c7-2
2甲基13戊二烯的顺反异构体
2甲基13戊二烯的顺反异构体2甲基-1,3-戊二烯,又称为芳香烃一级胺,是一种重要的有机化学物质,常用于生产化学品、涂料、橡胶和香料等。
在这些应用中,对2甲基-1,3-戊二烯的顺反异构体(cis-2-甲基-1,3-戊二烯和trans-2-甲基-1,3-戊二烯)的了解至关重要,因为这些异构体的性质和用途有所不同。
顺异构体(cis-2-甲基-1,3-戊二烯)是2甲基-1,3-戊二烯的一种异构体。
它的分子式为C7H12,结构式为(CH3)2C=CHCH=CH2。
与反异构体相比,顺异构体的空间结构不同,两个甲基基团位于分子的同一侧,导致分子极性较大,通常易于与其他极性分子如水分子相互作用。
由于这种极性,顺异构体的熔点和沸点比反异构体稍高一些。
反异构体(trans-2-甲基-1,3-戊二烯)是2甲基-1,3-戊二烯的另一种异构体。
它的分子式为C7H12,结构式为(CH3)2C=CHCH=CH2。
与顺异构体相比,反异构体的甲基基团位于分子的对立面,分子的极性较小,与其他非极性分子如脂肪酸和烃类相互作用更为可能。
反异构体也具有与顺异构体非常不同的光学特性,因为它的分子不对称性。
在实际应用中,2甲基-1,3-戊二烯的顺反异构体对于生产涂料和橡胶等材料至关重要。
例如,顺异构体具有较高的剖面吸附能力,可被用作涂层材料的黏合剂,从而增强其附着力和剥离强度。
反异构体则具有较好的可溶性,因此常用于制造聚合物材料或增塑剂。
此外,2甲基-1,3-戊二烯异构体还有着广泛的香料用途,例如顺异构体的黑胡椒味,反异构体的苦味和香叶酸味都非常受欢迎。
这些香料具有不同的挥发度,因此可以根据需要进行混合和搭配,获得各种各样的口味和气味。
总之,对2甲基-1,3-戊二烯的顺反异构体的研究和认识对于化学品工业和食品工业具有显著的意义。
不同的异构体在物理和化学特性上有明显的区别,可以被用于不同的应用中。
因此,在选择2甲基-1,3-戊二烯的异构体时,应该考虑到其性质和用途,以便制定最佳化学配方或香料配方。
7-2分项工程质量验收记录
单位(子单位)工程名称 分部(子分部)工程名称 分项工程名称 施工单位 分包单位 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 备注:
C.11.2 编号 06-01-C7-001
污水处理及七燕干渠改造工程设备安装工程 电气安装工程 粗格栅、细格栅及提升泵房 项目经理 分包项目经理 左亚军 刘兴贵 检验批数 项目技术负责人 分包项目技术负责人 5 张万国 刘明
C.11.2 编号 05-04-C7-005
污水处理及七燕干渠改造工程设备安装工程 管线工程 检验批数 项目技术负责人 分包项目技术负责人 4 张万国 刘明
施工单位检查评定结果 达到设计要求 达到设计要求 达到设计要求 达到设计要求
监理(建设)单位验收意见 符合规范要求,同意验收 符合规范要求,同意验收 符合规范要求,同意验收 符合规范要求,同意验收
施工单位 检查评定结果
项目专业质量(技术)负责人
年
月
日
监理(建设)单位 验收结果
监理工程师(建设单位项目专业技术负责人)
年
月
日
分项工程质量验收记录 (表C7-2)
单位(子单位)工程名称 分部(子分部)工程名称 分项工程名称 施工单位 分包单位 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 备注: 北京昌水建筑公司 大连迈克环境科技工 程有限公司 检验批部位、区段 曝气管 电动蝶阀 储泥池 项目经理 分包项目经理 左亚军 刘兴贵
施工单位 检查评定结果
项目专业质量(技术)负责人
年
月
日
监理(建设)单位 验收结果
监理工程师(建设单位项目专业技术负责人)
年
月
日
间甲苯二胺标准
间甲苯二胺1范围本标准规定了间甲苯二胺的质量要求、试验方法、检验规则以及标志、包装、贮存和运输等。
本标准适用于二硝基甲苯加氢生产过程中,由甲苯二胺经脱邻、脱焦后分离制得的间甲苯二胺。
结构式:(2,4-TDA)(2,6-TDA)分子式: C7H10N2相对分子质量: 122.172规范性引用文件本文件由以下文件支持。
(凡是标注日期的引用文件,仅标注日期的版本适用于本文件。
凡是不标注日期的引用文件,其最新版本适用于本文件。
)GB 190 危险货物包装标志GB/T 6678 化工产品采样总则GB/T 6680 液体化工产品采样通则GB 12463 危险货物运输包装通用技术条件GB 15603 常用化学危险品贮存通则3质量要求间甲苯二胺质量要求应符合表1规定。
表1 间甲苯二胺质量要求项 目指 标等级合格品外观常温下为浅黄色固体间甲苯二胺(MTD),% ≥99.0焦油,%≤0.02邻甲苯二胺(OTD),% ≤0.10水,ug/g≤300异构比(2,4TDA/2,6TDA)80.0±1/20.0±1其它,%≤0.804采样4.1采用T3325连续采出的甲苯二胺产品。
4.2间甲苯二胺的采样,应按GB/T 6678和GB/T 6680规定进行。
4.3采样瓶应为耐130℃温度的带硅橡胶塞无色玻璃瓶,干燥清洁。
采样两瓶,每瓶采样量不少于100g,一瓶供检验用,一瓶供留样备查。
采样瓶上应贴有标签,注明产品名称、批号、生产日期、采样日期。
5 试验方法5.1 外观常温下,切开1cm表面层,目视观察。
5.2 间甲苯二胺和邻甲苯二胺含量测定——气相色谱法5.2.1 方法提要本方法适用于测定产品中间甲苯二胺(OTD)、邻甲苯二胺(MTD)。
采用毛细管气相色谱柱和氢焰离子化检测器,在适宜的色谱条件下,对试样进行气相色谱分离和测定,用面积归一化法定量。
5.2.2 试剂5.2.2.1 二氯甲烷:分析纯5.2.3 仪器和材料5.2.3.1 气相色谱仪: 装有FID和分流/不分流进样口5.2.3.2 毛细管色谱柱:HP-5(Crosslinked 5% PHME Siloxane) 30m×0.32mm×0.25µm5.2.3.3 色谱工作站5.2.3.4 微量注射器5.2.3.5 沙浴5.2.4 色谱条件5.2.4.1设置色谱仪条件柱温:初温100℃初始保持时间:0升温速率:10℃/min终温:130℃终温保持时间:5min升温速率:30℃/min终温:275℃终温保持时间:2min进样口温度:250℃检测器温度:300℃柱前压:10psi载气:N2柱流速:1.8mL/min辅助气流速:30mL/min氢气流量:30mL/min空气流量:400mL/min分流比:50:1* 以上条件为参照条件,在保证分辨率和灵敏度的前提下可根据色谱仪进行适当调整。
山东省建筑施工现场安全管理资料规程表格
山东省建筑施工现场安全管理资料规程表格建设单位施工现场安全管理资料文件目录LJA-A-1 建设工程施工合同建设单位:工程名称:日期:LJA-A-2地上、地下管线及建(构)筑物资料移交单建设单位:工程名称:日期:LJA-A-2-1 地上、地下管线及建(构)筑物资料移交单LJA-A-3 安全施工措施备案资料建设单位:工程名称:日期:LJA-A-4施工许可证建设单位:工程名称:日期:LJA-A-5 安全防护、文明施工措施费用支付证明建设单位:工程名称:日期:LJA-A-5-1 安全防护、文明施工措施费用支付证明附录B 监理单位施工现场安全管理资料表格监理单位安全管理资料文件目录LJA-B-1专(兼)职监理安全管理人员授权书监理单位:工程名称:日期:LJA-B-1-1 专(兼)职监理安全管理人员授权书LJA-B-2工作联系单监理单位:工程名称:日期:LJA-B-2-1 工作联系单LJA-B-3监理通知单监理单位:工程名称:日期:LJA-B-3-1监理通知单注:本表一式三份,项目监理机构、建设单位、施工单位各1份。
LJA-B-4 监理通知回复单监理单位:工程名称:日期:LJA-B-4-1 监理通知回复单LJA-B-5工程暂停令监理单位:工程名称:日期:LJA-B-5-1 工程暂停令LJA-B-6监理报告监理单位:工程名称:日期:LJA-B-6-1监理报告理机构各1份。
LJA-B-7 工程复工报审表监理单位:工程名称:日期:LJA-B-7-1 工程复工报审表LJA-B-8安全日志监理单位:工程名称:日期:LJA-B-8-1 安全日志LJA-B-9 安全巡视记录监理单位:工程名称:日期:LJA-B-9-1安全巡视记录工程名称:编号:LJA-B-10 安全例行检查记录监理单位:工程名称:日期:LJA-B-10-1 安全例行检查记录LJA-B-11 本月施工安全生产管理工作评析监理单位:工程名称:日期:LJA-B-11-1 本月施工安全生产管理工作评析附录C 施工单位施工现场安全管理资料表格施工单位施工现场安全管理资料文件目录LJA-C1基本管理资料1、企业安全生产管理制度2、主管部门下发的有关文件3、法律、法规、规章与规范性文件4、安全技术标准5、收、发文件记录LJA-C1-1 收、发文记录施工单位:工程名称:日期:专职安全生产管理人员(章):收文记录表发文记录表安全生产管理机构、安全生产责任制及目标管理1、工程概况表2、工程项目安全生产管理机构(1)施工总承包单位安全生产管理机构(2)劳务分包单位安全生产管理机构(3)专业承包单位安全生产管理机构3、施工资质与安全生产许可证(1)施工总承包单位施工资质与安全生产许可证(2)劳务分包单位施工资质与安全生产许可证(3)专业承包单位施工资质与安全生产许可证4、安全生产考核合格证书(1)施工总承包单位管理人员安全生产考核合格证书(2)劳务分包单位管理人员安全生产考核合格证书(3)专业承包单位管理人员安全生产考核合格证书5、特种作业人员操作资格证书6、安全生产、文明施工协议7、管理人员花名册及管理人员上岗证8、安全生产管理目标及责任分解9、安全生产责任制与责任目标考核记录工程概况表施工单位:工程名称:日期:专职安全生产管理人员(章):工程概况表工程项目安全生产管理机构施工单位:工程名称:日期:专职安全生产管理人员(章):施工总承包单位工程项目安全生产管理网络注:各岗位名称可结合实际情况予以调整。
恒智天成河北建筑资料软件所有表格【模板范本】
恒智天成河北建筑资料软件所有表格《河北省建筑工程技术资料管理规程》(DB13<J〉/T145—2012) .。
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.。
.A类工程准备阶段文件A1类决策立项阶段文件A1-1 项目建议书A1—2 项目建议书审批文件A1—3 可行性研究报告及附件A1—4 可行性研究报告批复文件A1—5 工程立项会议纪要及领导批示A1—6 工程立项的专家建议资料A1—7 工程项目的评估研究资料A1—8 计划任务书审批文件A1-9 河北省固定资产项目备案证A2类建设用地文件A2—1 选址申请及选址规划意见通知书A2—2 用地申请批准书A2—3 拆迁安置意见、协议、方案等A2-4 建设用地规划许可证及附件A2—5 划拨建设用地文件A2-6 国有土地使用证A3类勘察设计文件A3—01 岩土工程勘察报告A3-02 水文地质勘察报告A3—03 建设用地钉桩通知单A3-04 地形测量和拨地测量成果报告A3-05 规划设计条件通知书A3-06 初步设计图纸和说明A3-07 技术设计图纸和说明A3-08 审定设计方案通知书及审查意见A3—09 施工图联合审查意见书A3—10 施工图设计及其说明A3-11 设计计算书A3-12 施工图设计审查、审批文件A4类招投合同文件A4—1 勘察招投标文件A4-2 勘察承包合同A4-3 设计承包合同A4-4 设计招投标文件A4—5 施工招投标文件A4—6 施工承包合同A4-7 监理招投标文件A4-8 监理委托合同A5类开工文件A5—1 建设项目年度计划申报文件A5—2 建设项目年度计划批复文件或年度计划项目表 A5—3 规划审批申请表及报送的文件和图纸A5—4 建设工程规划许可证及附件A5—5 建筑工程施工许可申请表A5—6 建筑工程施工许可证及附件A5-7 投资许可证、审查证明及交纳各种建设费用证明 A*类商务文件工程投资估算资料工程设计概算资料B类监理资料用表B1 监理管理资料B1-1 法定代表人授权书B1-2 监理规划B1—3 监理实施细则B1—4 监理会议纪要B1-5 监理日志B1—6 监理月报B1—7 工作联系单B1—8 监理工程师通知B1-9 监理工程师通知回复单B1—10 工程开工报审表B1—11 施工单位申请表(通用)B1—12 专题报告(总结)B2 质量控制资料B2—1 施工组织设计/方案报审表B2-2 主要施工机械设备报审表B2—3 施工控制测量成果报验单B2—4 工程报验单B2—5 工程材料/构配件/设备报审表B2—6 检测机构资格报审表B2-7 见证取样送检见证人授权书B2—8 见证取样检测委托单B2—9 砌体/混凝土检验批验收认可通知B2—10 旁站监理记录B2-11 工程质量整改通知B2-12 工程质量事故报告单B2—13 工程质量事故处理方案报审表B3 进度控制资料B3—1 施工进度计划(调整计划)报审表B4 造价控制资料B4—1 工程计量报审表B4-2 工程款/进度款支付申请表B4—3 工程款/进度款支付证书B5 合同管理资料B5-1 分包单位资格报审表B5—2 工程临时/最终延期申请表B5-3 工程临时/最终延期审批表B5-4 合同争议处理意见B5-5 合同变更资料B5-6 工程暂停令B5-7 工程复工报审表B5—8 工程变更费用报审表B5-9 索赔意向通知书B5-10 费用索赔申请表B5—11 费用索赔审批表B5-12 工程竣工结算审核意见书B6 竣工管理资料B6—1 单位(子单位)工程竣工预验收报验表B6-2 工程质量评估报告B6—3 监理工作总结B6-4 监理资料移交书C类施工资料用表C1类施工管理资料C1—1 工程概况表C1—2 施工现场质量管理检查记录。
001-C7-2 智能建筑系统安装隐蔽工程检查验收记录
归档编号:C7-2智能建筑系统安装隐蔽工程检查验收记录
系统名称:
技术负责人:质量检查员:
1、智能建筑系统安装隐蔽工程指对系统中的各子分部工程(通信网络系统、建筑设备监控系统、火灾报警及消防系统、安全防范系统、综合布线系统、电源与接地系统)的管、线敷设以及凡敷设在地下、墙内、混凝土内不能进入检修部位的工程;
2、智能建筑系统安装隐蔽工程应在分项检验批中进行检查,并做工程隐蔽检查记录;
3、隐蔽工程要点及记录内容:
1)管道排列、走向、弯曲处理、固定方式;
2)管道连接、管道搭铁、接地;
3)管口安放护圈标识;
4)接线盒及桥架加盖;
5)线缆对管道及线间绝缘电阻;
6)线缆接头处理等。
4、检查结果的安装质量栏内,按检查内容序号,合格的打“√”,不合格的打 “×”,并注明对应的楼层(部位)、图号;
5、综合安装质量的检查结果,在验收意见栏内填写验收意见并扼要说明情况;
6、智能建筑系统的各子分部工程又分若干个分项工程,系统安装复杂,专业技术性强。
隐蔽工程记录的编写应在分项工程的隐蔽工程检查验收后及时填写,如分项工程量过大或工程实际需要可分批分段填写。
结构实体钢筋保护层厚度验收记录表C7-2
注:本表中对每一构件可填写6根钢筋的保护层厚度实测值,应检验钢筋的具体数量须根据规范要求和实际情况确定。
本表中应有以下附件:1.钢筋保护层厚度检验的结构部位应由监理(建设)、施工单位共同规定,有相应文字记录(计划); 2.钢筋保护层厚度检验的结构部位、构件类别、构件数量、检验钢筋数量和位置应符合GB50204-2002中的10.2节和附录E的规定,附《钢筋保护层厚度试验记录》(表C7-3)。
注:本表中对每一构件可填写6根钢筋的保护层厚度实测值,应检验钢筋的具体数量须根据规范要求和实际情况确定。
本表中应有以下附件:1.钢筋保护层厚度检验的结构部位应由监理(建设)、施工单位共同规定,有相应文字记录(计划);2.钢筋保护层厚度检验的结构部位、构件类别、构件数量、检验钢筋数量和位置应符合GB50204-2002中的10.2节和附录E的规定,附《钢筋保护层厚度试验记录》(表C7-3)。
注:本表中对每一构件可填写6根钢筋的保护层厚度实测值,应检验钢筋的具体数量须根据规范要求和实际情况确定。
本表中应有以下附件:1.钢筋保护层厚度检验的结构部位应由监理(建设)、施工单位共同规定,有相应文字记录(计划);2.钢筋保护层厚度检验的结构部位、构件类别、构件数量、检验钢筋数量和位置应符合GB50204-2002中的10.2节和附录E的规定,附《钢筋保护层厚度试验记录》(表C7-3)。
注:本表中对每一构件可填写6根钢筋的保护层厚度实测值,应检验钢筋的具体数量须根据规范要求和实际情况确定。
本表中应有以下附件:1.钢筋保护层厚度检验的结构部位应由监理(建设)、施工单位共同规定,有相应文字记录(计划);2.钢筋保护层厚度检验的结构部位、构件类别、构件数量、检验钢筋数量和位置应符合GB50204-2002中的10.2节和附录E的规定,附《钢筋保护层厚度试验记录》(表C7-3)。
注:本表中对每一构件可填写6根钢筋的保护层厚度实测值,应检验钢筋的具体数量须根据规范要求和实际情况确定。
应急救援与事故处理
应急救援与事故处理
1、重大危险源管理
2、生产安全事故应急救援预案
3、应急救援培训和演练记录
4、事故报告
5、事故调查处理资料
6、工伤保险
LJA-C7-1 重大危险源管理
施工单位:
工程名称:
日期:
专职安全生产管理人员(章):
LJA-C7-1-1建筑施工现场重大危险源目录
LJA-C7-1-2重大危险源辨识表
c—执行管理规划和程序;d—制定应急预案;
e—教育和培训;f—加强现场监督检查。
LJA-C7-1-3 重大危险源管理台账
LJA-C7-2生产安全事故应急救援预案
施工单位:
工程名称:
日期:
专职安全生产管理人员(章):
LJA-C7-3 应急救援培训和演练记录
施工单位:
工程名称:
日期:
专职安全生产管理人员(章):
应急救援培训记录
应急救援演练记录
事故报告
施工单位:
工程名称:
日期:
专职安全生产管理人员(章):
事故简要信息报送表填报单位(盖章):
事故调查处理资料
施工单位:
工程名称:
日期:
专职安全生产管理人员(章):
工伤保险
施工单位:
工程名称:
日期:
专职安全生产管理人员(章):
LJA-C7-6-1保险单及发票一览表。
第2课-お出迎え
第二課お出迎え【本文】お客様に喜んでいただけるツアーにするためには、事前に当日の確認と準備を行うことが大切です。
準備が十分ですと、ツアーの案内が円滑にいかなくなり、お客様に迷惑がかかっていまいます。
空港にお出迎えに行く前に、次の基本的な点を確認しておきましょう。
まず、団体旅行予定表および各書類にもれなく目を通して(主催旅行社名、ツアー名、ホテル名、電話番号、部屋数、諸設備、レストラン名、食事内容、予約人数、運転手の氏名、バスの到着時刻、場所、バスのナンバーなど)、それらがきちんと手配されているかどうか確認します。
次に、航空会社に電話を入れて、フライト状況や到着予定時刻に変更がないかを確認し、お出迎えするお客様の現在の状況をつかみます。
それに基づいて不足する資料を準備して、ガイドの内容をお客様に合わせて修正しておきます。
準備が完全ならば心にも余裕ができ、よいガイドができます。
一方、下準備や予備知識がないままに仕事をすると、スムーズに仕事が運ばないばかりか、お客様の信頼を失う原因ともなります。
お客様は、期待と不安が入りまじった気持ちで到着されます。
そんな時、現地ガイドの一言と笑顔がお客様を安心させます。
逆に頼りない応対振りでは、不安を大きくさせてしまいます。
ガイドに対するお客様の評価は第一印象が最も重要なポイントです。
明るく丁寧お客様に接することを忘れないでください。
事前の確認ができてから、いよいよ空港でのお出迎えとなりますが、到着時間の30分前までには空港(またはお出迎え場所)に到着していなければなりません。
車両の駐車位置を頭にいれてから、お出迎えボードを胸の前に掲げ、到着をお待ちします。
出口から出て来られるお客様のシールや視線に眼を配り、すばやくお客様を見分けます。
そして「お疲れ様でした」「ようこそいらっしゃいました」などと、笑顔でひとりに声をお掛けしてお出迎えします。
次に到着人数を確認し、簡単な挨拶とお知らせを行います。
mc7-2计米器说明书
mc7-2计米器说明书C7-2COUNTER专业型双段电子计数器功能简介技术参数:型号规格MC7-22显示高亮度数码管(红、绿,LED);六位数:10mm高表面尺寸(高×宽×深)72×72×90m;安装开孔尺寸(高×宽)68x68mm;入力方式触点信号,集电极开路,电压输入。
适配信号接近开关;霍尔开关;光电开关;计米轮;编码器(可配可逆计米轮及编码器)。
输出方式无,继电器输出;P,0-10VDC电压输出;H,4--20mA电流输出;输出模式4--8种输出模式,可以达到各种对功能的不同要求。
继电器容量3A250VAC(阻性)触点寿命触点电寿命≥10万次;触点机械寿命≥1000万次。
计数速度30Hz;250Hz;5KHz可选择计数方式加算;减算;90度相位差(可逆计算);计数范围-99999~999999;预设功能2段预设功能(批量总量功能),预设功能+报警;预设比例(预设倍率):0.0001~9.9999小数点0;0.0;0.00;0.000;0.0000;小数点可任意调整停电记忆有E2PROM 记忆(断电保码10年以上)复位方式面板复位;外部端子复位;自动复位0.01S-----9.99S可调节。
传感器电源DC12V;100mA供传感器及编码器使用。
电源1:AC/DC12~24V;2:AC187~242V(-15%—+10%);3:AC/DC100~242V(-10%—+10%)。
4:AC380V。
保护等级IP54面板防尘防油。
产品重量约0.2kg功耗≤4VA工作环境温度-5~+45℃工作环境湿度35~85%RH电气特点:绝缘阻抗100M (DC500AV)耐压AC2000V50/60Hz一分钟抗干扰等级IEC61000-4标准,等级3抗震动抗振动:10-55Hz(周期1分种),振幅0.75mm。
奥的斯封线大全
西子奥的斯,TEC E-300VF(2000VF,XO-21VF,SPEC-90VF) 端子号 安全开关名称 电压
M1-1~M1-2 限速器(OS) 110VAC 1C2~1C3 上极限(8LS)?下极限(7LS) 110VAC 1C5~1C6 安全窗(EEC)?安全钳(SOS) 110VAC 1C7-1C8 轿顶急停(TES) 110VAC 1C8~H1-9 1C10~1C19 底坑急停(PES) 110VAC 1C8~1C9 轿门锁(GS) 110VAC 1C9~1C10 厅门锁(DS) 110VAC 1C11~1C12 上限位(5LS)?下限位(5LS) 0VAC
西子奥的斯,TECE-3100VF 端子号 安全开关名称 电压
4M8~4M9 机房 急停(MES) 110VAC 2C1~2C2 轿顶急停(TES)?安全窗(EEC)?安全钳(SOS) 110VAC 3M1~3M3 限速器(OS) 110VAC 8H1~8H3 上极限(8LS)?下极限(7LS) 110VAC 2H2~2H4 断带(BTS)?涨绳轮(GTC)?缓冲器(BTF)?底坑急停(PES) 110VAC 2C7~2C10 轿厢急停(ES) 110VAC 2C10~2C4 厅门锁(DS) 110VAC 2C4~2C5 轿门锁(GS) 110VAC 7C7~7C8 上限位(1LS)?下限位(2LS) 30VDC
奥的斯,TECE-3VF 端子号 安全开关名称 电压
12-13 安全窗(EEC)?安全钳(SOS)?轿顶急停(TES) 110VAC 13-15 限速器(OS) 110VAC 15-16 上极限(8LS) 110VAC 16-17 下极限(7LS) 110VAC 17-39 涨绳轮(GTC)?底坑急停(PES1)?底坑急停(PES2) 110VAC 39-175 轿厢急停(ES) 110VAC 22-23 轿门锁(GS) 110VAC 23-24 厅门锁(DS) 110VAC 26-35 上限位(6LS) 110VAC 27-34 下限位(5LS) 110VAC
001-C7-2 分项工程质量验收记录(附属构筑物)
2
3#检查井
合格
3
1#检查井
合格
4
7#检查井
合格
5
5#检查井
6
9#检查井
合格 合格
符合设计及施工规范 要求,同意验收。
7
10#检查井
合格
8
6-1#检查井
合格
9
4-1#检查井
合格
10 备注:
4-2#检查井
合格
施工单位检查评 定结果
检查评定合格
项目专业质量(技术)负责人
监理(建设)单
验收合格
位验收结论 监理工程师(建设单位项目专业技术负责人)
同意验收
位验收结论 监理工程师(建设单位项目专业技术负责人)
2014年5月28日 2014年5月28日
分项工程质量验收记录
(表C7-2)
编号 03-01-C7-007
单位工程名称
分部工程名称 分项工程名称
施工单位
分包单位
序号 检验批部位、区段
11
9#检查井底板
污水附属构筑物 井室(混凝土)
项目经理
18
4-1#检查井侧墙
合格
19
4-2#检查井底板
合格
20 备注:
4-2#检查井侧墙
合格
施工单位检查评 定结果
项目专业质量(技术)负责人
检查评定合格
监理(建设)单
同意验收
位验收结论 监理工程师(建设单位项目专业技术负责人)
2014年5月28日 2014年5月28日
分项工程质量验收记录
(表C7-2)
编号 03-01-C7-008
分包项目经理
/
施工单位检查评定结果
合格
CFG桩基资料目录(1)
22、C7-1检验批质量验收记录
23、C7-2分项工程质量验收记录
24、C7-3分部(子分部)工程质量验收记录
25、桩基偏差统计表及设计出的处理方案
26、补桩头统计表及设计处理方案
27、CFG桩基施工图
CFG桩基资料目录
1、C1-1工程概况表
2、C1-2施工现场质量管理检查记录
3、C1-5施工日志
4、C2-2施工组织设计
5、C2-4技术交底记录
6、设计变更通知单
7、C3-1商混凝土合格证
8、C4-7混凝土抗压强度检测报告汇总表
9、C4-8混凝土强度评定表
10、C4-10混凝土试块抗压强度检测报告
11、C4-26桩基检测报告
12、C5-1-1隐蔽工程验收记录
13、C5-2-1工程预检记录
14、C录
16、C5-2-7混凝土浇灌申请书
17、C5-2-8混凝土开盘鉴定
18、C5-2-9混凝土工程施工记录
19、C5-2-10混凝土塌落度检查记录
20、C5-3-5长螺旋钻孔泵压混凝土桩施工记录
精益六西格玛题库
单选C1-1 六西格玛管理起源于哪家公司?(A)A. 摩托罗拉B. 联合信号C. 通用C1-2 六西格玛被下面哪家公司发扬光大?(C)A. 摩托罗拉B. 联合信号C. 通用D. IBMC1-3 六西格玛特点(E)A. 用数据说话B. 关注客户C. 以流程为中心D. 跨部分合作E. 以上全对C1-4 精益的核心是(A)A. 减少浪费B. 减少变异C. 以上全对C1-5 六西格玛的核心是(B)A. 减少浪费B. 减少变异C. 以上全对C1-6 精益的敌人有(D)A. 浪费B. 不均衡C. 超负荷D. 以上全对C1-7 六西格玛是质量指标,代表(A)A. 3.4PPMB. 2.5PPMC. 3PPMC2-1 以下对价值的理解正确的是(A)A. 价值是由顾客定义的B. 价值由公司销售决定的C. 价值由供应商决定D. 价值由员工决定C2-2 客户拜访的方式有(D)A. 数据检索(网络,公共信息)B. 客户拜访C. 调查问卷D. 以上都是C2-3 把客户需求转化成明确可衡量的指标的工具是(A)A. CTQ树(关键质量指标)B. SIPOC宏观流程图C. 鱼骨图C2-4 新项目选择时,数据来源于(D)A. 客户之声B. 业务之声C. 过程之声D. 以上全是C2-5 CTQ 是(A)A. 关键质量指标B. 过程输出C. 输出指标D. 都对C3-1 绘制高阶流程图(SIPOC)的主要目的中错误的是(D)A. 展示总体布局B. 帮助缩小项目的关注范围C. 确认后端缺陷的前端来源D. 找出根本原因C3-2 下面关于SIPOC的说法,错误的是?A. 由流程开始B. 同时讨论输入及输出C. C代表着供应商D. 将4 -10 个连续性粗略的流程予以图形化C3-3 SIPOC中”客户”Customer的定义(D)A. 股东B. 下一制程C. 最终用户D. 以上皆是C3-4 应使用哪种图来帮助缩小项目范围(A)A. 宏观流程图B. 柏拉图C. 鱼骨图D. 意大利面条图C4-1 在精益六西格玛中,有关“Y”描述错误的是(D)A. 一种现象B. 一个问题C. 公司的经营状况D. 真正的原因C4-2 在精益六西格玛中X描述不是的是指(D)A. 自变量B. 原因C. 因素D. 因变量C4-3 通过/失败”,“好/坏”,“是/否”之类的信息是(A)数据A. 离散B. 连续C4-4 在抽样之前,先将总体划分称若干层次,然后在每个层中独立抽样,这属于(B)抽样方法A. 随机抽样B. 分层抽样C. 系统抽样D. 整群抽样C4-5 对分布位置描述的统计量有(C)A. 均值B. 中位数C. 以上都是C4-6 过程能力CPK是2,对应的西格玛水平是(C)A. 2B. 4C. 6C4-7 标准正态分布的平均值( ),标准差等于(B)A. 1,0B. 0,1C. 0,0D. 1,1C6-1 某项目在测量阶段需要对产品的合格与不合格属性特征进行属性数据测量系统分析,团队决定选择30件样品,由三个测量员对每件样品重复测量2次,并记录结果,对30件样品的正确选择方法应该是:BA. 随机地从生产线上抽取样品B. 尽量取一半合格品和一半不合格品,并保证有些产品不太容易区分为合格或不合格,这与实际生产状态无关C. 可以随意设定比例,因为此比例与测量系统是否合格是无关的D. 样本中的合格率与产品实际生产的合格率基本保持一致C6-2 测量产品的特性指标时,不同的产品读数会有差异,造成此差异的原因是:DA. 产品间真实的差异B. 由所使用量具造成的测量系统误差C. 测量人员的水平不同D. 产品间真实的差异与由所使用量具造成的测量系统误差的综合影响C6-3 对同一个测量对象重复进行测量,不同测量者进行测量时测量结果的差异一般被称为:CA. 测量系统的稳定B. 测量系统的重复性C. 测量系统的再现性D. 测量系统的线性C6-4 属性数据测量系统分析结果如下,该结果说明:A. 检验员A的一致性为100%,说明测量系统不合格;B. 检验员B的一致性为80%,说明测量系统合格;C. 检验员C的一致性为66.67%,说明测量系统合格;D. 检验员B和C的一致性都小于90%,说明测量系统不合格;C6-5 某六西格玛团队在项目测量阶段对某关键测量设备进行重复性和再现性分析,他们随机选取了3名测量工,20个被测零件,结果发现,R&R%=50%,且主要原因是由于再现性很差,你认为导致再现性差的最可能原因是哪一个?AA. 3名测量工人的测量方法有差异B. 20个零件之间有显著差异C. 测量设备的精度太差D. 选择的测量工人人数太少C7-1 下面不是产生可能原因的工具(C)A.5WhyB.鱼骨图C.C&E矩阵图D.以上都对C7-2 用来产生原因的工具不是的有(D)A.头脑风暴B.亲和图C.鱼骨图D.控制图C7-3 因果关系矩阵用于(D)A.量化输入(X’s) 和客户关注的输出(Y’s)之间的关系B.根据客户优先排列输出等级C.区分内部需求的优先次序D.以上都是C7-4 构建C&E矩阵的第一步是(A)A.列出输出B.列出输入C.评分C7-5 C&E矩阵最后的得分总计正确的是(C)A.相关评分相乘B.客户重要性评分相乘C.相关与客户重要性评分相乘C8-1 SPC描述错误的是(C)A. SPC可以帮助改善流程B. SPC是休哈特提出的C. 实际发生异常时,SPC才会诊断到异常D. SPC在异常没有发生前,人们可以透过SPC诊测流程C8-2 控制阶段的主要目的是(D)A. 寻找最佳参数与改善方案的B. 定义问题范围C. 分析资料,初步筛选关键因素D. 导入控制计划C8-3 控制计划的目的是什么?(D)A. 过程改进制度化B. 突出需要额外培训或控制的区域C. 提供控制信息的一站式服务D. 以上皆是C8-4 我们在控制阶段中,第一优先使用的控制方法是(B)A. 统计制程控制(SPC)B. 防错C. 训练D. 定期稽核C8-5 以下关于SPC的说法,错误的是?(B)A. 即统计制程管制B. 适合在没有进行数据测量有效性验证的情况下用仪器实施SPC计划C. 监控Y可以验证流程上采取的措施是否有效D. 违监控X ’s可以确认对输入变量措施的效果并采取进一步措施以防止输出的变异判断题C2-6 浪费就是消耗资源但没有给客户产生价值的活动。
英语词汇学第七单元测试2
英语词汇学第七单元测试2C7 Test-2I. Each of the statements below is followed by four alternative answers. Choose the one that would bestcomplete the statement.1. Which of the following words does not undergo the process of narrowing of meaning?A. meatB. liqourC. diseaseD. journal2. factor is the one that often contributes to the associated transfer of meaning and euphemistic use ofwords, etc.A. ScientificB. PsychologicalC. HistoricalD. Internal3. The change of word-meaning is achieved by modes of .A. degradation and elevationB. transference and euphemismC. extension and narrowingD. all the above4. “churl” used to be “a peasant” or “free man” has now come to denote “uncultivated or mean person”, which belongs to of word-meaning.A. elevationB. narrowingC. extensionD. degradation5. “minister” originally means "servant" while in modern time it refers to “head of the governmental ministry”. This mode of word-meaning change is .A. extensionB. elevationC. degradationD. transfer6. The meanings of "nose" and "eye" in "the nose of a ship" and "the eye of a needle" haveexperienced .A. extensionB. degradationC. associated transferD. elevation7. Which of the following phenomena is not the narrowing of word-meaning?A. A common word is turned into a specific wordB. Material nouns are used to refer to objects made of themC. A word of abstract meaning is used as a concrete meaningD. Some phrases are shortened and only one element of the original is left to retain the meaning of the whole8. “churl, hussy, wench" were originally neutral in color but have all be en down-graded as "ill-mannered or bad people" because of .A. class reasonB. historical reasonC. religious reasonD. psychological reason9. Linguistic factors of meaning change exclude .A. grammarB. the influx of borrowingC. analogyD. internal factors within the language system10. In radiation, the secondary meaning of a word is derived from the primary meaning of a word by .A. transferB. specializationC. extensionD. all the above11. The meaning of “hope” has transferred from to .A. pejorative, appreciativeB. appreciative, pejorativeC. abstract, concreteD. concrete, abstract12. The meanings of "angel", "martyr" and "paradise" have undergone elevation to meet .A. religious needB. economic needC. social needD. psychological need13. In Hamlet, “pregnant” in “How pregnant sometimes his replies are.” meansA. cleverB. with childC.meaningfulD. foolish14. Extension is most frequently found in .A. commonized proper nounsB. techinical wordsC. polysemic termsD. all the above15. If a word which used to have a more sense becomes restricted in its application in present-daylanguage, the word has undergone narrowing of meaning.A. appreciativeB.generalC. pejorativeD. specificII. Complete the following statements with proper words or expressions according to the course book.1. Extension and are the most common modes of word-meaning changes.2. Narrowing of meaning is also known as , which is the opposite of .3. is a process by which a word which originally had a specific meaning has now become generalized.4. , also known as amelioration, refers to the process by which words rise from humble beginning topositions of importance.5. of meaning is the opposite of semantic elevation.6. Words which were used to designate one thing but later came to denote something else have experienced the process of semantic .7. Words of sensation associated with one sense are sometimes used to describe another sense. This kind of transfer is known as ______.8. The change of meaning may be caused by factors within the language system and _________factors beyond language system.9. ______ is commonly known as figurative extension of meaning.10. Low, humble and despised occupations often take more appealing names due to psychological reasons.Besides, ______ influence is another kind of psychological need.III. Match the words or expressions in Column A with those in Column B according to types of meaning change.A B1. companion A. transfer between subjective and objective meanings2. dreadful B. strengthening3. pen ( = writing) C. synesthesia4. stage D. degradation5.disgust E. extension6. hussy F. transfer between abstract and concrete meanings7. wife G. elevation8. sweet music H. narrowing9. governor I. weakening10. terrible J. associated transferIV. Study the following words and identify causes of meaning change in linguistic aspect or in extra-linguistic aspect.1. stewkeeper ( )2. chair/stool ( )3. computer ( )4. democracy ( )5. fruition ( )6. dog/hound ( )7. churl ( )8. pen ( )9. fortuitous ( )10. boob-head ( )V. Answer the following questions. Your answer should be clear and short. Write your answers in the space given.1. What are the patterns of the transformation of word-meaning?2. What is degradation? Use examples to illustrate it.3. What are the linguistic and extra-linguistic factors that cause changes in meaning?VI. Analyze and comment on the following. Write your answers in the space given below.1. The word "barn" was once "a place for storing only barley", but now it means a "storeroom". Explain this type ofmeaning change and give the reasons.2. Before Copernicus, the "sun" was thought to be "the luminous celestial body that in the plolemaic system is one of the seven planets revolving around the earth" . However, everybody now knows that it is a "star around which the earth and other planets revolve". What factors account for its meaning change? List all the causes of meaning changes.答案:I. Each of the statements below is followed by four alternative answers. Choose the one that would best complete the statement.1.D2.B3.D4.D5.B6.C7.C8.A9.A 10.D11.C 12.D 13.C 14.D 15.BII. Complete the following statements with proper words or expressions according to the course book.1. narrowing2. extension3. Generalization/Extention4. elevation5. Pejoration/Deterioration6. transfer7. synesthesia 8. linguistic; extra-linguistic9. associated transfer 10. religiousIII. Match the words or expressions in Column A with those in Column B according to types of meaning change.1.E2.A3.J4.F5.B6.D7.H8.C9.G 10.IIV. Study the following words and identify causes of meaning change in linguistic aspect or in extra-linguistic aspect.1. psychological reason2. borrowing3. historical reason4. class reason5. analogy6. borrowing7. class reason 8. historical reason9. analogy 10.psychologicalV. Answer the following questions. Your answers should be clear and short.1. What are the patterns of the transformation of word-meaning?The major patterns of the transformations of word-meaning are extension, narrowing, degradation, elevation and transfer. Of these major tendencies, extension and narrowing are by far the most common.2. What is degradation? Use examples to illustrate it.Degradation of meaning is the opposite of semantic elevation or non-affective words come to be used in derogatory sense. Many words which were once names for the common people in the Middle Ages have taken on bad meanings. A boor was once merely a 'peasant' and has now degraded to be a 'rude, ill-mannered person'.3. What are the linguistic and extra-linguistic factors that cause changes in1meaning?Lingustic factors refer to internal factors within the language system. (1) One type of such change occurs when aphrase is shortened to one word which retains the meaning of the whole, e.g. "gold" is used for 'gold medal', "gas" ibr 'coal gas'. (2) The influx of borrowings has caused some words to change in meaning. (3) Finally, the change of meaning may bebrought about by analogy.Extra-linguistic factors are those beyond language system. They are related to society and the physical world. The extra-linguistic factors include historical reason, class reason and psychological reason.VI. Analyze and comment on the following.1. The word "barn" was once "a place for storing only barley", but now it means a "storeroom". Explain this type ofmeaning change and give the reasons.The meaning of “barn” has undergone extension. Extension of meaning refers to the widening of meaning. “barn”was once “a place for storing only barely”, but now has extended to mean a “storeroom”, which involves the widening of meaning.2. Before Copernicus, the "sun" was thought to be "the luminous celestial body that in the plolemaic system is one of the seven planets revolving around the earth" . However, everybody now knows that it is a "star around which the earth and other planets revolve". What factors account for its meaning change? List all the causes of meaning changes.The meaning change of "sun" is due to historical reason. To be exact, it is due to the increased scientific knowledge and discovery. Increased scientific knowledge and discovery are important factors that account for the meaning change of "sun". In the beginning, the …sun? was thought to be …the luminous celestial body that in the Polemaic system and is one of the seven planets revolving around the e arth? because of limitations in scientific knowledge.Copernicus was the first to object the belief and suggested the opposite, which was proved by sceintific discovery. Withthese came the change of meaning of “sun”.。
C7:班子建设(2)
二 领导班子团结、政治业务素质高 1 2 3 4 5 6 领导班 子成员 职数合 理,政 治业务 素质较 高,结 构优 化,有 创新精 神,作 风民 主,廉 洁自 律,党 政班子 团结。 7 校长、副校长学历证书、岗位培训合格证、职称(复印件) 石阡民族中学党风廉政建设责任书、安全工作责任书 石阡民族中学支部委员会选举报告、方案、办法 石阡民族中学校长、副校长工作职责 校长在部分会议上的重要讲话 校长、副校长述职述廉报告 校长、副校长荣誉证书
C7 班 子 建 设 5分
班子团 结,政 治业务 素质符 合全国 中小学 2—2 校长任 职条中资料目录
C级 指 标 评估 要点 评估 标准 档案 资料 盒号 序号 评 估 印 证 资 料 目 录
石阡民族中学领导班子成员 贵州省中小学教职工编制标准实施意见 石阡县人民政府任免通知[2007]3号 石阡县人民政府(1995)128号 石阡民族中学校级领导任职资格工作简历 石阡民族中学行政、党群组织机构示意图 中国共产党石阡县委员会(通知)石干任[2007]4号 领导班 子成员 职数合 理,政 治业务 素质较 高,结 构优 化,有 创新精 神,作 风民 主,廉 洁自 律,党 政班子 团结。 校长任职资格培训合格证书 校级干 部(不 含中层 干部) 结构合 理,符 合黔府 办发
[2002]89 号文件 规定的 编制标 准 2分
学习毕业证书 教师职务聘任证 石阡民族中学校长、副校长职责 石阡民族中学关于学校领导班子成员工作分工的通知 石阡民族中学校长负责制试行办法 石阡民族中学领导班子工作运转情况述职报告(2008年) 校长、副校长述职述廉报告
C7 班 子 建 设 5分
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顶点的着色算法 顶点的着色的两种运算 G+uv G:uv 3
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定理: 中两个不相邻的节点, 定理:设u,v是G中两个不相邻的节点,则 是 中两个不相邻的节点 χ(G) =min{χ(G+uv) , χ(G:uv) }
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例题4:求如下图的 例题 :求如下图的χ(G) v1
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具有n个顶点的简单图 是 - 具有 个顶点的简单图G是n-着色的当且仅当 个顶点的简单图 G为完全图 为完全图
定理: 定理:χ(G) ≤∆+1 定理: 为平面图, 定理:若G为平面图,则χ(G) ≤5 为平面图
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例题1: 是奇圈 是奇圈, 例题 :G是奇圈,则χ(G) =3=∆+1 = 例题2: 是完全图 是完全图, 例题 :G是完全图,则χ(G) =k=∆+1 = Brooks定理:若G即不是奇圈,也不是完 定理: 即不是奇圈, 定理 即不是奇圈 全图, 全图,则χ(G) ≤∆ 例题3: 中任意两个奇圈均有一个公共点, 例题 :若G中任意两个奇圈均有一个公共点, 中任意两个奇圈均有一个公共点 则χ(G) ≤5
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顶点着色可看作是顶点到颜色之间的一个映射。 顶点着色可看作是顶点到颜色之间的一个映射。 表示该映射。 用π表示该映射。 表示该映射 π: V {1,2,3,4,..,k}
图G中顶点的一个划分 中顶点的一个划分 1 2
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由概念所得到的。。。 由概念所得到的。。。 1≤χ (G)≤n 简单图G是1-着色的当且仅当 为空图 简单图 是 -着色的当且仅当G为空图 简单图G是 -着色的当且仅当G为偶图 简单图 是2-着色的当且仅当 为偶图 简单图G是 -着色的有何特点??? 简单图 是3-着色的有何特点???
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与色数χ(G)有关的一个结论 有关的一个结论 与色数
V2 ( G ) = v v ∈ V ( G ) , ∃u ∈ N ( v ) , d ( u ) ≥ d ( v )
{
}
∆ 2 ( G ) = max d ( v ) v ∈ V2 ( G )
{
}
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§7.2 顶点着色 定义1 对图 的顶点进行着色 的顶点进行着色, 定义1:对图G的顶点进行着色,且相邻的顶点 没有相同的颜色,称为G的一个正常顶点着色。 的一个正常顶点着色 没有相同的颜色,称为 的一个正常顶点着色。 一个n-顶点着色是用n种颜色的一个着色 种颜色的一个着色。 一个 -顶点着色是用 种颜色的一个着色。 定义2 使图 为正常 为正常n-着色的最小的n称为 称为G 定义2:使图G为正常 -着色的最小的 称为 色数。记为χ(G) 的色数。记为
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定理: 是非空简单图, 定理:设G是非空简单图,则 是非空简单图 χ(G) ≤∆2+1