高三生开学后必须做的几件事情

合集下载

开学初,高三学生应该做好的五件事(四)

开学初,高三学生应该做好的五件事(四)

开学初,高三学生应该做好的五件事(四)开学初,高三学生应该做好的五件事(四)四、制定学习计划高三是冲刺高考的关键一年,学生们需要对学习进行合理的安排和规划,以提高学习效率和成绩。

制定学习计划是高三学生应该做好的一件事情。

制定学习计划的目的是帮助学生更好地掌握学习内容,合理安排时间,提高学习效率。

以下是制定学习计划的几个步骤:第一步,了解学习内容和学习要求。

高三学生应该详细了解各个科目的学习内容和考试要求,这样才能在学习时抓住重点和难点,有针对性地进行学习。

第二步,规划时间。

高三学生要根据自己的实际情况,制定一份科学合理的学习时间表。

要合理安排课堂学习、自习和休息的时间,避免过度劳累和学习疲劳。

第三步,合理安排学科顺序。

根据学习计划,在每天的学习中合理安排学习科目的顺序,将重点科目安排在高效的时间段,避免因疲劳导致学习效率下降。

第四步,明确学习目标。

高三学生要明确每天的学习目标,将学习目标细化为具体的任务,有计划地完成每个任务,以达到整体学习目标。

第五步,每日回顾总结。

高三学生要做好每天学习的回顾总结工作,将当天学习的知识点、难点和易错点进行总结归纳,方便复习和巩固。

制定学习计划不仅仅是制定一个时间表,更重要的是执行力和坚持。

以下是制定计划时需要注意的几个方面:首先,要根据自己的实际情况进行适度调整。

高三学生要根据自己的学习情况、自制力和时间安排的灵活性,适当调整学习计划,以适应高强度的学习压力。

其次,要合理利用碎片时间。

高三学生在制定学习计划时应该合理安排各个科目的学习时间和学习任务,充分利用碎片时间进行学习。

再次,要避免拖延症。

拖延症是影响学习效率的一个重要因素,高三学生要有足够的自制力,避免拖延症的发生。

可以采取一些应对措施,如规定自己的学习时间、制定小目标、找到适合自己的学习方法等。

最后,要不断调整学习计划。

高三学生在实践中发现不合理之处,应及时调整学习计划,以保证学习效果的最大化。

制定学习计划是高三学生应该做好的一件事情。

高三开学第一课辅助资料1学生每天必做五件事

高三开学第一课辅助资料1学生每天必做五件事

学生每天必做五件事
1、晨起自警。

每天早上起床之后给自己一个微笑,警示自己:“努力吧,新的一天又开始了,不要虚度光阴!”
2、告别“三闲”(闲话、闲事、闲思)。

有惜时如金、分秒必争、奋发向上的坚定信念和坚强意志,在校期间不说闲话,不做闲事,没有闲思,聚精会神,一心向学。

要有自己安排空档时间的小计划,每一节课都必须有任务目标,不能进教室后无所事事。

充分利用好早读、晚自习,不浪费任何在校学习时间。

3、落实“四清”,所学知识务必做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。

争取每天总分能涨1分。

4、专心致志,内心清净。

自习期间,入室即静、即学,心无旁骛,不受任何外界干扰。

排除一切内在困扰,全身心投入到学习中去。

保证午休、晚睡时间,不开夜车,睡好觉。

5、睡前三省。

每天晚上要回顾自己一天的学习,“三省吾身”,想想自己的计划还有哪些没有完成,是什么原因导致的,明天找个什么时间能够补上,今天学了哪些重要的内容,然后要在自己没有睡着之前将当天所学主要内容在大脑中过一遍“电影”。

高三学生新学期学习计划上学期(10篇)

高三学生新学期学习计划上学期(10篇)

高三学生新学期学习计划上学期1.晚上一定要保证睡眠。

2.上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重要)3.哪不懂,这些就是今天自己要消化的东西。

4.晚上不用苦命的熬夜!5.每个周末都要把这周的知识,哪怕是草草的,也要过一遍。

好的学习成绩,在于好的学习习惯。

要想分配好学习时间就要制定学习计划!这是相当重要的!①学习计划主要是计划对空余时间的利用。

这个时间一般规定两件事:补课和提高。

②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。

计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。

③检查效果,及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。

如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。

检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。

通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。

④不要贪心,要注意留出空余时间。

一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

⑤灵活调整学习计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。

注意和同学交流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习计划。

高三学生新学期学习计划上学期(二)一、学习篇1.每星期日以书面形式列出下一星期的具体周计划,总结上一周学习情况。

2.严格按照周计划进行学习,周计划优先,其它事让行。

3.每科2本:笔记本(课堂理论笔记),类题本(总结各类题型及方法,错过一道,整理一类,双色)。

4.上课不看课外书,不听歌,不玩游戏及其他老师认为不适宜的事情。

5.杜绝任何形式的考试作弊。

6.目标成绩,以标准高考难度题目为准。

7.每次月考以上级别的考试后进行考试总结分析。

二、生活篇1.规律用餐。

2.保证每天的夜间睡眠时间____小时。

【优质】开学初,高三学生应该做好的五件事(四)-范文word版 (2页)

【优质】开学初,高三学生应该做好的五件事(四)-范文word版 (2页)

【优质】开学初,高三学生应该做好的五件事(四)-范文word版本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 开学初,高三学生应该做好的五件事(四)开学初,高三学生应该做好的五件事(四)第四件事,学会追问和反思,做一个清醒的高三人。

做一个快乐的猪,还是做一个痛苦的人,这是一个问题。

无论是痛苦,还是快乐,我们都必须学会追问和反思。

人的全部尊严,在于他的思想。

没有反思的人生,是不值得过的一种人生。

无论自己怎样的一种努力,都必须在方向正确的前提下。

方向正确,努力才有价值。

有些学生,习惯于“兵来将挡,水来土掩”,有课就上课,有题就做题,一付随遇而安的样子。

我们不仅要问:什么,才是我内心真正想要的?听从内心的呼唤,来自心灵的震撼,可以让纯粹的高三生活,变得更加滋润。

当高三的意志品质坚强的时侯,我们的心灵要变得更加柔软。

在高三的生活中,我们不能因为,“月亮走,我也走,月亮送我到桥头”,也许月亮走的方向,和我走的方向是完全相反的一个方向。

一个不知道方向的人,停顿也是一种进步。

学会追问,就显得很为必要,为什么要上高三?我如何上高三?面对高三,我准备好了吗?每当想起这个问题时,总有一种力量,震撼人心。

在高三的征程中,不可能一马平川,一路平坦,而沟沟坎坎、荆棘密布则是一个常态。

每当我们前进一步,我们都要作短暂的停留,看一看来时的路,想一想未来的路,以及我们现在所处的一个位置。

学会反思,就显得更为重要。

面对高三,我有怎样的一种期待?影响我成绩进步的最大障碍是什么?这些障碍是有何种原因造成的?我你采取怎样的措施,克服这些障碍?怎样说明我已经克服了这些障碍?高三复习的过程中,是一个问题解决的过程。

这个时候,我们不仅要问:我的问题是什么?这个问题越具体、越明确、越详细,就越有助于这个问题的解决。

所以,我们还要进行追问,我的问题解决没有?我们常常被一种高三的惯性所驱使,当我们想停留思考的时侯,也会被汹涌的人流裹挟我们前。

高三初三阶段学生开学学习生活指南

高三初三阶段学生开学学习生活指南

高三初三阶段学生开学学习生活指南高三、初三阶段学生开学学习生活指南1、生活要有节律,重视营养和锻炼备考学生体力和脑力消耗都较大,因此营养要跟上,但也并不是每天大鱼大肉或者盲目吃大量补品,关键是营养搭配要均衡。

学生和家长可以一起制定一份健康营养的饮食安排表。

坚持体育锻炼。

虽然高三、初三阶段学习任务繁重、时间紧张,但还是尽量保持运动。

运动类型可以是跑步、跳绳、打球甚至是散步、快走这类比较柔和的运动,要掌握的原则是不要过度,以微微出汗为好、感觉舒适为好。

运动时间保持在每天15-30分钟。

2、学习上“有条不紊”,调节好强度提高效率学习时间上:尽量在9:00-11:30和15:00-17:00进行高强度的学习任务,这样与高考时间一致,使自己习惯于在这个时间段内保持高度的兴奋状态,提高学习效率。

同时也要注意时间分配,合理安排各科复习时间。

学习方法上:耶基斯-多德森定律:动机水平与行为效率的关系呈倒U型曲线,在完成难度适中的任务中,中等的动机强度效率最高。

制定适宜的学习目标,长目标与短计划相结合,目标尽量设定在自己努力后能达到的范围内。

注意力稳定性理论:必须有目的的预习,注意力不能长时间保持稳定,而是同期性起伏变化。

因此,有效的课堂时间要用来听重点、难点、方法思路,而要做到这一点,有目的的提前预习非常重要。

记忆衰退理论:必须及时复习。

德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。

最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。

24小时内复习所学的知识容易记牢,8小时之内及时复习效果最佳。

所以哪怕你是记忆的天才,只要不复习也会遗忘,这是人类大脑的普遍规律。

3、心理上“轻装上阵”,加强自我暗示给自己正面的、积极的心理暗示,多看自己的优势,告诉自己“你最棒”,这样能够有一个昂扬的斗志,来支持你完成学习。

提升自信心。

多做基础题,自己能够有信心解决问题。

若是钻牛角尖,则会增强无力感和无用感。

学会自我减压。

高三开学第一课

高三开学第一课

寻求帮助
如果遇到问题或困难,不要犹 豫寻求老师和同学的帮助。
总结和展望
高三学习的重点是充实自己的知识和技能,并为未来的大学生活做好准备。 克服困难和压力,积极面对挑战。
2 合理饮食
身体健康是学业成功的基础,良好的饮食习惯会帮助你保持精力充沛。
3 社交平衡
在高三期间,保持社交活动的平衡是非常重要的,但要确保不影响学习。
规划学习生活
制定学习计划
制定一个详尽的学习计划,合理安 排每天的学习时间。
设定学习目标
设定明确的学习目标,努力争取每 天都有所提升。
广泛阅读
除了课本,广泛阅读能够提升语言 表达和扩大知识面。
高三开学第一课
高三开学第一课是非常重要的。这节课将为学生提供一些必要的事项和规划 高三学习生活的建议,帮助他们制定学习计划和目标,以及有效备考并调整 学习态度和心态。
了解重要性
高三开学第一课是关键的一课。学生们应该明白这个阶段对他们学习和未来 的重要性。
注意事项习效率。
备考高考
1
了解考纲
熟悉高考考纲,重点掌握各科目的考点和题型。
2
做模拟试卷
每周做一次模拟试卷,了解自己的薄弱环节并加以提高。
3
查漏补缺
针对自己的知识点和技巧不足,有针对性地进行复习和训练。
调整学习态度和心态
保持积极心态
相信自己的能力,保持积极向 上的心态,不轻易放弃。
合理分配时间
合理安排时间,避免过度压力 和疲劳。

开学初高三学生应该做好的五件事(三)高三励志

开学初高三学生应该做好的五件事(三)高三励志

开学初高三学生应该做好的五件事(三)高三励志开学初,高三学生应该做好的五件事(三)第三件事,抓早抓紧抓实,是高三学生的务实之道。

抓早,意味着什么?抓早,意味着你领先别人一步,一步领先,步步领先。

“早”不仅仅是一个时间的概念,更重要的是要有一种领先的意识。

在高考竞争的残酷形势下,这是一个“赢家通吃”的时代,没有一种领先,没有一种早的意识,怎么能保证你先撞终点线呢?正如,教育家裴斯泰诺齐曾经所说,今天应做的事没有做,明天再做也是耽误了。

记得,一本传记的最后,作者这样写到,别人还在沉睡,他已经醒来;别人醒来,他已经起身;别人起身,他已经行动,这是早春的行动。

一年之计在于春,一日之计在于晨。

早上的时间更为珍贵。

在当今的高考试题中,根底题和中档题,占到75%左右,这样的一种份量,并不需要更多的能力要求,只是一种“识记”而已。

所以,尽可能在第一学期完成相关的记忆任务,“背诵、记忆、默写”应该是早读的必修内容。

更何况,我们的记忆,并不是一开始即成为长时记忆,所以需要不断地将短时记忆变成长时记忆。

所以,对于记忆,早上是一个关键。

一个对早上都不重视的学生,怎么能指望白天的上课效果、以及晚上回去的自修效率呢?抓紧,意味着什么?用一句通俗的话来讲,什么叫抓紧?就是上厕所都要小跑步,这就是抓紧。

抓紧,意味着我们要克服懒散、随意,改变过去的松垮作风;抓紧,意味着要有一个良好的精神状态,像一个训练有素的样子;抓紧,意味着时间对于大家都是公平的,要争分夺秒。

“舍得舍得,有舍才有得”,高三生活要舍弃一些东西,才能收获一些东西。

有些事情想做但不能做,有些事情不想做但必须做,这就是高三的责任使然。

聚焦于学习、专注于学习,这才是抓紧的最好表达,这才能让抓紧的每一段时间都发挥最大的效益。

有人问,高三有没有周末?有没有节假日?周末和节假日,是高三学生的奢侈品。

不是有句名言这样说到,人与人之间的最大差异,是在于他的业余时间。

大家可以试想一下,如果一根紧绷的弦,突然地松弛下来,要他再紧张起来,这是很困难的。

高三学生每天必做的“八件事”

高三学生每天必做的“八件事”

高三学生每天必做的“八件事”高三是学生的关键时期,每天的时间是非常宝贵的。

为了充分利用好每一天,高三学生可以尝试做以下八件事情,来提高学习效率和精神状态。

第一件事:制定合理的学习计划每天的学习计划可以帮助高三学生有效地管理时间和任务。

学生可以为每一科目设定特定的学习目标,并合理安排每天的学习时间。

这样做可以帮助他们更好地掌握知识,提高学习效率。

第二件事:多做练习题高三考试的内容往往与课本上的知识点有所不同,因此做很多练习题可以帮助学生更好地理解和应用知识。

解题过程中遇到难题也不要气馁,可以跟同学、老师或是家长请教,不断提高自己的解题能力。

第三件事:复习和总结复习是巩固知识的重要环节,高三学生每天都应该花时间来进行复习。

复习时可以做些总结,将关键知识点写成笔记,便于日后查阅。

同时,复习也可以帮助学生发现自己的不足和漏洞,及时进行补充和弥补。

第四件事:积极参加课内外活动参加各种课内外活动不仅可以增加学生的社交能力,还可以拓宽他们的知识面,开拓他们的视野。

学生可以参加学校举办的各类讲座、研讨会以及参加社区志愿者活动等等,以丰富自己的学习生活。

第五件事:保证充足的睡眠时间充足的睡眠是大脑保持清醒和思维敏捷的基础。

高三学生每天应保持至少七到八小时的睡眠时间,以确保自己的身体和大脑得到充分的休息和恢复。

这样可以使他们在白天更加精力充沛、注意力集中。

第六件事:坚持锻炼身体适当的运动可以缓解高三学生长时间坐姿学习的疲劳感,并提高他们的记忆力和注意力。

学生可以每天参加半小时的有氧运动,如慢跑、游泳或是打球等,以增强体质和保持良好的身体状态。

第七件事:培养阅读习惯阅读是增加知识的有效途径。

高三学生可以每天抽出一定的时间来阅读一些有益的书籍、报刊杂志或是各类文章。

阅读不仅可以提高学生的阅读理解能力,还可以拓宽他们的思维和视野。

第八件事:放松心情高三学生每天学习的压力很大,为了保持良好的精神状态,他们需要找到一些方法来放松自己。

高中学生开学生活指南编制

高中学生开学生活指南编制

高中学生开学生活指南编制导读:开学对于每个学生来说,都是一个新的起点,也是面临新的挑战和机遇。

为了帮助高中学生顺利过渡到新的学习环境和生活方式,本文将以开学前、开学初、开学中和开学后四个阶段,为高中学生编写一份全面指南。

一、开学前准备开学前的准备工作是一个关乎学生顺利开展学习的重要环节。

首先,学生需要认真复习暑假期间所学的内容,为新学期的学习打下坚实的基础。

其次,学生要认真检查学习用品是否齐全,如书包、文具等。

此外,还需要了解一些关于学校和班级的信息,如校历、作息时间等,以便在开学后能够更好地适应新的学习环境。

二、开学初适应开学初,学生需要尽快适应新的学习和生活方式。

首先,学生应该主动与班级同学进行交流和互动,建立良好的班级关系。

其次,学生要熟悉学校的各项规章制度,如校规、宿舍纪律等,做到守纪律、守秩序,遵守各项规定。

此外,学生还需要逐渐适应新的学习节奏和学习方法,提高学习效率和成绩。

三、开学中学习技巧在开学中,学生应该掌握一些学习技巧,提高自己的学习能力。

首先,学生要养成良好的学习习惯,如定时、定量地进行学习,保持专注等。

其次,学生要学会制定合理的学习计划,将学习任务合理分配,确保时间的充分利用。

此外,学生还可以利用各种学习资源,如图书馆、网络等,丰富自己的知识储备。

四、开学后的社交在开学后,学生需要积极参与学校和班级的各项活动,扩大自己的社交圈子。

首先,学生可以参加一些社团和俱乐部,结交朋友,丰富自己的课余生活。

其次,学生应该主动参与班级组织的各类活动,培养自己的组织能力和协作精神。

此外,学生还可以参加一些公益活动,为社会做出贡献,提高社会责任感。

五、开学后的压力管理开学后,学生可能面临一定的学习压力和心理压力,所以需要有效地管理自己的压力。

首先,学生可以通过合理的休息和运动来舒缓压力,保持良好的身心状态。

其次,学生可以与家人和朋友进行交流,倾诉自己的烦恼和困惑,得到他们的支持和鼓励。

此外,学生还可以学习一些放松和调节情绪的方法,如音乐欣赏、读书、冥想等。

高三学生开学学习计划

高三学生开学学习计划

高三学生开学学习计划第一部分:总体规划高三学生开学学习计划是一个非常重要的过程,因为它关系到高三学生未来的发展和大学考试的成绩。

为了使高三学生的学习计划顺利进行,首先需要明确目标,其次需要合理规划时间,最后需要严格执行计划。

1.1 确定目标首先,高三学生需要明确自己的学习目标。

例如,高考成绩要达到多少分,理想的大学是哪所,专业是什么等。

明确目标可以帮助学生更有动力地完成学习任务。

1.2 合理规划时间其次,高三学生需要根据目标和自身的实际情况,制定合理的学习计划,包括每日、每周、每月的学习安排。

这样可以确保学习任务有所进展,不至于一直处于忙碌状态而无法完成任务。

1.3 严格执行计划最后,高三学生需要严格执行学习计划,按时按量完成任务。

如果发现计划无法完成,可以适当调整,但不要随意放弃或改变计划,以确保学习任务的有序进行。

第二部分:日常学习计划2.1 早起早睡高三学生应该养成早起早睡的习惯,早上早起可以帮助学生更好地调整身体状态,准备迎接新的学习日程;早睡则可以保证学生充足的睡眠和身体的锻炼。

2.2 定时规律高三学生的学习计划应该是有规律的,学生可以制定一个学习计划表,包括早晨的自习时间、上午的课堂时间、下午的自习时间和晚上的复习时间,这样能够帮助学生更好地安排时间,避免浪费时间。

2.3 合理安排自习自习对于高三学生来说是非常重要的,学生可以在自习室或者图书馆找一个安静的地方专心学习,不受外界的干扰。

此外,学生可以采用番茄钟的学习法,每隔25分钟学习,然后休息5分钟,这样可以增强学习效率。

2.4 多做习题高三学生在日常学习中可以多做练习,掌握各种题型的解题技巧。

同时,还可以做一些模拟题,以检验自己的学习成果。

这样可以帮助学生更好地理解知识点,提高解题能力。

第三部分:调节心态3.1 积极面对高三学生应该积极面对学习中的挑战,不要轻易放弃。

虽然学习任务可能会很繁重,但只要保持积极的心态,相信自己一定可以克服一切困难。

高三学生新学期开学后要做好的

高三学生新学期开学后要做好的

高三学生新学期开学后要做好的“五件事”
随着寒假的结束,高三学子马上又走进了紧张的学习生活。

与上学期比较而言,本学期的学习任务更加繁重,考试更多,所以必须科学安排,周密计划。

开学第一周的主要任务是调整,过渡与订好计划。

1.及时调好“三种状态”:
1)调好心理状态:以积极的心态去迎接新学期的到来,去迎接各种新的挑战。

既来之则安之,排除干扰,明确目标,坚定信心,潜心学习,专心复习。

2)调好学习状态;及时恢复正常的学习时间和正常的学习状态,严格按照新学期的作息时间来安排自己的各项学习活动,力求专心、专注,一坐下来就知道自己要干什么。

3)调好身体状态:从一开始就要注意锻炼身体,适时减压,保持良好的身体状态和饱满的精神状态。

2.明确阶段的复习和考试任务:开学第一个月主要的复习任务是要为“高三一模”做好充分准备,要落实基本考点,掌握基本应试技能,熟悉基本考试常规。

3.制订一个切实可行的复习计划:复习计划包括复习内容、复习方法以及复习时间安排。

4.选好本阶段使用的复习资料:复习资料包括几个方面:1)基础性复习资料;2)专题性复习资料; 3)套题训练资料。

5.准备好几个本子:1)课堂笔记本;2)资料整理本;3)错题收集本 4)考后反思本。

高三开学初工作要点

高三开学初工作要点

高三开学初工作要点1、8月14日上午6:30分回校,组织学生摆好桌椅,打扫教室和走廊卫生,利用早读课进行点名,落实缺席学生的去向,向级组汇报学生回校情况,提前购买清洁用品,下午下完第二节课后,组织学生搞立体式大清洁,把多余、好的桌椅放在教室里面的走廊,把损坏的桌椅搬到对面教学楼地下室。

2、不允许学生随意调班,发现情况要及时向级组汇报。

3、向学生明确回校时间,早上7:00回校,下午2:35分,晚上7:20分,其中下午自习到5:45分,晚修自习到10:30分。

4、指引要求学生认真如实地填写《补习班学生信息表》,核准本班学生的高考成绩(上交成绩单),了解学生复读原因,做好沟通激励工作。

5、组织学生学习《学生在校期间自我约束规范承诺书》,并与学生、家长签订《学习纪律承诺书》,明确学校管理要求,严抓迟到、早退、玩手机、睡觉等纪律,使学生在8月里养成良好的学习生活习惯。

6、明确请假制度(必须让家长知道请假学生的去向),安排好学生的座位和学号,组建学生干部队伍,制定好班规。

7、向学生强调人身、财物、交通、饮食、运动等安全问题,提醒学生预防中暑理使用教室空调,平时多喝水,注意身体8、营造浓厚的班级备考氛围,搞好教室墙报和标语等布置,要体现班级文化(教室标语在8月18日前集中报给级组,由广告公司统一制作)9、做好开学情况总结反馈:班级入学成绩情况、纪律学习情况(学习态度、学习氛围等)、学生复读原因等10、班级要购买好药品,如葡萄糖、肠胃药、驱风油、止血贴等11、班主任提醒学生要养成良好的卫生习惯,不要随便吐痰和丢垃圾(教室走廊和楼梯间有监控,一经发现将作相应处理)12、8月份的楼梯间清洁安排,左边依次是30、34、37、40、44班,右边是32、36、39、43、45班,各班每天早读和晚读前要认真打扫本班教室和走廊卫生,负贵楼梯间清洁的班级也要在早读和晚读前认真打扫,地板上有积水或污迹的,要及时用拖把拖干净,教室垃圾桶垃圾要当场清理,其中36班要负责会议室及前后走廊卫生,39班要负贵级组、心苑心语室及前后走廊卫生。

开学初,高三学生应该做好的五件事(五)

开学初,高三学生应该做好的五件事(五)

开学初,高三学生应该做好的五件事(五)本文是关于高三励志的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

开学初,高三学生应该做好的五件事通过家长的情绪可以看出孩子的学业状况。

做父母的,表面很刚强,其实内心很脆弱,背地里流泪、唉声叹气、苦恼彷徨,又有哪一个孩子能知晓和明白。

让父母为我们的学习少担一些心,这是我们做孩子的,应该知晓的道理啊。

在高三,与父母相处的时间,极为有限,等上了大学,就只剩下寒暑假。

所以,在高三,一个星期,跟父母交流,跟父母说说话,哪怕是半个小时,父母都很知足啊!在高三的学习中,谁和我们在一起的时间最长、最多?不是我们的父母,不是我们的老师,而是同桌的兄弟和姐妹。

帮助他人,和同学一起进步,这才是我们做人的本分啊!人人为我,我为人人。

一个人好,不是真正的好,大家好,才是真正的好。

是的,没有完美的个人,只有完美的团队。

在同学相处时,要多看自己的短处,少看自己的长处;要多看别人的长处,少看别人的短处。

这样的班级,才是一个和谐的班级。

高中学生的情谊最真、最纯、最善,好好珍惜这一段缘分吧,我们不能选择自然的故乡,但我们可以选择心灵的故乡,或许,这样的班级、这样的学校,才是我们梦萦魂绕、真心向往的地方。

快要到教师节了,在高三这一年中,给予力量、赐予智慧、风雨同舟的则是我们的老师。

桃李不言,下自成蹊。

我们亲爱的老师,就在这样的岗位上一年又一年,背驼了、眼睛花了、头发白了,这就是我们的老师,将自己最好的青春和年华全部献给我们的学生。

我们还有什么理由不信任我们的老师?不崇拜我们的老师?在拓展训练过程中,有一个词语非常普遍,这就是“信任”。

有人将“信任”这一词语进行拆分,“信任”即为“信心和责任”。

我信任你,即为我对有信心,我对你有责任。

在不太讲究诚信的这样的一个国家,我们的教育是要讲良心和智慧的,若我们的教育都不追求这样的一种诚信,怎么能奢望未来的社会是一个诚信社会和道德社会呢?这样的一种表达,在高三尤其是碰到困难、遇到挫折时,更要相互信任。

开学初,高三学生应该做好的五件事(二)

开学初,高三学生应该做好的五件事(二)

开学初,高三学生应该做好的五件事(二)本文是关于高三励志的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

开学初,高三学生应该做好的五件事第一个人是现实主义者,因为所有他受的苦都是真实的;第二个人是职业主义者,他知道这是他的工作,尽管没有热爱,但他明白自己要忠于职守,完成自己的任务;第三种人是理想主义者,其实我们做的每一件事,砌的每一块砖,都通向自己心目中的那座教堂。

对高考这件事,同样是不同的人有不同的解读。

高考,对于人生,意义之重大,这不仅仅是命运的一种转折,更是精神的一种洗礼。

从某种程度上讲,高三一年的备考史,就是学生精神世界的发育史和成长史。

主动做事,让人快乐;被动做事,使人痛苦。

对于高考,不能是应付,更重要的是对付。

就犹如生活一样,我们是经历生活而不是逃避生活。

所以,在高三拓展训练的留言板上,一位母亲这样留言,“有一条不能选择的路,这就是放弃之路;有一条路不能拒绝,这就是成长之路。

”说得多好啊!是的,有理想在的地方,地狱也能变成天堂;有希望在的地方,痛苦也能成就梦想。

所以,没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

只有忍受高三的生活,才能承受高三的压力,最终享受高三的幸福。

高三成年累月的上课、铺天盖地的作业、没完没了的考试、父母教师的唠叨、不计其数的打击、看不到黎明的曙光,这些或许不一定都能促进我们的成长,但我们绝对不能放弃成长的机会。

一个对自身眼前发展都不能承担起责任的人,他还有什么理由说,我对民族的未来发展负责?为民族服务、为社会服务的责任感,又从何谈起?换个角度看高三,高三的充实,高三的纯粹,高三的奋斗,高三的坚持……这些,都是高三之美的重要组成元素。

也许,若干年之后,我们一起重温高三奋斗的岁月,有许许多多故事,让人难以忘怀,定格在青春是美丽的记忆中。

所以,高三的第二件事,换个角度看高三,换个心情看高三,高三之美,享受高三。

感谢阅读,希望能帮助您!。

开学初,高三学生应该做好的五件事(一)

开学初,高三学生应该做好的五件事(一)

开学初,高三学生应该做好的五件事(一)开学初,高三学生应该做好的五件事(一)《新华日报》 9月3日的报道:江苏省2021年普通高校招生录取工作近日顺利结束,我省高考录取率首次定格在“80%以上”,不仅超出78%这一原先预计数据,也创出了历史高点。

有关教育专家普遍认为,高录取率既有可喜的一面,也有令人担忧的坚毅。

如何持续提升高等教育质量,已成为“高录取率时代”院校和社会面临的重要课题。

从上述报道,似乎可以说明在高等教育详细描述大众化的那时,高考不在是一个难事。

下面一组数据是关于2021年江苏省高考报名人数以及录取计划。

稍有理性的家长,不难分析算出:文科重点院校(含提前批次)比例4.5%,本二院校15.18%;理科重点院校(含提前批次)15.79%,本二院校36.52%。

如果再将关于211高校或985高校的录取人数与报名人数作一比较,这样的比例微乎其微。

因此,“高录取时代”并不能掩盖“精英教育”资源的稀少。

考上一个好大学、录取一个好专业、寻找一个好工作,这已成为新学生及家长一个必然的逻辑关系。

面对“僧多粥少”的985高校或211高校,如愿拿到这些高校的OFFER,是平民百姓子女改变命运官家的众所周知选择。

从某种程度上讲,前两天学生的学习质量,决定未来家族的劳作质量。

在思考未来的这一个时刻,所有高三学生家长,不禁要问:上述的逻辑关系,我们有多少的胜算?如果将高三这一年,比喻成第二场长跑比赛的话,稍有常识的人则都知道,跨栏一般可以分为三个阶段:起始跑、途中跑和冲刺跑。

一般来说,起始跑,是指第一学期期中考试前一段时间的学习生活,即9月份-11月份;途中跑则是指期中考试后到一模考试前,即12月份-3月份;冲刺跑则是一模考试后到高考,即4月份-6月份。

长跑时,如果起始跑跑得比较理想,这就为途中跑和冲刺跑奠定坚实的下工夫;相反,若起始跑一旦掉队、落后或者没有跟上非常大部队,这就给途中跑和冲刺跑带来巨大的挑战和心理压力。

高三年级开学须知

高三年级开学须知

高三年级开学须知
同学们:
马上开学了,以下信息必须要知道。

1、开学准备:做好开学物资准备工作,带齐书本、被褥、衣物和生活必需品等,备足两周使用的口罩。

2、报到时间:8月25日上午报到,下午正常上课。

3、报到地点:高三各班教室(班级位置见班主任通知)
4、缴费:学费、保险、电子校牌等费用标准与往年一致,可微信扫码支付。

5、准备好夏季校服和校牌,检查自己的仪容仪表是否符合要求。

6、报到时,住校生家长的车辆可有序缓慢进校。

学生寝室门上已贴好学生名单,具体寝室号请咨询班主任。

7、为确保安全,在外租房的学生必须要家长陪读,学校不允许学生独自在外租房。

8、严格返校条件:本人或共同生活的家庭成员被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的,暂不得返校;近10天内有中高风险地区旅行史的,应继续做好10天健康监测和管理,并凭48小时内核酸检测阴性报告经审核才能返校。

9、如有其他不明事宜,请咨询班主任。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高三生开学后必须做的几件事情
转眼间,寒假已经过去了,马上又回到紧张的备考生活中了,我们一直强调的就是正确学习方法的养成和考试技巧的培养,建议学生运用思维去解决问题,以获得更高的备考效率,不要闷头复习,要和同学之间多交流,课间多开开玩笑,这样上课的时候反而能学的更多、记得更快,不信大家可以试验下,闷着学习容易疲乏,当精神旺盛,心情较好时,反而容易钻到书本、题目中去。

这是给那些想学而学不进去的同学一个建议,另外无论做任何难度的题,能够做出来一定要回忆一下自己是怎么想的,如果能够有志同道合的同学能够在一起探讨平时的作业,前提是大家基本都能做出来,找一下大家做这道题的思维共性,看看能否应用到其他题去,将会觉得学习快乐得多。

有人说现在离高考只有3个多月的时间,来得及来不及?其实到了这个时候,经过几轮的轰炸,大家对课本知识的记、背程度都差不多,只是由于思维上的不同,造成知识点理解的偏差,这时候可以和同学们互相交流,拿着做过的题,本着理解的角度去翻课本,将能有所作为。

记住不是做题经验不足,而是思维角度暂时没有到位,平时多揣测出题用意,多交换做题思路,多挖掘解题过程的共性,就能形成一定的模式方法做题,知识点大家都会,分数的高低体现在理解和综合运用上。

高考始终体现为两大块:第一就是能力,包括基础知识认知能力、初步应用能力、知识点转换转移能力、综合应用能力;第二就是思维,包括理解、分析、想象、推测、推导等理性思维。

大家基础知识都掌握了,做不了题,就必须加大思维的比例点,也就是下学期要注重训练解题思路和抓分点。

第一、仔细查看2010高考大纲
因为里面规定了高考考试能力对应需求,可以评估自己到达什么程度,尤其是各科的大纲,老老实实的对照课本,找出各科考纲中要求中哪些自己能够拿下、哪些暂时还不行,这样就较为容易形成在做题过程中联系到自身能力锻炼的目的。

如语文大纲,里面给出了文言文必考的虚词、阅读必须掌握的几种能力等,那么我们做题时就能够参照,自己达到了什么水平,对高考的能力要有有了解,才能在最后阶段走直线备考。

第二、切忌冒进,以稳固求发展的策略去提分
自己会的一定要巩固,平时会考试经常出错的是最主要攻克的,然后再将大家(同程度学生)都可能会的题想办法一一拿下,如果自身水平不高,那么不要刻意去做拔高题(也就是自己听不懂、看不懂的题),老师上课有讲就记下,消化不了的暂时放一边,一定要按照自身水平去检索、建设,圈出自己认为可以掌握的,划出有能力攻克但是常错的,暂时剔出看不懂听不明白的,抓大头,不让能够掌握的分数跑掉才是硬道理。

第三、加大思维训练比例点,形成思考习惯
所谓磨刀不误砍柴工。

平时做作业时多花费一点时间思考题目为什么这么出,有什么隐含条件?自己做出来的哪一步是可以当作隐含条件的?迷惑信息在哪?有用的信息是什
么?这么去考虑刚开始做题会辛苦些,经过一两个星期就可以明显加快,并且能够做更多题。

后期做题时就以限时作套题训练为主,迎接考试。

第四、用试题验证知识点
有些人还是担忧自己的知识点掌握的不牢固,那么每次做题都对照题目翻课本,就能达到课本知识应用、迁移转换的目的。

总而言之,第二学期初的首要任务是参照考纲进行定位,稳固能够全部拿下的分数,包括平时会,考试不会的题型,那不是马虎、不是紧张,而是思维瞬间障碍,可以通过平时限定更少的时间做套题来克服。

相关文档
最新文档