《加强社会主义道德建设》.

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1、集体主义的主要内容 （1）集体利益高于个人利益 （2）重视和保障个人的正当利益 （3）促进集体和个人的不断完善和发展。 2、弘扬集体主义精神，反对个人主义 （1）坚持集体主义原则，弘扬集体主义精神
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（2）反对个人主义
个人主义：以个人私利为根本出发 点和归宿的思想体系和道德原则。 特征：把个人价值看得高于一切， 把个人的特殊利益凌驾于社会公共 利益和他人利益之上，为了达到个 人目的，甚至不惜损害和牺牲社会 公共利益和他人利益
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二、扎实推进现代公民道德教育，
为构建和谐提供精神动力
精心组织实施公民道德建设工程。要认真实施《公民道 德建设实施纲要》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团 结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范，使之 家喻户晓、人人皆知，变成全体公民的自觉行动。要通过 制定和完善职业道德、岗位职责、市民公约、乡规民约、 学生守则等行为规范，把公民基本道德规范的内容和要求 进一步具体化，使各行各业、社会各界在日常生活和工作 学习中都有所遵循。要充分发挥先进典型的示范带动作用， 善于发现、总结群众身边的先进典型，大力宣传他们的感 人事迹、先进思想和高尚精神，通过他们的平凡小事、具 体细节，让人们感受到道德的力量，在全社会形成追求先 进、崇尚先进、学习先进的良好风尚。
对他人与社会 的态度
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2、 修 养 的 方 法
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（1）学思结合 （2）慎独 （3）省察克治 （4）积善成德 （5）身体力行
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中国革命和建设发展过程中不同阶段的为人 民服务可用“四个本位”来概括： 中国民主革命28年以“革命为本位” 1949年—1978年以“政治为本位”
1978年至2007改革开放以“物为本位” 2007年党的十七大确定以“人为本位”
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引领民族复兴的战略布局；——一论协调推进 “四个全面”；再没有什么使命，比引领一个民 族走向复兴更光荣；再；这是一个崭新的起点； 历史，从来都是在直面问题中展开其波澜壮阔的 画卷；第一次将全面建成小康社会，定位为“实 现中华民族伟；锻造我们事业更加坚强的领导核 心；马克思说：“理论在一个国家实现的程度， 总是决定于；“既要注重总体谋划，又要注重牵 住‘牛鼻子’”；很多时候，引领民族复兴的战 略布局。
个人 主义
表现：损人利己、损 公肥私、尔虞我诈、唯 利是图，甚至要求国家 集体、他人的利益服从 于个人利益。 自由散漫、狭隘自私， 小团体主义、本位主义、 宗派主义等都属于。
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（3）自觉抵制个人主义，弘扬集体主义
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三、积极投身崇德向善的道德实践 （一）当代部分青年中存在的问题
三、积极投身崇德向善的道德实践
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已知，道德是规范人与人、人与自然关系 的原则和规范的总和。
道德规范要求人们在处理人与人、人和物 的关系时要保持和谐，这就排斥了以个 人利益为中心的观念和行为。
德
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利他主义
利他：现阶段就是为人民 服务，为集体服务，将社 会利益放在第一位。
人的生活，不仅仅局限于吃饱穿暖。人的生活追 求、要求、兴趣、爱好是十分广泛的，社会应 提供足够的条件以满足人们的需求。
二是思想道德文化建设的内容取决于经济社会的 发展的状况。
三是把握好道德建设的价值取向。
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加强社会主义道德建设
一、着眼“四个全面”战略布局加 强道德建设
二、社会主义道德建设的核心与原 则
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改革开放以来，经济文化繁荣起来了，
人民生活的幸福程度比以前有了质的飞 跃。
追求、兴趣、爱好等物质
和精神需求基本能得 足。
到满
由于生产力发展也给人们各方面 的 发展提供了更广阔的空间。
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综上所述，我们分析道德建设的状况，必须考虑 三个方面：
一是人们精神文化生活的需求。
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内省
（二）道德修养 外练
1、道德 修养的含义
整治、提高 锻炼、完善
培养、陶冶 养成、涵养
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是指人们为了培养优良的道德品质而进行的 自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育
的过程和功夫
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学 2、道德修养 思
的方法
行
2待自我的 态度
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一、积极开展理想信念教育活动， 为构建和谐社会提供思想保证
积极开展科学理论教育活动，不断巩固和加强马 克思主义在思想意识形态领域的指导地位。必须 通过开展马克思主义科学理论的学习活动，全面 落实用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装 全党，教育人民的战略任务；必须加强马克思主 义理论研究和建设，着力回答现实的重大理论和 实际问题，不断增强党的思想理论工作的创造力、 说服力、感染力；必须坚持马克思主义的指导地 位，用一元化的指导思想引领、整合多样化的社 会思想，引导全体人民坚定中国特色社会主义的 共同理想信念，使马克思主义中国化的最新成果 在党员干部和人民群众中深深扎根。
1、思想道德心态逆 转，理想追求淡化。
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2、自我意识膨胀， 生活行为失范。
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3、追求新潮， 安逸享乐。
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（三）积极投身崇德向善的道德实践
1、加强政治理论学习，树立正确的人生观、价值观。
2、落实“学生校园行为规范”，加强校风班风建设。 3、在建设和谐校园中，充分发挥主动性。 4、学习先进人物的优秀品质，提高自己的政治素质。 5、积极参与社会实践活动，在实践中不自我完善和 提高。
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中国共产党人为人民服务的思想 是对马克思主义理论的继承和发 展。
2、为人民服务作为道德建设的核 心，是由人民在我国所处的地位 决定的。
3、为人民服务作为道德建设的核 心，是对中华民族传统文化的改 造升华。
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思想道德建设，是构建社会主义和谐社会 的重要任务。构建和谐潮州，必须借助道 德的力量。加强思想道德建设，就是要努 力形成一个共同的道德规范，一个共同的 思想基础，来约束人们的行为，协调各方 面的关系，促进全体市民素质的不断提高。 当前必须着力从以下四个方面加强思想道 德建设。
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三、深入开展精神文明创建活动， 为思想道德建设创造良好环境
深入扎实开展创建文明城市活动。开展创建文明 城市活动，要从潮州实际出发，坚持解放思想， 实事求是，坚持“一切为了人民，一切依靠人民” 的基本工作思路，以提高社区文明程度和市民素 质为目标，以社区思想道德建设、社区服务、社 区教育、社区文化、社区环境、社区治安、社区 管理为主要内容，以美化市区重要街道沿街建筑 物为切入点，把精神文明建设的各项任务落实到 家庭、居委会、街道和城区，推动创建文明城市 活动的不断发展，逐步形成全面推进市区精神文 明建设的总体格局。
加强社会主义道德建设
道德规范是一个社会保持和谐的调节器，它要求 人们都要遵守。
大学生作为有文化有知识技能的人，社会对其的
要求，不仅要遵守一般的社会道德规范，同时 要求其应该有高尚的道德情操。
每个人都是社会中的人，言行能达到与社会进步
相一致，就是具有高尚道德观念和行为的人。
一个追求高尚道德情操的人，对社会是最具有 价值的人。
通过学习，，大家要明确在道德观方面应追求什
么，反对什么？在行为表现上，就是要促进班
风建设、促进校园文化建设和促进社会公德建
设。
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加强社会主义道德建设
我国的道德建设及其人们的精神面貌，主流是与中 国经济社会发展基本上是一致的、是处于上升状 态的。 譬如: 人们积极向上； 爱国意识强烈； 在思想文化多元化的氛围中能作出有助于个人健 康发展和作出对社会有益的选择等。