初二地理、生物小中考复习资料

合集下载

初二地理生物复习资料

初二地理生物复习资料

初二地理生物复习资料地理和生物是初中学习中的两个重要科目,也是对于中学生人生视野和综合能力的基础性培养。

而在学习过程中,复习是非常重要的环节,下面是初二地理生物复习资料。

一、地理复习资料1. 地球的构造和运动地球是一个由内到外分为地核、地幔、地壳和大气层四部分的物体,并且地球是一个复杂的运动系统。

初二地理教学中,要求学生能够掌握地球内部结构的构成、了解地球的运动方式,以及地球与太阳之间的相互作用等。

2. 地理信息技术地理信息技术是现代地理学的重要组成部分,在地理研究、资源管理和环境保护等方面有广泛的应用。

初二地理教学中,要求学生能够了解与地理信息技术相关的专业术语和知识,比如遥感、地理信息系统等。

3. 自然灾害与防灾减灾自然灾害在地球上始终存在,而防灾减灾则是对于这些自然灾害的有效控制和预防。

初二地理教学中,要求学生能够掌握自然灾害的种类、形成机理、发生原因和相关的防灾减灾政策等。

4. 人文地理人文地理是指人类空间活动的地理规律和地理现象。

初二地理教学中,要求学生能够了解人类的文化背景、社会制度、经济发展和环境变化等方面的内容,比如城市化、全球化等。

二、生物复习资料1. 单细胞生物的特征单细胞生物是一种原始的生物形态,具备很多令人瞩目的特征。

初二生物教学中,要求学生能够了解单细胞生物的细胞结构、生物特征、繁殖方式和生态适应等。

2. 植物生物多样性植物生物多样性是指生态系统中植物的种类丰富程度。

初二生物教学中,要求学生能够了解植物的生长特点、分类方法、形态特征和物种多样性等。

3. 动物生物多样性动物生物多样性是指生态系统中动物的种类丰富程度。

初二生物教学中,要求学生能够了解动物的生长特点、分类方法、形态特征、行为特征和物种多样性等。

4. 生态环境保护生态环境保护是指对于自然生态系统的恢复、保护和管理。

初二生物教学中,要求学生能够了解生态环境保护的相关概念、基本原则、政策和措施等。

以上就是初二地理生物复习资料。

中考地理生物知识点归纳

中考地理生物知识点归纳

中考地理生物知识点归纳中考地理生物知识点归纳涵盖了初中阶段地理和生物两门学科的重要内容,以下是对这些知识点的简要归纳:地理知识点归纳:1. 地球与地图:- 地球的形状与运动:地球是一个近似的椭球体,自转和公转。

- 地图的三要素:比例尺、方向、图例和注记。

2. 世界地理概况:- 七大洲和四大洋的名称和位置。

- 世界气候类型及其分布。

3. 中国地理:- 中国的地理位置、疆域、行政区划。

- 地形地貌:三大阶梯、主要山脉、河流和湖泊。

4. 自然资源与环境保护:- 资源的分类:可再生资源与不可再生资源。

- 环境保护的重要性和基本措施。

5. 人口与城市化:- 人口增长的特点和问题。

- 城市化的过程及其带来的问题。

6. 经济地理:- 农业的分类和分布。

- 工业的类型和布局。

- 交通运输的重要性和方式。

生物知识点归纳:1. 细胞的结构和功能:- 细胞的基本结构:细胞膜、细胞核、细胞质。

- 细胞器的功能。

2. 遗传与进化:- DNA作为遗传物质。

- 基因的表达和遗传规律。

3. 植物的形态和功能:- 植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。

- 光合作用和呼吸作用。

4. 动物的分类和特点:- 动物的分类:脊椎动物和无脊椎动物。

- 动物的适应性和生存策略。

5. 生态系统与生物多样性:- 生态系统的组成:生物群落和无机环境。

- 生物多样性的重要性。

6. 人体生理:- 人体的主要系统:循环系统、呼吸系统、消化系统等。

- 人体生理过程:如血液循环、呼吸等。

结束语:通过以上对中考地理生物知识点的归纳,希望能够帮助同学们更好地复习和掌握这两门学科的核心内容,为中考做好充分的准备。

地理和生物作为自然科学的重要组成部分,不仅在考试中占有重要地位,更在我们的日常生活中发挥着不可或缺的作用。

希望同学们能够通过学习,培养对自然科学的兴趣和探索精神。

初二生物地理复习资料

初二生物地理复习资料

初二生物地理复习资料一、生物地理的基本概念生物地理是研究生物在地球上分布、迁移和演化的科学。

它主要研究生物个体、种群、物种以及它们在不同地理环境中的相互关系。

生物地理研究的对象包括物种的分布模式、地理因素对生物分布的影响、生物迁移和演化等。

二、生物地理的研究方法生物地理研究采用了多种方法,包括地理信息系统(GIS)、生态模型、卫星遥感等技术手段。

其中,地理信息系统是一种将地理数据进行集成、存储、分析和可视化的技术,可以帮助我们对生物分布进行模拟和预测。

生态模型是基于生态学原理和数据进行建模分析,以了解生物在地理环境中的分布规律和生态功能。

卫星遥感则通过获取地球表面的遥感图像,提供了大范围、多尺度的生物地理信息。

三、生物地理的基本原理1.种群分布的原理:种群的分布受到环境因素、物种特征和种群间相互作用的影响。

在同一地区内,不同物种的种群分布会呈现出不同的模式,如聚集分布、随机分布和均匀分布。

2.物种分布的原理:物种的分布受到环境因素、生物因素和地理隔离的影响。

在地理上,物种的分布可分为广域分布、局域分布和特有分布;在垂直方向上,物种的海拔分布受到温度、湿度和光照等因素的影响。

3.生物演化的原理:生物演化是物种逐渐进化和适应环境的过程。

生物演化受到自然选择、遗传变异和隔离分化等因素的影响。

地理环境的变化会促进物种的分化和演化。

四、生物地理的主要分支1.动物地理学:主要研究动物的地理分布规律、动物群落和生态系统的演替。

2.植物地理学:主要研究植物的地理分布规律、群落结构和植物适应不同地理环境的策略。

3.微生物地理学:主要研究微生物的地理分布、微生物群落和微生物对地球生物圈的影响。

4.人类地理学:主要研究人类文化和行为对地理环境的影响、人类移民和城市化的地理分布。

五、生物地理在环境保护中的应用生物地理研究在环境保护和生态恢复中有着重要的应用。

通过分析物种分布和生物多样性,可以评估生态系统的健康状况和生物多样性的恢复情况。

初二地理生物小中考复习汇总

初二地理生物小中考复习汇总

初二地理生物小中考复习汇总Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】第一部分初中地理初中地理会考复习资料七年级上册与同学们谈地理1、人类的活动离不开地理⑴地理与日常生活:地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。

⑵地理与生产建设:我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约。

⑶学会收集地理信息:①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。

2、学习地理,为了更好地生活①尊重自然规律,做大自然的朋友;②因地制宜,扬长避短;③综合地分析问题;④具备可持续发展的观念。

第一章地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小(P3中的图)⑴形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

⑵大小:表面积=亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米⑶能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。

⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。

2、地球的模型——地球仪⑴含义:仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。

⑵意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。

3、纬线和经线(P5中的图)⑴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

⑶地轴:假想的地球自转轴。

⑷两极:地轴与地球表面的交点。

⑸经、纬线的特点:⑹特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示,也是南北半球的划分界线。

30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0o经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E表示,以西为西经用字母W表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。

最新初二地理、生物小中考复习资料

最新初二地理、生物小中考复习资料

第一部分初中地理初中地理会考复习资料七年级上册⑶学会收集地理信息:①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。

第一章地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小(P3中的图1.2)⑴形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

⑵大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米⑶能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。

⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。

2、地球的模型——地球仪⑴含义:仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。

⑵意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。

3、纬线和经线(P5中的图1.7)⑴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

⑶地轴:假想的地球自转轴。

⑷两极:地轴与地球表面的交点。

⑸经、纬线的特点:⑹特殊的经、纬线②特殊经线 0º经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E 表示,以西为西经用字母W 表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。

180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W ——以东是东半球,以西是西半球 160°E ——以东是西半球,以西是东半球 ⑺南北半球的分界线:赤道(0°纬线);东西半球的分界线:⑻经度和纬度的变化规律: (西经) (东经) 赤道4、利用经纬网定位⑴经纬网的含义:在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。

⑵经纬网的作用:确定地球表面某一点的位置。

二、地球的运动1、地球的自转(P9中的图1.15) ⑴含义:地球绕着地轴不停地旋转。

⑵方向:自西向东。

⑶周期:一天(约为24小时)。

⑷产生的现象:昼夜更替、地方时差 2、地球的公转(P11中的图1.19) ⑴含义:地球围绕太阳不停地旋转。

初二生地会考复习资料

初二生地会考复习资料

初二生地会考复习资料初二的同学们,生地会考可是我们初中阶段的一次重要考试,它的成绩会对我们未来的升学产生一定的影响。

为了帮助大家更好地复习,提高复习效率,在这里为大家整理了一份较为全面的复习资料。

一、生物复习要点1、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位,要清楚了解细胞的各个部分,如细胞膜、细胞质、细胞核等的结构和功能。

比如,细胞膜具有控制物质进出的作用,细胞核是遗传信息的控制中心。

2、细胞的分裂和生长细胞的分裂使得生物体细胞数量增加,生长则让细胞体积增大。

这部分要理解有丝分裂的过程和特点。

3、生物的营养方式包括自养和异养两种。

自养生物能够自己制造有机物,像绿色植物通过光合作用制造有机物;异养生物则需要从外界获取有机物,比如动物。

4、动植物的结构层次植物的结构层次是细胞、组织、器官、植物体;动物的结构层次是细胞、组织、器官、系统、动物体。

要能区分两者的不同。

5、生态系统这是一个重点内容,要了解生态系统的组成成分,包括生产者、消费者、分解者和非生物环境。

还要明白食物链和食物网的概念,以及生态系统的能量流动和物质循环特点。

6、生物的遗传和变异遗传使生物的性状得以延续,变异则为生物进化提供了原材料。

要掌握遗传物质 DNA 的结构和功能,基因的概念,以及常见的遗传和变异现象。

7、生物的进化达尔文的自然选择学说解释了生物进化的原因,要理解生物进化是自然选择的结果。

二、地理复习要点1、地球和地图了解地球的形状和大小,地球的自转和公转产生的地理现象,比如昼夜交替、四季变化等。

地图的三要素:方向、比例尺、图例和注记,要能够熟练运用地图获取信息。

2、世界的气候气候的主要类型、分布地区、特点以及影响气候的主要因素,如纬度位置、海陆位置、地形等。

3、世界的地形七大洲和四大洋的分布,主要的山脉、高原、平原、盆地等地形区的位置和特点。

4、世界的人口和人种世界人口的增长特点、分布规律,以及不同人种的分布地区和特点。

5、中国的地理中国的地理位置、疆域、行政区划,中国的地形、气候、河流等自然地理特征,以及中国的人口、民族、经济发展等人文地理特点。

地理小中考复习资料

地理小中考复习资料

地理小中考复习资料地理是一门关于地球的学科,它研究地球的自然和人文现象,包括地貌、气候、生态、人口等方面。

在中考中,地理是一个重要的科目,也是考生需要重点复习的内容之一。

下面将为大家提供一些地理小中考复习资料,帮助大家更好地备考。

一、地理基础知识1. 地球的结构:地球由内核、外核、地幔和地壳组成。

地壳是地球最外层的固体壳状物质,分为大陆地壳和海洋地壳。

2. 地球的运动:地球有自转和公转两种运动。

自转是地球绕自身轴线旋转,公转是地球绕太阳运动。

3. 地球的地理格局:地球上有七大洲和五大洋。

七大洲分别是亚洲、非洲、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲和南极洲。

五大洋分别是太平洋、大西洋、印度洋、南极洋和北冰洋。

二、地理地貌1. 山脉:山脉是由多座山峰组成的地形,山脉之间有山谷和山间盆地。

世界上著名的山脉有喜马拉雅山脉、安第斯山脉等。

2. 平原:平原是地势相对平坦的地区,通常位于山脉之间或河流两侧。

世界上著名的平原有长江中下游平原、亚马逊河平原等。

3. 高原:高原是相对较高的地区,通常位于山脉之间。

世界上著名的高原有青藏高原、巴西高原等。

4. 河流:河流是地球表面的水系,由源头、上游、中游、下游和入海口组成。

世界上著名的河流有长江、尼罗河等。

三、地理气候1. 气候带:地球上的气候分为寒带、温带和热带三个带状区域。

寒带气候寒冷干燥,温带气候四季分明,热带气候炎热潮湿。

2. 气候要素:气候要素包括温度、降水量、湿度、风力等。

它们对地球上的生物和人类活动都有重要影响。

3. 气候变化:气候变化是指长期以来地球气候的变化趋势。

近年来,全球气候变暖引起了广泛关注,人类应该采取措施减少温室气体排放,保护地球的气候环境。

四、地理人文1. 人口与城市:人口是地球上的居民数量,城市是人口聚集的地方。

世界上人口最多的城市有东京、德里等。

2. 经济与交通:经济是指一个地区的生产和贸易活动,交通是人们流动和物资流通的方式。

世界上著名的经济中心有纽约、伦敦等。

八年级生物小中考复习资料

八年级生物小中考复习资料

八年级生物小中考复习资料第一单元生物和生物圈第一章认识生物一、生物的特征:1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界的刺激做出反应5.生物能生长和繁殖除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

二、调查我们身边的生物调查是科学探究常用的方法之一第二章生物圈是所有生物的家一、生物圈是最大的生态系统1、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面以海平面为准,上达10千米,下达10千米。

2、生物圈中的生物:a.大气圈中主要有能够飞翔的昆虫和鸟类,以及细菌等微小生物b.水圈中的生物大多数生活在水面150米以内c.岩石圈是一切陆生生物的“立足点”3.生物圈为生物生存提供基本的条件:营养物质、水、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间4.生态系统的类型:森林生态系统是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统5.生物圈是最大的生态系统,是一个统一的整体。

6.保护生物圈,人人有责。

二、环境对生物的影响1. 非生物因素对生物的影响:光、温度、水分、空气等等。

(1)植物和人体内各种物质的运输需要水(2)植物进行光合作用需要在光下进行,并需要水、二氧化碳作原料?(3)动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气,也需要在适宜的温度下进行当环境中的几个或者一个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡。

(4)科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

2.生物因素对生物的影响:自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。

生物之间的关系:捕食关系、竞争关系、合作关系三、生物对环境的适应和影响1、生物对环境的适应:每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。

2、生物对环境的影响:生物影响环境,蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。

生物与环境是一个统一的整体,应和谐发展。

初二地理、生物小中考复习资料

初二地理、生物小中考复习资料
1、认识地球的形状和大小(P3 中的图 1.2)
⑴形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
⑵大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371 千米;赤道周 长=4 万千米 ⑶能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照
片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。
⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲
律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
2、地球的模型——地球仪 ⑴含义:仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。 ⑵意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线(P5 中的图1.7) ⑴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓:等高线稀疏,表示坡缓;等高线密集,表示坡陡。 ②根据等高线形状判断地形类型:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高 处凸出表示山谷,向低处凸出表示山脊;两个山顶之间的部位是鞍部;等高线重叠的地方表 示陡崖。 ⑷陆地上的五种基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形图上用海拔来表示地面的 高低起伏。分层设色地形图上,绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表 示冰川。 3、从地图上获取信息 ⑴地图常见种类:导游图、交通图、政区图 ⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系: 比例尺大小:比值大就大
⑶图例和注记
①图例:用来表示地理事物的各种符号。 ②注记:用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字,称之为地图的“语言”。 2、地形图的判读 ⑴地面高度的计算方法(P16中的图 1.27) ①海拔(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距离。 举例:珠穆朗玛峰海拔 8844.43 米,吐鲁番盆地海拔-155 米 ②相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离。 举例:旗杆高出地面 15米 ⑵地形图的类型:等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。 等高线:在地图上把海拔相同的各点连成的线。 等深线:在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。 ⑶等高线地形图的判读:(P16中的图 1.29)

初二生物地理中考知识点归纳

初二生物地理中考知识点归纳

以下是初二生物和地理中考的知识点归纳:
生物:
有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵,发育成新个体的生殖方式。

无性生殖:在农业上的应用主要有压条、嫁接和扦插。

扦插材料的处理:选择易扦插的材料,上节的叶去掉一部分,下节全部去掉。

切口处理为上方水平,下方斜向,然后插入土中,提供充分的光照、水分和适宜的温度。

节的部位居间分生组织发达,较易生根。

茎段上方切口水平是为了减少水分过多蒸发,下方斜向是为了增加吸收水分的面积,促进生根。

马铃薯的种植:将马铃薯的块茎切成小块种植,每一块都要带有芽,因为芽合成生长素旺盛,促进植株生长,增强抗病能力,没有芽的马铃薯小块在土中会腐烂。

昆虫的生殖和发育:特点为有性生殖,体内受精,变态发育。

地理:
中国的地理位置:位于东半球和北半球,位于亚洲的东部,太平洋的西岸。

中国的陆地面积:达960万平方千米,居世界第三位。

中国的领土四至:最北在漠河以北黑龙江主航道中心,最南在南沙群岛中的曾母暗沙,最东在黑龙江与乌苏里江的汇合处,最西在新疆的帕米尔高原。

初中生物_地理_会考复习资料

初中生物_地理_会考复习资料

初中生物_地理_会考复习资料一、初中生物复习资料1. 细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位,了解细胞的结构与功能对于初中生物的学习至关重要。

细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜是细胞的保护壁,控制物质的进出;细胞质是细胞内的液体,其中包含各种细胞器;细胞核是细胞的控制中心,包含遗传物质DNA。

2. 生物的组织与器官生物体由不同的组织和器官构成,它们各自承担着特定的功能。

常见的组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

器官是由不同的组织组成,如心脏、肺、肝脏等。

3. 生物的生长与发育生物的生长是指体积、质量和数量的增加,发育则是指生物体在结构和功能上的变化。

生物的生长和发育受到遗传和环境的影响。

4. 生物的遗传与进化遗传是指生物通过遗传物质DNA传递基因信息。

基因决定了生物的性状和特征。

进化是指物种随着时间的推移逐渐发生变化,适应环境的过程。

5. 生物的分类与演化生物按照其特征和亲缘关系进行分类。

生物的分类有层次性,从大到小依次为界、门、纲、目、科、属和种。

演化是指物种的起源和发展过程,通过对化石和遗传信息的研究,科学家揭示了生物的演化历程。

二、初中地理复习资料1. 地球的形状与结构地球是一个近似于椭球形的球体,由地壳、地幔和地核组成。

地壳是地球最外层的固体壳层,包括大陆壳和海洋壳。

地幔是地壳和地核之间的一层,主要由岩石和熔融物质组成。

地核是地球的中心部分,分为外核和内核。

2. 自然地理要素自然地理要素包括陆地、水域和大气。

陆地包括大陆和岛屿,水域包括海洋、湖泊、河流和冰川,大气是地球周围的气体层。

3. 气候与气象气候是指地球某一地区长期的天气状况,包括温度、湿度、降水等。

气象是短期的天气变化,如晴天、阴天、雨天等。

气候受到纬度、海洋、地形等因素的影响。

4. 自然灾害与防灾减灾自然灾害包括地震、台风、洪水、干旱等,它们给人类和环境造成了巨大的损失。

防灾减灾是指采取措施减少自然灾害对人类和环境的影响,如建设防洪堤、加强地震预警等。

八年级地理生物中考必背知识点

八年级地理生物中考必背知识点

八年级地理生物中考必背知识点地理和生物是中学的两门重要学科之一,其中地理包括人文地理和自然地理两个方面,生物则探讨生命的起源、演化以及生态系统等内容。

在中考中,地理和生物都是必考科目,因此,掌握一些必背知识点是十分必要的。

以下为八年级地理生物中考必背知识点,希望对大家备考有所帮助。

一、地理部分1. 中国地图及周边海域地图的绘制和标注:中国地图包括23个省份、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区;周边海域地图则包括青岛港和上海港等。

2. 中国地形地貌:主要包括喜马拉雅山脉、青藏高原、祁连山、秦岭、太行山、华山、连山、黄山、昆仑山等著名山脉和盆地、高原、平原、丘陵、山地、峡谷、沙漠、湖泊、江河等地貌。

3. 中国气候:主要分为热带、南亚热带、温带、寒带和峡谷气候等5种,其中峡谷气候只在三峡地区出现。

4. 中国土地利用类型:主要分为建设用地、耕地、林地、草地、水域、荒地和其他用地等7种。

5. 中国人口:目前中国人口数量为14亿,其中男性人口和女性人口相差不大;人均寿命约为75岁,城乡人口比例为56:44。

二、生物部分1. 生命的基本单位:细胞是生命的基本单位,包括原核细胞和真核细胞两种类型。

2. 生物分类:生物物种可以按照生物界、动物界、植物界、菌界、原生生物界等分类。

3. 消化系统:包括口腔、食管、胃、小肠和大肠等多个器官。

4. 呼吸系统:包括鼻腔、喉、气管、支气管和肺等多个器官。

5. 循环系统:包括心脏、血管和血液等主要组成部分。

6. 生物生态:包括生态系统、食物链和食物网、生态平衡、生态环境保护等多个方面。

7. 人类疾病:包括艾滋病、流感、结核病、乙型肝炎、癌症等多种人类疾病。

以上为八年级地理生物中考必背知识点,备考中需认真记忆和复习。

同时,还需加强对知识点的理解和应用,通过做题和实践巩固知识,为中考取得好成绩奠定良好的基础。

生物地理中考必备复习资料

生物地理中考必备复习资料

地理的自然环境一、世界第一大洲1、地球位置:亚洲大部分位于东半球、北半球。

2、濒临海洋:亚洲北部为北冰洋,东部为太平洋,南部是印度洋。

3、相临大洲及分界线:亚洲西北以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡与欧洲为界;亚洲西南以苏伊士运河与非洲为界;南面隔海与大洋州相望;东北隔白令海峡与北美洲相望。

4、亚洲是世界上面积最大的洲,也是跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。

5、亚洲分区:按地理方位将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。

6、中国位于东亚,东亚还包括朝鲜、韩国、日本、蒙古。

7、中国北邻北亚,西邻西亚和中亚,西南邻南亚,南邻东南亚。

二、地形和河流1、亚洲地形特点:地面起伏大,中间高,四周低;地形复杂多样,以高原、山地为主。

2、主要河流及注入海洋:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋;黄河、长江、媚公河流入太平洋,恒河注入印度洋。

3、河流分布特点:大多发源于中部山地、高原的河流,呈放射状流向周边的海洋。

原因是亚洲地势中间高、四周低。

4、湖泊:里海~~世界最大的湖泊,咸水湖;贝加尔湖~~世界最深、蓄水量最大的淡水湖;死海~~世界陆地的最低点。

三、复杂的气候1、气候特点:复杂多样,季风气候显著,大陆性气候分布最广。

2、气候影响因素:纬度因素~~亚洲跨热带、温带、寒带,纬度越高气温越低;海陆因素~~亚洲东、南、北三面濒临海洋,降水东部、南部多,中部、西部少;地形因素~~青藏高原、帕米尔高原因为海拔高,形成了高原山地气候。

3、主要气候类型:热带雨林气候,热带季风气候,亚热带季风气候,温带季风气候,温带大陆性气候,热带亚热带沙漠气候,地中海气候,高原山地气候,寒带气候。

4、温带大陆性气候:它是亚洲分布范围最广的气候类型,它覆盖了亚洲的中、西部,其气候特点是冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短暂,全年降水稀少。

5、季风气候:主要分布在亚洲东部、南部,其特点是一年中风向随季节发生大规模变化,降水季节变化大。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一部分初中地理初中地理会考复习资料七年级上册⑶学会收集地理信息:①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。

第一章地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小(P3中的图1.2)⑴形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

⑵大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米⑶能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。

⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。

2、地球的模型——地球仪⑴含义:仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。

⑵意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。

3、纬线和经线(P5中的图1.7)⑴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

⑶地轴:假想的地球自转轴。

⑷两极:地轴与地球表面的交点。

⑸经、纬线的特点:⑹特殊的经、纬线②特殊经线 0º经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E 表示,以西为西经用字母W 表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。

180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W ——以东是东半球,以西是西半球 160°E ——以东是西半球,以西是东半球 ⑺南北半球的分界线:赤道(0°纬线);东西半球的分界线:⑻经度和纬度的变化规律: (西经) (东经) 赤道4、利用经纬网定位⑴经纬网的含义:在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。

⑵经纬网的作用:确定地球表面某一点的位置。

二、地球的运动1、地球的自转(P9中的图1.15) ⑴含义:地球绕着地轴不停地旋转。

⑵方向:自西向东。

⑶周期:一天(约为24小时)。

⑷产生的现象:昼夜更替、地方时差 2、地球的公转(P11中的图1.19) ⑴含义:地球围绕太阳不停地旋转。

⑵方向:自西向东。

⑶周期:一年(约为365天)。

⑷特点:地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5° ⑸产生的现象:①太阳直射点在南北回归线之间来回移动; ②同一地点,太阳高度角的变化; ③同一地点,昼夜长短的变化;④同一地点,不同季节太阳光热不同,即春夏秋冬四季的形成。

⑹二分二至:春分日(3月21日前后)、夏至日(6月22日前后)、秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后)⑺四季的划分(以北半球为例,南半球正相反): 3、4、5三个月是春季;6、7、8三个月是夏季; 9、10、11三个月是秋季;12、1、2三个月是冬季。

3、地球的五带(P12中的图1.20)本初子午线(北纬)(南纬)愈向北愈大愈向南愈大:①一般地图:面向地图上北下南、左西右东②有指向标的地图:根据指向标定方向,指向标箭头一般指向北方③有经纬网的地图:根据经纬网定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向⑶图例和注记①图例:用来表示地理事物的各种符号。

②注记:用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字,称之为地图的“语言”。

2、地形图的判读⑴地面高度的计算方法(P16中的图1.27) ①海拔(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距离。

举例:珠穆朗玛峰海拔8844.43米,吐鲁番盆地海拔-155米 ②相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离。

举例:旗杆高出地面15米⑵地形图的类型:等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。

等高线:在地图上把海拔相同的各点连成的线。

等深线:在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。

⑶等高线地形图的判读:(P16中的图1.29) ①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓:等高线稀疏,表示坡缓;等高线密集,表示坡陡。

⑷陆地上的五种基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地。

地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。

分层设色地形图上,绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。

3、从地图上获取信息南 寒 带⑴地图常见种类:导游图、交通图、政区图⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系:比例尺大小:比值大就大第二章陆地和海洋一、大洲和大洋1、地球?水球?⑴地球表面陆地面积占29%,海洋面积占71%,概括为“七分海洋,三分陆地”。

⑵分布:陆地主要集中在北半球,海洋主要集中在南半球。

2、七大洲和四大洋⑴关于海洋、陆地的基本概念:(P28中的图2.5)⑵海陆分布大势:①六块大陆:亚欧大陆、非洲大陆、南极大陆、澳大利亚大陆、北美大陆、南美大陆。

②七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲(P29中的图2.6)③四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

④大洲分界线:(P30中的图2.7)亚、欧:乌拉尔山脉→乌拉尔河→里海→大高加索山脉→黑海→土耳其海峡(沟通黑海和地中海)。

亚、非:苏伊士运河(沟通地中海和红海)。

南、北美:巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋)。

亚、北美:白令海峡。

⑶亚洲是最大的洲;欧洲是最小的洲;太平洋是最大的洋;北冰洋是最小的洋。

南极洲是跨经度最广的大洲;北冰洋是跨经度最广的大洋。

二、海陆的变迁1、沧海桑田⑴现象:地球上的海洋和陆地是不断变迁的⑵原因:地壳的变动和海平面的升降是主要原因,此外人类的活动也会引起海陆的变化。

⑶举例:今天的地球之巅珠穆朗玛峰过去曾经是海洋。

2、海陆轮廓形成的两大学说①“板块构造学说”是在“大陆漂移学说”的基础上发展而成的,是目前最被普遍接受、相对完善的一个学说。

②六大板块:亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。

其中太平洋板块几乎全部是海洋。

(P37中的图2.19)③由板块运动引起的两大地震带是:地中海——喜马拉雅山地震带;环太平洋地震带。

第三章 天气与气候 一、多变的天气 1、天气及其影响⑴含义:是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。

⑵特点:短时间(时间)、相差大(空间)、变化大(变化)⑶影响:天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。

2、明天的天气怎么样?⑴天气预报:是气象工作者通过对天气资料的分析,发布将要出现的天气状况。

⑵天气预报的制作过程:世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报 ⑶天气预报的形式:电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话 ⑷天气预报的内容:①卫星云图:蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区②城市天气预报:说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况,另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。

⑸常用的天气符号(P46中的图3.6) 3、我们需要洁净的空气评价空气质量的方式:空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关,用污染指数来表示。

污染指数小,对人体健康有利;污染指数大,对人体健康有害。

二、气温和气温的分布1、气温与生活⑴气温:空气的温度,常用℃表示。

日平均气温=一日内气温观测值之和÷观测次数月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数(12)⑵对人类活动的影响:气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。

2、气温的变化⑴日变化(P51中的图3.12)①概念:以一天为周期的气温变化。

②变化特点:一天当中最高气温出现在午后2点(14时)左右,最低气温出现在日出前后。

③气温日较差=最高气温-最低气温⑵年变化(P51中的图3.13)①概念:以一年为周期的气温变化。

②变化特点:南北半球气温的变化正好相反。

陆地上:北半球气温7月最高,1月最低;海洋上:北半球气温8月最高,2月最低。

③气温年较差=最高月平均气温—最低月平均气温⑶通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况。

⑷气温年变化曲线图的绘制方法:一横月、二纵温、三定点、四连线3、气温的分布⑴等温线:气温相同的点的连线。

⑵表示:世界各地冷热不同,通常用等温线图来表示。

⑶影响因素:纬度位置、海陆位置和地形⑷分布规律:①纬度差异:一般低纬度气温高,高纬度气温低。

(P53中的图3.17)②海陆差异:同纬度地带夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季相反。

③垂直变化:随海拔升高气温降低,大致海拔每升高100米,气温约下降0.6℃。

⑸等温线图的判读:①等温线封闭,中心气温高的为高温中心,中心气温低的为低温中心。

②等温线密集的地方,气温差别大;等温线稀疏的地方,气温差别小。

⑹世界“热极”撒哈拉沙漠,世界“冷极”南极大陆。

三、降水和降水的分布1、降水与生活⑴降水:从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水,其中降雨是降水的主要形式。

⑵测量:测量降水的工具是雨量器,表示降水量大小的单位一般为毫米。

⑶对人类活动的影响:降水影响交通、农业生产等。

2、降水的季节变化(P55中的图3.19)⑴通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化情况。

⑵降水量柱状图的绘制方法:一横月、二纵水、三柱形 ⑶主要降水类型:对流雨、地形雨、锋面雨。

3、降水的分布(P56中的图3.21)⑴等降水量线:降水量相同的点的连线。

⑵表示:世界各地降水量的不同,通常用等降水量图来表示。

⑶影响因素:纬度位置、海陆位置和地形 ⑷分布特点:①赤道附近降水量较丰富,两极地区降水少;②南、北回归线两侧,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少; ③在温带地区,沿海地区降水较多,内陆降水较少; ④山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。

⑸世界“雨极”乞拉朋齐,世界“干极”阿塔卡马沙漠。

四、世界的气候 1、气候的地区差异⑴气候:是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大。

例如,昆明四季如春等。

⑵气候的两个要素:气温和降水。

⑶气候与天气的差异:⑷世界气候的分布(P58中的图3.23)⑴区分气候要素和气候因素:①气候要素:指组成气候的气温和降水。

②气候因素:纬度、地形、海陆是影响气候的因素。

⑵各气候因素对气温、降水的影响①纬度因素:低纬度气温高,高纬度气温低;赤道地区降水多,两极地区降水少。

②海陆因素:同一纬度,气温夏季陆高海低,冬季陆低海高;降水沿海地区多,内陆地区少。

③地形因素:同纬度山上的气温比山下低,迎风坡降水多,背风坡降水少。

3、气候与人类活动的关系 ⑴气候对人类活动的影响:影响着人们的吃、穿、住、行及农业生产等方面,气候发生异常,常会带来危害。

⑵人类活动对气候的影响:人类排放大量二氧化碳造成的温室效应第四章居民与聚落一、人口与人种1、世界人口的增长⑴目前世界人口总数:已达60亿(1999年10月12日)⑵人口的增长速度:①人口的增长速度是由出生率和死亡率来决定的②出生率=出生人口数÷总人口数×100%死亡率=死亡人口数÷总人口数×100%人口自然增长率=出生率—死亡率③人口增长的地区差异:一般经济水平高的国家,人口的自然增长率较慢;经济发展水平低的国家,人口的自然增长率较快。

相关文档
最新文档