2018年秋期德育工作计划
2018年德育工作计划4篇
2018年德育工作计划4篇本文目录2018年德育作业方案暨阳试验小学德育作业方案(—学年度第二学期小学-学年度第二学期德育作业方案教师德育作业方案最新范文人要学会常常总结自己,人生就是一个不断检讨不断前进的进程,方案和总结也相同,有利于及时找到自己的缺乏并改正,有利于对自己的方案进行规划,给了人尽力作业的动力,以下是教师德育。
一、饯别师德面临新的一个学期,我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况,留意自己的师德形象,注重对学生进行品德教育,为了更好的展开德育教育,现将本学期的德育作如下方案:1、加强学习,勇于立异。
我将仔细学习教育科学理论,前进实行师德涵养的自觉性。
学习优异教师的典范业绩,在心中建立崇高的师德典范,前进自己的师德境地。
正如古人说的那样:见贤思齐,见不贤而内自省,有用地促进了本身师德质量的养成。
2、参加实践,总结经历。
我要在学习师德涵养科学理论的一起,还活跃参加了社会实践,不断学习,不断练习,不断深化,不断前进,时刻以教师崇高的品德涵养严厉要求自己。
3、彼此学习,一起前进。
在一个校园里,教师之间长于彼此学习、学习,择其善者而从之,其不善者而改之,这关于教师更好地展开作业和更快地前进师德涵养是大有利的,因而,我也即将这样做的。
与搭档之间彼此配合,彼此支撑,构成了杰出校园作业环境。
二、安身学科教育学科活动浸透德育教育1、用心关怀,浸透德育。
现在学生经过各种不同途径所得的耳闻目染,其思维知道也已变的逐渐杂乱起来。
学生面临新学期,作为科任教师,在这学期里我将要点注重学生的特性构成,注重学生的感情世界,以家喻户晓的情感教育使他们构成杰出的思维品德质量。
2、加强标准学习,浸透德育。
学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主途径。
教育他们,学生只要言行一致才算得上好的品德质量。
3、加强教师本身涵养,浸透德育。
教师还应当是一位优异品德的播种者。
一位教育家说过:没有爱,就没有教育。
爱学生,是做好一切作业的条件和根底。
2018年秋季德育、少先队工作计划
范文最新推荐2018年秋季德育、少先队工作计划2018 年秋季德育、少先队工作计划一、指导思想:以三个代表重要思想和科学发展观为指导,以服务素质教育,加强青少年思想道德教育,培养创新精神和实践能力为主线;以体验教育为基本途径,切实加强对学生的三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育。
进一步加强自身建设,增强服务意识,创新学校德育、少先队工作。
不断探索德育工作新途径,拓展少先队工作新领域,努力开创我校少先队和德育工作2018年秋季德育、少先队工作计划一、指导思想:以三个代表重要思想和科学发展观为指导,以服务素质教育,加强青少年思想道德教育,培养创新精神和实践能力为主线;以体验教育为基本途径,切实加强对学生的三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育。
进一步加强自身建设,增强服务意识,创新学校德育、少先队工作。
不断探索德育工作新途径,拓展少先队工作新领域,努力开创我校少先队和德育工作新局面。
二、工作目标:按照全队抓落实的工作思路,落实好四育,努力把基本的做人做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
通过开展丰富多彩的活动提高队员的综合素1 / 7质,让队员在快乐的氛围中实践,在快乐的实践中体验,在快乐的体验中成长,增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,培养队员快乐自主、健康自信、勇敢尝试、勤奋向上、自强不息。
切实抓好辅导员、值月领导、值日生队伍,进一步落实少先队文化建设。
提倡少年儿童应从小争做社会主义合格小公民,做主宰自己的小主人,做环境的小卫士,做父母的小帮手,做律人律已的小标兵,做同学的小伙伴。
三、主要工作:1、持之以恒加强常规管理,促进四育。
养成教育是教学生成人最根本的基础,也是最艰巨的工程。
我们要求每一位教育工作者需要动之以情,晓之以理,导之以行,并持之以恒地反复抓,抓反复。
加强小学生的规范养成教育,特别需要加强细节管理,渗透四育,将其落到实处。
(一)从常规工作入手,抓好五个一的训练。
2018年秋季德育工作计划
2018年秋季德育工作计划2018年秋季学期德育工作计划德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。
本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,大力弘扬爱国主义教育,培养学生的良好行为习惯,加强行为规范的养成教育和班集体建设,营造健康向上的育人氛围,努力创设良好的学校德育环境,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作的实效。
一、指导思想:本年度我校以科学发展观为统领,继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生生养成教育为重点,以养成教育为主线,以多种形式为手段,以全员参与为保障,坚持以人为本,贴近学生生活,突出人文关怀,发展学生个性,培养学生兴趣特长,丰富学生校园生活,构建和谐校园,努力提高学校德育水平。
二、重点工作:(一)更新教育理念,提高德育工作的思想认识要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观,进一步更新教育观念,明确人人都是德育工作者,“育人为本、德育为先”,要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量,学生的思想品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观,牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
(二)加强对德育队伍的管理和指导。
1.建立班主任队伍培训的创新机制。
本学期学校特设立鲁宇、孙力校级名班主任工作室,进一步加强对班主任工作的管理和培训力度,着力打造一批品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
进一步健全和完善班主任工作相关管理和考评,以“请进来,走出去”的方式认真组织班主任培训学习,走出去博采众长,在校内集思广益。
使理论与实践相结合,指导班级创新工作。
集中培训:注重“授之以渔”。
培训内容根据班主任的实际需要而定。
可通过情境创设、沙龙、论坛、辩论、专家面对面互动等方式,让班主任自我反思,找到解决问题的根本点。
2018年德育工作计划4篇
2018年德育工作计划4篇各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢本文目录结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
围绕培养学生“十个好习惯” (即诚实守信,说了就要做的习惯;尊重别人,耐心听别人讲话的习惯;按规则行动的习惯;时刻记住自己责任的习惯;节俭的习惯;天天锻炼身体的习惯;用过的东西放回原处的习惯;及时感谢别人帮助的习惯;做事之前先计划的习惯;干干净净迎接每一天的习惯。
),加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
18秋德育工作计划通用5篇
18秋德育工作计划通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2018秋德育计划
党岔中心小学德育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,围绕学校中心工作,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,大力宣传“德育为首,教学为中心,质量为生命线”的理念,创新学校德育活动,提高学校德育工作的实效,为学校的教育教学质量服务。
二、工作目标1、深化“五项活动”(养成教育活动、感恩教育活动、传统节日主题活动、志愿服务活动、“道德讲堂”活动)积极开展“文明行为习惯养成教育”和优秀班集体创建活动。
2、充分开展“八大习惯”、“校园十佳之星”和实施“六大创建”、等活动。
3、强力推进德育教育“1155”工程,即:突出“一个主题”(培育和践行社会主义核心价值观)、完善“一个体系”(整体构建中小学序列化德育体系)、推进“五育工程”(课程育人、实践育人、文化育人、管理育人、活动育人)。
4、加强学校与家庭的联系,实施“三评一访”工程(学生评教师,教师评校长,家长评学校和校长教师访家长)。
5、以诚信教育、感恩教育为重点,广泛开展德育主题教育活动,促进学生健康发展。
学校要开展“日行一善”志愿服务活动。
三、具体措施(一)开展“八大习惯”、“文明行为习惯养成教育”和争创优秀班级体活动。
1、学生文明行为习惯的养成教育在整个小学学习过程中非常重。
一个好的行为养成习惯是一个优秀班集体不可少的一部分,好的文明习惯可以体现出一个优秀班主任的亮点;体现在班主任平时与学生的沟通,以及一次成功的班会,一堂感恩课等都对学生都有很大的影响。
2、开展校园之星评选活动。
每天由值日领导、教师观察、考评各科任教师和学生。
每月树一教师、一学生为校园之星。
结合值日评比,每周评比优秀班集体。
(二)落实责任,全员联动,打造平安校园1.继续坚持每月一次的校园安全排查制度,加强食堂、小店、校舍的安全排查,排查做到发现及时整改到位。
(完整word版)2018年秋季小学德育工作计划
3、加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动,组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
2、举行“第七届校园文化艺术节”的各项活动和闭幕式。安排家长委员或代表的工作。提前做好方案,并要求每位老师熟知自己的职责。
3、开展一次消防演练活动,进行突击演练检查,进一步提高师生的安全意识,做到防范于未然。
4、学生体检
十二月:
1、配合综合实践现场会,做好德育常规工作
2、学生秋游活动
3、准备元旦的游园工作并在月底开展活动
2、继续准备“第六届校园文化艺术节”的各项活动。
3、对家长摸查,征集家长志愿者参与艺术节的表演活动
4、与分管安全管理的领导联合,开展一次消防演练活动
5、配合猎德街道办,迎接创建“星级街道”检查评比活动,和“垃圾分类”的评比活动。
6、做好晨检,确保不发生春季传染病的发生;
7、开展课间游戏活动
十一月:
1、“家长社工”的志愿系列活动开始
(三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。
三、主要措施:
(一)、狠抓队伍建设,强化德育意识。
1、加强师德规范教育。通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式,加强教师队伍建设,让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生,时时为师,处处为表。
18秋德育工作计划最新6篇
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20180904_2018年秋德育工作计划
2018年秋德育工作计划一、指导思想及工作目标。
坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,把学生素质可持续性发展作为学校德育的重要目标。
全面落实“四个全面”,加强队伍建设,提高工作水平,努力探索德育工作有效方法、途径。
坚持以人为本的理念,以稳定为主旋律,创建和谐的教育环境,不断提高德育工作实效性,把我校的德育工作推上新的台阶。
二、工作要点:1、不断加强班主任理论学习,努力提高全体班主任管理育人的水平。
2、要求各班级认真学习、贯彻、落实《中学生日常行为规范》。
3、以安全稳定为主旋律,落实全方位、立体式育人工作,创建和谐的德育教育校园环境。
4、重视树立学生诚信人格教育,弘扬和培养民族精神,增强学生法律意识和诚信意识,提高守法守规的自觉性,牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,做讲信用、讲道德的人,让学生具备健康的人格。
5、以爱国主义教育为主线,开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动,同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育。
6、积极向上的校园文化生活,能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染,营造积极向上的人文氛围,使校园处处见德育。
多开展团体活动,增强学生的集体意识,培养学生的团队精神。
7、认真落实安全目标责任制,健全完善学校安全工作制度,加强平安校园建设,强化学生的安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力。
8、做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作,增学生的安全意识,提高学生的自我保护能力。
9、认真抓好劳动实践周的管理工作,认真落实班主任考评奖惩制度,促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯。
10、认真落实班主任工作常规,踏踏实实执行班主任工作制度所规定的各项工作。
11、坚持正面教育和引导,做好“学困生”的帮扶,以及“学困生”转化工作。
12、拓宽德育工作社会化的空间,加强与社会、家庭的联系,形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系。
三、具体工作及措施(一)加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境。
18秋德育工作计划5篇
18秋德育工作计划5篇18秋德育工作计划篇1要教好书首先要育好人。
做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。
把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
一、加强教师自身修养,提高自身道德境界1、加强自身学习:本学期我认真学习了《科学发展观学习读本》以及时时关心国家大事,认真抄写政治笔记。
努力学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。
学习优秀教师的模范事迹,“见贤思齐,见不贤而内自省。
”在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。
时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
2、同事间相互借鉴,共同提高。
在一个学校里,教师之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,与同事之间相互配合,相互支持,形成良好校园工作环境。
3、在学生中树立榜样作用,要求学生做到的我首先要做到。
处处做学生的表率,一身垂范,严格要求,以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。
二、以学生为本,加强学生的德育教育作为教师不但教好书,更重要的要育人,因此,我努力从以下几个方面加强培养:1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育。
现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想认识也已变的逐渐复杂起来。
因此作为老师,在这学期中我重点关注学生的个性形成,关注学生的感情世界,以语文学科为教育内容,培养他们的情感、态度、价值观。
使他们形成良好的思想道德品质。
2、学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主渠道。
本学期我针对学生的不良行为,要及时引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并进行对照。
教育他们,学生只有言行一致才算得上好的道德品质。
3、让德育走进学生的心灵,巧抓机遇,充分利用校内外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教育。
2018年秋季德育工作计划
范文最新推荐2018年秋季德育工作计划一、思想:以十大三中全会精神为,科学发展规,教育方针,确立以德立校、以德治校的思想,《****国务院关于和改进未成人思想建设的若干意见》《关于新和改进中小学德育工作的意见》,学校中心工作,以师生素质为,以爱国主义教育建国六十周年祖国巨大为主旋律,以体验教育为途径,以培养学生习惯为,学校、家庭、社会三德育网络的育人功能,学生发展。
二、工作措施:(一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。
1、育人体系,师德建设。
2、班主任队伍建设。
(二)狠抓基础,强化养成教育,德育实效。
1、狠抓养成教育。
2、教师值楼,红领巾值岗制度。
(三)注重创新,打造、德育。
1、抓好每个月的主题活动。
2、国学活动。
3、阳光体育运动。
4、强化校园文化建设5、强化学科渗透1 / 86、强化感恩教育工作计划,每周一为道谢日。
7、修订《日常工作班级评定标准》。
三、工作安排及要求。
九月份:1、开学典礼,制订德育工作计划。
2、开学开班的工作。
3、大队部制定新学期工作计划,各班班主任制定本学期班级工作计划。
4、各班班干部竞选活动,各班要想方设法设置适宜的服务岗位,让每一位学生都有事管,都在管事的过程中,在体验中的责任感。
5、主抓养成教育,各班班会课、思品课或整理课,学习强化《小学生守则》、《小学生日常规范》、《书院实小知荣明耻二十条》及走廊文化内容,不乱扔垃圾,不践踏花草,不浪费粮食,吃饭时不讲话,不在校园里乱冲乱跑,乘车、站队不喧闹,培养学生的习惯。
6、文化长廊布置,以建国六十周年祖国的巨大为主题,对学生感恩祖国的教育,九月底检查评比。
7、本月下旬立定跳远比赛。
8、本月主题班会内容:(1)新学期,新打算(各班制定好习惯一日常规)。
(2)祖国知多少。
要求有班会教案和记录。
十月份:范文最新推荐1、庆祝国庆活动。
2、举办一期安全知识讲座。
3、班级文化布置:要求各班学生年龄特征,本班学生,巧设栏目, 内容,彰显本班,十月底检查,评选书香班级。
2018年秋德育计划
法泗小学2018年工作计划以培养和践行社会主义核心价值观为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以德育创新为动力,以行为养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的少先队活动为抓手,建立健全德育评价机制,强化德育目标管理,规范德育常规内容,创新性地开展德育工作,结合学校特色开展体艺特色活动。
一、抓实德育常规1、规范每周一的常规升旗,实行班级轮流制,坚持每天早锻炼后的升旗活动。
2、建立健全学生会组织,开展学生一日常规量化检查、公示、通报,实施班级积分管理。
3、落实班队会,一月一个主题活动,学校统一检查、评比、反馈。
4、学生眼保健操,当班教师管理情况记入班级考核,要求纪律严明、动作规范;课间操学生进退场秩序井然,精神抖擞,两路纵队,正班主行带队,副班主任押队,全体教师与学生齐做广播体操,态度认真、动作到位。
5、午餐负责教师组织到位,进餐秩序好,注意卫生。
6、放学路队专人负责,两路纵队,出校之前清点人数,师生再见,提示安全。
7、坚持每周五最后一节课,全校大扫除,每天两大扫(早、中),课间巡查。
8、每月根据活动主题更新黑板报,月底检查、评比。
9、班级文化(班版、班规、作品展、五好少年、班级小主人)及时更新,每月将针对不同内容定期检查。
10、留守等特殊儿童做到一口清,及时开展谈心和关爱活动。
11、每学期做好班级美德少年、三好学生评选工作,发挥榜样作用。
12、每月第一周星期三晚办工时间为班主任培训时间,班主任按时参加活动。
二、开展主题德育活动九月:弘扬和培育民族精神月1.上好开学第一课。
收看9月1日(星期六)20:00在中央电视台综合频道(CCTV-1)首播的2018年秋季开学第一课有关事宜,通知每一名学生,告知每一位家长。
倡导学生在家与家长共看。
(9.1德育家庭作业)2.修好红军长征史。
抓住班队课渠道,传授长征历史知识,更传递伟大长征精神。
(9.13班队课)3.中秋话感恩,各班中秋节庆祝活动(9.14下午)。
2018年秋季小学德育工作计划
2018年秋季小学德育工作计划进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,小编整理了2018年秋季小学德育工作计划,欢迎参考:2018年秋季小学德育工作计划篇一一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校“追求完美道德,发展个性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。
二、工作目标(一)加强队伍建设,明确育人责任(二)强化教育管理,建设安全文明校园(三)提升学生思想素质,培养学生干部(四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴(五)增强科研力度,推进德育科研创新(六)密切家校联系,构建三维德育网三、具体措施、方法(一)、加强队伍建设,明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。
拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。
全面提高班主任综合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
2、强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。
使班主任有责任感,班级管理工作做到规范化和实效化。
而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。
进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。
3、加强常规检查,完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。
积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动,组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
4、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作,补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。
2018秋季德育工作计划
黔陶中心完小2018年秋季学期德育工作计划一、指导思想:以“培养爱心全面育人”为指导思想,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作要点:1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、少先队辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教育。
(二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。
(三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质。
(四)坚持三个加强,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育活动开展,调动校内各条线的育人积极性,全员育人、全程育人,争创德育工作先进学校。
(五)进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度。
1、加强值周工作管理。
学校将不断完善各种规章制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作,加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度,每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学校值日领导站在学校门口监督,以保证学校良好的秩序和风气。
2018年秋季德育、少先队工作计划
2018年秋季德育、少先队工作计划20xx年秋季德育、少先队作业计划一、辅导思维:以“三个代表”重要思维和科学发展观为辅导,以效劳本质教育,加强青少年思维品德教育,培育立异精力和实践才能为主线;以体会教育为底子途径,实在加强对学生的三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育。
进一步加强本身建造,增强效劳认识,立异学校德育、少先队作业。
不断探究德育作业新途径,拓宽少先队作业新领域,尽力创始我校少先队和德育作业20xx年秋季德育、少先队作业计划一、辅导思维:以“三个代表”重要思维和科学发展观为辅导,以效劳本质教育,加强青少年思维品德教育,培育立异精力和实践才能为主线;以体会教育为底子途径,实在加强对学生的三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育。
进一步加强本身建造,增强效劳认识,立异学校德育、少先队作业。
不断探究德育作业新途径,拓宽少先队作业新领域,尽力创始我校少先队和德育作业新局面。
二、作业方针:依照“全队抓执行”的作业思路,执行好“四育”,尽力把底子的做人干事的道理转化为少年儿童的内涵质量,培育学生爱天然、爱别人、爱自己的情感,从小做个好公民。
经过展开五光十色的活动进步队员的归纳本质,让队员在高兴的空气中实践,在高兴的实践中体会,在高兴的体会中生长,增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,培育队员高兴自主、健康自傲、英勇测验、勤勉向上、自强不息。
实在抓好辅导员、值月领导、值日生部队,进一步执行少先队文明建造。
发起少年儿童应从小争做社会主义合格小公民,做操纵自己的小主人,做环境的小卫兵,做爸爸妈妈的小辅佐,做律人律已的小标兵,做同学的小伙伴。
三、首要作业:1、锲而不舍加强惯例办理,促进“四育”。
养成教育是教育生成“人”最底子的根底,也是最艰巨的工程。
咱们要求每一位教育作业者需求动之以情,晓之以理,导之以行,并锲而不舍地重复抓,抓重复。
加强小学生的标准养成教育,特别需求加强细节办理,浸透“四育”,将其落到实处。
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2018年秋期德育工作计划
一、指导思想
以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。
二、成立德育工作领导小组。
三、工作目标及思路:
1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。
四、主要工作措施:
(一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。
结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化
深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
围绕培养学生“十个好习惯” (即诚实守信,说了就要做的习惯;尊重别人,耐心听别人讲话的习惯;按规则行动的习惯;时刻记住自己责任的习惯;节俭的习惯;天天锻炼身体的习惯;用过的东西放回原处的习惯;及时感谢别人帮助的习惯;做事之前先计划的习惯;干干净净迎接每一天的习惯。
),加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)、积极开展丰富多彩的德育活动,实施“生态德育”、“难忘
教育”。
积极实施“生态德育”工程。
以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
各年级应根据学生特点选定大主题,精心设计活动方案,扎实有效地开展好主题综合实践活动,实现“生态校园,景观优美,文化和谐”的愿景。
(四)调动各界参与,整合德育资源,塑造心理健康教育特色。
1、提高家教水平。
抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。
形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展“教师家访”活动,要求所有班主任必须对本班学生进行一次家访,家访率达100%,任课老师也要随同进行家访。
2、营造良好环境。
认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意
见》,认真落实每周一节心理健康教育课,加强心理健康教育。
第一:加强教师对心理健康知识的学习、了解,掌握一定的心理健康知识,具备基础的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导。
第二:充分利用家长会、开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避、不漠视。
我校将关注学生的心理健康,对学生进行心理健康方面的辅导,这是学校、家庭义不容辞的责任,所以刻不容缓。
只有我们共同努力,探索出一条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿童的心理健康问题,才能促进少年儿童和谐发展。
第三:加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。
要让学生自觉远离网吧、电子游戏厅和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。
还要积极争取有关部门的支持和关心,加大校园周边环境的整治,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)重视学科渗透,加强德育科研。
1、优化学科教学。
课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课,要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课.
2、开展实践活动。
紧紧把握教改脉搏,在三-五年级开展综合实践活动,并同学校
传统校园文化、中华经典诵读等特色紧密结合。
传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然界,任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。
结合德育课题,组织学生考察、实验、探索、研究,通过一系列的活动发现和解决问题,发展实践能力和创造能力。
3、开展德育科研。
要树立向科研质量要效益的意识,要认真学习教科研理论的书籍,并运用于德育实践研究。
要认真作好学习笔记,要针对新形势下的学生特点,进行分析研究,撰写有一定质量的教育论文,积极向报刊杂志投稿。
期末将继续举行班主任工作经验交流会。
同时,要加强德育课题的研究,各位教师要适应课改新形势发展的需求,切实转变观念,提升教育理念,探索德育工作的新规律和新途径。
要针对德育工作中出现的问题,不断转变工作方式、更新教育内容,为德育工作注入活力,走特色之路。
要以人为本,强调学生的主体性,把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题,把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来。