道路桥梁工程技术 (520108)
道路桥梁工程技术专业简介
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道路桥梁工程技术专业简介
专业代码600202
专业名称道路桥梁工程技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握道路桥梁施工、检测的基本知识,具备道路桥梁施工与管理能力,从事道桥工程施工、检测、造价、公路工程监理、桥隧检测等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向公路与城市道路和桥梁建设部门,在道桥施工技术、施工组织和管理等技术领域,从事道路桥梁施工测量、材料试验、现场质量检测、道路桥梁施工现场管理、公路工程招投标等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备道路与桥梁工程的施工测量放样能力;
3.具备道路建筑材料的试验检测和混合料配合比调整、公路工程质量检查验收的能力;
4.具备按照道路与桥梁工程设计图纸和相关文件要求进行现场施工的能力,以及收集、整理、编制工程技术资料和文件归档能力;
5.具备根据国家规范和标准解决实际工程相关问题的基本能力;
6.具备公路工程招投标和编制工程造价的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
测量技术、路基工程技术、路面工程技术、桥梁上部结构施工、桥梁下部结构施工、隧道施工技术、公路工程招投标与工程造价、公路检测技术等。
2.实习实训
在校内进行工程制图、工程测量、道路建筑材料检测等实训。
在公路与城市道路、桥梁建设等单位进行实习。
职业资格证书举例
公路养护工工程测量员桥隧工
衔接中职专业举例
公路养护与管理道路与桥梁工程施工市政工程施工
接续本科专业举例
道路桥梁与渡河工程。
2019年道路桥梁工程技术专业就业前景分析
![2019年道路桥梁工程技术专业就业前景分析](https://img.taocdn.com/s3/m/cc517ca6d15abe23492f4d4a.png)
2019年道路桥梁工程技术专业就业前景分析
(专业代码:520108)
道路桥梁工程技术专业旨在培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识,具备道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力,从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才的专业人员可从事道路与桥梁工程施工技术与管理、质量管理、安全管理、资料管理、工程造价计算、以及施工监理等专业工作。
主要课程
工程制图、工程测量、工程力学、工程地质、建筑材料、道路勘测设计与放样、路基施工与检测、路面施工与检测、地基基础施工与检测、桥涵施工与检测、桥梁设计与结构计算、工程造价与招投标、道路施工组织与管理、铁路线路、铁路工程施工、工程监理等。
专业概况
修业年限:三年
学历层次:高职专科
主要实践性教学环节
道路工程制图、工程力学、土力学与基础、水力与水文、公路建筑材料、工程地质、道路工程、桥涵工程、道桥工程计量与计价、道桥工程施工技术与施工组织、道路建筑材料、公路勘测技术、公路养护与管理、道桥工程招投标与合同管理、工种操作训练、课程设计、工程实践、岗位实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
培养目标。
道路与桥梁工程技术专业介绍
![道路与桥梁工程技术专业介绍](https://img.taocdn.com/s3/m/c88575fa88eb172ded630b1c59eef8c75fbf95bc.png)
道路与桥梁工程技术专业介绍一、引言道路与桥梁工程技术专业是一门关于道路与桥梁设计、建设和维护的学科,该专业培养的人才负责为人们提供高质量的道路和桥梁工程。
本文将从以下几个方面介绍道路与桥梁工程技术专业的主要内容和发展前景。
二、专业概述道路与桥梁工程技术专业是土木工程领域中的一个重要分支,它涉及到道路与桥梁的规划、设计、建设和维护等方面。
学生在该专业学习期间将接受土木工程的基础知识和专业知识的培训,同时还需要具备较强的计算机应用能力和工程实践能力。
2.1 专业课程道路与桥梁工程技术专业的课程设置包括但不限于以下几个方面: - 基础课程:高等数学、工程力学、材料力学、结构力学等。
- 专业课程:道路工程学、桥梁工程学、隧道工程学、交通工程学等。
- 工程实践:土木工程实习、桥梁设计与施工实训、道路工程实践等。
2.2 专业技能道路与桥梁工程技术专业培养学生具备以下技能: - 设计能力:能够进行道路和桥梁的设计,包括路线选择、桥梁类型选择等。
- 施工能力:能够进行道路和桥梁的施工管理,包括施工计划制定、施工方案审查等。
- 维护能力:能够进行道路和桥梁的日常维护和检修,包括定期巡检、损毁修复等。
三、专业发展前景随着社会经济的发展和城市化进程的加快,道路与桥梁工程技术专业的发展前景十分广阔。
3.1 市场需求城市道路和桥梁是城市基础设施的重要组成部分,对于交通运输和经济发展至关重要。
因此,道路与桥梁工程技术专业的人才需求将会持续增长。
3.2 政策支持随着国家对基础设施建设的重视,相关政策的推出将进一步促进道路与桥梁工程技术专业的发展。
政府将加大对道路和桥梁工程项目的投资,为道路与桥梁工程技术专业提供了更多的就业机会。
3.3 国际交流合作随着我国对外交流的不断增加,国际上对道路与桥梁工程技术专业的需求也在不断增加。
国际交流合作将为该专业的学生提供更广阔的发展空间和就业机会。
四、结语道路与桥梁工程技术专业是一个重要的土木工程分支,培养的专业人才在社会经济发展中起着重要作用。
青海交通职业技术学院专业设置一览表
![青海交通职业技术学院专业设置一览表](https://img.taocdn.com/s3/m/a4c0894c2e3f5727a5e962f3.png)
道路桥梁工程技术专业(高职)
![道路桥梁工程技术专业(高职)](https://img.taocdn.com/s3/m/0ad513440640be1e650e52ea551810a6f424c84b.png)
道路桥梁工程技术专业(高职)道路桥梁工程技术是一门涉及土木、机械、材料等多领域知识的专业。
其主要研究内容包括道路、桥梁设计、建造、管理、维护等方面。
本文将从专业的课程设置、职业发展前景、就业形势等方面详细介绍道路桥梁工程技术这一专业。
专业课程设置道路桥梁工程技术专业的课程设置内容丰富,主要包括以下几方面:1.数学、物理、化学等自然科学基础课程,为后续学习和发展提供坚实的基础;2.专业核心课程,包括大地测量、工程制图、建筑材料、结构力学、桥梁工程原理等;3.道路工程、桥梁工程的设计、施工、监理、管理等专业课程;4.工程项目管理、工程造价、合同管理等与工程管理相关的课程。
通过以上课程设置,培养学生的基础科学知识和工程实践能力,让其在进行工科技术研究和工程管理等方面具有更深的造诣,为适应不同领域的职业需要做好准备。
职业发展前景道路桥梁工程技术作为一门特化的知识领域,其专业人才需求量巨大。
它在基础设施建设、城市交通发展和国家经济发展中扮演着重要角色。
通过具有深入的科学研究和工程实践能力,道路桥梁工程技术专业人员能够开发出更加科学、合理、安全的建设和管理方案。
目前在我国,随着国家基础设施建设、城市化进程、道路扩建、桥梁改造及老旧城区重建等项目的不断推进,道路桥梁工程技术专业毕业生的职业前景非常广阔。
可从事的岗位包括桥梁设计师、公路设计师、项目经理、监理工程师、道路施工工程师、铁路专业技术人员和交通规划师等。
同时,高新技术的发展也为其提供了更多的职业选择。
就业形势就业形势是大家非常关心的话题。
针对道路桥梁工程技术专业而言,在如今的就业市场上非常热门,应届毕业生大多数都能够轻松找到理想的工作。
就业形势因地域不同而有所不同,如果是在重点城市,应届毕业生能够得到一份综合性非常强的优秀工作。
但是,毕业生在就业之前,应该多了解自己求职的岗位要求和职位描述,提前做好自己的规划和准备。
在实际工作中,应适应并熟练掌握国内外最新技术,不断提高自己的工作素质和竞争力。
道路桥梁工程技术专业介绍
![道路桥梁工程技术专业介绍](https://img.taocdn.com/s3/m/0f3b16e485254b35eefdc8d376eeaeaad1f3163b.png)
道路桥梁工程技术专业介绍一、专业概述道路桥梁工程技术专业是一门涉及土木工程、交通工程和建筑设计等多个领域的综合性学科,主要研究道路和桥梁的设计、施工、管理和维护等方面的技术和方法。
该专业培养具备扎实的土木工程基础知识和技能,能够从事道路桥梁工程设计、施工、管理和维护等方面的高级技术人才。
二、专业课程1.土木工程材料学:介绍各种土木材料的性质及其在建筑中的应用。
2.结构力学:介绍各种结构受力分析方法及其在建筑中的应用。
3.地基与基础工程:介绍地基与基础设计原理及其在建筑中的应用。
4.道路与桥梁设计:介绍道路与桥梁设计原理及其在建筑中的应用。
5.施工组织与管理:介绍施工组织与管理原理及其在建筑中的应用。
6.桥梁检测与评估:介绍桥梁检测与评估原理及其在建筑中的应用。
三、就业前景道路桥梁工程技术专业毕业生可以在政府部门、设计院、建筑公司、交通运输企业等单位从事道路桥梁工程的设计、施工、管理和维护等方面的工作。
随着城市化进程的加快,交通建设和维护的需求越来越大,因此该专业毕业生的就业前景非常广阔。
四、职业发展1.设计师:负责道路桥梁工程的设计与规划。
2.施工经理:负责道路桥梁工程的施工组织与管理。
3.检测评估师:负责对已建成的道路桥梁进行检测和评估。
4.项目经理:负责道路桥梁项目计划制定和实施。
5.技术顾问:为政府或企业提供道路桥梁相关技术咨询服务。
五、专业特点1.注重实践能力培养:该专业注重学生实践能力培养,通过校内外实习和课程设计等方式提高学生对于实际问题的解决能力。
2.多元化职业选择:该专业毕业生可以从事道路桥梁工程设计、施工、管理和维护等多个领域的职业,职业选择面广。
3.技术含量高:该专业涉及土木工程、交通工程和建筑设计等多个领域,技术含量高,需要具备扎实的数学和物理功底。
六、学习建议1.注重基础知识的掌握:该专业需要掌握扎实的土木工程基础知识和数学物理知识,因此在学习过程中要注重基础知识的掌握。
道路桥梁工程技术(公路工程检测)专业介绍
![道路桥梁工程技术(公路工程检测)专业介绍](https://img.taocdn.com/s3/m/521052a08662caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb6ee.png)
道路桥梁工程技术(公路工程检测)专业介绍第一篇:道路桥梁工程技术(公路工程检测)专业介绍道路桥梁工程技术(公路工程检测)一、培养目标本专业培养德智体美全面发展的,能适应社会主义现代化建设需要的,掌握必需的公路工程试验检测、公路、城市道路、桥梁、隧道工程构造、养护与施工技术等基本知识,具有从事公路与城桥梁建设材料试验、现场检测、质量评定、工程施工、维护和管理能力的高等技术应用性专门人才。
二、职业面向和资格证书(一)职业面向本专业毕业生主要面向公路与桥梁工程建设相关试验检测单位,能胜任工程建设材料试验、公路、桥涵、隧道现场检测等技术工作。
主要职业岗位面向为:1、各交通工程建设公司的试验检测员、施工技术员岗位。
2、各地区交通工程检测中心的试验检测员岗位。
3、其它土建类单位的试验检测员、施工技术员岗位。
4、发展方向:公路检测工程师(有公路检测工程师证)、项目经理、项目的总工程师等。
(二)资格证书1、交通部公路工程试验检测员考试合格证2、AUTOCAD资格证书。
3、同望造价软件证书。
4、其它相关资格证书(如测量工、路基路面工等)。
三、对毕业生的知识、能力、素质要求(一)基本素质要求热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有爱国主义、集体主义、社会主义觉悟和良好的思想品德和正确的荣辱观,具有敬业精神、团队精神和求索精神,具有认真的学习态度和艰苦奋斗的精神,热爱劳动、遵纪守法、自律谦虚,有良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力,有较好的文化修养和健康的心理素质,有良好的行为习惯和健康的体魄。
(二)职业岗位知识要求:1、掌握本专业必需的基础知识和专业理论知识。
2、具备必需的公路工程试验检测、公路、城市道路、桥梁、隧道工程构造、养护与施工技术等基本知识。
3、能跟踪公路检测技术发展动态、新知识、新设备、新材料和新工艺等方面的知识。
4、掌握计算机应用基础(WORD/EXCEL/INTERNET)方面的知识。
5、掌握必需的公共和专业英语知识。
道路与桥梁工程技术主要课程
![道路与桥梁工程技术主要课程](https://img.taocdn.com/s3/m/a1d847a980c758f5f61fb7360b4c2e3f57272501.png)
道路与桥梁工程技术是一门综合性的工程学科,主要涉及到道路和桥梁等基础设施的规划、设计、施工、维护和管理等方面。
其主要课程包括以下几个方面:
1.道路与桥梁工程概论:该课程主要介绍道路和桥梁工程的基本概念、分类、功能、特点、发展历史和现状等内容。
2.道路工程设计:该课程主要介绍道路工程设计的基本原理、方法和技术,包括道路平面和纵断面设计、路基、路面和交通设施设计等方面。
3.桥梁工程设计:该课程主要介绍桥梁工程设计的基本原理、方法和技术,包括桥梁结构类型、荷载计算、桥梁设计参数、桥梁结构设计等方面。
4.道路与桥梁工程材料:该课程主要介绍道路和桥梁工程所需的各种材料的物理、化学和力学性质,包括土、石、混凝土、钢筋、预应力钢筒混凝土等方面。
5.路基工程:该课程主要介绍路基工程的基本原理、方法和技术,包括土方工程、地基处理、路基排水、路基加固等方面。
6.路面工程:该课程主要介绍路面工程的基本原理、方法和技术,包括路面材料、路面结构、路面排水、路面加固等方面。
7.桥梁施工技术:该课程主要介绍桥梁施工的基本原理、方法和技术,包括桥梁预制、现场施工、桥梁安装、桥梁检测等方面。
8.道路与桥梁工程经济管理:该课程主要介绍道路和桥梁工程的经济管理理论和方法,包括工程投资决策、工程造价控制、工程项目管理等方面。
除了以上主要课程外,道路与桥梁工程技术还涵盖了许多其他的课程和领域,如交通工程、城市规划、环境工程等,这些课程和领域也为学生提供了更加全面和深入的学习体验。
520108道路桥梁工程技术专业教学基本要求
![520108道路桥梁工程技术专业教学基本要求](https://img.taocdn.com/s3/m/b8531b6fa8114431b90dd8d0.png)
高等职业教育道路桥梁工程技术专业教学基本要求专业名称道路桥梁工程技术专业专业代码520108招生对象普通高中毕业生/“三校生”(职高、中专、技校毕业生)学制与学历三年制,专科就业面向本专业毕业生主要面向交通建设行业的施工单位,可担任施工员、测量员、试验员、质检员等职业技术岗位工作。
经过工程实践锻炼3~6年后,可担任施工项目分项工程技术主管或项目经理。
此外,还可在公路勘测、养护与管理以及市政工程等土建行业单位从事工程勘测、施工、检测、监理以及工程管理等技术工作。
培养目标与规格一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握一定的专业基础理论知识,具有较强实践技能、良好职业道德和一定的自主创新能力,能在公路建设施工、管理一线从事施工放样、试验检测、工程计量、现场组织管理等工作,具有可持续发展的高等技术应用性人才。
二、岗位描述三、人才规格1.专业基本素质◎具有良好的职业道德素养,能遵守并维护国家宪法和法律,遵守交通建设工程行业的相关的法律、法规。
◎具有良好的社会适应能力、人际交流能力、团队协作能力和职业服务意识。
◎具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能。
◎具有良好的文化修养和健康的心理素质,有良好的行为习惯和健康的体魄,在校期间达到国家规定的体育锻炼标准。
◎具有较扎实的本专业基础理论知识和从事本专业工作的基本技能、综合实践能力,具有较强的就业能力和创业能力。
2.专业知识结构◎具有必要的文化基础知识、英语基础知识和一定的人文社会科学知识。
◎具有本专业所必需的基础理论知识。
◎具有企业管理、生产经营和技术经济分析的基础知识。
◎具有识读和绘制工程结构设计图、计算机操作应用的基本知识。
◎能叙述工程建设法律、法规;会描述工程建设管理体制和模式。
◎能叙述公路科技发展的动态,具有本专业的新技术、新设备、新材料、新工艺等方面知识。
◎能描述公路与桥梁工程的施工、试验检测、测设和工程技术管理等基础知识。
3.专业能力结构◎具有一定的英语应用能力,能阅读和翻译本专业外文资料的能力。
道路桥梁工程技术专业(高职)
![道路桥梁工程技术专业(高职)](https://img.taocdn.com/s3/m/9b64bc20a36925c52cc58bd63186bceb18e8ed68.png)
道路桥梁工程技术专业(高职)道路桥梁工程技术专业(高职)是一门培养具备道路桥梁工程设计与施工、道路桥梁工程监理、道路桥梁工程检测、道路桥梁工程维护与管理等方面能力的应用型技术人才的专业。
该专业注重理论与实践相结合,通过系统的专业课程学习,使学生掌握道路桥梁工程的基本理论、设计方法、施工技术、监理方法、检测技术以及维护与管理方法,具备解决实际工程问题的能力。
课程设置包括道路桥梁工程制图、道路工程测量、道路工程材料、道路工程结构设计、桥梁工程结构设计、道路桥梁工程施工技术、道路桥梁工程监理、道路桥梁工程检测技术、道路桥梁工程维护与管理等。
通过这些课程的学习,学生将能够熟练掌握道路桥梁工程的基本理论和技术,具备实际操作能力。
道路桥梁工程技术专业(高职)还注重培养学生的创新能力和团队合作能力。
通过参与实际工程项目的设计与施工,学生将能够锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。
同时,通过与同学的合作,学生将能够培养团队合作精神和沟通能力。
道路桥梁工程技术专业(高职)毕业生可以在道路桥梁工程设计与施工、道路桥梁工程监理、道路桥梁工程检测、道路桥梁工程维护与管理等领域从事相关工作。
他们可以担任道路桥梁工程设计师、道路桥梁工程施工工程师、道路桥梁工程监理工程师、道路桥梁工程检测工程师、道路桥梁工程维护与管理工程师等职位。
这些职位的工作内容包括道路桥梁工程的设计与施工、监理、检测、维护与管理等,要求具备扎实的专业知识和实际操作能力。
道路桥梁工程技术专业(高职)是一门注重实践应用的专业,通过系统的专业课程学习和实际工程项目的参与,学生将能够掌握道路桥梁工程的基本理论和技术,具备解决实际工程问题的能力。
毕业生可以在道路桥梁工程设计与施工、监理、检测、维护与管理等领域从事相关工作,发挥自己的专业知识和技能,为社会的发展做出贡献。
在道路桥梁工程技术专业(高职)的学习过程中,学生将有机会参与各种实践活动,如实地考察、实习实训等。
道路桥梁工程技术专业介绍
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从市场演进的三个阶段来看,路桥行业正处于散点市场阶段, 逐步向块状网络化市场演变。
散点市场
市场的三个阶段
块状同质化市场
团状异质化市场
描述
集中度曲线
较低的市场集中度
前三名和前十名的市场集中度 迅速上升
前三名市场份额有所下降,但 前十名的市场集中度继续上升
解释 策略意义
地方品牌林立,缺乏行业领导品 牌
道路桥梁工程技术专业介绍
培养目标:面向公路与城市道路和桥梁建设一线,培养具有一般公路和 中小桥涵设计能力、道桥施工放样及工程控制测量能力、道桥建筑材料 质量进行检验和应用能力、运用规范组织道桥施工能力、编制施工组织 设计与编制概预算能力,“精施工、懂设计、会管理”的高素质技能型 专门人才。
主要课程:高等应用数学、测量学、工程力学、钢筋混凝土结构、桥 梁工程技术、道路工程技术、道路勘测技术、施工组织与概预算、工程 招投标与监理实务等。
从发展状况来看,路桥施工行业处于成长期
生命周期分析 是对企业所处 的行业的生命 周期进行定性 判别,其依据 一般是市场增 长等指标
导入期 成长期
成熟期 衰退期
处于成长期的行业,一般都蕴含着市场机会, 企业应加大投入力度。但因为其也存在很强的 行业吸引力,往往也是激烈竞争的导入期,企 业应把握时机,培养自己的核心竞争力。
资本需求 施工行业需要投入大量的固定资产, 需要有大量的现金流 支持,而且也需有较多的项目支撑以分摊固定成本;同时由 于路桥行业投资规模比较大,在项目运作的前期需要投入大 量的资金购买原材料等;
返回
路桥施工行业关键成功因素是政府关系、质量、品牌、 成本等
行业关键成功因素分析
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道路桥梁工程技术
![道路桥梁工程技术](https://img.taocdn.com/s3/m/99d1899829ea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2af3.png)
道路桥梁工程技术道路桥梁工程技术是在建设各种道路和桥梁时所必须掌握的关键技术之一。
道路桥梁的建设不仅是城市交通建设的重要组成部分,也是一个地区经济发展的重要标志。
通过不断完善和提高道路桥梁工程技术,可以改善交通状况,促进经济发展,提升城市形象,方便人民生活。
基本概念道路工程技术道路工程技术是研究、规划、设计、施工、运营和管理不同类型道路的技术方法和措施。
在道路桥梁工程中,道路工程技术起着至关重要的作用,确定了道路线型、横断面和纵断面等设计要素,保证了道路的合理性、安全性和耐久性。
桥梁工程技术桥梁工程技术是研究、设计、施工和维护桥梁结构的技术学科。
桥梁作为连接两端交通的重要建筑物,需要综合考虑荷载、材料、结构、建设工艺等因素,在设计和施工过程中确保桥梁的安全和可靠性。
技术要点材料选用道路桥梁工程中常用的材料包括混凝土、钢材、沥青等。
根据工程需要和环境要求,选择合适的材料对于保证工程质量至关重要。
比如在桥梁工程中,钢材的使用可以增加结构的承载力,混凝土的使用可以提高耐久性。
结构设计结构设计是道路桥梁工程中的核心环节之一。
合理的结构设计可以确保桥梁承载各类荷载的能力,延长使用寿命,降低维护成本。
在结构设计中需要考虑桥梁的跨度、荷载条件、地质条件等因素,做好梁、墩、台阶等部位的设计和计算。
施工工艺在道路桥梁工程中,施工工艺直接影响工程质量和进度。
精心设计和合理选择施工工艺可以提高施工效率,减少事故风险。
在施工工艺中,需要考虑施工方法、设备选用、安全措施等方面,确保施工过程顺利进行。
发展趋势随着城市化进程的加快和人民生活水平的提高,对道路桥梁工程的需求也越来越大。
未来,道路桥梁工程技术将会朝着智能化、绿色化的方向发展。
结合现代科技手段,利用新型材料和施工工艺,提升道路桥梁的安全性、舒适性和可持续性,为城市发展和人民生活带来更大的便利。
经过不断的研究和实践,道路桥梁工程技术会逐步完善,为城市建设和交通发展提供更多新的可能性。
【专业介绍】道路桥梁工程技术专业介绍
![【专业介绍】道路桥梁工程技术专业介绍](https://img.taocdn.com/s3/m/e2e77f4651e79b8969022674.png)
【专业介绍】道路桥梁工程技术专业介绍道路桥梁工程技术专业介绍一、专业概述专业名称:道路桥梁工程技术专业代码:520218道路桥梁工程技术专业培养具备道路桥梁工程技术专业所必需的力学、结构、施工、预算和监理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,具有道桥一线施工、管理、预算和监理的能力,能在道桥等相关工程领域从事施工、管理、预算、监理等工作,适应道桥生产一线的技术职业岗位的高素质技能型人才。
道路桥梁工程技术专业介绍二、培养目标道路桥梁工程技术专业面向施工类企业,培养具有良好职业道德和职业技能的应用性、职业型的创业者。
本专业毕业生应能全面掌握本专业的系统理论知识和一般道路、桥梁的设计和施工技术及规范要求,能够胜任交通土建工程施工领域的材料员、测量员、技术员、质检员、施工员、试验员、内业员、一般工程管理人员等岗位要求。
道路桥梁工程技术专业介绍三、培养要求道路桥梁工程技术专业培养具有公路工程监理与质量检测基本理论和专业知识,具备从事公路与桥梁工程施工监理、检测等能力,满足公路与桥梁工程施工、工程管理、技术服务第一线需求的高素质技能型专门人才。
文章来源于长春工业大学自考网http://转载请注明出处道路桥梁工程技术专业介绍四、主要课程工程制图、工程测量、工程力学、工程地质、建筑材料、道路勘测设计与放样、路基施工与检测、路面施工与检测、地基基础施工与检测、桥涵施工与检测、桥梁设计与结构计算、工程造价与招投标、道路施工组织与管理、铁路线路、铁路工程施工、工程监理等。
道路桥梁工程技术专业介绍五、就业方向道路桥梁工程技术专业的毕业生就业方向主要分为三大部分,分别是:到公路管理局、交通局等交通土建工程的管理部门担任基建科员、调研员等,到各省公路局、路桥公司、市政公司等一线施工单位担任施工员、技术员、测量员、质检员、材料员、试验员等,到监理公司担任一般监理人员。
道路桥梁工程技术专业介绍六、就业前景“十一五”广西公路发展目标:初步构筑全区高速公路网主骨架,主要出省出境出海公路通道基本形成,路网通达深度和覆盖率显著提高。
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道路桥梁工程技术
(520108)
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展,适应浙江省“大路网”建设发展需要,掌握一定的公路、桥涵、隧道等工程勘测、施工及组织管理等专业理论知识,具有较强的道路桥梁工程施工与管理职业技能,具备爱岗敬业、吃苦耐劳、认真负责、团结合作的职业素质和一定的自主创新能力,能在公路建设管理、施工一线从事施工放样、试验检测、工程计量、现场组织管理等技术工作,具有可持续发展的高技能专门人才。
本专业以顶岗实习、工学交替为核心,实践“2211”的人才培养方案,融“校企合作、工学结合”于一体的人才培养全过程,实现培养高素质技能型专门人才。
二、就业岗位和职业资格
(一)就业岗位
本专业毕业生主要面向交通建设行业的施工单位,可担任施工员、测量员、试验员、质检员、安全员等职业技术岗位工作。
经过工程实践锻炼,可担任施工项目分项工程技术主管。
此外,还可在公路勘测、养护与管理以及市政工程等土建行业单位从事工程勘测、施工、检测、监理以及工程管理等技术工作。
主要就业岗位为:
1.各级交通建设管理部门工程建设管理岗位;
2.交通建设行业施工单位施工技术岗位;
3.交通建设行业施工单位施工项目组织管理岗位;
4.交通建设工程养护单位施工与管理岗位;
5.城市道路桥梁工程施工单位施工与管理岗位。
(二)职业资格
1.浙江省公路工程施工员岗位培训考试合格证书。
2.浙江省公路工程试验检测技术考试合格证书。
3.筑路、养护工国家职业资格证书(公路测量工、公路路基路面工、公路养护工等)。
4.AUTOCAD资格证书。
以上证书至少考取一种。
三、人才规格
(一)职业岗位态度(素质)要求
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,具有爱国主义、集体主义、社会主义觉悟和良好的思想品德和正确的荣辱观,具有爱岗敬业精神、团队协作精神和积极求索精神,具有认真的学习态度和吃苦耐劳的精神,热爱劳动、遵纪守法、自律谦虚,有良好的职业服务意识、人际交流沟通能力和一线岗位适应能力,有较好的文化修养和健康的心理素质,有良好的行为习惯和健康的体魄。
(二)职业岗位知识要求
1.具有必要的文化基础知识、英语基础知识和一定的人文社会科学知识。
2.掌握本专业必需的基础知识和专业理论知识。
3.熟悉公路、桥涵、隧道工程设计计算基础理论知识。
4.掌握公路、桥涵、隧道工程测设、施工和工程技术组织与管理等专业知识。
5.掌握交通工程造价管理、试验检测技术、建设工程监理等相关基本知识。
6.了解公路科技发展新动态,具有本专业新技术、新设备、新材料、新工艺等方面的应用知识。
7.掌握必需的英语阅读知识。
(三)职业岗位技能要求
1.具有识读、绘制和利用计算机绘制工程结构图的能力。
(核心能力)
2.具有公路、桥涵、隧道工程勘测、设计计算、施工放样与竣工测量能力。
(核心能力)3.具有公路、桥涵、隧道工程建设管理工作的基本能力。
(核心能力)
4.具有交通建设工程施工现场技术管理的基本能力。
(核心能力)
5.具有整理交通建设工程资料、编制工程造价与工程经济分析的能力。
(核心能力)
6.具有对施工质量评定标准和施工技术规范较熟练理解与应用能力。
(核心能力)
7.具有利用计算机进行资料收集及应用本专业计算机软件的能力。
8.具有阅读本专业英文资料的基本能力。
9.具有较强自学获取知识的能力。
10.具有较强的可持续发展能力和一定的创新创业能力。
四、招生对象及学制
1.招生对象:高中毕业生。
2.学制:全日制3年。
五、专业(实训)核心课程
(一)专业核心课程
工程测量技术、公路勘测技术、路基工程技术、路面工程技术、桥涵上部工程技术、桥涵下部工程技术、工程造价与招投标。
(二)实训核心课程
测量综合实训、计算机绘图实训、专业顶岗实习、职业资格技能实训、毕业设计(论文)及答辩。
六、要求修读的总学分和学时比例
1.要求修读的最低学分为172.5学分,其中课程教学104.5学分,单列实践教学68学分。
3.实践教学总学时及比例
本培养计划总学时为2760学时,实践教学总时数为1456学时,占教学总学时的52.75%。
七、课程设置与实践教学安排
1.课程设置
(1)必修课88.5学分。
其中院定必修课27.5学分,分院定必修课61学分。
(2)选修课共计16学分。
其中公共选修课至少修满4学分,专业选修课至少修满12学分。
2.实践教学
实践教学包括单列和随课进行。
其中单列的实践教学共68学分,包括计算机“四会”实训、测量综合实训、计算机绘图实训、专业顶岗实习、职业资格技能实训、毕业设计(论文)及答辩等。
八、有关说明
1.教学进程表中“考试学期”栏空白的课程为考查课程,带“*”的表示在期末考试停课前进行考试的课程,带“Δ”的表示核心课程或主要实践环节,带“#”的表示以获得职业资格证书或统一考试成绩作为学期成绩的课程。
2.公共选修课课目未列入教学进程表。
3.学时计算时,单列的实训或实习每周按32学时计算。
4.形势与政策教育按教育部规定每学期安排16学时,按学年进行考核,三年共计1学分。
故在教学进程表中讲授按16学时计,学分按1学分计。
5.社会实践的有关规定和考核办法见另文规定。
6.学生至少应获得一项资格证书。
7.《职业发展与就业指导》课程开设40学时,计2.5学分,从学生入学至毕业进行全过程教学,课程全部结束后组织考核,考核合格,则给予学分。
8.《安全教育》课程开设16学时,计1学分,1-4学期进行,每学期4学时,课程结束后组织考核,考核合格,则给予学分。
9.第四学期结束后的暑假开始安排学生进入公路施工企业的工程项目施工工地,进行专业顶岗实习,专业顶岗实习分两段进行,第一段为第四学期结束后的暑假至第五学期的第8周;第二段为第六学期第的第1周至第10周结束。
顶岗实习期间,学生应完成专业顶岗实习周记与实习报告,根据企业指导教师考核和学校指导教师定期走访等形式确定考核成绩。
该实践教学课程学分按18周36学分计。
10.职业资格技能实训是指为学生的专业资格证书所进行的专项训练和考核工作。
11.毕业设计(论文)及答辩主要是安排学生在指导教师指导下,完成毕业设计(论文)及答辩等教学工作。
九、教学进程计划表
编制人:徐忠阳
审核:郭发忠
道路桥梁工程技术专业教学进程计划表
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