国：全国。诲：教导。
惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。
鸿鹄：天鹅。援：引，拉。俱：一起。
弗：不。矣：了。为：因为。其：他的，指后一个人。
★文中几个“之”的意思
辩斗：辩论，争论。以：认为。去：离。
日中：正午。及：到。
沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。
探汤：把手伸向热水里。意思是天气很热。汤：热水。
决：判断。孰：谁。汝：你。
（2）句子：
为是其智弗若与？曰：非然也。
（译）难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。
我以日始出时去人近，而日中远也。
（译）我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
孰为汝多知乎？
（译）谁说你的知识渊博呢？
（3）译文：
《学弈》
弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓引箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个学生不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。
人教版小学语文六年级下册 语文第一、二单元重点基础知识盘点
语文第一、二单元重点基础知识盘点
一、重点词语。（听写）
挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险消受机敏堂皇名义薄弱附庸腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠杂拌榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮寺院彩绘剧种面具激流发誓旷野布施鼻祖柔顺压抑敦厚夸张描述演绎布局和睦酷热激昂抽象韵味赤裸裸刹那间逛庙会麦芽糖走马灯
专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机座无虚席意想不到惊心动魄
养尊处优零七八碎万象更新张灯结彩哄堂大笑别无所求蜂拥而至铺天盖地
肃然起敬美不胜收
二、词语解释。（了解，会解释大概意思。）
确乎：的确。涔涔：汗水不断地流下。潸潸：流泪不止的样子。喧哗：大声说笑，声音嘈杂。伶伶俐俐：形容非常灵活。
无缘无故：没有一点原因。惊心动魄: 形容使人感受很深，震动很大。
养尊处优：指生活在优裕的环境中。渺渺回荡：渺渺，因距离远而模糊不清。
和睦相处：睦，和好。彼此友好地相处。铺天盖地：一下子到处都是。形容来势很猛。莫名其妙：没有人能说明其中的道理。座无虚席:座位没有空着的。形容出席的人很多。语重心长：言辞诚恳，情意深长。两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。截然不同：形容两种事物毫无共同之处。
不知所措：不知怎么办才好。形容惊慌或受窘的样子。
美不胜收：不胜，不能尽，不能完。形容好的东西太多来不及欣赏。
随心所欲：随，听任；欲，想要，希望。心里想要怎么做就怎么做。
蜂拥而至：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。
零七八碎：形容又零碎又乱。也指零散而没有系统的事情或没有大用的东西。
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最新整理六年级语文教案人教版语文六年级下册第
一单元知识点总结
人教版语文六年级下册第一单元知识点总结
1、文言文两则
（1）《学奕》是以事件为题的。
（2）《学奕》选自《孟子·告子》，孟子是我国古代思想家、教育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。
（3）《学奕》用对比的方法，让我明白了一个道理：一个人做什么事都要专心致志，而不能三心二意，否则一事无成。
（4）《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，写了儒家学派创始人孔子的小故事。说明了人说话要有理有据，平时要善于观察，勤于思考，勇于探索，实事求是，不知为不知，是知也的道理。
（5）重点注释
①通国之善弈者也：的②思援弓缴而射之：天鹅③一人虽听之：（代词）……的教导
④惟弈秋之为听：（代词）……的教导⑤虽与之俱学：他，之前一个人
⑥弗若之矣：第一个人⑦去：离⑧为是：是因为
2、匆匆
（1）本文是一篇散文（特点：形散而神聚）。写出了我们要惜时奋进有作为。文章紧扣“匆匆”二字，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
（2）作者用具体事例和修辞方法写出了看不见摸不到的，无声无息、无影无踪的事物。
（3）本文作者朱自清原名自华，字佩弦。我国现代著名诗人、散文家，是
一位民主战士。代表作品有：《背影》和《荷塘月色》等。《匆匆》是朱自清在1922年是写的一篇作品。
（4）字词积累
逃去如飞（夸张）：力大如牛、一步登天、口若悬河、箭步如飞、一手遮天千门万户（同义）：千言万语、千奇百怪、千挑万选、千辛万苦、百依百顺、千锤百炼
3、桃花心木
（1）本文借树的生长，比喻人的成长，这种写法叫做借物喻人。
小学六年级语文下册第一单元重点知识点汇总
小学六年级语文下册第一单元重点知识点汇总
一、第一单元熟记生字
峭（qiào）壁（bì）躯（qū）体蕴（yùn）含
侠（xiá）客小巷（xiàng）静谧（mì）
俊俏（qiào）引逗（dòu）庞（pang）大
烘（hōng）烤音韵（yùn）勤（qín）勉（miǎn）亲吻（wěn）瀑（pù）布津津（jīn）乐道邀（yāo）请俯（fǔ）身
二、多音字
乐（lèyuè）的（de dì）似（sìshì）担（dān dàn）血（xuèxié）冠（guān guàn）扎（zhāzā）转（zhuàn zhuǎn）散（sàn sǎn）和（héhè）数（shùshǔ）悄（qiāo qiào）调（tiáo diào）踏（tātà）旋（xuán xuǎn）三、近义词
舒适——舒服顾惜——爱惜抱怨——埋怨
探望——探视宽厚——仁厚尴尬——难堪
张皇——慌张阻止——阻挡叮嘱——嘱咐
疑惑——困惑隆重——盛大和谐——协调
沮丧——气馁抱歉——歉疚慈祥——慈爱
珍藏——收藏破坏——毁坏仿佛——似乎
熟练——纯熟割舍——舍弃平静——宁静
奇妙——奥妙温柔——温顺
兴高采烈——兴致勃勃尽心尽力——竭尽全力
流连忘返——恋恋不舍忐忑不安——坐立不安
四、反义词
嘶哑——宏亮魁梧——矮小舒适——艰苦
蜷缩——伸直残疾——健康尴尬——自然
从容——慌忙劝阻——怂恿偶然——必然
沮丧——高兴庄重——随意兴奋——颓唐
慈祥——凶恶幸福——痛苦珍藏——丢弃
平静——喧闹唯一——许多荒唐——合理
继续——暂停熟练——生疏温柔——粗暴
悦耳——难听耐心——急躁熟悉——陌生
兴高采烈——无精打采流连忘返—归心似箭
最新人教版寒假预习小学六年级语文下册第一单元知识点汇总
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第一课《长江之歌》
近义词：气概---气魄哺育--养育荡涤--洗涤
灌溉---浇灌
反义词：甘甜--苦涩赞美--讥讽纯洁--肮脏
词语搭配：甘甜的乳汁健美的臂膀纯洁的清流磅礴的力量无穷的源泉赞美长江推动时代
哺育儿女荡涤尘埃
主要内容：
作者以无比雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以亲切感人的笔触，抒发了中华儿女对长江母亲的热爱、依恋之情。
课文重点：
①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来②天门中断楚江开，碧水东流至此回③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流④星垂平野阔，月涌大江流⑤大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
B、描写长江的成语：气贯长河万马奔腾气吞山河一泻千里
C、描写黄河的诗句：
①白日依山尽，黄河入海流。②九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山④黄河之水天上来，奔流到海不复回
D、我国的名山大川：长江黄河泰山衡山衡山华山嵩山
E、长江与黄河都被称为中华民族的母亲河
G《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词。长江发源于青藏高原，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，最后在上海注入东海，全长 6300公里，是我国的第一大河，世界第三大河。
H长江上中下游的分界点：宜昌为上游宜昌--湖口为中游湖口以下为下游
2、三亚落日
这是一篇写景散文。作者运用清新活泼的语言，准确生动的描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。
1、文中的中心句：在三亚看落日真有诗意。文中的中心段：第一自然段。
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人教版小学语文六年级下册第一单元知识点汇总
一、生字：
挪[nuó] 蒸[zhēng ] 秧[yāng] 萎[wěi] 番[fān] 锻[duàn] 雅[yǎ] 勃[bó] 二、词语盘点：
挪移[nuóyí] 蒸融[zhēnɡ rónɡ] 游丝[yóu sī] 插秧[chā yānɡ] 枯萎[k ū wěi] 基业[jī yè] 幸而[xìnɡér] 一番[yì fān] 考验[kǎo yàn] 锻炼[duàn liàn]
转化[zhuǎn huà] 优雅[yōu yǎ] 赤裸裸[chì luǒ luǒ] 专心致志[zhuān x īn zhì zhì] 无缘无故[wú yuán wúɡù] 语重心长[yǔ zhònɡ xīn chán ɡ] 狂风暴雨[kuánɡ fēnɡ bào yǔ] 勃勃生机[bï bï shēnɡ jī] 邯郸学步[h án dān xuã bù] 哲理[zhã lǐ] 英俊[yīnɡ jùn] 惊羡[jīnɡ xiàn] 幅度[f ú dù] 慌乱[huānɡ luàn] 艰难[jiān nán] 喧哗[xuān huá] 附和[f ù hâ] 冒险[mào xiǎn] 消受[xiāo shîu] 机敏[jī mǐn] 堂皇[tánɡ huán ɡ]
名义[mínɡ yì] 薄弱[bï ruî] 附庸[fù yōnɡ] 刹那间[chà nà jiān] 座无虚席[zuî wú xū xí] 意想不到[yì xiǎnɡ bù dào] 惊心动魄[jīnɡ xīn dîn ɡ pî] 养尊处优[yǎnɡ zūn chǔ yōu] 三、多音字：
缴[jiǎo（缴纳） zhuï（弓缴）] 为[wãi（作为） wâi（因为）] 将[jiāng（将来） jiàng（将领）] 藏[cáng（躲藏） zàng（宝藏）] 空[kōng （空虚） kîng（空地）] 散[sǎn（散文） sàn（散会）] 种[zhǒng（种子）zhîng（种树）] 倒[dào（倒退） dǎo（吹倒）] 喝[hē（喝水） hâ（喝彩）] 和[hã（和平） hâ（附和）] 乐[lâ（欢乐） yuâ（乐曲）] 曲
[qū（弯曲） qǔ（歌曲）]
解[jiě（解开）jiâ（押解） xiâ（姓解）] 斗[dîu（决斗） dǒu（斗胆）] 燕[yàn（燕子）yān（燕山）] 露[lù（露珠） lîu（露脸）] 屏[bǐng（屏气） píng（屏风）] 喷[pēn（喷洒） pân（喷香）] 四、形近字：[熟(熟练) 孰(孰是孰非)] [弈(对弈) 奕(神采奕奕)] [沧(沧海) 苍(苍白)]
[诲(教诲) 悔(后悔)] [虚(虚心) 虑(考虑)] [茫(茫然) 芒(光芒)] [挽(挽救) 晚(傍晚)]
[凝(凝视) 疑(怀疑)] [播(广播) 番(三番五次)] [萎(枯萎) 委(委员)] [映(反映) 秧(秧苗)] [锻(锻炼) 缎(绸缎)] [座(座位) 坐(坐下) 挫(抑扬顿挫)] [俊(俊俏) 骏(骏马) 峻(严峻)] [姿(姿势) 资(资本)] [涕(鼻涕) 梯(梯子)] [纽(纽带) 扭(扭动)] [尊(尊重) 遵守(遵守)] 五、近义词：
空虚-无聊伶俐-灵活觉察-察觉徘徊-彷徨聪明-聪慧相信-信任偶尔-偶然依赖-依靠忘怀-忘记启示-启发责怪-责备舒服-舒适姿态-姿势性格-性情六、反义词：
专心致志-三心二意空虚-充实匆匆-缓缓伶俐-迟钝枯萎-茂盛依赖-独立偶尔-经常偶然-必然柔软-坚硬慌乱-沉着简单-复杂渺小-伟大七、词语解释：确乎：的确。
涔涔[cãn cãn]：汗水不断地流下。潸潸[shān shān]：流泪不止的样子。凝然：形容举止安详或静止不动。
徘徊[pái huái]：来回地走，比喻犹豫不决。蒸融[zhēng rïng]：蒸发熔化。
莫名其妙：没有人能说明其中的道理。本文指桃花心木的枯萎使人不明白原因。
语重心长：言辞诚恳，情意深长。文中用来形容种树人的说话，表现出对人的真诚恳切和情意深长。从从容容：非常镇定，不慌不忙的样子。文中用来形容种树人对树苗的生长了解非常清楚，对树苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌张。萦绕：盘旋往复。
陶醉：很满意地沉浸在某种境界。
不知所措：不知怎么办才好。形容惊慌或受窘的样子。喧哗：大声说笑，声音嘈杂。
惊心动魄: 形容使人感受很深，震动很大。
座无虚席:座位没有空着的。形容出席的人很多。
不知所措: 不知怎么办才好。形容惊慌或受窘的样子。八、日积月累: 1.人非生而知之者，孰能无惑？《师说》 2.一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》 3.甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》 4.种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》 5.操千曲而后晓声，观千而后识器。《文心雕龙》九、课文理解： 1《文言文两则》☆《学弈》
弈秋，通国之/善弈者也。
弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。通国：全国。之：的。善：善于，擅长。弈：下棋。者：代词，用在名词后，指“......的人”。也：语气助词，用在句尾，表感叹。译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。
使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；
使：让。诲：教导。专心致志：一心一意，聚精会神。惟：只。译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。
一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。
之：指弈秋讲的内容。鸿鹄：天鹅。援：拉。弓缴：弓[缴：指系在箭上的丝绳]。之：指鸿鹄。
译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来，想取过弓箭，把它射下来。
虽/与之/俱学，弗若之矣。
之：他，指前一个人。俱：一起。弗若：不如。矣：了。
译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人了。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。
为：因为。其：他，指后一个人。弗若：不如。与：吗。曰：说。非：不是。然：这样。译文：因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。△学了《学弈》，你明白了什么？
学习态度不同，结果就不同。做任何事，必须专心致志才能取得成功，三心二意就会失败。☆《两小儿辩日》
孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。
东游：向东游历。辩斗：辩论，争胜负。故：缘故。
译文：孔子向东游历，看见两个小孩在争论，便问他们争论的缘故。一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”
以：认为。始：开始。去：离。日中：正午。也：助词，无意义。译