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初中英语教师年度考核个人总结模板(3篇)

初中英语教师年度考核个人总结模板（3篇）学校英语老师年度考核个人总结1岁月如梭，一学期的教育教学工作即将结束。

在这一学年的教学工作中，我注意自己思想水平的提高，努力提高自己的教学工作力量。

我在教育教学的各个方面取得了肯定的成果，但也有很多缺乏之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

学期初，在学校领导的支配下，我担当了七班级两个后进班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。

在这一学期里，我觉得我自己是过得紧急又劳碌，开心又充实的。

特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、教育教学工作方面:老师是同学学习的促进者，学习力量的培育者，更是同学人生的引路人。

老师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个同学各个时期的心理状态并进行准时适度的处理，让他们的综合素养得到全面进展。

如今，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成果和进步。

1、课前预备:备好课。

每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请教其它英语老师，综合考虑各种方案。

多发表自己的见解让大家商量，如有问题马上更正、改良。

2.多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。

老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进行评课。

听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。

务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课老师进行商量，以了解其讲课支配的根据。

3.钻研教材，仔细备课。

我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。

教材是教学的根据，同时也是同学学习的主要参考书，我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，同学学习才会有根据，同学在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。

英语教师年度考核个人总结格式范本（二篇）

英语教师年度考核个人总结格式范本本学年，我承担了我校多项教学工作。

在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。

通过一年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显着提高，下面我就对我近一年来的教育教学工作做以下总结。

一、思想方面本学年我坚决____领导，忠诚于____教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真____国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。

在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接-班人奠定基础。

二、教育教学工作本学年，我承担了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学年的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。

(2)差生辅导。

在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。

于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。

经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。

(3)理论学习和教学研究在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。

积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。

与此同时，我还不断进行教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取限度地与他人交流的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。

初中英语教师年度考核个人总结格式8篇

初中英语教师年度考核个人总结格式8篇第1篇示例：初中英语教师年度考核个人总结一、工作概况本学年是我作为初中英语教师的第二个工作年度。

在过去的一年里，我认真履行了教师的职责，全心投入到教学工作中。

我主要负责初中英语课程的教学工作，并兼任学生辅导员一职。

在教学工作中，我尽职尽责，努力为学生提供优质的教育教学服务。

二、教学工作1. 提高教学质量在过去的一年里，我注重提高教学质量，不断改进教学方法，创新教学内容，注重培养学生的语言运用能力和综合素质。

我引入了多种教学手段，如课堂讨论、小组合作、角色扮演等，激发学生学习兴趣，提高他们的学习积极性。

我加强了对学生学习情况的跟踪和反馈，及时纠正学生的学习方法和偏差，帮助他们提高成绩。

2. 督导学生学习作为学生辅导员，我定期组织学生进行学习讨论和活动，引导学生形成正确的学习态度和方法。

我与学生保持良好的沟通和交流，了解他们的学习情况和问题，给予及时的帮助和指导。

我还积极协助学校做好学生的思想政治工作，引导学生树立正确的人生观和价值观。

三、个人发展1. 继续提高专业水平在教学过程中，我不断学习和提高自己的专业水平。

我积极参加学校组织的教研活动和培训课程，学习最新的教学理念和方法，不断更新自己的知识和技能。

我也积极参加教师资格证考试，提升自己的教学水平和专业素养。

2. 增强教学能力我还不断提高自己的教学能力，努力磨练自己的师德师风，提高教学效果。

我注重与同事和家长的交流和互动，不断总结和改进自己的教学方法，努力提高自己的教学水平和能力。

四、自我评价在过去的一年里，我认真贯彻执行学校的教育教学方针，按照学校的工作部署，全力以赴做好自己的工作。

我注重提高教学质量，加强学生的学习督导，提升自己的专业素养和师德师风。

在教学和师德师风方面，我取得了一定的进步，但还存在不少不足之处，需要进一步改进和提高。

五、总结展望在新的学年里，我将继续努力，继续提高教学质量，加强学生的学习督导，提升自己的专业水平和师德师风，为学校和学生做出更大的贡献。

初中英语教师年度考核个人总结范文5篇

初中英语教师年度考核个人总结范文5篇第1篇示例：初中英语教师年度考核个人总结尽管在教学过程中取得了一些成绩，但我也深知自己还有很多不足之处，比如在课堂管理方面还需加强，能力不足的地方也需要不断学习和提升。

我将继续努力，不断改进自己的教学方法，提高课堂效率，提高学生的学习积极性，努力培养更多优秀学生。

二、研究和创新方面在过去的一年里，我积极参加学校组织的各种教研活动，不断学习和探索新的教学方法和教学理念。

我注重与同事们进行交流和合作，相互学习，共同进步，努力提高自己的教研水平和创新能力。

在教研方面，我在某某比赛中获奖，在某某比赛中获得好评，得到了同事和领导的认可。

在未来的工作中，我将继续保持研究和创新的精神，积极参与各种教研活动，不断提升自己的教学水平和专业素养，做到知行合一，知行合一，为学生提供更好的教育服务。

在管理和服务方面，我持续加强和完善课堂管理，注重学生的心理健康和素质教育，深入了解学生，关心他们的成长和发展，及时发现问题，做好学生的思想工作和心理辅导工作，为学生提供个性化的关爱和服务。

在未来的工作中，我将继续保持服务意识和奉献精神，积极参与学校的各项管理和服务工作，为学生提供更多温暖和关怀，努力打造和谐的校园氛围，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

过去一年是充实而有意义的一年，我在工作中经历了很多，收获了很多，也有很多不足之处需要改进和提升。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业能力和教学水平，做到知行合一，力争成为一名优秀的初中英语教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量，为教育事业做出更大的贡献。

感谢学校领导和同事们一直以来对我的支持和关心，让我在这个大家庭中感到温暖和幸福。

让我们携手共进，共同努力，共同成长，共同奋斗，为教育事业做出更大的贡献，为学生的美好未来而努力奋斗！愿我们在未来的道路上继续前行，不忘初心，砥砺前行，勇往直前！愿我们的事业蒸蒸日上，灿烂辉煌！愿我们的学校越办越好，学生越来越优秀！共勉之！第2篇示例：初中英语教师年度考核个人总结时光荏苒，岁月如梭，在这充满挑战与机遇的一年里，我经历了种种考验，也积累了宝贵的经验和教训。

初中英语教师年度考核个人工作总结(3篇)

初中英语教师年度考核个人工作总结教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。

学生是被教的主体。

因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。

最初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。

但一开始我就碰了钉子。

在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。

于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况：一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。

另一方面，三、四班的同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。

因此，讲得太深，没有照顾到整体。

由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。

这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。

这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。

”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

例如我在教授《Unit3.Lesson9》的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。

如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。

为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。

当讲到“half”和“quarter”时的时候，我通过画图，用数学上的“圆”来加以充分形象的讲解和说明。

初中英语教师年度考核个人总结

初中英语教师年度考核个人总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中英语教师年度考核个人总结模板

初中英语教师年度考核个人总结模板尊敬的领导：很荣幸能够撰写这份初中英语教师年度考核个人总结，我是XX中学的一名英语教师。

在过去的一年中，我经历了无数的挑战和机遇，我的教育理念也得到了不断的完善和提升。

在这里，我将就教学工作、科研成果、师德修养以及个人发展等方面作出全面总结。

一、教学工作教学是我们教师的首要任务，我始终把提高教学质量放在首位。

我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合能力。

通过多种教学手段，如教师讲解、板书、多媒体展示、小组合作学习等，我努力营造积极、轻松的学习氛围，激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，我也注重培养学生的实际应用能力，通过项目制教学和实践活动，提高学生的学习动手能力和创新思维。

通过调查问卷和课堂观察等方式，我获得了学生和家长们的一致好评。

二、科研成果在教学的同时，我也积极参与科研工作，不断提升自己的专业水平。

我经常阅读教育类期刊和相关论文，关注最新的教育理论和教学方法。

同时，我还积极参加教师培训和学术交流活动，拓宽自己的教育视野。

在科研方面，我主持完成了一项学校级教改课题，并取得了一定的成果。

我将继续加强科研工作，提高自己的研究能力，为学科教学的改革和发展做出更多的贡献。

三、师德修养作为一名教师，师德修养是我们的基本要求。

我始终坚持依法治教、诚信教育的原则，积极践行教师的职业道德。

我尊重学生，倾听他们的需求和意见，关心他们的成长和发展。

我也与家长保持良好的沟通和合作，共同为学生的全面发展而努力。

我时刻注意自己的言行举止，注重职业形象和师德榜样的树立。

同时，我也积极参与学校的各项活动和工作，为学校的发展尽自己的一份力量。

四、个人发展教师是永远的学生，我始终认为自己需要不断学习和提升。

在过去的一年中，我积极参加各种培训和研修班，提高自己的教育教学水平。

同时，我也参与学校组织的教研活动和课堂观摩，与同事们一起分享经验和互相交流。

在个人发展方面，我还通过参加专业考试获得了高级教师资格，这对我个人的职业发展起到了积极的推动作用。

初中英语教师年度考核个人总结(2篇)

初中英语教师年度考核个人总结(2篇)第一篇：初中英语教师年度考核个人工作总结学期初，在学校领导的安排下，我担任了七年级两个后进班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。

在这一学期里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。

特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

教育教学工作方面教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。

教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。

现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

1、课前准备：备好课。

每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的'课时立即提出，请教其它英语老师，综合考虑各种方案。

多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。

2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。

老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。

听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。

务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。

第二篇：初中英语教师年度个人总结今年，我作为一个应届毕业生，担任了八年级(9、10)班的英语。

一学期的时光转瞬即逝。

在自己第一年的工作中，有过辛酸，有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。

幸运的是，在学校领导的关心帮助和老师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。

首先，在思想政治方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。

英语教师年度考核个人总结格式范本（4篇）

英语教师年度考核个人总结格式范本一年来，本人热爱教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

以下是我的工作总结。

一、在工作中能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。

开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。

能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。

二、在教学工作中做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。

自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。

同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。

定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。

这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

三、在学生的思想教育工作中做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。

英语教师年度考核个人总结格式范本（二）忙忙碌碌的一年结束了，在____这一学年来，对于教师与班主任的管理工作以及自身的教育任务几乎让我忙的团团转。

但好在，在充分的努力和全心全意的关爱下，学生们也像是感受到了我的想法一样，变得越来越认真，越来越努力。

每一天，班级都在进步和成长!如今，一年过去，对比前后，我能清楚的感受到我们____班的壮大和成长!回忆今年年初，当时的班上，学生么多多少少都有一些问题和毛病。

初中英语教师年度考核个人总结报告(通用)

初中英语教师年度考核个人总结报告初中英语教师年度考核个人总结报告一一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结：一、政治思想方面：在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，以“三个代表”为理论指导，以“八荣八耻”严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。

新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。

二、教育教学方面：要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。

考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等。

2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

初中英语教师年度考核表个人总结

初中英语老师年度考核表个人总结初中英语老师年度考核表个人总结〔一〕本学年，我担任初一xx班的英语教学。

由于刚刚调进xx中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。

因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在理论中探究前进。

经过一个学期的努力，学到了很多教学经历，也获得了应有的成绩。

以下是对本学年教学情况的简要总结。

一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既陌生又困难。

在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜欢英语，让他们对英语产生兴趣。

为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进展教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言理论活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。

使他们理解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。

目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高程度。

二、认真备课、上课，改良教学方式、注重辅导学法在集体备课的根底上，我能自觉钻研教材、研究学生，进展二次备课。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就可以吸引住学生。

本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。

我能遵循听说、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，实在进步课堂教学效率。

除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。

为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。

课后坚持认真修改学生作业，发现问题及时解决。

对局部不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一根底。

三、做好“培优转差”按以往经历，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开场启用、学习难度加深以后。

为此，我制定了详细的“培优转差”方案和目的，对这局部同学进展有方案的辅导。

例如我把这批同学分为三个组。

第一组是有一定根底，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有程度；第二组是肯学、但学习才能不强的同学。

初中英语教师年度考核表个人总结(3篇)

初中英语教师年度考核表个人总结（3篇）初中英语教师年度考核表个人总结（通用3篇）初中英语教师年度考核表个人总结篇1不知不觉间，这一年度的工作又一次过去了。

作为一名__小学的英语教师，在这段时间的工作中，我的见识，我的经验，也因为一些事情和机会有了不少的提升。

所谓教师，在教导学生之前，自己就一定要有所收获。

在回顾了自己这段时间的工作情况后，我对这一年来自己的情况作了总结如下：这一年来，我体会到了许多的事情，其中有不少都让我有了全新的体会和收获。

其中，也有那么几件让我记忆深刻的事情。

首先，是上个学期初期的网络授课。

尽管是环境要求，但是突然面对这么大的转变，着实让我感到非常的不适应。

但是我也明白，这是为了学生，是为了我们的教育事业！为此，我克服了自己的不适应，努力的在自己并不擅长的方向发展了自己的能力。

尽管一路跌跌撞撞，但我还是顺利的度过了这次的难管。

在这次的事件中，我学会了利用网络授课的方法，还更深入了了解了同学们生活的一方面。

而且在这次事情之后，我并没有让这次的经验白费。

在平常假期的时候，我也经常利用相似的方式去指点学生，大大的提高了和学生间的交流。

其次，就是在暑假期间的培训。

在这次培训中，我加深了对自己课堂的了解，并积极的做出了改进。

通过学习和体会，我不仅在培训中提高了自己的授课能力，还提高了对学生的交流能力。

这些能力都极大的提高了我的课堂效率，并在之后的工作中帮助我提高了同学们的英语成绩。

这一年来，作为小学的英语老师，我一直致力于提高学生对英语的兴趣。

这一年来，我不仅仅在课堂上努力的激发同学们对英语的爱好。

而且在平常的生活中，也加强了和同学们用英语的交流。

再加上在几次家访以及家长会中与家长们的交流沟通，得到了家长们大力的支持。

就目前的情况来说，我们班级的学生已经对英语产生了浓厚的兴趣，并且在英语的学习上突飞猛进！相信继续坚持下去，我们__班的英语学习会更加的出色！经过了这一年的工作，我深深的感受到了一个道理。

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【推荐下载】初中英语教师年度考核个人总结-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初中英语教师年度考核个人总结一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结：一、政治思想方面：在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，以“三个代表”为理论指导，以“八荣八耻”严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。

新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。

考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等。

2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结。

中学英语教师年度考核个人总结(2篇)

中学英语教师年度考核个人总结尊敬的领导、评委：您好！我是一名中学英语教师，在过去的一年中，我在各位领导的关怀和支持下，努力工作、不断学习，取得了一定的成绩。

在即将结束的年度考核中，我将对自己的工作进行总结和反思，希望能够得到您的指导和评价。

一、工作总结1.教学工作本学年我承担了七年级和八年级英语课的教学工作。

针对学生的特点和需求，我注重培养学生的英语综合能力，重视听、说、读、写的综合训练。

同时，我也注重与学生的互动，通过多元化的教学手段和实践活动，激发学生学习英语的兴趣。

在听说训练方面，我经常使用英语角、小组讨论等方式，培养学生的口语表达能力。

在阅读和写作训练方面，我会引导学生积极阅读英文文章，并通过写作练习提高他们的写作水平。

总体而言，学生的学习兴趣和能力有了明显的提升，他们的英语成绩也在不断进步。

2.课堂管理在教学过程中，我注重课堂管理的重要性，创造轻松而有序的学习氛围。

我尽力让每位学生都能参与到互动的课堂中，通过合作学习和小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。

我还注重教育学生遵守纪律，培养良好的习惯和态度。

总体而言，我的课堂管理能力得到了学生和家长的认可和支持。

3.学生评价我注重对学生进行评价和反馈，通过定期的测验和作业，及时了解学生的学习情况，并针对他们的不足进行有针对性的指导。

此外，我还与家长保持密切的联系，及时向他们反馈学生的学习情况和问题。

通过这种方式，学生和家长对我的工作充满了信任和支持。

二、自我评价回顾过去一年的工作，我认为自己有以下几点的优点和亮点：1.教学理念更新：我积极学习教育教学新理念和新方法，尝试将其运用到教学中。

不断探索和创新，使我的教学更加有趣、有效。

2.师生关系良好：我注重与学生建立良好的师生关系，关心他们的成长和发展。

通过关爱、倾听和帮助，我赢得了学生的信任，促进了他们的学习动力。

3.精心备课：我在备课过程中，注重教学的系统性和连贯性。

准备充分、有条理的教案，使我在教学中更加得心应手。

初中英语教师年度考核个人总结

对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;下面是小编收集整理的初中英语教师年度考核个人总结，欢迎大家阅读参考学习!初中英语教师年度考核个人总结1我是来自于第二中学的一名英语教师，现任初一年级四班班主任，英语教研组组长。

十几年来，我只是尽了一名教师应尽的义务，但党和人民却给了我很高的荣誉。

近三年来，我先后被授予省级骨干教师，市级先进工作者、先进个人，市英语学科带头人，县级优秀教师等光荣称号。

这些荣誉的取得，是和领导的帮助、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚于党的教育事业、争做新时期科研型与创造型教师、勤奋工作的结果。

爱心—育德年我担任初一年级班主任时，通过开学前连续一个月的家访，我了解到班上名学生中，竟有名来自单亲家庭，还有名学生的父母正在闹离婚。

家庭的变故使这些学生或疏于管教，或心情忧郁，甚至有的自暴自弃，在学业、心理、品行等方面都较其他学生更易出现问题。

有一次，一个平日少言寡语的学生来到学校，见到我就放声大哭，原来今天是她的生日，但她的继母送给她的“生日礼物”却是一记耳光。

孩子的眼泪和哭诉，让我心痛不已。

于是放学后，我为她补办了生日，买来了蛋糕、水果和生日蜡烛，让同学们为她唱起了生日歌。

从此，那些特殊家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。

每逢他们的生日，我就请他们到家里包饺子、炒菜，为他们庆祝。

就在许多与这类似的点滴小事中，孩子们渐渐对我产生了亲近与依赖之情，有了心里话也向我诉说，因为喜欢我开始喜欢上学习，我的教育，他们也比较信服、听从。

为了做好单亲学生的教育工作，我还把工作做到了学生的家里，甚至家长的单位里。

有一个学生的父母三进法院要离婚，我多次家访做他们的工作，最后终于让他们握手言和。

这个学生的父亲说，“您是我儿子的班主任，也是我的老师，是您使我明白了如何做一个有责任感的丈夫和父亲。

”另一个学生的父母离异后，还经常为孩子教育问题吵闹，在孩子的建议下，他们找到了我，经过深入细致的工作，使他们第一次平心静气地坐在一起交流教育儿子的方法。

初中英语教师年度考核工作总结（2篇）

初中英语教师年度考核工作总结岁月如梭,一学期的教育教学工作已经结束,本期担任初168班和162班的英语教学任务，留给我的将是新的思考和更大的努力。

在这一学期的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性认知能力。

我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

1、本人较注意抓常规教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文并带读2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力;3、课堂内外多听多说英语。

老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。

每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。

也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感;4、抓小测验、单元测试过关;充分发挥学生的主体作用。

上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。

教学方面的经验、存在问题及今后的做法：1、教的方面：深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练，所以第二卷的得分率比第一卷高。

虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。

单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。

今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。

2、学的方面只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。

如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的知识都是不牢固的。

新旧知识就会顾此失彼。

总之,在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了一定的成绩。

但由于经验不足,,教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。

初中英语教师年度考核个人的工作总结（2篇）

初中英语教师年度考核个人的工作总结年度工作总结尊敬的领导、评委和各位同事们：大家好！我是XX初中的英语教师XX。

在过去的一年里，我积极配合学校工作，努力教学，不断提高自身素质。

现在，请允许我向大家汇报一下我过去一年的工作情况和取得的成绩。

一、教学工作作为一名初中英语教师，我深知教学质量的重要性。

过去一年里，我坚持以学生为中心，精心备课，注重个性化教学，努力提高学生的英语综合素质。

通过诵读、听力、口语、阅读、写作等多种教学手段，我帮助学生打好英语基础，提高他们的英语应用能力。

同时，我积极参加各类教学研讨活动，扩展自己的教学思路，提升教学水平。

二、学生管理学生管理是教师工作的一项重要内容。

我注重班级管理，积极与学生和家长沟通，了解学生的学习和生活情况。

我关注学生的情绪变化，关心他们的成长发展，通过心理疏导和指导性谈话，帮助他们解决学习和生活中的困惑。

同时，我也强调班级纪律，营造良好的学习氛围，培养学生的自律能力。

三、科研工作科研是教师的重要职责之一。

过去一年，我积极参加各类专题研究，不断学习和探索新的教学方法。

我参加了学校组织的英语教学研讨会，积极交流心得，分享教学经验。

我还研究了一些关于英语教学的专业书籍和论文，不断更新自己的教学理念，并将其运用到实际教学中，帮助学生更好地学习英语。

四、自我提升作为一名教师，自我提升是必不可少的。

过去一年，我积极参加各类培训和学习活动，不断提高自身的专业素养和教学水平。

我参加了学校组织的教师培训班，学习了新的教学理念和方法。

我还积极利用业余时间学习相关教育学理论，不断提高自己的教学能力。

同时，我还参加了学校组织的英语角活动，提高自己的口语表达能力。

五、与同事合作一个学校只有团结合作、真心互助，才能将学校事业不断推向前进。

过去一年，我积极与同事合作，共同研讨教学问题，互相学习和借鉴。

我也乐于与同事分享自己的教学经验，共同提高教学质量。

同时，我也积极参加学校活动，帮助同事解决工作问题，促进学校良好的发展。