小学二年级写人作文《给橡皮娃娃做衣服》200字
给娃娃做衣服初一作文
给娃娃做衣服初一作文
放假了，我可以经常去姑妈家和姐姐作伴。
我们在一起做作业，玩游戏，看电视，打羽毛球等，每天都很开心。
这一天，姐姐说要教我给娃娃做衣服，我听了特别有兴趣，马上就同意了。
首先我们商量好衣服的样式是旗袍，还在纸上设计好花样简图，再找来碎花布头、剪刀、尺子、针线包一一放在桌上。
姐姐先告诉我做衣服的步骤：第一步用尺子量出娃娃的各部分尺寸，用笔记录在纸上；第二步，按照记录的尺寸用剪刀裁出一块块碎布；第三步，用针线把裁好的.布一点点缝起来。
最后还可以在衣服上绣些好看的花。
这几个步骤说起来挺简单的，可真正做起来还挺麻烦的。
姐姐很有耐心，手把手地教我做每一步。
我费了九牛二虎之力好不容易做好一件旗袍，跟姐姐做的那一件一比，简直有天壤之别，她的秀美精致，我的简单粗糙。
姐姐安慰我说，一开始做难免有些生疏，多做几次就能得心应手了。
向姐姐学习，争取做得一次比一次好。
给我的娃娃也穿上最漂亮的衣服。
我第一次做的娃娃旗袍虽然有些失败，但过程很有趣，而且今后我还会多。
给洋娃娃做衣服作文六篇
给洋娃娃做衣服作文六篇给洋娃娃做衣服作文六篇【篇一：给洋娃娃做衣服】我有一个洋娃娃长得十分俊俏。
我一有空就会给她做称心如意的衣服。
说做就做！我从拉匣里找来了剪刀，针线和皮尺；又找来了一块蓝布和一块黄布。
先用皮尺给娃娃量身，然后从蓝布上剪下长10厘米（腰身的长度），宽6厘米（上半身的长度）的长方形布。
接着将长方形的两个宽相对重合。
再用线把两边由下到上缝4厘米，留两个袖口。
再用剪刀从上边的正中间挖一个鸡心领。
一件蓝色小背心就做成了！黄布松紧性好，接下来就用它做一条小裙子首先要量出娃娃的腰围，然后在布上画一个直角梯形，沿着划线剪下来后，再用线把两腰对折缝上。
一条迎风飘扬小黄裙就诞生了！洋娃娃穿上后，显得朴素大方，像留学小妹！真称身！我禁不住自己都夸自己。
熟能生巧，我越做越得心应手。
这门制作开动了我的思维，创新了我的构思。
使我爱不释手，更使我受益匪浅！【篇二：我给洋娃娃做裙子】我有许许多多洋娃娃，有红的、有白的、有黑的、有大的、有小的……可我最喜欢的还是那个长着金黄头发的公主洋娃娃。
可惜她只有一件花衣服。
我想：要是我给她再做一条裙子，那她不就变得更好看了吗？我马上行动，我从妈妈的针线篮里拿出了色彩不一的布料，最后，我还是选择了蓝色的那块。
接下来我又找到了剪刀和针线。
开始做裙子了，我先把娃娃身高、腰宽、肩膀宽量好，再把那块蓝色的额布料拿出来按尺寸剪好。
接着，我把剪好的两层布叠起来，然后沿着边线缝了起来，不一会儿，该打线结了，我照着妈妈以前教我的方法小心翼翼地打了一个结。
我把这条裙子穿在洋娃娃身上，不大不小，正好穿上。
啊！成功了，我真开心。
这时我想：要是我再给她做一件披风，那不是更加好看了吗？说做就做，我又找了一块与刚才蓝色差不多的布料，拿起剪刀把它剪成长方形的，然后我把它缝到了衣服上。
哇，真美。
虽然，这件衣服没有买来的那么好看，但是，在我的眼里却是最美丽的。
【篇三：给洋娃娃做衣服作文】今天中午正当我觉得无聊时，无意间看到了摆在柜子上的玩具，心想：哎！闲着也是闲着，还不如玩一玩！于是我便玩起了玩具，可是就在这时新的烦恼又来了：我到底要玩什么呀？想来想去，就是想不出来，就在这时，妈妈走过来了，一看我那副愁眉苦脸的样子，便问：“怎么啦？”“我想玩，但是我不知道我要玩什么。
描写我给棉花娃娃穿衣服的作文
描写我给棉花娃娃穿衣服的作文哎呀呀，今天我可算要给我的棉花娃娃好好打扮一番啦！
我把棉花娃娃放在床上，就像对待一个即将要参加盛大派对的小公主一样。
我先拿起一件超级可爱的粉色小裙子，心里想着：“这裙子穿在娃娃身上肯定
美翻啦！”
可是，给棉花娃娃穿衣服可不像我自己穿衣服那么简单。
它那胖乎乎的身体，还有软绵绵的四肢，总是不太听话。
我把裙子往它头上套，结果套到了一
半就卡住了，娃娃的脑袋好像在说：“别这么着急嘛！”我费了好大的劲儿，
才终于把裙子给穿上去。
接下来是穿小鞋子，这更是个挑战。
那小小的鞋子，怎么都对不准娃娃的
脚丫子。
我左弄弄，右弄弄，感觉自己的手都快抽筋了。
好不容易穿上一只，
另一只又掉了。
我忍不住对娃娃说：“你就不能乖乖配合一下嘛！”
我给它戴上了一个漂亮的小帽子，还系上了一条粉色的丝带。
看着穿好衣
服的棉花娃娃，我心里那叫一个满足。
它就像一个真正的时尚小宝贝，仿佛在
对我说：“谢谢你，把我打扮得这么漂亮！”
给棉花娃娃穿衣服可真是个有趣又有点累人的活儿呀！。
我学会了给娃娃做衣服作文
我学会了给娃娃做衣服作文“哎呀，我的娃娃衣服又脏又破啦！”我皱着眉头说道。
今天阳光透过窗户洒在我的房间里，我的小床上摆满了我心爱的娃娃们。
看着娃娃那破旧的衣服，我突然萌生了一个想法：我要给娃娃做衣服！
我立马跑到妈妈跟前，兴奋地说：“妈妈，我想给娃娃做衣服，可以吗？”妈妈微笑着点头说：“当然可以呀，宝贝，妈妈支持你。
”得到妈妈的允许，我开心得一蹦三尺高。
说干就干，我找来布料、剪刀和针线。
我学着妈妈平时做针线活的样子，先把布料铺平，然后拿起剪刀小心翼翼地裁剪起来。
哎呀，这剪刀怎么有点不听使唤呀，我费了好大的劲才剪出一个大概的形状。
“哈哈，你这是在做什么呀？”弟弟凑过来，看着我手忙脚乱的样子，忍不住笑起来。
“我在给娃娃做衣服呢，别捣乱！”我白了弟弟一眼。
弟弟却不依不饶：“让我也来试试嘛。
”“不行不行，你会弄坏的。
”我连忙拒绝。
我继续努力地缝着衣服，针脚歪歪扭扭的，可我一点也不在乎。
缝着缝着，哎呀，不小心扎到手指了，“哎哟！”我疼得叫出了声。
妈妈闻声赶来，关心地问：“怎么啦，宝贝？”“我扎到手了。
”我可怜巴巴地看着妈妈。
妈妈轻轻地吹了吹我的手指，说：“小心点呀，别着急。
”
经过一番折腾，我的第一件娃娃衣服终于做好啦！虽然它不是那么完美，还有很多瑕疵，但我还是特别有成就感。
我把衣服给娃娃穿上，看着娃娃焕然一新的样子，我开心地笑了。
这就是我学会给娃娃做衣服的经历呀，虽然过程有些曲折，但我从中收获了快乐和满足。
我想，做任何事情不都是这样吗，只要勇于尝试，就一定会有收获！。
做衣服作文二年级（精选8篇）
做衣服作文二年级（精选8篇）做衣服作文二年级篇1我有一个橡胶娃娃。
今晚，我想为它做一件衣服。
家里没有料子，我就用卫生纸代替布给它做衣服。
首先，我用卫生纸粗略地画了一下它的衣服。
衣服做好后，我把橡胶放在里面。
最后我把卫生纸搓成一条条，想扣死它，但是每次我把最后一点放进去，卫生纸就碎了，我换了一张，又碎了。
我本来愿意再换一个，但是还是坏了！换了一个又一个，还是绑不好。
我很生气。
当我拿到最后一个的时候，我终于把它塞进去了！我也想给另一个橡胶娃娃做一件衣服，但是该做作业了，只好乖乖的做作业。
经过这件事，我明白了：做事不要太心急，要用心去承受，用心去做，总会有成功的时候。
做衣服作文二年级篇2小猪是做衣服的，他生活在肥美的草原上。
一天，长江七号从天上掉了下来，看见小猪的衣服店就走了进去。
到了店里，长江七号生气的说：“小猪，我的太空服被可恶的飞镖炫破了，请你帮我再做一件。
”小猪亲切的说：“好的，我这就给您做。
”小猪让“小汽车”拿来六尺做太空服的布，开始给长江七号做。
第二天，做好了太空服，长江七号一穿，特别的大。
长江七号再次生气的说：“小猪，你怎么做的那么大呀？”小猪害羞的说：“对比起，我没有给你量好尺寸，所以做大了。
”小猪又让“小汽车”拿来布尺，给长江七号量好尺寸，原来只需要六寸布。
小猪坚定的说：“这回不会再做大了，因为给长江七号做太空服只需要六寸，所以一个小时就做好了。
长江七号穿上正合身，他兴高彩烈地说：“小猪谢谢你！帮我把太空服重新做好，下次我再从宇宙来的时候，一定把我们宇宙最最好吃的东西带过来送给你的，再见！”昨天找到拉拉，看到家中有一些碎布头，我有一个想法就是给拉拉做衣服。
拿着一个花布，用布量拉拉，把多余的布剪掉，然后用针缝住两边，留个口，肩膀上斜肩款式，按拉拉的身长，剪下再缝上，试了再缝，缝了再试，拉拉穿上，然后在用针缝住，拉拉的“波斯米亚”长裙做好，看着粉色的花布上一朵朵花，好漂亮呀，我拿一个小布条，量好拉拉的天线，剪了一个头饰，弄成一个小蝴蝶结，拉拉立刻成了一位可爱的小公主了。
我给橡皮做衣服作文
我给橡皮做衣服作文范文一：最近我的妈妈做了一件令我惊讶的事情，她竟然用织布机为我的橡皮做了一件衣服。
这个橡皮是我最喜欢的，我希望他能有一件漂亮的衣服。
我一开始想我的妈妈一定是闲得无聊才会想到这么做。
但是当我见到橡皮穿上了它的新衣服，我彻底改变了我对这个想法的看法。
我很高兴有一个为自己制作衣服的妈妈，并且橡皮也很开心拥有一件新的衣服。
在这个过程中，我学到了很重要的一课——创造力是没有限制的。
我妈妈没有限制自己的想象力，而是选择了通过手工艺术的方式来满足我的需求。
这个过程中，我感到了母爱和创造力的重要性，而且我也意识到了母亲是多么伟大的。
这次经历也让我意识到，我们要尊重每个人的创造力。
有时，有些想法看起来很疯狂，但是如果我们能够给它们一些机会，它们就有可能成为美好的现实。
要点分析：重点：讲述一个我妈妈为橡皮做衣服的故事，阐述创造力的重要性。
用词分析：用词简洁明了，语言清新自然。
用词工整，拼写正确。
表达清晰，使读者理解起文章来更加轻松。
范文二：我的好朋友给我带了一个橡皮。
他说这是一个非常特别的橡皮，因为它是他去托尔德的时候买的。
当我接到这个礼物时，我不知道怎么感谢他。
但很快我就想到了一个主意：我要为这个橡皮制作一个衣服。
我找到了一个小小的布料，并用织布机把他们缝在一起。
虽然我第一次做，但我不断尝试，直到我满意我的作品。
当我的朋友看到橡皮穿上衣服后，他觉得特别惊奇。
他问我是不是自己设计的，我告诉他是的。
他说这个橡皮的衣服看起来很好看，他保留了这个橡皮作为他的珍藏。
这个橡皮的衣服的制作让我体验到了制作过程中的乐趣。
我在制作过程中无数次尝试，然后才做出了一个漂亮的衣服。
我学到了创造力和毅力的重要性，我也理解到即使感觉自己没有那么聪明或者有趣，只要肯努力，一定会有惊人的想法。
要点分析：重点：讲述手工制作橡皮衣服的整个过程，阐述创造力和毅力的重要性。
用词分析：用词简洁明了，表达清晰，给读者留下深刻的印象。
使用恰当的动词和形容词，语言通顺流畅。
描写外婆给我的布娃娃做衣服的作文三年级
描写外婆给我的布娃娃做衣服的作文三年
级
我有许许多多洋娃娃，有红的、有白的、有黑的、有大的、有小的……可我最喜欢的还是那个长着金黄头发的公主洋娃娃。
可惜她只有一件花衣服。
我就跑去找外婆，让外婆帮我做衣服。
外婆从旧物箱里找出针、线、布料、剪刀、粉笔和棉花。
外婆给洋娃娃量好尺寸，然后拿出一块长方形的红布，把红布给对折后，就该用粉笔按照尺寸在红布上画下来，再用剪刀剪下来，然后在拿出一块布把棉花均匀的放好，接着在另外的一块布和这块布对齐用针线连起来，就这样一件红色的小褂子就做好了。
虽然，这件衣服没有买来的那么好看，但是，在我的眼里却是最美丽的。
给娃娃缝衣服的作文
给娃娃缝衣服的作文《给娃娃缝衣服》“哎呀，我的娃娃衣服破了个洞呢！”我看着手中的娃娃，有点心疼地说道。
这一天，阳光透过窗户洒在我的房间里，我的小桌子上摆满了各种小布头和针线。
我决定要亲自给我的娃娃缝一件新衣服，让它重新变得漂漂亮亮的。
我拿起一块粉色的布头，在娃娃身上比了比，“嗯，这块布应该够了。
”我自言自语着。
“姐姐，你在干嘛呀？”弟弟跑过来，好奇地看着我。
“我要给娃娃缝衣服呀。
”我笑着回答他。
“我也要帮忙！”弟弟兴奋地说。
“好呀，那你帮我拿一下剪刀吧。
”我指挥着弟弟。
弟弟屁颠屁颠地跑去拿剪刀，然后递给我。
我开始小心翼翼地裁剪着布头，心里想着一定要给娃娃做一件最合身的衣服。
“姐姐，你看我这样剪对不对呀？”弟弟也拿起一块布头，学着我的样子剪起来。
“哎呀，不是那样剪啦，要小心点哦。
”我急忙纠正他。
我们俩就这么嘻嘻哈哈地忙碌着，房间里充满了欢声笑语。
“哎呀，我不小心扎到手了！”我叫了一声。
“姐姐，你没事吧？”弟弟赶紧跑过来，一脸担心地看着我。
“没事没事，就一点点疼。
”我故作坚强地说。
接着继续缝起来，一针一线，都带着我对娃娃的爱。
终于，衣服缝好了，我给娃娃穿上，哇，真的好合适呀！“姐姐，娃娃好漂亮呀！”弟弟拍着手说。
我看着娃娃，心里满满的成就感，这可是我亲手做的衣服呢！就好像妈妈给我做衣服一样，充满了爱和温暖。
我突然想到，其实很多事情看起来很难，但只要我们用心去做，就一定能做好。
就像给娃娃缝衣服这件事，虽然过程中会遇到一些小困难，但最后还是成功了呀。
我相信，在以后的生活中，不管遇到什么困难，我都能像今天这样勇敢地去面对，去克服！。
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给橡皮娃娃做衣服
200字
我有一个橡皮娃娃。
衣 今天晚上，我想给它做一件
服，家里没有材料，我就用卫
生纸代替布，给它做衣服。
我首先用卫生纸把它的衣服的大 概做出来了，衣服做好后，我就把
橡皮塞进去。最后，我用卫生纸
条子 搓成
，想把它扣死，可是我
每一把那最后一点塞进去时，卫生纸
结果 就破了，我就换了一条，
小学二年级写人作文《给橡皮 娃娃做衣服》
我换了一条又一条，还是没能扎好，
生气 我很
，当我弄到最后一条时，
它终于被我塞进去了！我还想给另外
一个橡皮娃娃做一件衣服，
可是已经到了做作业的时间
了，我只好乖乖的做作业去了。
事 经过这件Байду номын сангаас，我懂得了：做
情不能太心急，要耐下心来用心
去做，总有成功的时候的。
关键词：一条,一条,还是,没能,
它
又破了，我耐下心来在换一条，结果 还是破了！
关键词：一个,橡皮,娃娃,今天,
晚上,一件,衣服,家里,没有,材料, 卫生纸,代替,衣服,首先,卫生纸,衣 服,大概,出来,衣服,做好,橡皮塞, 进去,最后,卫生纸,搓成,条子,扣死, 可是,一把,最后,一点,塞进去,卫生 纸,一条,结果,下心,一条,结果,还 是。
扎好,生气,最后,一条,终于,塞进去, 另外,一个,橡皮,娃娃,一件,衣服, 可是,已经,做作业,时间,只好,乖乖, 做作业,经过,这件,懂得,事情,不能, 心急,下心,用心,成功,时候。
小学二年级写人作文《给橡皮 娃娃做衣服》
不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。
再见