青海省中小学校公开招聘工作人员公告
2022年青海省面向社会认定中小学教师资格公告
【导语】从中国教师资格获悉,2022年青海省⾯向社会认定中⼩学教师资格公告已公布,请相关⼈员仔细阅读,具体详情如下: 为切实做好2022年青海省⾯向社会认定中⼩学教师资格⼯作,根据《教师法》、《教师资格条例》、《实施办法》、《教育部办公厅中共中央台湾⼯作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书⾏政司关于港澳台居民在内地(⼤陆)申请中⼩学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔2019〕1号)、《教育部关于推进师范⽣免试认定中⼩学教师资格改⾰的通知》(教师函〔2022〕1号)等有关规定,现将有关事项公告如下: ⼀、基本条件 满⾜下列认定范围之⼀,⾝体健康且未超过国家法定退休年龄的中国公民,均可申请幼⼉园、⼩学、初级中学、⾼级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格。
(⼀)认定范围 1.本省户籍⼈员(户籍所在地); 2.持有本省有效期内居住证的外省户籍⼈员(居住地); 3.本省普通⾼校全⽇制应届毕业⽣和在读研究⽣(就读学校所在地); 4.持我省签发的有效期内港澳台居民居住证的⼈员,或持有港澳居民来往内地通⾏证或五年有效期台湾居民来往⼤陆通⾏证且在我省参加全国中⼩学教师资格考试的⼈员; 5.驻我省部队现役军⼈和现役武警。
(⼆)认定⼈员 1.取得教育部考试中⼼颁发《中⼩学教师资格考试合格证明》的申请⼈员(以下简称国考合格⼈员)。
2.取得省内有关⾼校颁发《师范⽣教师职业能⼒证书》的教育类研究⽣和师范⽣(以下简称免试认定改⾰⼈员)。
3.2016年之前(不含2016年)已⼊学的全⽇制普通⾼等学校师范类专业毕业⽣(以下简称2016年之前师范类毕业⽣)。
(三)认定条件 1.遵守国家法律法规和教师职业道德。
2.具备《教师法》《教师资格条例》《实施办法》规定的合格学历: (1)取得幼⼉园教师资格,应当具备幼⼉师范学校毕业及其以上学历; (2)取得⼩学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历; (3)取得初级中学教师资格,初级职业学校⽂化、专业课教师资格,应当具备⾼等师范专科学校或者其他⼤学专科毕业及其以上学历; (4)取得⾼级中学教师资格和中等专业学校、技⼯学校、职业⾼中⽂化课、专业课教师资格,应当具备⾼等师范院校本科或者其他⼤学本科毕业及其以上学历; (5)取得中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,并应当具有相当助理⼯程师以上专业技术职务或者中级以上⼯⼈技术等级。
2024青海校园引才计划表
2024青海校园引才计划表一、计划背景随着青海省经济的快速发展,人才需求日益增加。
为了吸引更多优秀人才到青海省工作,我们制定了《2024青海校园引才计划表》。
该计划旨在通过校园招聘活动,吸引具有专业技能和潜力的应届毕业生到青海省工作,为当地经济和社会发展做出贡献。
二、计划目标1. 招聘具有专业技能和潜力的应届毕业生;2. 为应届毕业生提供良好的工作环境和职业发展机会;3. 促进青海省经济和社会发展。
三、招聘对象本次招聘主要面向全国各大高校应届毕业生,专业不限,但优先考虑以下领域的人才:1. 信息技术、人工智能、大数据等领域的人才;2. 教育、医疗、环保等领域的人才;3. 市场营销、金融、财务等领域的人才。
四、招聘流程1. 发布招聘信息:通过校园宣讲会、招聘网站、社交媒体等方式发布招聘信息;2. 简历筛选:根据招聘需求筛选符合条件的简历;3. 面试:对符合条件的候选人进行面试,评估其专业技能和综合素质;4. 录用:根据面试结果,确定录用名单并通知录用者签订劳动合同。
五、优惠政策为吸引优秀应届毕业生到青海省工作,我们将提供以下优惠政策:1. 提供具有竞争力的薪酬待遇;2. 提供完善的职业发展平台和培训机会;3. 提供住房补贴、交通补贴等福利;4. 对于特殊领域的人才,我们将提供更加优惠的政策和待遇。
六、注意事项1. 请应聘者确保提供真实、准确的个人信息;2. 面试过程中请保持诚实、守信用的态度;3. 未被录用的候选人,我们将会及时告知,感谢其关注和支持;4. 我们将严格遵守相关法律法规,保护应聘者的隐私和权益。
七、联系方式联系人:[联系人姓名]联系电话:[联系人电话]联系邮箱:[联系人邮箱]网址:[单位官网]电子邮箱:[招聘邮箱]以上是《2024青海校园引才计划表》的全部内容。
我们欢迎有志之士加入青海省,共同推动当地经济和社会发展。
青海省中小学骨干教师选拔培养办法
青海省中小学骨干教师选拔培养办法作者:青海省教育厅来源:《师资建设·理论与政策版》 2012年第3期青海省教育厅为贯彻落实省政府办公厅转发省教育厅等部门《关于进一步加强教师队伍建设意见的通知》(青政办(2011) 86号)精神,切实加强以特级教师、教学能手、骨干教师为重点的中小学优秀教师团队建设,进一步发挥骨干教师在实施新课程改革和推进素质教育方面的引领和示范作用,根据中小学教师队伍建设要求和我省实际,制定本办法。
一、选拔范围及对象全省中小学(幼儿园)、教科研部门及中小学教师培训机构中已取得县级及以上骨干教师、学科带头人、教学能手等称号的专任教师和教研员。
二、评选条件(一)基本条件(须同时具备)1.认真贯彻党和国家的教育方针,遵纪守法,具有良好的思想政治素质和师德修养,志存高远,爱岗敬业,为人师表,教书育人,严谨笃学,与时俱进。
2.专业功底深厚,文化知识广博,教学基本功扎实,因材施教,方法灵活;积极开展教学教法研究与应用,教育技术能力达到中级及以上水平。
3.教学工作量饱满,小学、初中、高中教师周课时量分别达到16节、12节,10节以上。
4.师生认可度高。
年度考核均为合格以上,近5年年度考核至少有1次为优秀。
5.中学教师须具有大学本科及以上学历,中学一级及以上教师专业技术职务资格;小学教师须具有大学专科及以上学历,小学一级及以上教师专业技术职务资格。
教龄5年以上,年龄50周岁以下。
6.普通话水平达标,汉语文学科教师不低于二级甲等;其他学科教师不低于二级乙等,少数民族教师达到三级甲等及以上水平。
(二)教育工作条件(须同时具备)1.近5年担任班主任工作1学年以上;或负责组织综合实践活动;或担任年级组长、教研组长等2年以上。
2.积极参与学生思想政治教育及学校管理工作,关心爱护学生,善于针对学生的年龄特征和思想实际进行德育和心理健康教育。
(三)教学业绩成果(取得下列业绩成果3项以上)1.获得过州(地、市)级及以上优秀教师、教学能手、骨干教师称号。
青海省农牧区义务教育阶段学校招聘特设岗位教师递补进入现场资格审查人员名单
李明秀
63010301508
特岗教师西宁市大通县小学数学4名
45.64
14
进入现场资格审查(递补人员)
16
王静
63010301428
特岗教师西宁市大通县小学数学4名
45.48
15
进入现场资格审查(递补人员)
17
马占英
63010402418
特岗教师西宁市大通县小学英语5名
56.64
16
进入现场资格审查(递补人员)
7
进入现场资格审查(递补人员)
63
旦珠永措
63010301601
特岗教师玉树州曲麻莱县小学数学(藏汉双语)4名
35.4
13
进入现场资格审查(递补人员)
64
罗松旦周
63010301421
特岗教师玉树州曲麻莱县小学数学(藏汉双语)4名
35.2
14
进入现场资格审查(递补人员)
65
罗松美拉
63010301425
89
徐朋
63011804611
特岗教师海东市互助县初中历史2名
70.28
7
进入现场资格审查(递补人员)
90
王海宁
63011805516
特岗教师海东市互助县初中历史2名
66.72
8
进入现场资格审查(递补人员)
91
马小兰
63011103227
特岗教师海东市循化县初中语文1名
47.7
4
进入现场资格审查(递补人员)
36
朋毛吉
63010301718
特岗教师玉树州玉树市小学数学2名
45.36
8
进入现场资格审查(递补人员)
青海省人力资源和社会保障厅关于批准吴登文等359名同志中小学教师系列专业技术职务任职资格的通知
青海省人力资源和社会保障厅关于批准吴登文等359名同志中小学教师系列专业技术职务任职资格的通知文章属性•【制定机关】青海省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2022.05.12•【字号】青人社厅函〔2022〕255号•【施行日期】2022.05.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育,基础教育,专业技术人员管理正文青海省人力资源和社会保障厅关于批准吴登文等359名同志中小学教师系列专业技术职务任职资格的通知各市、自治州人力资源社会保障局,省教育厅,各有关单位:根据青海省中小学教师系列正高级专业技术职务评审委员会评审及公示结果,经研究,批准吴登文等359名同志中小学教师系列专业技术职务任职资格。
一、正高级教师(24人)青海省中小学教学研究与教师发展中心吴登文刘健美青海师范大学附属实验中学李涛庞志雷西宁市北大街小学林红英青海湟川中学朱典君西宁市海湖中学李红西宁市第七中学边燕蓉西宁市第十三中学王博谦西宁市虎台中学罗秀红李倩西宁市南川西路中学刘涛西宁市第一幼儿园王素红西宁市教育科学研究院贾生石安昊西宁市晓泉小学聂太信西宁市城东区教学研究室赵华西宁市城西区黄河路小学李胜利西宁市城北区朝阳学校苏俊霞海东市第一中学刚积恩民和回族土族自治县第一中学安满玲XXX清海西州高级中学李艳娥格尔木市第二中学杨俊秀二、高级教师185人海东市80(人)海东市第一中学1人乔世梅海东市第二中学3人沈贞春郭花春扎西卓玛海东市乐都区4人李延存王英李忠瑾马金良海东市互助县15人何鹏儒石维春保积科李玉军朱玉萍雷娟陈岩邦马生贤马咸兰白世芳桓芳张占录孙玉兰申香梅昝发玲海东市民和县29人全克昱王万成白宏彪安发斌赵久芬刘金奎鄂艳梅王永亭张学武白占林赵建发丁红杨玉梅赵存花马强文清成苏正英徐红霞李海霞安启梅余成安春英何琳甘文明冶桂莲安金山姚清泰周生林张良良海东市化隆县13人马晓红张金香李彩君鲁永峰杨芳刘顺成张京杨有福晋雪艳马宝花李冬梅杨英朱建平海东市循化县15人马玉成冶志卿张彩霞马学良韩国福陈玉梅马学兰韩玉清马生兰马娅莉陕秀琴何岩海韩建宁文焕张雪梅果洛州17(人)果洛中学1人王维庆果洛州达日县4人周日谢璟寰李吉拉本贾果洛州甘德县3人仁措扎派红梅果洛州玛沁县9人赛吉卓玛张延锦才让扎西闹金措万玛措谢淑君阿华坚王雪峰扎西卓玛玉树州44(人)玉树州红旗小学5人徐花花潘建雄杨雪莲布毛索南才仁玉树州玉树市19人吉桑周伊西加措西然江才蒋莹王统媛巴桑成林拉巴卓玛尕着张雪晴扎西久耐尕扎伊羊看着元丁文保达杨巴桑多杰索南德吉仁青看着达哇措毛玉树州称多县7人才松扎西江措园丁松毛扎西措毛扎西达杰扎西仁青尼玛卓玛玉树州囊谦县6人兰庆玉扎西才忠尕吉拉忠尕玛次成久安求忠尕玛土丁玉树州杂多县1人尕玛曲达玉树州治多县1人昂文多杰玉树州幼儿园5人白玛松毛腾乔生格蔡祥宁待西求占葛风香青海省青少年活动中心2人马康刘萍青海省三江源民族中学7人杨文存张国春孙艳会白文霞谭春敏童学虹吉毛措青海师范大学附属第二实验中学6人邓勇孔抒祥三琳白秉宇魏启邦赵翠萍青海师范大学附属第三实验中学4人马如祥刘兵国荣莉萍马晓明青海师范大学附属实验中学7人王永涛唐兴玥陈生斌保丽谢春玲李长柏陈晨青海油田16(人)青海油田第一中学1人唐根生青海油田实验中学4人雷雅寒张子琰袁慧范玲华青海油田昆仑石油中学5人叶存香卢世伟张世晶赵隆雪李宗芬青海油田第一小学4人刘章利吕玉杰王继宗石利军青海油田第二小学1人黄海蓉青海油田第四小学1人冀宏晔中国人民解放军62201部队机关幼儿园1人周蕾青海省三毛幼儿园1人祁予红三、一级教师45(人)青海大学幼儿园1人郭芸青海省电化教育馆1人李朝波青海省省直机关事务管理局第一服务保障中心3人王桂珍汪晓乐张迎斌青海省特殊教育学校4人王祯蓉蔡麟王建佳侯振军青海省体育运动学校1人贺迎春青海师范大学附属实验中学10人王青阳付璇杨疆英闫光辉王凯马牧云叶占忠秦元梅张晓玉张青娟青海师范大学附属第二实验中学9人刘建兴李孟秋任银凤韩盼温海苹马成成刘晓蓉崔玉白霞青海省三江源民族中学6人徐海明徐哲何泽惠赵洪菊张玲娜曼拉措青海省青少年活动中心2人王慜靓何云雪青海省六一幼儿园3人张海玲李凤昭薛静青海省三毛幼儿园5人赵庆安马梅于靖井含婷罗燚四、二级教师93(人)青海省教育科学研究所1人李存婷青海省青少年活动中心2人李嫕魏彬青海师范大学附属实验中学4人薛裔婕刘忠浩蒋亚丽斯琴琪美格青海师范大学附属第二实验中学6人贾慧珍刘小飞张继苑朱宝钰曹雨薇吴静青海师范大学附属第三实验中学3人李启月邓琦赵晓玲青海民族大学附属高级中学3人秦婷董永宝央宗中共青海省委机关幼儿园1人汪子仪青海大学附属中学1人刘雯青海大学附属小学1人杨增秀青海师范大学幼儿园1人李嫒玲青海大学幼儿园2人俞兰于嘉欣青海省特殊教育学校5人南凯苟临青赵晓芳唐静茹芦睿青海省三江源民族中学31人马国辉慕容春张晓航马燕赵丽霞马晓燕苏守娟贺均秀王玮景钦元冶文斌李贤达袁仪马玉香何有花韩梅郭春祥马蕊马雪贾国荣魏苗苗刘琪菲马晓英韩金姝杨智慧马艳雯马桂花万萌萌魏炜郭婧王启文青海省体育运动学校6人李生英王璐瑶赵小芳杨金芳朱明瑛苏虹青海省六一幼儿园7人魏婕王岚李君芮丁蕊毛启鹏贺苑榕安东珍青海省三毛幼儿园7人史成芳张玥郭嘉慧李欣纯张雪艳卢倩舒月中国人民解放军62201部队机关幼儿园2人代颖马金莲青海省省直机关事务管理局第一服务保障中心10人王慧乔韶英韩玉婷余志方余霞杜丹霞于佳音王瑾李冰张晓静五、三级教师12(人)青海省六一幼儿园3人徐海兰刘海莹马文瑞青海师范大学附属第二实验中学1人董倩君青海师范大学幼儿园6人张琳包艳娅马晓莉谢燕燕余明月乔亚静青海省省直机关事务管理局第一服务保障中心2人于芳韩雅茹以上同志的任职资格时间从2021年12月起计算,请各有关事业单位根据岗位设置情况到人力资源社会保障部门办理岗位晋升、变更等相关事宜。
2014年青海海南州中小学校教师报考条件
2014年青海海南州中小学校教师报考条件
招聘条件
报考人员除具备《暂行办法》规定的基本条件外,还应具备以下条件:
(一)年龄35周岁以下,其中临聘教师报考年龄放宽到45周岁。
(二)符合报考岗位所需的国民教育系列相应学历,具体要求为:小学教师岗位应具有中等师范及以上学历,初中教师岗位应具有大专以上学历,高中教师岗位应具有本科以上学历。
(三)所学专业或所取得的教师资格证任教学科与报考学科一致(相近)。
考生既可按教师资格证任教学科报考相同学科的岗位,也可报考与所学专业一致或相近学科的岗位。
临聘教师可跨专业报考。
(四)报考海南州第一、二、三高级民族中学、海南州第二高级中学教师岗位的须具备相应教师资格。
报考县及以下中小学校教师岗位的,放宽行业准入条件,未取得教师资格证的新聘教师,与教育主管部门签订书面协议,经过专项培训,限期在2年内取得教师资格证;逾期未取得的,按协议约定予以解聘。
2014年青海海南州中小学校招聘教师167名公告、报名注意事项、职位表考等最新资讯请点击。
青海教师招聘考试科目
青海教师招聘考试科目教师是社会中最受尊重的职业之一,也是最具挑战性的职业之一。
在青海,教师是社会发展的重要力量,教育事业的发展离不开优秀教师的支持和推动。
因此,青海省对招聘教师的要求非常严格,考试科目也相应地比其他省份更多样化。
本文将详细介绍青海教师招聘考试科目。
一、公共科目公共科目是所有应聘者都需要参加的科目,包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等。
这些科目的考试内容与普通高中课程标准一致,主要考察应聘者对基础知识的掌握程度、分析问题的能力以及解决问题的能力等。
此外,公共科目还包括智力测试和面试两项考试。
智力测试是一项基础性考试,旨在测试应聘者的智力水平和思维能力。
考试内容包括数字推理、图形推理、词汇理解、空间想象等。
面试是一项综合性考试,主要考察应聘者的语言表达能力、思维逻辑能力、教育教学理念等。
应聘者需要准备好自我介绍、教学设计、教育经验等方面的内容。
二、学科专业科目学科专业科目是应聘者需要参加的特定科目,包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等。
这些科目的考试内容与应聘者所报考的学科相关,主要考察应聘者对该学科的专业知识、教学能力等方面的掌握程度。
此外,学科专业科目还包括教育教学知识与能力测试和教育实践能力测试两项考试。
教育教学知识与能力测试主要考察应聘者对教育教学理论和方法的掌握程度,包括教育心理学、教育学原理、教育教学方法等方面的内容。
教育实践能力测试则主要考察应聘者的现场教学能力,应聘者需要准备好教学设计、教学过程演示等方面的内容。
三、综合面试综合面试是应聘者需要参加的综合性考试,主要考察应聘者的综合素质和综合能力,包括思维逻辑、语言表达、教育教学理念等方面的内容。
此外,综合面试还包括教育教学经验、教育实践经验等方面的考察。
总之,青海教师招聘考试科目相对来说比较丰富,需要应聘者花费大量时间和精力进行准备。
应聘者需要认真复习基础知识,注重实践能力的培养,同时要注意综合素质和综合能力的提升,才能在考试中获得更好的成绩。
青海省海西蒙古族藏族自治州市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育
青海省海西蒙古族藏族自治州市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 地球是一个赤道两极部分比较凸出的扁球体,而非几何学中所说的正球体,造成这种现象的主要原因是()。
A.自身引力结果B.自转造成C.自身形成过程中形成D.太阳及其他行星引力【参考答案】B2. 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
3. 上海世博会围绕()的主题,秉承和弘扬理解、沟通、欢聚、合作的世博理念,创造和演绎了一场精彩纷呈的世界文明大展示。
A.平等、互惠、合作和共赢B.激情盛会,和谐亚洲C.城市,让生活更美好D.同一个世界,同一个梦想【参考答案】C4. 校园文化的核心是()。
A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化【参考答案】A5. 血浆包括各种矿物质、糖类、脂类、蛋白质、激素和维生素等。
在上述各种物质中,造成血液颜色为红色的是()。
A.激素 B.蛋白质 C.糖类 D.维生素【参考答案】B6. 今天人们经常以“姓氏笔画”为序来排名,其实古代特别是先秦时期“姓”与“氏”是有严格区别的。
以下关于“姓”“氏”表述错误的一项是()。
A.“姓”源于母系社会,“氏”源于父系社会B.一般女子称“姓”用来“别婚姻”,男了称“氏”用来“明贵贱”C.中国最早的氏,大都从“女”旁,如姬、姚、姒、妫、姜、赢等D.秦汉以后,出现姓氏合一的倾向,姓和氏不再是贵族的专利,平民也能有姓氏了【参考答案】C7. 最早把评价引入课程编制过程之中的是()。
A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳【参考答案】A8. 甲开汽车到单位后,因疏忽忘记拔出车钥匙,被乙发现。
乙发动甲的汽车刚要离开时,甲正好回来,将乙抓获。
关于乙的行为,下列说法正确的是()。
A.构成抢夺罪未遂B.构成侵占罪未遂C.构成抢劫罪未遂D.构成盗窃罪未遂【参考答案】D9. 我国①第一高峰②第一大湖③第一大岛④第一大经济特区从南向北排序,依次是()。
2024年青海教师招聘考试模拟题及答案
2024年青海教师招聘考试模拟题及答案2024年青海教师招聘考试模拟题及答案(一)1.根据《中华人民共和国教育法》的规定,须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的()A.教师B.校长C.行政人员D.教辅人员2.教师获取报酬主要通过工资报酬、福利待遇和()来体现。
A.带薪休假B.政治地位C.有偿家教D.教师节3.《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范,下列没有涉及的是()A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.无私奉献4.教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
A.安全保护工作B.思想道德建设C.精神文明建设D.遵守纪律的意识5.教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作。
这说明教师良心具有()A.公正性B.稳定性C.内隐性D.广泛性6.现代教育与以往教育大的不同之处就是提倡教师要具有()的精神和素养。
A.合作B.敬业C.严谨D.爱学生7.我国地势呈阶梯状分布,总趋势是()A.西高东低B.西低东高C.南高北低D.北高南低8.相关研究发现,每天睡眠不足7小时的人普遍比睡眠时间更长的人胖。
这是因为睡眠不足影响了新陈代谢功能,使刺激食欲的荷尔蒙增加,同时产生饱胀感的荷尔蒙水平降低。
由此不能推出()A.胖人的食欲比体重正常的人好B.睡眠状况影响新陈代谢C.荷尔蒙水平影响食欲D.胖人的荷尔蒙水平可能异于常人9.下面有关文学常识的表述,正确的选项是()A.李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。
南渡前多写离愁闲愁,词风清丽柔媚;南渡后多写国恨家仇,词风凄恻哀婉,《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期B.昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋叟依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿C.弗兰茨·卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚·伍尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯·乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表D.“五四”新文化运动和文学革命,是中国当代文学史的伟大的开端,其中著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等10.《多宝塔碑》是颜真卿的()作品。
青海省人力资源和社会保障厅、青海省教育厅关于2013年青海省中小学校公开招聘工作人员有关事项的通知
青海省人力资源和社会保障厅、青海省教育厅关于2013年青海省中小学校公开招聘工作人员有关事项的通知文章属性•【制定机关】青海省人力资源和社会保障厅,青海省教育厅•【公布日期】2013.08.15•【字号】•【施行日期】2013.08.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教师队伍建设正文青海省人力资源和社会保障厅、青海省教育厅关于2013年青海省中小学校公开招聘工作人员有关事项的通知各位考生:现将2013年全省中小学校公开招聘工作人员有关事项通知如下:一、重新组织中学藏语文岗位的专业科目笔试因2013年8月6日省人事考试信息网公布的全省中小学工作人员公开招聘中“中学藏语文”的专业科目笔试成绩作废,经研究,定于2013年8月20日(星期二)上午9:00-11:00时重新组织“中学藏语文”的专业科目笔试。
请已经报名并且参加了7月28日“中学藏语文”专业科目笔试的考生,于8月16日9:00至8月19日24:00,登录省人事考试信息网首页,点击“准考证打印”按钮,进入准考证打印系统,点击“中小学校招聘工作人员考试中学藏语文专业准考证打印”链接,按要求输入本人相关信息后自行打印准考证,并按准考证上的具体考试时间和地点要求,按时参加专业科目的考试。
若打印准考证时遇到问题,请与省人事考试中心技术部联系,联系电话:0971-6166319。
二、其它招聘岗位的现场资格审查工作除报考中学藏语文岗位的考生外,报考其它招聘岗位的考生按2013年8月6日省人事考试信息网公布的进入现场资格审查人员名单及要求,分别到报考岗位所在地区各市、州人力资源和社会保障局进行现场资格审查,现场资格审查时间为2013年8月16日至20日(5天)。
三、面试工作安排除中学藏语文岗位外,其它招聘岗位的面试工作时间拟定于8月25日(星期日),面试地点设在各市、州(其中果洛州面试地点设在西宁市),具体面试时间、地点和面试人员名单以省人事考试信息网发布的面试通知为准,请考生注意随时查看,并提前做好准备。
中共青海省委组织部、青海省人力资源和社会保障厅关于进一步加强和规范全省事业单位公开招聘工作的实施意见
中共青海省委组织部、青海省人力资源和社会保障厅关于进一步加强和规范全省事业单位公开招聘工作的实施意见文章属性•【制定机关】中共青海省委组织部,青海省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2018.01.08•【字号】青人社厅发〔2018〕2号•【施行日期】2018.02.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】事业单位人事管理正文中共青海省委组织部、青海省人力资源和社会保障厅关于进一步加强和规范全省事业单位公开招聘工作的实施意见各市州委组织部,政府人力资源社会保障局,省直各机关、人民团体组织人事部门,省直事业单位:为深入贯彻《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号),严格执行国家和我省有关事业单位人员公开招聘的基本政策,按照推进人才体制机制改革的有关要求,健全事业单位人员公开招聘制度,统筹促进全省大中专毕业生就业和高层次人才引进两项重点工作,现就进一步加强和规范全省事业单位公开招聘工作,提出如下实施意见。
一、放宽招聘权限,搞活用人机制各地区、各部门和事业单位要按照国家和我省的有关要求,积极推进事业单位分类招聘工作,在确保公开公平前提下,着力提高公开招聘的科学性和灵活性,进一步满足事业单位的用人需求。
(一)高校等单位实行人员自主招聘。
根据国家和省有关规定,我省高等院校、省委党校、省社科院、艺术类学校等单位可以自主招聘,有条件的地区也可以将党校、中等职业学校列入自主招聘范围。
自主招聘单位按规定制定招聘方案并经事业单位人事综合管理部门核准备案后,即可自行组织人员招聘工作。
支持和鼓励高校等单位采取考核聘用、直接到国内知名院校和科研院所“上门”招聘等多种方式灵活引进高层次和紧缺人才。
探索建立高校本科以上优秀毕业生留校担任专职辅导员的公开选拔机制。
(二)落实公立医院招聘自主权。
经省和市州事业单位人事综合管理部门核准备案招聘方案后,公立医院可根据业务需要在编制总量内面向社会自主招聘医务人员。
2015年青海省中小学校教师职位表下载
2015年青海省中小学校教师职位表下载2015年青海中小学校教师招聘2024人考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击2015年度全省中小学校公开招聘教师招聘计划表(小学分学科)招聘地区招聘县、学校招聘范围合计思品语文数学英语英语(藏英双语)体育音乐美术科学藏语文藏语文(康巴)信息技术备注西宁市西宁市教育局局属学校面向全省7331大通回族土族自治县面向全省58887775湟中县面向全省4312125332湟源县面向全省5131城东区面向全省627人分成2组20人分成2组5413城中区(工作地点总寨地区)面向全省311951211城西区面向全省4121215433城北区面向5225522全省40人分成2组0人分成2组海东市循化撒拉族自治县面向全省31971125212藏汉双语民和回族土族自治县面向全省15955人分成4组40人分成3组32人分2组320人分2组9化隆回族自治县面向全省162242312海北藏族自治州门源回族自治县面向海北州3885333刚察县面向海北州131321231祁连县面向海北州841111海北州祁连山小学面向海北州734海南藏族自治州共和县面向全省6411面向海南州6677藏汉双语同德县面向33全省面向海南州2244藏汉双语22懂藏语兴海县面向全省7241面向海南州3333藏汉双语12332懂藏语海西蒙古族藏族自治州德令哈市面向全省1442面向海西州2128731格尔木市面向全省251161124面向海西州11263人分成5组27人分2组122215天峻县面向全省211面向18231海西州411藏汉双语果洛藏族自治州甘德县面向果洛州84466藏汉双语达日县面向果洛州141466藏汉双语久治县面向果洛州19946玛沁县面向果洛州12931212藏汉双语玉树藏族自治州治多县面向玉树州2576336黄南藏族自治州同仁县面向全省11731面向黄南州13364541藏汉双语泽库县面向全省74352111藏汉双语面向黄南州197147981藏汉双语河南蒙古族自治县面向全省5311211藏汉双语面向黄南州169142831121藏汉双语合计9947360272112104664431442618。
2024年西宁城东中小学教师招聘真题
2024年西宁市城东区中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为()。
A.言语直观B.模象直观C.形象直观D.实物直观【答案】:D2.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境变化没有任何情感反应,不洗澡,不换衣,缺乏行为动机与目的。
那么他的心理障碍应该属于()。
A.意志障碍B.思维障碍C.感觉障碍D.情感障碍【答案】:A3.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。
A.合理,有助于鼓励学生主动反思B.不合理,歧视学生的生理缺陷C.合理,有助于促进学生自主学习1/ 13D.不合理,没有体现对学生的尊重【答案】:D4.如果一个学生思路广阔、能随机应变,我们说他的思维具有()。
A.深刻性B.灵活性C.独创性D.敏捷性【答案】:B5.在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。
A.总结性评价B.诊断性评价C.配置性评价D.形成性评价【答案】:D6.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。
A.学历进修B.校本研修C.岗位培训D.教学反思【答案】:D7.对于熟手型教师特点描述不准确的是()。
A.富于创新,善于创造性解决问题B.积累了大量教学经验C.可以将学科知识和教学方法相融合D.对所教学科知识很熟悉【答案】:A8.公认为世界上最早论述教与学问题的著作是先秦时期思孟学派的()。
青海省人民政府办公厅关于转发全省中小学核定编制工作意见的通知
青海省人民政府办公厅关于转发全省中小学核定编制工作意见的通知文章属性•【制定机关】青海省人民政府办公厅•【公布日期】2004.06.07•【字号】青政办[2004]110号•【施行日期】2004.06.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文青海省人民政府办公厅关于转发全省中小学核定编制工作意见的通知青政办[2004]110号西宁市、各自治州人民政府,海东行署,省政府各委、办、厅、局:省编办、省教育厅、省人事厅、省财政厅拟定的《关于全省中小学核定编制工作的意见》已经省人民政府同意,现转发给你们,请结合实际,认真遵照执行。
青海省人民政府办公厅二00四年六月七日关于全省中小学核定编制工作的意见为认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号)和《国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》(国办发[2001]74号)精神,结合我省实际,现就中小学核定编制和教育事业单位改革工作提出如下意见:一、指导思想和原则全省中小学核定编制工作的指导思想是:以党的十六大和十六届三中全会精神为指导,从实践“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的战略高度,实施科学的中小学教职工编制标准,深化教育教学改革和人事制度改革,加快全省中小学教育的发展。
遵循的原则是:(一)保证基础教育、民族教育改革和发展的基本需要及“普九”工作的顺利实施,促进全省教育事业的可持续发展。
(二)与经济发展水平和财政承受能力相适应,人员编制总量控制,适当调整。
(三)合理调整布局、有效整合教育资源,力求教育事业规模、质量、结构和效益的协调发展。
(四)统一部署、因地制宜、稳步实施。
(五)结合核编工作,加快推进中小学人事制度改革,提高教师队伍素质。
(六)推进制度创新和机制转换,优化教育结构,适应教育工作新模式。
教师资格证定期注册公示模板
教师
任教学科
报名号
教师
任教学科
公示时间:****年**月**日至****年**月**日在公示期限内如对被公示对象有异议,可来电反映。
联系电话:***********
***公示
根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《青海省中小学教师资格定期注册实施方案(2022年修订)》(青教师(2022)6号)和《青海省教育厅关于做好2024年中小学教师资格制度实施工作的通知》(青教师办函〔2024〕10号)等文件精神,中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。经各位教师申请注册、学校初审,现将下列符合教师资格注册条件的教师,予以公示。
青海省工业和信息化厅人事处关于青海省工业和信息化厅2023年厅属事业单位管理岗位校园引才面试工作通知
青海省工业和信息化厅人事处关于青海省工业和信息化厅2023年厅属事业单位管理岗位校园引才面试工作通知文章属性•【制定机关】青海省工业和信息化厅•【公布日期】2023.08.11•【字号】•【施行日期】2023.08.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】事业单位人事管理正文青海省工业和信息化厅人事处关于青海省工业和信息化厅2023年厅属事业单位管理岗位校园引才面试工作通知各位考生:根据《关于印发〈青海省校园引才办法(试行)〉的通知》(青组字〔2019〕334号)《青海省2023年度引进高校优秀应届毕业生公告》《青海省工业和信息化厅厅属事业单位2023年校园引才实施方案》等要求,现将青海省工业和信息化厅2023年厅属事业单位管理岗位校园引才面试工作通知如下:一、面试时间2023年8月12日(星期六)上午9:00二、面试及候考区地点面试地点:青海省工业和信息化厅1243会议室(青海省西宁市城西区文景街33-5国投广场A栋12楼西侧)候考室:青海省工业和信息化厅1246会议室(青海省西宁市城西区文景街33-5国投广场A栋12楼西侧)三、面试流程面试按照现场签到、抽签、备考、面试、确认面试成绩的程序进行。
四、面试形式此次面试采取结构化面试方式进行,6个岗位由同一面试考官组面试。
面试由主考官通知引导员按抽签顺序号引导考生入场。
面试时间为15分钟,分值为100分,计分员按照评委评分计算考生面试成绩(面试成绩采取去掉一个最高分和一个最低分,取其余5名评委的评分取平均分,面试成绩保留小数点后2位)。
笔试和面试各占总成绩的60%和40%,总成绩并列,以专业能力测试成绩高低确定。
所有考生一律用国家通用语言进行面试。
五、相关要求(一)考生请于规定的面试日当天早上8:00前到达考点,准备参加面试。
8:30仍未到候考室签到的,按自动放弃处理。
(二)考生参加面试时,必须携带专业能力测试(笔试)准考证、有效期内的二代居民身份证(包括有效期内的临时身份证和由派出所开具的带照片并盖有公章的户籍证明)原件,证件不齐者,不得进入候考室。
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2013年青海省中小学校公开招聘工作人员公告
根据《青海省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》规定,全省中小学校公开招聘1969名工作人员,现将有关事项公告如下:
一、招聘岗位和范围
(一)招聘岗位
西宁市227个、海东地区206个、海北州39个、海西州374个、海南州170个、黄南州180个、果洛州319个、玉树州454个。
具体招聘岗位见附表。
(二)招聘范围
此次招聘共有522个岗位面向全省进行招聘,有1447个岗位面向本州(地、市)招聘。
其中招聘范围是全省的岗位面向:本省户籍,本省生源,本省院校毕业生,本省服务期满且考核合格的各类高校毕业生服务项目人员以及应由本省安置的退役士兵;招聘范围为本州(地、市)的岗位面向:本地(本州地市)户籍,本地生源,本地中小学校在岗的临聘教师、特岗教师,本地服务期满且考核合格的各类高校毕业生服务项目人员以及应由本地安置的退役士兵。
其中在岗的临聘教师是指2012年3月31日省政府办公厅下发《关于全省各级中小学校暂停招聘编制外临时工作人员的通知》前各中小学校已经招聘的临时聘用人员,以及按照《通知》精神,经当地人民政府批准同意后招聘的临时聘用人员。
每人只限报1个岗位。
目前已经在全省各中小学校在岗在编教师不能参加此次公开招聘。
二、招聘条件
报考人员除具备《青海省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》规定的基本条件外,还应具备以下条件:年龄35周岁以下(其中各中小学校临聘教师报考年龄放宽到45周岁),国民教育系列相应学历,并与报考岗位一致或相近的专业等条件,其中小学教师岗位应具有中等师范及以上学历,初中教师岗位应具有大专以上学历,高中教师岗位应具有本科以上学历。
同等条件下,临聘教师优先聘用。
此次中小学校招聘不设行业准入资格限制。
未取得相应教师资格证的新聘教师,应与教育主管部门签订书面协议,由教育主管部门纳入培训规划,经过专项培训,限期在2年内取得相应资格;逾期未取得的,按协议约定予以解聘。