一年级数学上册认识图形PPT

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一年级上册数学课件-思维拓展：第4讲认识图形全国通用(共69张PPT)

在下面的图形中，有（）个平行四边形，有（）个圆。有（）个正方形，有（）个长方形，有（）个四边形。
认识线段
线段有两个端点，不可以延伸
认识角
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角
．
边
边顶点
边
顶点
边锐角
边
顶点
边锐角
边
顶点
边锐角
边
顶点
边锐角
边
顶点
边直角
边顶点
边钝角
边顶点
边钝角
边顶点
边钝角
边顶点
边钝角
直角
锐角
钝角
角通常用符号“
" 来表示．
1
记作： 1
正方形，四条边都相等的长方形。
认识立体图形
长方体
认识立体图形
正方体
认识立体图形
圆柱体
认识立体图形
球体
练习
练习：
在下面的图形中，有（）个三角形，有（）个正方形，有（）个长方形，有（）个圆。
练习：
把三角形减去一个角后，它变成了
（有（
）条边，（
）个角。
）形。它
作业：
认识点
点 ···························
认识射线
射线只有一个端点，可以向一端无限延伸
．
射线只有一个端点，可以向一端无限延伸
．
射线只有一个端点，可以向一端无限延伸
．
认识直线
直线没有端点，可以向两端无限延伸
．
直线没有端点，可以向两端无限延伸
．
直线没有端点，可以向两端无限延伸．
读作：角1

一年级上册数学《认识图形》ppt课件(上课用)

机器人悠悠的身体有哪些立体图形组成？每种图形各有几个？
( 8 )个 ( 6 )个
( 3 )个
( 1 )个
找朋友
练一练
√√31源自2×× √1
搭一搭
小结
大家想一想这节课我们学习了什么？你认识了哪些图形朋友？课后同学们还可以去找一找生活中形状是的物品，并与同伴说一说，或把它们介绍给你的爸爸妈妈。
直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动。
圆圆的，在平地上能自由滚动。
猜一猜，玩一玩：
圆圆鼓鼓小淘气，滚动起来不费力。
猜一猜
正正方方6张脸，平平滑滑都一样。
猜一猜：
上上下下一样粗，放倒一推就滚动。
猜一猜：
长长方方一物体，平平稳稳随处见。
填一填：
（ 1）个（ 3）个（1 ）个（ 2）个
北师大版一年级上册数学第六单元
民乐县八一小学
夏爱武
同学们好！我是机器人 “悠悠”，大家看一看我今天带来的八宝箱里面装了什么东西?
❖ 分一分，你能把这些物品按照他们的形状分成几类？
你知道它们的名字吗？
长方体
正方体
圆柱
球
四四方方，有6个平平的面,无法自由滚动。
长长方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动。
同学们再见！
2019-10-16

人教版小学一年级上册数学《认识图形PPT课件》

认识图形
14
拓展延伸发展能力
同学们想自己动手拼一个图案吗？小组合作，用小组内的图形拼一拼；比一比，看那组拼出的图案最漂亮！
认识图形
15
总结反思深化认识
你打算怎样把新朋友介绍给你的爸爸、妈妈呢？有什么困难吗？
认识图形
ห้องสมุดไป่ตู้
16
布置作业巩固提高
你们家中的很多物品里都藏着这些平面图形，回家后，找找看，看谁找的多，下节课我们来比一比，看谁是火眼金睛。
长方形正方形三角形
圆
认识图形
2
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
2019/8/17
认识图形
3
活动一：认识新朋友
雪地里来了一群小画家。
2019/8/17
认识图形
4
长方形
正方形
圆
三角形
认识图形
5
这是长方形
认识图形
6
这是正方形
认识图形
7
这是圆
认识图形
8
这是三角形
认识图形
9
活动四：找朋友
问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？
认识图形
10
1、连一连
三角形
圆正方形长方形
认识图形
11
2、猜一猜
我要找的物体的面都是长方形的。
我要找的物体有两个面是圆形的。
我要找的物体的面都是正方形。
认识图形
12
3、涂一涂
认识图形
13
4、数一数
有( 2）个有( 1）个有( 1）个有( 2）个
认识图形
17

人教版一年级上册数学第四单元认识图形课件PPT

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教学策略
2018
C
点击输入详细文本内容，
点击输入详细的文本内容，点击输入详细的文本内容。
2017
B
点击输入详细文本内容，
点击输入详细的文本内容，
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教学分析
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典题精讲
2.图中有几个小正方体?
典题精讲
解题思路：
数正方体的个数时,一般采用分层数的方法。图中有两层,上面一层有2个小正方体, 下面一层看到的有2个,看不见的有1个(上面正方体的下面一定还有1个,不然上面的小正方体会掉下来),所以下面一层有3个小正方体。把两层的个数加起来,就是小正方体的个数。答案是5个。
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北师大版小学1年级数学上册第六单元(认识图形+我说你做)PPT教学课件

情景导入
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
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典题精讲
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1.怎么能又稳又高呢？试一试。
解题思路：关键是让球稳定住。
典题精讲
课件PPT
1.怎么能又稳又高呢？试一试。
典题精讲
课件PPT
2.两个同样的正方体可拼出一个什么图
情景导入
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
长方体正方体圆柱球
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
典题精讲
1.认一认。
课件PPT
解题思路：抓住每个图形的特征。
典题精讲
1.认一认。
课件PPT
长方体正方体圆柱
球
典题精讲
2．填表。
课件PPT
解题思路：按照顺序去数，不重复，不遗漏。
北师大版
一年级数学上册
第6单元认识图形
课件PPT
1 认识图形
课件PPT
学习目标
1.通过观察、操作等活动，使学生初步感知长方体、正方体、圆柱体和球的基本特征，能辨认物体和图形。 2.经历对这几种物体和图形的认识过程，直观感受各种图形的特征。 3.培养学生在愉悦的氛围中学习，培养学生合作、探究和创新的意识。
课件PPT
课堂小结
大家有什么收获？
课件PPT
1.认识了长方体，正方体，圆柱，球。 2. 知道了圆柱和球都可以滚动。
课件PPT

人教版一年级数学上册《第四单元认识图形(全章)》课件

√
√
新知探究
看谁搭的又稳又高。
所有的积木都要用上！
新知探究
知道了什么？
用所有的积木搭，看谁搭的又稳又高。
新知探究
怎样搭呢？
尽量往高搭。
球也要搭上。
新知探究
怎样搭呢？
怎样搭才能把球放稳呢？
把球放在3个长方体上面，可以放稳。
新知探究
谁搭得高？
比一比就知道了。
巩固练习
（教材P37 第4题）
请你说出来大家一起交流！还能拼成这样的形状呢！
说一说，你身边哪些物体与上面这些形状相同？
2、这节课还有什么疑惑？把形状相同的物品摆放在一起。
正方体：四四方方的，6个平平的面都相同。
圆柱：直直的，上下一样粗细，上下两个底面圆圆的、平平的。
2个可以拼成一个长方体。
请你说出来大家一起交流！（教材P37 第1题）
长方体、正方体、圆柱和球
球：是圆圆的。
都占有一定的空间，我们把
这类图形称为立体图形。
课堂讨论
你能发现什么？
归纳小结
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。
课堂讨论
你说我摸（教材P37 第1题）
（教材P37 第4题）
把球放在3个长方体上面，可以放稳。
怎样搭才能把球放稳呢？
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
谢谢大家！再见！
1.用4个相同的同的长方体？
，你能拼出几种不
答：6种。
课后练习
数一数
（教材P38 第6题）
( 4 )个
( 5 )个
2、这节课还有什么疑惑？用4个相同的，你能拼出几种不长长方方六张脸，相对两面一个样。

人教版小学一年级上册数学《认识图形》精品PPT课件

2020/10/18
认识图形
15
有什么不同呢？
2020/10/18
认识图形
16
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
2020/10/18
认识图形
17
活动一：认识新朋友
雪地里来了一群小画家。
2020/10/18
认识图形
18
这是长方形
2020/10/18
认识图形
19
这是正方形
2020/10/18
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
认识图形
圆形三角形
8
展开三棱柱
2020/10/18
认识图形
9
长方形相对的边一样长
2020/10/18
认识图形
10
正方形
2020/10/18
认识图形
11
正方形
2020/10/18
认识图形
12
正方形
2020/10/18
认识图形
13
正方形
2020/10/18
认识图形
14
正方形
正方形的四条边一样长
认识图形
31
4、数一数
有( 2）个有( 1）个有( 1）个有( 2）个
2020/10/18
认识图形
32
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More

人教版小学一年级上册数学《认识图形PPT课件》[1]

下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
2021/1/30
认识图形
2
组织活动探索新知
2021/1/30
认识图形
3
活动一：认识新朋友
雪地里来了一群小画家。
2021/1/30
认识图形
4
活动二：了解新朋友
问题1：这些新朋友的家在什么地方？我们到哪儿去找它们呢？
问题2：你能从桌面的物体上找出长方形吗？
2021/1/30
认识图形
29
4、数一数
有( 2）个有( 1）个有( 1）个有( 2）个
2021/1/30
认识图形
30
拓展延伸发展能力
同学们想自己动手拼一个图案吗？小组合作，用小组内的图形拼一拼；比一比，看那组拼出的图案最漂亮！
2021/1/30
认识图形
31
总结反思深化认识
你打算怎样把新朋友介绍给你的爸爸、妈妈呢？有什么困难吗？
14
2021/1/30
认识图形
15
2021/1/30
认识图形
16
2021/1/30
认识图形
17
2021/1/30
认识图形
18
2021/1/30
认识图形
19
2021/1/30
认识图形
20
2021/1/30
认识图形
21
2021/1/30
认识图形
22
2021/1/30
认识图形
23
2021/1/30
认识图形
24
2021/1/30
认识图形
25
实践应用巩固新知
2021/1/30
认识图形