名师指导之中考前20天
2024年九年级中考备考方案
2024年九年级中考备考方案早晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，那一本本厚厚的教材和笔记，仿佛在诉说着备考的艰辛。
九年级的同学们，你们即将迎来人生中的一次重要考验——中考。
下面，就让我用10年的方案写作经验，为你们量身打造一份备考方案。
一、目标明确，有的放矢1.了解中考政策，掌握考试大纲，明确考试范围和题型。
2.根据自己的实际情况，设定合理的备考目标，既要努力争取，又要量力而行。
二、合理规划，高效复习1.制定学习计划。
将整个备考过程分为三个阶段：基础知识复习阶段、专题训练阶段、模拟考试阶段。
每个阶段都要有明确的学习任务和目标。
2.抓住课堂，紧跟老师步伐。
课堂是学习的主战场，要认真听讲，做好笔记，及时巩固。
3.自主学习。
利用课余时间，对所学知识进行复习和拓展，提高自己的综合素质。
4.成立学习小组，互相监督，共同进步。
在学习过程中，可以与同学交流心得，取长补短。
三、掌握方法，事半功倍备考过程中，我们要掌握一些实用的学习方法，提高学习效果。
1.做好笔记。
将重点知识、易错点、疑问点记录下来，方便复习和查阅。
2.制作思维导图。
将知识点进行整合，形成体系，有助于理解和记忆。
3.经常进行自我检测。
通过做练习题、参加模拟考试等方式，检测自己的学习效果，发现问题，及时调整。
四、关注心态，调整作息1.保持乐观。
遇到困难和挫折时，要相信自己，调整心态，积极面对。
2.学会放松。
在紧张的学习之余，可以适当参加一些文体活动，释放压力。
3.调整作息。
保持规律的作息，确保充足的睡眠，有助于提高学习效率。
五、家校合作，共创佳绩备考过程中，家校合作至关重要。
1.家长要关注孩子的学习进度，了解孩子的心理状态，给予关爱和支持。
3.孩子要主动与家长、老师沟通，反馈学习情况，寻求帮助。
2024年九年级中考备考方案旨在帮助同学们明确目标，合理规划，掌握方法，关注心态，家校合作，共创佳绩。
让我们一起努力，迎接中考的挑战，书写人生的辉煌篇章！注意事项一：避免备考计划过于理想化备考时，很容易制定一个看似完美的计划，但实际执行起来却发现难以达标。
名师指导：中考英语冲刺策略
名师指导：中考英语冲刺策略中考英语是很多中学生最为关注和紧张的一科目，因此在备考过程中，一定要制定一些合理的策略，才能更好地应对考试。
在此，我将分享一些名师提供的中考英语冲刺策略，希望能够为同学们的备考提供一些帮助和参考。
定下目标，根据目标制定规划备考中考英语的第一步是要有一个明确的目标，以便制定合适的备考规划。
考生可以根据自己的实际情况、学习能力和历史成绩等因素，设定一个相对合理的目标。
例如，在一年的备考时间里，考生可以制定一个计划，获得一个较高的中考英语成绩。
接着，考生可以根据自己的目标，制定实际可行的备考计划，包括每日的学习时间，学习重心等。
重点复习基础知识想要在中考英语中获得好成绩，必须打牢基础知识。
在紧张的复习后期，必须重点复习英语语法、词汇以及句型等基础知识。
此外，备考同学也可以从历年中考英语试题里找到一些共性，做到心中有数，在考试中游刃有余。
做题训练丰富多样不同类型的题目需要不同的解题方法和策略，因此在复习中考英语的时候，考生必须掌握一些解题技巧，如短文理解、完形填空、阅读理解等。
同时还要做到多角度、全方位地进行练习。
做题训练不仅可以熟悉考试形式和应对各种出题方式，同时还可以帮助考生提高思维能力和解决问题的能力。
学习方法要科学合理在备考中考英语的过程中，考生必须发现和选择更适合自己的学习方法。
有的人适合默读，有的人喜欢速写，还有的人适合唱读跳做。
每种学习方式都有其具有的优点和不足，因此考生必须结合自己的实际情况，挑选自己适合的方式，这样可以节省复习时间，提高学习效率。
大纲标准化是考试重点之一中考英语考试的重点之一是大纲标准化，也就是考察考生是否掌握了基本语法规则以及基本词汇。
那么，考生在备考中也要着重掌握此类考点，因为在考试中，将产生直接影响考试成绩的因素之一。
多种渠道获取题库对于中考英语考生而言，题库是备考过程中的“金矿”。
因此，考生必须学会使用各种来源的题库，如参考书、网络题库等。
名师指导：初三化学酸碱盐学习难点突破
名师指导：初三化学酸碱盐学习难点突破结束了第一学期的化学学习任务，下一阶段的化学学习主要内容就是有关酸、碱、盐的知识和掌握各种中考题型。
中考前的最后一个长假，如何利用有限的时间做到化学学科的承上启下？在各省市中考试卷的命题中，无不将酸碱盐的化学性质的考察作为重中之重。
其题型之多变化之大，对于同学们来讲确有千头万绪、力不从心之感。
基于此，笔者结合教学实践浅谈一下有关酸碱盐的复习，以期对同学们的复习有所助益。
一、熟练记忆规律是应用的前提酸碱盐部分虽然题型众多，如：鉴别、推断、除杂，但是这些应用离不开最基础的知识点：即：对酸碱盐化学性质的熟练记忆。
通过学习可知：酸的通性有五点、碱和盐的通性各有四点。
对于这些化学性质必须加以强化记忆和灵活记忆。
可采用图表记忆法以及变式记忆法等。
如：将酸碱盐的化学性质浓缩为下图记忆较好（图表记忆法）在此基础上，再做变式练习，增加对化学性质的多角度记忆（变式记忆法）。
如：（1）生成盐和水的规律，一定是中和反应吗？（2）在酸碱盐的化学性质中，生成盐的规律有几条等。
通过如上练习，即可起到加强知识的同化和异化的作用。
二、掌握规矩，可成方圆记忆住以上规律就可以熟练应用了吗？当然不能。
在大量练习中同学们发现以上规律中有很多是有规矩有条件的。
因此在记住规律的前提下，还要记住规律应用的条件，这样才能做到有的放矢的应用。
比如：可根据不同反应类型来灵活记忆有关反应的条件。
归纳如下：例如：写出下列物质中两两之间能发生反应的化学方程式。
铁、氧化铁、烧碱溶液、稀硫酸、硫酸铜溶液、氯化钡溶液、二氧化碳思路点拨：此类题目是考察酸、碱、盐、氧化物之间反应规律和反应发生条件的较好范例。
解题时，为防止产生丢落现象，可采用以铁为起点逐次向后延伸判断反应是否发生，再以氧化铁为新起点逐次顺推的方法。
经判断共发生8个反应。
由以上可以看出：在判断的过程中，自然强化了有关反应规律以及反应发生条件的记忆。
这样的习题同学们可多找一些，做成卡片常备左右，随时加以练习，功到自然成。
2024年届中考语文考点复习教案
2024年届中考语文考点复习教案第一章：词语理解与运用1.1 教学目标能够准确理解文章中的词语含义。
能够正确运用词语进行表达。
1.2 教学内容重点词语的释义与运用。
词语的搭配与辨析。
1.3 教学步骤步骤一：引导学生预习课文，自主查找不理解的词语。
步骤二：课堂上讲解重点词语的含义和用法。
步骤三：通过例句练习，让学生学会正确运用词语。
步骤四：课后布置练习题，巩固所学内容。
第二章：句子理解与运用2.1 教学目标能够理解句子的含义和结构。
能够正确运用各种句子进行表达。
2.2 教学内容句子的类型与结构。
句子的理解与分析。
2.3 教学步骤步骤一：引导学生分析句子的结构和类型。
步骤二：讲解句子的含义和表达方式。
步骤三：通过练习题，让学生学会正确运用各种句子。
步骤四：课后布置练习题，巩固所学内容。
第三章：文言文阅读与理解3.1 教学目标能够理解文言文的基本内容。
能够正确解读文言文。
3.2 教学内容文言文的阅读技巧。
文言文的理解与分析。
3.3 教学步骤步骤一：引导学生预习文言文，自主查找不理解的内容。
步骤二：课堂上讲解文言文的阅读技巧和理解要点。
步骤三：通过练习题，让学生学会正确解读文言文。
步骤四：课后布置练习题，巩固所学内容。
第四章：现代文阅读与理解4.1 教学目标能够理解现代文的基本内容。
能够正确解读现代文。
4.2 教学内容现代文的阅读技巧。
现代文的理解与分析。
4.3 教学步骤步骤一：引导学生预习现代文，自主查找不理解的内容。
步骤二：课堂上讲解现代文的阅读技巧和理解要点。
步骤三：通过练习题，让学生学会正确解读现代文。
步骤四：课后布置练习题，巩固所学内容。
第五章：作文写作技巧与训练5.1 教学目标能够掌握作文的基本写作技巧。
能够独立完成一篇作文。
5.2 教学内容作文的写作技巧。
作文的训练与修改。
5.3 教学步骤步骤一：讲解作文的基本写作技巧和要点。
步骤二：进行作文训练，让学生独立完成一篇作文。
步骤三：对学生的作文进行修改和指导。
优秀名师中考历史教案(5篇)
优秀名师中考历史教案(5篇)优秀名师中考历史教案(5篇)不同的品格导致不同的兴趣爱好。
不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
这里给大家分享一些关于优秀名师中考历史教案，供大家参考学习。
优秀名师中考历史教案【篇1】一、基本情况：中考即将来临，最后一百天的复习成为关键。
当前学生两极分化十分严重，中等生所占比例不大，一部分学生对学习热情不高，不求上进。
学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好，对学习热情高；但也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。
从考试情况来看：优等生占30%，学习发展生占50%。
学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。
在近几年的中考中，历史学科的地位得到了很大的提升，历史成绩的优劣越来越大地影响到中考总成绩的提高，影响到升学。
历史学科采用开卷考试的形式，这既有利于激发学生学习历史的兴趣，转变过去长期以来死记硬背的学习方式，切实减轻学生负担，又可以全面提高初中生的知识面，提高他们的综合素质，起到了很好的促进作用。
为了能让学生在中考中取得优异成绩，考取理想学校，我在复习中以《九年义务教育初中历史课程标准》为指导方向，以教材为根本，突出复习过程和检查评价的落实：面向全体学生，分层指导和要求。
不断变革教学方法，指导教学实践，培养学生的创新精神，不断提高学生分析和解决问题的能力，为实现我校今年中考既定的总体目标作出应有的贡献。
二、教学目标：1、认真研读《课程标准》《考试说明》，把握历史中考的方向。
《课程标准》《考试说明》是历史教学和考试命题的依据和准绳，是供复习时使用的主要参考资料。
要做好备考复习，首先就必须研读《课程标准》，明确考试的范围要求、内容要求，应该对照教科书，逐个板块、逐个单元、逐个知识点，逐条逐项地落实知识点。
2、仔细研究教材，落实基础知识和主体知识。
中考试卷相当数量的题目来源于教材，即便是综合题也是基础知识的加工、组合和拓展，只有讲好、学好、用好教材，发挥教材的优势，挖掘教材潜能，才能在中考中取得好成绩。
中考数学名师指导解答难题的十二种方法
中考数学名师指导解答难题的十二种方法临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师跑没用。
因为每位学生对知识点的把握程度不同，复习进度也不同。
查字典数学网为大伙儿提供了中考数学名师指导，期望能够切实的关心到大伙儿。
方法一、调理大脑思绪，提早进入数学情境考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于空白状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提早进入角色，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易显现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳固情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态预备应考。
方法二、内紧外松，集中注意，排除焦虑怯场集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维专门积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，因此又要清醒愉快，放得开，这叫外松。
方法三、沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是专门有道理的，拿到试题后，不要急于求成、赶忙下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生旗开得胜的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，专门快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的门坎效应，之后做一题得一题，不断产生正鼓舞，稳拿中低，见机攀高。
方法四、六先六后，因人因卷制宜在通览全卷，将简单题顺手完成的情形下，情绪趋于稳固，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了，这时，考生可依自己的解题适应和差不多功，结合整套试题结构，选择执行六先六后的战术原则。
1.先易后难。
确实是先做简单题，再做综合题，应依照自己的实际，果断跃过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，损害解题情绪。
2.先熟后生。
通览全卷，能够得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳固，对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的方法，即先做那些内容把握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。
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中考最后30天该怎么复习?有些学生认为，时间所剩无几，不如放松玩一下，轻松应对说不定还能超水平发挥。
但在名师们看来，利用良好的学习方法，抓住最后20天，学习上依然可以有所突破。
各科复习有何诀窍?听听名师们怎么说。
语文：不同题型备考方法差别大郑州七中九年级管委会主任、语文教师杨立峰老师认为，最后两周的语文复习是一个心理的适应期，也是巩固和提高的关键时期，考生应计划到天，目标明确。
考生一定要头脑清醒，轻装上阵，求准求稳。
字词复习善用纠错本。
在第一、二轮复习中大多数考生都已经将容易错的字词加以归纳和整理，冲刺前，要把自己以前经常错的挑出来强化记忆，关注常见常用而且易错的字词，特别容易混淆的甚至可以放大贴在自己书桌前，考前拿出来看。
古诗文复习回归课本。
杨老师指出，对于课标要求的34首古诗词，指定任何一篇都应该非常熟练的背诵和默写，不要心存侥幸，默写易错字要放大强化记忆。
重点弄清楚诗词、古文的内容主旨、写作手法、艺术风格、语句赏析、写作背景等。
课标要求的16篇古文要回归课本，关注课下注释以及课后习题,辨别通假字、一词多义、古今多义、词类活用等特殊用法;对于文言语句的理解和翻译，注意与现代汉语表达方式不同的特殊句式，例如判断句、被动句、省略句、倒装句等;文言语句翻译要准确和通顺。
现代文阅读重方法。
注重辨识各种文体，记忆表达方式、记叙顺序与要素、说明顺序与方法、论证方式与方法等知识点;分析总结各种文体文章的层次、结构、思路、表现形式、表现手法等，把握规律;对人物特点的描写方法进行概括。
建议考生有选择性地做中招原题，做完之后分析对照，看看自己的答题思路是否正确，答题格式是否规范，语言是否准确，在老师指导下有针对性地加强训练，避免题海战术。
作文备考重素材。
杨老师建议考生每天看1~2篇好作文，拓展视野，可以适当分类准备一些作文材料,针对记叙文写作，选择新颖、生动、感人的事例或者自己平时练习中老师给予较高评价的作文素材，记忆背诵，以防上了考场“无米下炊”;针对议论文写作，应当关注时事，选择贴近生活富有生活气息的新鲜的事例，记一些名人名言、典故等。
名师指导语文复习方法
名师指导语文复习方法语文在很多学生眼里，主要就是背的，大量的古文，诗词，现代文，汉字等等都需要背诵，其实这些观点是片面的，下面就和优教网小编一起来看看名师指导语文复习方法,希望对广大考生有帮助!一、要提前做好合理的计划。
练习开学伊始，学校的教学课程还没有结束，老师一般都会安排好教学时间将课程在一定时间内完成。
学生应该给自己制订一个合理的计划，可按教学书籍、考试说明和综合模拟3大板块予以安排。
1、教学书籍学生应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。
一般先以课本为先，书上的内容是基础。
在掌握的基础上，按层次补缺和提高。
2、考试说明都以考纲为主，一般考试不会偏离考试说明，学生的复习应该围绕考试说明，而不用到处寻觅其他良方。
3、综合模拟这是提高学生综合逻辑、综合成绩的环节，学生应该多做练习、懂得总结，将自己平时做错的题目进行整理，然后循环地做，从而形成一种巩固。
要对难题多思考分析，作业要认真完成并完全弄懂。
二、要明确每个阶段的复习重点。
(一)应当重视语言材料的积累。
学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学习是徒劳的。
有了厚实的积累才能激活思维,能触类旁通。
初中阶段语文学习的主要任务,首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。
复习时应强化如下四个环节:1.领悟含义。
对背诵的诗文,要领悟其含义，特别是其中的关键字词,要真正弄懂。
2.圈点强记。
对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意，重点把握。
3.边诵边写。
在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防“口是手非”。
4.规范书写时要做到“三清”“三不”。
“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。
(二)应当突出阅读和写作能力的训练。
1、阅读阅读写作能力的考查始终是中考语文试题中所占比重最大的部分。
因此在复习阶段，学生应认真地对三年来的阅读写作实践进行感悟反思和理性思考,从中产生一些顿悟,明白一些阅读写作的道理,归纳出一些阅读写作的规律和技巧。
中考语文复习 专题三 技法指导
他低沉浑厚的嗓音驱散了我心头的急躁。 面醒好后，老伯伯这才起身，快速地行动起来，将
面团揉匀、揪团、摊薄、加馅、团圆，动作一气呵成，看 得人眼花缭乱，娴熟敏捷的样子与刚才的慵懒淡定判若两 人。后厨里的阿姨早已烧开了水等着了。不一会儿，一碗 碗精致的小汤圆就端上了桌，皮薄馅多，一口下去，芝麻 花生的芳香一下子就抓住了我的胃。一个个纯白如小天使 般的汤圆抚慰了每一个食客的心，也抚平了我内心的焦躁。
无私奉献的故事使我感动。在红军过雪山途中，风雪交加， 满山的白雪遮盖了前行的道路，刺骨的寒风吹过雪地，也吹在 了红军战士的心里，像一把刀划破心窝，涌出来的是痛苦的细 流。有一个同志穿着单薄的衣服被冻死，他不是普通的战士， 而是军需处长，他无私奉献的精神刻在了这座大山中，也烙印 在所有人的心里。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他 的这种正直无私、无畏牺牲的精神深深地感动了我。
大海因为拥有波涛，才更显得壮丽；树木因为经历 风雨，才更显得苍翠；我们因为你们的故事，更有了前进 的动力。“奋斗百年路，启航新征程”，前进吧！同学们， 让我们也像他们一样为国奉献吧！愿待到山花烂漫时，每 一位努力者都能够绽出如花的笑容。
谢谢大家！我的演讲到此结束。
【名师点拨】这篇演讲稿从材料中军需处长无私奉献的精神 写起，联想到为国奉献、不忘初心的钟扬先生，再联想到像 灯塔一样为学生指引方向的老师，选材从大到小，从英雄到 平凡人，聚集他们身上的可贵品质，揭示了他们的故事令 “我”感动的原因。选材典型，富有感染力。
5 语言
优秀范文：
最好的作品
微风拂过，婆娑的树影透过窗户，映照在我的书页上， 活泼地舞动着。窗台上的小花绽放开来，犹如她的笑脸，映 衬在我的心中，①绽~~放~~在~~我~~的~~心~~中~~，令我久久难以忘怀…… ①“映衬”是两者相互映照、衬托，此处可改为“绽放”。
2024年中考一轮复习：语文热点阅读与写作方案(5)
2024年中考一轮复习：语文热点阅读与写作方案(5)嘿，同学们，复习备考的季节又到了，今天我来和大家聊聊中考语文一轮复习中的热点阅读与写作。
别看这是一场硬仗，咱们得悠着点儿劲，找对方法，才能一举拿下高分。
下面，我就给大家献上这份热腾腾的复习方案，快来接收吧！一、热点阅读1.1关注时事热点阅读材料往往与当下热点紧密相关。
所以，同学们要关注国内外大事，比如疫情防控、科技创新、环境保护等。
平时多看看新闻，了解社会动态，这样在阅读理解题中就能游刃有余了。
1.2精读经典名著名著阅读是中考语文的重点，咱们要精读经典名著，掌握人物形象、故事情节、主题思想等。
这里我推荐《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，这些都是历年中考的热点。
1.3研究历年真题历年真题是中考复习的“圣经”。
同学们要研究历年真题，找出阅读理解的出题规律，了解考查重点。
这样在考试时就能迅速找到答案。
二、写作训练2.1紧扣热点话题写作要紧扣热点话题，这就要求同学们平时多积累素材。
可以从时事热点、社会现象、个人经历等方面入手，积累一些有深度、有创意的素材。
2.2提升写作技巧2.2.1明确文章结构一篇文章要有明确的结构，包括开头、中间、结尾。
开头要吸引人，中间要详实，结尾要点题。
2.2.2善用修辞手法修辞手法能让文章增色不少。
比喻、拟人、排比等都是常用的修辞手法，同学们要熟练掌握。
2.2.3注意语言表达语言表达要清晰、准确、生动。
同学们在写作时要注重遭词造句，力求表达得恰到好处。
2.3模拟实战演练2.3.1定期写作每周至少写一篇作文，可以是命题作文，也可以是自由发挥。
写完后，自己修改，或者请教老师、同学帮忙修改。
2.3.2互相评改同学们可以互相交换作文，互相评改。
这样既能提高自己的写作水平，也能学会如何评价他人的文章。
2.3.3分析范文阅读一些优秀的作文范文，分析其写作技巧，学习其优点，化为己用。
三、复习计划3.1制定复习计划3.1.1分阶段复习将复习过程分为三个阶段：基础阶段、提高阶段、冲刺阶段。
张峰教授：权威指导2011年中考最后总复习
张峰教授：权威指导2011年中考最后总复习教育在线专题报道;专访全国中高考备考指导中心主任张峰教授导读[2011中考在过60天开考，大部考生及家长心里没底，关键是如何利用这60天的黄金时间进行有效的科学备考快速提分?考取自己理想的高中。
全国教师教育专家委员会教育专家、著名高考备考指导专家，全国中高考备考指导中心主任张峰教授;权威指导2011年中考如何考取理想的名校。
]下面我讲一下中考四轮中考复习法。
这个计划是全面复习用的，要尽可能跟上学校老师的教学思路。
也可以自己设计复习进度，距离中考的时间已经不多了，这是复习进度，对于你自己可以按下面的时间表对照自己的复习进度，现在的学校大多已经进入了三轮复习了，你自己的复习时间表可以根据自己的情况进行调整。
第一轮：各学科各单元的基础知识和专题的复习：(20天)一、把课本从头到尾认真的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。
把相关的知识点画下来，认为重点的要用红笔做记号。
二、把过的知识进行唤醒，拾起忘记的知识。
三、凡使用过我们的2011年中考备考系统的同学。
要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。
在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍，并做好记号，表明这个我已经看过了但不会。
四、要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学基础，化学方程式，反应原理，各种实验等等。
五、要正确了解提分原则比如我们全国中高考备考指导中心为广大考生提供的《2011年中考备考提分系统》，核心是提分原则是什么?《系统》不是给学生很丰富的学识，很丰富的知识。
因为这是短期内做不到的。
孩子要中考和高考已经学习了九年或者十二年，这种学识，这种知识，要在日常过程中一点一滴的去积累，这不是我们短期内能解决的问题。
我们要解决的就是让考生如何考个好成绩。
这就是为什么我们要推出《系统》的一个根本的原因。
我们唯一的一个核心，就是在中考高考的考场上拿高分。
我们一切的学术研究工作和引导工作都是以这个为核心展开的。
三个提分原则：1、考什么复习什么，巩固采分点。
2022名师导航中考复习指导与专项训练英语答案
2022名师导航中考复习指导与专项训练英语答案1、The firm attributed the accident to（）fog, and no casualties have been reported until now. [单选题] *A. minimumB. scarceC. dense(正确答案)D. seldom2、The early Americans wanted the King to respect their rights. [单选题] *A. 统治B. 满足C. 尊重(正确答案)D. 知道3、Which animal do you like _______, a cat, a dog or a bird? [单选题] *A. very muchB. best(正确答案)C. betterD. well4、The language school started a new（）to help young learners with reading and writing. [单选题] *A. course(正确答案)B. designC. eventD. progress5、He often comes to work early and he is _______ late for work. [单选题] *A. usuallyB. never(正确答案)C. oftenD. sometimes6、-We’ve spent too much money recently–well,it isn’t surprising. Our friend and relatives_______around all the time [单选题] *ingB. had comeC. were comingD have been coming(正确答案)7、Many people believe that _________one has, _______ one is, but actually it is not true. [单选题] *A. the more money ; the happier(正确答案)B. the more money ; the more happyC. the less money ; the happierD. the less money ; the more happy8、The manager was quite satisfied with his job. [单选题] *A. 担心的B. 满意的(正确答案)C. 高兴的D. 放心的9、It’s raining heavily outside. Don’t leave _______ it stops. [单选题] *A. whileB. sinceC. until(正确答案)D. when10、It is my _______ to meet you here. [单选题] *A. pleasure(正确答案)B. pleaseC. pleasedD. pleasant11、We ______ to set up a food bank to help hungry people next week.（）[单选题] *A. hadB. are going(正确答案)C. were goingD. went12、_____ of the land in this area _____ covered with forest. [单选题] *A. Two-fifth; isB. Two fifth; areC. Two fifths; is(正确答案)D. Two fifths; are13、I like dancing, ______ I can join the Dancing Club.（）[单选题] *A. becauseB. so(正确答案)C. andD. but14、Tony is a quiet student, _______ he is active in class. [单选题] *A. soB. andC. but(正确答案)D. or15、It ______ me half an hour to return to school.（）[单选题] *A. takes(正确答案)B. spendsC. costsD. brings16、The strawberries ______ fresh. Can I taste (品尝) one?（）[单选题] *A. watchB. tasteC. soundD. look(正确答案)17、17．—When ________ they leave here?—Tomorrow morning. [单选题] *A．doB．will(正确答案)C．doesD．are18、Chinese people spend _____ money on travelling today as they did ten years ago. [单选题] *A. more than twiceB. as twice muchC. twice as much(正确答案)D. twice more than19、I’m so tired after _______ walk. [单选题] *A. three hour’sB. three hours’(正确答案)C. three hoursD. three hour20、29．There is a book in your left hand. What’s in your ___________ hand? [单选题] * A．the othersB．other (正确答案)C．anotherD．others21、( ) What other books have you read___ this English novel? [单选题] *A. besides(正确答案)B. exceptC.inD. about22、70．Would you like ________，sir? [单选题] *A．something else(正确答案)B．nothing elseC．else somethingD．else anything23、Many of my classmates are working _______volunteers. [单选题] *A. as(正确答案)B. toC. atD. like24、He was?very tired，so he stopped?_____ a rest. [单选题] *A. to have(正确答案)B. havingC. haveD. had25、I am worried about my brother. I am not sure _____ he has arrived at the school or not. [单选题] *A. whether(正确答案)B. whatC. whenD. how26、( ). The old man enjoys ______ stamps. And now he has1300 of them [单选题] *A. collectB. collectedC. collecting(正确答案)D. to collect27、—_____ are the Olympic Games held? —Every four years [单选题] *A. How longB. How often(正确答案)C. How soonD. How far28、It was（）of you to get up early to catch the first bus so that you could avoid the traffic jam. [单选题] *A. senselessB. sensible(正确答案)C. sentimentalD. sensitive29、—Where did you get the book?—From my friend. I ______ it three days ago. （）[单选题] *A. lentB. borrowed(正确答案)C. keptD. returned30、Jim will _______ New York at 12 o’clock. [单选题] *A. get onB. get outC. get offD. get to(正确答案)。
第7辑愿时光停驻我遇到了-2022年中考作文名师指导
第7辑：愿时光停驻+我遇到了——押题13本题可以写的内容比较广，可以截取一-段时光中的景、情、事作为写作素材，可以写自己成长历程中的故事，也可以写他人特定时段的生活，或者将目光投射到自然与社会，将所见、所闻、所想记录下来。
这个题目入手比较容易，但是要写出深度确实不容易，关键在于挖掘“时光停驻”的意蕴，即为什么要让时光停留下来。
可以从一个“情”字出发,写友情、亲情或者人间真情，不过要注意凸显情感的独特性与细腻性。
还可以从“时间”的哲学维度思考生活的真相、生命的意义，如写处于快节奏时代的一种“慢生活"，一种和谐的人生境界。
佳作示范愿时光停驻火盆上有袅袅的白烟升腾，烧红的木炭忽明忽暗,表面覆盖了一层细细的草木灰。
于是微弱的火光也显得隐晦，却也映红了我和爷爷的脸。
小时候的冬夜，家里有烤火盆的习惯。
这种习惯在本地并不多见，却被我爷爷保留了下来。
冬夜的窗外,寒风呼啸。
那风就像是疯了一般，拼命扑打着门窗，企图以此来证明屋外的天寒地冻。
但我却不予理会，因为此刻的屋内温暖如春。
爷爷端起火盆，用小木棍仔细拨着灰，并不时吹气。
于是木炭便忽明忽暗，火光也悄悄映红了爷爷满是鈹纹的笑眯眯的脸。
过了一会，他又变戏法似的从口袋中掏出一小把黄豆，均匀撒在上面，又用树枝不停翻弄。
“一会就能吃了，可香了。
”我看着黄灿灿的豆子在灰中被搅拌，又看向爷爷认真的神情，再听着那不断的风声，只觉得此时此刻，温暖无比。
有一年冬季，我期来考试失利，苦恼不已。
冬夜的风声格外大，格外沉重，而遭受控折的我只觉得身心俱冷。
和蔼的爷爷看着苦闷的我不说话，，只是架起火盆，来了又唤我:“天太冷了，来烤火吧!”我苦着脸，坐在爷爷身边。
也不知话匣子是如何打开的，我不停地向爷爷倾诉着我的失落与难过。
爷爷默默地听着，默默地拨弄着木炭，又默默地在火盆上撒了一把黄豆。
待黄豆爆裂熟透，他拍拍我的背,打断了滔滔不绝的我:“重子熟了,拿来吃吧，吃过了就把委屈都忘了吧。
别执着于失败，人生还有很长的路要走嘞。
中考前30天，走好这四步
中考前30天，走好这四步中考差不多还有一个月的时间，各位同学们也进入到最后的冲刺阶段了。
大多数同学们的心情是既紧张又怀有希望，最近收到相关的留言也验证了这点：中考前最后一个月我是该看书还是该做题？最近考试成绩迟迟不上去怎么办？有没有考前一个月突飞猛进的方法分享一下？......其实可以看出，不少同学对于接下来这一个月该怎么备考，还是有所疑问的。
所以我们今天将中考前这30天拆分成四个时段，和大家说说，不同时段的复习重点是什么！（鉴于各地中考时间不一样，大家可根据本考区实际情况适当调整。
）01考前30天开始核心安排：回顾学科知识，填补学习漏洞。
1、看书：①把教材、讲义、笔记从头到尾认真看一遍，唤醒我们对知识的记忆，尤其是对一些政治、历史、语文等背了就能拿分的知识点一定要强化记忆。
②对于重要知识点要用红笔做好标记，这里可以参考我们上周发的文章《如何回归课本》。
③把知识点串联起来，在脑海建立框架，从点到面的联想出对应知识，既避免知识点错乱，也防止考试中突然出现“暂时失忆”。
2、做题：①做好课本上的习题，不要漏掉，习题综合了单元内众多知识点，可以有效提高知识的掌握程度；做历年中考真题，重点放在比较有把握的基础题、中等难度题、考试重点题型以及具有创新性的题目上。
②做错的题目记下来进行订正，总结答题方式，再分页装订好；课本上没有提到但常见的知识点，也要每天记在本子上，留待考前浏览。
③保持独立做题习惯，做不出来可以询问他人，重点放在题目的解答过程是什么样的，改正自己做题的不良习惯。
3、关注学科弱点：在基础知识熟练掌握的前提下，把注意力重点放在考试分值大、而自己又薄弱的部分，拓展一下提分空间。
可以理解的多理解，实在理解不了的部分，先把一些公式、定义强行记忆，混个“眼熟”。
02考前15天开始核心安排：按照中考模式，调整自己的状态。
1、模拟中考：准备好模拟卷、纸笔、草稿纸、时钟，模拟中考考试要求在限定时间内独立完成答题。
名师坐阵指导中考英语答题技巧
名师坐阵指导中考英语答题技巧导读：中考时间为6月27日至6月30日，再过十天就要开考，了名师对中考各科易错题、知识要点、应考策略的全面解析，以下是吉大附中初三年级备课组长吴轶佳分享中考英语的复习要点及答题技巧。
一起来看看吧。
交际题型重视答案中的一题多解吴轶佳老师认为，英语根底知识部分是考生最不能丢分的题型，今年中考的根底知识难易程度和去年相比不会有太大的变化，有25分的分值是求稳定，适合于八成以上学生都会得分的题型。
吴轶佳老师建议，最后一周的复习考生应该立足教材，多实践、重运用、重语境、重归纳，找出每一个小题所包含的考点，而这个考点一定是包含在你的考试说明当中的。
交际用语是学生最惧怕的题型，也是最不需要害怕的题型。
我们中考所考察的交际用语一定是最符合平时我们表达习惯的语句，话题一定是与我们的日常生活相关的。
吴轶佳老师说，所以当你的思维触及到很生僻很生涩的语句时，要立即放弃，哪些是我们平时在每个单元的话题讨论和做对话时比较常用的，哪个就是我们的选择。
对于交际运用复习和答题，吴轶佳建议，充分挖掘课本资源，分析听力稿交际语言。
熟读课文中和听力材料里的交际素材，不断地归纳常用的交际用语，找到最强烈的语感。
多看中考题里的交际题型，重视答案中的一题多解，分析不同答案的给分理由。
完形填空要善于从文中寻找线索今年的阅读部分有了一个明显的变化就是把原来十二选十这种形式的完型填空恢复成了四选一模式的，无疑增加了试题的梯度和对学生能力测查的区分度。
吴轶佳说，完形填空是语言测试的主要形式，涉及的知识面广、覆盖率高、灵活性高、综合性强，通常每题给出的四个选项一般属于同一类词，意义范畴相同，空前空后没有明显的暗示，对考生造成很大的困扰。
吴轶佳提醒广阔考生注意，完形填空的短文通常没有标题且文章的首句和尾句，一般不设空，要特别注重对首、尾句的理解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。
第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一时把握不住短文内容，弄不清头绪，这是很正常的。
中考语文名师指导(修辞手法)
中考语文名师指导（修辞手法）中考语文名师指导（修辞手法）语文的学习太过于广泛，希望大家在复习中把握好点，本文推荐的是中考语文名师指导（修辞手法）。
种类定义作用例句说明比喻它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。
比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。
①使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形。
②使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，具体形象生动地突出本体的什么特点，从而增强文章的趣味性、生动性。
例1：太阳像个大火球。
?例2：那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。
?例3：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。
1、比喻的本体喻体必须是不同类的事物；?2、本体和喻体之间必须具备一定的相似点。
?答题格式：生动形象的写出了+对象+外形+表达了+对象+内情拟人拟人，是把事物当作人，把它写得和人一样有感情，有动作。
①运用拟人修辞手法说话作文，可以使抽象的事物具体化，使死板的事物活跃起来，有助于更好地抒发思想感情。
②增强亲切自然的表达效果。
例1：蜡炬成灰泪始干。
?例2：东风来了，春天的脚步近了。
答题格式：把+对象+拟人化，生动形象地写出了+对象+特点，表达了作者对+对象+情（喜、爱、怜）夸张夸张。
对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩字面意思是相反的。
加强语气，起强调、强化作用。
例1：还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
?例2：我用孩子狡滑的眼光发现，她并没有真心要打的意思。
? 反问反问。
是用疑问的形式来表达确定的意思,因此,不需要回答。
加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。
例1：难道对于这样的错误不应当反思吗？答题格式：加强了+情+语气，突出表达了作者+情感。
设问设问，是自问自答，先提出问题，接着把自己的看法说出来。
①引人注意，启发思考，突出效果。
引起读者兴趣，引起读者思考。
②用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，③还有承上启下的过渡作用。
初三中考考前30天大冲刺学习计划推荐
初三中考考前30天大冲刺学习计划推荐初三中考考前第一招知识整合：(时间：1+14，1天整理14天*练兵)1.红笔贴纸法。
把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。
每份都要自己批改出来，以备考前浏览用。
2.巧用小本本。
在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有，还必须要会的知识。
这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。
3.建立错题集。
不要重新抄录题目再重做。
要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。
初三中考考前第二招*强化：(时间：15天)1.限时完成。
各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看*，限时完成并计时，做完批改，找出不足。
有错误的卷子要留好订好。
备用不能扔。
把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。
2.使用技巧。
要在解题的时候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。
3.养成习惯。
要在做题的时候养成边做边检查的习惯，如果这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。
初三中考考前第三招压轴总结：(时间：5天)1.找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。
2.找以往没出过的题进行复习，熟题也有可能变着样子出。
3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题，加大见识。
考前第四招考前浏览：(考前一个星期)1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。
2.把以前所有做过的习题集册拿出来看，尤其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误，避免重复再犯。
3.把课本知识再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思考。
初三中考考前30天大冲刺数学学习计划：主要记忆课本中的公式，定义，要熟练，做到张口就来。
要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，尤其是函数中的重点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。
名师指导：中考物理计算题答题规范
名师指导：中考物理计算题答题规范名师指导：中考物理计算题答题规范经过了解和分析前几次考试情况，发现孩子们物理失分的原因主要出在计算题上，并不是不会做题，而是格式不够规范导致大量失分，最终成绩没有达到预期。
因为大家习惯于用数学的答题方式去解决物理题，导致答题格式不规范。
我们都知道物理毕竟是一门不同于数学的学科，有它自己的一些特征和要求。
今天就针对前几次考试中失分最严重的部分跟大家聊聊初中物理计算题的答题规范。
物理计算题的完整解答是由已知，求，解，答这四部分组成的，每个部分都有很多值得我们注意的问题。
已知，写已知条件是在认真审题的基础上从题中提取出有用信息的过程。
提取的有用信息需要用简洁规范的文字、符号、字母等表示出来。
1.题中已经给出符号的物理量直接写出即可，已知数值的物理量在数值后面一定要写单位。
2.未给出但需要用到的物理量需要自己设。
设物理量时，要设为该物理量的符号(注意区分什么是物理量的符号什么是物理量的单位)，不能像解数学题那样设X，Y等字母去表示物理量。
3.同类物理量可以用不同的上标或下标来区分，例如可以设为t开始、t结束、t0、t1、t2、t'、t''等。
6.最终的计算结果一般要用科学计数法表示;有效数字根据题意确定，一般应与题中所列数据相同，若没有规定的，小数点后保留一到两位即可。
7.计算结果是数据的一定要带有单位;若计算结果是用字母表示的，则要看题中提供的表示已知量的字母是否带有单位，如果不带单位则最后求解的结果就不带单位，反之则要带有单位。
答，解题的最后环节。
这个步骤相对比较简单，只需要对解题过程求出的物理量进行总结即可。
注意物理量的数据后面一定要有单位。
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名师指导之中考前20天
每个孩子都有自己开花结果的高光时刻，只不过在不同的阶段闪光罢了。
中考只不过是人生的一个阶段，并不能决定孩子的一切。
上了高中，新的起点，从高一开始，学习强度远大于初三，孩子相当于提前适应高中的学习节奏。
无论是被哪所学校录取，三年后的高考，起决定作用的还是自己，要发挥主观能动性，二中也并不是每人都考上一本，普高也不是全部考不上一本，鸡头凤尾各有千秋，所以关注孩子的身心健康，把中考作为一次人生的历练。
最后的阶段，尽可能发挥孩子的水平，要调整状态，合理分配时间，注意一下细节：
1、把课本知识串联起来，毕竟80%考的是基础，最好是以课本目录为标准，复述课本知识的主要内容，不遗漏任何知识点，课本内容象放电影一样在脑海中去回顾，这是历来中高考高分学生都证明过的有效方法。
以化学为例，不需要做很多题，回归课本，让孩子只看课本目录，复述课本中的内容，每一个细节都不要放过，重点对照中考考试大纲，要掌握的都是考点，能复述课本几变，差不多可以考满分，去年一个孩子化学按我的方法考了79分。
另外，要活学活用，去年中考化学接合了青岛世园会的水净化问题。
2、速度是关键，这个时候不要再搞题海战术，已经没有时间保障了，应该多巩固知识点，对照错题集，巩固知识点。
每门功课选几套模拟题，适应考试节奏，主抓速度。
这个时候不要再攻难题，难题反而会让你心烦意乱，要做与中考难度相当的模拟题，提升自信心。
3、加大概念性题的复习，保证选择题的准确率，尤其理、化、历史方面的概念。
4、英语口语多做练习，主要是要发音清晰，对话机考不要超时，也不要太简短，老师给的话题只要多练，在规定时间段清晰地回答，是很容易拿满分的，这个分数一定要拿回来。
20来人一起考，难免会互相干扰，要适应这样的干扰，不能受到干扰后带着情绪去考试，要全神贯注地去考试。
5、语文作文可以背一些好的文章，作为弥补生活经历不足而作文需要的素材，但用的时候不要与范文雷同，要修改成有自己独特东西，一定要仔细审题，不要跑题。
作文建议多用排比句，有可能多引用成语，字迹要工整，要留有充足的时间写作文。
6、这个阶段做题出错多的孩子，家长不要紧张，也许是好事，正好发现问题加以弥补。
出错多还有一个可能的原因，就是孩子是否太疲惫，学习节奏不好，生物钟没处理好，家长可以让孩子适当听听音乐，聊聊天散散步都可以，不要从事剧烈活动，避免受伤。
7、中考碰到难题不要紧张，真不会做的，把步骤一步步写出，多拿1分算1分。
可以自我减压，告诉自己：我又不是一定要考满分，这道难题是考二中的学生要做出来的，我把我自己会的题全做对了，我就考上了我要考上的高中，这样就会发挥出自己最好的水平。
8、考试时不要怀疑试题的错误！向监考老师提出质疑是没有意义的浪费时间，碰到这样的问题还是要自己多看题，注意审题的广度和深度，不要只见树木不见森林。
最后这些天，希望各位家长少一些焦虑，给孩子多一些鼓励，共同度过这段紧张的、难忘的、也是最美好的时光，相信孩子们，一定会有好的发挥的！。