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镁的提取及应用

镁的提取及应用

决 定
性质 具有强还原性
镁的化学性质探究
P56【实验1】
实验现象
结论或化学方程式
镁条剧烈燃烧,发
点燃
出耀眼的白光,产 2Mg+CO2 2MgO+C
生白烟,集气瓶内
壁产生黑色固体
镁的化学性质探究
P56【实验2】
实验现象
结论或化学方程式
迅速反应,生成
大量气泡,且放 Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
出热量,试管内
壁温度升高
Mg+2H+ =Mg2++H2↑
镁能与酸发生反应
镁的化学性质探究
镁能与非金属单质发生反应
点燃
2Mg+O2===2MgO
点燃
Mg+Cl2===MgCl2
点燃 +2 -3
3Mg+N2===Mg3N2
镁的化学性质探究
镁能与某些盐溶液发生反应 Mg+CuSO4===MgSO4+Cu Mg + Cu2+ === Mg2+ + Cu
从海水中提取镁的流程
Mg(OH)2 +2HCl =MgCl2+2H2O Mg(OH)2 +2H+= Mg2+ +2H2O
从海水中提取镁的流程
MgCl2
·6H2O

苏教版高一化学必修1课件镁的提取及应用

苏教版高一化学必修1课件镁的提取及应用
[解析] (1)工业原料要廉价易得。(2)加入 MgCl2,电离出 Mg2+ 抑制 Mg(OH)2 溶解,使 Ca(OH)2 溶解,然后过滤、洗涤得纯净的 Mg(OH)2。(3)浓硫酸具有吸水性,浓盐酸具有挥发性,则装置 A 的 作用是制备干燥的 HCl 气体。(4)电解熔融的 MgCl2。
[答案] (1)石灰乳原料丰富,成本低 (2)MgCl2(或氯化镁) 过 滤 洗涤 (3)制备干燥的 HCl 气体
C [A 项是把海水中的 Mg2+转化为 Mg(OH)2 沉淀,B 项是把 Mg(OH)2 转化为 MgCl2,D 项是电解熔融 MgCl2 制得 Mg 和 Cl2,C 项中的反应未涉及。]
3.将燃着的镁条插入下列气体中,镁条不能继续燃烧的是( )
A.O2 C.CO2
B.Cl2 D.Ar
D [镁有强还原性,与 O2、Cl2、CO2 都能反应,但与稀有气体 Ar 不反应。]
(4)MgCl2(熔融)=通==电==Mg+Cl2↑
已知 MgO、MgCl2 的熔点分别为 2 800 ℃、604 ℃,将 MgO、 MgCl2 加热熔融后通电电解,都可得到金属镁。从海水中提取金属镁, 正确的方法是( )
A.海水―Na―O→HMg(OH)2―电―解→Mg B.海水―H―C→l MgCl2 溶液―→MgCl2(熔融)―通―电→Mg
单质、水、酸、盐以及某些氧化物反应。

高中化学三维设计江苏专版必修一课件:专题2 第二单元 第二课时 离子反应 镁的提取及应用(48张)

高中化学三维设计江苏专版必修一课件:专题2 第二单元 第二课时 离子反应 镁的提取及应用(48张)
+ - Ag + Cl ===AgCl↓ 。 可表示为 + - H + OH ===H2O 可 ②表示同一类型的离子反应。如
以表示所有强酸溶液和可溶性强碱溶液作用生成可溶性盐 和水的中和反应。
1.参加离子反应的所有物质都是电解质吗?离子反应一定 是离子与离子之间的反应吗?
提示:不一定;如 Zn 与稀 H2SO4 的反应(Zn+2H+===Zn2+ +H2↑)并不是离子与离子之间的反应,且 Zn 不是电解质。
2.书写离子方程式的拆分原则 (1)能拆写成离子的物质 强酸:HCl、H2SO4、HNO3 强碱:NaOH、KOH、CaOH2、BaOH2 钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐 可溶性盐氯化物除AgCl外 硫酸盐除BaSO 、CaSO 4 4
(2)不能拆写成离子的物质 单质、气体、氧化物 难溶性物质:AgCl、BaSO4、CaCO3、BaCO3等 难电离的物质:H2O、CH3COOH、 H2O等 NH3· (3)微溶物作为反应物,若是澄清溶液写离子符号,若是悬浊 液写化学式。微溶物作为生成物,一般写化学式(标“↓”),如石 灰水和石灰乳:石灰水写成离子形式,而石灰乳则写化学式。
+ -
(2)常见弱电解质 ①弱酸:H2CO3、CH3COOH 等。 ②弱碱:NH3· H2O 等。 (3)电离方程式
- + CH COOH CH COO + H 3 3 ①CH3COOH: 。

镁的性质和用途课件

镁的性质和用途课件

镁的生产
ຫໍສະໝຸດ Baidu
镁的生产方法
镁的生产过程
目前工业上主要采用电解法生产镁, 即利用电解熔融的氯化镁或氯化钾与 氯化钠的混合物来获得金属镁。
包括原料准备、熔盐制备、电解、产 品处理等步骤。
镁的生产原理
利用电解熔融盐的方法,使阳极氯离 子放电生成氯气,阴极镁离子放电得 到金属镁。
镁的储存和运
镁的储存方法
金属镁在常温下能与空气中的氧气反 应,因此储存时应避免与空气接触, 通常保存在干燥、阴凉、通风良好的 地方,并保持容器密封。
镁具有良好的延展性, 可以拉伸成薄片或细丝。
化学性 质
01
02
03
04
活泼金属
镁是活泼金属,与冷水反应缓 慢,与热水反应迅速,并生成
氢气。
氧化还原反应
镁在空气中能与氧气、氮气和 二氧化碳反应。
与酸反应
镁能与各种酸反应,生成氢气 和相应的盐。
与强碱反应
镁能与强碱反应,生成氢气和 氢氧化镁。
结构性质
制造合金
镁可以与其他金属如铝、锌、 锰等制成合金,用于制造飞机、 火箭、汽车等。
制备有机化合物
镁可用于制备有机化合物,如 醇、醚、卤化物等。
合成橡胶
在橡胶工业中,镁可用于合成 橡胶和弹性体。
医疗用途
治疗缺镁病症
镁对于治疗缺镁引起的病症如心律失常、肌 肉痉挛等有良好效果。

高中化学必修1-专题2-单元2-节4-镁的提取与应用

高中化学必修1-专题2-单元2-节4-镁的提取与应用

高温
4Na + CO2 === 2Na2O + C
??
×
高温
4Na + 3CO2 === 2Na2CO3 + C
【思考3】Mg着火时,能否用泡沫灭火器和干粉灭火器?
不能!要用沙土掩埋。
杭州学军中学海创园学校 谢沛乐
11
Mg还能在氮气中燃烧:
点燃
3Mg + N2 === Mg3N2
(淡黄色粉末) Mg3N2 / Na2O2 / AgBr
杭州学军中学海创园学校 谢沛乐
5
步骤5:电解熔融MgCl2获得单质Mg和氯气 通电
MgCl2 (熔融) === Mg + Cl2 ↑ 【思考6】加热Mg(OH)2可以得到MgO, MgO是离子化合物,电解MgO也能得到 Mg, 为什么工业上不这么操作?
MgO的熔点为2852℃,MgCl2的熔点为714℃, 电解MgCl2熔点低,更加节省能源。 【思考7】副产物Cl2如何处理? 回收制取盐酸
步骤1:先将海边大量存在的贝壳煅烧成石灰,并将石灰制成石灰乳
高温 CaCO3 === CaO + CO2 ↑ CaO + H2O === Ca(OH)2
【思考1】为什么用石灰乳而不用石灰水? 石灰水浓度低,不能富集Mg2+。
杭州学军中学海创园学校 谢沛乐
2

镁的提取及应用

镁的提取及应用

镁在航空航天和军事上的应用更加广泛,用它 可以设计制造飞行器机身和构件、火箭、导弹、 卫星和探测器等。太空飞船和卫星部件使用镁 合金后能适应太空运行的特殊环境。 在通读设备调研中,镁合金可以部分取代工程 塑料,用于电视机、数字投影仪、播放器、电 话机、像机、计算机部件及小型碟片的设计制 造等。
3、与酸反应:
现象:迅速反应,生成大量气泡,且放出 热量,试管内壁温度升高。 Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 离子方程式:Mg + 2H+ = Mg2+ + H2↑
4、与H2O反应:
镁与冷水几乎不反应;加热后有气 现象:泡产生,滴加酚酞溶液变为浅红色。 Mg+2H2O △ Mg(OH)2+H2↑
试剂
KOH 6160
NaOH Ca(OH)2 Ba(OH)2 2300 580 3700
价格 (元/吨)
3、从综合角度考虑选用哪种试剂作沉 淀剂好?
贝壳 煅烧 (CaCO3)
CaO Ca(OH)2
石灰乳
海水提取镁的工艺流程图
煅烧 生石灰 水 贝壳(CaCO3)
海水 石灰乳 Mg(OH)2 电解 Mg
点燃 2Mg+CO2 2MgO+C
讨论:镁在空气中燃烧的产物
尽管空气中N2含量较大,但是N2的氧化性 比O2弱,而CO2比较稳定且含量极少,因此: Mg 在空气中的燃烧产物主要为 MgO,含 有少量的Mg3N2,极少量的C。

优秀课件--镁的提取及应用

优秀课件--镁的提取及应用
1、海水中镁离子浓度很小,如何实现 Mg2+的富集?
2、为什么要用石灰乳代替石灰水?
3、生成的Cl2如何处理?
关键步骤及方程式
1、石灰乳的获取
高温
CaCO3 = CaO + CO2 CaO + H2O = Ca(OH)2 (石灰乳)
2、母液中加石灰乳
Ca(OH)2 + MgCl2 = Mg (OH)2
3、Mg (OH)2 与HCl反应
+ CaCl2
Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O 4、电解熔融的氯化镁
电解
MgCl2 = Mg + Cl2
1.Mg与O2的反应
2.Mg与N2的反应
3.Mg与CO2的反应
4.Mg与H2O的反应
5.Mg与酸的反应
2、化学性质
操作 现象 实 验 1 把擦去氧化膜的镁 剧烈燃烧,耀眼的
3.镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不
可缺少的原料,工业制造镁粉是将镁
蒸气在某冷却剂中冷却,下列可选用 的冷却剂是( ①空气 ④H2 ⑤N2 ) ②O2 ③Ar ⑥H2O
1. 将相同质量的镁条分别在氧气、空气、 二氧化碳中燃烧,燃烧后所得固体产物 的质量关系是( )
A ①>②>③ C ②>①>③ B ③>②>① D ③>①>②

苏教版高中化学必修一2.2.4镁的提取与应用 课件

苏教版高中化学必修一2.2.4镁的提取与应用 课件
HCl HCl 2 800℃ 活泼金属 还原 电解 714℃
【解题指南】解答本题应注意以下两点: (1)选取所用试剂或反应要注意考虑原材料及能源的节约,以便 降低成本,提高经济效益。 (2)提纯物质时,要注意反应原理正确;实验操作简单易行,反 应流程尽可能短,不能引入杂质。
【解析】(一)海水中镁的总量虽然多,但是镁离子浓度却很小, 若直接往海水中加入沉淀剂,则所需要的沉淀剂用量大,不经 济。高温加热蒸发海水,固然可以提高镁离子浓度,降低使用 沉淀剂的成本,却消耗了大量能源,大大增加了能耗的成本。 海水晒盐时,利用了太阳能,在得到食盐的同时,增大了镁离 子浓度,使剩余苦卤得到了合理利用,降低了成本。
【解析】选A。从海水中提取金属镁的过程如下:①MgCl2+ Ca(OH)2====CaCl2+Mg(OH)2↓(复分解反应);②Mg(OH)2+2H ====MgCl2+2H2O(复分解反应);③MgCl2+6H2O======== MgCl2·6H2O(化合反应);④MgCl2·6H2O MgCl 浓缩结晶 2+6H2O↑(分 解反应);⑤MgCl2(熔融) Mg+Cl2↑(分解反应),所以没 有涉及置换反应,A选项正确。加入的碱是 Ca(OH)2,而不是纯 HCl 碱,B选项错误。制金属镁时,电解的是熔融的 MgCl2,而不是 ==== 加热 MgCl2溶液,所以C选项错误。因为镁能够在 CO2中燃烧,所以 通电 ==== D选项错误。 不能将镁蒸气在CO2氛围中冷却,

2017-2018学年苏教版必修1钠、镁及其化合物第4课时镁的提取及应用课件(37张)

2017-2018学年苏教版必修1钠、镁及其化合物第4课时镁的提取及应用课件(37张)
(5)上述制镁的流程中,为降低成本、减少污染可采取的措施是(写出一种即 可)_________________________________________________________________。
化学 专题二 从海水中获得的化学物质
必修1
自主学习·新知全

解析: 从海水中提取镁的主要步骤如下:
(3)镁与某些氧化物的反应。
将燃着的镁条伸入盛满二氧化碳的集气瓶中,镁条_剧__烈__燃烧,发出耀眼的
_白__光__,瓶内壁上有_黑__色__物质生成。化学方程式:2Mg+CO2=点==燃==_2_M__g_O_+__C__。
化学 必修1
专题二 从海水中获得的化学物质
自主学习·新知全 解
合作探究·课堂讲练 课时作业
合作探究·课堂讲练 课时作业
点燃 解析: 此题是结合 Mg 与 CO2 反应:2Mg+CO2=====2MgO+C,迁移
点燃 类比得出 Mg 与 SO2 可发生反应:2Mg+SO2=====2MgO+S,而 S 又易与 Mg 反应生成 MgS:Mg+S==△===MgS,故广口瓶中可能的生成物有 MgO 和 MgS。
通电 2HCl===MgCl2+2H2O,MgCl2=====Mg+Cl2↑,此过程中不涉及置换反应。
答案: D
化学 必修1
专题二 从海水中获得的化学物质

高中化学镁的提取及应用精品公开课PPT课件

高中化学镁的提取及应用精品公开课PPT课件
野 外 生 存
镁的提取及应用
1695年英国医生发现一种 “苦土”(MgO) 可作泻药
1755年英国化学家卜拉克发现这种“苦土” 与石灰(CaO)是截然不同的两种物质
1808年,英国化学家戴维用钾蒸气还原氧 化镁,并用汞提取出含镁的混合物 (汞齐镁)
1828年,法国科学家布西用钾还原氯化镁, 制得真正纯的镁,并命名为“镁” Magnesium (希腊城市 美格里亚 盛产MgO)
地壳中存在:
菱镁矿 MgCO3
白云石 CaMg(CO3)2
光卤石 KCl·MgCl2·H2O
海水中的氯百度文库物含量:
海洋
生命的摇篮 风雨的故乡 五洲的通道 资源的宝库

高中化学 专题2 第二单元 第四课时 镁的提取及应用课件 苏教版

高中化学 专题2 第二单元 第四课时 镁的提取及应用课件 苏教版
第二十四页,共37页。
下列说法中不.正确的是 A.此法的优点之一是原料来源丰富
()
B.进行(1)、(2)、(3)步的目的是从海水中提取 MgCl2
C.第四步会产生氯气
D.以上过程中涉及到复分解反应、化合反应和置换
反应
第二十五页,共37页。
[解析] 原料来源丰富是此法的优点(yōudiǎn)之一,A 正确;(1)、(2)、(3)步的目的是从海水中提取MgCl2以便用 于第(4)步的电解,B正确;电解MgCl2生成镁和氯气,C正 确;此过程中无置换反应,D不正确。

答案:C
第二十一页,共37页。
第二十二页,共37页。
第二十三页,共37页。
[例1] 海水中含的MgCl2是Mg的重要来源之一,从海 水中提镁,可按如下步骤进行:
(1)将贝壳制成石灰乳 (2)在引入的海水中加入石灰乳、沉降(chénjiàng)、过 滤、洗涤得到Mg(OH)2 (3)将沉淀物与盐酸反应、结晶、过滤、干燥产物 (4)将产物熔融后电解
第六页,共37页。
第七页,共37页。
第八页,共37页。
1.存在
自然界中镁是以化合态存在于地壳和海水中。
2.镁的提取方法
石灰乳
盐酸


海水→沉淀池→氢氧化镁→六水合氯化镁
(MgCl2·6H2O)―H―C―l中―加―热―脱―水→无水

镁的提取及应用(课件PPT)

镁的提取及应用(课件PPT)

用镁合金做车架的捷安特自行车
奥迪轿车镁合金外壳
含量/g
20 15 10 5-
KCl CaCl2 MgClwenku.baidu.com NaCl
每千克海水中几种氯化物的含量
镁的存在和提取
一、存在:主要以化合态的形式存在于地 壳和海水(MgCl2)中。海水中镁的总储量 约为1.8×1015t
二、镁的提取问题探究
1.海水是一种混合溶液,其中主要含有哪
关系为
。 在空气中呢?
三、镁的化学性质实验探究
〖实验2〗 镁与稀硫酸反应 现象: 迅速反应,生成大量气泡,且放出
热量,试管内壁温度升高 结论:镁条能与稀硫酸反应,且放出热量
化学方程式:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 离子方程式:Mg+2H+=Mg2++H2↑
镁的化学性质实验探究
〖实验3〗 镁与水的反应

拓展视野
镁的应用:
镁合金可用于汽车发动机、车身、车轮、 驾驶盘及盘轴、座椅架、仪表盘、变速 箱以及变速凸轮等部件的制造。典型镁 合金部件的重量仅为相同体积的铝合金 的64%,铁的23%。而每减轻100kg 的重量、燃料消耗就可以降低5%,这对 于节约能源、降低排放具有重大意义。
镁在航空航天和军事上的应用更加广泛,用它 可以设计制造飞行器机身和构件、火箭、导弹、 卫星和探测器等。太空飞船和卫星部件使用镁 合金后能适应太空运行的特殊环境。

高一化学镁提取及应用PPT课件

高一化学镁提取及应用PPT课件

答案:(1)MgO (2)2Mg+O2 2Mg=点O=燃== (3)Mg(OH)2+2H+====Mg2++2H2O
第30页/共59页
5.(2010·玉溪高一检测)镁在空气里点燃可以燃烧,放出大量的热并发 出耀眼的白光,生成白色的氧化镁,同时,镁在这样的高温条件下,还 可与空气中的另一种主要成分反应,生成少量的物质A,气体C能够使湿 润的红色石蕊试纸变蓝。已知A有下列一系列变化:
第17页/共59页
(二)(1)为了使镁离子沉淀下来,应该加入碱,若加入石灰乳,则还 会得到CaSO4沉淀,所以在该题中应该选择加入NaOH溶液。(2)将氢 氧化镁沉淀变成MgCl2溶液,可以加入盐酸。(3)氢氧化镁灼烧分解需 要吸收热量,电解熔融的MgO需要2 800 ℃的高温,这些因素都需要消 耗大量的能量,用C或活泼金属还原MgO或MgCl2时,可能会带入C或 金属还原剂等杂质,会降低镁的纯度,所以最好用电解熔融的MgCl2制 取金属镁。
第44页/共59页
第45页/共59页
第46页/共59页
第47页/共59页
第48页/共59页
6.某工厂的废水中只含硫酸镁和少量硫酸,某课外活动小组以此作为课 题,探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体。他们设计了两种不同的方案, 请你参加讨论: (1)方案一:选用镁粉作试剂。 ①往废水中逐渐加入镁粉,当观察到______时,说明加入镁粉的量已经 足够。 ②接下来的操作方法依次是______和蒸发。

镁的提取和应用 PPT课件 苏教版

镁的提取和应用 PPT课件 苏教版


18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。

19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。

20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠 ,其实都是祝愿。

8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。

9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
用 海 边 的 贝 壳



15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。

16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。

17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。

苏教版高一化学必修1课件33《镁的提取和应用》

苏教版高一化学必修1课件33《镁的提取和应用》
CO2、NaHCBaidu Nhomakorabea3干粉灭火器等许多灭火器并不适用 于D 类火灾。这是为什么?
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实验探究二、
镁与CO2的反应
实验现象: 剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白 色粉末,瓶的内壁有黑色物质附着
点燃
实验结论: 2Mg+CO2 ═ 2MgO+C
-2eMg
Mg2+
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au
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实验探究一
镁与稀硫酸的反应
镁条溶解,产生大量气泡, 实验现象: 放出热量
实验结论: Mg + H2SO4 ═ MgSO4 + H2↑
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资料
按照不同物质发生的火灾,火灾大体分为四类: 1、A类火灾为固体可燃材料的火灾,包括木 材、布料、纸张、橡胶以及塑料等。 2、B类火灾为易燃可燃液体、气体和油脂类 火灾。 3、C类火灾为带电电气设备火灾。 4、D类火灾为部分可燃金属,如镁、钠、钾 相应的灭火器也有多种类型,从资料上查得 及其合金等火灾。

人教版高一化学《镁的提取及应用》优质课教学课件

人教版高一化学《镁的提取及应用》优质课教学课件

—9—
二、提宝(镁怎么来)---镁的提取
问题1:海水中含有Cl-、Na+、 Mg2+、 K+ 、Br-、I- 、 Ca2+等,如何实现Mg2+的分离?
室温下镁的化合物的溶解度(g/100gH2O)
物质 MgCO3 MgSO4 MgCl2 Mg(OH)2
溶解度 0.01
33
54
0.0029
—10—
二、提宝(镁怎么来)---镁的提取
关于提取镁,下列说法中不正确的是( D )
A、此法的优点之一是原料来源丰富 B、进行(1)、(2)、(3)步的目的是从海水中提取MgCl2 C、第四步会产生氯气 D、以上过程中涉及到复分解反应、化合反应和置换反应
三、鉴宝---镁的性质
观察镁,根据金属的通性你能说出镁的哪些物理性质?
(1)物理性质
银白色、有金属光泽 密度较小(1.74g/cm3) 熔点较低(648.9℃) 硬度较小 具有良好的延展性 是电和热的良导体
—14—
流程图
煅烧贝壳
目的与作用
制石灰乳
制得的石灰乳 加入到海水中
沉降、过滤、洗涤
得到Mg(OH)2沉淀
将沉淀物Mg(OH)2 蒸发、结晶 与盐酸反应
制得MgCl2·6H2O
加热晶体 电解无水MgCl2
制得无水MgCl2 获得Mg单质
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