(全国通用)2016版高考语文大二轮总复习 综合练12

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2016版高考语文(江苏专用版)二轮增分策略综合练12 含答案

2016版高考语文(江苏专用版)二轮增分策略综合练12 含答案

[规范提醒] 1.合理分配时间。

实用类文本阅读用时在15~20分钟,不能超过20分钟。

在先读懂文本方面可用7~8分钟,做题用10分钟左右。

尽管实用类文本内容好懂科普文有时例外,但还是要舍得在读懂上花时间.,2。

明确阅读要求。

认真阅读文本,不要以为实用类文本思路明晰、内容平易就粗读过去,这样不仅难以获得重要信息,还会浪费大量时间,所以阅读时必须集中精力,手执铅笔,一字一句,逐段阅读,边读边勾画圈点文中的重要内容。

对于人物传记而言,则应勾画时间、人物语言、其他人物及其议论、引述的其他材料等。

,3.掌握审题答题规范.①记住:答案全在原文中,一定要好好利用文中词句来回答、组织答案。

②因分赋点.实用类文本一般是三题,每题6分,每题都在三点以上。

注意多角度思考,全面答题。

下面的训练以两篇实用类文本为一组,每组训练用时为35~40分钟.综合练12阅读下面的文字,完成文后题目。

(18分)杰出的建筑家——梁思成差不多到了20世纪初期,近代建筑才有所发展。

此时,建筑界的先进人物如梁思成先生等继往开来,披荆斩棘,功不可没.梁先生毕生为近代中国建筑学术发展建立了不可磨灭的功勋.梁先生是近代建筑教育事业的奠基者之一。

直到1923年苏州工专设立建筑专科学校,1927年并入中央大学,成立我国第一个建筑系结束,建筑的传授都只靠师徒相袭。

梁先生是近代教育事业的一位开拓者,1928年,他创办东北大学建筑系;1945年,抗日战争胜利前夕,为了迎接战后复兴的需要,梁先生致书当时的清华大学校长梅贻琦,建议创办清华大学建筑系。

通过建筑教育,梁先生培养了一大批人才,为祖国建设做出了卓越的贡献。

梁先生以满腔热情,无微不至地关心学生的全面发展,也因此受到了普遍的爱戴。

梁先生很早就将西方建筑教育观念介绍到中国,《梁思成全集》中收录了新中国成立前夕梁先生比较系统地阐述建筑思想的文章。

1947年梁先生自美讲学归国,将一般建筑概念扩展到体形环境(即物质环境),并于建国前夕将建筑系改名为营建系,将城市设计首次引入中国,并成立园林组、清华文物馆等,以拓展建筑之外延。

2016届高三下学期第二次全国大联考(新课标Ⅰ卷)语文试卷

2016届高三下学期第二次全国大联考(新课标Ⅰ卷)语文试卷

资料概述与简介 绝密★启用前 2016年第二次全国大联考【新课标Ⅰ卷】 语文试题 注意事项: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2.作答时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。

自魏晋以来,在玄学思潮的推动下,开创了在文学创作中追求言外之意、弦外之音、象外之趣以及言有尽而意无穷的美学旨趣。

中国古代诗歌理论对此有大量论述,这是众所周知的。

由此,许多人认为这是中国古典美学和诗歌理论独有的特征,因而不同于西方美学理论重视文学作品严密的逻辑性和理性的分析,不重视以有限的形式容纳无限的内涵。

但事实并非如此。

现代西方接受美学理论指出,一部文学作品中总是存在许多意义空缺部分。

德国康士坦茨学派的伊瑟尔认为,作品本身是作家有意识活动的产物,只能部分地左右读者的理解和反应,其中总包含一些“空白”或“不明确的因素”。

这一点在现代文学中尤其明显。

伊瑟尔在《隐含的读者》一书中,从对英国古典作家班扬到现代作家贝克特的作品进行的历史考察中,发现这几个世纪以来,西方文学作品总的趋势是“空白”和“不确定性”越来越多,因而要求读者在阅读过程中必须有主观因素的积极参与。

西方现代接受美学也把追求空白和不确定性,作为衡量文学作品艺术水准高下的重要尺度。

上述事实都说明,重视文学作品的言外之意、言不尽意和以少寓多,并不只是中国古典美学和诗学的特征,而可以说是人类审美的普遍现象。

这一人类经验的普遍特征,同人类语言的特点有着内在的联系。

正是由于人类语言在表达意义和情感时普遍存在局限性,因此无论怎样详尽的语言描述也不可能把现象世界的全貌呈现于人们的面前,而必须以形象去调动人们的想象,来弥补自然语言在表意方面的不足,“穷理析义,须资象喻”,形象可以启示联想,“作者得于心,览者会以意,殆难指陈以言也”。

2016年第二次全国大联考高考语文模拟试题(山东卷)

2016年第二次全国大联考高考语文模拟试题(山东卷)

⼀、(每⼩题3分,共15分)阅读下⾯⼀段⽂字,完成1~3题。

树,不仅实⽤,还意味着福佑、恩泽和繁衍;①。

树⾮速⽣,它耐受、持久,春花秋实,像⼀位⾼寿的家族长者,俯瞰⼉孙绕膝。

所谓“荫庇”“荫佑”之说,皆缘于树。

再穷的⼈家,也能给后⼈撑起⼀⼤⽚树荫。

这是祖辈赠与⼦嗣最(俭朴/简朴)最牢固的遗产了。

树是⼀轮轮⼈⽣的见证者,见证了他们从跌撞的蒙童、攀爬的顽少,变成拄杖的耄耋⽼者……闹饥荒时,树先枯,⼈后亡,因为裹腹的最后⼀样东西,是树⽪。

⼏千年来,凡户居,必在⼀棵⼤树下;凡村头,必有⼀棵神采奕奕的⽼树。

树,是家舍的象征,是地址的招魂幡。

②。

如今的家业⾥,少了树。

“家”失去了树荫的覆护,(光秃秃/明晃晃)曝于烈⽇下。

树,在马路上流浪。

我们只是乘车迅速地(掠过/经过)它们。

它们⾝上,没有我们的指纹和体温。

⼈和树,亲情已断,形同陌路。

1.⽂中加点的词语,字⾳字形⽆误的⼀项是( )(3分)A.福佑繁衍(yǎn) 春花秋实B.裹腹⼦嗣耄耋(mào dié)⽼者C.荫庇跌(dié)撞神采奕奕D.指纹俯瞰(kàn) 形同陌路2.依次选⽤⽂中括号⾥的词语,最恰当的⼀项是( )(3分)A.俭朴明晃晃掠过B.简朴光秃秃掠过C.简朴明晃晃经过D.俭朴光秃秃经过3.在⽂中①②两处横线上填⼊语句,衔接最恰当的⼀项是( )(3分)A.①不仅赐⼈花果和⽊质,还传递亲情和美德,承载光阴与家世②离家者,最后⼀眼回望的是它;返乡者,远远眺见的也是它B.①不仅传递亲情和美德,还赐⼈花果和⽊质,承载光阴与家世②离家者,远远眺见的是它;返乡者,最后⼀眼回望的也是它C.①不仅承载光阴与家世,还传递亲情和美德,赐⼈花果和⽊质②返乡者,远远眺见的是它;离家者,最后⼀眼回望的也是它D.①不仅传递亲情和美德,还承载光阴与家世,赐⼈花果和⽊质②返乡者,最后⼀眼回望的是它;离家者,远远眺见的也是它4.下列各句中,加点的成语使⽤正确的⼀项是( )(3分)A.东⽅明珠⼴播电视塔是上海的标志性⽂化景观之⼀,游客可以从这⾥明察秋毫地欣赏美丽的城市。

广东省2016届高三二轮复习语文综合测试卷十二 Word版含答案.

广东省2016届高三二轮复习语文综合测试卷十二 Word版含答案.

广东省新课标2016届高三高考语文二轮复习综合测试卷十二一、基础知识(15分,每题3分)1.下列各组词语中,注音全都正确的一组是()A.琵琶(pá) 珐(fà)琅叨(tāo)教揶(yé)揄俾(bǐ)有所悟B.星宿(sù)档(dàng)案龃(jǔ)龉场(cháng院韦(wéi)编三绝C.佣(yòng)金楔(xiē)子蹼(pú)泳缂(kè)丝斗转参(shēn)横D.补裰(chuò)褫(chǐ)夺行(xíng)藏相片(piàn)儿西风东渐(jiān) 2.下列句子中,没有错别字的一句是()A.我们不能墨守成规.而要坚持科学研究先行,及时开发新的美容化装产品。

B.至少有如下两点足可令人三思:第一,文学创作和市场动作并非水火不相融;第二,文学创作绝对不是简单的市场动作。

C.翻开书卷,构想那美丽的画面,放纵自己的心随主人公起起伏伏,想象主人公的音容笑貌,或远隔时空与作者对话,咀嚼文字中的言外之意、弦外之音,这是一种何等的享受!D.他劝告那些不愿为公平竞争开绿灯的医药批发企业,如果还抱残守缺,只会亦步亦驱,最终将失去市场,无法生存。

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①虽然他当时还不是什么成名的作家,但他那的文风,文章所蕴含着的真挚的情感,还是一下子吸引住了总编。

②大卫体格健壮,神态坚定,左手轻推肩上的投石带,在投入战斗前的瞬间,他侧首注视左前方,目光如炬。

从《大卫》以后,年仅26岁的米开朗琪罗被世人公认为最伟大的雕塑家之一。

③位居要职、权势在握的人物,大多要摆点阔;可是,与全国最大药用玻璃生产企业的老总柴文的相处中,我不仅没有这种感觉,觉得他像一个“布衣老总”。

④几天前,他刚刚被授予“优秀公务员”的荣誉称号,今天却因为受贿坐到了审判席上,这真是对这一荣誉称号的极大。

2016届高三下学期第二次全国大联考(新课标Ⅱ卷)语文试卷

2016届高三下学期第二次全国大联考(新课标Ⅱ卷)语文试卷

资料概述与简介 绝密★启用前 2016年第二次全国大联考【新课标Ⅱ卷】 语文试题 注意事项: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2.作答时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。

我时常想做学问做事业在人生中都只能算是第二桩事。

人生第一桩事是生活。

我所谓生活是享受是领略是培养生机。

假若为学问为事业而忘却生活那种学问事业在人生中便失其真正意义与价值。

因此我们不应该把自己看作社会的机械。

一味迎合社会需要而不顾自己兴趣的人就没有明白这个简单的道理。

最怕谈专门的书呆子我把生活看做人生第一桩要事所以不赞成早谈专门;早谈专门便是早走狭路而早走狭路的人对于生活常不能见得面面俱到。

前天G君对我谈过一个故事颇有趣很可说明我的道理。

他说有一天一个中国人一个印度人和一位美国人游历走到一个大瀑布前面三人都看得发呆;中国人说自然真是美丽印度人说在这种地方才见到神的力量呢美国人说可惜偌大水力都空费了这三句话各不同各有各的真理也各有各的缺陷。

在完美的世界里我们在瀑布中应能同时见到自然的美丽神力的广大和水力的实用。

许多人因为站在狭路上只能见到诸方面的某一面便说他人所见到的都不如他的真确。

前几年大家曾煞有介事地争辩哲学和科学争辩美术和宗教不都是坐井观天诬天渺小么 我最怕和谈专门的书呆子在一起你同他谈话他三句话就不离本行。

谈到本行以外旁人所以为兴味盎然的事物他听之则麻木不能感觉。

像这样的人是因为做学问而忘记生活了。

我特地提出这一点来说因为我想现在许多人大谈职业教育而不知单讲职业教育也颇危险。

我并非反对职业教育我却深深地感觉到职业教育应该有宽大自由教育做根底。

倘若先没有多方面的宽大自由教育做根底则职业教育的流弊在个人方面常使生活单调乏味在社会方面常使文化肤浅褊狭。

2016届高三下学期第二次全国大联考(江苏卷)语文试卷资料

2016届高三下学期第二次全国大联考(江苏卷)语文试卷资料

绝密★启用前2021 年第二次全国大联考【江苏卷】语文试题语文 I试题一、语言文字运用〔15 分〕1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是〔 3 分〕〔〕我们要以的紧迫感奋力建设小康社会,以蹄疾步稳的节奏全面深化改革,以抓铁有痕的力度全面依法治国,以的勇气全面从严治党。

“四个全面〞战略布局的协调推进,一定会人们战胜困难的决心和信心。

A .只争朝夕壮士断腕树立B .迫不及待刮骨疗毒树立C.只争朝夕壮士断腕坚决 D .时不我待义正辞严坚决2.以下各句中,没有语病的一项为哪一项〔 3分〕〔〕....A .昨日起,铁路部门开始出售2021 年 1 月 1 日以后的车票,根据过去几年春运情况显示,除夕前三天将进入乘客返乡顶峰期,因此春运抢票也将迎来顶峰期。

B.专家们认为,在世界经济形势依然存在不确定性的严峻情况下,中国经济不管增长有所放缓,并面临下行压力,但依然是全球经济增长的重要奉献者。

C.由于海外华人的努力,中国的春节被很多的亚洲国家和欧美城市所接受,甚至还把春节作为公共假日写入法规,显示出中国春节越来越浓重的国际化色彩。

D.我国重新修订的?食品平安法? ,用更严格的监管、更严厉的处分、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的平安〞,被称为“最严食品平安法〞。

3.以下诗句与“青枫江上秋帆远〞对仗工整的一项为哪一项〔 3 分〕〔〕A .白帝城边古木疏B .山家烟火春日晴C.花落黄陵庙里啼 D .饮马长城窟更寒4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项为哪一项〔 3 分〕〔〕规划直接影响城市形象,责任重大,由于这种理念的盛行,使得中国城市经历了一场残酷的规划性破坏。

①把本来鲜活的一个城市整体解构并简单化了②最致命的是那种功能性分区的规划理念成了一时的潮流③一方面泯灭了城市丰富厚重的历史人文记忆,一方面把城市生活变得单调④可惜我们很少能做出巴黎、老北京那样高明的规划。

⑤就是按照使用功能把城市分为商业区、居住区、娱乐区等等A .①②④⑤③B.①④⑤③②C.④①③②⑤D.④②⑤①③5.以下对“中国青年志愿者〞徽标理解不恰当的一项为哪一项〔 3分〕〔〕...A .徽标的外形像红心,里边有一只鸽子,象征中国青年志愿者有一颗爱好和平的红心,立志要为世界和平做出自己的奉献。

高三二轮复习语文综合测试卷十二 Word版含答案

高三二轮复习语文综合测试卷十二 Word版含答案

高三高考语文二轮复习综合测试卷十二一、基础知识(15分,每题3分)1.下列各组词语中,注音全都正确的一组是()A.琵琶(pá) 珐(fà)琅叨(tāo)教揶(yé)揄俾(bǐ)有所悟B.星宿(sù)档(dàng)案龃(jǔ)龉场(cháng院韦(wéi)编三绝C.佣(yòng)金楔(xiē)子蹼(pú)泳缂(kè)丝斗转参(shēn)横D.补裰(chuò)褫(chǐ)夺行(xíng)藏相片(piàn)儿西风东渐(jiān)2.下列句子中,没有错别字的一句是()A.我们不能墨守成规.而要坚持科学研究先行,及时开发新的美容化装产品。

B.至少有如下两点足可令人三思:第一,文学创作和市场动作并非水火不相融;第二,文学创作绝对不是简单的市场动作。

C.翻开书卷,构想那美丽的画面,放纵自己的心随主人公起起伏伏,想象主人公的音容笑貌,或远隔时空与作者对话,咀嚼文字中的言外之意、弦外之音,这是一种何等的享受!D.他劝告那些不愿为公平竞争开绿灯的医药批发企业,如果还抱残守缺,只会亦步亦驱,最终将失去市场,无法生存。

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①虽然他当时还不是什么成名的作家,但他那的文风,文章所蕴含着的真挚的情感,还是一下子吸引住了总编。

②大卫体格健壮,神态坚定,左手轻推肩上的投石带,在投入战斗前的瞬间,他侧首注视左前方,目光如炬。

从《大卫》以后,年仅26岁的米开朗琪罗被世人公认为最伟大的雕塑家之一。

③位居要职、权势在握的人物,大多要摆点阔;可是,与全国最大药用玻璃生产企业的老总柴文的相处中,我不仅没有这种感觉,觉得他像一个“布衣老总”。

④几天前,他刚刚被授予“优秀公务员”的荣誉称号,今天却因为受贿坐到了审判席上,这真是对这一荣誉称号的极大。

A.俭朴面市反而诬蔑B.简朴面世而且污蔑C.简朴面世反而污蔑D.俭朴面市而且诬蔑4.下列各句中,没有语病的一项是()A.金字塔式的建筑物,其内部温度的分布,空气的流动有独特的特点,所以在金字塔内,物品脱水迅速,水蒸发的速度快,使得动物尸体成为木乃伊而不腐烂。

(全国通用)2016版高考语文大二轮总复习 综合练2

(全国通用)2016版高考语文大二轮总复习 综合练2

综合练2阅读下面的文字,完成文后题目。

(9分)市场经济让生活丰富多彩,变得更艺术化,但这个艺术化,是不是打扮得更美就是艺术化?提美的神圣性,说不定会有人说:“这有点脱离实际吧?”正因如此,谈美的神圣性就更具有现实意义。

美有低层次和高层次之分。

低层次是声色之美,而高层次是心灵之美。

心灵之美就体现了美的神圣性。

现实中,声色之美的背后,所缺乏的就是一种高远的精神境界的支撑。

用神圣性来形容美,起源于西方。

柏拉图提出了感官的审美概念,这是美的神圣性的思想起源。

柏拉图的审美感官和非审美感官的区分里面,包含了一个重要含义,就是美的东西没有什么功用性,不能满足人的功利追求。

但柏拉图并没有做更深远的推论,他讲的美,还是跟实用性联系在一起的,他跟苏格拉底都认为美不美,要看它有没有用,美还是跟实用联系了起来。

普罗提诺不完全同意柏拉图的观点,他认为美的东西,艺术的东西,是神圣的东西,这就把美的价值提高了。

虽然他的观点带有美的神圣性意味,但还没有真正达到“美感神圣性”的思想层面。

发展到后来,西方哲学家认为,美是超越实物的存在,托马斯认为美是超越现实实物的东西,说美的形式是神的,是上帝的神性表现,美具有神圣性。

这就大大提高了美的神圣的价值。

康德将审美与自由联系起来,认为审美的过程,就是不受功利束缚的过程,不受束缚就是自由。

审美过程,没有功利掺杂,所以美是最自由的。

西方哲学到了康德就把美的自由命题提出来了。

康德说美有解放的作用,所谓解放,就是把人从各种利益束缚中解放出来。

黑格尔继承了这一思想,认为美是理念的感性显现。

黑格尔以后,西方现当代哲学转向了现实。

海德格尔把生命本来的状况称作本真状态,是万物一体。

但人跟外界打交道,也会把它当成完全是我以外的东西,主体跟客体就二分了。

海德格尔认为,把主客分得太绝对,滋生了人类中心主义。

西方现代哲学认识到,不能够这样继续下去了。

海德格尔强调,人需要把自己提高到审美的境界,以便超越单纯的利用关系,达到万物一体。

高考语文(全国版通用)大一轮复习自修作业:基础组合练12+第6周+Word版含答案 - 副本.doc

高考语文(全国版通用)大一轮复习自修作业:基础组合练12+第6周+Word版含答案 - 副本.doc

基础组合练12一、语言基础知识1.下列各句中加点成语的使用,全都错误的一项是( )①在孔子故里山东曲阜举办的亚洲食学论坛上,秀色可餐....的孔府菜、鲁菜、陕西官府菜等各色菜系,充分展现了中华民族丰富的饮食文化。

②站在远处眺望金佛山,你会突然发现它竟是那么神秘莫测,引人入胜。

其中四座山体“佛像”,更堪称大自然的巧夺天工....,形神兼具。

③一方面,公民因惧怕信息泄露而不配合;另一方面,物流业因惧怕增加成本而采取软抵抗策略,这就导致了快递实名制推进举步维艰....。

④作为中华民族的正统王朝,秦朝在中国历史上的地位从来不容忽视,然而作为空前绝后....的大一统王朝,秦朝仅仅存在15年就走向了灭亡。

⑤甫抵波兰首都华沙,满眼的红墙白瓦,笔直的街道,让人难以将这座美丽的城市与历史上惨绝人寰....的大屠杀联系在一起。

⑥王某对孩子不是打就是骂,耳提面命....,可孩子还是不听话,后来,王某上了家长学校,才意识到自己对孩子的教育方法有问题。

A.③④⑥B.①②④C.①③⑥D.②③⑤答案 B2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众所认可,那么地理信息产业将迅速崛起。

B.局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势,我国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。

C.网络是一个虚拟世界,它需要广大网民自觉维护网络秩序,文明上网,激浊扬清,形成良好的上网风气,共同建设文明和谐的网络世界。

D.为了实现素质教育的要求,要树立科学的发展观和正确的政绩观,不能给学校下达升学指标,不能按学生的考试成绩给学校和教师排队。

答案 C解析A项主谓搭配不当,删去“问题”或将“成熟”改为“解决”。

B项“速度”与“扩大”搭配不当。

D项“实现”与“要求”搭配不当。

3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )村里的桃子都被摘了,树上没了桃子,桃叶也全落了,,站在山坡上。

但近看时,枝条苍黑硬倔,像无数的蟒蛇突然向四面冲出,又像长胳膊大手,恶狠狠伸出来要打人。

高考语文二轮复习检测练习带答案

高考语文二轮复习检测练习带答案

高考语文二轮复习检测练习带答案1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是①军人必须以________的紧迫感去练兵习武,否则,打赢未来战争就是一句空话。

②面对网络购物快速崛起带来的巨大冲击,传统零售企业电商化转型________。

③在用水量迅猛增长的同时,我国的水资源却在急剧减少,水资源危机________。

A.迫在眉睫刻不容缓时不我待B.时不我待刻不容缓迫在眉睫C.刻不容缓时不我待迫在眉睫D.时不我待迫在眉睫刻不容缓解析迫在眉睫:形容事情临近眼前,十分紧迫。

刻不容缓:片刻也不能拖延,形容形势紧迫。

时不我待:时间不等人,指要抓紧时间。

答案B2.下列各句中,没有语病的一句是A.据来自世界卫生组织的估计,2021年以前,全球儿童心理障碍患病率会增长50%,这一疾病将成为最主要的5个致病、致残和致死原因之一。

B.队员们从网上查询得知,巴黎有20个区,每个区都有10至20座露天雕塑,全城共有数百座,它们散乱地分布于街头巷尾。

C.被喻为“象牙塔”的大学校园,往往被视作思想净土、道德高地,它承载着教学、育人的重大责任,它对人们充满了深切期待。

D.如果说官员自我身份的定位、认同是一种“内在”的转换,那么一年多来的反腐工作和作风建设,则正在不断地在“外在”的方面塑造官员群体。

解析A项,成分赘余,应将“来自”删除。

C项,不合逻辑,应将“它对人们”改为“人们对它”。

D项,成分残缺,应在“官员群体”后加上宾语中心语“形象”。

答案B3.填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是其实,寂寞给人的不仅是真实,而且也是一种锤炼,一种感情与思想的升华。

有时,寂寞具有决定性的作用。

在一定意义上,可以说,取得非凡成就的人,________。

A.往往都是最有才能的人,又都是最耐得住寂寞的人B.往往是固然最有才能,但首先最能耐得住寂寞的人C.往往倒不是最有才能的人,而是最耐得住寂寞的人D.往往是那些首先具有才能,其次还耐得住寂寞的人解析横线前的文字强调了“寂寞”的意义,而比较几个选项,A项,“又”表示并列关系,“最有才能”和“最耐得住寂寞”同等重要,未突出重点。

2016年高考语文全国Ⅱ卷试题及答案(K12教育文档)

2016年高考语文全国Ⅱ卷试题及答案(K12教育文档)

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绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅱ)语文注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。

2.考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

3.作答时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,毎小题 3分)阅读下面的文宇,完成1〜3題.人们常说“小说是讲故事的艺术",但故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。

就传统而言,讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事,口耳相传,把它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。

除流传形式上的简单差异外,早期小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素,在传媒较为落后的过去,作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与远行者的游历成正比。

受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事,《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇,《堂吉诃德》中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。

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综合练12(2015·太原模拟)阅读下面的文字,完成文后题目。

(25分)国学守望者定之旅居杭城,已有数年了。

总喜欢杭州的雅静,就着一方湖水,随意游走,或独处一隅,隐于柳桂之间,发些古思,情浓之时,便在山水悠然处,吟读几行先贤的字句,聊遣幽怀。

寄情山水,任意东西,这便无疑是人生的至乐了。

然数月之前,自我读完由云南人民出版社出版的《姜亮夫全集》之后,此种逸兴便也尽失,随之而来的,则是沉沉的反思,或者是在惊服之余,油然而生的一种深深的自问吧。

多年以来,言及国学,总觉遥不可及、难以论道,读完姜公的文集,不得不因敬佩之至而顿生惶恐。

我所读到的是一位耿直的老人,持真的学人,多才的文人,大写的巨人,而个人所学之鄙陋,因此妄作此传,以示崇敬之意。

姜亮夫(1902—1995),国学大师,著名的楚辞学家、敦煌学家、语言学家、历史文献学家、教育家,云南昭通人,其概与二十世纪同岁,究其一生,可谓退能独善其身,润物于无声之处,进可兼济一方,导善于众庶之间。

于己可为“守身如玉德之花”,于学则是“南北归一学之宗”,堪称一代大师。

姜亮夫在1921年以官费生考入成都高等师范学校,1926年,姜亮夫毕业,而就在其毕业前夕,因不满军阀横行,便在毕业典礼之上,当面指责军阀头目杨森,措辞入骨,险遭祸害。

后游东南,欲北上继续求学,遂由沪入京,却遭逢一役,对其触动颇大。

在《自订年谱》中,他说:“十八日(1926年3月18日)参与执政府请愿,几及于难,踏燕京大学死难女生杨肩,逾垣出,以此伤心国事,折节读书。

”而对于姜亮夫来说,后来在北京为学的时日,则更令他毕生不忘。

入京后,他先考入了北京师范大学研究科,后以“备取生”进入清华大学国学研究院,师从王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任诸公。

而王梁陈三公加之后来苏州拜认的章太炎先生对他的影响则是终身的。

诸位先生的治学思想、为人操守、处世态度深深地渗入了姜亮夫后来的学术生活各方面。

后来王国维先生自投昆明湖,这对姜亮夫触动极大。

在《自订年谱》中,他言道:“1928年8月,于人世有所了悟,至悲切。

初欲自裁不可,然不敢隳而自赎之念起,急去锡,日读《离骚》。

请人为章曰‘与屈子同年’。

”先师的无故离去,使他猝不及防,虽时隔一年,但依稀昨日,而世间浮沉,所遇种种,更让他无法自拔,欲有一死,不难想象这对于他该是何等的创伤。

而在1927年,他便有意长期从事楚辞研究,欲“以此纪念先师王静安(王国维,字静安)先生,继承先师先生(生前)治学的路子”。

此后便寄情屈原沉江,致力于楚辞学研究数十年。

28岁时,他便写成《屈原赋校注》一书。

此外也有感于当时的社会环境。

在《路漫漫兮修远——简述我的学术研究道路》一文中,姜亮夫说:“一九二七年大革命失败后,大多数知识分子对国家前途,个人的出路都感到苦闷和彷徨,我也处在十分困惑之中。

加之日军侵华开始,国家处于纷乱危急之中。

我想,在我国历代文人中辞章彪炳,深得忠爱之情的代表人物是屈原!他是中华民族精神的象征。

为此,我走上了治楚辞,研究屈原的路子。

”在楚辞学方面,姜亮夫最重大的学术建树是以《楚辞书目五种》《楚辞学论文集》《楚辞学今绎讲录》《二招校注》和以180万字的《楚辞通故》为代表的一系列楚辞学论著。

其力作《楚辞通故》则被海内外学者誉为“当今研究楚辞最详尽、最有影响的巨著”。

这些长期研究的成果及心得,遂奠定了他在楚辞学研究领域的宗师地位。

姜亮夫治学不仅勤恳严整,平日读书也很讲究方法和步骤。

他多积资料,自编工具书,且极具系统性,这无疑是他取得学术伟绩的首要方法。

就《楚辞通故》而言,就是他四十年不断抄录各代楚辞学方面的零星资料,整理总结出来的,可谓皇皇巨著。

姜亮夫说自己是个“钝根人”,治学就是用笨办法来做的。

但正是这“笨”办法,方足显了他的大智和功底;返璞归真之美,往往便是学术追求的至高境界。

(选自《国学守望者——姜亮夫传略》,有删改)相关链接①姜先生的说法:“我总觉得世界上不论什么地方的什么事什么理什么物,他的生成,决不单是为那个地方那个事那个理而有;通通都是为全人类而成立。

历史总是为全人类而留的血痕。

”姜先生以毕生努力为全人类留下了中国文化的一抹血痕,其情其意,可赞可叹。

②姜亮夫本来是要到巴黎大学攻读博士学位,但去了以后,在巴黎的博物馆、图书馆里看到了我国早年流散到法国的敦煌文物和经卷,痛心疾首之后,放弃了攻读博士学位的机会。

姜亮夫先生曾和学生谈到过自己在巴黎博物馆里抄录、拍摄中国文物的事情。

先生本没有多少积蓄,又是自费留学,那段生活过得非常清苦。

先生如此亏待自己,却把省吃俭用下来的钱拿去拍照。

③1979年,年逾古稀的姜亮夫主持杭州大学中文系,事务繁难,却接到了教育部发给他的一个函,委托老先生办一个“楚辞进修班”。

姜老激动得几天睡不着觉,他说:“教育部给我这么个重托,经过十年动乱,全国有水平的关于楚辞方面的师资力量更少了,楚辞教育水平下降了,为了国家的文化教育,我活着一天就要做一天的贡献。

这是一个非常重要的任务,也许是我最大的一次耕耘。

”1.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )A.姜亮夫在巴黎看到了我国早年流散的敦煌文物和经卷,痛心疾首,决意抄录、拍摄,而这番辛苦奠定了他在楚辞学研究领域的宗师地位,成为他学术人生中的重要阶段。

B.先师的无故离去和人世沉浮使姜亮夫悲痛欲绝。

为纪念王国维先生,也为继承先师治学道路,同时有感于当时的社会,姜亮夫投入对楚辞的研究。

C.文章说姜亮夫是一位耿直的老人,持真的学人,多才的文人,大写的巨人,是因为他终世不倦于学术求索,虽久历坎坷,但建树卓著,治学为师,皆为世人所景仰。

D.姜亮夫在成都高等师范学校毕业前夕,因不满军阀横行,在毕业典礼之上,当面指责军阀头目杨森,措辞入骨,险遭祸害,这正是他“守身如玉德之花”的表现。

E.1926年3月18日,姜亮夫参与执政府请愿,几乎遇难,后来他越墙脱离险境。

这件事对他触动极大,一方面使他忧患国事,另一方面也使他潜心治学,发愤读书。

2.材料首段说“油然而生的一种深深的自问”,作者自问的内容是什么?第一段在全文中起什么作用?(6分)答:3.文中第二段说姜亮夫“进可兼济一方”,他的“进”具体表现在哪些方面?请简要分析。

(6分)答:4.姜亮夫一生辗转,终成一代国学大师的原因是什么?这对你有什么启示?(8分) 答:阅读下面的文字,完成文后题目。

(25分)布列松:镜头里的忠实记录法国人亨利·卡蒂埃­布列松是20世纪最伟大的摄影家之一,他的摄影作品曾登上过全世界最著名的杂志和报纸,他让拍摄新闻照片成为了一种艺术。

对于世界上的大多数摄影师们来说,布列松就是一道“槛”。

似乎只有读懂了他的作品,才能一窥摄影的究竟。

布列松出生在法国巴黎附近的香特鲁小镇,叔叔路易是一个极具天赋的画家,也是布列松艺术道路上的启蒙者和最重要的影响者。

“1913年的圣诞节,我第一次走进叔叔的画室,当时我只有5岁,但马上就被画布和画室的味道迷住了。

”布列松开始跟随叔叔学习油画。

在英国剑桥大学攻读英国艺术与文学两年后,22岁的布列松应征入伍,度过了一段让他“很难适应”的军旅生涯。

也许是被匈牙利摄影师马丁·芒卡西的作品《三个黑人少年奔向浪涛》吸引,退伍的布列松出人意料地去了当时法国的非洲殖民地科特迪瓦,成为一名猎人。

很多人都钦佩布列松的冷静。

法国导演路易·马勒曾回忆1968年法国“五月风暴”时的布列松:当时巴黎学生暴动已经达到最高峰,到处一片混乱,但布列松仍能冷静地面对事态,一小时只拍了4张照片。

这应该得益于他在打猎中练就的技巧——准备,等待,等待,等待,最后扣动扳机……布列松在科特迪瓦感染了一种可怕的传染病,病情的严重曾一度让他筹划自己的葬礼。

但最后,他还是挣脱了死神。

从此,这个世界上就没有什么事情能够让他退缩了。

布列松和他小巧的35毫米莱卡照相机见证了几乎20世纪所有的重大事件,以及一些最具象征意义的时刻和人物。

他曾亲历1948年甘地被暗杀事件和甘地的葬礼,也曾记录过西班牙内战和巴黎解放,以及印度的分裂和1968年法国学生运动。

作为西方记者,他还曾分别首次获准进入新中国和苏联拍摄。

在研究1949年前后的中国历史时,可资借鉴的影像资料比之其他年代明显要丰富,这在很大程度上也得归功于布列松。

1948年12月初,作为著名的美国《生活》杂志特派摄影记者,此前一直在东南亚采访的布列松乘飞机从缅甸仰光飞抵北平。

在北平停留的12天,他的镜头忠实地揭示了政局剧烈动荡给人民带来的悲惨和苦难。

出版于1954年的摄影作品集《从一个中国到另一个中国》的封面就拍摄于北京街头——一名来城里贩卖蔬菜的农民正在吃饭,背后是一脸茫然的店主和空荡荡的店面。

1949年初,布列松赶在解放军包围北平之前飞赴上海,此后一直在江浙沪一带拍摄,直至9月份乘船去香港采访。

当时的通货膨胀使百姓手中的纸币几乎成为废纸,在一幅照片中,一名携带着零用钱上下班的富人的自行车把上,挂着一大捆纸钞,直观地反映了通货膨胀的严重程度。

另外一幅照片中,人们疯狂地挤在银行门口,企图兑换一点黄金,眼神中充满恐慌和无助。

在南京,他在市民买米的拥挤队伍里,抓拍到了一张愁容满面的男孩子照片,与另外一张上海饱受饥饿的人们哄抢米店的照片一起,反映了令人感到恐怖的饥荒对人性的摧残。

布列松在中国采访的这一年,正是中国命运的“转折年”。

他客观地记录了国民党政府在中国的轰然倒台,同时记录了中国人民解放军进入上海和南京的历史性画面。

在新中国成立十周年之际,布列松应我国政府邀请访华3个月。

作为首位进入新中国采访的摄影记者,他拍摄的有关新中国的大量纪实照片广受西方读者的欢迎,也打开了一扇西方观察一个新生政权的窗户。

同时,他的作品和全部采用抓拍的工作方式,对当时中国的摄影产生了积极而又深远的影响。

布列松在世界摄影舞台上所产生的巨大影响,似乎至今没有人能够超越。

美国华盛顿科克林艺术画廊主任菲利普·布鲁克曼评价布列松说:“他不但改变了摄影,而且改变了我们通过照片观看世界的方式。

”法国前总统希拉克在获悉布列松逝世的消息后悲痛地说:“法国失去了一位天才摄影家、一位真正的大师。

他是20世纪最具天赋并深受世人尊敬的艺术家之一。

”(摘自王兵《布列松:镜头里的忠实记录》,有删改)相关链接①亨利·卡蒂埃­布列松,法国人,世界著名的人文摄影家,“决定性瞬间”理论的创立者与实践者,被誉为“现代新闻摄影之父”。

(百度百科)②“经过加工或导演的照片,我没有兴趣……相机是素描本,直觉与自发性反应的工具,是我对疑问与决定同时发生的瞬间驾驭……摄影者需凭借极为精简的方法才能达到表现上的单纯……必须永远秉持对被摄者与自己的最大尊重!”“在摄影中,最小的事物也可以成为伟大的主题!”(摘自布列松《决定性瞬间》)5.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )A.布列松是20世纪最具天赋并深受世人尊敬的摄影家,他的这种天赋才华,深受同样极具天赋的画家叔叔路易的启蒙和影响。

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