实体书店 岁少儿图书市场情况调查报告

实体书店0—6岁少儿图书市场情况调查报告
在如今的图书市场，按照阅读人群来分可以分为少儿图书和成人图书。

成人图书的内容和销售情况是与当今社会的变化直接挂钩的；然而少儿图书与之大相径庭，因为少儿图书购买者和阅读者的分离，而阅读者并不能充分理解社会的变化，因此少儿图书的内容相对来说比较单一和滞后。

但这并不影响阅读者的兴趣，因此笔者走访了凤凰书城儿童天地、新华书店少儿书店以及大众书局少儿图书区，对0—6岁少儿图书的各项情况做了初步调查。

一、实体书店0—6岁少儿图书的主要类别、形式与特点
类别：
1.科普类。

以简单活泼的语言将数学、物理、地理、生物等科学知识讲述出来，配以图画，易于儿童接受的百科知识类读物。

2.故事类。

古今中外的童话故事，用孩子的语调加上色彩鲜明的人物插画，图文结合。

主要题材是有利于儿童成长的故事。

3.启蒙益智类。

培养儿童思维能力与动手能力的图书。

包括简单的绘画涂色、剪纸贴画、辨别判断等，同时注重儿童的人格培养，有简单的道德教育。

4.认知类。

包括颜色、形状、人物、动物、植物、蔬菜、水果、食物、数字等基础认知，以及生活用品、各国国旗、交通工具等，锻炼儿童认知能力的图书。

5.语言类。

主要是拼音、英语的认识，以卡片和挂图的形式较多。

形式：0—6岁的少儿图书主要由书本、卡片、挂图等形式构成。

其中书本类又有普通书本、立体书本、手工绘画书等；卡片类又可分为普通卡片、形状卡片、立体卡片等；挂图主要分为挂历，贴纸挂图、拼图挂图和台历等。

无论是书本、卡片、和挂图的形式，都离不开图文结合的方法，这样更利于儿童接受。

相较于传统成人书籍来说，少儿图书形式更加丰富多样。

特点：
1.封面色彩鲜艳跳跃，一般有可爱的人物图画。

字体圆润，颜色亮丽。

2.语言活泼生动，有趣味性，是适合亲子间讲故事的语言。

3.内容简单易懂，深入浅出，图文并茂，对儿童有一定的教育意义。

4.注重锻炼儿童的动手能力，有启蒙益智的作用。

二、实体书店0—6岁少儿图书的销售情况以及存在的问题
1.销售情况：从笔者了解的情况来看，科普类图书在少儿图书市场中销量最好。

科普类图书以其独特的内容和丰富的形式吸引广大家长与儿童，因为这类图书能够拓宽儿童的视野、增长孩子的知识，也是家长的首选。

另外科普类图书的插图更加富于新意，甚至能与时下流行的“喜洋洋与灰太狼”、“植物大战僵尸”等动画或者游戏联系起来，这样更能吸引孩子们的注意。

在众多科普类图书中，以未来出版社和世界出版社的少儿科普类图书最为突出，他们的书形式新颖，富有创意，内容不落于俗套，因此销量很好。

其次就是益智类和认知类图书，家长们热衷于锻炼孩子们的动手能力，而孩子也乐在其中，因此益智类和认知类图书销量也不俗。

但是故事类书籍的销量就很一般，经典童话故事在书店几乎是无人问津，对现在的儿童来说，经典童话故事几乎都已经烂熟于心，因此他们不愿意去翻看故事类书籍，而是更喜欢新鲜有趣的书籍。

2.存在的问题：
（1）少儿图书市场有个很明显的现象就是跟风出版。

笔者在三家书店看到少儿图书按
照分类摆放，但是每种分类里的图书几乎都是千篇一律。

有各家出版社的经典童话故事，各家出版社的十万个为什么，各家出版社的人物传记等等。

这样的出版氛围不会有好的销售成绩，因此需要出版社创新思维，拿出优秀的原创作品进入少儿图书市场。

（2）图书内容质量，少儿图书良莠不齐。

现在少儿图书品种越来越多，更新速度越来越快，质量难以保证。

如市场上众多低幼的儿歌、童谣类图书，既无诗性，又无童趣；一些中外文学名着少儿版的故事情节、人物形象和文学语言在改编版中均干瘪而苍白。

我国本土创作的儿童文学作品也受到这些改编的影响而变了味。

这需要文字编辑多下功夫，多研究儿童文学，改编和创作出具有真实血肉的适合儿童阅读的书籍。

（3）编辑的读者本位意识不强，人文关怀缺失。

尽管少儿图书编辑一直强调要从少儿的阅读需求出发，实际上编辑更关心的还是市场需求。

在大众传媒迅猛发展的年代，市场需求是读者自身需求、大众传媒、人际传播的共同影响下形成的，即畅销书。

当然，确实有不少优秀的畅销书，但仍有一大部分畅销书只是简单地迎合市场，对儿童成长没有益处。

这样的图书对少儿图书市场的长远发展是不利的，希望编辑能够从儿童的立场出发，而不是市场的利益出发，出版出既优秀又能有不错销售成绩的好书。

三、对实体书店0—6岁少儿图书市场调查情况建议与总结
建议：1.通过周边消费带动图书消费。

笔者在凤凰书城儿童天地调查时发现，有一块区域专门为儿童设计，给他们自己动手制作软陶人物和纸人等。

当家长带着孩子来玩时，必定会买几本书回去给孩子阅读。

因此，可以利用书籍的周边产品带动图书消费，例如在图书上附带相应的玩偶等。

2．强化原创与创新意识。

目前市场上热销的科普类图书是国内出版社买了国外的版权，装帧精美，内容新颖，画风精良，有的甚至是立体内页，即便价格不菲，也深得广大儿童的喜爱。

但如果长此以往，国内出版社没有自己的原创书籍愈卖点，那么我国的少儿图书市场将停滞不前。

创新，说起来容易，做起来却很难，需要国家培养儿童文学的人才，集思广益，一定能有新点子，做出成绩。

3.加强专业素养与文化素养的积累。

很多人认为少儿图书属于“小儿科”，门槛低，对少儿图书编辑也要求不高，这是一种偏见和误解。

作为编辑，这个职业对从业者专业基本素质与能力的要求其实是很高的。

此外，少儿图书在品种结构上跨度很大，一切知识领域和成人教育的基本门类，如语言、文学、艺术、历史、哲学、自然科学等，均从儿童阶段开始其基础教育，都是少儿图书可能涉及的范围，所以少儿图书编辑甚至需要更宽泛的知识结构和素养，类似于“百科全书”式的“博物学家”。

因此，少儿图书编辑更需要保持浓厚而广泛的学习兴趣，具备开阔的知视野，否则不足以胜任本职工作。

4.简单的绘本图书仍是少儿图书市场的主体。

以儿童视角来看，绘图是最主要的阅读部分，而爱听故事也是孩子爱做的事情，因此绘本的故事类图书有很大的发展空间，只是需要更多新颖的故事，而不是一味地改编经典童话故事。

5.挂图类和卡片类这两种图书有很大的发展空间。

翻翻书和拉拉书创造的成功仍可复制，我们可以按照这两种图书的思路，制作有形状的卡片或者挂图，融入当下流行的动画或者游戏，这样，即便成本高，也会受到欢迎的。

总结：0—6岁的少儿图书市场发展具有巨大的前景。

人类生生不息，儿童的成长极为重要，按照儿童的成长规律出版书籍，培养孩子的阅读兴趣，启蒙孩子的智力发育是极为重要的任务。

认知类图书在0—3岁儿童书籍中占主要地位，在4—6岁的儿童中，科普类图书和启蒙益智类图书占了主要地位。

故事绘本类图书在0—6岁儿童中一直占有一定的地位，关键是能有好的故事，那么这一类图书就会有好的前景。

另外，语言类图书一直在摸索中前进，还未定型，处于发展之中，相信会有不错的发展空间。