关于村上春树《挪威的森林》孤独主题的探索开题报告(2).

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《挪威的森林》对青春与孤独的独特表达与审视

《挪威的森林》对青春与孤独的独特表达与审视

《挪威的森林》对青春与孤独的独特表达与审视1. 引言1.1 概述《挪威的森林》是日本作家村上春树的经典小说之一,被誉为是他最具代表性的作品之一。

这部小说以独特而微妙的方式探讨了青春与孤独这两个颇具普遍性的主题。

通过细腻而深入的描写,村上春树成功地刻画了主人公渡边以及其他角色在面对成长过程中所经历的情感和思想变化。

1.2 文章结构本文将分为五个部分来探讨《挪威的森林》对青春与孤独的独特表达与审视。

首先,在第二部分中,我们将详细分析小说中对青春的描绘,并探究主人公渡边对青春理解和体验的变化。

接着,在第三部分中,我们将探讨孤独在《挪威的森林》中的呈现方式以及主人公面临的孤独困境及其心路历程。

然后,在第四部分中,我们将关注青春与孤独在小说中如何交织与关联,并深入分析青春对孤独感受的影响和塑造作用。

最后,在第五部分中,我们将总结观点,并探讨进一步研究青春与孤独主题的潜在方向。

1.3 目的本文旨在通过细致入微地解读《挪威的森林》,呈现村上春树对青春与孤独的独特表达与审视。

我们将深入探讨小说中关于青春和孤独主题的描写和探索,以及它们对人物角色心理发展和社会环境的影响。

同时,本文也希望通过挖掘小说中的深层意义和普遍性,唤起读者对自身青春与孤独经验的共鸣与思考。

通过这些努力,我们期望能为读者提供一个深入了解《挪威的森林》以及其背后所蕴含主题意义的视角。

2. 青春的独特表达与审视2.1 小说中对青春的描绘在《挪威的森林》这部小说中,作者村上春树通过精细入微的描写展现了青春这一人生阶段的独特表达与审视。

小说以主人公渡边为中心,讲述了他在大学期间和青梅竹马的两位女性间纠结不清的情感故事。

通过描绘渡边与两位女性——西本和直子之间错综复杂的关系,揭示了青春时期情感世界的多变、迷茫和激情。

2.2 主人公对青春的理解和体验渡边作为小说的主人公,通过他自身对于青春时期的理解和体验,进一步展现了青春独特表达与审视。

渡边在成长过程中遭遇到朋友自杀、亲密关系破裂等伤痛,这些经历让他对于青春充满了怀念和无奈。

试论《挪威的森林》中的孤独主题

试论《挪威的森林》中的孤独主题


独 与 寂 寞
“ 孤独 ” 是 一 种 自我认 同 、 自我 保全 、 自我 经 营 、 自我 完 善 、 自得 自 乐 的情 怀 。 这 部 小说 中 的人 物 性格 是 孤 独 的 ,并 因孤 独 而 封 闭 自 己。 他 们无论对 父母 、 朋友 , 还是对所 爱 的人 都 保 持 一 定 的 距 离 , 自己不 给别 人 添麻 烦 的 同时 , 也 拒 绝 别 人 进 入 自己 的世 界 。 1 . 渡 边 的孤 独 与 寂 寞 男 主人 公 “ 渡边” 的孤 独 , 有 来 自痛 失 朋 友 的 悲 伤 , 来 自对 世 俗 庸 众 的拒 斥 , 也 有 来 自爱 情 中 进 退 两 难 的抉 择 , 甚 至 来 自社 会 大 环 境 对 青 年人 生 观 价值 观 的影 响 , 当然 也 包括处 于青春期 的 “ 渡边 ” 叛 逆 的 特 质 。 另外 , 内心 的空 虚 也 是 产 生 孤独的原因。 渡边 在 自己狭 小 的世
教 育
试论《 挪威 的森林》 中的孤独主题
嘞 郭 力
内容 摘 要 : 日本 现 代 著 名 作 家 村 上 春树 的长 篇 小 说 《 挪 威 的 森林》 主要 描 绘 了主 人 公 渡 边 与 大学 同学绿子两个女性之 间纠结 的爱情故事 ,用死 、性 、爱、生这 四种方 式来展 示孤独 的释放 与 自我 的救 赎 , 以 此 反 应 出2 0 世纪6 0 年代到8 0 年 代 的青 年 对 现 实世 界 的 虚 无 与 伤 感 。这 部 小 说 传 达 出 了那 个 年 代 全 人 类 对 现 实 的 不 确 定 的 感 觉 , 以此 来 反 映 出现 代 年 轻 人 在 成 长 过 程 的孤 独 、寂 寞 、 空虚 以及 想 要 获 得 内 心安宁等的矛 盾情感 ,让年轻一代产 生了共鸣。本文从分析 《 挪威 的森林》 中的主要人物和各 自命运入手. 深 刻 剖 析各 自命 运 所 表 现 出的 “ 孤 独 ”, 以及 在 矛 盾 中寻 找 心 灵 归宿 的人 生 态度 。 日本 当代 作 家村 上春 树 的 小说 不仅 受到中国人 的喜爱 ,甚至在 欧美诸 多国家也广 受欢迎。 关键词 : 《 挪 威 的森 林》 孤 独 矛 盾

《挪威的森林》的双重艺术特征的开题报告

《挪威的森林》的双重艺术特征的开题报告

《挪威的森林》的双重艺术特征的开题报告
《挪威的森林》是日本作家村上春树的代表作之一,书中描写了青年才子才能与爱情之间的挣扎与探索。

这本小说以其深刻的人物刻画、优美的语言和完整的情节引
起了广大读者的共鸣与喜爱。

本篇开题报告旨在探讨《挪威的森林》的双重艺术特征。

第一部分将从小说的文学性角度入手,分析小说的叙事结构、语言风格、情感表达等方面,深入挖掘小说的文学价值和艺术特色。

第二部分将从小说的音乐性入手,分析小说中音乐运用的方式和效果,探讨音乐与文学的交汇点、互通点,以及音乐如何突显小说的情感深度和意义。

本研究的贡献点在于通过对小说的文学性和音乐性的综合分析,揭示《挪威的森林》的双重艺术特征,阐述其在文学和音乐领域的奇特表达方式和完美结合的艺术效果。

同时,这也为读者们更深入地理解和欣赏这本小说提供了一种新的视角和理解方式。

从电影《挪威的森林》解读村上春树作品中的迷茫和孤独

从电影《挪威的森林》解读村上春树作品中的迷茫和孤独

真是个心情说变就变的人。…本来她具有十分出色和完美
的才能,却直到最后都对自己没有信心,那个也要干。这
里也得改——头脑里转来转去的净是这些东西。可怜的木
月!”从这几句话中就可以看出木月是一个极度被性格压抑 而没有自信的人,但是事实上木月很想被人认可,成为一 个强大的人,但现实没有成全她并且她也不愿意面对现实, 随着这些内心的有详尽的描述和诠释。 而是将木月直接放到了影片的开头。影片开篇,木月在车 内自杀,让很多没有看过原著的观众云里雾里。从这一点 上讲,陈英雄的处理是比较失败的。作者的意图和主人公 的精神世界没有得到很好的描述。 (二)孤独、自卑的直子 在《挪威的森林》中。村上春树对直子的描述特别多, 直子也是令人感觉最孤独的人,相比较渡边更为孤独。直
木月到渡边的爱中从未停止过认为自己没有权利要求别人来爱自己即使渡边从行动或内心上去拯救直子直子还是会有我不值得被爱的心理这种心理源自于直子内心的矛盾在现实与自我面前衡量不了自己的选择世界改变不了直子的想法子的死无论是在实践自己的忠诚还是在逃避都是直子孤独的世界以及迷茫的内心所决定的
从电影《挪威的森林》‘ 解读村上春树作品中的迷茫和孤独
万方数据
子的世界很小:姐姐和以前的木月、后来的渡边以及最后 的玲子,所以说直子是《挪威的森林》中名副其实的孤独 人。而命运似乎在向人们彰显它的能力,在彰显它能做得 更多,于是姐姐和木月的死使直子的世界显得更加空洞, 加速了直子的自闭。对于直子而言,她一直不能像她的姐 姐一样独立,她需要更多的依赖,而一直依赖的木月走后, 直子开始了迷茫。不懂该如何去生活:“不知道到底应该怎 样同别人交往了,甚至不知道究竟怎样才算爱上一个人”。 虽然直子和渡边都面对了木月的死亡,但是直子不能像渡 边一样通过死是生的一部分来完成对自己的救赎,在这种 迷茫中,直子开始怀疑什么是爱。渡边完全进入到她的生 活中后,她又再开始怀疑什么是忠诚:“木月死了,在直子 内心里,渴望着有另外一个人来代替木月,来爱自己,和 自己在一起,可是另外一个声音告诉她说她“按理不该说 这样的话”。直子的自卑从对木月到渡边的爱中从未停止 过,认为自己没有权利要求别人来爱自己,即使渡边从行 动或内心上去拯救直子.直子还是会有“我不值得被爱” 的心理,这种心理源自于直子内心的矛盾,在现实与自我 面前衡量不了自己的选择,世界改变不了直子的想法,直 子的死无论是在实践自己的忠诚还是在逃避都是直子孤独 的世界以及迷茫的内心所决定的。这就是村上春树所想表 达的思想。 (三)缺少被疼爱的绿子 在电影中,绿子的形象演绎得比较到位,她是在整部 电影中最令人眼前一亮的人物,她的性格与木月、直子或 是渡边都迥然不同,活泼开朗并带些孩子气的感觉能够使 《挪威的森林》压抑的气息稍微舒缓一点。但是仔细看看绿 子的经历,那种情况并不比任何主线任务的情况好多少。 在小说中绿子对父亲的描述可以看出其父亲不是一个非常 苛刻的人,但是忽视对绿子的关心,这也是绿子能够保持 自由甚至有点不成熟的性格的原因之一。绿子相比较直子 会显得更加现实,更加敢于面对。绿子父亲被病魔折磨, 母亲早已去世,她能把去医院当成功课一样并没有那么多 的眼泪,同时可以轻松地告诉渡边父亲去乌拉圭玩了,这 无疑使我们看到了绿子的坚强,这份坚强在《挪威的森林》 正是极度缺乏的。但是也使读者感到绿子缺乏对父爱、母 爱的概念:“在过去20年的人生当中,我连一次、哪怕一 次都没撒娇任性过。爸爸、妈妈压根不理我这个碴儿;他 也不是那种类型,我一任性一撒娇他就发脾气,吵得不欢 而散。”从这一点看,绿予的父亲、母亲并不合格,绿子这 个缺少被疼爱的形象也就出现在我们的面前。这种孤独感 是相对积极的。 (四)渡边的惆怅 “若问自己现在所做何事,将来意欲何为,我都如坠雾 中。”渡边的一切行为使人感觉到他对身边的任何东西没有 任何的欲望,或者是渡边自己根本不知道应该对什么东西 产生欲望,渡边的这种迷茫贯穿了整部的小说,以他为主 线的故事好似都是任何事发生了就发生了,他一直处在一 种消极被动的状态。轻微自闭是渡边最显著的特点,不主 动与人接触,也不排斥与人交流,这就决定了渡边孤独的 内心但是也决定了渡边的独立。渡边是如此独立:他不像 直子一样怕给别人带来麻烦,也没有像木月一样想变成强 者,更没有像永泽一样适应社会的规则,渡边的生存好像 一直是为了自己在生存,纪伯伦说过一句话:“当你为别人

《挪威的森林》读后感孤独与成长的探索

《挪威的森林》读后感孤独与成长的探索

《挪威的森林》读后感孤独与成长的探索《挪威的森林》读后感:孤独与成长的探索《挪威的森林》是日本作家村上春树的一部经典长篇小说,小说以大学生渡边的视角展开,讲述了他在青葱岁月中经历的一段青春与成长的故事。

读完这本书,我被小说中所描绘的孤独与成长所深深触动。

小说中的主人公渡边,在每一个人际关系中都显得格外孤独。

他默默地承受着朋友惨死和恋人去世的巨大打击,身心俱疲的他逃离了喧闹的城市,逃进自己内心深处与孤独为伴。

孤独在这个书中成了一个主题,贯穿了整个故事。

阅读中我深深地感受到了渡边的孤独,他经历了种种的挫折和痛苦,他常常独自一个人静静地沉思,思考着生活和自己的方向。

在现代快节奏的社会中,大家往往陷入了人际关系的复杂中,很少有人能够跟渡边一样静下来,思考自己的内心。

读完这本书,我发现生活中我们也需要一段时间,停下脚步,反思自己,反思这个世界。

同时,小说也深刻地探索了人在孤独中的成长。

孤独促使渡边思考自己的生活,思考世界的本质。

在与人相处的过程中,渡边逐渐明白了人与人之间的联系与依赖。

尤其是通过与两个女孩——直子和芽美的交往,渡边懂得了理解和关心的重要性。

他开始学会珍惜身边的人,从别人的经历中汲取经验,慢慢变得成熟起来。

成长是一场孤独的旅行,正如书中所表达的,每个人都要经历各自的独自悲伤与快乐,每个人都要面对自己的迷茫与不安。

而这些经历为我们的成长奠定了基础,让我们更加坚强,更加成熟。

通过《挪威的森林》,我发现了渡边的孤独并从中感悟到了成长。

在面对人生困惑时,我们不妨暂时停下脚步,去面对内心的孤独,去与自己对话,去思考生活的意义。

在孤独中,我们会找到答案,我们会变得更加坚强,更加成熟。

渡边的故事是平凡而又感人的,他的孤独和成长是每一个年轻人所面临的共同问题,正是因为这种共鸣,这本书才能引起如此广泛的共鸣。

每个人都会在不同的阶段经历孤独与成长的探索,而《挪威的森林》为我们提供了一个思考的窗口,让我们更加深入地理解这个问题。

村上春树《挪威的森林》中孤独感的解读

村上春树《挪威的森林》中孤独感的解读

山东农业工程学院学报2019年第36卷第4期《挪威的森林》是日本著名作家村上春树先生于1987年创作的长篇爱情小说,故事主要讲述了患有精神疾病在爱情中纠缠不清与开朗活泼小林绿子之间展开的成长旅程。

村上春树《挪威的森林》创作在日本已经进入高度发达的资本主义社会时期,这一时期人们的精神危机愈演愈烈、物质生活的满足使得人们的精神世界更加失衡,面对社会生活压力的同时会产生严重的孤独感。

1.村上春树《挪威的森林》主题分析1.1孤独之感新时期社会背景下青年一代受传统的礼仪观念及文化影响较少,因此青年男女较为容易迷失在丰富的物质生活之中,并且在面对纷杂的物质生活时不知如何迎接挑战。

20世纪中期的日本社会也已经进入了高度发达的资本主义社会,在经济快速发展带来丰富的物质生活的同时,使得人们的精神世界出现失衡的状况。

人们在面对生活的困难时很少进行交流,呈现出一种带有自我封闭以及孤独的状态。

村上春树《挪威的森林》之中直子以及木月皆选择自杀的方式结束生命,两人在结束生命之前皆属于与外界隔绝的状态之中,当发现自身无法与世界进行有效的沟通时,压抑的情绪之下只能选择自杀环节情绪。

木月在毫无征兆的情况下选择自杀,直子在木月自杀之后一直试图走出心里阴影并接纳世界,小说之中直子在疗养院之中自然风光如诗如画的描写之中能够感受到直子内心对于另一个世界的渴望,而内心渴望的世界与现实生活之中呈现出鲜明的对比,继而更加突出直子的孤独感以及社会人们的孤独感。

小说之中的主人公渡边更是内心怀抱者巨大的孤独在人生的路上踌躇,村上春树通过苍凉悲壮的描写方式刻画出渡边以及直子之间缠绵的痛苦恋情,更是用直子淳朴炽烈的爱与最终自杀的悲剧人生展现出现代社会中理想与现实之间的矛盾冲突。

1.2自我救赎村上春树《挪威的森林》之中带有浓重的自我救赎情感以及故事情节,而自我救赎的前提条件是自我迷失,自我迷失是青春时期的普遍现象,继而村上春树《挪威的森林》的人气以及受欢迎程度居高不下。

(读书笔记)《挪威的森林》村上春树的孤独探索

(读书笔记)《挪威的森林》村上春树的孤独探索

(读书笔记)《挪威的森林》村上春树的孤独探索村上春树的小说《挪威的森林》是一部充满孤独主题的作品。

在这本小说中,作者以第一人称的视角,以主人公渡边以及其他角色的经历,深入探索了人们在孤独面前的探索和迷茫。

在本书的读书笔记中,我想分享一些我对《挪威的森林》这本小说的理解和感悟。

首先,本书刻画了渡边这个普通大学生的孤独感。

渡边一直在追寻着遥远的挪威的森林,寄托着他对过去的回忆和对心灵归宿的渴望。

他在大学生活中经历了生死离别、爱恋与挣扎。

而他所处的复杂关系网络和孤立无援的内心与外界形成鲜明对比,凸显了他孤独的人生探索。

其次,村上春树通过其他的角色形象更加深入地探讨了孤独。

比如,短暂但令人难忘的角色——酒井。

酒井在他惨淡的生活中寻找着生存的意义,最终选择了结束自己的生命。

他的离世不仅让渡边深感悲痛,也让读者思考了孤独与死亡之间的关联。

此外,本书中还展现了渡边与女主角直子之间的爱情故事。

直子在心灵上承受着丧失亲人的痛苦,她的孤独感成为了与渡边心灵相通的桥梁。

然而,直子最终选择了自杀,留下了更加复杂的心理层面供我们思考。

通过对这些角色的刻画,村上春树试图告诉读者,每个人都有着内心深处的孤独感。

这种孤独感或许源于生活中的挫折,或许源于对未来的迷茫。

然而,正是在面对孤独的探索中,我们能够更加深入地思考人生的意义。

除了孤独的主题,村上春树的文笔也是本书的亮点之一。

他的叙述细腻而悲伤,通过直白的语言传达了人物内心的情感。

同时,他对环境的描写充满了诗意,赋予了小说以独特的意境。

这种独特的叙述风格也进一步凸显了主题的深度和内涵。

总之,《挪威的森林》通过探索孤独的主题,以及对思考人生意义的追问,引发了我对生命、爱情和孤独的思考。

读完这本小说,我仿佛更加深入地理解了人与人之间的孤独感,并学会了在孤独中勇敢地面对自己的内心世界。

这本书不仅给予了我阅读的享受,更教会了我如何与自己的孤独和人生进行对话。

通过这本书,我认识到孤独不是一种消极的情绪,而是一种力量,能够激发个体去探索自己的内心世界,追寻人生的真谛。

从《挪威的森林》中看村上春树对孤独的解读

从《挪威的森林》中看村上春树对孤独的解读

其代表作品 , 通过作者 细腻 、 生动 的故事 情节刻 画和描 述 , 我
们可以看到作者非凡 的语言运用 特色 , 在寥寥 几笔 之下就将 人物刻画得入木三 分 , 并在 作者 富于 想象 力 的描述 之 下 , 映 衬出作品人物 的性 格和 情感 , 使 作 品真实 而生 动 , 并 通过 对 主人公的人物性格描述 , 使 人们可 以感 受到 弥漫在 整部作 品 之中的孤独 、 无奈 、 空虚 、 怅惘, 并 在作者 所创造 的云淡 风轻 、
2 0 1 7年 第 1 6卷 第 1 2 期
从《 挪 威 的森 林 》 中 看 村 上 春 树 对 孤独 的 解读
口 邓 昌炜 穆 阳
【 内容摘要 】 村上春树 以其处女作 《 且 听风吟》 获得 了 日 本 民众 的追捧和喜 爱 , 他 所创作 的 另一部 代表作 品《 挪 威 的森林》 也被
生了极其敏感 的体 悟 , 以其 新奇 的语 言 表达 手法 , 刻 画出 主
人 公 渡 边 内心 的孤 独 与惆 怅 。
( 二) 入 木三分的人物 塑造 。在村上 春树 的作 品《 挪威 的 森林》 所刻 画和 塑造 的人物 之中 , 极大 地引发 了人们 的情感 共鸣 , 形象 贴切 、 入 木三分。
是村上春树 内心 的梦 想 , 当大 海被 高楼 大 厦所 填平 , 村 上 春 树也感受 到无尽 的失 落和 孤独 , 他 内心所 渴望 的 人间 温情 、 和谐相处 , 几乎成 为 了不 可能 的存 在 , 这种 强 烈 的现 实和 理 想的反差 , 极大地增强 了村上 春树 的孤独感和寂寞感 。 二、 《 挪威 的森 林》 中的语言魅 力 ( 一) 心 旷神 怡的情 景 刻画 。在 村上 春树 所创 作 的作 品 《 挪威 的森林 》 之 中, 极 其精 妙地 刻画 出故事 的场 景和 画 面 ,

浅谈《挪威的森林》--品味其中的孤独感及爱情观

浅谈《挪威的森林》--品味其中的孤独感及爱情观

浅谈《挪威的森林》--品味其中的孤独感及爱情观摘要:孤独与爱情,两个容易让人引起遐想的词汇。

许多人排斥孤独,享受爱情,可有些人把玩孤独,玩味爱情。

我们在观照日本作家村上春树的代表作《挪威的森林》时不难发现,这两个词就被进行了深刻的诠释。

本文将对这本书中的孤独感与爱情观进行浅显的分析,对《挪威的森林》进行进一步的解读。

关键词:《挪威的森林》;孤独感;爱情观日本著名作家村上春树的《挪威的森林》(以下简称《挪》)自出版以来一直深受广大读者的喜爱,尤其是广大青年读者。

其中最吸引青年群体的即是其中所体现的孤独感与爱情观。

下面我们将从孤独感与爱情观两个方面着手对《挪》进行解读。

孤独,是整个小说中贯穿始末的一个主旨。

《挪威的森林》实际上是甲壳虫乐队的一首风靡世界的歌曲。

说的是彼此拥有过的一对恋人,在女孩带着男孩参观自己的房间时,男孩感觉自己女友的房间就像是一片美丽的挪威森林。

自己在红酒伴随下睡着,可当醒来时已是独自一人。

鸟儿早已飞走,女友也已不见,房间像挪威的森林一般孤寂。

昨晚的一切宛若一个美梦,只留下自己在密林深处独自品味着孤独。

而小说里面承袭了这种神秘的气氛,将读者带进了主人公渡边与两位性格截然不同的女子的爱情故事里。

主人公与他身边的人都拥有着一个共同的特点,就是表现或者潜藏在他们内心深处的孤独。

这些孤独有这样几种表现:第一,孤独是一种感觉。

一种在内心精神里的强烈的无归属感,自己不属于这个社会,更不属于任何人。

主人公渡边是一个特立于自己所处大学的槛外人,他厌恶外在的社会,从不参加任何活动,排斥循规蹈矩的生活,希望大学遭到学潮的肢解,而当他的这一愿望没有实现时,他又无奈的叹道:“我终于得出大学教育毫无意义的结论,于是决定把大学作为集训,训练自己对物料的忍耐力。

”他在这个现存的社会找不到自己的定位,没有存在感,周围一切都与自己没有关系。

“我一边注视沉默的空间里闪闪浮动的光粒子,以便力图确定心中的坐标。

我到底在追求什么呢?结果找不到像样的答案。

我眼中的村上春树《挪威的森林》主题是孤独

我眼中的村上春树《挪威的森林》主题是孤独

我眼中的村上春树《挪威的森林》主题是孤独[摘要]村上春树在日本作家当中的影响力是很大的,随着全球文化一体化程度的发展,他的作品渐渐在全世界掀起一股热潮。

而《挪威的森林》是村上作品中受很多人关注的一部作品,由于村上的作品时代背景和生活环境的影响,其作品中透露出深深地孤独感。

文章从村上春树个人及其作品《挪威的森林》简介着手,对村上春树孤独感的成因和村上春树式孤独进行分析,并且对《挪威的森林》中不同人物的的孤独进行个性化的解读,分析其孤独的成因,最后对孤独的社会和时代进行分析,为村上春树《挪威的森林》孤独主题的研究提供借鉴意义。

[关键词]村上春树;挪威的森林;孤独Exploration on Haruki Murakami “Norwegian Wood”Lonely theme[Abstract]among Japanese writer Haruki Murakami's influence is great, as the global integration of cultural development, his work gradually set off a boom in the world. And "Norwegian Wood" is Murakami works by a lot of people concerned about a work, the influence of Murakami's work background and living environment, their works reveal a deep loneliness. Introduction The proceed from the individual and works of Haruki Murakami "Norwegian Wood" on the causes of loneliness Haruki Murakami Haruki Murakami Solitude and analyzed, and on the "Norwegian Wood" lonely different characters personalize interpretation, analysis of the causes of loneliness, social loneliness and final era of the analysis, provide reference for the study of Haruki Murakami "Norwegian Wood" lonely theme.[Key words] Haruki Murakami; Norwegian Wood; lonely目录引言 (1)一、作者和作品简介 (1)(一)作者简介 (1)(二)作品主要内容简介 (1)二、作者的孤独及成因 (1)(一)村上春树式孤独的简介 (2)(二)作者孤独的成因 (2)1.作者的生活环境 (2)2.作品的写作背景 (2)3.时代和社会环境的影响 (3)三、作品中人物的孤独和成因 (3)(一)作品主要人物的孤独感概述 (3)1.渡边彻自闭、空虚式的生死孤独感 (3)2.木月孤僻、迷茫式的孤独感 (3)3.直子矛盾、逃避式的孤独感 (4)4.作品其他人物的孤独感 (4)(二)作品中主要人物孤独感的成因 (4)1.日本60年代学生运动对青年洗礼的影响 (5)2.理想主义社会的构想在国家强权统治下的破灭 (5)3.返璞归真精神向往与现实世界反差的直接作用 (5)4.青年人对纯真爱情渴望的幻灭 (6)5.不同人物物质世界和精神世界的不平衡 (6)四、孤独的时代和社会 (6)(一)村上春树式时代和社会孤独主题解读 (6)(二)村上春树式时代和社会孤独主题的成因 (6)1.高度发达的资本主义与人们滞后的精神世界的连带效应 (7)2.后工业社会与后现代主义的双重影响 (7)3.日本传统文学神髓的渗透 (7)4.社会规则与都市年轻人极端个人主义矛盾 (8)结论 (9)参考文献 (10)引言无论是在现实的生活中、电影里还是伟大的作品中,我们常常能从中看到孤独,这种孤独不仅仅是人与人之间交流的障碍,更是自己的内心的追求与社会发展的相互矛盾的产物。

读书心得——浅谈《挪威的森林》的孤独感

读书心得——浅谈《挪威的森林》的孤独感

读书心得——浅谈《挪威的森林》的孤独感村上春树一直是一位勤奋又高产的作家,并且作品的质量十分优秀,受到人们的喜爱。

1979年,村上春树出版了他的第一部小说——《且听风吟》,并获得“群像新人奖”。

不同于传统的日本小说,村上的小说是富含美国文学风味的小说,但是也是以日本式抒情的手法和特点写成的小说,他的作品兼具这两种文学的特色。

孤独——人们内心深处的寂寞感和不平衡感,始终是贯穿于村上春树作品中的一个主题,在他的很多作品中都可以看出。

村上春树的名篇《挪威的森林》是他的第五部长篇小说,是青春期男女的恋爱小说,反映了青年人无法避免的孤独感,深受读者喜爱。

20世纪60年代,日本经济发展十分迅速,人们在物质上获得了满足,而这种满足却造成了人们现实世界和精神世界的不平等,人们心里产生严重失衡感,使生活在都市中的人们在强大的社会压力下,感到极度的孤独与失落。

小说以男主角渡边——以“我”的视角为出发点,讲述了“我”的成长经历、在成长过程中“我”与直子、绿子之间发生的感情故事、以及通过“我”的视角看到和感受到的同一动荡社会下不同的人们。

故事中的人物都在这场孤独的青春之旅中陷入了迷茫,在这迷失的青春期里寻找救赎自己的方法。

一、故事人物的孤独感孤独的起因在于:人与人之间无法默契的交流和想法不同而产生的隔阂。

沟通上产生了隔阂,人们便会陷入焦躁不安的状态中,由此就产生了孤独感。

《挪威的森林》,其故事背景是60年代末期。

日本身为“二战”的战败国家,无法快速摆脱战争失败带来的精神阴影。

使人受到冲击,使原有的价值观不得不随着社会的变革而发生改变,造成了精神上的空缺和心灵上的扭曲。

处于青春期故事里的主人公们,也很容易的就在友情里、爱情里、生活中产生了无法摆脱的孤独感。

(一)渡边的孤独感。

小说中的男主人公渡边是故事的主角,但在某种意义上又并非故事的主角。

小说以渡边的视角大量引出和描写了其他人物,通过渡边的主观感受来生动形象的突出其他人物的性格和特点。

试论《挪威的森林》中的孤独主题

试论《挪威的森林》中的孤独主题

试论《挪威的森林》中的孤独主题作者:郭力来源:《文学教育·中旬版》2015年第03期内容摘要:日本现代著名作家村上春树的长篇小说《挪威的森林》主要描绘了主人公渡边与死去朋友的女友直子以及大学同学绿子两个女性之间纠结的爱情故事,用死、性、爱、生这四种方式来展示孤独的释放与自我的救赎,以此反应出20世纪60年代到80年代的青年对现实世界的虚无与伤感。

这部小说传达出了那个年代全人类对现实的不确定的感觉,以此来反映出现代年轻人在成长过程的孤独、寂寞、空虚以及想要获得内心安宁等的矛盾情感,让年轻一代产生了共鸣。

本文从分析《挪威的森林》中的主要人物和各自命运入手,深刻剖析各自命运所表现出的“孤独”,以及在矛盾中寻找心灵归宿的人生态度。

日本当代作家村上春树的小说不仅受到中国人的喜爱,甚至在欧美诸多国家也广受欢迎。

关键词:《挪威的森林》孤独矛盾村上春树是日本现代著名小说家、美国文学翻译家。

29岁开始写作,第一部作品《且听风吟》即获得日本群像新人赏。

1987年第五部长篇小说《挪威的森林》在日本畅销一千五百余万册,国内简体版本销售总量786万(截至2012年),广泛引起“村上现象”。

村上的现实主义小说《挪威的森林》,讲述的是一个六十年代日本青少年“渡边”与两个女孩子纠结的爱情故事,并由此揭示他内心的苦闷彷徨和无限的孤独。

小说的情节非常简单,以第一人称“我”在汉堡机场听到著名甲壳虫乐队的《挪威的森林》乐曲为开端开始追忆18年前的往事。

一.主人公的内心世界---孤独与寂寞“孤独”是一种自我认同、自我保全、自我经营、自我完善、自得自乐的情怀。

这部小说中的人物性格是孤独的,并因孤独而封闭自己。

他们无论对父母、朋友,还是对所爱的人都保持一定的距离,自己不给别人添麻烦的同时,也拒绝别人进入自己的世界。

1.渡边的孤独与寂寞男主人公“渡边”的孤独,有来自痛失朋友的悲伤,来自对世俗庸众的拒斥,也有来自爱情中进退两难的抉择,甚至来自社会大环境对青年人生观价值观的影响,当然也包括处于青春期的“渡边”叛逆的特质。

读《挪威的森林》有感 孤独的探索与自我成长的烦恼

 读《挪威的森林》有感 孤独的探索与自我成长的烦恼

读《挪威的森林》有感孤独的探索与自我成长的烦恼读《挪威的森林》有感孤独的探索与自我成长的烦恼《挪威的森林》是日本作家村上春树的一部经典小说,以其深刻而动人的情感描写而广受赞誉。

通过主人公渡边的成长故事,小说展现了人在孤独中的探索和自我成长的烦恼。

作为读者,我深有感触。

在这篇文章中,我将从探索和成长两个方面论述《挪威的森林》给予我的启示。

一、孤独的探索在小说中,主人公渡边正是在孤独中进行着自我探索。

他的朋友基本上都面临着各自的问题,而他们之间似乎没有办法真正理解彼此的内心。

面对朋友的困境,渡边感到无能为力,只能在思考中寻找答案。

这种孤独的探索,其实是我们每个人都会经历的过程。

当我们面对人生的迷茫和困惑时,往往无法从他人那里得到直接答案,只能在孤独中反思、寻找解决办法。

正如小说中的渡边一样,我们需要从内心深处发掘自己的真实想法,找到与自我对话的机会。

只有通过这种孤独的探索,我们才能逐渐了解自己,并迈向更好的未来。

二、自我成长的烦恼在《挪威的森林》中,渡边不仅经历了孤独的探索,也遭遇了自我成长的烦恼。

小说中描写了渡边与两个女性——直子和草子之间的感情纠葛。

直子是渡边旧日的朋友,在逐渐成长的过程中,两人的关系发生了微妙的变化。

草子则是一个充满热情和活力的女孩,她的出现使渡边更加迷茫。

在与直子和草子之间的情感纠结中,渡边犹豫了、痛苦了,但最终他终于找到了自我成长的方向。

小说通过渡边的经历告诉我们,成长往往伴随着烦恼和困扰,但只有在经历过程中,我们才能真正成长。

同时,我们也要学会面对烦恼和困难,正视自己的挫折和失败。

只有这样,我们才能更好地理解自己,并为未来的成长打下坚实的基础。

三、得到的启示通过阅读《挪威的森林》,我深刻地体会到探索和成长的重要性。

在现实生活中,我们经常会被外界的期望和压力所左右,迷失了自己的方向。

但如果我们愿意面对孤独,勇敢地与自己对话,我们就能找到自己真实的内心,探索出属于自己的成长之路。

试析《挪威的森林》的孤独主题

试析《挪威的森林》的孤独主题

有很长一阵子,村上春树的小说很是流行,中国也曾掀起过“村上春树热潮”。

但在中国最被大众所接受的要算《挪威的森林》,一部文字优雅、有着微妙的哀伤与愁怨,有关青春与人生的小说。

就像他一如既往贯穿在作品中“孤独与无奈”的基调,不例外,在《挪》中更是有过之而无不及地被表现得淋漓精致。

著名的译者林少华先生曾在村上的译文作品前写过一篇序:“同样是日本作家,川端也好,大江也罢,读之总觉得是在读别人……而读村上,我们则觉得实在读自己,是在叩问自己的心灵,倾听自己心灵的回声,在自己的精神世界中游历,看到的是我们自己。

”村上春树对于人生孤独与青春迷惘的看法和探求使徜徉在他书中的读者感同身受,即产生心灵震撼与归属认同感。

村上春树以“挪威的森林”为题,但却只字未提及有关这片大森林的任何细节,而是用这片森林构建了内心的彼岸世界:人在无奈、冷酷、孤独、不知所措的情绪中得不到解脱和救赎,就仿佛是进入了永远出不来的迷失森林。

渡边也好,直子也好,抑或是永泽与木月,绿子或玲子,他们都是迷失于难以寻找到出口的孤单丛林中的孤独患者。

有人曾这样定义过孤独:生来孤独的人会一生孤独,却也因此而一生不再孤独。

或许就是因为有了爱,才有了孤独;因为爱的不完美,才有孤独的缺憾。

渡边与直子的关系,用村上春树自己的另一部小说《斯普特尼克恋人》中的一段描写倒可以恰到好处、准确完美地概括:“我们尽管是再合适不过的旅伴,但归根结底仍不过是描绘各自轨迹的两个孤独的金属块儿。

远看如流星一般美丽,而实际上我们不外乎是被幽禁在里面的、哪里也去不了的囚徒。

当两颗卫星的轨道偶尔交叉时,我们便这样相会了。

也可能两颗心相碰,但不过一瞬之间。

下一瞬间就重新陷入绝对的孤独中。

总有一天会化为灰烬。

”渡边和直子,他们像是同类,同样“患病”,因此也相互吸引。

或许就是为了要找寻同一个通向现实繁华世界的出口才亲密起来的,但终究也是在一触的火花之后,以直子无法摆脱那种仍挥之不去的孤寂感和近乎绝望的忧郁,自杀而告终。

挪威的森林中的青春与孤独主题探讨

挪威的森林中的青春与孤独主题探讨

挪威的森林中的青春与孤独主题探讨挪威的森林,一部由日本作家村上春树创作的小说,被誉为畅销书中的经典之作。

小说以主人公渡边哲也的视角,讲述了他在大学期间与两位女生——直子和千寻之间的情感纠葛。

通过这个故事,村上春树深度探讨了青春与孤独这一主题。

青春是一个众所周知的概念,它代表着年轻人在成长过程中的蓬勃活力和对未来的希望。

然而,在小说中,青春被描绘为一种充满矛盾和迷失的状态。

渡边哲也和直子都是一对青年,他们在大学期间相识并逐渐陷入了相互吸引的感情中。

他们一起度过了美好的时光,但渐渐地,直子逐渐陷入了心理阴影,最终选择了离开。

而渡边哲也也深陷孤独之中,他试图通过阅读和音乐来平复内心的痛苦,但却无法完全摆脱对直子的思念和对孤独的困扰。

这种青春中的孤独感在小说中得到了深入的探究。

孤独并非寂寞的同义词,而更多地体现了对内心真实情感的追寻和无法与他人进行真实沟通的困惑。

直子独自面对自己心灵中的黑暗,拒绝与他人分享她的内心痛苦。

渡边哲也无法真正理解直子的内心世界,他的努力只是将自己的思绪转向其他领域,以此来减轻内心的寂寞。

小说中的挪威的森林暗喻了人们内心深处的青春与孤独。

森林是一个与世隔绝的地方,在这片森林中,人们可以独处并思考人生的意义。

正如人们经历青春时期一样,在这片森林中,他们感受到了孤独和无助。

作者通过描绘森林中的情节和景色,精细地刻画了青春与孤独之间微妙的联系。

小说中的情节和角色塑造也是探讨青春与孤独主题的重要手段。

对于渡边哲也来说,他的孤独源于对失去父亲的痛苦和对直子离去的无奈。

直子的内心痛苦则来自于童年时的创伤和她对未来的迷茫。

他们在相互慢慢靠近的过程中,尽管表现出爱与理解,但最后却无法真正击中对方的内心敏感点。

这种情感上的距离和无法真实表达的矛盾,将青春的热情与孤独的挣扎深刻地融合在了一起。

挪威的森林中的青春与孤独主题探讨不仅仅停留在渡边哲也和直子这两个角色身上,还延伸到其他人物身上。

千寻也是一个受伤的灵魂,在寻求自己存在的意义时也面临着孤独和困惑。

《挪威的森林》中的孤独与人生哲理

《挪威的森林》中的孤独与人生哲理

挪威的森林中的孤独与人生哲理《挪威的森林》是日本作家村上春树的一部著名小说,它深入探讨了人类存在时面对的孤独与人生哲理。

本文将通过分析小说中的情节和主题来探讨这些问题。

1. 孤独在《挪威的森林》中扮演的角色在小说中,孤独被描绘为一种普遍存在且无法避免的情感状态。

每个主要角色都经历了不同形式和程度的孤独。

主人公渡边刚每每陷入沉思时,常常会感受到一种强烈而深沉的孤独感。

2. 孤独与自我认同《挪威的森林》以渡边刚为视角,揭示了孤独如何与自我认同相互影响。

他在大学期间遇到两个女性——红叶和直子,并爱上了她们两人。

然而,在他与她们建立深厚关系后,他却发现自己无法真正融入她们所处的世界,感到与自己的内心渐行渐远。

3. 孤独和人际关系《挪威的森林》还通过刻画人际关系中的孤独来表达人类存在之困境。

例如,直子因身心受伤而在精神病院中疗养,在那里她经历了与他人隔离和被遗忘的孤独。

其他角色如紫、双葉、千秋等也深受孤独之苦,他们亟需彼此接纳与理解。

4. 孤独和情感释放小说中,音乐起到了重要的角色,它被描绘成一种可以解放情感、减轻孤独的力量。

音乐让渡边刚和其他角色能够倾诉内心,共同找到情感寄托。

5. 人生哲理的体现《挪威的森林》反映了村上春树对于个体存在以及生死存在之间关系的思考。

小说以诡异的方式展示了生活中孤独、悲伤和死亡等主题,并呈现给读者不同层次的哲学思考。

这种深邃性意味着探索人生哲学问题的重要性,以及人们如何在荒芜孤寂中寻找真爱和幸福。

通过《挪威的森林》中的角色遭遇与思考,读者可以体验到其中所描绘的孤独和人生哲理,并通过对比与其自己的现实经验进行对话与思考。

尽管故事充满了悲伤和孤独,但它也揭示了个体力量、情感表达以及面对死亡时如何找到希望与坚强。

《挪威的森林》中深入探讨了孤独与人生哲理这一主题,使读者产生共鸣并引发深刻思考。

无论我们身处何地,面对怎样的困境,我们都需要学会理解自己、接纳他人,并从孤独中寻找出路。

都市里的迷失与救赎——评析《挪威的森林》中的孤独感

都市里的迷失与救赎——评析《挪威的森林》中的孤独感

都市里的迷失与救赎——评析《挪威的森林》中的孤独感一、引言村上春树是日本最著名的现代小说家之一,其代表作《挪威的森林》出版于1987年,时至今日依旧畅销不衰。

《挪威的森林》从第一人称的视角展现了几位平凡的青年人对待爱情、友情以及生命的态度,揭示了他们内心深处的失落、彷徨与孤独,以及为摆脱这些精神失衡而进行的自我救赎。

村上用细腻的笔调勾画出水泥森林中孤独而迷惘的青年们,像一群豸在繁华喧闹却冰冷的世界中挣扎着。

这部书看似是一部凄美的青春恋爱小说,其中却包含着对生命的宽容与救赎,跳跃的青春中蕴含着生与死的思量。

二、主人公们的孤独感青春期的成长不可能是一帆风顺的,随时有孤独的浪花冲刷甲板,仅留下记忆的贝壳。

《挪威的森林》描述的是第二次世界大战后经济迅速发展中的日本,虽然灯红酒绿,但繁华的背后是可怕的精神荒芜,喧闹的背后是更无言的沉寂。

自我的压抑使精神的大厦崩塌,人们发现原有的价值观并不适应转型后的社会。

作品的开篇,当37岁的男主人公渡边在汉堡机场听到背景音乐“挪威的森林”时,那深藏于内心的旋律将记忆拉回到1969年的秋天。

“挪威的森林”是20世纪60年代英国The Beatles乐队的一支忧伤的歌曲,歌词充满了对人生的幻灭与对世界的迷惘感。

小说的女主人公直子说:“听到这曲子,我就会悲哀得不行。

也不知为什么,我总是觉得自己像在茂密的森林中迷了路。

”村上的《挪威的森林》,全书的基调如同The Beatles乐队的这首歌一般,从中可以嗅出北欧森林般阴郁的气息,以渡边为代表的主人公们仿佛在漫无边际的森林里找不到出口,在彷徨与孤寂中寻求对生命和自我的认知。

在整部作品里,村上用平和而细腻的文笔娓娓道来,几个性格特征鲜明的人物形象便跃然纸上,小说的故事情节并不曲折,但“孤独”作为主音符始终贯穿在全书的字里行间中,那种淡淡的孤独感如涓涓细流般淌进读者的心间。

真正的孤独,不在于你是否独处一室,而是身处喧闹的人海中,却感觉到心无可依。

揭秘村上春树小说中的孤独主题与人性探索

揭秘村上春树小说中的孤独主题与人性探索

揭秘村上春树小说中的孤独主题与人性探索村上春树是当代日本最受欢迎的作家之一,他的小说作品深受读者喜爱。

在他的小说中,孤独主题和人性探索是经常出现的元素。

这篇文章将揭秘村上春树小说中的孤独主题与人性探索,并探讨这些元素对读者的影响。

首先,孤独主题是村上春树小说中常见的一个重要元素。

他的小说中经常出现孤独的人物形象,这些人物在社会中感到与众不同,无法融入大众。

比如,在《挪威的森林》中,主人公渡边以及其他角色都面临着内心的孤独和无助。

他们与周围的人群产生了隔阂,无法找到真正的归属感。

这种孤独感在读者心中引发共鸣,使他们能够更好地理解和感受这些角色的内心世界。

其次,村上春树小说中的人性探索也是引人深思的。

他通过小说中的人物形象和故事情节,探讨人类的本性以及人与人之间的关系。

例如,在《舞舞舞》中,主人公与不同的人物展开交流和互动,通过这些互动,他对人类的欲望、恐惧和矛盾等方面有了更深入的认识。

这种对人性的探索使读者思考人类行为背后的动机和意义,引发了对自身和他人的思考。

此外,村上春树的小说中还常常出现一种超现实的元素,这为孤独主题和人性探索增添了一层神秘感。

他的作品中经常出现奇幻的场景和人物,比如在《世界尽头与冷酷仙境》中,主人公与猫头鹰、人鱼等奇特的角色展开交流。

这些奇幻的元素使小说更具有想象力和艺术性,同时也让读者在虚幻与现实之间产生疑问和思考。

这种超现实的元素使村上春树的小说更加丰富多样,引发读者对人性和存在的思考。

最后,村上春树小说中的孤独主题和人性探索对读者产生了深远的影响。

通过阅读他的作品,读者能够感受到孤独的痛苦和人性的复杂性,进而反思自身的生活和价值观。

他的小说引发了读者对现实世界的思考,同时也给予了他们对孤独和人性的理解和关怀。

综上所述,村上春树小说中的孤独主题与人性探索是其作品的重要元素。

通过揭秘这些元素,我们可以更好地理解他的作品对读者的影响。

村上春树以其独特的写作风格和深刻的思考,成为了一代读者心中的文学偶像。

从挪威的深林看大学生孤独感的探究 (2)

从挪威的深林看大学生孤独感的探究 (2)

从《挪威的深林》看大学生孤独感的探究摘要在大学生的世界里,不可能没有孤独感,因为这是事实存在的问题。

但是出于面子或是其他的原因,多数的大学生选择隐瞒自己的孤独感。

这就在一定的程度上造成了严重的后果。

因为只有感知到自己的孤独感,才会想尽一切的办法去解决自己的孤独感。

刻意隐藏自己的孤独感只会使自己的孤独感更加的根深蒂固。

往往会随着时间的发展对自己的心理造成极大的伤害。

关键词《挪威的深林》大学生孤独感AbstractIn their world, no loneliness, because this is a fact problems. But out of the face or other reasons, the majority of college students choose to hide my loneliness. This to a certain extent, resulting in serious consequences. Because only aware of his loneliness, will try every possible way to solve their own loneliness. To hide their feelings of loneliness will only make yourself more ingrained sense of loneliness. Often along with the time development caused great harm to their mental.Keywords"Norway forest" College student Loneliness1.选题背景1.1研究意义大学生是我们国家的希望和栋梁之才,大学生历来也是最受社会关注的一代。

因为大学生的动向直接关乎着国家的前途和命运,更关乎着一个家庭的幸福和整个社会的稳定性。

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湖南第一师范学院毕业论文任务书指导教师(签名):学生(签名):湖南第一师范学院毕业论文开题报告题目名称:关于村上春树《挪威的森林》孤独主题的探索毕业论文起止时间:2015年6月25日至2016年5月7日 (共46周)学院:文学与新闻传播学院指导教师:姚必鲜班级:汉语言文学2012级 1 班学生姓名:徐晓荷注:1、此表经各教研室主任、学院教学院长审批生效;2、此表双面打印,一式一份。

湖南第一师范学院毕业论文进度考核表题目名称:关于村上春树《挪威的森林》孤独主题的探索学院:文学与新闻传播学院专业年级:汉语言文学2012级学生姓名:徐晓荷学号:12401040139 指导教师:姚必鲜注:本表用于考核学生毕业论文的进度及完成情况,是学生毕业答辩资格认定和成绩评定的依据之一。

湖南第一师范学院毕业论文指导记录表注:(1)本表为指导教师指导学生完成论文的动态记录,是对论文的总体评价和修改意见,记录不得少于3次(前期、中期、后期),需由指导教师如实填写,并具有针对性;(2)对毕业论文的修改意见细节签在论文文稿上。

湖南第一师范学院毕业论文成绩评定表(一)学院:文学与新闻传播学院专业班级:汉语言文学2012级班学生姓名:学号:课题:一、指导教师评阅意见说明:1、建议成绩为百分制,建议等级分为优、良、中、及格、不及格五个等级,总评分90-100为优,80-89为良,70-79为中,60-69为及格,60以下为不及格;2、此表用于指导教师对毕业论文成绩的评定。

3、指导教师的评定成绩占总成绩的60%。

湖南第一师范学院毕业论文成绩评定表(二)学院:文学与新闻传播学院专业班级:汉语言文学2012级班学生姓名:学号:课题:二、评阅人评阅意见为优,80-89为良,70-79为中,60-69为及格,60以下为不及格;2、此表用于评阅教师对毕业论文成绩的评定。

3、评阅教师的评定成绩占总成绩的20%。

湖南第一师范学院毕业论文成绩评定表(三)学院:文学与新闻传播学院专业班级:汉语言文学2012级班学生姓名:学号:课题:三、答辩成绩评定答辩记录:(注意问答之间的关联与应对)答辩秘书签字:年月日答辩意见:(对答辩者对论文的熟悉程度、表达能力、认知水平、理论思维等进行应有的简单扼要评述)答辩成绩:________ 等级:答辩委员会(组长)签字:年月日四、综合评定等级成绩评定等级:学院毕业论文领导小组组长(签字):(公章)年月日说明:1. 本模板中紫色文字为标注。

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湖南第一师范学院毕业论文题目学生姓名学号本表使用四号仿宋填写指导教师院部名称文学与新闻传播学院专业班级汉语言文学2012级班完成时间2016年5月湖南第一师范学院教务处制本科毕业论文市场营销中的团购策略分析与研究学生姓名:院部名称:本表使用四号仿宋填写专业名称:指导教师:毕业论文作者声明1.本人提交的毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。

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作者签名:XXXXXXX日期:二O一六年五月七日摘要(三号,黑体,居中,下空一行)团购营销被当作一种非传统的营销方式,已渐渐发展成为一条营销渠道,在企业营销中得到了广泛重视。

…,…(摘要内容小四号,宋体,行距22磅,下空一行)关键词:(小四号,黑体)团购营销;策略研究;市场经济(小四号宋体,每一关键词之间用“;”隔开,最后一个关键词后不要标点)(全文中的英文全部用Times New Roman字体)ABSTRACT(三号字体,加粗、居中,下空一行)Group-buying strategy …,…(小四号,段落行距22磅)Key words:(小四,加粗)Group-buying; Strategy research; Market economy(小四号,每一关键词之间用“;”隔开)目录(三号,黑体,居中,下空一行)摘要 (I)关键词 (I)Abstract ............................................................................................................................... I I Key words.. (II)引言 (1)(一) 团购营销概述 (1)(二) 团购营销研究现状 (2)一、团购营销的理论分析 .................................................................................................. x x(一) 团购营销的特点...................................................................................................... x x(二) 团购营销效率的逻辑结构 ..................................................................................... x x1.团购客户结构分析 ................................................................................................ x x 2.团购客户需求影响因素 ........................................................................................ x x (三) 提高团购营销效率的措施 ..................................................................................... x x1.详细的市场调研 .................................................................................................... x x 2.营销差异化 ............................................................................................................ x x 二、团购过程中的营销策略实例分析 .............................................................................. x x(一) 案例概况 ............................................................................................................... x x(二) 团购营销业绩 ....................................................................................................... x x(三) 团购营销策略 ....................................................................................................... x x 三、研究结论与实践建议 .................................................................................................. x x(一) 主要研究结论 ....................................................................................................... x x(二) 实践建议 ............................................................................................................... x x结论 ...................................................................................................................................... x x参考文献 .............................................................................................................................. x x附录 ...................................................................................................................................... x x致谢 ...................................................................................................................................... x x目录中,章节一级标题小四号黑体,二级、三级标题小四号宋体,行间距为“固定值22磅”,标题后面要有页号。

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