论高校辅导员在大学生就业指导工作中的作用

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高校辅导员在就业工作中的作用

高校辅导员在就业工作中的作用

高校辅导员在就业工作中的作用随着社会的不断发展,人才的培养和就业问题越来越受到重视。

高校作为人才的摇篮,对于学生的职业规划和就业指导起着至关重要的作用。

而高校辅导员则是扮演着重要的角色,帮助学生制定职业规划,提高就业竞争力。

高校辅导员在就业工作中的作用是帮助学生制定职业规划。

在学生进入大学的时候,他们对自己的未来往往没有一个清晰明确的规划,不知道自己应该往哪个方向努力。

而高校辅导员则可以通过与学生的沟通交流,了解学生的兴趣爱好、优势和劣势等,帮助学生制定出适合自己的职业规划,从而为将来的发展打下坚实的基础。

高校辅导员还可以帮助学生提高就业竞争力。

在当前的就业市场中,竞争非常激烈,学生需要具备一定的综合素质才能脱颖而出。

高校辅导员可以通过职业培训、就业指导等方式,帮助学生提高自己的综合素质,增强就业竞争力。

例如,辅导员可以组织学生参加模拟面试、职业技能培训等活动,提高学生的面试技巧和职业能力。

高校辅导员还可以对学生进行心理疏导,帮助学生解决就业压力。

在就业过程中,学生往往会面临着各种各样的困难和挑战,比如面试失败、就业压力等等。

辅导员可以通过与学生的谈心,倾听学生的心声,帮助学生化解情绪,缓解就业压力。

高校辅导员还可以为学生提供就业信息,拓宽学生的就业渠道。

辅导员可以与企业、职业招聘网站等建立联系,获取最新的就业信息,为学生提供更多的就业选择,帮助学生更快地找到满意的工作。

高校辅导员在就业工作中发挥着不可替代的作用。

他们可以帮助学生制定职业规划,提高就业竞争力,解决心理问题,提供就业信息等等。

因此,高校辅导员应该不断提高自己的职业素养和专业技能,为学生的就业工作提供更好的支持和帮助。

同时,学生也应该积极地与辅导员合作,充分利用辅导员的资源和服务,为自己的未来奠定坚实的基础。

辅导员在大学生就业指导工作中的作用

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辅导员在大学生就业指导工作中的作用(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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谈发挥辅导员在大学生就业指导工作中的作用

谈发挥辅导员在大学生就业指导工作中的作用

谈发挥辅导员在大学生就业指导工作中的作用◆宝艳红当前,大学生就业形势日趋严峻,就业指导已成为高校学生思想政治教育工作的一部分。

而发挥辅导员在大学生就业工作中的作用,对于当前做好高校大学生就业工作有重要的现实意义。

辅导员大学生就业指导 随着我国经济、社会的发展以及高等教育改革的迅猛推进,大学生就业进入了新的历史阶段,大学生就业难愈加突显。

面对这一新的形势和挑战,各高校加强了对大学生进行就业指导。

而作为高校学生思想政治教育工作者的辅导员,理应在当前的就业指导中发挥更为重要的作用。

一、辅导员在大学生就业指导工作中的有利条件辅导员不仅要对高校学生进行日常教育管理,其工作内容还涵盖了学生大学生活的各个方面,对学生的性格特点、家庭背景、专业及综合能力等各方面都有一定的了解,这些有利条件是其他人员有所不具备的。

1.发挥辅导员在就业指导中的作用,与贯彻中央16号文件精神相一致中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》『中发(2004)16号』(简称中央16号文件)中提到,加强和改进大学生思想政治教育的基本原则之一是:“坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,既讲道理又办实事,既以理服人又以情感人,增强思想政治教育的实际效果。

”面对日益严峻的就业形势,大学生毕业后能否顺利就业已成为摆在他们面前的最重要的实际问题,也是造成大学生思想问题的主要因素之一。

所以,作为高校大学生思想政治教育者的辅导员,在解决大学生思想问题的同时,要注重解决大学生就业难的问题。

这就要求辅导员做好就业指导工作,在了解大学生的就业观念和思想动态的前提下,运用掌握的就业知识、就业形势和就业市场信息,有的放矢地加强就业指导,帮助学生树立正确的择业观,强化学生的职业生涯规划意识,培养学生的就业素质,为学生的就业问题提供积极的帮助,从而减轻大学生在就业方面的思想困扰,达到增强思想政治教育的实际效果的目的。

2.角色的优势,是辅导员做好就业指导工作的先决条件多数高校的辅导员都是由刚刚毕业不久的青年教师担任,他们年轻、有活力,生活阅历与大学生比较接近。

辅导员在大学生就业指导中的作用

辅导员在大学生就业指导中的作用

浅析辅导员在大学生就业指导中的作用摘要:在我国的高校中,高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,更在大学生就业指导工作中发挥着重要的作用。

与其他就业指导人员和部门相比,辅导员拥有其无可比拟的先天条件,更容易根据学生的特点和学习经历对大学生的就业提出更具合理性、针对性的建议。

关键字:高校辅导员;就业指导随着我国高等教育的飞速发展,大学生的数量也在逐年的增加。

从整体看来,大学生数量的增加固然是一件好事,其有利于我国国民整体素质的提高,也为我国的经济文化发展带来了不小的动力。

但是在另一方面,由于大学生数量的不断增加所带来的就业问题也一度成为社会的热点话题。

现阶段,不少大学生对就业不能形成一个很好的认识,以致在毕业后的很长一段时间里都不能将自己进行很好的定位。

因此,加强对高校毕业生的就业辅导就显得尤为重要。

那么这个任务由谁来承担比较好呢?与其他机构相比,高校辅导员作为在校大学生最直接的接触者之一,对学生的性格、特长、学习情况有比较深刻的了解,因此,比起社会上的某些商业机构和学校的其他部门,辅导员更能对大学生进行更加有针对性的指导。

一、高校辅导员在大学生就业指导中的优势1.辅导员的素质优势在我国的高校辅导员队伍中,其年龄越来越趋向年轻化。

这部分群体绝大部分都拥有硕士甚至以上的学历,从现在高校的招聘情况来看,辅导员的基本门槛已经是硕士学历了,有的学校甚至更高,这就决定了高校辅导员队伍是一个高素质人才聚集的群体。

高素质、高学历,为辅导员对大学生的就业指导和思想政治教育奠定了很好的素质基础。

2.辅导员的定位优势此外,作为和高校大学生关系最密切的高校工作人员,高校辅导员的工作涉及学生的方方面面,包括生活、学习、素质提高以及对其进行思想教育等等,可以说,和其他人比起来,辅导员对大学生的个体特点和性格特征有着更深一步的了解,更能针对每个学生的特点进行有针对性的指导。

另一方面由于这部分群体自身也刚经历过毕业、工作这样一个阶段,对这方面有着相似的经历体验,更能理解毕业生就业前的心理状况,从而能很好的对大学生进行“因材施教”。

试论辅导员在大学生就业工作中的地位与作用

试论辅导员在大学生就业工作中的地位与作用
科技信息
基 础 理 论 研 讨 来自i 论 辅 导 员在 大 学 生 就 业 工作 巾硇 地 位 与作 用 式
南京 邮 电大学 外 国语 学 院 林 嫱 南京 邮电大 学人 文与社会 科 学学 院 张 宇
[ 要] 摘 大学生就业是 系统 工程 , 辅导 员在毕业生就业工作 中占有重要地位 , 发挥着不可替代的作用。本文探讨 了高校辅导 员在大 学生就业工作 中的重要地位 与作 用, 并就如何进一步明确地位 、 充分发挥作用提 出了对策与建议。 ( 关键词 ] 辅导 员 大学生就 业 地位 作用
础。
就业 的机制下 , 辅导员由于其工作职责与角色的特殊性 , 在大学生就业 工作中发挥着不可替代 的重要作用 。辅 导员大多 由年轻 教师担任 , 年 龄、 知识背景 、 活阅历等方面和大 学生 比较接近 , 生 工作内容涉及学生 日常学 习生活 的方方面面 ,经常深入学生 中间,比较容易赢得学生信 任。辅导员与学生接触具有相对固定性 , 通常从学生进校一直到毕业 , 对每个学生 的家庭背 景 、 性格特点 、 专业能力 、 综合 素质等各方面都有 定的了解 , 有助于针对每个学生的特点 , 开展个性化 的就业指导 。因 此, 辅导员能够将就业指导工作融入学生 日常教育管理之 中, 既有助于 对学生进行个性化管理与教育 ,也有助于增强就业指导工作 的实效性 和 全 程化 。 二、 辅导 员在大学生就业工作中的作用 1辅导员在大学生就业工作中的教 育作用 . 辅导员在毕业生就业工作中起思想教育作用 。 在大学生择业、 就业 问题上 , 辅导员要充分发挥思想政治教育作用 , 引导学生树立乐 观向上 的人生观 、 界观和价值观 , 世 愉快 地走上工作 岗位 ; 而这种思想工作不 能就事论事 , 留在表面 , 停 也不 能等到学生毕业 时才开始介入 , 而要从 头抓起 、 从基本抓起 , 将育人教育贯穿 于学生管理全 过程 。从新生 人学 开始 , 辅导员 要与学生进行深入 沟通和交流 , 了解 他们的经历 、 家庭情 况 、 习工作情况 、 学 当前的心理情况 、 生活情况 等 , 帮助学生调整心态 、 熟悉校园 、 知社会 、 认 正确定位 。 在毕业 生的思想教育工作 中, 辅导员须 将就业指导与思想政治教育相结合 ,把就业 指导作 为思想 政治教育的 切入点 , 使思想政治教育为就业指导提供方向和理论支柱 。 通过加强人 生观 、 世界观 、 价值观 与就业观教育 , 加强就业诚 信教 育 、 就业心理健康 教育 、 责任 教育和敬业精神教 育 , 调整学生 就业 方面的思想观念 , 树立 正确的择业观 , 使学生顺利就业 。 2 辅导员在大学生就业工作中的指导作用 . 辅导 员是 大学 生职业 梦想 的启 发者 和制定职 业生涯 规划 的参 谋 者 。一年级着重职业生涯规划 , 系统 的理论 、 通过 完善的课程设置和具 体 的课业 要求 , 使学生 了解 自己 、 了解职业 、 了解生涯规划 的理论 和方 法, 初步掌握就业 的基本状况 、 变化规律 、 就业形势等。 二年级着重能力 培养 , 通过开展第二课 堂 , 让学生苦练基本功 , 提高求职能力 。 三年级进 行职业定 向指导 , 帮助学 生发现 自己的性 格 、 兴趣 、 专长 , 促使学生理清 思路 、 认清 自己、 明确定 位。 最关键是对 四年级毕业班学 生进行多渠道 、 全方位 的就业指导 , 采取授课 、 讲座 、 咨询 、 报告等多种形式 , 内容涵盖 国家政 策、 法律意识 、 社会需 求 、 就业形 势、 本专业就业 的具体 情况 、 职 业 规划 、 就业程序 、 求职方法 与技巧等 。 3 辅导员在大学生就业工作 中的协助作用 . 辅导员在毕业生就业工作中起 协调作用 。因为辅导员 了解学生的 具体情况和特点 , 可有 针对性地发布就 业信息 ; 同时 , 些用人单位需 有 要 学校推荐合适人选 , 或提供对学生的评价与意见 , 辅导员须根据具体 情 况做 出选择 , 公正客观地给予意见。另一方面 , 本科生进入 四年级之 后 , 职难 以避免地 占用学生相当多的时间 , 求 易与学校 的教学及其它工 作产生 冲突。作为辅导员 ,应尽力协调就业工作与其它工作之 间的矛

论高校辅导员在大学生就业指导中的作用

论高校辅导员在大学生就业指导中的作用

论高校辅导员在大学生就业指导中的作用高校辅导员在大学生就业指导中扮演着重要的角色。

他们作为专业的职业发展顾问和指导者,不仅能够为毕业生提供生涯规划建议,还可以帮助他们了解就业市场,提高职业竞争力,为他们的职业发展做出贡献。

以下是高校辅导员在大学生就业指导中的重要作用。

高校辅导员是大学生们的规划者和引导者。

在大学四年中,许多学生并不知道自己的兴趣和潜力。

通过与学生们的面谈和交流,辅导员可以帮助学生了解自己的优势和特点,并提供专业的生涯规划建议。

他们了解不同专业的就业前景和行业动态,可以帮助学生选择适合自己的职业道路。

高校辅导员可以帮助学生了解就业市场和职业需求。

他们掌握了大量的就业信息和资源,可以向学生介绍各种实习和就业机会。

通过与就业单位和企业的合作,他们可以获得有关市场需求的最新信息,及时向学生们提供就业市场的动态和流行趋势,帮助他们更好地了解就业形势,提高就业竞争力。

高校辅导员可以帮助学生提高就业能力和技巧。

他们可以为学生撰写简历和求职信,指导面试准备,并提供职场礼仪和沟通技巧的培训。

辅导员还可以为学生提供职业素养教育,培养学生的领导力、团队合作能力、创新能力等重要就业能力。

高校辅导员是学生们的心理支持和咨询者。

求职过程中,许多学生会面临焦虑、压力和困惑。

辅导员可以与他们建立密切的联系,提供心理上的支持和建议。

他们可以帮助学生解决困惑和挫折,增加他们的自信心和积极性,帮助他们应对各种求职挑战。

高校辅导员可以帮助学生进行就业跟踪和评估。

他们可以与毕业生保持联系,并了解他们就业的情况。

通过对毕业生的追踪和评估,辅导员可以了解到就业指导的效果和问题,及时修正和改进自己的指导方法和策略。

论高校辅导员在大学生就业指导工作中的作用

论高校辅导员在大学生就业指导工作中的作用

论高校辅导员在大学生就业指导工作中的作用作者:朱俊孙跃中来源:《中国校外教育·高教(下旬)》2013年第08期大学生就业难的问题越来越严重,成为了当下社会各界普遍关注的问题。

辅导员作为大学生就业指导工作的主力军,担负着重大的职责。

主要分析了当前辅导员参与就业指导的意义以及在工作中存在的问题,并有针对性地提出了改进措施。

辅导员大学生就业指导随着大学扩招政策的不断推进,大学生就业机制的不断变革,大学生就业难的问题越来越严重,成为了当下社会各界普遍关注的问题,大大影响了高校与社会关系的发展,削减了高等教育的办学效益。

辅导员是大学生就业指导工作中不可或缺的一部分,辅导员是否能做好就业指导工作,关系到大学生能否顺利就业。

一、辅导员参与就业指导的意义1.有利于提高就业指导的准确性辅导员是青年学生思想道德教育的重要师资队伍,是大学生成才就业的指导者和引路人。

大多高校辅导员都是由刚毕业的大学生担任,他们和大学生年龄相似,有着相似的人生阅历,有较强的亲和力。

他们在交谈过程中更容易走入学生的心里,聆听他们的心声,成为他们的良师益友,赢得大学生的信任。

因此,在充分了解大学生的就业需求的基础上,客观地分析问题,取长补短,助其顺利就业。

2.有利于增强就业指导的针对性辅导员是大学生就业指导工作的主力军,其工作内容涵盖学生大学生活的各个方面,且在大学生入学到毕业阶段都有密切的联系和接触。

因此,辅导员能对学生的家庭情况、成长经历、生活环境、学习成绩现有状况的了解,辅导员能够针对性地给予学生指导和帮助,解决切实问题,展开个性化的教学。

3.有利于突出就业指导的实效性辅导员的日常工作应以学生为落脚点,在日常管理中融入学生的所求所需,这样能够准确地把握工作关键,激发学生的学习兴趣。

针对低年级的学生,辅导员应结合生涯规划课引导学生做好职业生涯发展规划,树立正确的就业观念;针对高年级的学生,鼓励其积极参与社会事件、科研活动和就业实习活动,全面提高综合素质,提高就业竞争力;针对准毕业生,辅导员应及时普及国家就业政策和就业形势,掌握毕业生的就业动态和去向,针对性地给大学生提供就业方面的帮助。

高校辅导员在学生就业指导中的作用与贡献

高校辅导员在学生就业指导中的作用与贡献

高校辅导员在学生就业指导中的作用与贡献高校辅导员是大学中承担着指导学生职业发展、提供求职服务等重要角色的专业人员。

他们在学生就业指导中发挥着不可或缺的作用和贡献。

他们不仅帮助学生规划职业发展,还为他们提供求职技巧和资源,为高校的毕业生就业率做出了积极的贡献。

首先,高校辅导员在职业规划方面发挥着重要作用。

他们通过与学生的面谈,了解学生的兴趣、爱好和优势,并根据学生的个性特点和专业背景,给予适当的职业建议。

辅导员帮助学生明确自己的职业目标,并为他们提供相关信息和资源,帮助他们了解各行业的就业前景和需求。

这样,学生能够通过职业规划的指导,更好地选择适合自己的职业道路。

其次,高校辅导员在求职技巧方面的指导起到了重要的作用。

他们帮助学生了解就业市场的情况,熟悉各种求职技巧和策略。

他们教授学生编写简历、撰写求职信的技巧,并提供了一些范例和模板。

同时,辅导员还帮助学生进行模拟面试,指导他们如何回答面试问题,提高他们的面试技巧。

高校辅导员通过培训学生求职的能力,有效地提高了学生的竞争力。

此外,高校辅导员还为学生提供了大量的求职资源和信息。

他们通过与用人单位的对接,了解就业市场的需求,并将这些信息传达给学生。

辅导员还经常组织一些就业招聘会和讲座,邀请一些企业的HR经理来校招聘,为学生提供了与用人单位直接接触的机会。

同时,辅导员还会收集一些求职网站、招聘信息等资源,供学生查阅和使用。

这些资源和信息有效地帮助学生更好地了解就业市场,为他们的就业提供了有力的支持。

此外,高校辅导员还在心理支持方面发挥着重要的作用。

求职过程中,很多学生会面临挫折、焦虑和压力。

辅导员通过与学生的交流和咨询,提供心理支持和鼓励。

他们帮助学生调整心态,增加求职的积极性和自信心。

辅导员的心理支持使学生能够更好地应对就业压力,提高自己的心理素质。

综上所述,高校辅导员在学生就业指导中扮演着重要的角色,并做出了重要的贡献。

他们通过职业规划的指导、求职技巧的培训、资源的提供以及心理支持,帮助学生更好地适应就业市场,提高就业竞争力,实现人生理想和职业发展目标。

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上扮演着重要的角色。

他们不仅要协助学生拓展职业视野,增强职业认同,还要帮助学生掌握求职技能,提高就业竞争力。

以下是高校辅导员的具体作用:1. 提供职业建议和指导高校辅导员可以通过与学生交流和了解他们的兴趣、特长、价值观和职业目标,给予针对性的职业建议和指导。

通过开展职业规划咨询和课程,帮助学生确定职业方向,制定职业规划,了解不同行业的就业前景和所需技能,掌握求职的技巧和方法。

2. 提供实习和就业机会高校辅导员可以与企业和社会资源建立联系,开展就业推荐和实习项目。

通过推荐优秀的学生参加企业招聘、安排实习、开展招聘推荐会和职业见习,帮助学生提高就业竞争力和实践能力。

为学生提供实习或就业机会有利于他们了解所学专业的实际运作,开拓视野,提前进入社会,增强应对现实的能力和就业竞争的技能。

3. 促进职业发展高校辅导员可以协助学生根据自身特长和兴趣,规划职业发展的路径。

通过组织职业规划课程、辅导学生进一步深入思考自己的职业规划,帮助他们明确自己的职业目标,并持续地进行自我提升。

辅导员可以鼓励学生参加各种职业发展课程和实践活动,提高自身综合素质和职业能力,为自己的职业发展打下更坚实的基础。

4. 缓解就业困难高校辅导员常常会收到学生的求助,帮助他们面对就业难题。

他们可以通过提供求职指导和技能培训,帮助就业困难的学生提高就业竞争力。

另外,辅导员还可以通过推荐并介绍优秀学生到合适的企业或机构,促进学生成功就业。

综上所述,高校辅导员在大学生职业规划和就业指导上扮演着不可或缺的重要角色。

他们可以为学生提供面向未来的建议和指导,帮助学生规划职业目标和发展路径,加强实践能力,缓解就业难题,让学生更好地适应未来职场的挑战。

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用随着社会的不断发展,大学生就业形势日益严峻,职业规划成为了大学生们必须面临的一个重要问题。

而在这一过程中,高校辅导员的作用也日益凸显。

他们不仅要帮助学生解决个人成长和专业发展的问题,还要提供相关的就业指导,帮助学生从学生时期过渡到职业生涯阶段。

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的作用愈发重要。

高校辅导员在大学生职业规划中的作用体现在帮助学生进行个人定位和职业定位上。

在大学教育阶段,学生们常常面临自我认知不充分的问题,很多学生并不清楚自己的优势和劣势,不清楚自己的兴趣和特长。

高校辅导员在这一方面发挥着重要作用,他们可以通过与学生进行深入的交流和了解,帮助学生明确自己的职业定位,找到适合自己的道路。

高校辅导员在大学生职业规划中的作用体现在帮助学生进行职业信息的收集和分析上。

在职业规划的过程中,职业信息是至关重要的,而这其中包括了各个行业的就业前景、薪酬情况、行业发展趋势等。

高校辅导员可以通过各种渠道为学生提供职业信息,帮助他们了解各种职业领域的情况,并协助学生分析自身条件与所选择职业的匹配度,为学生提供更广阔的就业视野。

高校辅导员在大学生职业规划中的作用还体现在帮助学生进行就业技能的提升上。

随着社会的不断发展,企业对于人才的要求也在不断提高,人才市场也变得更加竞争激烈。

学生需要具备一定的就业技能才能更好地适应未来的就业市场。

高校辅导员可以通过开设各种职业技能培训课程、组织就业技能竞赛等方式来帮助学生提升就业技能,使学生更具竞争力。

除了在职业规划方面,高校辅导员在大学生就业指导上也发挥着至关重要的作用。

他们可以帮助学生进行求职技巧的培训和实践。

在大学生求职过程中,简历的制作、面试技巧的培训、岗位筛选等都是学生们必须面对的问题。

而高校辅导员可以通过相关的培训课程和实践活动来帮助学生掌握这些求职技巧,提高他们的就业竞争力。

高校辅导员在大学生就业指导中还可以帮助学生进行职业规划意识的培养。

辅导员在大学生就业指导工作中的作用

辅导员在大学生就业指导工作中的作用


辅导 员在 大 学 生 就 业 指导 工作 中的 有 利 条 件
1 导 员 的 角 色 定 位 , 求 做 大 学 生 健 康 成 长的 知 心 朋 . 辅 要 友 , 助 于 和 学 生 交 流 。 只有 以朋 友 角 色 才 能 深 入 了解 学 生 、 有 丰 富的 知识 是 无 法 驾驭 它 的 。 _掌 握 、 通本 专业 的 知识 外 , 除『 精 合 格 的 思 政 教 师 还必 须 掌 握 一 些 与 本专 业 密 切联 系 的 学科 知 识 , 教育 学 、 理学 、 会 学 、 如 心 社 伦理 学 、 理 学 等 , 管 了解 一些 与 本 专业 相关 的学 科 知识 , 如法 学 、 史 学 、 学 、 学 、 场 经 济 历 美 文 市 学 等 。 在思 政 教 师 队伍 中仍 存在 着知 识 面 狭窄 、 础 理 论 不 够 基 深 厚 、 质 低 的 问题 , 影 响 到思 政 课 教 学效 果 的发 挥 。 素 这 思 政 课 教学 内容 变 动 快 。 乎 每 次 党 代 会 召 开后 , 几 相应 的 政 策 、 线 、 领 都 要 追 加 到教 材 和 教 学 中来 , 的 每 个 重 要 路 纲 党 的决 议 精 神 也要 适 时 增 补 到 教 材 和 教 学 中来 。 时 , 今 世 界 同 当 及 中国 发 展 日新 月 异 , 情 况 、 问题 、 现 象 层 出不 穷 , 政 新 新 新 思 课教 学 与 现 实联 系 卜分 紧密 。 闪此 , 学 需 不 断 重 组 内容 、 教 接 轨 现 实 , 一步 加 大 教学 的难 度 。 进 同 时 , 着 高 校 扩 招 后 学 生 人 数 的 急 剧 增 长 . 分 学 校 为 随 部 节 约 成 本 , 致 教 师 队伍 数 量 不 足 , 课 任 务 大 幅 度 增 加 , 导 授 教 师 疲 于 奔命 , 自我 学 习 提 高 祠 科 研 的 时 问 相 应 减 少 。 另 外 , J 社 会 观 念 的变 化 、 识 的 更新 、 息 的 接 收 , 生 接 受 的 速 度 远 知 信 学 比教 师 要 快 得 多 , 致 教 师 的说 教 软 弱 无 力 , 对 性 不 强 , 导 针 更 谈 不 上 “ 时 ” 至 “ 前 ” 及 甚 超 。 ( ) 生对 思政 课 的 认 知 。 四 学 在社 会 转 型 期 . 当代 大 学 生 的 价值 观 念 发 生 巨 : 文化 , 呈 现 出 多元 化 趋 势 。怎 样 为 自 己定 位 , 为 强 者 . 现 人 生 价 成 实 值 , 学 生 考 虑 的 主要 方 向 学生 更 加 关 注 的是 就业 去 向 , 是 对 思 想境 界 的提 高 则 不 加 理 会 。把 主 要 精 力大 多 用 在 有 利 就 业 的 专业 课学 习和 外 语 水 平 的 提 高上 , 日繁 多 的 “ 证 ” 各 名 考 和 种 技 能培 洲红 红 火 火 就 是 证 明 :他 们 一 般 都 不 太 重 视 思 政 课 学 习 , 少 学 生是 为 学 分 而 学 。 师 的 课 堂 常 常得 不 到 学 生 的 不 教 认 可 和 呼应 , 分 教 师 的思 政 课 只能 沦 为一・ 部 言堂 。常 此 以往 , 教 师 的倦 怠 便 日益 加 深 。 三 、 解 思政 教 师 职 业 倦 怠 的 建议 缓

浅析高校辅导员在就业指导工作中的作用

浅析高校辅导员在就业指导工作中的作用

5 — 0
观 分析 , 出误 区 , 服 就业心 理 障碍 。 走 克 ( ) 三 熟悉 学 生情况 , 利 于 增 强就 业指 导 工作 有
的 针 对 性
力、 掌握 求职 方 法 与技 巧 的指 导 者 。发 挥 好 辅 导 员在 学 生 就 业 中的 作 用 , 对进 一 步 完善 高校 就 业指 导 工作 有 重要 意 义。
关键词 : 导员; 校 ; 业指导 ; 用 辅 高 就 作
中 图分 类 号 :6 5 C 4 ,
文献标志码 : A
的直 接管 理者 , 导员 与学 生易 于沟通 且关 系密切 , 辅 理应 在 当前 的 就 业 指 导 工 作 中发 挥 更 为 重 要 的作 用, 成为就 业指 导工作 的重 要力量 。

的就业 素质 , 为学 生就业 提供 积极 的帮助 , 减轻 学生 就业方 面 的思想 困扰 , 强 思 想 政治 教 育 的 实 际效 增 果 。 由此 可 见 , 分 发挥 辅 导 员 在 就业 指 导 工作 中 充
势 和就业 市场 , 了解大 学生 的就业 观念 和思想 动态 ,
提下 顺利 找到 合适 的工 作 。 当前 , 校 的就 业 指 导 高
主要 有 以下三 种形 式 : 是专 门开 设 必修 的就 业 创 一
业指 导课 , 由专 职教 师担任 教学 T作 ; 二是将 就业 指
导渗 透 到专业课 教 学 之 中 , 由专 业 课 教 师结 合 专 业
掌握 的有 关资料 与 学生 进 行 沟 通 , 助学 生 进 行 客 帮
以, 作为高 校大 学生 思 想政 治 教 育 骨 干力 量 的 辅 导
收 稿 日期 :00—1 —1 21 1 5

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上扮演着十分重要的角色。

作为高校教育系统中的一员,辅导员不仅需要关注学生的学业进展,还需要关注学生的职业发展。

他们的工作是帮助学生认识自我、了解职业市场、规划职业发展,并给予他们必要的指导和支持。

在职业规划方面,辅导员能够帮助学生认清自己的优势和不足,帮助他们了解自己的兴趣、价值观和个人目标,以便能够做出理性的职业选择。

辅导员通过与学生的交流和咨询,帮助他们了解不同专业的就业前景、薪资水平和发展趋势,为他们提供专业的职业咨询和评估。

辅导员还会将学生的兴趣和能力与职业市场的需求相匹配,指导学生选择适合自己的职业道路。

在就业指导方面,辅导员扮演着一个重要的角色。

他们可以帮助学生了解就业市场的动态和趋势,指导学生如何进行职业准备和自我推销。

辅导员可以教授学生写简历、面试技巧和求职技巧,帮助他们提高面试成功率和顺利进入职场。

辅导员还可以帮助学生建立职业网络,提供实习和就业机会的链接,推荐学生适合的实习和就业岗位。

通过这些支持和指导,辅导员能够帮助学生更好地适应职业市场,增加他们就业的竞争力。

辅导员还可以提供心理支持和咨询服务,帮助学生解决职业发展中的困惑和挫折。

大学生面临着许多职业选择和压力,他们可能会感到困惑、不安或焦虑。

辅导员可以与学生进行心理辅导和咨询,帮助他们认识自己的情绪和压力来源,并提供指导和支持。

辅导员还可以帮助学生调整心态,树立正确的职业观念和应对职业挑战的态度。

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上发挥着至关重要的作用。

他们能够帮助学生认识自我、了解职业市场、规划职业发展,并给予他们必要的指导和支持。

通过辅导员的帮助,学生能够做出明智的职业选择,提高就业竞争力,顺利进入职场。

辅导员还能够提供心理支持和咨询服务,帮助学生解决职业发展中的困惑和挫折。

我们应该重视辅导员的工作,为他们创造更好的工作环境和条件,以便他们能够更好地履行自己的职责,帮助学生实现个人职业目标。

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用随着社会的发展和经济的不断增长,越来越多的人开始关注大学生的职业规划和就业情况。

作为大学生职业规划与就业指导的核心力量之一,高校辅导员在这方面扮演着非常重要的角色。

他们不仅能够帮助学生认清自己的优势与劣势,了解各种职业发展机会,还能够指导学生解决在求职过程中所遇到的各种困难。

下面将从多个角度来探讨高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用。

高校辅导员能够帮助学生认清自己。

在大学生的职业规划过程中,很多学生对自己的个性特点和职业优势并不清楚,甚至存在自我认知偏差。

高校辅导员通过与学生进行面对面的交流,了解他们的兴趣爱好、性格特点、学习能力等方面的信息,帮助学生认清自己的职业价值观和发展潜力。

通过一系列的心理测试、职业测评等方式,高校辅导员能够帮助学生树立正确的职业观念,明确自己的职业目标,从而为他们未来的职业生涯打下良好的基础。

高校辅导员能够帮助学生了解各种职业发展机会。

在如今竞争十分激烈的社会中,大学生对于自己未来的职业规划和发展方向常常感到茫然和无助。

高校辅导员在这个时候就显得非常重要了。

他们了解各行各业的发展情况,能够为学生提供有关不同职业的行业动态、岗位要求、发展前景等信息,帮助学生了解职业发展的多样化和可能性,拓宽学生的职业视野,帮助学生在众多职业选择中找到适合自己的发展方向。

高校辅导员还能够指导学生解决在求职过程中所遇到的各种困难。

虽然大学生通常具有比较高的学历和知识水平,但是他们在求职过程中仍然会面临许多困难。

比如求职材料的制作、面试技巧的培训、职业规划的调整等方面的问题。

高校辅导员能够提供个性化的求职指导,帮助学生优化求职材料,提高面试表现,引导学生树立正确的职业心态,增强自信心,使学生更加顺利地迈入职场。

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上发挥着重要作用。

大学生职业规划与就业指导是指高校辅导员通过一系列的活动,帮助大学生明确自己的职业目标,提供必要的职业建议和就业技巧,帮助他们更好地规划自己的职业生涯,为顺利就业做好准备。

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用体现在他们作为专业知识和经验丰富的专家身份。

辅导员通过了解大学生的兴趣、特长和价值观,倾听他们的需求和困惑,提供个性化的职业规划和就业指导方案。

辅导员掌握了职业发展领域的专业知识,包括职业市场的动态变化、各个行业的需求和就业形势等。

他们能够给予大学生专业的建议,帮助大学生选择适合自己的职业道路,并提供相应的就业技巧和方法。

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用体现在他们作为沟通和引导的角色。

大学生进入大学后面临着许多新的选择与挑战,他们可能对未来的职业发展道路感到迷茫和不确定。

辅导员通过与大学生的沟通交流,帮助他们理清思路,明确自己的兴趣和才华,找到适合的就业机会。

辅导员通过启发性的问题和引导性的方法,帮助大学生认识到自己的优势和劣势,了解自己的职业目标。

他们可以通过个人面谈、小组讨论、职业兴趣测试等方式,帮助大学生深入了解自己,做出科学的职业规划决策。

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用还体现在他们的心理支持和导师功能。

大学生在职业规划与就业过程中可能会遇到各种困难和挫折,他们可能会面临自我怀疑、焦虑和迷茫的情绪。

辅导员可以通过疏导和激励,提供心理支持和鼓励,帮助大学生调整心态,增强信心,更好地应对挑战。

辅导员还可以发挥导师的作用,帮助大学生规划职业发展路径,指导他们学会如何寻找和利用资源,解决职业上的问题。

辅导员可以成为大学生职业生涯中的重要支持者和指导者,与大学生建立良好的师生关系,帮助他们实现职业目标。

辅导员在大学生就业指导工作中的作用

辅导员在大学生就业指导工作中的作用

辅导员在大学生就业指导工作中的作用“大学生就业难”除了社会经济的快速发展、人才市场需求的不断提高、大学生自身就业期望值过高等因素外,高校就业指导相对滞后也是重要原因之一。

就业指导是为了帮助大学生根据自身特点和社会职业需要,帮助大学毕业生按照国家就业政策的导向,及时落实用人单位或自行创业;并为就业后发展成才、创业、立业提供帮助和指导,使其正确地实现自己的人生价值和社会价值。

辅导员作为一支与学生接触最多、最了解学生特点和情况的教师队伍,始终处在学生思想政治教育和管理工作的第一线,在学生就业指导工作方面有很大的优势,但由于主客观的原因,辅导员在大学生就业指导中的作用并未得到很好的发挥,在很大程度上影响着就业指导工作的开展。

一、辅导员开展就业指导工作的优势1、辅导员的角色有利于和学生沟通。

辅导员经常深入学生中间,与学生朝夕相处,使得师生之间、管理者与被管理者之间更多地以“朋友”的身份展开交往活动,从而使辅导员容易走进大学生的内心深处,赢得学生的信任。

对于学生在职业规划、求职择业过程中遇到的情绪波动或心理障碍,辅导员容易凭借角色优势。

2、熟悉学生情况利于增强就业指导的针对性。

辅导员的工作内容涵盖学生大学生活的各个方面,辅导员通过深入细致的观察分析,可以做到对每个学生的家庭背景、性格特点、专业能力、综合素质等各方面都有一定的了解,这样可以根据学生的特点,开展个性化的就业指导,及时分析自身存在的优势与不足,制定科学的职业规划,提升综合素质,提高就业竞争力,转变就业观念,掌握求职择业技巧,实现顺利就业。

3、将就业指导融入日常工作,有利于增强就业指导的实效性。

就业问题是当前学生思想政治工作的重要内容,也是大学生密切关心的敏感问题。

辅导员在日常工作中,可以学生成长成才为落脚点,将就业指导工作融入学生日常教育管理之中,既能抓住学生的兴奋点,也有助于增强就业指导的实效性。

二、影响辅导员在大学生就业指导工作中发挥积极作用的原因1、高校就业指导容易忽视辅导员的作用。

以就业为导向,创新大学生就业指导方式——论高校辅导员在大学生就业指导中的作用

以就业为导向,创新大学生就业指导方式——论高校辅导员在大学生就业指导中的作用

辅 导 员在 对 学 生 日常 教 育 管 理 的 同 时 进 行 就 业 指 导 . 加 强学 生 就 业 一 理 健 康 教 育 、 任 教 育 , 调 整 学 生 的 就 业 思 想 i f , 责 对 观念 。 立正 确 的就 业 观 , 大 程 度 上 能 增 强 就业 指 导 的 时 效 树 很
2辅 导 员掌握 学 生的 全 面 信 息 , 利 于 进行 个性 化 教 育。 . 有 辅 导 员 因为 工 作 性 质 的 原 因 与 学 生 朝 夕 相处 ,掌 握 学 生 的个 性 特 点 , 熟悉 学 生 的 心 理 特 征 , 了解 学 生 的 家 庭 背 景 、 专 业 能力 、 合 素 质 等 。能 够 根 据 学 生 的特 点 , 助 其转 变 就业 综 帮 观 , 整 好就 业 心 理 。 订 科 学 的 职业 规 划 , 握求 职 的技 巧 , 调 制 掌 实现 顺 利 就 业 , 高 就 业 指 导 的针 对 性 。 提 3辅 导 员的 管理 角 色 有利 于将 就 业 指 导 与 日常教 育 管 理 .
相 结合 。
业 生 规模 达 6 0 。① 校 毕 业 生 就 业 总 量 压 力 和 结 构 性 矛 盾 8万 高 依 然 突 出 , 业 形 势 严 峻 , 进 高校 毕 业 生 就 业 的 工 作 任 务 更 就 促 为 艰 巨 繁重 。 新 大学 生 就 业 指 导 方式 , 实加 强 高校 就 业 指 创 切 导 工 作 显得 尤 为 迫 切 。辅 导 员 是 高 校 开 展 就 业 指 导 工 作 的 重 要 力 量 , 究 与 创 新 辅 导 员对 大学 生就 业 的指 导 方 式 , 于 当 研 对 前 做好 大学 生 就 业 工 作 具 有重 要 的意 义 。 辅 导 员 在 大 学 生就 业 指 导 工 作 中 的优 势

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要作用1. 引言1.1 高校辅导员在大学生职业规划与就业指导上的重要性在大学生职业规划与就业指导中,高校辅导员扮演着极其重要的角色。

随着社会的发展和竞争的加剧,大学生们面临着更加复杂和严峻的就业环境,需要更多的指导和帮助来规划自己的职业发展道路。

高校辅导员作为专业的职业规划师和就业指导者,具有丰富的经验和知识,能够为大学生提供全方位、个性化的职业规划和就业指导服务。

高校辅导员不仅能够引导大学生明确自己的职业发展方向,还能帮助他们制定详细的职业规划和实现目标的策略。

他们了解不同行业的就业形势和需求,能够帮助大学生选择适合自己的职业方向,并提供相应的建议和指导。

在大学生求职过程中,高校辅导员还能够帮助他们提升职业竞争力,包括指导简历制作、面试技巧培训等方面,让大学生更加成功地融入职场。

高校辅导员在大学生职业规划与就业指导中的重要性不可忽视,他们的专业知识和经验为大学生的职业发展提供了有力支持,帮助他们实现职业目标。

2. 正文2.1 辅导员在引导大学生规划未来职业方向上的作用辅导员在引导大学生规划未来职业方向上的作用是至关重要的。

辅导员通过与学生进行深入沟通和了解,可以帮助他们认清自己的兴趣、价值观和能力,从而为其未来职业规划提供指导。

辅导员可以通过不同形式的测试和讨论,帮助学生了解自己的优势和劣势,找到适合自己的职业方向。

辅导员可以帮助学生设定明确的职业目标,并制定实现这些目标的详细计划。

他们可以就学生所面临的各种选择提供建议和建议,帮助他们做出正确的决策。

辅导员还可以介绍不同的职业发展路径和就业机会,为学生提供更广阔的视野,帮助他们做出更加明智的选择。

在整个过程中,辅导员还可以帮助学生建立自信心和积极心态,鼓励他们勇敢面对挑战和困难。

通过积极的心理辅导和鼓励,辅导员可以激发学生的学习动力和求职信心,帮助他们克服困难,实现自己的职业目标。

辅导员在引导大学生规划未来职业方向上的作用不可或缺,对学生的职业发展起着至关重要的作用。

浅谈高校辅导员在大学生就业中的作用

浅谈高校辅导员在大学生就业中的作用

社会实践机制, 利用好寒暑假 , 有计划 、 有 步骤地根据就业 目标 安排学生到相关单
位参加 实践活动, 对学生进行就业培训和 就业锻炼 , 培养学生就业 的实战能力 。此 外,辅导员可以在 日常的教学活动中, 邀 请招聘单位到学校模拟招聘 , 组织学生应
就业 方 案 。 22 .辅导员的职责定位制约就业指导 的有效开展 高校 辅导员 的职责 定位 一直 处于一 个 尴 尬 的 界 限 , 有 原 则 性 的 规 定 , 有 只 没
和生存 能力 。因此 , 高校毕业生就业是一 项内容十分广泛 的系统性 工程 , 需要来 自 学校、 家庭 、 社会 的共同努力 。 而辅 导员作 为高校就业体系 的中坚力量 , 更要充分认 识到 自身在高校毕业生就业 中的重要作 用,不断探 索就业工作 的规律和科 学方 法,给高校毕业生提供有效的就业指导, 帮助其达到就业 目标, 实现高校就业工作
导 员是高校就业体 系的基础 , 也是推动 大学生就业的直接力量。 充分认识和发挥辅导 员在 大学生就 业中的作用, 对于实现就业工作 的 可持续发展有着十分重要的意 义。 关键词 : 辅导 员 大学生 就业
聘演习 , 帮助学生发现就业 弱点 、 提高应 聘技巧。通过各种实践和培训, 以提高 可 学生就业 的实效性。 1 . 2有利于提高学生就业对 口性 辅导员是学生健康成长的导师, 是学 生心灵成长的知音 、 朋友 , 肩负 学生思想 政 治教育的重任。因此 , 辅导员要经常与 学生之间进行沟通交流 , 要熟悉掌握学生 的学 习状况、 综合素质 、 家庭背景 、 思想动 态, 深入了解学生的性格 、 心理、 理想和 目 标规划 。对这些 因素的熟悉和了解 , 可以 掌握学生的就业意 向和就业能力 , 有利于 辅导员在就业指导工作中, 根据不同学生 的各 种 情 况 , 定适 合 个 体 发 展 的 就业 方 制 案, 让学生学 以致用 , 增加 学生就业 的针 对性, 激发学生就业 的积极性。 l - 3有利于提高学生就业的信任感 高校毕业 生在就业时往往会产 生很
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3 充分发挥辅导员在大学生就业指导
中 作 用 的 几 点 建 议
( ) 全 培 训 学 习 机 制 , 富 辅 导 员就 1健 丰 业 指 导 知 识 。 全培 训 学 习机 制 , 富 辅导 健 丰 员就 业 指 导 知 识 , 以 充 分 有 效 地 发 挥 辅 可 导 员在 就 业 指 导 中 的 作 用 。 比如 邀 请 就 业 指 导 方 面 的 专 家 学者 进 行 就 业 指 导 知 识 的 专 题 辅 导 ; 批 选 送 辅 导 员参 加 就 业 指 导 分 培 训 , 得 职业 指 导 师资 格 证 书 - 求 辅导 取 要 员 多做 调 查 研 究 , 了解 就 业 市 场 , 握 市 场 掌 信 息 。 观 上辅 导 员还 应 不 断 加 强学 习 , 主 认 真 研 究 , 高 自身的 素 质 和 知 识储 备 , 而 提 从 避 免在 就 业 指 导 过 程 中 空 洞说 教 或 专 业 水 准不够等情况的发生 。 ( ) 立 全 程 化 就 业 指 导 意 识 , 强 学 2树 加 生 就 业 思 想 教 育 工作 , 进 就 业指 导 。 效 促 有 的 就 业 指 导 工 作 具 有 系 统 化 、 范 化 和 科 规 学 化 的 特 点 , 以 辅 导 员在 进 行 就 业 指 导 所 时 要 树 立 全 程 化 的 就 业 指 导 意 识 , 应 将 即 就 业 指 导 教 育 贯 穿 于 学 生从 入 学 到 毕 业 的 全 过 程 之 中 。 导 员要 根 据 各 个 年 级 和 专 辅 业 学生 的特 点 , 确 目标 , 有 侧重 地 分 步 明 各 实 施 。 大 学 生 踏 进 大学 校 园起 , 开 始 指 从 就 导 学 生 结 合 自身 的性 格 、 趣 、 长 等 , 兴 特 建 立 个 人 职 业 生 涯 档 案 , 立 自 己 的职 业 生 确 涯 目标 , 目的 、 计 划 、 策 略 性 地 实 施 有 有 有 这 个 目标 , 在 以 后 四 年 实 施 目标 过 程 中 并 给予监督和 指导 , 根据情况 不断作适 当 并
2 0 NO . 4 09 3
Cn Eu tnn v l rd ha d ao Io tn e l 1 c i n ao H a
师 德 建 设
论 高校辅导员在大学生就业指 导工作 中的作用
李 江 红 ( 淮阴工学 院生化 学院 江 苏淮安 2 3 0 ) 2 0 3
摘 要 : 导 员作为大 学生就业指导 工作 中一支不容 忽视的 力量, 辅 在就业指 导工作 中有 着得天独厚 的优 势 , 同时也存 在着一些 问题 。 究 研Байду номын сангаас这些优 势和 问题 , 于充分 发挥辅 导 员在就 业指导 工作 中的作 用具 有重要 的现 实意义 。 对 关键 词 : 辅导 员 就业指导 不利 因素 优 势 中图分类 号 : 4 G6 文 献标 识 码 :A 文章编 号 : 7 —9 9 ( 0 9 1 ( ) 2 8 1 1 3 7 5 2 0 ) a -O 3 —0 6 Z
1 影响辅导 员在大学生就业指导工作 至 有 些 专 业 课 教 师 课 堂秩 序 出现 问题 也 将 中的 不利 因素
( ) 校 就 业 指 导 方式 容 易忽 视 辅 导 员 1高 在 就 业 指导 中的 作 用 。 目前 大 部 分 高 校 的 就 业 指 导 主 要 采 用 三 种 形 式 : 是 开 设 专 一 门 由就 业 指 导 中心 教 师 担 任教 学 工 作 的 就 业 指 导 课 ; 是 由专 业 课 老 师结 合 专 业 知 二 识 将就业指导渗 透到专业课 教学之 中 ; 三 是 邀请企业相关 人士开展就业指 导讲座 。 这3 种做 法 在 实 际 的 就 业 指 导 中 确 实 能 起 到一 定 的 作 用 , 却 忽 视 了辅 导 员 的 作 用 , 但 他 们 与 学 生 接 触 最 多 , 有 可 能 了 解 到 学 最 生 就 业 、 业 的 真 实 情 况 和 想 法 。 了解 , 择 据 相 当一 部 分 高 校 仅 在 大 三 下 学 期或 大 四才 开 展 上 述 形 式 的 就 业 指 导 , 之 忽 视 了辅 加 导 员的 特 殊 优 势 , 费 了这 一 宝 贵 的 资 源 , 浪 致 使 学 生 临 近 毕 业 时 就 业 率 还 是 不 容 乐 观。 () 2 辅导 员的 工 作 模 式 影 响 就业 指导 工 作 的 开 展 。 导 员 除 了要 承 担 学 生 思 想 政 辅 治 教 育 工 作 以外 , 要 承 担 党 团 、 政 还 行 心 理 辅 导 等 其 它 事 务 性 工 作 , 作 性 和 常 规 操 性 的 工 作较 多 , 辅 导 员 队伍 建 设 缓 慢 , 且 辅 导 员和 学 生 人 数 的 比例 远 达 不 到 1: 0 同 2 0, 时 学生 欠 费 、 理 和就 业 问题 等 1益 突 出 , 心 3 这 更 加 重 了 辅导 员 的 工 作 任 务 和 压 力 。 这 些 因素 都 使 得辅 导 员不 知 不 觉 放 松 了理 论 学 习和 就 业 指 导 工 作 的 研 究 , 成 了辅 导 造 员不 能 有效 地利 用 科 学 的 就 业 指 导 知 识 指 导 学生 就 业 , 就业 指导 工作 中也 只 能 “ 在 临 阵 磨 枪 ” 不 可能 形 成 系统 化 、 范 化 、 学 , 规 科 化的就业指导体 系。 () 3 辅导 员就 业 指 导 知 识 的 培 训 工 作 一 直 未得 到重 视 , 乏 相关 专 业 知 识 。 业 指 缺 就 导 是 一 门综 合性 、 业 性 较 强 的 学科 , 大 专 而 多 高 校 辅导 员一 般 是 由刚 毕 业 的 年 轻 人 担 任 , 们 往 往 缺 乏 社 会 经 验 、 生 阅 历 和 就 他 人 业 指导 相 关 知 识 。 此 同 时 , 导 员就 业 指 与 辅 导 知 识 的培 训 工 作 一 直 未 得 到 重 视 。 轻 年 责 任 推 给 辅 导 员 , 样 的 工 作 模 式 致 使 辅 这 导 员缺 乏 系 统化 、 业 化 研 究 的 基本 条 件 , 专 更 直 接 影 响 到 辅 导 员 在学 生 心 目中的 地 位 和 威 信 , 辅 导 员进 行 思 想 政 治 教 育 , 其 给 尤 是 就业 指导 工 作 时 带 来 了 困难 。
作 , 效地 发挥 作 用 带 来 了困 难 。 然 关 于 有 虽 提 高 辅 导 员 待 遇 和 地 位 的 文 件 和 措 施 很 多 , 高校 辅 导 员的 地 位 依 然 不高 。 有 课 但 所 堂 教 学 以 外 的 工 作 都 交 由辅 导 员 处 理 , 甚
目标 , 又有 短 期 目标 , 帮 助学 生 实 现 就 业 在 目标 的 同 时 , 进 了学 生 思 想政 治 教 育 、 促 学 风校风教育、 日常行 为 教 育 等 工作 的 开 展 , 更 提 高 了 大 学 生 的 综 合 素 质 , 强 了就 业 增 竞争力 。
“ 学 生 就 业 难 ” 单 是 “ 招 ” 得 大 不 扩 惹 祸 , 了 经 济社 会 的 快 速 发 展 , 才 市 场 要 除 人 求 的不 断 提 高 , 学 生 自身 就 业 期 望 值 过 大 高 等 因 素 外 , 国 高 校 就 业 指 导 工 作 相 对 我 滞 后 也 是 重 要 原 因之 一 。 辅 导 员作 为 一 而 支 与 学 生 接 触 最 多 , 了 解 学 生 特 点 和 情 最 况 的 教 师 队 伍 , 终 处 在 学 生 思 想 政 治 教 始 育 和 管 理 工 作 的 第 一 线 , 学 生 就 业 指 导 在 工 作 方 面 有 着 很 大 的 优 势 , 由于 主 客 观 但 的 原 因 , 导 员在 大 学 生 就 业 指 导 中 的 作 辅 用 并 未 得 到 很 好 的 发 挥 , 实 影 响 着 就 业 着 指导 工作的开展 。
的 辅 导 员在 未 经过 任 何 专 业 培 养 的 情 况 下 对 学 生 进 行 就业 指 导 , 往停 留在 召开 “ 往 就 业 动 员 大会 ” “ 或 就业 形式 报 告 会 ” 讲 解 就 , 业 政 策 等 方 面 , 能 很 好 发 挥 其 特 定 的 优 不 势 , 不 能 针 对 学 生 个 体 特 点 科 学 地 进 行 更 职 业 生 涯 规 划 和 个性 化 的 指 导 , 使 就 业 致 指 导 工 作 随 意 性 大 , 够 系 统 , 对 性 不 不 针 强 , 足 不 了学 生 就 业 指 导 方 面 的 需 求 。 满 ( ) 导 员 的 作用 和 地 位 一 直 未 得 到 有 4辅 效 的 关 注 和 重 视 , 给 其 参 与 就 业 指 导 工 这
2 辅 导员参 与大学生就业指导工作的 优 势
( ) 导 员 的 角 色 优 势 , 就 业 指 导 工 1辅 为 作 奠 定 良好 的基 础 。 校 辅 导 员 大 多 很 年 高 轻 , 他们 的 年 龄 和 生 活 阅 历 等 和 大 学 生 比 较 接近 。 导 员由 于 其特 殊 的 工 作 性 质 , 辅 经 常 深 入 学 生 中 间 , 师 生 之 间 更 多 地 以 朋 使 友 身份 展 开 交 流 , 易赢 得 学 生 的 信 任 。 容 这 大 大 增 加 了就 业 指 导 工 作 的 可 信 度 , 工 为 作 的 开 展 奠 定 了 良好 的 基 础 。 () 导 员 的 信 息 获 取 优 势 , 利 于 增 2辅 有 强 就 业 指 导 的 针 对 性 。 导 员 处 在 学 生 教 辅 育 管理 工作 的第 一 线 , 作 直 接 面 对 学 生 , 工 工 作 范 围涉 及到 学 生 日常 教 育 管理 的各 个 的 调 整 。 方 面 。 且 辅 导 员的 配备 也 具 有 相 对 固 定 而 性, 经常 从 学 生 入 学 带 到 学生 毕 业 , 学 生 参考 文献 与 相 处 时 间 相 对 较 长 , 全 面 地 了解 学 生 的 []官莉 萍 . 析 高校 不利 于 辅 导 员 在就 业 能 1 浅 具 体 情 况 。 样 便 可 以 根 据 每 个 学 生 的 特 这 指导 工作 中发 挥 作用 的因 素 及对 策 【】 J. 点 , 展个 性 化 的 就 业 指 导 , 利 于 增 强 就 开 有 科技 信 息 , 0 6 5 . 2 0 () 业 工 作 的针 对 性 。 [】林超 . 谈 发 挥 辅 导 员在 就 业 指 导 中 的 2 浅 () 就 业 指 导 与 常 规 工 作 相 结 合 , 3将 有 作用 【】就 业 工作 创 新 , 0 4 5 . J. 2 0 () 利 于 增 强就 业 指 导 的 实 效 性 。 业 的压 力 []张挺 . 导 员 在 大 学生 就 业 指 导 中 的作 就 3 辅 使 得 就 业 指 导 工 作 已成 为 各 高 校 工 作 重 点 用 强化 研 究 . 业 调 研 ,0 8 1) 就 2 0 (5. 之 一 , 是 大 学 生 及 家 长 重 点 关注 的 问题 。 也 辅 导 员 在 日常 工 作 中 , 就 业 指 导 工 作 融 将 入 学 生 日常 教 育 管 理 之 中 , 学 生 日常 管 与 理 、 风 建 设 、 想 道 德 素 质培 养 相 结 合 , 学 思 这 既 能 提 高 常 规 工 作 的 效 率 , 有 助 于 增 也 强 就 业 指 导 的 实 效 性 。 学 生 一 入 校 时 便 在 帮 助学 生 进 行 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 , 就 使 业 指 导 工 作 贯 穿 整 个 大 学 阶 段 , 有 长 期 既
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