钦州学院2010年大学生辩论赛数计学院选拔赛策划书

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大学生辩论赛策划书范文4篇_校园活动策划书_

大学生辩论赛策划书范文4篇1、活动背景2、活动目的3、活动主题4、活动对象5、活动安排6、活动经费预算7、比赛工作具体安排8、活动负责人活动背景二十一世纪是知识爆发的时代。

我们，作为当代大学生，在全球知识化浪潮面前应学会用科学的态度、创新的思维来探讨发展中的新问题。

大学校园的独特环境赋予了大学生辩证的思维方式，培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优秀品质，并不断鼓励大学生关注社会发展，使之逐步成为有责任感的高素质、高品质人才。

为了引发我院学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华，在校园形成自由讨论的氛围，促使大家在浓厚的人文气息中，尽情展现自我、挥洒激情，物流与工程管理学院分团委及辩论队策划和组织此次辩论赛，以展现我院学生的雄辩风采和壮志豪情，为院辩论队发掘优秀的辩手组成一支强大的队伍，共同交流共同进步。

一、活动目的1、本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态2、本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。

3、为院辩论队培养和发掘人才二、活动主题晓精彩生活，析时事热点，辩是非同异，论真理利害三、活动时间XX年10月25日——XX年11月26日四、活动对象物流与工程管理学院大一大二学生五、活动安排1、时间安排10月25 日～ 10月30日全面启动宣传及报名组织11月1日辩论赛前培训初赛11月 2日院学生会办公室抽签11月2日- 11月 9日：各队准备11月9日：初赛复赛11月 9日第二轮抽签11月 16 日：复赛决赛11月26日决赛2、比赛须知1）请参赛队员仔细阅读本计划书，熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。

2）参赛各系遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛负责人联系，以便协调安排，保证大赛顺利进行。

3）参赛各须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定，并请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

大学生辩赛策划方案(3篇)

大学生辩赛策划方案3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

4.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

四点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

奖项设定一、团体奖3、辩论赛冠军奖一个二、个人奖2、大赛最佳辩手奖：一个备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。

辩论赛竞赛规程一、比赛进程由主席执行1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾5、比赛开始6、评判团递交评分表，离席评定结果7、嘉宾点评8、公布结果9、颁奖典礼10、比赛结束四、比赛要求㈠开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

㈡攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。

各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。

提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。

㈢自由辩论要求：1.提交材料在比赛前，各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。

2.自由辩论规则⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时___分钟;⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

大学生辩论赛活动策划书

大学生辩论赛活动策划书活动名称：大学生辩论赛一、活动目标：1. 提升大学生辩论能力，培养独立思考和辩论技巧；2. 激发大学生学习兴趣，促进学术交流；3. 增进学生对社会热点问题的了解和思考。

二、活动内容：1. 第一轮辩论：对选定的社会热点问题进行小组辩论，每组由两支队伍组成，分为正方和反方。

每方进行5分钟的辩论陈述，随后进行3分钟的自由辩论。

评委根据辩论内容、逻辑思维和辩论技巧进行评分，决定胜方。

2. 第二轮辩论：根据第一轮辩论的情况，每组重新进行分组，正反方队伍进行辩论对换。

比赛形式与第一轮相同，评委评分决定胜方。

3. 晋级赛：准备对决赛的队伍进行晋级赛，决定晋级队伍。

4. 决赛：决定冠军和亚军队伍，对冠军队伍进行颁奖。

三、活动时间和地点：时间：XX年XX月XX日地点：大学校园大礼堂四、活动流程：1. 开幕式：介绍辩论赛活动的目的和流程，宣布比赛开始。

2. 第一轮辩论：按照抽签顺序，每支队伍进行辩论陈述和自由辩论。

3. 休息时间：为选手们提供休息和准备时间。

4. 第二轮辩论：根据第一轮辩论情况重新分组，对调辩方进行第二轮辩论。

5. 晋级赛：根据第一轮和第二轮辩论的得分情况，选拔晋级队伍。

6. 决赛：晋级队伍进行辩论，评委进行打分评选冠军和亚军队伍。

7. 颁奖仪式：颁发奖品和证书给获奖队伍，结束活动。

五、活动策划小组：为保证活动的顺利进行，设立策划小组，成员包括：1. 活动负责人：负责整体活动策划、组织和协调工作；2. 辩论赛组织人员：负责选题、选拔参赛队伍、制定辩论分组；3. 场地布置与设备人员：负责场地布置和装备检查；4. 宣传推广人员：负责活动宣传、推广和媒体联系；5. 签到与接待人员：负责选手签到和活动接待；6. 媒体和摄影人员：负责活动的摄影和拍摄。

六、预算：1. 场地租赁费用：XXX元；2. 奖品费用：XXX元；3. 宣传推广费用：XXX元；4. 媒体和摄影费用：XXX元；5. 工作人员报酬费用：XXX元。

数计学院辩论赛策划书

数计学院辩论赛策划书本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的`能力，团队的组织和团结协作能力初赛 10月30日复赛 11月14日决赛 11月21日 (如有变更，另行通知〕教学楼(具体安排另行通知)数计学院20xx级新生：辅导员、学生会代表、学生代表初赛各班派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，轮空班级直接进入复赛，初赛三场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛复赛晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级决赛决赛晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一1、各参赛班级、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛班级于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于学生会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与学生会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手1 、主持人介绍参赛队及其所持立场2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行3 、主持人介绍评委4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始 6、主席宣布比赛结果6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分7、主持人宣布比赛结果 8、主持人宣布辩论赛结束1正方一辩发言，2反方一辩发言。

(各方时间为三分钟)3正方二辩从反方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的攻辩，4反方二辩从正方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的攻辩。

(各方时间为三分钟)5正方一辩进行攻辩小结6反方一辩进行攻辩小结。

(各方时间为一分钟)7先由反方任何一名辩友起立发言完毕后，正方任何一名辩友即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。

有关大学生辩论赛的策划书

有关大学生辩论赛的策划书【标题】大学生辩论赛策划书【一、活动背景】大学生辩论赛是培养学生思辨能力、表达能力和团队协作精神的重要活动。

为了提高大学生综合素质和提升学术竞争力，我校决定举办一场大学生辩论赛。

【二、活动目标】1.提高大学生思辨能力，锻炼分析问题和逻辑思维能力；2.培养学生的表达能力和团队协作精神；3.提高学生的对辩论技巧和辩论素材的熟练度；4.增进学生对社会热点问题的了解和思考。

【三、活动时间】本次辩论赛计划于XX年X月X日举行，为期一天。

【四、活动地点】校内教室配套场地。

【五、活动内容】1. 主题设置为了让辩论赛更生动、激烈和有实际意义，本次活动将设立多个辩题，涉及社会、经济、文化等多个领域，涵盖广泛的热点问题。

2. 报名选拔通过校园宣传，广泛征集对辩论感兴趣的学生，要求参赛队员以小组为单位报名参加。

根据报名情况，筛选出适量的队伍参与本次辩论赛。

3. 辩论赛规则（1）赛制：采用单淘汰赛制，决赛通过公开投票方式决定胜负。

（2）辩论时间：每组辩论时间为30分钟，分为开篇陈述、互辩、总结三个环节。

（3）辩论人员：每组由三名队员组成，其中一名为正方代表，一名为反方代表，另一名为评委。

4. 辩题准备（1）选择辩题：从热点问题中选择合适的辩题，确保辩论赛具有实际意义。

（2）辩题分析：为了使参赛队员能充分了解辩论主题，准备辩论素材，需要提供辩论赛相关的材料和参考书籍。

5. 辩论训练（1）培训教师：请专业教师或校外专家组织培训，提供辩论技巧和策略指导。

（2）队内训练：各参赛队伍在教师的指导下进行内部训练，包括角色分工、素材准备、逻辑构建等。

6. 辩论赛安排（1）分组安排：根据报名队伍的数量进行分组，确保每组实力均衡。

（2）场地布置：根据辩论赛场地大小和报名队伍数量，设置观众席、评委席、辩论台等。

（3）赛程安排：根据参赛队伍数量，合理安排比赛时间和轮次。

【六、活动宣传】1. 制作海报和宣传册，张贴在校园重要位置，提高活动覆盖度。

大学辩论赛策划书范本

大学辩论赛策划书范本【大学辩论赛策划书】一、赛事背景随着中国经济的快速发展和全球化进程的加速，大学生的综合素质和团队协作能力成为了重要的竞争力。

大学辩论赛作为一种培养学生思辨能力、表达能力和辩论技巧的优秀方式，在全国范围内得到了广泛的关注和推广。

为了激发学生的思辨意识和表达能力，提高学生的团队协作能力和综合素质，本次大学辩论赛将得到支持和关注。

二、赛事目标1. 激发学生思辨意识：通过辩论赛的形式和辩题，激发学生思辨意识，培养学生独立思考和问题解决的能力。

2. 提高学生表达能力：辩论赛是一种要求参赛选手在有限时间内做出清晰、激烈、严密的思考，并用清晰准确的表达方式对观众和评委进行阐述的活动，可以有效提高学生的表达能力和演讲技巧。

3. 培养学生辩证思维：辩论赛需要选手分析和解读各种不同的观点和逻辑，培养学生辩证思维和逻辑思维。

通过激烈的辩论，培养学生辨别论点和论据的能力，培养批判性思维。

4. 加强团队合作意识：辩论是一种团队活动，选手们需要充分发挥个人的专长和协作意识，共同为团队争取胜利。

通过辩论赛，培养学生团队协作能力和合作意识。

三、赛事内容1. 赛制安排本次大学辩论赛将采用三人制的辩论赛制。

每支参赛队伍由一名正方代表、一名反方代表和一名辩论提问人组成。

2. 辩题设置本次大学辩论赛将设置以下辩题：（1）社会类辩题：a) 是否应该实行全日制学前教育？b) 是否应该取消高考？（2）经济类辩题：a) 是否应该取消城市限购政策？b) 是否应该限制外国资本在中国市场的流入？（3）科技类辩题：a) 科技是否应该更多地依赖人工智能？b) 是否应该限制互联网对未成年人的使用时间？以上辩题分为正方立场和反方立场，参赛队伍在比赛前确定本组代表的正反方。

四、赛程安排本次大学辩论赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

1. 初赛：时间：XX年X月X日地点：XX大学校园内2. 复赛：时间：XX年X月X日地点：XX大学校园内3. 决赛：时间：XX年X月X日地点：XX大学校园内五、赛事组织1. 赛事宣传：为了提高辩论赛的影响力和知名度，我们将通过以下渠道进行赛事宣传：a) 在校内新闻栏目、校内电子平台进行赛事宣传；b) 利用社交媒体平台进行赛事宣传；c) 将赛事信息发布到相关辩论学习论坛和平台。

大学生校园辩论赛策划书

大学生校园辩论赛策划书一、引言大学生校园辩论赛是提供给大学生展示辩论能力、锻炼思辨能力的平台。

通过此次辩论赛，大学生可以切磋学术观点、锤炼辩论技巧，并通过与其他学校的辩手较量，拓宽自己的知识面和思维模式。

本文档将详细介绍大学生校园辩论赛的策划方案、赛制安排以及宣传推广措施等。

二、赛事目标1.提升学生的辩论能力和思辨能力。

2.促进不同学校之间的学术交流与合作。

3.培养学生积极参与社会公共事务的意识和能力。

4.激发学生对于学术研究和辩论的兴趣。

三、赛事内容1. 赛事形式大学生校园辩论赛采用英文辩论形式，每场比赛由两个队伍进行对辩，每队三名辩手，一名正方辩手和两名反方辩手。

正反方各分别陈述观点，并进行互相反驳，最后总结陈词。

2. 赛事主题赛事主题将涵盖社会、政治、经济、文化等多个领域的热点问题，旨在引导学生关注社会热点、培养思辨能力。

具体主题将根据参赛团队的意愿和专业特长进行选择，确保赛事的多样性和专业性。

3. 赛事日程安排•第一轮：初赛，包括主题公布、报名和资格审核等环节。

•第二轮：复赛，根据初赛成绩筛选出表现优秀的团队晋级。

•第三轮：半决赛，进一步淘汰较弱的团队，确定进入决赛的团队。

•第四轮：决赛，冠军将在决赛中产生。

四、赛事组织1. 组织机构•组织委员会：负责整体赛事策划、协调各方资源。

•赛事规划组：负责赛事日程安排、主题选择等具体细节。

•裁判团队：由具备辩论经验和专业知识的教师和专业人士组成。

•辩手团队：各参赛学校自行组建，每队由三名辩手组成。

2. 资源需求•场地：需要提供辩论赛场地，分为辩题公布区、辩论区和观众席等区域。

•设备：提供音响设备、投影仪以及辩手使用的话筒等设备。

•报名系统：为参赛团队提供在线报名和审核系统，便于组织工作的顺利进行。

•宣传物料：制作海报、宣传册等物料，提高赛事的知名度和美誉度。

•奖品：为胜出的团队提供奖品，激励参赛学生的积极性。

五、宣传推广1. 线上宣传•利用学校官方网站和社交媒体平台发布赛事宣传信息，并定期更新比赛进程和成绩。

大学辩论赛活动策划方案

大学辩论赛活动策划方案一、背景介绍近年来，大学辩论赛逐渐成为一项备受关注的大学生活动。

辩论赛不仅能够提升学生的辩论能力，还能够锻炼他们的逻辑思维能力和表达能力。

为了促进大学生辩论赛的开展，我们制定了以下活动策划方案。

二、活动目标1. 培养学生的辩论能力：通过辩论赛，提高学生的辩论技巧和逻辑思维能力，使他们能够运用批判性思维分析问题，并能清晰地表达自己的观点。

2. 提升学生的表达能力：通过辩论赛，锻炼学生的口头表达和演讲技巧，培养他们在公众场合下自信而清晰地表达自己的观点。

3. 加强团队合作意识：辩论赛通常是以团队形式进行的，学生需要与队友密切合作，协调各自的角色和发挥，从而培养团队合作和协作意识。

4. 促进专业知识的广泛学习：辩论赛涉及多个领域的知识，通过参与辩论赛，学生可以扩大自己的知识面，了解其他学科的基本原理和思维方式。

三、活动内容1. 主题确定：根据当前热点问题和学生的兴趣，确定辩论赛的主题。

主题可以涉及政治、社会、文化、科技等方面，旨在激发学生的思考和讨论。

2. 报名与选拔：通过宣传和招募，吸引学生报名参加辩论赛。

然后进行初步筛选，选拔出符合条件的队伍进入正式的比赛阶段。

3. 辩论赛规则的介绍和培训：在正式比赛开始前，给参赛选手进行辩论赛规则的详细介绍和培训。

介绍辩论赛的基本流程、论证要点、角色分配等，确保选手对比赛规则有清晰的了解。

4. 辩论赛的进行：根据报名人数确定比赛的轮次和形式。

比赛过程中，选手按照指定的主题和角色展开辩论，互相质疑、驳斥，最终通过论证和反驳来决定胜负。

5. 评委的评分和反馈：设立专门的评委团队，对每场辩论赛进行评分和评价，根据各个方面的表现给予选手及时的反馈，并为优胜者颁发奖项和证书。

6. 辩论赛的总结和展示：在活动结束后，组织一个总结会议，邀请参赛选手和裁判共同参与。

总结辩论赛的经验和教训，分享各种观点和观察结果，并邀请优秀队伍做一场精彩回顾的表演。

四、推广与宣传1. 利用校园宣传栏、社交媒体等方式发布活动宣传海报和文字，吸引更多的学生关注和参与。

大学生辩论赛活动实施方案

大学生辩论赛活动实施方案实施方案主要分为以下几个方面：活动策划、参赛选拔、赛事组织、宣传推广和奖励措施。

一、活动策划1.明确目标：确定辩论赛的目标和意义。

例如提高学生辩论能力、培养思辨能力、增强团队合作能力等。

2.确定时间地点：根据学校的教学安排和场地情况，确定辩论赛的时间和地点。

3.组织团队：成立专门的组织团队，包括指导老师、学生领导和学生志愿者，负责活动的策划、组织和执行。

4.制定规则：制定辩论赛的比赛规则，包括赛制、题目、辩论时间、评分标准等。

二、参赛选拔1.报名选拔：向全校学生公开报名，鼓励有兴趣参加辩论赛的学生报名参赛。

2.初赛选拔：根据报名情况，组织初赛进行选拔。

初赛可以采用单独辩论或小组辩论的方式，以评委打分的方式进行选拔。

3.决赛选拔：从初赛中选拔出的学生进入决赛。

决赛可以采用辩论交锋的方式进行，以评委打分的方式评选出冠军、亚军和季军。

三、赛事组织1.辩论题目：根据大学生的知识水平和学习内容，确定辩论题目。

可以选择与时事热点、社会问题或学科领域相关的话题作为辩论题目。

2.比赛流程：根据比赛规则，确定比赛的流程和时间安排。

比赛分为正方和反方进行辩论，每方有一定的发言时间和回答对方问题的时间。

3.评委制度：建立评委制度，由教师和专业人士组成评委团，对辩论选手的辩论能力、表达能力和逻辑思维能力进行评分。

四、宣传推广1.校内宣传：通过校园大屏、校园广播、班级会议等方式宣传活动的目的、意义和参赛形式，并鼓励学生积极参与。

2.社交媒体宣传：利用微信公众号、微博等社交媒体平台进行宣传，发布活动相关信息，吸引更多学生关注和参与。

3.宣传海报：设计宣传海报，张贴在校园重要位置，提醒学生关注和参与辩论赛。

五、奖励措施1.证书奖项：对获得冠军、亚军和季军的辩论选手颁发相应的证书和奖牌，以表彰他们在辩论赛中的优秀表现。

2.集体奖励：对获得团体总分第一的团队进行集体奖励，鼓励良性竞争和团队合作精神。

3.个人奖励：对在比赛中表现出色的辩论选手进行个人奖励，例如提供学习资料、提供机会参加其他学术交流活动等。

辩论队选拔策划书3篇

辩论队选拔策划书3篇篇一辩论队选拔策划书一、活动主题“以辩会友，宏辞论道”二、活动目的1. 为学院辩论队选拔优秀的辩论人才，充实学院辩论队的实力。

2. 提高同学们的思维能力、应变能力和语言表达能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[学院名称]全体学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼、宿舍楼等地点。

2. 利用网络平台：在学校官方网站、学生会公众号、班级群等平台发布活动通知和报名信息。

3. 举办宣讲会：安排一场宣讲会，向同学们介绍辩论的基本知识、技巧和比赛规则，同时展示学院辩论队的风采和成绩，激发同学们的兴趣和热情。

4. 设立咨询点：在人流量较大的地方设立咨询点，解答同学们的疑问，发放活动资料和报名表。

（二）选拔阶段1. 第一环节：自我介绍与主题演讲每位选手进行 1 分钟的自我介绍。

选手根据抽到的主题进行 2 分钟的演讲。

2. 第二环节：自由辩论将选手分为若干组，每组进行 3-5 分钟的自由辩论。

辩题由评委随机给出。

3. 第三环节：评委提问与点评评委针对选手的表现提出问题，选手进行回答。

评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处。

4. 第四环节：综合评定根据选手在各个环节的表现，评委进行综合评定，选出表现优秀的选手进入下一轮。

综合评定的标准包括但不限于：逻辑思维、语言表达、应变能力、团队协作等。

（三）决赛阶段1. 第一环节：开篇陈词正反方一辩进行开篇陈词，各 3 分钟。

2. 第二环节：攻辩环节正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，反方二辩或三辩进行一对一攻辩，各 1 分 30 秒。

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，反方二辩或三辩进行一对一攻辩，各 1 分 30 秒。

正方一辩进行攻辩小结，1 分钟。

反方一辩进行攻辩小结，1 分钟。

校园辩论赛策划书(精选3篇)

校园辩论赛策划书（精选3篇）策划书一：校园辩论赛——培养学生思辨能力1. 活动目的：校园辩论赛旨在培养学生的思辨能力、逻辑思维能力和口头表达能力，提高学生的沟通能力和辩论技巧，培养学生的团队合作能力和自信心。

2. 活动内容：（1）初赛：分为团队赛和个人赛，参赛队伍和个人根据报名情况确定。

（2）半决赛：根据初赛成绩，选拔出若干优秀队伍和选手参加半决赛，题目将由组委会提前公布。

（3）决赛：半决赛胜出的队伍和选手将参加决赛，决赛题目将由组委会提前公布，决出优胜队伍和选手。

3. 活动安排：（1）报名阶段：在学校宣传栏和班级公告栏上发布辩论赛的通知，组织学生进行报名并报名截止。

（2）初赛阶段：按照团队赛和个人赛分组，进行初赛的角逐，选拔出半决赛的参赛队伍和选手。

（3）半决赛阶段：半决赛由专业人士组成的辩论评委进行评分，选拔出决赛的参赛队伍和选手。

（4）决赛阶段：决赛由专业人士组成的评委进行评分，评出优胜队伍和选手，颁发奖项。

4. 活动宣传：（1）在学校宣传栏和班级公告栏上张贴辩论赛的宣传海报和通知，吸引学生的参与。

（2）利用学校电视台、校园广播等媒体进行宣传报道，提高辩论赛的知名度。

（3）通过班级代表会议、团队会议等活动，向学生宣传辩论赛的相关内容和活动安排。

5. 活动经费：（1）赞助商：联系校外企业或机构进行赞助，如提供活动经费、奖品、礼品等。

（2）学校财务：向学校申请一定的经费支持。

策划书二：校园辩论赛——激发思辨能力，培养领导力1. 活动目的：校园辩论赛旨在激发学生的思辨能力，培养学生的领导力和团队合作能力，提高学生的口头表达能力和沟通能力，增强学生的自信心和抗压能力。

2. 活动内容：（1）主题：确定一个有争议性的主题，例如“健康食品是否应该成为学校必选课程”“是否应该全面取消学生作业”等，由参赛选手通过辩论的方式进行论述。

（2）参赛形式：个人赛和团队赛两种形式并行进行，参赛选手通过角逐初赛、复赛和决赛的方式，最终决出优胜者。

大学生辩论赛活动实施方案（精选4篇）

大学生辩论赛活动实施方案（精选4篇）大学生辩论赛活动实施方案篇1秋意已浓，转眼间12级的新生已经迈入大学生活一个月有余。

一个月的时间里在感受矿大人文底蕴、寻找矿大人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。

“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。

思辨的精神又是矿大人身上不可缺少的特质。

为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在矿大的传播和发展，我们特倾情奉献第二届资源学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。

此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。

一、赛会组织机构主办单位:资源学院团委、学生会、新闻传播中心承办单位:资源学院组织部、学建部、记者站媒体支持:学生都市网策划组组长:王军鹏筹备组副组长:吴江涛、秦轲、孙清钟筹备组成员:刘良志、张华、李昊、于立业、李伍、陈鉴、戴金水、聂平、雷嵩、徐珠春、徐海东、牟敏杰顾问组成员:付微、李亮、王强、周霞、邢雪、韩秋、翟胜丽二、赛会宗旨新学期，新机遇，新挑战，新期望。

大学生辩论赛。

为促进“辩论”这一文化在矿大的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现资源学院风采，为学校文化建设贡献一份自我的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。

三、活动目的①、促进“辩论”文化在矿大的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在矿大的传承和发扬，为学校文化建设和大学生精神文化构建努力，②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到团体中，培养互相协作的本事，共同提高；③、经过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度；④、经过辩论，增强知识储备，用理论武装自我，练就本领，肩负强国富民的历史使命；⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现资源学院风采；⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。

大学生辩论赛活动策划书

大学生辩论赛活动策划书
一、活动背景
随着大学生综合素质的提高和辩论教育的重视，辩论赛作为一种古老而现代的学术比赛形式，在大学校园中越来越受到重视和青睐。

为了激发学生学习的热情，增强学生批判思维能力、表达能力和团队协作能力，我们计划举办一场大学生辩论赛活动。

二、活动目的
• 提高大学生的辩论能力
• 加强团队协作能力
• 拓展学生的知识面和视野
• 培养学生的思考能力和表达能力
• 促进学生自信心的提升
三、活动内容
1. 赛制安排：
–预赛阶段：分组角逐，每组辩手进行辩论
–决赛阶段：优胜组合进行淘汰赛辩论
2. 主题设置：选择社会热点议题或大学生关注的话题，如教
育、科技进步、环境保护等
3. 评分标准：包括辩论内容、逻辑思维、语言表达、团队协
作等方面
4. 活动流程：
–报名阶段
–技巧培训
–预赛比赛
–决赛比赛
–颁奖典礼
四、活动组织
• 组织机构：学生会承办，设置活动策划组、宣传组、赛事组等
• 人员分工：明确各组成员的职责和任务
五、活动宣传
• 利用校园广播、校园电视台、海报等多种形式宣传辩论赛活动
• 利用社交平台进行推广
六、活动经费
• 经费预算：包括场地租赁、奖金设立、宣传费用等方面
• 经费来源：可以通过学校拨款、赞助商支持等方式筹集经费七、活动总结
• 结合活动过程和效果，撰写一份活动总结报告，反思优缺点，为今后举办类似活动借鉴和改进的建议。

2010级计科院辩论赛活动策划书

2010级计科院新生辩论赛活动策划书一、活动概况：活动时间：初赛：2010年11月11日下午2：00—2：50；3：00—3：50共计2场比赛复赛：时间待定活动地点：待定组织部门：计算机科学与技术学院实践外联部活动对象：计算机科学与技术学院2010级新生参赛选手：每班自行选出4人组成一只参赛队伍活动宗旨：辩论赛是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学们的辩论水平，发掘我院的辩论人才。

本次辩论赛将本着“公平竞赛，友谊第一”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。

活动目的、意义：辩论赛是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。

开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。

所以，希望通过本次的比赛，丰富同学们的课余生活，提高思辨能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间的感情和默契增加。

二、大赛组委会评委：5-6人待定主持人：窦天成计时员：6人待定宣传组：与宣传部合作负责比赛前期、现场、后期全程服务报道后勤组：我部（实践外联部）提前做好比赛现场布置器材：哨子、秒表、标牌等道具三、大赛规则1. 时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员用一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。

其它阶段，每方队员在所用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。

终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2．开篇立论立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。

3．自由辩论这一阶段，正、反方辩手自动轮流发言。

发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时间照进行。

同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。

自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

大学生辩论赛策划书

大学生辩论赛策划书策划书一般分为：商业策划书、创业计划书、广告策划书、活动策划书、营销策划书、网站策划书、项目策划书、公关策划书、婚礼策划书、医疗策划书等，以下策划书范文《大学生辩论赛策划书》由策划书栏目为您精心提供，欢迎大家阅读。

一、活动主题：扬学习风气，展辩论风采二、活动时间：2010年11月13号（友谊赛）三、主办单位：通信5班、广电八班班委会四、活动流程:（一）活动前期准备1.辩论培训①比赛前2-3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。

②比赛前2-3周准备好辩题及相关的辅导材料（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）③比赛前2-3周确定各班带队人员。

④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识：l遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。

l请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。

l请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

l比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。

l各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。

（二）活动现场现场分工如下:1.现场布置组：负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。

2.音响组：负责音响的调试（最好有一个专业的音响师负责整场的调试）。

及事后的音响搬运归还工作。

3.茶水礼仪组：负责茶水的供应，及相关的礼仪工作4.计时组：负责计时及吹哨，以提醒辩手。

5.统分颁奖组：负责及时算出各班得分，并填写奖状。

6.现场维序组：负责维持现场秩序，提醒吵闹的同学。

并在现场观众迟到时，进行催促。

大学生辩论赛活动实施方案最新精选范文5篇

大学生辩论赛活动实施方案最新精选范文5篇在大学校园中，辩论赛是一个不可缺少的节目，它不仅可以促进同学们之前的交流，还能活跃校园气氛，传播知识，只是大家知道大学生辩论赛策划书应该怎么写吗?下面小编给大家整理的大学生辩论赛活动实施方案最新精选范文5篇，希望大家喜欢!大学生辩论赛活动实施方案最新精选范文1活动口号：“百家争鸣，谁与争峰”活动主题：以进取向上辩题之辩论展我风彩，现我英姿。

活动日程：一、前期活动阶段（3月10号——3月16号）为确保辩论赛顺利展开，20__年3月22日前做好辩论赛的宣传，动员，报名名单整理，辩题搜集，评委嘉宾邀请等基础工作。

（1）充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在整个学校展开宣传工作。

由秘书处成员及时联系到每位会员，动员社员进取参加（若需集合大家来征求意见，可决定新增一次例会时间），并于3月19号前把报名汇总名单交到副会长处。

（此过程由各部部长负责）（2）辩题搜集。

辩题的搜集要紧紧围绕大学学校和社会热点问题，要让每位成员都有话可说，有理可循，另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

（主题必须进取向上）（3）评委嘉宾的邀请。

本次比赛将邀请王亚韬会长作为主要嘉宾评委。

其他嘉宾包括赵鹏东副会长，刘召杰，赵圣前部长。

（初赛时每人负责一组，决赛时同时负责点评打分）（4）比赛小组的划分。

根据参赛人数预计将选手划分为4组，每组8人。

二、赛前准备阶段（1）3月20日午时4点在308进行小组间比赛抽签。

以21、22日两天为准备时间，23日晚比赛正式开始。

（2）每日以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知社员。

（3）比赛当天午时，宣传部同学要提前到比赛场地占教室并进行现场布置和装饰。

实践部同学要对教室进行赛场布置，做好赛前准备工作，让选手尽早进入状态。

（人员调配和工作实施由各部部长负责，具体资料再令行通知）三、赛程安排：比赛具体规则：一、赛制四对四团体辩论赛制二、比赛形式：比赛分为初赛、复赛、和决赛。

学校辩论赛活动的策划书

学校辩论赛活动的策划书学校辩论赛活动的策划书一、策划书名称：大学生主题辩论赛策划书二、活动背景：目前我校的社团气氛不够浓烈、开展活动的活力不够，各社团的凝聚力不够。

校团委在新校区成立时间尚短，很有必要开展全校性的活动以提高自身的知名度及威信。

三、活动目的及意义：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。

开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。

更希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系、各社团之间增强联系、合作，更具凝聚力。

四、举办单位主办单位：郧阳师专学工处、校团委协办单位：郧阳师专旭日文艺社、圣风文学社、起点实践社、摄影协会十堰分会、书画学会、职业生涯发展协会十堰分会、环保协会十堰分会、记者协会、车城大学生服务协会、网页制作爱好者协会、雷雨话剧社五、活动组委会：总负责人起点实践社王旭康组委会副负责人：黄益超（校团委）组委会秘书长：圣风组委会成员：各社团社长组委会代表本次活动的最高组织机构六、活动对象：郧阳师专全体师生七、活动地点：郧阳师专食堂二楼八、活动时间：从三月下旬开始初赛、复赛，决赛暂定于四月中旬九、比赛要求1、参赛队伍：各社团及校团委各出一队，共12支队伍2、参赛队员：由各组织09届成员组成，每支队伍4名辩手。

要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。

3、各队负责人：每队1人，小组自行选举。

4、提问嘉宾及教练要求：全校师生皆可担任。

提问嘉宾每队2人，教练1人。

（只在决赛设置）。

5、主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方，熟悉辩论赛流程，有辩论赛的经验。

十、赛程安排1、由各负责人抽取辩题和对阵双方，于一周后同时开始初赛，初赛共6场。

赛后每场初赛评出4名优胜者进行组队（如有特殊情况可与组委会申请人数变换），进入复赛。

2、复赛同样由各负责人抽取复赛辩题和对阵双方，复赛共三场，每隔一周左右开始一场，届时所有进入复赛人员及辩论赛各组负责人务必全部到场。

大学生辩论赛活动策划书范本

大学生辩论赛活动策划书范本大学生辩论赛活动策划书范本一、活动性质：比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分)由地理科学系大学生政治理论研究会举办的竞赛类活动。

二、活动背景：为了活跃我们系同学学习时政理论知识的气氛，提高同学们的综合素质，展示我系同学的青春风采，增强同学们的时政理论知识，增进思想交流，繁荣校园文化，使我系同学能够及时了解世界时政消息，以确定自己的发展方向，为将来打下良好的基础，我们定于5月左右举行由地理科学系团委主办、地理科学系大学生政治理论研究会承办的辩论赛。

本次比赛面向全部05、06级同学，希望各个班级能够积极组织同学参加。

三、参赛方式：20xx、20xx级以班级为单位报名，每组3人。

班长或团支书登记后若班里报名人数超过两组，可以举行班赛推选。

各班班长或团支书把参赛组的成员名单在4月底之前交至会长林雅玲、杨晓宇处，逾期视为弃权。

四、活动过程安排：前期事项面向全院学生。

宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张)，并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传，高校网宣传等(a.海报宣传-------海报、喷绘、横幅、宣传单 b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传)。

由三人负责各海报及联系电台等工作。

1)召开部门会议，讨论辩题。

2)组建辩论队，确定各轮比赛时间。

3)确定赛制，决赛安排。

(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

4)奖项设置及其它此次活动的宣传工作可包括广播、海报、横幅等形式，由研究会宣传部负责海报和横幅的宣传。

也可以以QQ或人工发送通知，还可以利用BBS的作用。

从初赛开始，校内以海报、通知的形式通知大家辩论的具体时间、地点、每场辩论赛的辩题，正反双方及代表队成员，并及时总结公布比赛结果。

把每一场比赛的结果及战况及时告知同学。