抓好三到位强化班组安全管理
抓好三到位强化班组安全管理
抓好三到位强化班组安全管理背景在施工现场中,班组安全管理是很重要的一环节。
班组的安全管理状况不仅关系着施工工人的安全,也关系着工程的顺利进行以及企业的声誉。
因此,要想提升施工现场的安全管理水平,必须把班组的安全管理工作做好。
抓好三到位强化班组安全管理的意义1.班组是施工现场的基本单位,要想把整个施工现场的安全管理做好,必须从班组做起。
班组安全管理的效果对于整个工程的安全管理有着很大的影响。
2.三到位是国家工程建设安全管理标准的一项内容,其实施可以有效提高安全管理效果。
因此,抓好三到位强化班组安全管理,可以更好地贯彻落实国家安全管理标准。
3.强化班组安全管理可以提高工人的安全意识,增强班组的安全责任心,从而为整个施工现场的安全管理打下坚实的基础。
三到位的具体内容1.人员到位。
指按照规定,每个班组必须配置一名安全员和一名质量员,并且必须经过专业的培训和考核合格。
此外,经常与危险作业接触的工人还需要经过相应的安全培训和考核,以提高其安全意识和技能。
2.安全设施到位。
指施工现场必须配备相应的安全设施,比如安全帽、安全带、防护手套等,同时这些设施必须符合相关的国家标准。
此外,施工现场还要配备相应的消防设施,以确保在突发情况下能够及时进行灭火和疏散。
3.安全管理制度到位。
指施工现场必须制定完善的安全管理制度,明确各项安全管理工作的责任和程序。
管理制度必须牢固树立“安全第一”的理念,贯彻“预防为主、防治结合”的方针,确保施工现场的安全管理工作可操作性、实效性和可持续性。
强化班组安全管理的方法1.加强培训。
定期开展安全技能和管理培训,提高工人的安全意识和技能,确保在危险作业中能够做到自我保护。
2.落实安全责任。
让班组成员明确其在安全管理方面的责任,并通过奖罚等措施来增强其安全责任心。
3.做好安全检查。
定期组织安全检查,及时发现隐患和问题,及时整改和纠正,确保施工现场的安全环境。
4.加强沟通。
班组成员之间要加强沟通交流,及时发现和解决安全问题,同时也要加强与其他班组和项目组的沟通。
班组安全管理
班组安全管理一班组长的职责1.本班组安全第一责任人对本班组人员在生产劳动过程中的安全和健康负责,对所管辖设备的安全运行负责;2.带领班组成员认真贯彻安全规程制度班组长要以身作则,带领班组成员严格遵守劳动纪律、规章制度及各项技术规范,全面负责本班组的生产安全;3.班组安全教育班组长要负责对本班组成员新入厂、实习、转岗人员、长休人员、伤愈人员、长期外办人员等进行安全教育;4.组织并参加安全活动主持召开好班前、班后会和安全日活动,并做好安全活动记录;5.班组安全检查定期对本班组工作环境、安全设施、施工工器具、劳动防护用品使用、机械设备的使用等情况进行安全检查,发现不安全因素及时消除并报告上级;6.督促负责人做好本职工作班组长要督促各负责人做好各项工作的技术交底和安全措施交工作,并做好记录;7.支持班组安全员履行职责班组长要支持班组安全员工作,对本班组发生的异常要及时登记上报,并组织事故原因分析,总结教训,落实改进措施;二班组长的作用1.安全把关2.技术领军3.前线指挥4.育人导向5.桥梁作用三班组长的权限在班组日常管理中,班组长拥有八大权力:1.指挥管理权:指挥管理班组成员开展工作2.劳动组织权:调配劳动力、安排倒休、维护秩序3.完善制度权:制定贯彻制度、落实责任4.抵制违章权:制止违章操作、违章指挥5.奖惩建议权:对本班组成员表现的奖惩建议6.奖金分配权:安全考核、奖金分配7.举才推荐权:推荐优秀人才8.维护权益权:维护班组员工的合法权益四班前会、班后会、安全日活动、安全检查1.班前会的内容:1交代当天的工作任务,并做出分工,指定负责人和监护人;2交代作业环境的情况;3交代使用的机械设备和工器具的性能和操作技术;4做好危险点分析,交代可能发生事故的环节、部位和应采取的防护措施;5检查督促职工正确地穿戴和使用生产防护用品用具;2.班后会的内容:1简明扼要地小结完成当天生产任务和执行安全规程的情况,既要肯定好的方面,又要找出存在的问题;2对认真执行安全规程、表现突出的职工进行表扬;对违章操作的职工,视情节的轻重和造成后果的大小,提出批评教育或处罚;对不安全因素、现象提出防范措施;3提出整改意见和防范措施;班后会的一个鲜明特点,是能够及时发现问题和解决问题,因而针对性强,见效快;3.安全日活动内容:1学习安全生产文件、安全管理制度、安全操作规程及安全技术知识,总结一周的安全生产情况,提出进一步搞好安全生产的对策和要求;2安排学习党和国家颁布的劳动保护政策或行业召开安全电话会议; 3结合上级下发的事故通报,组织分析、讨论事故原因和预防措施,查找本班组或个人安全工作中存在的薄弱环节,制定整改措施,吸取教训,以免重蹈覆辙;4根据事故预案和操作规程的要求,进行生产异常情况紧急处理能力的培训和演练,定期开展防火、防爆、防中毒和自我保护能力的训练;5学习安全技术、现代管理等安全知识,并进行考试;6请为预防事故做出贡献、收到奖励的本班组职工或其他班组职工介绍先进经验等等;7进行安全座谈,就安全管理和隐患整改等内容提出合理化建议等; 4.安全检查的基本内容安全检查是一项专业性、技术性较强的工作,切忌走过场,搞形式主义,应根据具体情况进行定期和不定期安全检查;安全检查基本内容有以下几个方面:1检查班组成员是否树立了“安全第一”的思想,安全责任心是否强,是否掌握了安全操作技能和自觉遵守安全技术操作规程以及各种安全生产制度,对于不安全的行为是否敢于纠正和制止,是否严格遵守劳动纪律,是否做到安全文明生产,是否正确、合理穿戴和使用个人防护用品、用具; 2检查本班组是否贯彻了国家有关安全生产的方针政策和法规制度,对安全生产工作的认识是否正确,是否建立和执行了班组安全生产责任制,是否贯彻执行了安全生产“五同时”,对伤亡事故是否坚持做到了“三不放过”,特种作业人员是否经过培训、考核、凭证操作,班组的各项安全规章制度是否建立与健全,并严格贯彻执行;3检查生产现场是否存在物的不安全状态;4检查员工在生产过程中是否存在不安全行为和不安全的操作;5.班组常用的安全检查形式1安全监护制根据本班组作业实际和特点;建立健全互相监护检查制度;例如二人以上同时作业,应实行“大技工负责制”,不允许一人单独作业;多人同时作业时,指定专人监护和监督检查;2定期检查制定期每周进行一次安全检查,可结合安全日活动进行,并作为安全活动日的内容之一;由班组长组织安全员、技术员及有关人员对班组安全工作状况进行检查,发现和处理各种隐患及违章行为;3危险确认制危险确认制,就是针对本班组作业中的危险项目、要害部位和关键环节,研究和制订相应的对策,使人人确认和知晓,以便在作业中进行重点检查、重点防范,达到趋夷避险、安全生产的目的;4“三检制”“三检制”即班前、班中、班后检查;班前检查,其目的是为了督促工人穿戴好防护用品,并对现场和机械器具等进行检查,以便及时清除作业环境中的事故“隐患”;班中检查,主要是为落实安全作业措施,及时制止或纠正违章作业行为,消灭事故苗子;班后检查主要是清理作业现场,做到工完场清,不留隐患;五白国周班组管理法白国周在日常的生产实践中总结出了一套行之有效的班组管理方法,其主要内容可以概括为“六个三”,即:“三勤”、“三细”、“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”;1.“三勤”勤动脑:对现场情况,勤于分析思考,总结其中的规律,寻找解决问题的办法,以便在出现安全问题时,能够迅速处理,避免事态的进一步发展;勤汇报:对生产过程中发现的隐患和问题,及时向领导汇报,以便领导及时了解情况,迅速采取应对处置办法;勤沟通:经常与队领导沟通,了解队里的措施要求;与上一班和下一班的班长沟通,了解施工进度和施工过程中出现的问题;与工友沟通,了解掌握工友工作和生活情况,及时化解可能对生产安全构成危险的因素;2.“三细”心细:从召开班前会开始,针对当班出勤状况,分析各岗位人员配置,做到心中有数,尤其是一些特殊岗位,班前会上仔细观察这些岗位人员的精神状态;安排工作细:认真考虑什么性格的人适合干什么性质的工作,量才使用,发挥长处,提高效率,减少个人因素可能带来的隐患;抓工程质量细:严格按照施工要求、操作规程和安全技术措施施工,严把工程质量关;3.“三到位”布置工作到位:班前布置工作详细、清楚,工作任务、安全措施等向工友交代明白,哪个地方有上一班遗留的问题,提请工友注意,及时解决;检查工作到位:对自己所管的范围,不厌其烦地巡回检查,每个环节、每个设施设备都及时检查,不放过任何一个隐患点;处理隐患到位:无论到哪个地方,发现隐患和问题,能处理的及时处理掉,当时处理不了的,在明显处用粉笔写下隐患情况,指令有关人员处理; 4.“三不少”班前检查不能少:接班前对工作环境及各个环节、设备依次认真检查,排查现场隐患,确认上一班遗留问题,指定专人整改;班中排查不能少:坚持每班对各个工作点进行巡回排查,重点排查在岗职工精神状况、班前隐患整改情况和生产过程中的动态隐患;班后复查不能少:当班结束后,对安排的工作进行详细复杳,重点复查工程质量和隐患整改情况,发现问题及时处理,处理不了的现场交接清楚,并及时汇报;5.“三必谈”发现情绪不正常的人必谈:注重观察工友在工作中的思想情绪,发现有情绪不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等情况的工友,及时谈心交流,弄清原因,因势利导,消除急躁和消极情绪,使其保持良好心态投入工作,提高安全生产注意力;对受到批评的人必谈:对受到批评或处罚的人,单独与其谈心,讲明原因,消除抵触情绪;每月必须召开一次谈心会:每月至少召开一次谈心会,组织工友聚在一起,谈安全工作经验,反思存在的问题和不足,互学互帮、共同提高;6.“三提高”提高安全意识:引导职工牢固树立“安全第一”理念,通过各种方式教导工友时刻绷紧安全这根弦,时刻把安全放在心上,坚决做到不安全绝不生产;提高岗位技能:经常和工友一起学习、研究各工种的工作原理和操作技术,提高安全操作技能;经常组织工友针对生产和现场管理中出现的问题一起讨论,共同寻找解决问题的办法,着力提高班组每一名工友的综合素质;提高团队凝聚力和战斗力:想方设法调动每一个工友的积极性,不让一名班组成员掉队,争取使大家都学会本事;针对职工中存在的一些不文明现象,要求大家做文明人、行文明事;工友偶犯错误,不乱发脾气,而是因人施教,耐心指出问题根源,大伙儿一起帮助改正;六现场安全目视管理1.目视管理的概念目视管理,又称可视化管理,是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动,达到提高劳动生产率目的的一种管理方式;它是以视觉信号为基本手段,以公开化为基本原则,尽可能地将管理者的要求和意图让大家都看得见,借以推动自主管理、自我控制;所以目视管理是一种公开化和视觉显示为特征的管理方式,也可称之为“看得见的管理”;2.目视化管理的实现方法1定位法利用四角定位线、围栏等在位置的四角进行标示,将所需物品放于指定位置;2图形法图形法适用于难以描述清楚,或者用文字描述非常繁琐的场景,可以员工都能识别的图形对信息进行说明,让信息变得简单明了;这种方式可避免人不识字,或对文字理解有偏差所带来的麻烦;3文字标示法文字标示分为两种,一种是以单独文字形式出现,一种是以辅助形式出现;以单独醒目的字体对信息进行文字说明,意在引起人们的注意,一般这种文字形式要求字数少、字体大、表意明确、提示效果强;辅助图形说明时有助于信息完整、清晰地表达,一般这种文字的大小和表意要配合图形的视觉效果,既不能破坏图文和谐,又不能看不清;4方向法方向法用箭头指示目标方向,让目标指示更精准、直观;此法可避免因使用文字理解不方便、困难,甚至错误理解的现象,而且使用很方便;5分区法用一定方法,如围墙、颜色线条、栅栏等将各种性质的空间隔开,有利于对各自空间进行专业化管理;6透明法开放公用设备,以便了解其中的物品;如办公室里的文件柜使用玻璃门,可使里面的东西一目了然,每个经过的人都能方便地看见;7痕迹法在放置物品的地方绘出物品的形状,让大家知道此处放此物,避免乱放、错放;8公告法以公告栏等形式告知企业文化、企业制度、企业事务等;9颜色法以不同颜色表示差异;色彩在安全方面的应用则表现为不同颜色则显示不同安全等级,以及利用差异警示来提示危险的存在和安全通道等;如蓝色表示指示,黄色表示警示,红色表示禁止,绿色表示安全等;10地图法以地图的形式标示企业的内部布局,让人迅速熟悉企业大致交通路线和重要部位所在,特别是面积大、建筑物多、布局复杂的企业;11备忘法以记事栏、备忘录等形式记录相关事项,避免遗忘重要事项;七班组精细化管理班组精细化管理就是要按照精细化管理的要求,在管理上精耕细作,落实好班组管理和生产责任,最终实现班组管理的专业化、标准化、数据化和信息化;实施班组精细化管理有如下具体方法:1.工作安排精细化合理、准确地将每一个工作单元、工作日的具体工作量分配给每一位员工,是实现工作安排精细化的前提,要做到这一点,就必须对工作任务计划有预知能力:1安排工作的计划性;班组长安排工作时,事先要对每一位员工的技能、体力、身体健康状况有清晰的了解,这样才能在具体分工时,量才使用,量力而行,做到工作安排无遗漏,轻重分配恰当;2安排工作的超前性;在日工作计划的基础上,还要有周工作计划、月工作计划,这样,管理人员就会胸有全局,超前的工作计划将为日后具体工作精细安排赢得主动;3安排工作的周密性;材料准备是否齐全、工具携带是否齐全、措施是否传达、影响现场工作的外部因素是否解决等,都是能否顺利开展工作、施工完好的保障需求;4安排工作要量化;凡有量可计的工作,要有明确的数量计划,在做数量计划时,要估算每一个量化细部的劳动强度、劳动时间,确保每一个工作过程的劳动力布局合理,不窝工、不过量;2.安全管理精细化班组安全管理的精细化;重点内容在现场管理:1给施工人员配备完善的安全卫生设施,保障职工在遵章作业的情况下不会发生安全事故;2机器、设备管理整洁,安全附件齐全,严格执行设备巡检制度,及时消除事故隐患;3班组人员必须经过安全培训合格才能上岗,严格执行安全纪律、工艺要求、劳动纪律,各种原始记录做到标准化、规范化;4材料、备件摆放整齐,各种工具器材实行定置化,做到物流有序,安全标志齐全,安全色标醒目;5岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全,班组有安全规章制度;6做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作,及时了解安全生产情况,及时处理生产中反映出的问题;3.验收考核精细化建立一套精细准确的验收考核标准,组织专门的验收和考核,是对职工工作量完成情况的终结评定或跟踪了解,是班组管理精细化不可或缺的重要一环;实行质量验收制度,根据行业的技术规程、技术标准编写制定工程质量验收标准,精确检验施工技术、工作件的达标情况,并对检验的结果做出详细的检验记录,造册入表,登录备案;4.人员管理精细化在班组实施对员工精细化管理应该注意:一是民主管理,以理服人;二是注意有效沟通,以情感人;三是多注意发现员工的优点,不要吝啬表扬;四是培养员工树立班组团队观念;。
安全生产三管三必须工作意见
安全生产三管三必须工作意见安全生产是企业发展的基石,也是保障员工生命安全和财产安全的重要方面。
在工作中,我们要始终牢记"三管三必须",即责任到人、措施到位、风险可控、安全生产必须、岗位责任必须、隐患排查必须。
责任到人是安全生产的基本要求。
每个员工都应当具备安全意识,时刻保持警觉。
无论是管理层还是员工,都要认真履行自己的安全生产责任,将安全摆在首位,并将责任落实到具体岗位和个人。
只有责任到位,才能有效避免安全事故的发生。
措施到位是保障安全生产的关键。
企业应制定完善的安全管理制度和操作规程,确保各项安全工作得到有效的执行。
同时,还要加强对员工的安全培训,提高员工的安全意识和安全技能,使其能够熟悉、掌握各项安全操作规程,从而能够正确、有效地进行工作。
风险可控是保证安全生产的重要保障。
企业应进行全面的风险评估和隐患排查,发现问题及时整改,确保生产过程中的安全风险处于可控范围内。
同时,要建立健全的事故预案和应急救援机制,以应对突发事件,保障员工的生命安全和财产安全。
安全生产必须、岗位责任必须、隐患排查必须是安全工作的基本要求。
每个员工都要牢记安全生产的重要性,自觉履行岗位责任,积极参与隐患排查,及时发现和处理安全隐患,确保生产过程中的安全。
安全生产是企业发展的重要基石,是保障员工生命安全和财产安全的重要保障。
我们要始终牢记"三管三必须",将责任落实到具体岗位和个人,加强安全管理,措施到位,风险可控,确保安全生产的顺利进行。
只有这样,才能确保企业的稳定发展,保障员工的生命安全和财产安全。
让我们共同努力,营造安全、稳定的工作环境,创造更加美好的未来。
『原创』班组建设的“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”
h t t p://w w w.c q x y w.c o m 班组建设的“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”班组建设的“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”班组生产涉及不同的工种、行业,而各个工种和生产行业由于其本身的特点,其工作条件往往是复杂多变的。
那些作业环境差、危险因素多的工种和行业,客观上存在着很多安全上的隐患,如果不经常对工作地点及设备的安全状态进行检查,就有可能酿成事故。
有些特殊行业的班组,如煤矿的采煤班组,员工常年在地下采煤,危险系数高,条件艰苦。
因此更应坚持安全第一的理念,在任何情况下,都要把班组建设的班组安全工作摆放到第一位,坚决做到不安全绝不生产。
对班组管理中安全管理工作要求严格的行业,班组长除了做到“三勤”、“三细”以外,还应做到“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”,从各个方面落实班组管理中的安全管理工作。
当然,其他行业的班组长也不例外,也要以此标准来要求自己。
所谓“三到位”,即布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位。
布置工作到位:在每天上班前,班组长布置工作时,必须详细、清楚,把工作任务、安全措施等内容,要向员工交待明白;如果在哪个方面有上一班的遗留问题,必须在班前会上提请员工注意,及时加以解决。
检查工作到位:班组长对自己所管的范围,要反复巡回检查,每个环节、每个设施设备都要及时检查,不放过任何一个隐患点。
h t t p://w w w.c q x y w.c o m隐患处理到位:班组长要善于发现开工现场的隐患和问题,对于隐患和问题,能处理的要及时处理掉,当时处理不了的,就在“公示牌”上写下隐患情况,指令有关人员限时处理。
赵师傅是一位有二十年工龄的老班长,长期的工作实践,使他深知安全的重要性;他常常对员工宣传“安全第一”,不仅自己没有一次违章,还主动帮助工友增强安全意识。
有一次,他的班组有一位员工上午在老家收完麦,顾不上休息,下午就急匆匆地赶到了矿上,要上4点的班。
施工班组“三工安全”制度
施工班组“三工安全”制度一、前言施工班组是建筑工地上的基本单位,也是工程安全的第一道防线。
为了保障工人的生命安全和财产安全,同时提高施工效率和质量,必需建立“三工安全”制度,实现工程安全管理的全面覆盖。
二、“三工安全”制度的目的和意义“三工安全”制度是指施工班组在施工过程中必需做到“三个同时、三个到位、三个保证”。
实在包括以下内容:1. 三个同时:指施工班组必需做到人、机、材“三个同时”到达施工现场。
即保证施工人员、机械设备和施工材料同步到位,确保施工的连续性和平稳性。
2. 三个到位:指施工班组必需做到保证人、机、材“三个到位”。
即保证施工人员到位位于安全区域,机械设备到位并已经检修、调试完毕,施工材料到位并经过验收合格。
3. 三个保证:指施工班组必需做到保证人、机、材“三个保证”。
即保证施工人员具备上岗资格、熟知安全操作规程;保证机械设备保养维护良好、符合安全性要求;保证施工材料质量合格、充足施工要求。
“三工安全”制度的目的和意义是为了落实施工现场的安全责任制,提高工程安全管理水平,降低安全事故的发生率。
同时,有效规范施工行为,提高施工效率和质量。
三、“三工安全”制度的要求和方法1. 坚持安全第一,落实安全责任制施工班组必需坚持安全第一,严格落实安全责任制。
班组长要带头负责,对施工现场全面负责。
2. 加强备料管理,确保材料供应适时施工班组要加强备料管理,确保材料供应适时。
在施工前要彻底核查物资清单,确认物资数量、型号和品质。
确保材料检测合格后才进行施工。
并建议在施工人员保持安全操作的同时,保持施工作业清洁,卫生。
3. 做好机械设备管理,提高操作技能施工班组要做好机械设备管理,提高操作技能。
机械设备的维护和修理保养要有专人负责,配件存储要做到有序管理,确保机械设备的性能良好,有效防备机械事故的发生。
4. 加强培训,提高施工人员安全意识施工班组要加强培训,提高施工人员安全意识。
班组长要对施工人员进行安全教育和安全技能培训,提高施工人员防范意识,确保施工人员不仅把握施工技能,还能认得各种施工安全问题及应对方法。
“三到位”提升项目队安全管理水平
“三到位”提升项目队安全管理水平“三到位”提升项目队安全管理水平自从2021年初在第三项目队担任专职安全员以来负责项目队现场的安全生产及文明施工工作因项目队安全管理工作重点在施工现场因此我非常重视现场安全监督和管理。
我深入班组、深入现场抓执行、抓落实以“三到位”工作法确保了项目队安全长效。
回顾本人在2021年的工作虽有一些成绩但也存在一些不足现就本人在2021年的工作从以下几个方面做一简要总结:一、“三到位”的主要做法安全是最大的效益为确保项目队安全文明生产我根据本队施工点多、面广、参与施工人员多等特点和情况主要做到以下三个到位: 1、班前安全讲话到位。
我利用早点名时间对全员进行班前安全讲话在班组分工前我严格监督班组长“班前五分钟”的安全讲话要求班组长讲话内容要切合当天的工作实际还要求班长要在安排落实每一项工作前先交安全底、先念安全经安全交底要有针对性、可操作性安全措施可靠、可行。
班长讲完后我还要求班组成员根据自己的岗位和施工环境也要进行安全隐患的分析和风险的评估要让职工带着安全上岗通过班前“班前五分钟”讲话活动把班组安全教育融入日常的工作中潜移默化地提高了每个职工的安全意识和安全知识水平。
现在在班组中形成“人人讲安全、人人遵安全、人人要安全、人人懂安全”的氛围。
2、现场安全监督到位。
实现项目队安全生产我非常注重现场监督管理因任何事故都是有苗头、有征兆的都要经过萌芽、发展到发生这样一个过程。
所以我在源头上下功夫及时发现各种苗头和征兆及时处理各类隐患因此我加大现场安全检查和监督工作。
要求各班组在施工时认真按照班组施工现场安全管理标准施工在施工前要求劳保着装要整齐不达标的不能上岗是特殊工种的人员要携带好特殊工种操作证等工作。
班组到达现场后根据施工区域情况拉好警示带把消防器材摆放到位现场施工机具、材料要摆放整齐做到有标示留出安全通道施工时要做到现场文明施工避免环境污染施工完毕后做到工完料净场地清。
进入甲级要害部门施工作业时我对各班组的成员进行进入场站安全教育熟知场站的各种安全制度要求各班组成员只在自己的施工区域里施工走指定的施工路线和安全通道。
班组安全管理方法
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抓好“三到位”强化班组安全管理
抓好“三到位”强化班组安全管理1班组平安管理“三到位”班组平安管理工作的“三到位”是指教育到位、检查到位、考核到位。
1.1教育到位除了对新工人进行三级平安教育外,在班组日常工作中,还必需通过各种方式进行培训和教育,教育包括事前的预防性教育和事的的总结和分析教育。
重点要做好呈前的预防性教育和培训,要使职工把握本岗位所需要的学问和技能,了解所在岗位及四周有哪些危急因素及防范措施,应当使用哪些个体防护用品,如何正确使用等。
特殊是使用新技术、新工艺、新设备时,企业在事前编制操作规程的基础上,更应准时对班组职工进行相应的操作技能教育培训,使其了解设备原理,熟识设备和工具的性能,懂得正确的操作和维护保养方法,对生产、作业过程中消失的特别现象有肯定的分析、推断和处理力量。
在布置详细工作的同时,班组长或班组平安员应结合施工内容及作业点、人员精神状态等状况,分析存在的危急因素,强调平安留意事项。
或者通过组织危急源辨识和事故预想活动、反事故演练等形式,使职工能猜测可能消失的后果,准时有效地消退担心全因素,以及万一发生事故时的应急处理方法。
在班后或工作完成时要总结安技措施执行中存在的问题,提出改进看法,当然更不能忽视违章或事故后的平安教育,对生产过程中消失的“险情”、“三违”行为,在进行考核的基础上,要对责任人进行教育,使其能真正熟悉错误,吸取教训,保证不消失类似错误,并举一反三地教育班组其他成员。
通过组织反事故进行回顾反思,由当事人现身说法,启发班组成员进行争论沟通,畅谈心得体会,从而加深各种危急源、危急因素和事故危害性的熟悉,增加职工防范事故的意识和技能。
教育的形式不能总停留在读文件、读规定等老套的内容和呆板的形式上,更不能任凭开个会,仅是签个名了事。
要调整充实班前平安会的内容,以现场会、沟通会等生动形象的形式寓教于乐,让职工在轻松开心的氛围中把握平安学问,提高班组成员的整体平安素养,形成群体平安意识。
1.2检查到位班组平安检查是发觉事故隐患的重要手段之一。
白国周班组管理法在班组安全管理中的运用
炭素厂安全生产管理培训授课讲义如何运用白国周管理法进行班组安全生产管理-白国周是中国平煤神马能源公司七矿开拓四队班长,他在多年的生产实践中,探索总结了以“三勤、三细、三到位、三不少、三必谈、三提高”为主要内容的现场安全管理法。
“三勤”是勤动脑、勤汇报、勤沟通;“三细”是心细、安排工作细、抓工作质量细;“三到位”是布置工作到位、检查工作到位、处理隐患到位;“三不少”是班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少;“三必谈”是发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须召开一次谈心会;“三提高”是提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力及战斗力。
下面就白国周管理法在班组安全管理中的运用进行详细讲解,在炭素厂各车间基层班组大力推行白国周班组安全管理法,促进班组日常安全管理工作的提高。
一、坚持“三勤”跑现场1、勤动脑。
----勤于思考安全。
一是把握规律勤思考。
车间负责人及班组长要针对本车间、本班组在碳素生产流程中所担负的实际工作任务,结合生产流程及现场实际,对生产过程中的安全要勤于观察、分析、思考,总结其中的安全生产规律,思考解决问题的办法。
二是遇到问题勤思考。
遇到问题,不是简单地凭经验、凭感觉办事,而是通过深入思考,找到科学的解决办法。
三是注重规律勤思考。
把思考的结果及时记录下来。
共同交流和提高,实现知识和经验共享。
----勤于学习安全。
一是主动学习安全生产技能和安全管理知识。
利用业余时间自学,有重点地学习班组各工种的工作原理和安全要求。
二是根据工作需要学。
参加各种安全管理专业培训班、轮训班和辅导班,学习安全专业技术理论知识,促进安全管理技能。
三是创新学,注重在学习中提升,在提升中组合,在组合中创新,总结提炼本班组岗位工作流程、操作规范,使班组成员做到工作有流程、流程有节点、节点有管控、管控有标准。
四是全班职工共同学。
采用师带徒、每日一题、每周一考、每月一评等多种办法,帮助班组员工学习安全本领、提高安全技能。
三到位一处理具体内容要求
“三到位一处理”的具体内容要求如下:
人员到位:参与安全工作的相关人员必须到位,包括负责安全工作的领导、安全管理人员、安全员等。
他们需要明确各自的职责和任务,并严格履行职责,确保各项安全工作得到有效落实。
责任到位:各级管理人员和安全员要对自己的工作负责,确保各项安全管理措施得到有效执行。
同时,要明确工作目标和工作标准,制定详细的安全工作计划和方案,并严格按照计划和方案执行。
防范措施到位:根据实际情况,制定相应的安全防范措施,如防火、防盗、防食物中毒等。
要确保各项防范措施得到有效执行,对可能出现的安全隐患进行及时排查和整改。
处理到位:对于出现的安全问题或事故,要及时进行处理和解决。
对于责任人要进行严肃处理,同时要查明原因,总结经验教训,加强管理,避免类似问题再次发生。
在“三到位一处理”的具体要求中,人员到位是基础,责任到位是关键,防范措施到位是重点,处理到位是保障。
只有全面落实“三到位一处理”的要求,才能有效保障各项工作的安全顺利进行。
同时,这也可以提高工作效率和质量,增强员工的安全意识和责任感,为企业的可持续发展提供有力保障。
车间、班组安全管理工作
车间、班组安全管理工作主要包括以下几个方面:加强安全意识教育,做好安全培训,建立完善的安全管理制度,加强安全检查和隐患排查,及时处理安全事故,强化安全监督和管理。
一、加强安全意识教育:开展安全意识教育活动,提高员工的安全防范意识。
可以通过举办安全知识讲座、组织员工参加安全培训班等方式,让员工了解安全知识,掌握安全技能,提高安全意识。
在日常工作中,车间、班组负责人还应该加强对员工的安全教育,做好安全宣传工作,引导员工养成良好的安全习惯。
二、做好安全培训:定期组织安全培训,提高员工的安全知识和技能。
可以邀请专业的安全培训师进行培训,也可以利用网络等现代化手段开展安全培训活动。
培训内容可以包括安全生产法律法规、安全操作规程、事故案例分析等方面,培训形式可以采取讲座、演示、实操等不同形式,有效提高员工的安全意识和技能。
三、建立完善的安全管理制度:制定车间、班组的安全管理制度和操作规程,明确责任人和职责。
要切实落实安全管理制度,确保各个环节的安全管理工作得到贯彻执行。
同时,要对制度进行动态管理,及时修订和完善,以适应不同时期的安全管理需要。
四、加强安全检查和隐患排查:定期进行安全检查,及时发现和处理安全隐患。
要建立健全车间、班组安全巡检制度,明确巡检频次和内容,确保每个环节都能得到有效的检查。
发现安全隐患要及时整改,确保工作场所的安全环境。
另外,还要鼓励员工参与安全巡检和隐患排查工作,形成全员参与的安全管理氛围。
五、及时处理安全事故:一旦发生安全事故,要及时处理和追责。
要建立健全事故报告和处理的制度,对事故原因进行彻底的调查和分析,制定相应的防范措施,以防止类似事故再次发生。
同时,要依法追责,对造成事故的责任人进行相应的处理,确保安全责任落实到位。
六、强化安全监督和管理:加强对车间、班组的安全监督和管理,确保安全工作的落实。
要建立健全安全监督机制,明确监督部门和责任人,对安全工作进行监督检查,及时发现问题并督促整改。
实施班组安全自主管理,提升企业安全管理层次
实施班组安全自主管理,提升企业安全管理层次作者:朱海侠来源:《现代企业文化·理论版》2017年第13期摘要班组是煤炭企业的基础管理单元,也是群众安全工作的载体和重点。
在当前去产能的新形势下,群众安全工作就是要以加强班组安全自主管理为切入点,夯实安全基础,增强安全管理主体责任意识,强化安全自主管理能力建设,不断提升群众安全管理工作的层次,保证安全目标的实现。
实施班组安全自主管理要走好三步棋。
关键词煤炭企业管理安全一、明确班组安全自主管理的意义、目标,增强工作的自觉性安全自主管理是自主管理的重要内容,是安全管理的高层次,它的意义有三个方面:一是班组安全自主管理有利于增强高度的安全工作自觉意识;二是班组安全自主管理有利于增强安全管理的主体责任意识;三是班组安全自主管理有利于推动安全管理方式的转变。
班组安全自主管理是安全管理的一种方式,要取得实效,必须要长期坚持实践。
因此,推行班组安全自主管理需要一套系统的、循序渐进的目标体系。
我们认为应建立以下目标:(一)公司层面和基层区科公司层面和基层区科要形成推动落实班组安全管理的机制、制度。
包括班组开工前小班前会制度、班组长和员工代表班前安全确认制度、班组长班中走动巡查制度、安全员安全检查制度、安全员轮值制度和班组三违帮教制度等为核心的班组安全自主管理制度,要全面调研,广泛征求意见,强化宣传并及时公布,便于员工学习和监督。
(二)区科层面区科层面要以“两个规范”为基本要求,形成和完善班组安全自主管理规范性流程、班(组)长规范安全管理的行为准则,员工现场规范操作方法。
(三)班组层面管理者、员工的安全自主管理意识明显增强,形成班组安全自主管理的理念体系、形成班组安全自主管理诚信体系,主要是管理者和员工安全的承诺、践诺。
(四)在实践中总结经验在实践中总结形成有特点、实用的班组安全自主管理法,员工规范操作法。
(五)班组安全自主管理通过推行班组安全自主管理,保证班组安全目标的实现。
班组长如何提高自身安全管理水平
班组长如何提高自身安全管理水平班组长必须要有一定文化知识,技术基础、操作本领,懂安全,会安全的人员担任,也就是要具有较强安全生产意识和高度责任感,并具备相应的安全生产技术和应变能力,善于管理的职工担任,而不是由不懂安全,违章指挥,冒险蛮干的人员担任。
班组长的只身安全管理水平提升了,就能够很好提升班组的安全管理,就能减少安全事故的发生,那如何才干提升班组长只身安全管理水平?现代企业对班组长的安全素养要求达到“三到位〞,即“意识到位〞、“能力到位〞、“责任到位〞。
“意识到位〞:班组长要加强安全生产意识,真正落实“安全第一、预防为主〞的方针,意识到自己的工作安排和布置关系到每一位职工的利益,甚至生命安危。
“能力到位〞:班组长必须具备必要的安全理论知识,应熟悉安全生产规章制度,熟悉掌握本班组、本岗位的安全操作技能,能解决影响班组安全生产的难题,即知识到位;能针对不安全因素,适时采用有效控制措施,以及必要的组织协调安全工作的能力。
“责任到位〞:班组长应加强责任心,积极履行班组安全责任人使命,要掌握本班组的安全生产目标,把班组成员的安危作为头等大事来抓,使班组安全工作责任到人,措施得力,落实到位。
这三个到位对我们班组长提出了更高的要求,促使我们班组长必须不断提升安全素养。
一要严于律己。
俗话说:“喊破嗓子不如做出样子〞。
要正确熟悉自己所处岗位的重要性,牢固树立“责任重于泰山〞的思想,以“位卑未敢忘忧国〞的敬业精神,业业兢兢履行使命。
凡是要求班组成员做到的事自己首先做到,要求班组成员不能做到的自己首先不做,不记个人得失的“吃亏〞事、默默无闻的“奉献〞事、清廉自律的“高尚〞事,要抢先做,带头遵守各项规章制度,这样才干严格要求和教育班组员工。
对违章操作、违反劳作纪律等不安全行为要敢于批评和处理,不回避矛盾,不照顾关系,不变通处理,以严立威。
二要有真才识学。
才干是决定威信的重要因素,一个能力平平的人,是很难树立自己的威信的。
强化班组安全管理心得体会
强化班组安全管理心得体会强化班组安全管理心得体会(通用5篇)有了一些收获以后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编整理的强化班组安全管理心得体会(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
强化班组安全管理心得体会1班组是电力企业最基层的生产组织,只有保障了班组的生产安全,才能保障电力企业的生产安全,因此搞好班组安全管理是实现电力企业安全目标的关键。
以下是笔者对班组安全管理的5点体会。
(1)班长要起带头作用。
班长负责班组的全面工作,是班组的安全第一责任人,其素质决定了班组的管理水平。
班长的一举一动,会对班组成员产生直接的影响。
如果班长能加强自身建设,严于律己、以身作则,能明辨是非并采纳他人的合理意见,能充分调动班组成员的积极性,使之充分发挥自身技术特长,能狠抓违章违纪、严守规章制度,为全班做出好的榜样;那么,就一定能造就出一个思想作风优良、安全基础过硬的班组。
(2)班长应严格执行各项安全管理制度和措施。
班长应能正确理解并严格执行各项安全管理制度和安全措施,做到班组安全管理制度化、规范化。
要按照所签订的安全生产责任书,把班组的安全生产目标真正分解落实到班员。
要组织制定符合本班组实际的、具有可行性的班组经济责任考核奖惩制度并严格执行,真正做到“有功必奖”、“违章必罚”。
在事故处理上,要克服人情观念,坚持“四不放过”的原则。
还要根据本班人员和设备存在的具体问题和薄弱环节,不断调整班组安全生产工作的管理重点,及时消除不安全因素,实行动态管理。
(3)明确安全职责,理顺关系,各负其责。
班长是班组的安全生产第一责任人,同时又是完成班组生产任务的核心,但是,班长不可能把一个班的安全工作都包下来。
这就需要充分发挥组长(即工作负责人)和全体班员在安全生产中的保证作用。
因此,在班组的安全工作中,班长、组长和组员都有各自的安全职责。
“七步确认法”强化班组安全管理
Safe Produce|安全生产安全确认的前提是事前危害辨识和风险评价,明确控制危险的措施,要求操作者、管理者在作业前排除危险因素,确保安全作业O文/谢成兴班组是煤矿安全管理的最小细胞,班组安全管理也是煤矿安全工作的基础工程。
在班组安全管理方面,必须以“安全第一,预防为主,综合治理”方针为指导,牢固树立"时刻如履薄冰,时刻如临深渊”的安全发展理念。
中国华能扎赍诺尔煤业有限责任公司灵东煤矿总结以往工作经验,归纳提炼了班组安全管理“七步确认法”,旨在以安全生产责任制落实为总抓手,以安全风险预控和隐患排查治理为手段,全面强化作业过程安全管控,强化安全生产标准化基础工作,切实规范班组员工操作行为,使班组员工的思想实现了从“要我安全”到“我要安全”的转变,有效遏制了安全事故的发生。
一、"七步确认法”的内涵“七步确认法”就是对作业全过程进行安全确认,包括对人员、措施、设备、设施、环境、操作、收尾工作的确认。
即在工作布置前对作业人员、工作任务、措施等进行确认;在作业前对现场环境、设备、设施等情况进行检查确认;在作业中对操作者的行为进行确认;在作业后对作业现场收尾安全情况进行确认。
安全确认的前提是事前危害辨识和风险评价,明确控制危险的措施,要求操作者、管理者在作业前排除危险因素。
安全确认包含确切、确信、确实三层含义,要求执行者在作业前和作业中,针对本岗位的安全要点和易发生伤害事故的因素,做到确切认定、确信可靠、确实执行,以此来避免由于想当然、猜测、遗忘、误会、疲劳、走神、凭经验、情感异常等因素引起的失误和习惯性违章行为,从而确保人与人之间、岗位与岗位之间、上下工序之间相互沟通、联接、协调配合,达到安全生产的目的。
二、"七步确认法”的具体实施内容1.作业人员岗前安全确认班长通过班组班前会,对当班作业人员进行安全确认,具体内容为:一是通过对班组成员逐一点名,排查当天上班员工的精神状态和情绪,确认班前是否饮酒,二是根据当班员工持证情况合理安排当班工作内容。
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抓好三到位强化班组安全
管理
Revised by Hanlin on 10 January 2021
抓好“三到位”强化班组安全管理1班组安全管理“三到位”
班组安全管理工作的“三到位”是指教育到位、检查到位、考核到位。
1.1教育到位
除了对新工人进行三级安全教育外,在班组日常工作中,还必须通过各种方式进行培训和教育,教育包括事前的预防性教育和事的的总结和分析教育。
重点要做好呈前的预防性教育和培训,要使职工掌握本岗位所需要的知识和技能,了解所在岗位及周围有哪些危险因素及防范措施,应该使用哪些个体防护用品,如何正确使用等。
特别是使用新技术、新工艺、新设备时,企业在事前编制操作规程的基础上,更应及时对班组职工进行相应的操作技能教育培训,使其了解设备原理,熟悉设备和工具的性能,懂得正确的操作和维护保养方法,对生产、作业过程中出现的异常现象有一定的分析、判断和处理能力。
在布置具体工作的同时,班组长或班组安全员应结合施工内容及作业点、人员精神状态等情况,分析存在的危险因素,强调安全注意事项。
或者通过组织危险源辨识和事故预想活动、反事故演练等形式,使职工能预测可能出现的后果,及时有效地消除不安全因素,以及万一发生事故时的应急处理方法。
在班后或工作完成时要总结安技措施执行中存在的问题,提出改进意见,当然更不能忽视违章或事故后的安全教育,对生产过程中出现的“险情”、“三违”行为,在进行考核的基础上,要对责任人进行教育,使其能真正认识错误,汲取教训,保证不出现类似错误,并举一反三地教育班组其他成员。
通过组织反事故进行回顾反思,由当事人现身说法,启发班组成员进行讨论交流,畅谈心得体会,从而加深各种危险源、危险因素和事故危害性的认识,增强职工防范事故的意识和技能。
教育的形式不能总停留在读文件、读规定等老套的内容和呆板的形式上,更不能随便开个会,仅是签个名了事。
要调整充实班前安全会的内容,以现场会、交流会等生动形象的形式寓教于乐,让职工在轻松愉快的氛围中掌握安全知识,提高班组成员的整体安全素质,形成群体安全意识。
1.2检查到位
班组安全检查是发现事故隐患的重要手段之一。
除了公司规定的定期检查外,班组要根据本班组作业特点和岗位实际进行自查,职工要在每天上岗前对设备安全装置进行检查。
工作过程中,也要留意设备及周围环境有否异常情况,班组长、安全员要对班组成员安全操作规程执行情况、落实安全措施及穿戴劳动保护用品情况等进行认真的监督检查,及时消除班组成员在作业中的不安全行为,发现隐患苗头及时整改,落实责任到人,从源头消除事故隐患。