C 语言课件第5章
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C_C++程序设计与上机指导005
一般形式： 文件名" 一般形式：#include"文件名 文件名 文件名> 或：#include<文件名 文件名
文件包含命令的功能：把指定的文件插入该命令行位置取代该命令行， 文件包含命令的功能：把指定的文件插入该命令行位置取代该命令行， 从而把指定的文件和当前的源程序文件连成一个源文件。 从而把指定的文件和当前的源程序文件连成一个源文件。 这两种形式是有区别的： 这两种形式是有区别的：使用尖括号表示直接到系统指定的包含文件 目录去查找，而不在源文件目录去查找；使用双引号时， 目录去查找，而不在源文件目录去查找；使用双引号时，则表示系统 首先在当前的源文件目录中查找，若未找到， 首先在当前的源文件目录中查找，若未找到，再到系统指定的包含文 件目录去查找，故使用双引号比较保险。当然， 件目录去查找，故使用双引号比较保险。当然，用户编程时可根据自 己文件所在的目录来选择某一种命令形式。 己文件所在的目录来选择某一种命令形式。
以上这种形式也称为不带参数的宏定义。此外， 以上这种形式也称为不带参数的宏定义。此外， 还常对程序中反复使用的表达式进行宏定义。 还常对程序中反复使用的表达式进行宏定义。
Company Logo
5.1.2 带参宏定义
Ｃ语言允许宏带有参数，这时不单要进行字符串替换，还 语言允许宏带有参数，这时不单要进行字符串替换， 要进行参数替换。在宏定义中的参数称为形式参数， 要进行参数替换。在宏定义中的参数称为形式参数，在宏 调用中的参数称为实际参数。对带参数的宏，在调用中， 调用中的参数称为实际参数。对带参数的宏，在调用中， 不仅要宏展开，而且要用实参去代换形参， 不仅要宏展开，而且要用实参去代换形参，非形参字符保 持不变。 持不变。
带参宏定义一般形式： 带参宏定义一般形式： • #define 宏名 形参表 字符串 宏名(形参表 形参表) 其中：字符串中含有各个形参。 其中：字符串中含有各个形参。 带参宏调用一般形式： 带参宏调用一般形式： • 宏名 实参表 ； 宏名(实参表 实参表)； 如： • #define S(a,b) a*b /*带参宏定义 带参宏定义*/ 带参宏定义 • area=S(3,2); /*带参宏调用 带参宏调用*/ 带参宏调用
文件包含命令的功能：把指定的文件插入该命令行位置取代该命令行， 文件包含命令的功能：把指定的文件插入该命令行位置取代该命令行， 从而把指定的文件和当前的源程序文件连成一个源文件。 从而把指定的文件和当前的源程序文件连成一个源文件。 这两种形式是有区别的： 这两种形式是有区别的：使用尖括号表示直接到系统指定的包含文件 目录去查找，而不在源文件目录去查找；使用双引号时， 目录去查找，而不在源文件目录去查找；使用双引号时，则表示系统 首先在当前的源文件目录中查找，若未找到， 首先在当前的源文件目录中查找，若未找到，再到系统指定的包含文 件目录去查找，故使用双引号比较保险。当然， 件目录去查找，故使用双引号比较保险。当然，用户编程时可根据自 己文件所在的目录来选择某一种命令形式。 己文件所在的目录来选择某一种命令形式。
以上这种形式也称为不带参数的宏定义。此外， 以上这种形式也称为不带参数的宏定义。此外， 还常对程序中反复使用的表达式进行宏定义。 还常对程序中反复使用的表达式进行宏定义。
Company Logo
5.1.2 带参宏定义
Ｃ语言允许宏带有参数，这时不单要进行字符串替换，还 语言允许宏带有参数，这时不单要进行字符串替换， 要进行参数替换。在宏定义中的参数称为形式参数， 要进行参数替换。在宏定义中的参数称为形式参数，在宏 调用中的参数称为实际参数。对带参数的宏，在调用中， 调用中的参数称为实际参数。对带参数的宏，在调用中， 不仅要宏展开，而且要用实参去代换形参， 不仅要宏展开，而且要用实参去代换形参，非形参字符保 持不变。 持不变。
带参宏定义一般形式： 带参宏定义一般形式： • #define 宏名 形参表 字符串 宏名(形参表 形参表) 其中：字符串中含有各个形参。 其中：字符串中含有各个形参。 带参宏调用一般形式： 带参宏调用一般形式： • 宏名 实参表 ； 宏名(实参表 实参表)； 如： • #define S(a,b) a*b /*带参宏定义 带参宏定义*/ 带参宏定义 • area=S(3,2); /*带参宏调用 带参宏调用*/ 带参宏调用
C语言程序设计第五版谭浩强 ppt课件
Ctrl+KV--------块移动
Ctrl+KY-------块删除 Ctrl+KH--------块隐藏
窗口操作：
F5-----窗口缩放 F6-----窗口切换
程序调试：
<>
F8-----Step over
F7-------Trace into
/* example1.1 calculate the sum of a and b*/
#include <stdio.h>
预处理命令
/* This is the main program */
void main() { int a,b,sum; /*定义变量*/ 函数
注释
的
a=10;
和
b=24;
sum=add(a,b);
空类型void
短整型short 整型int 长整型long 单精度型float
双精度型double
<
定义类型typedef
C语言程序设计
第一章 C语言概述
§1.3 简单的C程序介绍
例1.1 第一个程序This is a c program .
/* example1.1 The first C Program*/
第一章 C语言概述
C语言结构特点
❖函数与主函数
程序由一个或多个函数组成
必须有且只能有一个主函数main()，可以放在程序中任一 位置
程序执行从main开始，在main中结束，其它函数通过嵌 套调用得以执行。
❖程序语句
C程序由语句组成 用“;”作为语句终止符
❖注释
/* */为注释,不能嵌套
C语言运算符丰富（附录C）
C语言程序设计PPT课件 第5章 数组程序设计
C语言程序设计（第3版）张磊编著 清华大学出版社
5.1.4 数值型一维数组的初始化
例5-3 用一维数组生成Fibonacci数列的前20项，并输出。
#include<stdio.h> void main() {
long int fib[21]; int i; fib[1]=1; fib[2]=1; for(i=3;i<=20;i++)
{
if(str[i]>='0'&&str[i]<='9')
digital[j++]=str[i];
i++;
}
digital[j]='\0';
printf("Output: %s\n",digital);
}
C语言程序设计（第3版）张磊编著 清华大学出版社
/* program e5-6.c*/
5.2.1 字符##串iinncc的lluudd输ee<<入ssttrd输iniog出.h.h>>
}
for(i=0;i<N;i++) printf("%d ",a[i]);
}
C语言程序设计（第3版）张磊编著 清华大学出版社
5.1.4 数值型一维数组的初始化
数组的初始化，是在定义数组的时对数组的各个元素赋初值。 1. 全部元素的初始化 格式
数据类型 数组名[数组长度]={数组全部元素值表} 数据类型 数组名[]={数组全部元素值表} int a[6]={10,20,30,40,50,60}; float r[]={12.5,-3.11,8.6}; 2. 部分元素的初始化 格式 数据类型 数组名[数组长度]={数组前部元素值表} int b[10]={1,2,3}
5.1.4 数值型一维数组的初始化
例5-3 用一维数组生成Fibonacci数列的前20项，并输出。
#include<stdio.h> void main() {
long int fib[21]; int i; fib[1]=1; fib[2]=1; for(i=3;i<=20;i++)
{
if(str[i]>='0'&&str[i]<='9')
digital[j++]=str[i];
i++;
}
digital[j]='\0';
printf("Output: %s\n",digital);
}
C语言程序设计（第3版）张磊编著 清华大学出版社
/* program e5-6.c*/
5.2.1 字符##串iinncc的lluudd输ee<<入ssttrd输iniog出.h.h>>
}
for(i=0;i<N;i++) printf("%d ",a[i]);
}
C语言程序设计（第3版）张磊编著 清华大学出版社
5.1.4 数值型一维数组的初始化
数组的初始化，是在定义数组的时对数组的各个元素赋初值。 1. 全部元素的初始化 格式
数据类型 数组名[数组长度]={数组全部元素值表} 数据类型 数组名[]={数组全部元素值表} int a[6]={10,20,30,40,50,60}; float r[]={12.5,-3.11,8.6}; 2. 部分元素的初始化 格式 数据类型 数组名[数组长度]={数组前部元素值表} int b[10]={1,2,3}
C语言程序设计课件
成绩考核
• 成绩考核方法：
期末成绩=平时成绩20%+期末考试80%；
注：平时成绩包括：上课情况、作业情况、上机作业完 成情况等。
学习C的忠告
上机实践(编程)！！！ （Try!!!）
C语言程序设计教程
• • • • • • • • • • • 第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 第7章 第8章 第9章 第10章 第11章 引言 程序的简单算法制定 基本程序语句 选择结构 循环结构 函数与编译预处理 数组 指针 构造数据类型 文件 位运算
总结：简单C语言程序设计步骤
1. 分析问题，设计解决方案 2. 了解和编写C语言程序代码
理论课的主 要内容
3. 上机调试（编辑、编译、链接、执行）
•实验课的主要内容 •上述每个步骤都可能出现很多错误， 具体有三种错误：语法错误、逻辑错误、 运行错误。总之，出现错误就要进行调 试。
作 业
• 1、在屏幕上输出如下图形： • ＊＊＊＊ • ＊ ＊ • ＊ ＊25 • ＊＊＊＊ • 要求：写出程序，并上机调试，尽量保证 程序能够得到正确结果。复习本讲内容（ 第一章），预习教材第二章。
链 接
• 链接是将与当前程序有关的、已经有的几个目标模块链接 在一起，形成一个完整的程序代码文件。这些已经有的目 标模块有： • · 库函数：如前面使用的printf； • · 对于大的程序，常常分成几个模块，分别编写、编辑和 编译，形成不同的目标模块。 • 经正确链接所生成的文件才是可执行文件。可执行文件的 文件名后缀为.exe（有的系统为.out）。完成链接过程的 软件称为链接器（linker）。 • 程序在连接过程中，也可能发现错误。这时也要重新进入 编辑器进行编辑。
一、算法(algorithm)
C语言第5章循环结构PPT课件
格式：while (条件1)
3. 用for 语句实现循环 4. 循环的嵌套
5. break语句和continue语句 6. 几种循环的比较 7. 程 序 举 例
第2页/共63页
一、循环概述
3
第3页/共63页
在很多实际问题中会遇到有规律性的重复运算，因 此在程序中就需要将某些语句重复执行。 • 一组被重复执行的语句称为循环体； • 每重复一次，都必须作出是继续还是停止循环的决 定，这个决定所依据的条件称为循环条件；
do {
......
for(;;) { ......
}while();
}
47
第47页/共63页
例7. 打印乘法“九九表”
1 2 3 4 56 7 89 11 22 4 33 6 9 4 4 8 12 16 5 5 10 15 20 25 6 6 12 18 24 30 36 7 7 14 21 28 35 42 49 8 8 16 24 32 40 48 56 64 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81
循环的概念 用while语句和do-while语句实现循环
用for 语句实现循环 循环的嵌套
break语句和continue语句 几种循环的比较 程序举例
第44页/共63页
循环的嵌环中还可以嵌套循环，这就是多重循环。
循环1
循环2
28
第28页/共63页
29
第29页/共63页
（2）：从高位到低位求每一位。
30
第30页/共63页
（3）：从低位到高位求每一位。
31
第31页/共63页
循环结构程序设计
1. 循环的概念 2. 用while语句和do-while语句实现循环
3. 用for 语句实现循环 4. 循环的嵌套
5. break语句和continue语句 6. 几种循环的比较 7. 程 序 举 例
第2页/共63页
一、循环概述
3
第3页/共63页
在很多实际问题中会遇到有规律性的重复运算，因 此在程序中就需要将某些语句重复执行。 • 一组被重复执行的语句称为循环体； • 每重复一次，都必须作出是继续还是停止循环的决 定，这个决定所依据的条件称为循环条件；
do {
......
for(;;) { ......
}while();
}
47
第47页/共63页
例7. 打印乘法“九九表”
1 2 3 4 56 7 89 11 22 4 33 6 9 4 4 8 12 16 5 5 10 15 20 25 6 6 12 18 24 30 36 7 7 14 21 28 35 42 49 8 8 16 24 32 40 48 56 64 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81
循环的概念 用while语句和do-while语句实现循环
用for 语句实现循环 循环的嵌套
break语句和continue语句 几种循环的比较 程序举例
第44页/共63页
循环的嵌环中还可以嵌套循环，这就是多重循环。
循环1
循环2
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（2）：从高位到低位求每一位。
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（3）：从低位到高位求每一位。
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循环结构程序设计
1. 循环的概念 2. 用while语句和do-while语句实现循环
第五章 C语言多重循环语句ppt课件
scanf(“%f”,&Weight); /*第7个儿童的体重*/ total=total+ Weight; /*前7个儿童的总体重*/
scanf(“%f”,&Weight); /*第8个儿童的体重*/ total=total+ Weight; /*前8个儿童的总体重*/
scanf(“%f”,&Weight); /*第9个儿童的体重*/ total=total+ Weight; /*前9个儿童的总体重*/
unsigned n,sum=0; scanf(“%u”,&n); do { sum+=i ;
int i; float Weight, total=0, aver;
*输入N个儿童的体重并计算总体重*/
for(i=1;i<=N;i++) {
scanf(“%f”,&Weight); /*第i个儿童的体重*/ total=total+ Weight; /*i个儿童的总体重*/
}
aver=total/N;
scanf(“%f”,&Weight); /*第1个儿童的体重*/ total=total+ Weight; /*前1个儿童的总体重*/
scanf(“%f”,&Weight); /*第2个儿童的体重*/ total=total+ Weight; /*前2个儿童的总体重*/
scanf(“%f”,&Weight); /*第3个儿童的体重*/ total=total+ Weight; /*前3个儿童的总体重*/
/*10个儿童的平均体重*/
printf(“%d个儿童的平均体重是:%.2\n”,N,aver); }
scanf(“%f”,&Weight); /*第8个儿童的体重*/ total=total+ Weight; /*前8个儿童的总体重*/
scanf(“%f”,&Weight); /*第9个儿童的体重*/ total=total+ Weight; /*前9个儿童的总体重*/
unsigned n,sum=0; scanf(“%u”,&n); do { sum+=i ;
int i; float Weight, total=0, aver;
*输入N个儿童的体重并计算总体重*/
for(i=1;i<=N;i++) {
scanf(“%f”,&Weight); /*第i个儿童的体重*/ total=total+ Weight; /*i个儿童的总体重*/
}
aver=total/N;
scanf(“%f”,&Weight); /*第1个儿童的体重*/ total=total+ Weight; /*前1个儿童的总体重*/
scanf(“%f”,&Weight); /*第2个儿童的体重*/ total=total+ Weight; /*前2个儿童的总体重*/
scanf(“%f”,&Weight); /*第3个儿童的体重*/ total=total+ Weight; /*前3个儿童的总体重*/
/*10个儿童的平均体重*/
printf(“%d个儿童的平均体重是:%.2\n”,N,aver); }
C语言课件 第5章
如果x<y, max=y, min=x ③ 输出最大值max、 最小值min
第5章 选择结构程序设计
/*程序 5 - 3, 求两个数的最大值、 最小值*/ main( ) { float x, y; float max, min; printf（″请输入两个数x, y: ″）; scanf（″%f, %f″, &x, &y）; if （x>y） {max=x; min=y; } else {max=y; min=x; } printf（″max=%6.2f, min=%6.2f\n″, max, min）; } 输入数据: 1.2, 2.54 运行结果: max= 2.54, min= 1.20
第5章 选择结构程序设计
5.1.3 多分支if语句
多分支if语句不是一条具体的语句，它通过if语句的嵌套实
现。其一般形式为： if （条件表达式1）
if （条件表达式2） 语句1
else 语句2 else if （条件表达式3） 语句3 else 语句4
第5章 选择结构程序设计
T T
条件表达式1 条件表达式2
}
第5章 选择结构程序设计
例 5 — 7 将例 5 — 5 用switch语句实现。
switch （（int）（cj/10）） { 10: 9: ch=′A′; break; /*注意选择表达式的构造*/
8: ch=′B′; break;
7: ch=′C′; break; 6: ch=′D′; break;
第5章 选择结构程序设计
例 5 –3 输入两个数, 求两个数的最大值、最小值。 数据分析:
输入量: 两个数x、 y, float
第5章 选择结构程序设计
/*程序 5 - 3, 求两个数的最大值、 最小值*/ main( ) { float x, y; float max, min; printf（″请输入两个数x, y: ″）; scanf（″%f, %f″, &x, &y）; if （x>y） {max=x; min=y; } else {max=y; min=x; } printf（″max=%6.2f, min=%6.2f\n″, max, min）; } 输入数据: 1.2, 2.54 运行结果: max= 2.54, min= 1.20
第5章 选择结构程序设计
5.1.3 多分支if语句
多分支if语句不是一条具体的语句，它通过if语句的嵌套实
现。其一般形式为： if （条件表达式1）
if （条件表达式2） 语句1
else 语句2 else if （条件表达式3） 语句3 else 语句4
第5章 选择结构程序设计
T T
条件表达式1 条件表达式2
}
第5章 选择结构程序设计
例 5 — 7 将例 5 — 5 用switch语句实现。
switch （（int）（cj/10）） { 10: 9: ch=′A′; break; /*注意选择表达式的构造*/
8: ch=′B′; break;
7: ch=′C′; break; 6: ch=′D′; break;
第5章 选择结构程序设计
例 5 –3 输入两个数, 求两个数的最大值、最小值。 数据分析:
输入量: 两个数x、 y, float
C语言课件第5章循环结构程序设计2
18
思考 1、如果去掉循环体 中的大括号会怎样？ 2、在循环体中，使 循环条件趋向于不满 足（假）的语句是哪 条？
第5章
循环结构程序设计
举例
while和do-while循环的比较。
此程序的 功能？
#include <stdio.h> int main() { int i,sum=0; scanf("%d",&i); while(i<=10) { sum=sum+i; i++; } printf("sum=%d\n",sum); return 0; }
第5章
循环结构程序设计
举例
现有某班20名学生的C语言成绩，求该班学生的C语 言的平均成绩。即：输入20个学生的成绩，计算平 均值，输出平均值。
分析：定义变量表示学生的成绩、全班总和、平均成绩。 如果定义20个变量保存20 算法设计： 个成绩，程序中计算成绩 第一步：输入20个学生的成绩 总和会有什么问题？ 第二步：计算成绩总和 （用累加求和的方法）
运行结果：凵2550
#include <stdio.h> int main() { int i=1, n; float fac=1; printf("请输入n:"); scanf ("%d",&n); while (i<=n) { fac=fac*i; i++; } printf("%.0f\n",fac); return 0; } 请输入n:5
分析
求1～100的累加和。
换一种思路：
sum=sum+n;
首先设置一个累计器sum，其初值为0，利用sum += n来计算（n依次 取1、2、……、100），只要解决以下3个问题即可： （1）将n的初值置为1； （2）每执行1次“sum += n;”后，n增1； （3）当n增到101时，停止计算。此时，sum的值就是1～100的累 计和。
思考 1、如果去掉循环体 中的大括号会怎样？ 2、在循环体中，使 循环条件趋向于不满 足（假）的语句是哪 条？
第5章
循环结构程序设计
举例
while和do-while循环的比较。
此程序的 功能？
#include <stdio.h> int main() { int i,sum=0; scanf("%d",&i); while(i<=10) { sum=sum+i; i++; } printf("sum=%d\n",sum); return 0; }
第5章
循环结构程序设计
举例
现有某班20名学生的C语言成绩，求该班学生的C语 言的平均成绩。即：输入20个学生的成绩，计算平 均值，输出平均值。
分析：定义变量表示学生的成绩、全班总和、平均成绩。 如果定义20个变量保存20 算法设计： 个成绩，程序中计算成绩 第一步：输入20个学生的成绩 总和会有什么问题？ 第二步：计算成绩总和 （用累加求和的方法）
运行结果：凵2550
#include <stdio.h> int main() { int i=1, n; float fac=1; printf("请输入n:"); scanf ("%d",&n); while (i<=n) { fac=fac*i; i++; } printf("%.0f\n",fac); return 0; } 请输入n:5
分析
求1～100的累加和。
换一种思路：
sum=sum+n;
首先设置一个累计器sum，其初值为0，利用sum += n来计算（n依次 取1、2、……、100），只要解决以下3个问题即可： （1）将n的初值置为1； （2）每执行1次“sum += n;”后，n增1； （3）当n增到101时，停止计算。此时，sum的值就是1～100的累 计和。
C语言课件
第5章 章 选择结构程序 设计
关系运算符和关系表达式
• C语言提供 种关系运算符： 语言提供6种关系运算符 语言提供 种关系运算符： 小于) ① ＜(小于 小于 小于或等于) ② ＜=(小于或等于 小于或等于 优先级相同 (高) 高 大于) ③ ＞(大于 大于 大于或等于) ④ ＞=(大于或等于 大于或等于 等于) ⑤ = = (等于 等于 优先级相同 (低) 低 不等于) ⑥ !=(不等于 不等于
if语句 语句
• if语句的三种形式 语句的三种形式 – 形式一： 形式一：
• 格式：if (expression) 格式： statement 例： if(x＞y) ＞ printf("％d\n"，x)； ％ ， ；
expr 非0 statement =0
• if语句的三种形式 语句的三种形式 – 形式二： 形式二：
如： …… case ‘A’: case ‘B’: case ‘C’: printf(“score>60\n”); break; ……..
例： switch(grade) ｛case 'a'∶ ∶ printf("85～100＼n")；break; ～ ＼ ； case 'b'∶ ∶ printf("70～84＼n")；break; ～ ＼ ； case 'c'∶ ∶ printf("60～69＼n")；break; ～ ＼ ； case 'D'∶ ∶ printf("＜60＼n")；break; ＜ ＼ ； default∶ ∶ printf("error＼n")；break; ＼ ； ｝
• 逻辑运算符的优先次序
关系运算符和关系表达式
• C语言提供 种关系运算符： 语言提供6种关系运算符 语言提供 种关系运算符： 小于) ① ＜(小于 小于 小于或等于) ② ＜=(小于或等于 小于或等于 优先级相同 (高) 高 大于) ③ ＞(大于 大于 大于或等于) ④ ＞=(大于或等于 大于或等于 等于) ⑤ = = (等于 等于 优先级相同 (低) 低 不等于) ⑥ !=(不等于 不等于
if语句 语句
• if语句的三种形式 语句的三种形式 – 形式一： 形式一：
• 格式：if (expression) 格式： statement 例： if(x＞y) ＞ printf("％d\n"，x)； ％ ， ；
expr 非0 statement =0
• if语句的三种形式 语句的三种形式 – 形式二： 形式二：
如： …… case ‘A’: case ‘B’: case ‘C’: printf(“score>60\n”); break; ……..
例： switch(grade) ｛case 'a'∶ ∶ printf("85～100＼n")；break; ～ ＼ ； case 'b'∶ ∶ printf("70～84＼n")；break; ～ ＼ ； case 'c'∶ ∶ printf("60～69＼n")；break; ～ ＼ ； case 'D'∶ ∶ printf("＜60＼n")；break; ＜ ＼ ； default∶ ∶ printf("error＼n")；break; ＼ ； ｝
• 逻辑运算符的优先次序
C语言程序设计教程(第5版)王秀鸾全册PPT课件
ANSI 标准
2. C语言的特点
（1）语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。 （2）支持结构化程序设计 。 （3）运算符丰富。 （4）数据类型丰富。 （5）较强的编译预处理功能。 （6）C语言的可移植性好。 （7）C语言本身既有一般高级语言的优点，又有低级 （汇编）语言的特点 。 （8）语法限制不太严格，程序设计自由度大。
printf(“sum is %d \n”，sum )； /* 输出sum的值 */
}
程序的运行结果为：
sum is 8
【例1．5】求两个整数中的较小者
#include “stdio.h”
main( )
/* 主函数 */
{ int x，y，m；
/* 定义变量 */
int fun(int a，int b)；
1.1 程序设计的基本概念
1.1.2程序设计的一般过程
① 分析、理解问题 ② 解决方案（大致的思路），建立数学模型 ③ 求解步骤和流程（算法）（文字、符号等的描述） ④ 使用程序设计语言编写源程序 ⑤ 运行调试程序 ⑥ 整理输出结果，写出相关文档
分析 问题
确定处 理方案
确定操 作步骤
编写 程序
图1.1 程序设计的一般过程
1.2.2 初识C语言程序
（1） C程序的构成 【例1.4】求两个整数m与n的和。
#include “stdio.h”
main( )
/* 主函数 */
{int m，n，sum；/* 定义变量m,n, sum*/
m=5； n=3； /* 给变量m,n赋值 */
sum=m+n； /* 求m+n的值，并赋给变量sum */
上机运 行程序
整理 结果
精品课件-C程序设计(第三版)(荣政)-第5章
第五章 循环结构的C程序设计
(2) 循环体由多个语句组成时，必须用左、右花括号括 起来，使其构成一复合语句。
如下例： void main() {
int i，sum； i=5；sum=0；
while (i>0) { sum=sum+i； i--； }
}
第五章 循环结构的C程序设计
若其中的循环体无{ }，即循环语句写成： while (i>0) sum=sum+i； i--；
第五章 循环结构的C程序设计
运行结果： Input n：6 ↙ 12 34 2 11 9 5 ↙ sum is：73
第五章 循环结构的C程序设计
图 5.2 求n个数的和
第五章 循环结构的C程序设计
例 5.2 从键盘连续输入字符，直到输入“回车”符为止， 统计输入的字符个数。
分析：算法由图5.3所示的流程图描述。
#include <stdio.h> void main() {
int i，n，k，sum； i=1；sum=0； printf("Input n：")； scanf("%d"，&n)；
while(i<=n) { scanf("%d"，&k)； sum=sum+k； i++； }
printf("＼nsum is：%d＼n"，sum)； }
第五章 循环结构的C程序设计
(3) 若do-while语句的循环体部分由多个语句组成时，必 须用左、右花括号括起来，使其形成复合语句。例如：
do {
sum+=i； i--； } while(i>0)； (4) C语言中的do-while语句是在表达式的值为“真”时 重复执行循环体的，这一点同别的语言中的类似语句有区别， 在程序设计中应引起注意。
《C语言程序设计》课件 《C语言程序设计》课件 第5章-循环结构程序设计
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参考代码
#include<stdio.h> void main() {
char ch; int char_num=0,int_num=0,other_num=0; while((ch=getchar())!=‘\n’) //回车键结束输入 {
if(ch>='A'&&ch<='Z'||ch>='a'&&ch<='z') char_num++;
printf("************\n ");
printf("************\n ");
printf("************\n ");
printf("************\n "); printf("************\n "); 等价 for(int i=1;i<=8;i++)
{ s=s+i;
i++; //表达式3移至循环体末尾
}
printf("s=%d",s);
}
<<C语言程序设计>>
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随堂练习
例 编程计算n的阶乘。
n!=1 2 3 ……〔n-1〕 n
思路：
类似于累加求和，每一次循环乘上一个数字，求和 将和初始化为0，这里应把积初始化为？
<<C语言程序设计>>
#include "stdio.h" void main( ) { int i,sum=0;
《C语言程序设计》课件 第五章 数组
若二维数组名a代表的起始地址为5948，则它的三个元 素a[0]、a[1]和a[2]分别对应了起始地址5948、5956和 5964。
a(5948)
a[2](5964) a[1](5956) a[0](5948) 图 5-10
a[2][1] (5968) a[2][0] (5964) a[1][1] (5960) a[1][0] (5956) a[0][1] (5952) a[0][0](5948)
return 0;
}
5.1.4一维数组程序举例
3.用选择法对输入的n个学生的单科成绩进行 从小到大排序。
编程思路： 直接选择排序的过程是：首先在所有数据中找出值 最小（最大）的数据，把它与第1个数据交换，然后 在其余的数据中找出值最小（最大）的数据，与第2 个数据交换......依次类推，这样，n个数据经过n-1轮 交换后可得到有序结果。
printf("%3d ",a[i]); printf("\n"); return 0; }
5.1.3 一维数组的初始化 5.1.3 一维数组的初始化
数组初始化常见的格式：
1.用大括号括起来的常量表达式列表，常量表达式 之间用逗号进行分隔： int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
注意：
不要将a[i][j]写成a[i,j]，否则编译系统会将逗号分隔 符作为逗号运算符处理，即将a[i,j]视为a[j]。
5.2.2二维数组元素的引用
可以将二维数组看成是特殊的一维数组。
例如，二维数组a[3][2]可以看成是长度为3的一维数组， 所含的3个数组元素分别为：a[0]、a[1]、a[2]
for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<5;j++)
a(5948)
a[2](5964) a[1](5956) a[0](5948) 图 5-10
a[2][1] (5968) a[2][0] (5964) a[1][1] (5960) a[1][0] (5956) a[0][1] (5952) a[0][0](5948)
return 0;
}
5.1.4一维数组程序举例
3.用选择法对输入的n个学生的单科成绩进行 从小到大排序。
编程思路： 直接选择排序的过程是：首先在所有数据中找出值 最小（最大）的数据，把它与第1个数据交换，然后 在其余的数据中找出值最小（最大）的数据，与第2 个数据交换......依次类推，这样，n个数据经过n-1轮 交换后可得到有序结果。
printf("%3d ",a[i]); printf("\n"); return 0; }
5.1.3 一维数组的初始化 5.1.3 一维数组的初始化
数组初始化常见的格式：
1.用大括号括起来的常量表达式列表，常量表达式 之间用逗号进行分隔： int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
注意：
不要将a[i][j]写成a[i,j]，否则编译系统会将逗号分隔 符作为逗号运算符处理，即将a[i,j]视为a[j]。
5.2.2二维数组元素的引用
可以将二维数组看成是特殊的一维数组。
例如，二维数组a[3][2]可以看成是长度为3的一维数组， 所含的3个数组元素分别为：a[0]、a[1]、a[2]
for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<5;j++)
C语言课件-第5章 函数 湘潭大学上课课件
为什么要用函数
解决的方法：用模块化程序设计的思路
采用‚组装‛的办法简化程序设计的过程 事先编好一批实现各种不同功能的函数 把它们保存在函数库中，需要时直接用
为什么要用函数
解决的方法：用模块化程序设计的思路
函数就是功能 每一个函数用来实现一个特定的功能 函数的名字应反映其代表的功能
b
g h
c
i
为什么要用函数
可以使用库函数
可以使用自己编写的函数 在程序设计中要善于利用函数，可以减少
重复编写程序段的工作量，同时可以方便 地实现模块化的程序设计
C语言中的函数
0个或多个数据被传递
参数
函数体
至多一个数据或结构被返回
C语言中的函数
math.h中提供的函数(库函数)
double sqrt(double x)
//函数定义 int firstDigit (int num) { return (num % 10); }
digit = firstDigit (number); printf("\nLeast significant digit is: %d\n", digit); return 0; } // main
带参数的void函数：void getnum(int a) 有返回值但不带参数的函数：int caculate() 有返回值且带参数的函数：int max(int a,int b)
函数使用（调用）
greeting();
getnum(10); Result=caculate();
a
200 100
？
x
200 100
void TryToChange(int x) { x = x * 2; }
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• 例5.1输入两个实数，按代数值从小到大的 次序输出这两个实数 main( ) {float a,b,t; scanf("%f,%f",&a,&b); if(a>b) {t=a;a=b;b=t;} printf("%5.2f,%5.2f",a,b);} 运行时输入：3.6,-3.2 输出结果 ：-3.20,3.60
C语言４０
• 1. 2. 3. • •
逻辑运算规则： a&&b 若a、b均为真,则a&&b为真 a||b 若a、b之一为真,则a||b为真 !a 若a为假，则 !a为真 请思考：a、b如何表示真、假？ 逻辑运算符的优先次序 ! && ||
• 优先顺序 ！ 高 算术运算符 关系运算符 && 和 || 低 赋值运算符 例如：x=(a+b)&&(b<c)||!(d=1) 问：括号都能去掉吗？
内嵌if
内嵌if
C语言４０
• 注意if与else的配对关系 • else总是与它上面最近的没有else的if配对 • if( ) if( ) 语句１ else 内嵌if if( ) 语句２ 内嵌if else 语句３ • if( ) {if( ) 语句１} (实现内嵌if) else
• 例5.3有一函数： -１ (x<0) y= 0 (x=0) 1 (x>0) 算法１： 算法２： 输入x 输入x 若x<0 y=-1 若x<0 y=-1 若x=0 y=0 否则 若x>0 y=1 若x=0 y=0 输出y 若x>0 y=1 输出y
高 低 c>(a+b) (a>b)==c a==(b<c) a=(b>c)
C语言４０
• 关系表达式 用关系运算符将两个表达式连接起来的式 子,称关系表达式 • 下面是合法的关系表达式 a>b>c,a+b>b+c,(a=3)>(b=5),(a>b)>(b<c) • 关系表达式的值是一个逻辑值 • 逻辑判断的结果： • 以“０”代表“假” • 以“１”代表“真”
C语言４０
条件运算符
C语言４０
• 条件运算符要求３个操作对象（右结合） • 一般格式： 表达式１? 表达式２：表达式３
真（非０） 表达式１ 假（０）
取表达式２ 的值
取表达式３ 的值
• 说明： 1. 条件运算符的执行顺序 如：max=(a>b) ? a : b
2. 条件运算符的优先级，高于赋值运算符 如： max=a>b ? a : b 3. 结合方向为“自右至左” 如：a=1,b=2,c=3,d=4 a<b ? a : c>d ? c : d 右结合： a<b ? a : (c>d ? c : d) 结果：１ 左结合： (a<b ? a : c)>d ? c : d 结果：４ 4. 不能完全取代if语句,但可灵活应用 if(a>b)printf(“%d”,a); printf(“%d”,a>b?a:b) else printf(“%d”,b);
if 语句
•
C语言４０
if语句也称条件语句，用于实现程序分支 结构，根据判断条件是否满足决定执行给 出的两种操作之一。 • if语句的三种形式 1. if(表达式）语句 例如： if(x>y) printf(“%d”,x); if(x>y&&x<10)printf(“%d”,x); if(x) printf(“%d”,x); 等效于 if(x!=0)~
C语言４０
• 程序三 main( ) {int x,y; scanf("%d",&x); y=-1; if(x!=0) if(x>0 ) y=1; else y=0; printf("x=%d,y=%d\n",x,y);}
• 程序四 main( ) {int x,y; scanf("%d",&x); y=0; if(x>=0) if(x>0) y=1; else y=-1; printf("x=%d,y=%d\n",x,y);}
C语言４０
假0 表达式 真非0 图a 语句
真 表达式 图b 语句1
假
语句2
C语言４０
2. if(表达式) 语句1 else 语句2 例如： if(x>y)printf(“%d”,x); else printf(“%d”,y); 3. if(表达式1) 语句1 else if(表达式2) 语句2 else if(表达式3) 语句3 …… else if(表达式m) 语句m else 语句n
C语言４０
• 一般形式： switch(表达式) ｛case 常量表达式１：语句１ case 常量表达式２：语句２ … case 常量表达式n：语句n default ：语句n+1 }
C语言４０
• 例如，按照考试成绩的等级打印出百分制分数段 main( ) {char grade; scanf(“%c”,&grade); 运行时输入：A switch(grade) 结果:85~100 {case ’A’:printf(“85~100\n”); 70~84 case ’B’:printf(“70~84\n”); 60~69 case ’C’:printf(“60~69\n”); <60 case ’D’:printf(“<60\n”); error default : printf(“error\n”);}}
C语言４０
表达式１ 真
假 假 假
图c
表句2
语句3
语句4
语句５
C语言４０
• 例如 if(number>500) cost=0.15; elseif(number>300) cost=0.10; elseif(number>100) cost=0.075; elseif(number>50) cost=0.05; else cost=0; • 说明 1. 表达式 2. 分号； 3. { }
C语言４０
• break不可少 main( ) {char grade; scanf(“%c”,&grade); switch(grade) {case ’A’:printf(“85~100\n”);break; case ’B’:printf(“70~84\n”); break; case ’C’:printf(“60~69\n”); break; case ’D’:printf(“<60\n”); break; default : printf(“error\n”);}}
例：设 a=3 ,b=4,c=5 求表达式的值 ‘c’&&’d’ !(a=3)&&(b=4)||b-a-1 a-3||b+c&&b-c a<=c||a>c 机内逻辑运算执行原则 a&&b&&c a||b||c
C语言４０
• 讨论： 设a=1,b=2,c=3,d=4,m=n=1 问：m=?n=? (m=a>b)&&(n=c>d) • 逻辑表达式表达复杂条件 判别是否闰年 year%4==0&&year%100!=0||year%400==0
C语言４０
• 说明 1. 每个常量表达式的值必须互不相同 2. 用break语句进行分割 3. case和default出现的次序不影响运行结果 • 程序举例 例5.5判断某一年是否闰年
真 y被4整除
假
假 l=0
真 y被100整除
真 y被400 假 l=1 l=0 真 输出“闰年” l=1 l=1
C语言４０
switch语句 switch语句
C语言４０
• switch语句是多分支选择语句，又称开关语 句，if语句只有两个分支可供选择，而实际 问题中常常需要用到多分支的选择 • 如，成绩分类、人口统计分类、工资统计 分类、银行存款分类… • 当然这些都可以用嵌套的if语句来处理，但 分支较多可读性下降
关系运算符是逻辑运算中比较简单的一种
关系运算
就是
比较运算
C语言４０
• • 1. 2. 3. 4. 5. 6.
如：设a=5
a>3, a==2, a<1+3 真 假 假 关系运算符及其优先次序 ＜ ＜＝ 优先级相同（高） ＞ ＞＝ ＝＝ ！＝ 优先级相同（低）
C语言４０
• 优先次序: 算术运算符 关系运算符 赋值运算符 例： c>a+b 等效于 a>b==c 等效于 a==b<c 等效于 a=b>c 等效于
C语言４０
5. 表达式１的类型可以与表达式２ 或表达式３的类型不同 例5.4 将大写字母转换成小写字母 main( ) {char ch; scanf("%c",&ch); ch=(ch>='A'&&ch<='Z')?(ch+32):ch; printf("%c",ch); } 运行结果： A 输出结果： a
n n n
C语言４０
运行时输入：3,7,1 输出结果 ：1.00,3.00,7.00 • if语句语句的嵌套 在一个if语句中又包含一个或多个if语句称 if语句的嵌套 • 一般形式如下：
C语言４０
• if( ) if( ) 语句１ else 语句２ else if( ) 语句3 else 语句4
C语言４０
逻辑表达式
C语言４０
• 逻辑表达式的值是一个逻辑量“真”或 “假” • C规定,逻辑运算的结果： 以数值1代表“真” 以数值0代表“假” • 逻辑运算时判断一个量是“真”是“假”： 以0代表“假” 以非0代表“真” • 逻辑运算符两侧的运算对象可以是任何类 型的数据