任务一

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国开2024《刑事诉讼法》形考任务1-5试题及参考答案

《刑事诉讼法》形考任务一（第1-6章）一、单项选择题1.下列案件中，一般应该公开审理的是（）A.有关国家机密的案件B.外国人犯罪的案件C.未成年人犯罪的案件D.涉及公民个人稳私的案件答案：Ｂ.外国人犯罪的案件2.公诉人出庭支持公诉的案件，被告人因经济困难或者其他原因没有委托辩护人的，本人及其近亲属可以向法律援助机构提出申请。

对符合法律援助条件的，法律援助机构（）A.应当指派律师为其提供辩护B.可以指派律师为其提供辩护C.可以为其委托辩护人D.不能开庭答案：A.应当指派律师为其提供辩护3.辩护人参加刑事诉讼的时间是从（）A.犯罪嫌疑人被侦查机关第一次讯问时起B.犯罪嫌疑人被采取强制措施之日起C.公诉案件自案件移送审查起诉之日起D.提起公诉之日起答案：B.犯罪嫌疑人被采取强制措施之日起4.在一起抢劫案中，被告人杨某，男，17岁；被害人陈某，男，19岁；崔某是杨某的辩护律师，武某是陈某的诉讼代理人。

在本案中，有权申请审判人员回避的人员可以是（）A.杨某的母亲B.陈某的母亲C.崔某D.武某答案：A.杨某的母亲5.依据有关规定，当事人申请审判人员回避的（）A.应当在开庭审理之前提出B.可以不提出理由C.可以口头方式提出D.应当以书面形式提出答案：C.可以口头方式提出6.庭审过程中，被告人赵某指出，公诉人的书记员李某曾在侦查阶段担任鉴定人，并据此要求李某回避。

对于赵某的回避申请，下列哪一选项是正确的?（）A.法庭应以不属于法定回避情形为由当庭驳回B.法庭应以符合法庭回避情形为由当庭作出回避决定C.李某应否回避需提交法院院长决定D.李某应否回避需提交检察院检察长决定答案：D.李某应否回避需提交检察院检察长决定7.下列哪种情形中，当事人的回避申请应被同意?（）A.某侦查人员曾被单位作出过纪律处分B.某侦查人员态度生硬、粗暴C.某侦查人员接受过另一当事人的吃请D.某侦查人员业务能力差答案：C.某侦查人员接受过另一当事人的吃请8.下列案件中，应由基层人民法院管辖的案件是（）A.危害国家安全案件B.判处无期徒刑、死刑的普通刑事案件C.中国公民对外国人犯罪的案件D.恐怖活动案件答案：C.中国公民对外国人犯罪的案件9.几个同级人民法院都有权管辖的案件由最初（）的人民法院审判A.立案B.受理C.接受D.侦查答案：B.受理10.人民检察院可以立案侦查处理的案件是（）A.贪污贿赂犯罪B.非法拘禁犯罪C.国家工作人员渎职犯罪D.在诉讼活动实行法律监督中发现的司法工作人员利用职权实施的非法拘禁、刑讯逼供、非法搜查等侵犯公民权利、损害司法公正的犯罪答案：D.在诉讼活动实行法律监督中发现的司法工作人员利用职权实施的非法拘禁、刑讯逼供、非法搜查等侵犯公民权利、损害司法公正的犯罪11.公安机关、监察机关、人民检察院和人民法院在直接受理刑事案件范围上的分工称为（）A.立案管辖B.审判管辖C.地域管辖D.专门管辖答案：A.立案管辖12.下列机关中不享有侦查权的是（）A.人民检察院B.军队保卫部门C.监狱D.机关、团体.企事业单位的保卫部门答案：D.机关、团体.企事业单位的保卫部门13.在侦查阶段，犯罪嫌疑人聘请的律师有如下权利（）A.提供法律咨询B.申请鉴定或者勘验C.申请变更强制措施D.查阅案卷材料，为刑事辩护作准备答案：C.申请变更强制措施14.下列各项中，属于犯罪嫌疑人权利的是（）A.执行已经发生法律效力的判决B.辨认证据C.接受司法机关依法进行的侦查D.如实回答侦查人员的讯问答案：B.辨认证据15.证人享有的权利不包括（）A.使用本民族语言文字进行诉讼B.查阅证言笔录，并予以补充或者修改C.对因作证而支出的交通、住宿、就餐等费用，有权要求补偿D.有权要求公安机关、司法机关配备保镖答案：D.有权要求公安机关、司法机关配备保镖16.下列人员中不能担任诉讼代理人的是（）A.律师B.普通公民C.机关、团体的代表D.正在被执行刑罚的人答案：D.正在被执行刑罚的人17.人民检察院在刑事诉讼中执行的诉讼职能，应属于（）A.控诉职能B.辩护职能C.监督职能D.审判职能答案：A.控诉职能18.人民检察院上下级之间的关系是（）A.指导与被指导B.监督与被监督C.领导与被领导D.相互独立答案：C.领导与被领导19.狭义的刑事诉讼指的是（）A.公安机关侦查案件的诉讼活动B.人民检察院依法进行的侦查.起诉活动C.人民法院对刑事案件进行的审判活动D.公检法三机关依法进行的侦查.起诉.审判.执行等活动答案：C.人民法院对刑事案件进行的审判活动20.解决犯罪嫌疑人、被告人刑事责任问题的诉讼活动是（）A.民事诉讼B.行政诉讼C.刑事诉讼D.经济诉讼答案：C.刑事诉讼二、多项选择题21.我国刑事诉讼法的任务包括以下内容（）A.保证准确、及时地查明犯罪事实，正确应用法律，惩罚犯罪分子B.保障无罪的人不受刑事追究，教育公民自觉遵守法律，积极同犯罪行为作斗争C.维护社会主义法制，尊重和保障人权D.保护公民的人身权利、财产权利、民主权利和其他权利，保障社会主义建设事业的顺利进行答案：A.保证准确、及时地查明犯罪事实，正确应用法律，惩罚犯罪分子；B.保障无罪的人不受刑事追究，教育公民自觉遵守法律，积极同犯罪行为作斗争；C.维护社会主义法制，尊重和保障人权；D.保护公民的人身权利、财产权利、民主权利和其他权利，保障社会主义建设事业的顺利进行22.在刑事诉讼中，人民检察院享有以下权利（）A.对公安机关的侦查活动，依法实行监督B.对直接受理的案件进行侦查C.对公安机关提请批准的案件，进行审查D.对人民法院决定逮捕的案件，进行审查答案：A.对公安机关的侦查活动，依法实行监督；B.对直接受理的案件进行侦查；C.对公安机关提请批准的案件，进行审查；D.对人民法院决定逮捕的案件，进行审查23.自诉人在刑事自诉案件中的主要诉讼权利包括（）A.提起自诉B.委托诉讼代理权C.调解、和解、撤诉权D.上诉权答案：A.提起自诉；B.委托诉讼代理权；C.调解、和解、撤诉权24.下列人员中可以担任法定代理人的是（）A.被告人的养父B.被告人所在学校的校长C.被告人的母亲D.对被告人负有保护责任的村长答案：A.被告人的养父；C.被告人的母亲；D.对被告人负有保护责任的村长25.诉讼代理人（）A.必须在法律规定和被代理人授权范围内为代理行为B.其所有权利都是由被代理人授权的C.其行动如果没有被代理人的授权或同意，不具有法律效力D.只要不超越代理权限，其行为有一定自主性答案：A.必须在法律规定和被代理人授权范围内为代理行为；C.其行动如果没有被代理人的授权或同意，不具有法律效力；D.只要不超越代理权限，其行为有一定自主性26.犯罪嫌疑人聘请的律师有如下权利（）A.提供法律咨询B.申请鉴定或勘验C.代理申诉、控告D.为被逮捕的犯罪嫌疑人申请取保候审答案：A.提供法律咨询；C.代理申诉、控告；D.为被逮捕的犯罪嫌疑人申请取保候审27.在刑事诉讼中，遇到不应当追究刑事责任的情形，法律规定可以有以下几种处理结果（）A.撤销案件B.不起诉C.终止审理D.宣告无罪答案：A.撤销案件；B.不起诉；C.终止审理；D.宣告无罪28.人民法院直接受理的案件包括（）A.告诉才处理的案件B.被害人有证据证明的轻微刑事案件C.人民法院认为有必要直接受理的案件D.公诉转自诉的案件答案：A.告诉才处理的案件；B.被害人有证据证明的轻微刑事案件；D.公诉转自诉的案件29.中级人民法院管辖的第一审刑事案件包括（）A.危害国家安全案件B.恐怖活动案件C.判处死刑的案件D.判处无期徒刑的案件答案：A.危害国家安全案件；B.恐怖活动案件；C.判处死刑的案件；D.判处无期徒刑的案件30.当事人可以要求回避的人员是（）A.鉴定人员B.书记员C.证人D.辩护人答案：A.鉴定人员；B.书记员31.审判人员、检察人员、侦查人员应当回避的理由有（）A.是当事人的亲属B.接受当事人委托的人的请客送礼C.在本案中担任证人D.过去本案当事人曾对其实施过犯罪行为答案：B.接受当事人委托的人的请客送礼；C.在本案中担任证人32.有权申请回避的人是（）A.诉讼参与人B.被告人C.被害人的诉讼代理人D.未成年被告人的法定代理人答案：B.被告人；D.未成年被告人的法定代理人33.被告人没有委托辩护人，人民法院应当为其指定辩护人的有（）A.被告人是未成年人的B.被告人是聋哑人的C.被告人是盲人的D.公诉人出庭公诉的案件答案：A.被告人是未成年人的；B.被告人是聋哑人的；C.被告人是盲人的34.可以接受被告人委托，担任其辩护人的有（）A.律师B.被告人的亲属C.被告人的朋友D.正在法院工作的姐姐答案：A.律师；B.被告人的亲属；C.被告人的朋友；D.正在法院工作的姐姐35.有权委托诉讼代理人的有（）A.公诉案件的被害人B.公诉案件被害人的近亲属C.自诉人D.附带民事诉讼的当事人答案：A.公诉案件的被害人；B.公诉案件被害人的近亲属；D.附带民事诉讼的当事人《刑事诉讼法》形考任务二（第7-11章）一、单项选择题1.有权发布通缉令的机关是（）A.人民法院B.人民检察院C.公安机关D.人民检察院和公安机关答案：C.公安机关2.孙某以张某构成诽谤罪向某县人民法院提起自诉。

管理学基础形考任务1-4参考答案

管理学基础（专）形考任务一答案一、单项选择（每小题 2 分，共30 分）1 下列各选项中，（）属于管理的对象。

d. 组织资源和组织活动2“凡事预则立，不预则废”，说的是（）的重要性。

b. 计划3 人们常说“管理是一门艺术”，这强调的是（）。

a. 管理的实践性4、当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他行使的是（）的角色。

b. 精神领袖5、对于高层管理者来说，掌握良好的（）是最为重要的。

a. 概念技能6 泰罗科学管理理论的中心问题是（）。

a. 提高劳动生产率7、在组织中存在着正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，正式组织是以（）为重要标准 d. 效率的逻辑8、日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来，起主导和关键作用的是（）。

d. 形成了自己独特的企业文化9、计划工作的前提是（）。

c. 预测10 、每一层级的管理者都参与组织计划的制定，这就是计划工作的（）特征。

选择一项：a. 普遍性11、当外部环境具有很高的不确定性时，计划应是指导性的，同时计划期限也应该（）。

a. 更短12、选择方案就是根据评价结果，从各种可行方案中选出（）的方案。

a. 最满意13、当预测者能够得到足够的准确数据资料时，采用（）是可取的方法。

a. 定量预测企业目标并不是一成不变的，应根据外部环境的变化及时调整与修正，使其更好地实现企业的宗旨，这就是确定企业目标的（）原则。

d. 权变性目标建立过程中要注意，目标数量要适中。

一般地，要把目标限制在（）以内。

a. 5 个二、多项选择（每小题 2 分，共30 分。

）16 根据管理二重性的原理，与自然属性相联系的是（）。

正确答案是：生产力, 社会化大生产17、明茨伯格通过实证研究发现：管理者在组织中扮演十种角色，这些角色被分为（）。

正确答案是：人际关系角色, 信息传递角色, 决策制定角色18、管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时，必须具备以下技能：如（）。

国开《小学语文教学研究》形考任务1参考答案

国开山东省《小学语文教学研究》形考任务一参考答案题目1答案：理解语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一，可以从以下几个方面进行解释：1. 工具性：- 语文是一种工具，是人们用来沟通、交流和表达思想感情的工具。

在语文课程中，学生需要掌握语言的基本规则和技能，如拼音、词汇、语法等，以便能够正确、清晰地表达自己的意思。

这种工具性体现在语文教育中的基础训练，如字词句段篇的写作和阅读能力的培养。

2. 人文性：- 语文不仅仅是一种工具，它还承载着文化、价值观念、历史和情感等人文元素。

通过语文，人们可以了解到不同时代、不同地区和不同文化的思想、艺术和生活方式。

语文课程也应该培养学生的人文素养，使他们能够理解和尊重不同文化，培养审美情感，提高思辨能力，培养社会责任感等。

3. 统一性：- 语文课程的工具性和人文性是相互关联、相互支持的。

只有掌握了语言的工具性，学生才能更好地理解和表达人文内涵；而只有关注人文性，才能使语文教育不仅仅停留在死记硬背和机械应用上，更能激发学生对语言的兴趣和创造性的表达。

因此，语文课程的基本特点在于将工具性和人文性统一起来，使语文教育既注重语言技能的培养，也注重文化、情感和思维的发展。

总之，语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一，强调了语言的实用性和文化内涵的相互融合，旨在培养学生全面发展的语文素养，使他们不仅能够有效地运用语言工具，还能够深刻理解语言的文化和人文价值。

这有助于学生更好地面对社会和人际交往中的各种挑战。

题目2答案：理解语文课程的多重功能意味着认识到语文教育不仅仅是传授语言知识和技能的过程，还具有多方面的教育功能。

以下是关于语文课程多重功能的一些理解：1. 语言技能培养：语文课程首要的功能是培养学生的语言技能，包括阅读、写作、听力和口语等方面。

通过语文课程，学生学会正确使用语法、词汇、拼音等基本语言工具，提高他们的沟通能力。

2. 思维能力培养：语文教育有助于培养学生的思维能力，包括分析、判断、批判性思维和解决问题的能力。

形考任务1-5及标准答案

形考任务一一、多选题（每题5分，共计10分）题目1同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来（ABEF）。

选择一项或多项：A. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源B. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学C. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学D. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学F. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学A. 在网络上阅读和学习学习资源B. 利用pad、手机等设备随时随地学习C. 在集中面授课堂上向老师请教问题D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论二、判断题（每题2分，共计10分）题目3制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。

（对）对错题目4在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ 群、课程论坛等方式来与老师联络。

（对）对错题目5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。

（错）对错题目6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。

（错）对错题目7在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。

（错）选择一项：对错形考任务二一、单选题（每题2分，共计10分）题目1开放大学学制特色是注册后（A）年内取得的学分均有效。

A. 8B. 3C. 5D. 10题目2请问以下是专业学习后期需要完成的环节？(C)A. 入学测试B. 了解教学计划C. 专业综合实践D. 课程形成性评价题目3请问以下不是专业学位授予的必备条件？(A)A. 被评为优秀毕业生B. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求C. 课程成绩达到学位授予的相关要求D. 通过学位英语考试题目4学生本人要在学期开学后（A）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。

中国法制史形考任务1-14答案

１．古代法字有多种含义，其中包括（ BC ）
Ｂ．公正、不偏不倚Ｃ．限制、强制２．夏朝的监狱叫（ ABC ）Ａ．圜土Ｂ．夏台Ｃ．均台３．“昏、墨、贼，杀”中的罪名是（ ABC ）Ａ．昏Ｂ．墨Ｃ．贼Ｄ．杀４．据东汉郑玄述，夏刑除墨外，还有（ABCD ）Ａ．大辟Ｂ．膑Ｃ．宫Ｄ．劓５．夏朝的法律规范包括（ AB ）Ａ．禹刑Ｂ．甘誓Ｃ．汤刑Ｄ．汤诰四．简答题（每小题 12.5 分，共 25 分）
典章制度的那个人是（ C ）Ｃ．周公男家请媒人问女家的名字和出生年月日。
三．多项选择题（每小题 5 分，共 25 分）（3）纳吉指男家卜得吉兆之后，备礼
通知女家，决定缔结婚姻。（4）纳徵
１．以下关于西周的礼与刑的说法正确
指男家向女家送聘礼。（5）请期指男
的是（ ACD B）
家选定婚期，备礼告诉女家，求得同意。
Ａ．诰Ｂ．礼Ｃ．遗训
六礼是中国古代结婚的六道程序，即纳
Ｄ．殷彝
采、问名、纳吉、纳徵、请期、亲迎。
５．西周初期，为了调整统治集团内部
（1）纳采指男家请媒人去女家提亲，
的秩序，巩固宗法等级制度，将夏商原
女家答应议婚之后，男家用一只大雁并
有的礼加以补充、厘定使之成为法定的
备上其他礼物前去求婚。（2）问名指
２．商朝的死刑适用方法有（ABCD
３．西周初期，土地归属王怡人所有，
）
诸侯和臣属对土地只有占用、使用权而
Ａ．戮Ｂ．炮烙Ｃ．醢 hai 无处分权，不许买卖，所谓的“ 田里
Ｄ．脯
不鬻 ”
３．奴隶制五刑包括以下的（ ABCD
４．西周的买卖契约称作质剂，关
）
于借贷方面的契约叫做傅别。

管理学基础形考任务1-4参考答案

管理学基础（专）形考任务一答案一、单项选择（每小题2分，共30分）1下列各选项中，（）属于管理的对象。

d. 组织资源和组织活动2“凡事预则立，不预则废”，说的是（）的重要性。

b. 计划3人们常说“管理是一门艺术”，这强调的是（）。

a. 管理的实践性4、当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他行使的是（）的角色。

b. 精神领袖5、对于高层管理者来说，掌握良好的（）是最为重要的。

a. 概念技能6泰罗科学管理理论的中心问题是（）。

d. 形成了自己独特的企业文化9、计划工作的前提是（）。

c. 预测10、每一层级的管理者都参与组织计划的制定，这就是计划工作的（）特征。

选择一项：a. 普遍性11、当外部环境具有很高的不确定性时，计划应是指导性的，同时计划期限也应该（）。

a. 更短12、选择方案就是根据评价结果，从各种可行方案中选出（）的方案。

a. 最满意13、当预测者能够得到足够的准确数据资料时，采用（）是可取的方法。

a. 定量预测企业目标并不是一成不变的，应根据外部环境的变化及时调整与修正，使其更好地实现企业的宗旨，这就是确定企业目标的（）原则。

d. 权变性目标建立过程中要注意，目标数量要适中。

一般地，要把目标限制在（）以内。

a. 5个二、多项选择（每小题2分，共30分。

）16根据管理二重性的原理，与自然属性相联系的是（）。

正确答案是：生产力, 社会化大生产17、明茨伯格通过实证研究发现：管理者在组织中扮演十种角色，这些角色被分为（）。

正确答案是：人际关系角色, 信息传递角色, 决策制定角色18、管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时，必须具备以下技能：如（）。

正确答案是：技术技能, 人际技能, 概念技能19外部环境是指对组织的绩效起着潜在影响的外部因素，它又分为（）。

语文园地一(学习任务单)-一年级语文上册

语文园地一学习任务单
学习任务一：识字加油站
1.朗读古诗，猜猜谜底。

2.书写生字，并排笔顺。

（）画
（）画
学习任务二：字词句运用
1.读一读，读准字音。

2.比一比，他们有什么不同。

学习任务三：书写提示
1.复习坐姿、握笔姿势。

2.观察生字的占格。

3.练习书写，描红。

学习任务四：日积月累
（1）诵读古诗《咏鹅》。

（2）观察图画，初步理解古诗描写的画面。

（3）背诵古诗。

学习任务五：和大人一起读
1.分角色读故事《小白兔和小灰兔》。

2.思考：
（1）小白兔和小灰兔都来帮助老山羊收白菜，可以看出他俩怎样的品质？
（2）面对老山羊的答谢，他俩的态度有什么不一样？结果怎样呢？
（3）你从中明白了什么？。

2024 年国开电大《合同法》形考任务1-5参考答案

合同法形考任务一（第1-4章）答案已标红一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.合同法本质上是（）的法律规范。

单选题 (2 分) 2分A.静态财产关系B.财产归属关系C.财产流转关系D.债务关系正确答案: C2.区分有名合同与无名合同的意义是（）单选题 (2 分) 2分A.两者适用的法律规则不同B.法律对有名合同进行了特别限制C.明确合同的法律效果在订立合同时是否已经确定D.明确合同是否存在事先约定的关系正确答案: A3.法律对格式条款作出特别限制的目的是（）单选题 (2 分) 2分A.保证铁路、公路、航空等的运输B.保证合同当事人就预先拟定的格式合同或格式条款进行了实际磋商C.在尽可能在公平的前提下，保证处在弱势的相对人的利益受到切实保障D.保证严格遵守法律的特殊规定，否则可能导致无效正确答案: C4.下列属于实践合同的是（）单选题 (2 分) 2分A.买卖合同B.租赁合同C.承揽合同D.保管合同正确答案: D5.下列属于单务合同的是（）单选题 (2 分) 2分A.买卖合同B.租赁合同C.赠与合同D.仓储合同正确答案: C6.商店临街的橱窗内展示的衣服上标明“正在出售”的字样，并标有价格，为（）；但如果标有“样品”的字样，则为（）。

单选题 (2 分) 2分A.要约，要约邀请B.要约邀请，要约C.邀约，要约D.要约，邀约正确答案: A7.甲知乙某日将赴北京开会，向乙表示其亦有事到北京，乙可搭便车。

如果途中发生车祸使乙受伤，乙可否向甲请求损害赔偿？（）单选题 (2 分) 2分A.若甲乙之间存在合同关系，则乙不能向甲请求违约损害赔偿B.若甲乙之间不存在合同关系，则属于好意施惠关系，不得请求违约损害赔偿C.双方自动形成合同关系，乙可以向甲请求违约损害赔偿D.乙受有利益无法律上原因属于不当得利，甲可向乙请求违约损害赔偿正确答案: B8.根据《民法典》规定，格式条款和非格式条款不一致的，应当采用（）。

单选题 (2 分) 2分A.格式条款B.诚实信用原则C.非格式条款D.法律规定正确答案: C9.甲公司通过电视发布广告，称有100辆某种小型汽车，每辆价格15万元，广告有效期为10天。

现代教育学原理形考任务1

现代教育学原理形考任务101任务一、名词解释（共8道试题，共40分。

)1.教育答案:从广义上说,凡是增进人们的知识和技能,影响人们思想品德的活动，都是教育。

狭义的教育主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会的要求，有目的有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。

2．教育学答案:教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学，或者说是研究教育特别是教师如何更科学的有效的培养人的科学。

教育学是在人类的教育活动进行相当长的一段历史过程之后才渐出现的，先期仅仅是对教育经验的总结，随后才诞生具有初步体系的教育学。

3.教育科学答案:教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育学科构成的学科总称。

4．教育思想答案:教育思想∶泛指人们对教育现象的认识﹐是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。

5.教育规律答案∶是教育现象与其他社会现象,以及教育现象内部各个构成要素之间本质的、必然的、内在的联系或关系。

教育规律是对教育实践的深层次和本质联系的反映，具有普遍性客观性和永恒性。

6.义务教育答案:是指由国家强制实行的，适龄儿童必须接受的，国家、社会和家庭必须予以保障的国民教育。

或者:(20XX年修订后的《义务教育法》中的定义)义务教育是国家统―实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

7．学制答案︰即学校教育制度﹐是指一个国家各级各类学校系统，具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的协调关系。

8.终身教育答案∶从个人和社会的观点看，终身教育包括整个教育过程﹐教育的功能不再局限于按照某些预订的组织规划、需要和见解去训练未来社会的领袖，或想一劳永逸地培养一定规格的青年﹐而是要面向整个社会成员，受教育的时间也不再局限于某一个特定年龄而是向着个人终身方向的发展。

二、简答题(共2道试题,共20分。

2020应用写作(汉语)形考任务1—6答案

形考任务一题目1结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

（15分）答:从形式方面来看，实用型文章大都有固定的体式，带有突出的规范化或者说一定的程式化特点。

具体来说，主旨、材料、结构、语言是一切文章的构成要素，实用型文章在这四方面均有自己的一些特点。

1.主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。

单一、集中、明确是实用型文章主旨的特点，同时，也可以说是对实用型文章主旨的要求。

2.材料多样、真实、有力材料是构成文章内容，形成、支撑并表达主旨的各种事实与理论。

善于从材料出发，注意用材料说话，才能言之有据，言之有物，写出的文章才会内容充实、丰富，有较强的说服力。

3.结构合理、谨严、固定结构是文章的内部构造;安排结构，就是根据表达的需要，合理地谋篇布局，组织材料。

实用型文章应当是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，不能流于松散无序。

固定是实用型文章结构的一个重要特点。

在长期的写作实践中，各类实用型文章各大都形成了统一的构成格式，一篇文章应当包括哪几个部分、各个部分应当如何排列，都已有固定的“模式”。

4.语言准确、简明、平易、庄重语言是信息的载体，也是思维的凭借。

实用型文章的语言要求措辞造句恰当、贴切、得体。

大量使用专业术语和行业用语，合理地使用一些经核查无误的数据，多使用长句和复句。

以高效快速传递信息为任务、以解决实际问题为目的的实用型文章的写作中，语言的简明性就显得格外重要。

平易即平实自然、晓畅易懂。

实用型文章特别是用于工作的应用文大都应当具有一种庄重的风格，而语言庄重正是形成文章庄重风格最为重要的因素之一。

总之，主旨单一、集中、明确，材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是实用型文章应当具备的基本特征。

题目2结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。

（25分）答：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，是前人的写作经验之谈。

会计学本科《会计制度设计》网核形考任务1—5答案之任务

会计制度设计第一次形考作业选择第一章与其次章的学问点〔包含四个学问点、四次任务〕，其完成任务见以下文档！第一章：会计制度设计概论学问点一：会计设计的含义与内容任务一：1.会计制度设计的要点有哪些2.怎样理解会计制度设计的内部掌握的导向性1.会计制度设计的要点有哪些会计制度设计的任务包括的要点是：1、明确会计机构和会计人员的责任；2、设计科学的会计指标体系；3、设计科学的会计核算制度；4、设计系统、严密的监控体系。

2.怎样理解会计制度设计的内部掌握的导向性会计制度设计的目标打算了内部会计制度必需以保证会计信息资料的真实、完整为主线。

因此，企业在会计制度设计中应贯穿内部掌握的“制约掌握”功能，使各职能部门和有关人员在经济业务处理过程中建立相互制约关系，一项经济业务不能完全由一人决断或完成。

〔一〕贯穿“制约掌握”之本1.分工要合理。

把一项经济业务的全部过程分成假设干局部或环节，由不同部门或人员完成，不得由一人自始至终的包揽，实现恰当的权利分割。

2.岗位间要牵制。

内部牵制就是要求经济事项与会计事项相互分别、相互制约；企业内部不同职责岗位的相互分别、相互制约；重大经济事项的决策和执行相互分别、相互制约。

会计工作中的内部牵制就是会计账务与事务分别，保证账钱分管、账物分管，会计人员不能既管账又管物，会计不得兼任出纳。

3.审核检查要严格准时。

从原始凭证取得到凭证的制作再到最终的收付款和登记入账，整个过程的每一步都要有严格的检查、审核。

实现下道会计程序对上一道会计程序进展有效的检查监视。

同时要附之必要的内部审计机构或专职审计人员的审计稽查工作。

4.建立完善的经济责任制。

经济业务的有关人员要有明确的工作职权和经济责任，附之相应的奖惩考核制度，责、权、利对等、统一。

5.留意本钱效益关系。

对那些反映生产经营活动和财务状况有重大影响的会计信息，设计内掌握度时要严格细致、系统。

但要权衡用于制定和执行掌握制度的付出与其产生的效益关系。

任务1 工件的定位

图1-18 机械加工工艺系统
如图1.1所示，钢套零件在本工序中需钻φ 5mm孔，工件材料为Q235A钢，批量N=20000 件。钢套零件三维图如图1.2所示。
图1.1 钢套零件钻φ 5mm工序图
图1.2 钢套零件三维图
零件的定位
任务二工件的定位
一、定位原理
六点定位原理六个自由度
任务二工件的定位
h
d
h
各种固定支承钉
②支承板—面积较大、平面度精度较高的基准平面定位
选用
图1-37 定位支承板
①A型支承板: 其结构简单、制造方便。安装时固定螺钉的头部比支承板的定位平面低1～2mm，孔边切屑不易清除干净，故适用于工件的侧平面和顶面定位。
②B型支承板：该支承板是带有排屑槽的斜槽支承板，切屑已于清除，适用于底面定位（精基准定位用）。
塞尺对刀，可使铣刀和V
形块间的对称面的对称度误差在0.2mm之内。
解：本工序加工中键槽的技术要求能否保证取决于以下因素 4)对刀块的水平工作面至 V形块轴线之距离H=24.6-S，通过塞尺对刀，可使槽深的加工尺寸24.6 mm得到保
证。
5)工件定位时，其端面C 紧靠圆柱销6，故槽长L可
由铣床工作台上的行程挡
从业要求
1、大专以上学历，机电一体化或机械或电子专业； 2、熟练使用各种软件制作各种零器件、工装、夹具的原图，三维图，有一定的设计开发能力； 3、熟悉产品结构，有生产现场跟进及改善经验，工夹具设计及制作之统筹，生产设备维修及保养，懂 CAD及PRO/E、UG等相关软件，熟悉使用车、铣、磨床操作； 4、工作自主，有较强的学习能力，思路清晰、较强的表达和沟通协调能力，富有团队合作精神。

国家开放大学《离散数学》形考任务1

《离散数学》形考任务一一、单项选择题设集合A={1 , 2 , 3 , 4}上的二元关系R={<1, 1>，<2, 2>，<2, 3>，<4, 4>}，S={<1, 1>，<2, 2>，<2, 3>，<3, 2>，<4, 4>}，则S是R的（）闭包．A.对称B.自反C.传递D.自反和传递正确答案是：对称设A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}，R是A上的整除关系，B={2, 4, 6}，则集合B的最大元、最小元、上界、下界依次为 ( )．A.无、2、无、2B.8、2、8、2C.6、2、6、2D.8、1、6、1正确答案是：无、2、无、2设A={a，b}，B={1，2}，C={4，5}，从A到B的函数f={<a，1>, <b，2>}，从B到C的函数g={<1，5>, <2，4>}，则下列表述正确的是（）．A.f°g ={<a，5>, <b，4>}B.g° f ={<a，5>, <b，4>}C.f°g ={<5，a >, <4，b >}D.g° f ={<5，a >, <4，b >}正确答案是：g° f ={<a，5>, <b，4>}集合A={1, 2, 3, 4}上的关系R={<x，y>|x=y且x, yA}，则R的性质为（）．A.不是自反的B.不是对称的C.传递的D.反自反正确答案是：传递的设集合A={1，2，3，4，5}，偏序关系≤是A上的整除关系，则偏序集<A，≤>上的元素5是集合A的（）．A.最小元B.极大元C.极小元D.最大元正确答案是：极大元设集合A={2, 4, 6, 8}，B={1, 3, 5, 7｝，A到B的关系R={<x, y>| y = x +1｝，则R= ( )．A.{<2, 1>, <3, 2>, <4, 3>}B.{<2, 2>, <3, 3>, <4, 6>}C.{<2, 1>, <4, 3>, <6, 5>}D.{<2, 3>, <4, 5>, <6, 7>}正确答案是：{<2, 3>, <4, 5>, <6, 7>}若集合A的元素个数为10，则其幂集的元素个数为（）．A.10B.1C.1024D.100正确答案是：1024若集合A={1，2}，B={1，2，{1，2}}，则下列表述正确的是( )．A.B A，且A∈BB.A B，且A∈BC.A B，且A BD.A B，且A∈B正确答案是：A B，且A∈B若集合A＝{2，a，{ a }，4}，则下列表述正确的是( )．A.{a，{ a }}∈AB.{2}∈AC.{ a } AD.∅∈A正确答案是：{ a } A若集合A＝{ a，{a}，{1，2}}，则下列表述正确的是（）．A.{1，2} AB.{a，{a}}∈AC.∅∈AD.{a} A正确答案是：{a} A设集合A={1, 2, 3}，B={3, 4, 5}，C={5, 6, 7}，则A∪B–C =( )．A.{2, 3, 4, 5}B.{1, 2, 3, 5}C.{4, 5, 6, 7}D.{1, 2, 3, 4}正确答案是：{1, 2, 3, 4}集合A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}上的关系R={<x，y>|x+y=10且x, yA}，则R 的性质为（）．A.传递且对称的B.反自反且传递的C.自反的D.对称的正确答案是：对称的设集合A = {1, a }，则P(A) = ( )．A.{∅,{1}, {a}, {1, a }}B.{{1}, {a}}C.{{1}, {a}, {1, a }}D.{∅,{1}, {a}}正确答案是：{∅,{1}, {a}, {1, a }}设集合A={a}，则A的幂集为( )．A.{∅{a}}B.{ ∅，a}C.{{a}}D.{a，{a}}正确答案是：{∅，{a}}设集合A ={1 , 2, 3}上的函数分别为：f = {<1, 2>，<2, 1>，<3, 3>}，g = {<1,3>，<2, 2>，<3, 2>}，h = {<1, 3>，<2, 1>，<3, 1>}，则h =（）．A.g◦fB.g◦gC.f◦gD.f◦f正确答案是：f◦g设集合A = {1, 2, 3, 4, 5}上的偏序关系的哈斯图如图所示，若A的子集B = {3, 4, 5}，则元素3为B的（）．A.最小元B.最小上界C.最大下界D.下界正确答案是：最小上界如果R1和R2是A上的自反关系，则R1∪R2，R1∩R2，R1-R2中自反关系有（）个．A.0B.1C.2D.3正确答案是：2设A、B是两个任意集合，则A-B =∅⇔( )．A.A BB.B = ∅C.A=BD.A B正确答案是：A B设A={a，b}，B={1，2}，C={4，5}，从A到B的函数f={<a，1>, <b，2>}，从B到C的函数g={<1，5>, <2，4>}，则下列表述正确的是（）．A.f°g ={<5，a >, <4，b >}B.g° f ={<a，5>, <b，4>}C.f°g ={<a，5>, <b，4>}D.g° f ={<5，a >, <4，b >}正确答案是：g° f ={<a，5>, <b，4>}设A={a，b，c}，B={1，2}，作f：A→B，则不同的函数个数为（）．A.6B.8C.3D.2正确答案是：8设函数f：N→N，f(n)=n+1，下列表述正确的是（）．A.f存在反函数B.f是满射的C.f是单射函数D.f是双射的正确答案是：f是单射函数二、判断题设A={a, b}，B={1, 2}，C={a, b}，从A到B的函数f={<a, 1>, <b, 2>}，从B到C的函数g={<1, b>, <2, a >}，则g° f ={<1，2 >, <2，1 >}．（）正确答案是“错”。

一学一做目标任务

一学一做目标任务一学一做是指在学习的同时，实践所学知识，达到理论与实践相结合的目的。

这种学习方式可以帮助我们更深入地理解所学知识，培养实践能力和解决问题的能力。

下面是我制定的一学一做目标任务：目标一：学习英语任务一：每天阅读英文新闻，提升阅读理解能力。

选择一篇感兴趣的英文新闻，每天用15分钟阅读并理解其中的内容。

在阅读时，我将重点关注生词和语法点，并进行标注，以便后续复习和加深记忆。

任务二：每周练习口语，提高口语表达能力。

每周找一位语伴进行口语练习，每次练习30分钟。

在练习过程中，我将积极参与对话，并注意语音、语调和流利度，尽量用英语表达自己的想法和观点。

目标二：学习编程任务一：每天进行编程练习，提升编程能力。

选择一个适合自己水平的编程项目，每天投入至少一个小时进行编程练习。

在练习过程中，我将遇到的问题记录下来，并寻找相关的解决方法，以便加深理解和掌握编程知识。

任务二：参与开源项目，提高项目开发经验。

每月选择一个开源项目，积极参与其中的开发工作。

在参与开发过程中，我将学会与他人合作，解决问题，并积累实际项目开发的经验。

目标三：学习市场营销任务一：每周阅读一本与市场营销相关的书籍，提升专业知识。

每周选择一本市场营销方面的著作，每天至少读30分钟。

在阅读过程中，我将总结书中的核心观点，并思考如何将其应用到实际情境中。

任务二：每月参与一次市场调研，提升实践能力。

每月选择一个感兴趣的市场调研项目，积极参与其中，从实践中学习市场分析和调研技巧，并总结经验教训，以便在将来的工作中能够更好地应用。

通过一学一做目标任务，我将不仅能够理论和实践相结合地学习，还能够培养实践能力和解决问题的能力。

我相信，通过坚持不懈地学习和实践，我一定能够取得进步并达到自己的目标。

电大临床医学概论(本)形考任务1-3答案

电大临床医学概论（本）形考任务一1.最常见的引起发热的病因是（A）。

A.感染B.皮肤散热减少C.体温调节中枢功能失常D.创伤E.自主神经功能紊乱2.正常人的口腔温度是（B）。

A.41 ℃B. 36.3℃～37.2 ℃C.37.3℃～38 ℃D.38.1℃～39 ℃ E.39.1℃～41 ℃3.最严重的意识障碍类型是（E）。

A.意识模糊B.昏睡C.嗜睡D.谵妄E.昏迷4.可出现干性咳嗽的疾病是（C）。

A.肺炎B.肺结核C.胸膜炎D.支气管扩张E.慢性支气管炎5.与咳嗽、咳痰相关的疾病最常见的是（B)。

A.中枢神经系统疾病B.呼吸道疾病C.胸膜疾病D.心血管疾病E.消化系统疾病6.引起呕血最常见的原因是（D）。

A.食管胃底静脉曲张破裂B.急性糜烂性出血性胃炎C.食道炎D.消化性溃疡E.胃癌7.呕血是指（A ）出血，血液从口腔排出。

A.十二指肠悬韧带以上的消化道B.幽门以上的器官C.回盲瓣以上的消化器官D.小肠以上的消化器官E.结肠以上的消化器官8.黏液脓血便伴里急后重可见于（B）。

A.消化性溃疡B.急性细菌性痢疾C.肠结核D.肠血管畸形E.结肠癌9.血红蛋白的正常参考值为（D）。

A.男性80~160 g/L，女性70~150 g/LB.男性90~150 g/L，女性80~140 g/LC.男性110~150 g/L，女性120~140 g/LD.男性120~165 g/L，女性110~150 g/LE.男性130~170 g/L，女性100~150 g/L10.过敏性疾病可引起（B）。

A.中性粒细胞升高B.嗜酸性粒细胞升高C.红细胞升高D.单核细胞升高E.淋巴细胞升高11.尿酮体增高最多见于（D）。

A.伤寒B.甲状腺功能亢进C.贫血D.糖尿病E.肝硬化12.不引起白细胞计数增加的疾病是（A）。

A.风疹B.糖尿病酮症酸中毒C.尿毒症D.恶性肿瘤E.各种细菌感染13.临床判断消化道出血完全停止的最可靠的实验指标结果是（C）。