基层党建“书记项目”立项表
党组织书记抓基层党建工作创新项目立项申报表
党组织书记抓基层党建工作创新项目
立项申报表
申报单位：县人民政府办公室党组
项目名称：创新探索型村组支部活动阵地建、管、用的途径责任人：
联系电话：
高唐县政府办公室党组
2012年4月
党组织书记抓基层党建工作创新项目立项
申报表
基层党建立项项目.docx
基层党建立项项目
党组织书记抓基层党建项目立项书填报单位:区民政局党组2019年3月项目名称创建社会救助制度一体化项目项目责任人崔振勇单位及职务区民政局党组书记项目完成时间2019年12月可行性分析国家对困难群体社会救助工作越来越重视，出台了一系列相关政策，确保每一个社会成员在因为各种主观的或客观的原因造成生活困难，不至于陷入无助的困境。随着社会的进步，建立规范的社会救助制度已成为各级民政部门的一项重要社会政策，并成为社会积极推广的一项制度。我局党组计划今年突出此项活动。
主要内容成立清河门区困难群众基本生活保障工作领导小组，主要负责城乡低保、医疗救助、取暖救助、临时救助、受灾群众救助、特困人员供养、困境儿童保障、留守儿童关爱保护、残疾人两项补贴、生活无着流浪乞讨人员救助等工作。
主要目标：
1、积极推进城乡低保与医疗救助、临时救助等衔接工作。
2、对因灾、因病、残疾等原因造成生活困难，符合城乡低保条件的，给予最低生活保障。以救急解难、全面覆盖、适度救助、统筹实施、公平公正的原则，实施临时救助政策。
3、根据阜委发【2016】2号文件要求，实行社保低保兜底脱贫，完善农村最低生活保障制度，无法通过发展生产和产业脱贫的贫困户，实行政策性保障兜底。
4、创新审核机制，有效遏制“错保”。根据阜政办【2015】29号文件要求，2016年6月1日以建立运行申请救助家庭经济状况核对信息系统平台为核心，改进经济状况核查手段。在城乡低保审核审批中，加强核对机制的运用，通过申请救助家庭经济状况信息核对，完善对低保等社会救助对象的认定手段，提高认定的准确率，坚决纠正和杜绝不经家庭经济状况调查和民主评议直接纳入低保的做法，有效减少和遏制“错保”问题的发生。
党组织书记抓基层党建项目立项1
党组织书记抓基层党建项目立项1 党组织书记抓基层党建项目立项书填报单位东方小学党支时间 2015.3 部
项目名称以校本教研和校本培训为途径，创建学习型党组织
项目责任人赵坤单位及职务东方小学党支部书记
项目完成时2015年底
间
学校地处偏远，党员干部学习意识学习途径需
要加强、创新。学校党支部结合学校实际，以校本可行性培训和校本教研为途径，切实加强基层带头人的
学习培训，加强学习型党组织的创建，提升基层队分析伍素质，提高工作能力，，内增素质，外树形象，加大
师德培训，充分分发挥党员骨干的模范带头作
用，努力为学生服务，办人民满意教育。主要一、加强学习，创新形式，(讲座、学习、交流展示、党内容课、骨干引领)力求实效。
二、开展校本培训，校本教研，营造学习氛围
三、采取走出去，请进来，切实提高党员教师业务
能力
四、跨校教研，加强校际间的交流学习。
主要加强党员教师的党性认识，坚定党员信念，提高师目标德修养和业务能力，创办高水平教师队伍。
2015年底
进度
安排
推进一、强化责任，抓制度，促成效。措施二、加强队伍建设，突出项目建设
三、学习培训，提升能力
四、以活动为依托，为学习型党组织建设提供平
台。
本地
党组织
意见
上级
党委
审核
意见
注:填写不下可另附页
基层党组织建设书记项目立项申请表2013
基层党组织建设“书记项目”立项申请表
说明：“类别”栏填写项目类别代码，A表示镇、农村、社区的项目，B表示党政机关、国有企业、事业单位的项目，C表示非公有制经济组织、社会组织的项目，D表示2012年度项目，E表示其他。
1
基层党建创新立项表格
西电党组〔2010〕10号
关于开展2010～2011年度
基层党建创新立项工作的通知
各分党委（党总支）：
两年来，我校党委组织开展基层党建创新立项工作，许多分党委、党支部能够积极参与此项活动，努力创新党建工作的形式与载体，在加强基层党的建设方面做出了有益的探索，为我校创新基层党建积累了丰富经验。
为有力促进我校创先争优活动的开展，积极创建学习型党组织，进一步激发基层党组织的创造力，充分发挥战斗堡垒作用，不断开创基层党建工作新局面，特开展2010-2011年度基层党建创新立项工作。具体安排如下：
一、立项要求
立项以活动为主。本年度创新立项要围绕推进学习型党
- 1 -
组织建设、创建先进基层党组织这一主题，推动基层党建工作创新发展，使我校党的建设更加符合科学发展的要求。立项要紧密结合本单位实际情况，确实具有创新性和可操作性，能够调动基层党组织、党员、普通群众的积极性，能够对本单位的各项事业发展起到促进作用。鼓励基层党组织围绕学校基层党建工作中具有基础性、全局性、前瞻性的实际问题进行论证和设计，有针对性地开展立项。
二、立项申报范围
学校各分党委（党总支）、党支部均可申请基层党建工作创新立项，鼓励以党支部为单位申报立项。2008、2009年度申请基层党建创新立项但未按期完成的党支部不能再申报本次立项。
三、立项程序
党支部申请的项目由所在党委（党总支）审核、汇总后上报党委组织部。党委组织部组织专家对申报项目进行评审，对获准立项的项目下发立项通知书。
四、经费支持
立项支持经费由学校和各分党委（党总支）共同承担。学校原则上每个项目的支持经费不超过1000元，具体数额视项目的情况而定。各分党委（党总支）可根据实际需要，进行配套资助，从学校划拨给各分党委（党总支）的党费和活动经费中给予支持，具体数额由各分党委（党总支）自行决定。
党组织书记抓基层党建工作创新项目立项申报表0
党组织书记抓基层党建工作创新项
目
立项申报表
申报单位：XX乡XX村党总支委员会
项目名称：创新探索型村组支部活动阵地建、管、用的途径责任人：X X X
联系电话：XXXXXXXXXXXX
填报日期：2012年X月X日
中共XX区X X乡委员会制
2012年3月
党组织书记抓基层党建工作创新项目立项
抓基层党建创新书记项目立项申请表
抓基层党建创新书记项目立项申请表
项目名称：基层党建创新“书记项目”立项申请表
申报单位：XXX
责任人：XXX
项目目标：以“五化”推动基层党的组织生活创新，提高党员的先进性和组织生活活力，逐步实现“四有”要求，使党员的先进性有效达到“四提高”目标。
完成时限：2012年12月
主要措施：
1.主题化——组织生活内容主题化
设计组织生活主题，以党史、革命传统和党章教育为主要内容，提高党员党性意识和意识。各基层党支部结合自身支部
特点和党的中心工作，在党员中广泛开展组织生活主题征集活动，提高党员参加组织生活的积极性。
2.多样化——组织生活形式多样化
拓宽组织生活途径，开展专业依托、师生共享、校内外结合等组织生活形式。在各校区建立党建工作室、楼栋党员活动室，在学生社团、学生课外学术小组、学生志愿服务队等建立党支部、党小组，在社会实践队、校外基地实实训队等建立临时党支部。
3.课程化——组织生活载体课程化
规划组织生活课程，开设党课实体课堂和网上虚拟课堂，实现集中研究和自主研究相结合。建设“红网课堂”网上研究课程，开设政策导读、党务实务、党性修养、人生规划、心得交流等专题栏目和研究内容。
4.信息化——组织生活平台信息化
搭建党员教育平台、党员志愿服务平台、党员互动平台，开展新媒介党组织生活创新活动，将传统的单向灌输模式向多元互动模式转换。
5.常态化——组织生活机制常态化
建立常态化的组织生活机制，使“五化”措施成为常态，实现组织生活的常态化管理和运行。
经过以上措施的实施，我们将推动基层党的组织生活创新，提高党员的先进性和组织生活活力，逐步实现“四有”要求，使党员的先进性有效达到“四提高”目标。
党支部“立项活动”项目申报表
党支部“立项活动”项目申报表
附件1：
天津XX大学
党支部工作“立项活动”
项目申报表
项目名称：发挥党员作用推助良好教风学风建设
支部名称：教工党支部
单位名称：XX学院
项目负责人：
申请日期：2012年9月8日
项目名称发挥党员作用推助良好教风学风建设
起止时间2012.10至2013.7 预算经费1000元负责人职务支部书记
联系电话电子邮箱
支部名称教工党支部党员人数12
一、开展本项目的背景及意义
良好的教风、学风是我校追求的管理目标、是促进学校师生和谐发展的基础条件、是学校的宝贵财富，也是提高教学质量、培养合格人才的重要保证，更是衡量育人环境的重要标志，在高校的发展中具有非常重要的作用。
目前在大学生中仍然存在一些不良现象，如：，
（一）、缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。一部分大学生学习目的带有强烈的功利主义色彩。思想脱离现实，没有脚踏实地的实干精神。他们对学习抱有急功近利的“实用主义”态度，忽视基础知识的学习。一部分学生学习主动性不够，不能严于律己。
（二）、学习纪律松懈、作风散漫。有些学生组织纪律松弛，迟到、旷课、考试作弊现象屡禁不止，严重地影响和破坏了正常的校园学习风气。
（三）、专业思想不稳定，存在厌学情绪。许多同学进入大学后，由于受到社会上一些消极因素的影响，不能正确认识和对待所学专业，过分强调自我意识和个人爱好，经过辅导员的耐心疏导后仍不能及时调整自己的学习心理和状态，导致学习不安心，成绩不理想。甚至出现厌学现象，对周围同学也产生了消极影响。
上述现象不仅仅是学风的问题，教风是高等学校培养学生、提高教书育人质量的一个重要因素，教风与学风是相互影响、相互制约的。优良学风是优良教风的必然要求与最终结果。没有好的教风，学风建设就会成为一句空话，教学质量也没有保证。因此只有教风学风齐抓共管才能有理想的收效。
基层党组织“书记项目”立项申请表
广东南方碱业股份有限公司
基层党组织建设“书记项目”立项申请表
项目名称 申报党支部名称
项目目标 完成时限
责任人
主要措施
单位党组织意见 联系人：
联系电 话：
பைடு நூலகம்
基层党建工作创新立项申请书样表
基层党建工作创新立项申请书项目名称：
项目负责人：
申报单位:
项目起止日期：
xx学院党委组织部
年月日
填表说明
一、在填写申请书前，请先认真查阅党委组织部关于开展基层党建工作创新立项通知中的有关内容。
二、申请书应采用A4纸张双面打印,左侧装订成册.各栏空格不够时，请自行加页。
三、申请书要求一式二份,并附电子版，报校党委组织部。
一、简表
－1－二、项目实施方案
- 2 - — 3 -
— 4 - 四、基层党组织意见
五、学校审查意见
- 5 -
党组织书记抓基层党建工作创新项目立项申报表
党组织书记抓基层党建工作创新项目
立项申报表
申报单位：县人民政府办公室党组
项目名称：创新探索型村组支部活动阵地建、管、用的途径责任人：
联系电话：
高唐县政府办公室党组
2012年4月
党组织书记抓基层党建工作创新项目立项
申报表
B 添加义项?
文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息
中文名称
文案
外文名称
Copy
目录
1发展历程
2主要工作
3分类构成
4基本要求
5工作范围
6文案写法
7实际应用
折叠编辑本段发展历程
汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作" 文按"。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。"《晋书·桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。"《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。"
旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。"
党组织书记抓基层党建工作创新项目立项申报表
党组织书记抓基层党建工作创新项目
立项申报表
申报单位：XX乡XX村党总支委员会
项目名称：创新探索型村组支部活动阵地建、管、用的途径责任人：X X X
联系电话：XXXXXXXXXXXX
填报日期：20XX年X月X日
中共XX区XX乡委员会制
20XX年3月党组织书记抓基层党建工作创新项目立项