人教部编版九年级上册道德与法治课件：我们的梦想

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九年级道德与法治上册教学课件《我们的梦想》

课堂练习
A.普惠高效便捷安全B.自由平等公正法治C.创新协调绿色开放共享D.富强民主文明和谐美丽
习近平总书记在北京大学师生座谈会上说：实现中国梦，千千万万青年将全程参与，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。这表明（）①有梦想就一定会有人生出彩的机会②少年的梦想与伟大中国梦密不可分③我们共同享有同祖国一起进步的机会④努力实现自己的梦想，中国梦与中学生无关
中国梦是历史的、现实的，也是未来的；中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
教材112页
拓展空间
开展“梦想大讲堂”活动，通过分享不同行业的筑梦故事，共同感受祖国的日益强大。
我们的梦想
民族复兴梦
新时代新征程
实现中华民族伟大复兴
中国梦的内涵——国家富强、民族振兴、人民幸福
课堂小结
①“中国梦”就是指实现中华民族伟大复兴。 ②中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
（2）全面建成小康社会对实现美丽的“中国梦”有什么意义？
全面建成小康社会是百年来中国人民强国梦最实在、最具体的表达，是实现中国梦道路上的一个重要里程碑。
中国特色社会主义
历史方位
（1）意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。（2）意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
中国特色社会主义进入新时代有什么意义？
（3）意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

部编版《道德与法治》九年级上册8.1《我们的梦想》精品课件(共80张PPT)

和中国人民的整体利益
③中国梦只和成年人有关，与中学生无关
④实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人
民幸福
A. ①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
九年级道德与法治第八课中国人中国梦
第1课时
第四单元和谐与梦想
我们的梦想
学习笔记必知 1．中华民族伟大的梦想
(1)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 (2)中华民族已实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。
（1）梦想贯通历史,中华儿女百年来前仆后继,进行了波澜壮阔的争取民族独立和人民解放的斗争。
（2）新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了由贫困到温饱，再由温饱到总体小康的历史性跨越。
党的十三大提出的中国经济建设分“三步走”战略目标
1991年到20世纪末
材料分析
2018年12月18日,习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上讲话指出:“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,是五四运动以来我国发生的三大历史性事件,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。” “建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑,我们要一棒接着一棒跑下去,每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。”
献在者工，想作在中自一:己爱想平岗:你凡敬将的业如工，何作无奉岗私献位奉社上献会用，、责勇创任于造、开人奉拓生献创价、新值担，?当做国书新家写时、自代社己的会的奋和价斗值者。和奉
你的家庭将因为什么而为你感到骄傲？
中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的奋斗中变为现实。
1981年到1990年

新部编版ppt_九上道德与法治-我们的梦想PPT优质完美课件

2、进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么?
①马克思列宁主义 ②毛泽东思想 ③邓小平理论 ④三个代表重要思想 ⑤科学发展观 ⑥近平新时代中国特色社会主义思想
3、从2020年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么?
第一个阶段：从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
2，中国梦的内涵是什么？
温饱总体小康 ①建党一百年时：全面建成小康社会
⑥养成节约资源，保护环境的习惯
全面小康基本现代化现代化强国
复兴畅想”我的203Fra bibliotek”中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中 ①建党一百年时：全面建成小康社会
1、中国特色社会主义进入新时代 3，两个百年目标是什么？
华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年 ①建党一百年时：全面建成小康社会
2、中国梦的实现蓝图
党的十三大提出“三步走”战略
第三步未实现
（已实现）
（已实现）
第二步
到21世纪中叶，人均国民生
第一步
产总值达到中等到20世纪末，发达国家水平，
国民生产总值再人民生活比较富
从1981年到 1990年，国民生
翻一番，人民生裕，基本实现现活达到小康水平；代化。
产总值翻一番，
族
伟
大
现代化强国
复兴
思考：
梦想是遥远的，一、民族复兴梦（中国梦）
①树立远大理想，努力学习科学文化知识 ①树立远大理想，努力学习科学文化知识
遥不可及的。 3、在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标
实现中华民族伟大复兴。
实现中国梦是国家的事，与个人无关，你

人教版道德与法治九年级上册8.1《我们的梦想》课件

二、新时代新征程
你说我说：
参观“砥砺奋进中的五年”成就展，你有哪些感受? 1.我国新的历史方位 —— 中国特色社会主义进入新时代
播放视频：《新时代中国特色社会主义思想》
理解新时代
新时代是人民创造美好生活，实现共同富裕的时代。新时代是实现中华民族伟大复兴的中国梦时代。
新时代是全面建设社会主义现代化强国的新时代。新时代是中国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出重大贡献的时代。
8.1
第四单元 ·和谐与梦想
中国人中国梦
第一课时我们的梦想
理解中国梦
中国梦是遥远的，遥不可及。经济腾飞就是实现中国梦。
实现中国梦是国家的事，与个人无关。
思考：你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？
一、民族复兴梦 1.近代中华民族最伟大的梦想
第一步走：1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。
小组合作探究：
在新时代背景下，中学生能为实现民族复兴梦做哪些力所能
及的事？
知识体系
民族复兴梦我们的梦想
近代中国最伟大的梦想 “两个一百年”目标中国梦的基本内涵
中国特色社会主义进入新时代
新练习
1.近代中华民族最伟大的梦想 A.实现中华民族的复兴梦 C. 实现“两个一百年” （A ）
分享：结合生活和时政新闻，谈谈你对新时代的理解。
2.中国特色社会主义进入新时代的意义
①意味着中华民族从站起来、强起来到富起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
中国特色社会主义进入新时代的意义
②意味着科学社会主义在中国焕发出强大的生机活力
③意味着中国为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

部编版道德与法治《我们的梦想》PPT公开课课件

若干年以后，第一个工人和第二个工人仍默默无闻，惟有第三个工人成为有名的建筑大师。
这个故事告诉我们什么道理？
一个人不能没有理想
人因目标而伟大!
理想为人生指明前进的方向，理
想为人生提供动力和毅力，是人生的力量源泉。
中国梦的本质是国家富强, 民族振兴,人民幸福,社会和谐。
中国梦是当前全国各族人民的共同理想
青春
我们的梦想
青春不能没有理想。理想是灯，照亮远行的路；理想是路，引你走向黎明。青春是一片沃土，理想的种子在这里生根、发芽，直到长成参天大树。
理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标。
理想源于现实,又高于现实,理想必须建立在必要的现实条件基础之上,经过奋斗最终是可以实现的。
3 2035-2050:把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
时代赋予当代青年的崇高使命是什么？
点为滴实之现水中汇华成民江族海的,中伟华大民复族兴的而伟贡大献复青兴春这！一梦想我一们定青会少在年亿应万该中如国何人肩的负携起手自筑己梦的中历变为现实。
史使命？
只我有们每青个年人学生都要为把美个好人的梦前想途而命奋运与斗,才能祖人汇理国聚想的与前起社途实会命现理运中想有结机国合地梦起结的来合磅，起积来礴极，力承把量担个。作为起一振名兴中中华学的生历,史你责能任，为自实觉现投中身社国会梦做点主什义么现代?(化至建少设两。个方面)
6.要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科学进步和创新。 7.发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。
现阶段我国各族人民的共同理想的具体内容是什么?

我们的梦想--初中政治--九年级道德与法治PPT课件

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12
黄继光
黄继光，生前系中国人民志愿军步兵第135团2营通信员。在上甘岭战役中，黄继光所在部队受阻于零号阵地。在部队发起冲锋时，美军火力点内残存的机枪又向志愿军冲锋部队疯狂扫射，向火力点直扑上去，用胸膛堵住疯狂扫射的敌枪眼。
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13
提示： “双百”人物共同的品格：忠于祖国、热爱人
民；追求真理、坚持理想；艰苦奋斗、敢于胜利；锐意进取、开拓创新；淡泊名利、无私奉献；等等。
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4
看了上述材料，谈谈你的看法提示：我国现在的小康存在不平衡现象。
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5
2.目前我国已经实现的小康
新中国成立以来，我们实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越。目前我国已经在总体上实现小康目标，但现在的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
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6
小康社会的美好蓝图
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7
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8
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10
（1）阅读教材第104—105页“探究与分享”；
（2）你认识图片中的这些人物吗？你知道他们的事迹吗？选择其中两三位，讲述他们的故事。
（3）你还了解哪些“双百”人物的事迹？查找资料，讨论：他们有哪些共同的品格？他们共同的人生理想是什么？
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11
方志敏
1899年生，江西省弋阳县人。1924年3月转入中国共产党。1935年1月27日在江西玉山陇首村被俘。被捕那天，两个国民党士兵搜遍方志敏全身，除了一块怀表和一支钢笔，没有一文钱。诚如方志敏所说：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。1935年8月6日在江西南昌下沙窝英勇就义，时年36岁。
道德与法治九年级上册（ RJ ）教学课件

人教版九年级道德与法治上册 8.1我们的梦想(22张幻灯片)

(3)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。
2.在新世纪新时代，我国经济和社会发展目标是什么？（两个一
百年）
作业
• 完成学案作业
全面小康
• 目前我们的小康水平是总体小康，发展不平衡不充分。 • 全面小康是更高水平的小康水平，有着更丰富的内涵。
全面建成小康社会的标准是：
1、人均国内生产总值超过3000美元，这是全面建成小康社会的根本标志。
2、城镇居民人均可支配收入1.8万元。 3、农村居民家庭人均纯收入8000元。 4、恩格尔系数低于40%。 5、城镇人均住房建筑面积30平方米。 6、城镇化率达到50%。 7、居民家族计算机普及率20%。 8、大学入学率20%。 9、每千人医生数2.8人。 10、城镇居民最低生活保障率95%以上。
• 1.怎样正确认识中国梦？ • 2.在新世纪新时代，我国经济和社会发展目标是
什么？（两个一百年）
• 3.我国发展新的历史方位是什么？ • 4.中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义？ • 5.进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指
导思想是什么？
• 6.从2020年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标是什么？
47.2 2004
恩格尔生活发展系数阶段
＞60% 贫困50%— 60% Nhomakorabea温
饱
40%— 50%
小
康
＜40% 富裕
1、怎样正确认识中国梦?
(1)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
(2)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴,人民幸福。

九年级上册道德与法治教学课件《我们的梦想》

③实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。中国梦的实现，离不开每一个中国人在奋斗中实现个人梦想，离不开每个中国人的劳动创新、艰苦奋斗。我们要将个人梦与中国梦紧密结合在一起，在实现个人梦的过程中推动中国梦的实现。
新时代新征程
改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设________________伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的________。
第1课时我们的梦想
第八课中国人中国梦
全面建成小康社会的梦想已经成真，中华民族伟大复兴的梦想正在实现，中国人自信地走在一条追求梦想、实干兴邦的康庄大道上。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心，必能担起民族复兴的历史重任。看中国少年，风华正茂，自信昂扬，且到中流击水，与祖国共成长。
①“中国梦”就是指实现中华民族伟大复兴。 ②中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
（2）全面建成小康社会对实现美丽的“中国梦”有什么意义？
全面建成小康社会是百年来中国人民强国梦最实在、最具体的表达，是实现中国梦道路上的一个重要里程碑。
新课展开
民族复兴梦
梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求________、__________的社会梦想。
实现小康
过幸福生活
民族复兴梦的重要内涵
1.实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。

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