2019年整理--驾校优秀教练事迹材料_0

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2019教练主要先进事迹介绍优秀篇

2019教练主要先进事迹介绍优秀篇

教练主要先进事迹介绍优秀篇
今天我们为大家准备了教练主要先进事迹介绍优秀篇,希望能满足大家的阅读需求,更多精彩敬请关注我们。

李xx、男、xx年出生时,驾龄x年,从教x年,经验丰富。

态度和蔼,教学方法多样,该同志在担任教练员以来,曾多次受到驾校以及主管部门表彰奖励,得到了大家的好评,在工作中他始终秉承“正德厚生、臻于至善”的核心价值观,埋头苦钻业务,勇于创新,善于学习不断提高自身的技术能力和教学水平,在驾驶员教练岗位上作出了突出贡献。

一、厚积薄发,技术上争创一流
该同志从事驾驶工作已30多年,见识多广,经验丰富,自从来到了驾校,他热爱教练员职业,立志要当一名优秀的教练员。

“工欲善其事,必先利其器”。

认定了这么个理儿:“自己只有半碗水,拿什么给学员满碗水,要当好教练员,就必须磨砺自己,练就高超的驾驶技术。

”之后的日子里,无论是寒风凛冽,还是骄阳似火,总能看到他苦练技术的身影,饱经风霜的皮肤上不知被晒脱了出多少层皮,手上也磨出了厚厚的老茧,日子一天天过去,他的技术也日臻完善,练就了常人难以想象的的本领。

如:“蝶形倒库”科目,120秒内完成就合格,而他却能在50秒内完成,车辆从起动就风驰电掣,车尾划出了一道优美的弧线呼啸旋转入库,此时车尾距桩杆仅有几厘米,甚至几毫米,他的几十X大提高。

他常说“驾驶训练责任很重,关系到群众、学员的生命安全,训练时我很累,腿疼脚肿,对学员要求也非常苛刻,目的是让学员掌握过硬的驾驶技能,我一定要承担起这份责任。


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驾校优秀教练申报材料

驾校优秀教练申报材料

驾校优秀教练申报材料
申报驾校优秀教练需要准备一份全面的申报材料,以展现自己的教学能力和专业素养。

以下是一份可能的申报材料清单:
1. 个人简历,包括个人基本信息、教育背景、工作经历、教练资格证书等。

简历应当突出教学经验和成绩,以及个人对驾驶教育的热情和执着。

2. 教学成绩,包括学员通过率、通过考试的学员数量、教学质量评价等。

可以提供学员的评价信函或者感谢信作为证明。

3. 教学案例,提供一些成功的教学案例,包括学员从零基础到合格驾驶的故事,以及自己在教学过程中的创新和成功经验。

4. 奖项证书,如果曾获得过相关的教学奖项或荣誉,可以提供奖项证书或奖状的复印件作为证明。

5. 自我评价,撰写一份自我评价,介绍自己的教学理念、教学方法和对学员的期望,展现自己对教育事业的热爱和执着。

6. 学员评价,提供学员对自己教学的评价,可以是书面评价或者录音、录像资料。

7. 教学发展规划,阐述自己未来的教学发展规划,包括提高教学质量的措施和未来的职业目标。

以上材料应当真实、全面地展现自己的教学能力和专业素养,以便驾校能够全面地评估申报者的教学水平和潜力。

希望这些信息能够对你有所帮助。

教练“四德”先进个人事迹材料

教练“四德”先进个人事迹材料

教练“四德”先进个人事迹材料背景介绍教练“四德”先进个人是指在教练员行业中具有卓越的道德修养和职业操守的优秀个人。

他们以高尚的道德品质和专业素养为楷模,为教练员队伍做出了杰出贡献。

事迹介绍教练“四德”先进个人同志,从事教练员工作十余年,始终以高度的责任心、严谨的工作态度和辛勤的付出来开展工作。

以下是他的主要事迹:1. 道德修养:教练“四德”先进个人始终坚持以身作则,勤勉奉献,不谋私利,始终以学生的利益为重。

他以诚信为本,守纪律、守秩序,在教练员队伍中形成了良好的道德风尚。

道德修养:教练“四德”先进个人始终坚持以身作则,勤勉奉献,不谋私利,始终以学生的利益为重。

他以诚信为本,守纪律、守秩序,在教练员队伍中形成了良好的道德风尚。

2. 职业操守:教练“四德”先进个人具备深厚的专业知识和教学经验,他注重教学方法的创新和教学质量的提升。

他积极参加培训研究,不断提升自己的专业水平,努力做到科学教学、公正评价。

职业操守:教练“四德”先进个人具备深厚的专业知识和教学经验,他注重教学方法的创新和教学质量的提升。

他积极参加培训学习,不断提升自己的专业水平,努力做到科学教学、公正评价。

3. 团队合作:教练“四德”先进个人热爱教练员事业,能与同事团结合作,共同完成工作目标。

他积极参与各种教练员活动,主动协助他人,促进了团队的凝聚力和合作精神。

团队合作:教练“四德”先进个人热爱教练员事业,能与同事团结合作,共同完成工作目标。

他积极参与各种教练员活动,主动协助他人,促进了团队的凝聚力和合作精神。

4. 社会责任:教练“四德”先进个人关心学生成长,善于与学生家长沟通,积极参与学生的综合素质教育。

他通过组织各类课外活动,提升学生的综合能力,并在社会上树立了良好的形象。

社会责任:教练“四德”先进个人关心学生成长,善于与学生家长沟通,积极参与学生的综合素质教育。

他通过组织各类课外活动,提升学生的综合能力,并在社会上树立了良好的形象。

优秀教练员事迹材料

优秀教练员事迹材料

优秀教练员事迹材料
作为一名优秀教练员,他或她可能具备以下事迹材料:
1. 教练员的资质认证:优秀教练员可能具备相关领域的专业资质认证,例如体育教练
员资格证书、心理辅导师资格证书等。

这些证书可以证明教练员在专业领域具备一定
的知识和技能。

2. 教练员的教学经验:优秀教练员往往在相关领域拥有丰富的教学经验。

教练员可能
曾经担任过学校、俱乐部或社区中的教练职位,培养过一批批优秀的学员。

他们可以
提供学员在比赛中取得的成绩、荣誉或奖项等信息作为事迹材料。

3. 学员反馈和评价:优秀教练员往往能够得到学员的积极反馈和评价。

这些反馈和评
价可以来自于学员、家长或其他教练员,反映了教练员在教学过程中的表现和影响力。

学员的反馈和评价可能包括对教练员指导、激励和支持的肯定,以及学员在教练员指
导下取得的进步和成就。

4. 教学成果和荣誉:优秀教练员可以展示自己的教学成果和荣誉,如学员在比赛中取
得的冠军、团队在比赛中的成绩、个人荣誉等。

这些成果和荣誉可以通过相关的证书、奖杯、奖状等物质证据予以证明。

5. 持续学习和专业发展:优秀教练员通常会持续学习和不断提高自己的专业能力。


们可能参加相关的培训课程、学术研讨会或专业社交活动,以增加自己的知识储备和
技能水平。

这些学习和专业发展的活动可以为教练员提供继续成长和进步的事迹材料。

这些事迹材料可以体现优秀教练员的专业能力、教学成果和影响力,为其在担任教练
职位时产生积极的效果和成果提供了支持。

驾校优秀教练事迹材料

驾校优秀教练事迹材料

驾校优秀教练事迹材料驾校优秀教练事迹材料:姓名:王教练驾龄:20年所属驾校:XX驾校事迹一:化复杂的理论知识为简单易懂的教学内容王教练对于驾驶理论知识的掌握非常扎实,他经过多年的教学经验,总结出了一套简单易懂的教学方法。

无论学员的理论水平如何,王教练都能够根据学员的实际情况灵活调整教学内容,将复杂的知识点用简单明了的语言进行解释和讲解,使学员能够快速理解并掌握。

事迹二:耐心细致的教学态度王教练对每一位学员都保持着耐心细致的教学态度。

无论学员的驾驶技术水平如何,他都能够耐心倾听学员的问题并给予解答,同时指导学员反复练习,直到学员完全掌握。

王教练还会鼓励学员,在学员面临挫折和困难的时候给予积极的支持和鼓励,激发学员的学习兴趣和自信心。

事迹三:严谨细致的教学方法王教练在教学过程中非常注重细节和安全。

他会给予学员全方位的指导,包括正确的坐姿,正确的握方向盘方法,正确的换挡操作等。

他还会引导学员学习正确的观察和判断,教导学员在车辆行驶中如何遇到突发情况做出正确应对。

他的细致教学方法有效地提高了学员的驾驶安全意识和技术能力。

事迹四:注重学员的个性差异王教练认识到每个学员都有各自的学习特点和个性差异,他会根据不同学员的情况,调整教学方法和节奏。

对于有学习障碍的学员,他会耐心细致地辅导,为他们提供额外的学习资源。

对于进步较快的学员,他会适时给予鼓励并提供更高难度的训练内容,以更好地挑战学员的潜力。

王教练以其出色的教学水平和教学态度,赢得了学员们的广泛赞誉和好评。

他的事迹鼓舞了更多驾校教练的积极向上,成为了驾校教练队伍中的典范。

同时,他也激励着学员们不断努力学习,提高自己的驾驶技术水平。

教练主要先进事迹优秀篇

教练主要先进事迹优秀篇

教练主要先进事迹优秀篇李xx、男、xx年出生时,驾龄x年,从教x年,经验丰富。

态度和蔼,教学方法多样,该同志在担任教练员以来,曾屡次受到驾校以及主管部门表彰奖励,得到了大家的好评,在工作中他始终秉承“正德厚生、臻于至善”的核心价值观,埋头苦钻业务,勇于创新,善于学习不断提高本身的技术能力和教学水平,在驾驶员教练岗位上作出了突出奉献。

一、厚积薄发,技术上争创一流该同志从事驾驶工作已30多年,见识多广,经验丰富,自从来到了驾校,他热爱教练员职业,立志要当一名优秀的教练员。

“工欲善其事,必先利其器”。

认定了这么个理儿:“自己只有半碗水,拿什么给学员满碗水,要当好教练员,就必须磨砺自己,练就高超的驾驶技术。

”之后的日子里,无论是寒风凛冽,还是骄阳似火,总能看到他苦练技术的身影,饱经风霜的皮肤上不知被晒脱了出多少层皮,手上也磨出了厚厚的老茧,日子一天天过去,他的技术也日臻完善,练就了常人难以想象的的本领。

如:“蝶形倒库”科目,120秒内完成就合格,而他却能在50秒内完成,车辆从起动就风驰电掣,车尾划出了一道优美的弧线呼啸旋转入库,此时车尾距桩杆仅有几厘米,甚至几毫米,他的几十个动作一气呵成沉着不迫;“定点停车”科目,车辆保险杠离标线10厘米就为合格,他每次都能将保险杠定点在标线上,做到零误差。

在授课中精准的演示,博得了学员阵阵的掌声,学员们打心眼里佩服,都愿意跟他学习汽车驾驶技术。

二、专研教学,无私奉献青春和才华在教学上是学员的严师,在生活上又是学员的益友。

在训练场上,他传授动作要领和操作方法总是深入浅出、触类旁通。

当学员开始训练时,他随车着教练车观察学员操作情况,边走边讲,及时纠正学员的错误,要求学员反复训练欠缺的技术,直到掌握为止。

按每天随车走6小时,每小时走3公里计算,一天他要在训练场走上18公里。

在训练中,有一学员,属于典型的抑郁气质类型学员,平常少言寡语,与其他的学员也不接触,学得比较吃力,有的学员给他提了一些学习见议,脸就涨得通红,觉得别人看不起他似的。

优秀教练员先进事迹汇报材料

优秀教练员先进事迹汇报材料

商丘市淮海驾校优秀教练员先进事迹汇报材料XX,男,汉族,XX年出生,XX年高中毕业于XX中学,毕业后在XX集团工作,先后担任过班长和车间主任,参加了成人自学考试,考取了河南大学教育系专业。

1993年考取了A1、A2驾驶证,曾先后驾驶过大型半挂车、中型客车、小型货车、出租车等,机缘巧合,我于2003年经过层层过关考核被淮海驾校聘用为教练员,从此,便于教练这份工作结下了不解之缘,时至今日,我一直在淮海驾校从事教练员工作,先后执教过B2和C1.本人拥有21年驾龄,从教10年有余,工作中,我以高度的社会责任感、良好的职业道德、和蔼的态度和灵活的教学方法以,我凭借自己年轻人身上所具备的头脑灵活、接受能力快、虚心好学、用心钻研等优点,在从教的这些年中积累起了丰富的教练经验,把一批又一批的学员培养成为一名又一名合格的驾驶员,送到社会上继续磨练,赢得了领导的表扬、同志们的好评和学员们的尊重与爱戴,也因此获得了许多荣誉。

我连续多年被评为驾校先进工作者,多次被评为校招生标兵,受到驾校的表彰和奖励;每季度在交通运管官网上公示的教练员个人质量信誉考核成绩均为优良;2008年参加全市首届机动车驾驶教练员技术大比武,在众多驾校几百名教练员参赛的活动中,我代表驾校参赛,荣获团体第一名、个人第三名的优秀成绩。

我总结自己从教这么多年所取得的成绩,深深感慨:与驾校的正确领导分不开,与培训科领导与同事的关心支持分不开,与我本人的努力分不开。

我总结了自己成长的经验:一、我热爱教练员的职业,立志要当一名优秀的教练员。

我从进入这个行业的第一天就喜欢上了这个职业,因为这个行业非常具有挑战性,它不仅要求个人具备一定的驾驶技能,还要具备维修基础知识和心理学、教育学等综合技能,这也与我所学的专业有着接近和相似的内容。

二、要掌握过硬的技术和本领才能让自己在工作中的能力充分得到发挥。

“工欲善其事,必先利其器”,要想当一名好的教练员,就必须磨砺自己,练就高超的技能,进入行业后我就刻苦钻研考试科目技能,自己练过后再深深体会,为我以后教练自己的学员,掌握他们练习中存在的技术和心理问题奠定了良好的基础。

驾校教练员优秀员工事迹材料

驾校教练员优秀员工事迹材料

驾校教练员优秀员工事迹材料驾校教练员优秀员工事迹材料XX,交运驾校一位拥有长达30多年驾龄,从教经历6年,教学经验丰富,培训方法多样的教练员。

只要一跨进交运驾校的大门,大伙儿都会亲切地叫他一声“老芮”。

老芮从一开始执教小车到后来执教大车,6年磨一剑,让他成长为如今交运驾校唯一的大车教练员。

从做教练的第一天起,他就立志要当一名优秀教练员。

虽然老芮大客驾驶经历丰富,但是在大客教练岗位上却是一名新兵。

因此,他始终清醒地认为:“自己教练技术不精,如何指导学员,要当好教练员,就必须磨砺自己,练就高超的大客教练技术。

”多年来,无论是寒风凛冽,还是骄阳似火,训练场上总能看到他苦练技术的身影。

久而久之,练就一身“炉火纯青”的大车驾驶本领。

如大车倒车入库,几十个动作一气呵成,每次都能将保险杠定点在标线上,做到零误差。

授课中精准的演示,每次都能博得在场学员阵阵掌声。

在训练场上,老芮传授动作要领和操作方法总能做到深入浅出、举一反三。

当学员开始内场训练时,他跟随教练车现场观察学员操作情况,特别是倒桩移库、侧方停车、单边桥等训练,他边走边讲,及时纠正学员的错误,并要求学员反复训练欠缺的技术,直到掌握为止。

按每天随车行走6小时,每小时走3公里计算,一天他要在训练场地走上18公里。

在教学方法上,一丝不苟,精益求精的老芮,会针对不同性格、年龄的学员,做到因材施教,同时将一些难以掌握的操作技术编成“顺口溜”方便学员记忆。

通过多年教学理论知识和实践经验的积累,形成了独特的“芮氏教学训练法”。

规范化的操作训练方法,不仅引得其他教练员纷纷向他取经,还受到了学员们一致肯定和好评。

记得两年前,有一位性格内向的学员,平时少言寡语不爱交流,学习驾驶技术比较吃力。

在每次倒桩训练中,由于目标观察不准,回转方向盘速度慢,车的右后角总是撞5杆,老芮知道该学员心里素质不佳,每逢训练就紧张,于是开起玩笑:“你要是再撞5杆,就该打你屁股了”。

该学员听后,忍不住笑了出来。

优秀驾驶员先进事迹4篇

优秀驾驶员先进事迹4篇

优秀驾驶员先进事迹4篇关宇恒同志是濉溪县乾隆湖驾校一名普普通通的教练员,今年27岁。

于XX年5月进入汽车驾驶员培训行业,他虽然只有二年执教生活,却成为一名光荣的汽车教练员。

曾经安全驾车8年,共计行驶15万公里。

总结了一套“慎重驾驶,安全驾驶”的好经验,并将这些好经验应用于教学中,培养了一批批合格的汽车驾驶员,得到群众的一致好评。

在关宇恒同志教过的学员里有一名叫陈晓光的同学,在学校是有名的“调皮王”,他喜欢开猛车,追求高速度,给安全带来很大的隐患,在今后的开车中很容易发生事故。

关宇恒同志将这些看在眼里,记在心里,收车后认真地疏导他,告诉他现在是驾驶习惯,驾驶个性的培养期,一个好的驾驶习惯和规范动作是安全的基础,开始陈晓光同学不以为然,不愿意和他谈这样的事,但是关宇恒同志坚持一个信念“没有教不会的学员、只有不负责任的老师”我一定要感化他。

于是关宇恒同志主动和他接近,多方面了解他的性格特征,并针对他这种忧郁型的学员,制定了一套新的教学方法。

功夫不负有心人,晓光终于被感化了,在学习中不仅积极主动,而且开车时精神集中,观察认真,驾驶慎重,养成了安全驾驶的优良素质。

通过这件事,关宇恒同志尝到了心理教育的甜头,同时也意识到知识的重要性,于是他利用业余时间系统地学习了《教育心理学》、《驾驶员培训大纲》、《道路运输管理条例》等书籍,为教授学员理论知识打下扎实的基础。

关宇恒同志不仅注重理论教学,而且注重理论与实践相结合,一有时间,他就主动把车洗刷干净,打开发动机盖,给学员讲解机械专业知识和发动机故障排除方法,让学员学有所知,学有所成。

学员对他的工作也很满意。

“辛劳之后有欢乐,付出之后有幸福”由于关宇恒同志坚持不懈的努力,乾隆湖驾校学员毕业率和学员服务满意率逐年上升。

同时关宇恒同志也在XX年和XX年全市教练员技能大赛中分别获得了全市第二名和第三名的好成绩,被同行们称为“教学中的有心人”。

忠于职守德能兼备——记淮北宏远驾校优秀教练孙大海在淮北宏远驾校,一提起教练孙大海,无论是校领导,还是教职员工及学员们,都异口同声地赞誉他是一位爱岗敬业、文明施教、德能兼备的好教练。

驾校优秀教练员事迹

驾校优秀教练员事迹

心系学员情注驾驶培训工作--太仓市永安驾校教练员徐军的驾驶培训执教生涯徐军是太仓市永安驾校的一名优秀的教练员,他出生在一个普通的农村家庭,在上世纪九十年代,驾驶员可是一个让人羡慕的差事。

为了能有一技之长,最终他选择了学车。

然而,当他坐在驾驶室双手真正的握在方向盘上时,才真正体会了学车的不易,每天来到教练车旁边时都会胆战,看到教练的脸就会心惊,唯恐做错了一个动作被训、被骂,于是请教练吃饭、送红包更是必不可少,有时甚至为能让教练使唤而开心,认为是教练看得起自己,以为这样就能在学车时得到教练更多的指点。

总之,学车的经历让他对教练中的不正之风深恶痛绝!由于学车时艰辛的经历,徐军曾暗暗地下了决心,如果有一天自己能做教练,就一定要做一名人性化的合格教练,为学员奉献温暖、实惠,而不是对学员“吃拿卡要”,教学上绝不蛮横粗暴。

2003年的夏天,太仓永安驾校因扩容要招聘教练员,早有思想准备的徐军,经过严格的审查与考核,终于如愿以偿的当上了教练员。

在永安驾校正式执教后,大家眼里的徐军待人真诚、善良、正直;对工作兢兢业业、严于律已,有学员的时候他耐心讲解示范,休息时间他就检查车况、清理车子,永远都是把他和他的搭档(教练车)最好的一面展现在学员面前。

他对自己的要求是:要给学员一杯水,自己必须先有一桶水,甚至一缸水,所以在工作中,一面坚持钻研业务,勤学苦练,不断丰富自己的理论知识,熟练地掌握驾驶操作技能、提高讲解示范能力。

另一方面他还不断加强自身道德修养,以身作则,为人师表,努力做到热爱学员,诲人不倦,平等相待。

在徐军从教的七年里,他教过的学员超过了500名,记得有一次,一个学员投诉了教练后,被重新分配到徐军执教的车上,上车后该学员情绪不稳定,态度非常蛮横,极不配合教学,并且影响了其他学员,其他学员甚至要求把这名学员调走。

看到了这个情况,徐军利用其他学员训练的空闲时间约了这名学员,这位学员一脸不信任又满腹委屈的坐在学员休息室,徐军先是给他泡了杯热茶,然后试着和他聊天,通过聊天徐军了解到,这位学员是一个小公司的老板,最不喜欢别人对他指手画脚,原来的教练经常严厉的纠正他开车时的错误,让该学员觉得很难忍受,所以把教练投诉了,换了教练后,这位学员感到自己受了不公平待遇,很难静下心来认真学车。

优秀教练员先进事迹汇报材料

优秀教练员先进事迹汇报材料

优秀教练员先进事迹汇报材料李继芳、男、1960年出生时,驾龄30年,从教10年,经验丰富。

态度和蔼,教学方法多样,该同志在担任教练员以来,曾多次受到驾校以及主管部门表彰奖励,得到了大家的好评,在工作中他始终秉承“正德厚生、臻于至善”的核心价值观,埋头苦钻业务,勇于创新,善于学习不断提高自身的技术能力和教学水平,在驾驶员教练岗位上作出了突出贡献。

一、厚积薄发,技术上争创一流该同志从事驾驶工作已30多年,见识多广,经验丰富,自从来到了驾校,他热爱教练员职业,立志要当一名优秀的教练员。

“工欲善其事,必先利其器”。

认定了这么个理儿:“自己只有半碗水,拿什么给学员满碗水,要当好教练员,就必须磨砺自己,练就高超的驾驶技术。

”之后的日子里,无论是寒风凛冽,还是骄阳似火,总能看到他苦练技术的身影,饱经风霜的皮肤上不知被晒脱了出多少层皮,手上也磨出了厚厚的老茧,日子一天天过去,他的技术也日臻完善,练就了常人难以想象的的本领。

如:“蝶形倒库”科目,120秒内完成就合格,而他却能在50秒内完成,车辆从起动就风驰电掣,车尾划出了一道优美的弧线呼啸旋转入库,此时车尾距桩杆仅有几厘米,甚至几毫米,他的几十个动作一气呵成从容不迫;“定点停车”科目,车辆保险杠离标线10厘米就为合格,他每次都能将保险杠定点在标线上,做到零误差。

在授课中精准的演示,博得了学员阵阵的掌声,学员们打心眼里佩服,都愿意跟他学习汽车驾驶技术。

二、专研教学,无私奉献青春和才华在教学上是学员的严师,在生活上又是学员的益友。

在训练场上,他传授动作要领和操作方法总是深入浅出、举一反三。

当学员开始训练时,他随车着教练车观察学员操作情况,边走边讲,及时纠正学员的错误,要求学员反复训练欠缺的技术,直到掌握为止。

按每天随车走6小时,每小时走3公里计算,一天他要在训练场走上18公里。

在训练中,有一学员,属于典型的抑郁气质类型学员,平时少言寡语,与其他的学员也不接触,学得比较吃力,有的学员给他提了一些学习见议,脸就涨得通红,觉得别人看不起他似的。

教练主要先进事迹介绍优秀篇-范例

教练主要先进事迹介绍优秀篇-范例

锻练重要先辈古迹先容良好篇本日为各人预备了锻练重要先辈古迹先容良好篇,盼望能满意各人的阅读需求,更多出色敬请存眷。

李xx、男、xx年出生时,驾龄x年,从教x年,履历富厚。

态度平和,讲授要领多样,该同道在担当锻练员以来,曾多次受到驾校以及主管部分表扬嘉奖,得到了各人的好评,在事变中他始终承袭"正德厚生、臻于至善";的焦点代价不雅,笃志苦钻业务,勇于创新,善于学习不竭进步自身的技能本领和讲授程度,在驾驶员锻练岗亭上作出了突出孝敬。

一、厚积薄发,技能上争创一流该同道从事驾驶事变已30多年,见地多广,履历富厚,自从来到了驾校,他热爱锻练员职业,发愤要当一名良好的锻练员。

"工欲善其事,必先利其器";。

认定了这么个理儿:"本身只有半碗水,拿什么给学员满碗水,要当好锻练员,就必需磨砺本身,练就高明的驾驶技能。

";之后的日子里,无论是北风凛冽,照旧烈日似火,总能看到他苦练技能的身影,坚苦卓绝的皮肤上不知被晒脱了出几多层皮,手上也磨出了厚厚的老茧,日子一每天已往,他的技能也日臻美满,练就了凡人不可思议的的本事。

如:"蝶形倒库";科目,120秒内完成绩及格,而他却能在50秒内完成,车辆从起动就追风逐电,车尾划出了一道精美的弧线咆哮旋转入库,此时车尾距桩杆仅有几厘米,乃至几毫米,他的几十个行动趁热打铁不迟不疾;"定点泊车";科目,车辆保险杠离标线10厘米就为及格,他每次都能将保险杠定点在标线上,做到零偏差。

在讲课中精准的演示,博得了学员阵阵的掌声,学员们打心眼里敬佩,都乐意跟他学习汽车驾驶技能。

二、专研讲授,无私奉献芳华和才气在讲授上是学员的严师,在生存上又是学员的良朋。

在练习场上,他教授行动要领和操纵要领总是深入浅出、闻一知十。

当学员开始练习时,他随车着锻练车不雅察学员操纵环境,边走边讲,实时改正学员的错误,要修业员重复练习短缺的技能,直到把握为止。

驾校教练先进个人范文

驾校教练先进个人范文

驾校教练先进个人范文作为一名驾校教练,我始终将提高自身素质作为工作重点,不断追求进步和学习。

我相信,只有不断提升自己的专业技能和教学水平,才能更好地服务学员,帮助他们顺利通过驾照考试,确保他们的行车安全。

为了提高自己的教学能力,我积极参加各类教练培训,学习最新的交通法规和驾驶技巧,及时更新自己的知识储备。

在教学实践中,我注重观察学员的学习情况,根据每位学员的特点和学习状态,个性化制定教学方案,因材施教,确保每位学员能够获得有效的指导和帮助。

除了专业技能的提升,作为一名教练,我也深知自己的言行举止会影响学员的学习态度和行为习惯。

因此,我始终保持良好的职业操守和敬业精神,以身作则,做学员的榜样,引导他们养成良好的驾驶习惯和遵守交通规则的意识。

在教学过程中,我也非常重视与学员之间的沟通和交流,尊重学员的个性和情感,在严肃的教学氛围中,营造轻松的学习氛围,让学员在轻松愉快的氛围中接受知识。

通过与学员的互动,我不仅能更好地了解他们的学习需求和困难,更能建立起师生之间的信任和友好的师生关系。

不断提高自身素质和教学能力,是我作为一名驾校教练的责任和使命。

我会一直坚持不懈地努力,为每一位学员提供更好的教学服务,助他们驾驶安全,成为合格的驾驶员。

通过多年的教学实践和经验积累,我深知教练的角色不仅仅是传授驾驶技术,更是一个引导者和辅导员。

因此,我不仅在教学中注重培养学员的技术驾驶能力,更注重培养学员的安全意识和责任心。

我会耐心地向学员讲解交通规则和道路安全知识,引导他们养成良好的驾驶习惯,培养遵守交通法规的自觉性,让他们明白驾驶不仅是一种技能,更是一项责任。

在教学中,我也非常重视学员的心理建设和情绪管理。

学车是一项压力较大的过程,许多学员可能会遇到挫折和困难。

我会给予他们鼓励和支持,帮助他们树立自信,克服恐惧,保持耐心和冷静,使他们在学车过程中不断提升自我,取得成功。

作为一名驾校教练,我认为不断进步和学习是永恒的主题。

优秀驾校教练先进事迹材料范文

优秀驾校教练先进事迹材料范文

优秀驾校教练先进事迹材料范文Driving instructors play a vital role in shaping safe and responsible drivers on the road. Their advanced skills, dedication, and heroic deeds often go unnoticed. In this article, we will shed light on the exemplary achievements of outstanding driving instructors and their contributions to road safety.驾驶教练在塑造安全和负责任的驾驶员方面起着至关重要的作用。

他们的高超技能、奉献精神和英雄事迹经常被忽视。

在本文中,我们将重点介绍优秀驾驶教练的杰出成就以及他们对道路安全的贡献。

Firstly, the advanced driving skills demonstrated by top-notch driving instructors set them apart from the rest. They possess a deep understanding of vehicle dynamics, traffic laws, and defensive driving techniques. This expertise enables them to impart valuable knowledge to their students, equipping them with the necessary skills to handle diverse and challenging driving situations.首先,顶尖驾驶教练展示出的高级驾驶技能让他们脱颖而出。

【事迹材料】驾校优秀教练事迹文稿

【事迹材料】驾校优秀教练事迹文稿

驾校优秀教练事迹文稿年荣获省青工岗位技能大赛中教练员技能决赛冠军,年荣获“全省杰出青年岗位能手” 荣誉称号,年荣获“全省用户满意服务明星”荣誉称号;年荣获“首届垦区杰出青年岗位能手”荣誉称号。

年荣获道路运输驾驶人从业培训教员大比武二等奖。

一、厚积薄发,技术上争创全省第一当兵时就是汽车驾驶教官,立过功,在部队入了党。

转业后被分配到了驾校,他热爱教练员职业,立志要当一名优秀的教练员。

“工欲善其事,必先利其器”。

认定了这么个理儿:“自己只有半碗水,拿什么给学员满碗水,要当好教练员,就必须磨砺自己,练就高超的驾驶技术。

”之后的日子里,无论是寒风凛冽,还是骄阳似火,总能看到他苦练技术的身影,古桐色的皮肤上不知被晒脱了出多少层皮,手上也磨出了厚厚的老茧,日子一天天过去,他的技术也日臻完善,练就了常人难以想象的的本领。

如:“蝶形倒库”科目,120秒内完成就合格,而他却能在43秒内完成,车辆从起动就风驰电掣,车尾划出了一道优美的弧线呼啸旋转入库,此时车尾距桩杆仅有几厘米,甚至几毫米,他的几十个动作一气呵成从容不迫;“定点停车”科目,车辆保险杠离标线10厘米就为合格,他每次都能将保险杠定点在标线上,做到零误差。

在授课中精准的演示,博得了学员阵阵的掌声,学员们打心眼里佩服,都愿意跟他学习汽车驾驶技术。

年,参加了省第一届机动车教练员技能大赛,脱颖而出夺得了冠军。

、年,他作为教练长率领农垦队参加第二届机动车教练员技能大赛和道路运输驾驶人从业培训教员大比武,在备战训练中,他主动帮助队员改进技术,全体队员拧成了一股绳,夺得了团体比赛第三和第二名,事后他说:“身为教练长,我不能仅考虑自己的成绩,我们是一个团队,我要起一个表率作用”。

二、专研教学,无私奉献青春和才华在教学上是学员的严师,在生活上又是学员的益友。

在训练场上,他传授动作要领和操作方法总是深入浅出、举一反三。

当学员开始训练时,他随车着教练车观察学员操作情况,边走边讲,及时纠正学员的错误,要求学员反复训练欠缺的技术,直到掌握为止。

优秀教练员的申报材料

优秀教练员的申报材料

优秀教练员的申报材料第一篇:优秀教练员的申报材料优秀教练员的申报材料社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成自己肩负的神圣使命。

优秀教练员的申报材料周涛老师自XX年9月进入新市镇中心小学以来,在体育教师岗位上走过了平凡的五个春秋。

这五年时间,既是他矢志教育教学、学习科研并重的五年,更是持续完善自我、不断拼搏奉献的五年,收获颇多,感触较深。

当体育教师正好符合他的专业,充分发挥他的所学、展示他的能力。

五年来,他深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,他把自己的青春倾注于他所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。

一、坚持学习,努力追求,不断提高自身素质做为一名教师,他始终牢记“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。

”在努力做好教学、训练工作的同时,把自己的精力主要用在了学习科研上,以期不断提高自己,因为只有当学生接受了这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。

教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。

这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。

工作期间,他主动订阅《体育教学》等杂志,积极参加学校的各项教研活动,不断丰富自己的专业知识。

积极撰写教育教学论文,及时记录他的教学所得,为今后的教学提供第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。

为此,他抓住每次外出的学习机会,博采众家之长。

通过听公开课和专家报告,进行总结、反思、感悟,从中汲取精华,提高自己。

课堂教学取得了较好成绩。

二、以生为本,教育育人,树立自我良好形象周老师说:“体育工作是我人生中驿站,也是体现我人生价值的最佳平台。

”在教学过程中,针对小学阶段学生的生理与心理特征,他坚持依法执教,自觉遵守《教师法》等法规;根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难、由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

教练员榜样事迹材料

教练员榜样事迹材料

教练员榜样事迹材料
教练员榜样事迹材料应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

作为一名优秀的教练员,必须具备以下优秀品质和特点:
1. 热爱教育事业,具有高度的责任心和使命感。

2. 具备扎实的专业知识和技能,能够为学生提供高质量的教学服务。

3. 善于沟通、协调和组织,能够有效地管理学生和团队。

4. 具备创新意识和实践能力,能够不断探索新的教学方法和手段。

5. 具备高尚的师德和良好的职业操守,能够为学生树立榜样。

下面是一个教练员榜样的事迹材料:
作为一名篮球教练员,他不仅具备扎实的专业知识和技能,更是在教学中注重培养学生的篮球素养和团队精神。

他善于运用现代教学技术和手段,注重创新教学方法和手段,使得学生能够更加高效地学习和掌握篮球技能。

同时,他还注重与学生的沟通和交流,了解学生的需求和问题,并给予及时的指导和帮助。

在比赛中,他更是能够充分发挥学生的优势和特长,制定出有针对性的战术和策略,让学生在比赛中发挥出最好的水平。

同时,他还注重培养学生的比赛意识和团队合作精神,让学生能够在比赛中更加自信、从容地应对各种挑战。

除此之外,他还积极参加各种篮球交流活动和培训课程,不断提高自己的专业素养和教学水平。

他深知作为一名教练员,不仅要教给学生技能和知识,更要为学生树立榜样,传递正能量和价值观。

总之,他是一位优秀的教练员榜样,他的事迹值得我们学习和借鉴。

(事迹材料)教练主要先进事迹介绍优秀篇

(事迹材料)教练主要先进事迹介绍优秀篇

教练主要先进事迹介绍优秀篇今天为大家准备了教练主要先进事迹介绍优秀篇,希望能满足大家的阅读需求,更多精彩敬请关注。

李xx、男、xx年出生时,驾龄x年,从教x年,经验丰富。

态度和蔼,教学方法多样,该同志在担任教练员以来,曾多次受到驾校以及主管部门表彰奖励,得到了大家的好评,在工作中他始终秉承“正德厚生、臻于至善”的核心价值观,埋头苦钻业务,勇于创新,善于学习不断提高自身的技术能力和教学水平,在驾驶员教练岗位上作出了突出贡献。

一、厚积薄发,技术上争创一流该同志从事驾驶工作已30多年,见识多广,经验丰富,自从来到了驾校,他热爱教练员职业,立志要当一名优秀的教练员。

“工欲善其事,必先利其器”。

认定了这么个理儿:“自己只有半碗水,拿什么给学员满碗水,要当好教练员,就必须磨砺自己,练就高超的驾驶技术。

”之后的日子里,无论是寒风凛冽,还是骄阳似火,总能看到他苦练技术的身影,饱经风霜的皮肤上不知被晒脱了出多少层皮,手上也磨出了厚厚的老茧,日子一天天过去,他的技术也日臻完善,练就了常人难以想象的的本领。

如:“蝶形倒库”科目,120秒内完成就合格,而他却能在50秒内完成,车辆从起动就风驰电掣,车尾划出了一道优美的弧线呼啸旋转入库,此时车尾距桩杆仅有几厘米,甚至几毫米,他的几十个动作一气呵成从容不迫;“定点停车”科目,车辆保险杠离标线10厘米就为合格,他每次都能将保险杠定点在标线上,做到零误差。

在授课中精准的演示,博得了学员阵阵的掌声,学员们打心眼里佩服,都愿意跟他学习汽车驾驶技术。

二、专研教学,无私奉献青春和才华在教学上是学员的严师,在生活上又是学员的益友。

在训练场上,他传授动作要领和操作方法总是深入浅出、举一反三。

当学员开始训练时,他随车着教练车观察学员操作情况,边走边讲,及时纠正学员的错误,要求学员反复训练欠缺的技术,直到掌握为止。

按每天随车走6小时,每小时走3公里计算,一天他要在训练场走上18公里。

在训练中,有一学员,属于典型的抑郁气质类型学员,平时少言寡语,与其他的学员也不接触,学得比较吃力,有的学员给他提了一些学习见议,脸就涨得通红,觉得别人看不起他似的。

金牌驾校孙教练先进事迹

金牌驾校孙教练先进事迹

金牌驾校孙教练先进事迹全文共四篇示例,供您参考第一篇示例:在每个行业都有那样一些人,他们用自己的实际行动诠释了职业精神,为行业的发展增添了不可或缺的底色。

金牌驾校的孙教练就是其中之一,他以自己的专业素养和对学员的爱心教育赢得了广大学员的信赖和尊重。

以下将详细介绍金牌驾校孙教练的先进事迹。

孙教练对自己的专业素养要求严格。

作为一名驾校教练,他深知自己的责任重大,要求自己必须有极高的业务素养和严谨的教学态度。

每天,孙教练都会提前到驾校,认真备课,确保自己对交通法规的理解和掌握处于最高水平。

他用心准备每堂课程,确保教学内容科学、全面,让学员们在每堂课都能学到知识、得到启发。

孙教练还不断学习新的交规变化和教学方法,努力与时俱进,为学员提供最新、最好的教学服务。

孙教练对学员的教育辅导十分用心。

在孙教练的课堂上,他总是以饱满的热情和严谨的教学态度对待每一位学员。

他注重启发学员的思维,引导学员主动参与讨论和学习,让学员在轻松、愉快的氛围中掌握驾驶技能的要领。

孙教练不仅注重学员的学习成绩,更注重学员的综合素质的培养,他鼓励学员要良好的遵守交通规则,积极参与社会公益活动。

他用心教育学员,塑造了一大批安全文明驾驶的合格车主。

孙教练在工作中善于发现和培养优秀的学员。

他总是能够从众多学员中发现有潜力的人才,并在他们身上投入更多的关爱和教导。

他会在课余时间和学员进行深入交谈,给予他们更多的支持和指导,在学车过程中细心指导他们。

许多曾受过孙教练指导的学员都取得了极佳的成绩。

他们神情自信地驾驶着汽车,安全、文明地行驶在道路上,展现出金牌驾校的风采。

孙教练热心公益事业,他主动参与驾校举办的各种公益活动,并鼓励学员们也积极参与其中。

他组织学员们开展了迎新年慰问活动、交通安全宣传活动、义务劳动等一系列公益活动,获得了社会的广泛赞誉。

通过这些活动,孙教练不仅提高了学员的社会责任感,也向学员们传递了爱心与正能量,培养了一大批孝敬父母、热爱社会的新一代驾驶员。

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驾校优秀教练事迹材料吴教练,**来信了”,**三步并成两步,迫不急待地拆开了信。

“吴哥,您好……考完证后,我来到了**,经单位考核,认可了我的驾驶技术,月工资达近3000元,感谢的话不说了,与您相处的日子里,我忘不了你和嫂子给我包的三鲜馅铰子,忘不了你们领我去医院看病……”。

**是**XX年培训的学员,父母双亡和姑妈住在七星泡农场,一个人来到**驾校学习汽车驾驶,**对这位小兄弟倾注了自己无私的爱,现在这颗悬着的心终于放下了。

**同志是**省农垦总局**汽车驾驶员培训学校的教练长,中共党员,今年33岁,皮肤黝黑,中等身材,眼神中透露着激情和坚韧。

他热爱教练员职业、热爱学员、深爱着驾培事业,用“爱”诠释了一名优秀教练员的深刻内涵,谱写了一曲爱心铸就的敬业歌。

他培训学员的数量已达千人,培训合格率达到100%,“**教学训练法”在农垦各驾校得到推广。

XX年荣获**省青工岗位技能大赛中教练员技能决赛冠军,XX年荣获“全省杰出青年岗位能手” 荣誉称号,XX年荣获“全省用户满意服务明星”荣誉称号;XX年荣获“首届垦区杰出青年岗位能手”荣誉称号。

2018年荣获**道路运输驾驶人从业培训教员大比武二等奖。

一、厚积薄发,技术上争创全省第一**当兵时就是汽车驾驶教官,立过功,在部队入了党。

转业后被分配到了**驾校,他热爱教练员职业,立志要当一名优秀的教练员。

“工欲善其事,必先利其器”。

**认定了这么个理儿:“自己只有半碗水,拿什么给学员满碗水,要当好教练员,就必须磨砺自己,练就高超的驾驶技术。

”之后的日子里,无论是寒风凛冽,还是骄阳似火,总能看到他苦练技术的身影,古桐色的皮肤上不知被晒脱了出多少层皮,手上也磨出了厚厚的老茧,日子一天天过去,他的技术也日臻完善,练就了常人难以想象的的本领。

如:“蝶形倒库”科目,120秒内完成就合格,而他却能在43秒内完成,车辆从起动就风驰电掣,车尾划出了一道优美的弧线呼啸旋转入库,此时车尾距桩杆仅有几厘米,甚至几毫米,他的几十个动作一气呵成从容不迫;“定点停车”科目,车辆保险杠离标线10厘米就为合格,他每次都能将保险杠定点在标线上,做到零误差。

在授课中**精准的演示,博得了学员阵阵的掌声,学员们打心眼里佩服,都愿意跟他学习汽车驾驶技术。

XX年,**参加了**省第一届机动车教练员技能大赛,脱颖而出夺得了冠军。

XX、2018年,他作为教练长率领农垦队参加第二届机动车教练员技能大赛和道路运输驾驶人从业培训教员大比武,在备战训练中,他主动帮助队员改进技术,全体队员拧成了一股绳,夺得了团体比赛第三和第二名,事后他说:“身为教练长,我不能仅考虑自己的成绩,我们是一个团队,我要起一个表率作用”。

二、专研教学,无私奉献青春和才华**在教学上是学员的严师,在生活上又是学员的益友。

在训练场上,他传授动作要领和操作方法总是深入浅出、举一反三。

当学员开始训练时,他随车着教练车观察学员操作情况,边走边讲,及时纠正学员的错误,要求学员反复训练欠缺的技术,直到掌握为止。

按每天随车走6小时,每小时走3公里计算,一天他要在训练场走上18公里。

有一名学员叫陈峰,属于典型的抑郁气质类型学员,平时少言寡语,与其他的学员也不接触,学得比较吃力,有的学员给他提了一些学习见议,脸就涨得通红,觉得别人看不起他似的。

倒桩训练中,由于目标观察不准,回转方向盘速度慢,总是车右后角撞5杆,他下车后,**就面带笑容地对他说:“你要是再撞5杆,就该把你的屁股由两半踢成四半了”,他听后自己也憋不住扑哧一声笑了出来,缓解了他的紧张情绪,之后吴教练给他耐心讲解了抓住目标的时机和回转方向的动作要领,并在下班后给他“吃小灶”,使他的驾驶技术有了很大提高。

**常说:“驾驶训练责任很重,关系到群众、学员的生命安全,训练时我很累,腿疼脚肿,对学员要求也非常苛刻,目的是让学员掌握过硬的驾驶技能,我一定要承担起这份责任。

”**将一些难于记忆的操作技术编成“顺口溜”,帮助学员记忆,训练结束后,热情地帮他们总结,他按学员的气质类型、性格、年龄等因素因材施教,教学大纲要求3个学时完成的科目,他的学员1个学时就完全掌握了。

**依据教学大纲的要求,并与自己多年培训实践经验相结合,把自己教学方法编写成书,形成了“**”教学训练法,使操作训练规范化、培训过程程序化,实用性强,其它驾校来向他取经,他也会毫无保留地传授,现在他的教学方法已经农垦驾办推广,农垦驾培行业整体训练水平有了较大提高,每年产生经济效益达300余万元。

三、教人教心,把满腔心血倾注到驾培事业课余闲暇时,他总是和学员们在一起下棋,打扑克,唱卡拉ok,开展了丰富多彩的娱乐活动。

与学员接触的多,了解的自然更多,彼此间的感情也不断加深。

XX年有个学员叫霍玉山,29岁,人憨厚老实,干起活来有头脑又恳吃苦,但父母年迈多病,还欠下了很多债,到了结婚的年龄,姑娘见了面高兴,但了解到他的家庭却都望而却步。

**很为他惋惜,也很为他着急,平时师徒关系处的好,**夫妇当起了媒人,真可谓说破了嘴,跑断了腿,促成了霍玉山的美满姻缘,年底小两口还特地来感谢“大媒人”,现在霍玉山开起了出租,他对象也干着小买卖,他们的生活正一天天的好起来。

学员们都说:吴教练不仅是我们的师傅,更像我们的兄长,俺们一定加倍努力学习,来回报吴教练的关心。

**在驾校工作10年,在出勤表上他没有节假日,早晨8点上班,他7点到校,晚上5点下班,他常常6点才离校。

有一次他得了眼角结膜炎,眼睛通红,医生劝他休息,可他放心不下学员,戴上黑墨镜,脖子挂上一条湿毛巾,擦抹眼角随时流下的泪水,坚持正常训练,学员们都感动得落了泪。

2018年7月16日,**地区下了特大暴雨,洪水冲出了泄洪渠,扑向**驾校,**第一个赶到单位,连续开出了5台教练车,当他最后一次跑进驾校时,洪水突然暴涨到1.7米,水流轰轰作响,冲垮驾校围墙,两台教练车被卷出驾校,危急中他扒住了车库房屋的一角才得脱险。

**常说:“人生的意义在于奉献,在工作上、生活中只有不断拼搏,生活才有意义。

” 他工作中总是争取主动,从容不迫地接着“亮剑”,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,用爱心谱写着一曲感人的敬业者之歌。

各位领导、各位代表和委员、各位特约教育督导员,同志们:在新学年之处,市教育局根据我市教育改革和发展的需要作出了在全市教育系统开展创建“群众满意的学校”的活动,在全市各级教育形状部门和许多学校都积极响应,不少单位在拟订新学年的教育教学工作计划时,就把创建工作作为学校工作的重要方面来抓,把创建活动和学校的其他工作有机地结合起来,稳步地推进。

教师节期间,今年受表彰的优秀园丁、优秀教师、优秀教育工作者、首批市级骨干教师向全市教师发出倡议,倡议全市的同行积极投身到创建活动中来,在教育系统内外的引起一定的反响。

为把这项工作进一步推向深入、真正抓出实效,今天我们在这里召开动员大会,进一步提高认识,端正思想,明确任务、部署工作,会议得到各方面领导的高度重视和关心,市委、市人大、市政府、市政协的领导都亲自光临会议指导,在这里请允许我代表市教育系统的广大教职工向各位领导对教育的关心指导表示崇高的敬意,也代表市教育局向各位特约教育督导员、教育系统的各位市人大代表、政协委员对教育局工作的支持表示感谢。

今天的会议上,何局长宣读的开展创建活动的决定,还有几位同志要作发言,詹市长还将代表各位领导做重要指示。

会议还下发经过反复调研、论证的《评选办法》和《指导意见》。

下面,去我就创建工作讲几点意见:一、要全面认识我市教育系统在办人民满意的教育中所做的大量工作。

多年来,我市教育系统广大干部群众,坚持正确的办学方向,为芜湖的教育改革与发展做出了显著的贡献,许多工作走在全省乃至全国的前列。

基础教育课程改革的国家级实验区工作为国家课程建设作贡献的同时,有力地提升了我市素质教育的整体水平,锻炼了一批教师队伍,受到学生们的欢迎;农村义务教育管理体制改革,创造了一整套行之有效的运作机制,促进了农村教育的发展,受到教育部领导的高度肯定;中小学危房改造工程在代表安徽省接受国家三部委的检查时,对我市的创造性的工作思路给予了高度评价;随着近期农村中小学远程教育工程实施,全市(包括三县农村学校)的“校校通”工程提前实施到位,教育的信息化程度迅速提高;职业教育在规模与效益上的稳步提升,有力地支撑了地方经济的快速发展;学校德育工作,经过多年的探索,已经形成了如“行为规范三争创”、“暑期教育三结合”等具有芜湖特色的有效模式;教育教学质量稳步提高,高考升学率多年在全省保持领先地位,示范高中创建成绩显著,普通高中的办学水平稳步提高、并且基本做到均衡发展,一大批学校的校容校貌和教学设施有明显改善;中小学教师继续教育工程有效地提升了教师队伍的素质,代表安徽省接受教育部验收时被评价为“成果卓著”,“5515骨干教师队伍培养工程”稳步实施,教育科研、教学评比等工作均走在全省前列;此外,教育督导、高校招生、自学考试、爱国主义教育读书活动、教育学会、陶研会、关工委、校外教育、家庭教育、干部培训、校务公开、人才工作、双拥工作、征兵工作、义务献血、提案议案办理、教育统计等各项多项工作都被分别受到国家级、省级或市级表彰。

这些成绩的取得是各级领导关心指导的结果,是全系统广大教育管理干部和教职工辛勤工作的结果,是在办好绝大多数学校的基础上才可以取得的成绩。

近年来,全市的广大教职工在教育系统的行风建设中也积极努力,在有效地降低“热点”、化解“焦点”和缓解“难点”等方面开展了大量的工作,对人民群众关心的问题采取了一系列的措施。

我们始终把治理教育乱收费工作放在突出位置,建立了《收费明白卡》制度、公示制度和教育收费专项审计制度,同有关部门共同成立了治理教育乱收费联席会议制度,规范了捐资助学款的管理使用办法,成立了教辅材料监管领导小组,着力构建“治乱”的长效机制;修订了对困难学生减免学杂费的办法,妥善解决了外来务工人员子女就学问题,开设了宏志班,为家庭困难、成绩优秀的学生创造良好的学习环境;加强了对学科竞赛、乱办课后班、开设重点班的管理、检查力度;高中择校生坚持“三限”政策,04年还实行了择校生从高分到低分、入学入籍的招生办法,受到广大人民群众的欢迎;不断加强师德教育,对举报查明为自己所教学生进行有偿家教的教师,在评优、评先、职评中坚决实行“一票否决”。

全市绝大多数学校的领导和教师都受到人民群众的欢迎和支持。

二、要清醒认识现阶段教育行风存在的主要问题。

过去几年,我们市教育系统在办人民满意的教育中虽然取得了显著的成绩,但是,我们更要看到,对照“三个代表”的要求,对照上级领导和人民群众的期望,教育系统还存在着不少行风问题,有些还比较突出,集中起来讲,主要反映在以下几个方面:二是利用节假日补课现象屡禁不止。

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