体育学院裁判培训《现场指挥工作》
裁判员培训方案
裁判员培训方案在体育比赛中，裁判员扮演着至关重要的角色，他们需要具备丰富的知识和经验，以确保比赛公平公正进行。
为了提高裁判员的水平，制定一套科学全面的裁判员培训方案至关重要。
一、培训目标裁判员培训方案的首要目标是培养裁判员的专业素养，使其能够熟练掌握比赛规则，正确判断比赛中出现的各种情况，确保比赛的公平公正。
其次是提高裁判员的综合素质，包括沟通能力、决策能力、心理素质等方面的提升。
二、培训内容1. 规则学习：裁判员需要深入学习比赛相关的规则条款，包括解说规则、判罚规则等内容，确保掌握每一个细节。
2. 比赛模拟：通过模拟比赛场景，让裁判员在真实的比赛中进行判断和裁决，提高其应对突发情况的能力。
3. 理论学习：裁判员需要学习相关的理论知识，包括体育规则、裁判伦理道德等，提高其综合素质。
4. 实践培训：裁判员需要参与实际比赛的裁判工作，不断积累经验，提高自身水平。
5. 专业讲座：邀请专业裁判员或教练员进行讲座，分享经验和技巧，指导裁判员提升自身水平。
三、培训方法1. 线上学习：利用互联网平台进行线上学习，包括在线课程、网络直播等形式，方便裁判员随时随地学习。
2. 集中培训：定期组织集中培训班，邀请专业人士进行授课，加强裁判员之间的交流和学习。
3. 实地实训：让裁判员亲身参与比赛裁判工作，通过实践提高技能和能力。
4. 辅导指导：为裁判员配备专业的辅导老师，开展一对一指导，及时解决裁判员在实践中遇到的问题。
四、培训评估1. 考核评估：定期组织裁判员考核，评估其在培训中的学习成果和技能水平，为其提供合理反馈和指导。
2. 能力鉴定：通过实际裁判工作的表现和比赛结果，评定裁判员的能力水平，为其提供晋升机会和发展方向。
3. 满意度调查：定期对裁判员进行满意度调查，了解其对培训方案的反馈和建议，不断改进和优化培训内容和方法。
通过科学规范的裁判员培训方案，可以提高裁判员的专业水平和素质，确保比赛的公平公正，为体育竞技的发展提供有力保障。
体育运动会裁判员培训方案
体育运动会裁判员培训方案体育运动会是培养青少年健康体魄、促进学生全面发展的重要途径之一。
然而，体育运动会的顺利举行离不开裁判员的专业运作和公正裁决。
本文将对体育运动会裁判员培训方案进行探讨。
一、培训目标体育运动会裁判员培训的首要目标是提高裁判员的专业水平，确保比赛公平、公正进行。
通过培训，裁判员需要掌握各项比赛规则和技术规范，培养公正、严谨的裁判态度，提高比赛的质量和水平。
二、培训内容裁判员培训内容根据不同体育项目的特点而有所差异。
常见的培训内容包括比赛规则、技术规范、裁判操作流程、裁判员的职责和权利等。
培训中还要注重实操训练，通过模拟比赛场景，提高裁判员的应变能力和判断力。
三、培训形式体育运动会裁判员培训可以采取多种形式，如讲座、研讨会、实践操作等。
讲座可以由专业裁判员、体育专家、教练员等任课，从理论层面进行系统讲解；研讨会可以通过案例分析、小组讨论等形式，加强裁判员的交流和合作；实践操作则是培训的重点，裁判员可以通过实际比赛的模拟演练，提高操作技能。
四、培训时间与周期体育运动会裁判员培训的时间与周期应根据需求和实际情况进行灵活安排。
一般来说，培训时间不宜过短，以确保裁判员能够全面掌握相关技能和知识。
培训周期可以分为预备培训和实战培训，预备培训时间可以更长，以确保裁判员有足够的准备，实战培训时间则可以更紧凑，以强化实操训练。
五、培训材料与资源体育运动会裁判员培训需要准备相应的培训材料和资源。
这包括比赛规则手册、技术规范说明、操作流程图等。
此外，还可以通过视频资料、案例分析等形式，提供更直观、生动的培训资源，帮助裁判员更好地理解和掌握相关内容。
六、考核与认证裁判员培训最终要进行考核，以确保培训的有效性。
考核可以包括理论知识的笔试，操作技能的实操考核，以及模拟比赛时的案例分析等。
合格的裁判员还可以获得相应的认证，为以后的裁判工作提供保障。
七、培训后的跟进体育运动会裁判员培训结束后，还需要进行跟进工作。
体育学院裁判培训《田赛裁判工作》
延误比赛：
• 田赛项目比赛时，运动员无故延误试跳（掷）
时间，将导致不许其参加该次试跳（掷），并 记录为该次试跳（掷）失败。在任何情况下， 均由有关裁判长决定何为无故延误。
• 比赛时，有关裁判员负责向运动员显示一切准备
就绪，试跳（掷）开始，并从这一瞬间开始计算 该次试跳（掷）的时间。如果该运动员在此之后 才决定免跳，当时限结束时，应判该次试跳（掷） 失败。
的运动员，按原比赛顺序，进行新一次试跳 （掷），直至分出名次为止。
女子标枪名次的判定（单位：米）
姓 第一 名次
第二 次
第三 次
最好 序 第四 第五 最好 序 第六 成绩 号 次 次 成绩 号 次
全赛 名 最好 次 成绩
A X 48.60 49.21 49.21 2 X 51.74 51.74 4 53.48 53.48 5
H 49.60 51.52 X 51.52 3 52.64 X 52.64 2 X 52.64 6
在以高度判定成绩的田赛项目中
• 出现成绩相等的高度上，试跳次数较少者名
次列前。
• 如成绩仍相等，则在包括最后跳过的高度在
内的全赛中，试跳失败次数较少者名次列前。
• 如成绩仍相等：如涉及第一名时，则在造成
并列。
男子跳高名次判定 O：成功 X：失败 -：免跳
失
运
跳跃高度(米)
败 决名次赛 名
动
次
次
员
数
1.75 1.80 1.84 1.88 1.91 1.94 1.97
1.94 1.92 1.94
A 0 X0 0 X0 X- XX
2X
0
X2
B - X0 - X0 -
- XXX 2
篮球裁判培训训练计划
篮球裁判培训训练计划一、培训目标1. 帮助裁判了解比赛规则和技术要求，提高裁判的专业水平和判断能力。
2. 增强裁判的体能和心理素质，提高裁判在比赛中的应变能力和耐力。
3. 培养裁判团队合作意识，提高组织和协调能力，促进裁判工作的顺利进行。
二、培训内容1. 规则和技术要求的讲解与训练（1）规则讲解：对篮球比赛中的各种规则进行系统的讲解，包括进攻、防守、犯规、得分、换人等方面的规定和注意事项。
（2）技术要求：对裁判在比赛中需要掌握的技术要求进行详细讲解，包括站位、目视范围、信号动作、口头指挥等技术细节的训练。
2. 实战演练（1）模拟比赛：在模拟比赛中进行实战演练，培养裁判在比赛中的判断能力和果断程度。
（2）案例分析：对经典比赛案例进行分析，探讨裁判在比赛中的决策和运用规则的问题，提高裁判的思维能力和分析能力。
3. 体能训练（1）有氧训练：进行长跑、游泳等有氧运动，提高裁判的耐力和体能水平。
（2）爆发力训练：进行短跑、跳跃等爆发力训练，提高裁判在比赛中的应变能力和速度。
4. 心理素质培训（1）心理辅导：对裁判进行心理辅导，帮助裁判调整心理状态，保持冷静和镇定。
（2）专注训练：通过专注力训练，提高裁判在比赛中的注意力集中和心理耐受能力。
5. 团队协作训练（1）团队互动：进行团队互动训练，培养裁判之间的合作意识和协调能力。
（2）场地布置训练：进行场地布置训练，让裁判在比赛场地的布置和协调方面有更多的练习和经验。
三、培训计划1. 第一阶段：基础知识学习和规则讲解时间安排：3天内容安排：第一天进行比赛规则的基础知识学习，第二天进行具体规则的详细讲解，第三天对技术要求进行讲解和练习。
2. 第二阶段：实战演练和案例分析时间安排：5天内容安排：第一天进行模拟比赛，第二至第四天进行实战演练和案例分析，第五天进行综合演练和总结。
3. 第三阶段：体能训练和心理素质培训时间安排：7天内容安排：第一至第三天进行体能训练，第四至第七天进行心理辅导和心理训练。
裁判员培训方案
裁判员培训方案一、培训目的裁判员在体育比赛中扮演着重要的角色。
为了提高裁判员的专业水平和素质，确保比赛的公平公正进行，制定了以下裁判员培训方案。
二、培训内容1. 规则和条例知识培训1.1 引言和概述介绍裁判员的重要性，阐述各类比赛的规则和条例的重要性。
1.2 比赛规则解读详细解读各类比赛的规则和条例，包括比赛的流程、得分规则、争议判罚等。
1.3 案例分析针对实际比赛中出现的各类情况进行案例分析和讨论，培养裁判员的应变能力。
2. 技能培训2.1 裁判员基本动作技能学习和练习裁判员常用的基本动作技能，如手势指挥、报告比分等。
2.2 运动规律和战术分析通过对不同比赛项目的运动规律和战术进行分析，提高裁判员对比赛的理解和判断能力。
2.3 战术协作和沟通技巧培养裁判员与其他工作人员的战术协作和沟通技巧，确保比赛的顺利进行。
3. 心理素质培养3.1 压力和紧张管理学习如何在高压和紧张的环境下保持冷静和专注，确保公正地进行比赛判决。
3.2 道德和职业操守强调裁判员的道德和职业操守，要求他们遵循比赛规则和制度，坚守公正和独立的裁判原则。
4. 实践培训4.1 实地比赛观摩安排裁判员到实际比赛场地观摩，学习其他经验丰富的裁判员的表现和技巧。
4.2 模拟比赛演练通过模拟比赛演练，让裁判员在真实的比赛场景中练习判断和决策，提高应对比赛情况的能力。
三、培训方法1. 理论授课在课堂上进行理论知识的讲解和分享，裁判员可以提问与讲师互动。
2. 实践训练利用虚拟比赛系统和实际比赛场地进行实践训练，让裁判员亲身体验比赛场景，提高技能和应变能力。
3. 案例分析通过讨论和分析实际比赛中的案例，引导裁判员独立思考和判断，提升解决问题的能力。
4. 观摩学习安排裁判员到其他比赛场地观摩学习，借鉴其他高水平裁判员的经验和技巧。
四、培训考核1. 学习笔记要求裁判员在培训过程中认真记录学习笔记，总结和整理培训内容。
2. 平时表现考察裁判员在课堂和实践中的表现，包括课堂参与、问题解答、技能演练等。
体育学院 裁判培训《起点裁判工作》
（5）起点裁判与终点、电计、检查和径赛裁判长的配合。 （6）熟练掌握电动起跑设备的工作原理和使用方法。 （7）对可能出现的突发事件如何采取应急措施等。
难点
1 对延误比赛时间的理解和判罚尺度 （1）“各就位”有运动员举手（对新规则的理解）。 （2）在助理发令员催促下仍有运动员有延误时间的嫌疑。 2 对抢跑犯规的理解和判罚尺度 （1）在发出“预备”口令后，运动员身体的晃动。 （2）1名运动员身体晃动，造成其他运动员的抢跑。 （3）有1名以上的运动员反应时小于100/1000秒，是否判
800米比赛起点裁判员站位与分工
协调员 发令员
召回1
召回2
助理2 助理1
注：发令员站在终点线后，跑道外侧约10米；召回1负责观察1—4道运动员，召回2负责观察 5—8道运动员；助理1检查1—4道运动员准备情况，助理2检查5—8道运动员准备情况，助理3 接收并安排下一组运动员。
1500米比赛起点裁判员站位与分工
重点
（1）根据比赛项目选择适宜的工作地点，既要保证执裁的 顺利进行，又要兼顾其他项目的比赛，如跳跃、投掷 项目，同时还要考虑摄影的位置，避免冲突。
（2）有效地组织起点工作，使比赛能够按照大会竞赛日程 准时进行。
（3）与检录处和赛后控制中心的密切配合，顺利交接运动 员进入比赛场地，由1—2名助理发令员护送取消比赛 资格的运动员进入赛后控制中心。
罚 所有犯规运动员。 （4）如果有运动员因裁判工作造成的准备姿势时间过长， 导致上肢无力，使身体的某个部分被迫接触到起跑线。 （5）在长距离的、不分起跑线的比赛，在所有运动员做好 准备动作后，有运动员踩线又主动收回的。
田径运动会裁判员培训方案（二篇）
田径运动会裁判员培训方案这是我校文化校园建设中的一件大事;既是我校田径运动水平的一次大检阅;也是全校师生精神风貌的一次大巡礼。
为开好此次校运会，作为校运会___和裁判工作的单位----体育学院高度重视，切实加强领导，精心___实施，积极做好第___届田径运会赛前各方面准备工作。
___月___日中午在___号楼505教室召开了___学院第___届田径运动会裁判员学习会议。
体育学院院长乔德旭教授，公共体育部杨俊伟主任、綦志明副主任;社会体育系李大威主任以及辅导员李健老师以及部分教师和学生裁判员参加了学习。
会议强调校运会裁判是体育教学的延续，也是实践教学的锻炼。
要求各位裁判员高度重视校运会工作;要求努力钻研业务，精通竞赛规则和裁判法，提高业务水平;同时要严格履行裁判员职责，做到严肃、认真、公正、准确;要求认真细心学习相关守则，注重细节;要求服装整洁，仪表大方，遵守纪律;要求作风正派、坚持原则;要求各位裁判员注意安全、公平、细心、认真。
会后，各裁判长对各自分管的裁判员进行专项培训，明确分工，同时也提出了在运动会中的注意事项及突发事故的处理方法。
我院裁判员动员大会圆满结束，校运会的各项准备工作也在有序地进行着。
田径运动会裁判员培训方案（二）一、培训目标：1. 熟悉田径运动比赛规则和裁判要求；2. 掌握田径比赛中的裁判技术和操作方法；3. 增强裁判员的意识和责任感；4. 提高裁判员的专业水平和素质。
二、培训内容：1. 田径运动规则概述：a. 田径运动项目的分类和特点；b. 国际田径联合会规则的基本原则和要求；c. 不同项目的比赛规则和裁判要求。
2. 裁判员的职责和权力：a. 裁判员在比赛中的地位和作用；b. 裁判员的基本职责和任务；c. 裁判员的权力和责任。
3. 比赛前准备工作：a. 裁判员的装备和工具准备；b. 比赛场地的准备和安排；c. 裁判员的队列和组织。
4. 赛前会议和裁判员的角色：a. 赛前会议的重要性和内容；b. 裁判员在赛前会议中的讲解和解答问题的技巧；c. 裁判员赛前示范和责任分工。
裁判培训实施方案
裁判培训实施方案一、培训目标裁判是比赛中的重要角色，他们需要具备丰富的比赛知识和严谨的裁判态度。
因此，裁判培训的目标是提高裁判的专业水平和比赛管理能力，确保比赛公平公正进行。
二、培训内容1. 比赛规则学习：裁判需要深入了解比赛的相关规则和条例，包括比赛规则的解释和适用，以及对各种比赛情况的应对措施。
2. 裁判技能培训：裁判需要具备良好的判断能力和决断能力，培训内容包括裁判员的基本姿势、裁判员的技术要求和裁判员的比赛操作技巧等。
3. 比赛管理培训：裁判需要具备良好的比赛管理能力，包括比赛前的准备工作、比赛中的协调管理和比赛后的总结反思等方面的培训内容。
三、培训方式1. 理论学习：通过课堂教学、讲座等形式，向裁判员传授比赛规则和相关知识。
2. 实践演练：组织裁判员参与实际比赛，并在比赛中进行实际操作和技能演练。
3. 案例分析：通过分析实际比赛中出现的案例，让裁判员在案例中学习、提高。
四、培训评估1. 考试评估：对裁判员进行理论知识和操作技能的考试评估，确保裁判员达到一定的专业水平。
2. 实际操作评估：在实际比赛中对裁判员进行实际操作评估，检验其在比赛中的裁判能力和管理能力。
五、培训效果1. 提高裁判员的专业水平和比赛管理能力，确保比赛公平公正进行。
2. 增强裁判员的责任感和使命感，提升其在比赛中的执行力和决断力。
3. 增进裁判员之间的交流和合作，形成良好的裁判团队。
六、培训保障1. 提供专业的培训教材和学习资料，确保培训内容的全面和系统。
2. 配备专业的培训师资力量，确保培训的专业性和有效性。
3. 定期组织培训评估和效果检查，及时调整和改进培训方案。
七、总结裁判培训是提高比赛质量和保障比赛公平的重要环节，通过科学合理的培训方案，可以有效提高裁判员的专业水平，增强其比赛管理能力，为比赛的顺利进行提供保障。
希望各级体育组织和赛事组织单位能够重视裁判培训工作，为裁判员的专业发展提供更好的支持和保障。
体育学院裁判培训《跳远、三级跳远裁判工作》
跳远、三级跳远裁判工作 实施细则
一、人员设置与任务
• （一）人员设置
• 1、 主裁判
2人
• 2、 起跳点裁判员（主裁判兼）1人
• 3、 落点裁判员
1人
• 4、 激光测距裁判员
1人
• 5、 管理裁判员
2人
• 6、 记录员
1人
• 7、 时限员
1人
• 8、 风速测量员
1人
• 9、 终端操作员
10、每次试跳结束，起跳点裁判员判定成功或失败，并举旗示 意，举旗裁判左手拿白旗，右手拿红旗，不要把旗放在地上， 然后放置暂停标志。试跳成功，测量成绩时，裁判员应在助跑 道放上暂停标志，以示目前裁判员正在工作，运动员尚不能进 行试跳。激光测距员丈量成绩，并传入电脑，记录员应认真观 察裁判员的判决，准确做好记录，当测距员判读成绩时，记录 员应立即做好记录并复述一遍，以保证成绩记录准确无误。检 查记录员应对记录员、计算机的录入进行监看，以免发生记录 错误。检查记录员确认后，显示运动员成绩，记录员记录风速 和成绩。 11、成绩丈量完毕后，落点裁判员指挥平整沙坑。然后记录员 通知检查记录员显示下一个运动员号码，起跳点裁判撤离暂停 标志，比赛再次开始。
1人
• 10、平沙坑服务员
2人
• 11、 橡皮泥显示板服务员
1人
合计：13人
（二）各岗位任务
• 主裁判
• 1、在田赛裁判长的领导下，
带领本组人员严格按《田径竞 赛规则2008》及本次比赛竞 赛规程规定完成跳远、三级跳 远的裁判工作，并负责本组人 员的学习、实习、分工和制订 裁判工作细则。
• 2、加强赛前培训，重视赛前
• 管理裁判员的分工
1、一人负责协助赛前控制中心进行检录工作。按比赛 顺序，提醒、监督运动员准时参加比赛，带领获得名次 的运动员到赛后控制中心。 2、一人负责带领未获得后三轮比赛资格的运动员和及 格赛达到及格标准的运动员到赛后控制中心；检查助跑 标志物的放置是否符合要求；维持赛场秩序；观察运动 员是否有提供与接受帮助的情况，并及时报告主裁判。
体育学院裁判培训《赛后控制中心裁判》
• 1、主裁判
2人
• 2、终点管理组 4人
• 3、物品归还组 3人
• 4、协调组
4人
• 5、服务组
2人
赛后控制中心裁判工作职责
l、主裁判 (1)领导负责赛后控制中心的全面工作。负责裁判员
分工，指导安排赛后控制中心各项工作，检查赛 后控制中心所需的设施、器材、物品。 (2)负责与有关裁判组、发奖组、兴奋剂检查站、新 闻中心、医务站、指挥中心的联系和协调，商定 工作配合的具体方法，及时解决有关问题。
运动员服装等，并与秩序册核对，如无误即可让裁判员 (或服务员)离开，如发现问题，要及时处理。径赛运动员 按道次顺序将运动员个人物品摆好。
• (2)当运动员比赛后进入赛后控制中心，，径赛运动员凭
道次号或顺序号码布，领取个人物品和服装等，田赛运动 员按项目和号码布领取个人物品和服装等。
• (3)非决赛赛次的运动员领取个人物品和服装等以后，裁
判员应及时引导他们离开赛后控制中心；决赛运动员领取
赛后控制中心裁判工作方法
3、终点管理组 (1)终点管理组应等候在终点前外侧，当径赛运动
员到达终点后,迅速礼貌有序地召集运动员进入赛 后控制中心；当优胜运动员绕场一周时，应留一 位裁判员等候，待其归来后，马上引导至赛后控 制中心。 (2)长距离比赛，可让运动员在赛后控制中心外侧 一带休息，待运动员基本调整呼吸后再引导进入 赛后控制中心。 (3) 4x100米接力比赛时，应派三名裁判员分别到 第一接力区、第二接力区、第三接力区，将前三 棒次的运动员引导成一路纵队带回赛后控制中心，
赛后控制中一、任务 迅速有序地将赛场上已完成比赛任务的运动员
引领出比赛场地，确保赛场的良好秩序：及时归还 运动员服装和个人物品：准确无误地将各项目获奖 运动员引领至发奖室，协助兴奋剂检查站、新闻中 心做好运动员的管理工作。
现场指挥与协调
突发事件应对
应对突发事件是现场指挥与协调的重要能力。
在现场工作中，常常会遇到突发事件，如设备故障、安全事故等。快速、准确地应对这些事件需要指 挥与协调人员具备丰富的经验和灵活的应变能力。
05
案例分析
案例一：大型活动的现场指挥与协调
总结词
复杂多样、全面考验
详细描述
大型活动如音乐会、展览、庆典等涉及大量的人员、物资和资源，需要全面、细致的协 调和指挥。现场指挥者需具备强大的组织能力、应变能力和沟通能力，确保活动顺利进
信息不对称问题
信息不对称是现场指挥与协调中的 常见问题。
在现场工作中，由于人员分布广泛， 信息传递过程中可能会出现信息丢失 、延误或误传，导致信息不对称。这 会影响指挥与协调的效率和准确性。
资源冲突问题
资源冲突是现场指挥与协调中难以避免的问题。
在有限资源的约束下，不同部门或团队之间可能存在资源争夺的情况，如人力、物资、时间等。资源冲突可能导致工作进度 受阻或效率降低。
现场指挥与协调
汇报人：可编辑 2024-01-05
contents
目录
• 现场指挥概述 • 现场协调的核心要素 • 现场指挥与协调的实践技巧 • 现场指挥与协调的挑战及应对策略 • 案例分析
01
现场指挥概述
现场指挥的定义
现场指挥是指在特定事件或活动现场 ，负责协调、组织、指导、监督和评 估的人员。
02
实时跟踪项目进度，确保按计划进行。
调整计划
03
根据实际情况调整进度计划，确保项目顺利进行。
03
现场指挥与协调的实践技巧
有效沟通
明确信息传递
确保信息传递的准确性和及时性，避免信和建议，理解他们的 需求和困难。
田径裁判培训班学习内容
田径裁判培训班学习内容田径裁判是一个广泛而重要的角色，他们负责确保田径比赛的公平、公正和顺利进行。
田径裁判培训班提供了丰富的学习内容，使学员掌握裁判所需的技能、知识和规则。
本文将介绍田径裁判培训班的学习内容，并探讨培训的重要性和影响。
一、裁判规则和规程田径裁判培训班的学习内容首先包括了田径比赛的规则和规程。
学员将学习国际田径联合会（IAAF）制定的比赛规则，并了解不同项目的独特规则和要求。
例如，跑道规则、出发方式、起跑器使用、接力传棒规则等。
了解这些规则对于裁判员来说至关重要，因为他们需要准确地判定选手的失误和违规行为，并根据规定执行相应的处罚或裁决。
二、仲裁和技术要求除了了解田径比赛的规则外，田径裁判培训班还提供了仲裁和技术要求的学习内容。
学员将学习如何做出公正的裁决，以及如何应对比赛中可能出现的争议或纠纷。
这包括了学习如何正确使用计时器、量距器和其他技术设备，以确保比赛结果的准确性和可靠性。
三、安全和急救知识田径比赛涉及高强度的运动和紧张的竞争，因此安全问题是不可忽视的。
田径裁判培训班也会教授学员相关的安全和急救知识。
学员将学习如何识别和应对突发事件，如受伤、晕厥或其他健康问题。
他们还将接受急救技能的培训，以便在比赛中提供及时的援助和支持。
四、沟通和团队合作作为裁判员，良好的沟通和团队合作能力是必不可少的。
因此，田径裁判培训班还包括了相关的学习内容。
学员将学习如何与其他裁判、教练和选手进行有效的沟通，以确保比赛的顺利进行。
此外，他们还将参与模拟赛事，与其他学员一起进行团队合作，学习如何在紧张的比赛环境中协调和合作。
五、专项裁判知识田径运动包含多个项目，每个项目都有其独特的裁判要求和知识点。
田径裁判培训班也将提供专项裁判知识的学习内容。
学员可以选择特定的项目进行深入学习，掌握项目比赛的规则、关键判断点和相关技术，从而更好地担任裁判员的职责。
通过参加田径裁判培训班，学员可以全面提升自己的裁判能力，并为田径比赛的顺利进行作出贡献。
田径裁判培训计划
田径裁判培训计划一、培训宗旨田径裁判是赛事中的重要角色，他们需要具备专业的知识和技能，确保比赛的公正与合理性。
因此，田径裁判培训计划的宗旨是培养合格的田径裁判，提升他们的专业能力，确保赛事的公正性和顺利进行。
二、培训目标1. 理论知识掌握：培训田径裁判的基本理论知识，包括竞赛规则、裁判技能等方面的知识，使其掌握田径裁判的专业知识和技能。
2. 实践技能提升：通过实际操作和案例分析，培养田径裁判的实际技能，提升其裁判水平和专业能力。
3. 专业素质提高：通过培训，提升田径裁判的专业素质，包括公正、严谨、周到、细致等方面的素质要求，确保裁判的公正性和公平性。
三、培训内容1. 竞赛规则学习：深入学习田径比赛的相关规则，包括起跑、接力、跳高、跳远、投掷等各个项目的规则及裁判标准。
2. 裁判技能培训：包括现场裁判操作技能、视频回放技能、赛事情况判断和处理技能等方面的培训。
3. 专业知识学习：对田径运动的相关知识进行学习，包括运动员训练和准备、比赛设备使用规范、赛事组织和管理等方面的知识。
4. 实际操作训练：通过实际操作、案例分析等方式，模拟赛事裁判场景，提升裁判的实际操作能力和技能。
5. 专业素质培养：培养田径裁判的专业素质，包括公正、严谨、周到、细致等方面的素质要求，确保裁判的公正性和公平性。
四、培训方式1. 理论学习：通过课堂教学、讲座等方式，进行田径裁判的理论学习，包括竞赛规则、裁判技能、专业知识等方面的学习。
2. 实际操作：通过实际操作、模拟赛事裁判场景等方式，进行裁判技能的实际操作培训，提升裁判的实际操作能力和技能。
3. 案例分析：通过案例分析、赛事情况的讨论和分析等方式，培养裁判的分析能力和应变能力。
4. 考核评价：进行培训过程中的考核评价，确保培训效果和培训质量。
五、培训计划1. 第一阶段：基础理论学习（1个月）- 竞赛规则学习- 裁判技能培训- 专业知识学习2. 第二阶段：实际操作训练（2个月）- 裁判现场操作训练- 赛事情况案例分析3. 第三阶段：专业素质培养（1个月）- 公正、严谨、周到、细致等素质培养- 考核评价和总结六、培训师资培训师资一般由田径运动协会和专业教练员共同组成，确保培训师资的专业性和权威性。
学校田径运动会裁判员培训
田径运动会裁判员培训我校2017年秋节运动会就要开始了，为了使这次活动举行得更加顺利，今天我代表体育组在会上给各位裁判员老师做个简单的培训。
希望各位老师给予支持，把这两天的工作重点放在运动会上。
一、比赛时间要求：周五早起7:30到达田径场，参加开幕式的入场式，所有裁判员必须参加入场式。
开幕式是运动会的形象，是反映教师精神面貌的舞台，裁判员方队是整个入场式的亮点，希望各位老师一定要重视。
周五上午比赛时间8:40，下午13:30，裁判员老师要提前20分钟到位，准备好比赛所需用具，及比赛场地的整理。
每个裁判组都安排的有服务班级，请各主裁判用好服务学生。
二、裁判工作的有关注意事项；1、检录组按各个项目的比赛时间，提前20分钟检录，检录三次不到者，视为弃权。
检录完后，将运动员带到相应的比赛场地，（可以安排服务班级的学生），并将运动员和检录表交予各项比赛的主裁判另外，要负责讲解4X100米接力方法。
2、发令裁判组1、负责与终点裁判长取得联系，按时组织队员上道，开始比赛。
2、负责发令工作（检查上道运动员，若有偷跑（抢跑），应召回运动员等）3、负责准备好4X100米接力赛的接力棒等。
4、负责在中、长跑项目最后一圈的提醒任务。
3、计时组1、尽快熟悉秒表的用法。
开表：看烟屏，停表：看运动员躯干（不包括头、四肢）的任何部位抵达重点线后沿的瞬间停表。
填好计时小表，递给计时主裁判。
2、开表时集中精力，认真，尽量减少误差。
3、中、长跑项目应听从裁判长的安排，按名次找人。
4、跳部裁判组1、负责整理好跳远场区，跳远用具（丈量尺、登记表，铁耙等）2、安排好运动员试跳顺序，试跳位置等。
4、丈量时，按最近点垂直丈量。
跳远垂直起跳板测量。
5、立定跳远动作要领：两脚自然分开，两腿屈膝半蹲。
两臂后摆，上体稍前倾。
然后两臂迅速向前摆动，两脚用力蹬地向前上方跳起，接着迅速收腹屈膝，两腿并拢，两臂后摆，小腿向前伸，脚跟着地后，上体迅速前移，两臂前摆。
裁判员培训策划
裁判员培训策划一、背景介绍裁判员在各类比赛和体育活动中扮演着至关重要的角色，他们负责维护比赛的公平性和规则的执行，确保比赛的顺利进行。
为了提高裁判员的专业水平和素质，我们计划组织一次裁判员培训活动。
二、培训目标1. 提高裁判员的专业知识和技能，使其能够熟练掌握比赛规则和裁判标准。
2. 培养裁判员的公正、公平、客观的裁判态度。
3. 提升裁判员的沟通能力和应变能力，使其能够处理各种比赛场面和纠纷。
4. 培养裁判员的团队合作意识，使其能够与其他裁判员和组织者有效协作。
三、培训内容1. 比赛规则和裁判标准的讲解：通过专业裁判员的讲解和示范，详细介绍各类比赛的规则和裁判标准，并重点讲解常见争议判罚的处理方法。
2. 裁判员的角色和职责：介绍裁判员在比赛中的角色和职责，包括比赛前的准备工作、比赛中的裁判流程和比赛后的总结和反思。
3. 沟通与应变能力的培养：通过案例分析和角色扮演等形式，培养裁判员的沟通能力和应变能力，使其能够灵便处理各种比赛场面和纠纷。
4. 团队合作与协作能力的培养：通过小组讨论和团队合作的训练，培养裁判员的团队合作意识和协作能力，使其能够与其他裁判员和组织者有效协作。
四、培训方式1. 线下培训：选择适当的场地，组织专业的培训师团队进行面对面的培训，以确保培训效果的最大化。
2. 线上培训：利用现代化的网络技术，组织在线培训课程和讨论，提供灵便的学习方式，方便裁判员参预。
五、培训时间和地点1. 培训时间：根据裁判员的工作安排和时间情况，选择合适的时间段进行培训，确保裁判员能够全程参预。
2. 培训地点：选择设施完备、交通便利的场所作为培训地点，以提供良好的学习环境。
六、培训评估与证书1. 培训评估：通过培训课后的测试和实际操作考核，对裁判员的学习成果进行评估，以确保培训效果。
2. 培训证书：对于通过培训评估的裁判员，颁发培训证书，以表彰其在培训中的努力和成绩。
七、预算和资源1. 培训预算：根据培训内容和方式，制定合理的培训预算，包括培训师费用、场地租赁费用、培训材料费用等。
裁判培训活动方案
裁判培训活动方案活动背景裁判在各类竞技比赛中扮演着至关重要的角色，其专业性和公正性直接关系到比赛结果的公正性和权威性。
为了提高裁判的专业水平和服务质量，特制定本次裁判培训活动方案。
活动目的1.提高裁判的专业水平和素质。
2.促进裁判间的交流与合作。
3.助力比赛结果的公正性和权威性。
活动时间与地点•活动时间：2022年12月10日至12月12日。
•活动地点：XX体育中心。
活动内容1.理论学习–裁判规则的基本知识介绍。
–裁判执法过程中的常见问题分析与解决方法。
–比赛中裁判应注意的事项及技巧分享。
2.实践训练–划分小组，进行模拟执法练习。
–对不同比赛环节进行实地演练。
–通过反馈和点评，提高裁判的执法水平。
3.专题讲座–邀请国内资深裁判分享经验。
–对赛事风险及应对措施进行讲解。
4.小组讨论–围绕比赛中的具体案例展开讨论。
–分享各自的裁判心得和经验。
参与对象•各类竞技比赛中的裁判员。
•希望成为裁判员的体育爱好者。
活动要求•参与者需具备一定的比赛规则知识或者有意向成为裁判员。
•遵守活动纪律，认真学习、积极交流。
活动收益1.提高裁判员的专业水平和素质。
2.促进裁判间的交流与合作，形成良好的裁判员团队。
3.增强比赛结果的公正性和权威性。
报名方式请于活动开始前通过官方渠道进行线上报名。
以上为裁判培训活动方案，希望各位裁判员能够踊跃参与，共同提升裁判水平，服务于比赛事业的发展！。
高校裁判协会培训计划方案
一、方案背景随着我国体育事业的蓬勃发展，高校体育赛事日益增多，对裁判员的专业素养和执裁能力提出了更高要求。
为了提升高校裁判员的整体水平，确保比赛公平公正，培养具有独立思考和快速反应能力的裁判人才，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提升裁判员对篮球、足球、排球等运动规则的理解和应用能力。
2. 巩固和掌握正确的判罚技巧、手势和术语，提高执裁水平。
3. 培养裁判员的独立思考、快速反应和心理素质，增强团队协作与沟通能力。
4. 促进裁判员之间的交流与合作，形成良好的裁判团队氛围。
三、培训对象高校体育学院学生、体育爱好者及对裁判工作有浓厚兴趣的人员。
四、培训内容1. 规则理论学习：系统学习篮球、足球、排球等运动规则，包括比赛流程、犯规判罚、技术统计等。
2. 裁判实践技能培训：- 正确的裁判手势和术语；- 执裁技巧，如站位、移动、信号判断等；- 案例分析，通过实际案例讲解规则运用和判罚技巧。
3. 心理素质培养：- 应对比赛压力，保持良好的心理状态；- 学会自我调节，克服紧张情绪；- 提高应变能力，处理突发状况。
4. 团队协作与沟通：- 裁判员之间的配合与沟通；- 与教练员、运动员的互动技巧；- 裁判员与观众的关系处理。
五、培训方式1. 理论教学：邀请资深裁判员和教练员进行专题讲座，讲解规则和执裁技巧。
2. 实操训练：组织模拟比赛，让学员在实际操作中学习和提高。
3. 案例分析：通过观看比赛录像，分析裁判员的执裁过程，总结经验教训。
4. 互动交流：定期举办研讨会，促进学员之间的交流与合作。
六、培训时间与地点1. 时间：每周安排2-3次培训，每次2小时，共计8周。
2. 地点：学校体育馆、篮球场、足球场等场地。
七、考核与评价1. 考核方式：理论考试、实操考核、学员表现评价。
2. 评价标准：- 理论知识掌握程度；- 实操技能熟练程度；- 团队协作与沟通能力；- 学习态度与进步幅度。
八、实施保障1. 建立健全培训管理制度，确保培训计划顺利实施。
裁判员培训计划方案
裁判员培训计划方案一、培训目标1. 提高裁判员的专业水平。
通过培训，裁判员将熟悉比赛规则和裁判技巧，提高判断能力和处理比赛情况的能力。
2. 加强裁判员的团队协作能力。
培训将重点加强裁判员之间的协作与沟通，确保比赛中各个环节的协调和一致性。
3. 提升裁判员的心理素质。
裁判员在比赛中需要处理各种紧急情况，因此需要具备良好的心理素质和抗压能力。
4. 加强裁判员的规章知识。
裁判员需要深入了解各项比赛的相关规章制度，确保比赛的进行符合规定。
二、培训内容1. 比赛规则与裁判技术- 比赛规则的解读与理解- 常见裁判技术与应用- 比赛中的判罚与裁定2. 比赛中的协作与沟通- 不同角色裁判员之间的工作协作- 裁判员与运动员、教练员及观众的沟通技巧- 裁判员的团队合作与沟通技能3. 心理素质培养- 压力管理与情绪调控- 应对紧急情况的处理能力- 自我调适与心理调试4. 规章知识的深入学习- 不同项目的比赛规章知识介绍- 经典案例解析与规章知识应用- 实际操作与模拟演练三、培训方式1. 专业讲座安排专业裁判经验丰富的专家进行讲座，向裁判员介绍比赛规则、裁判技巧、心理素质培养等知识，并与裁判员进行互动交流。
2. 实践演练通过组织实际比赛场景的模拟演练，让裁判员在实际操作中学习，包括裁判技术的应用、判罚的决策、紧急情况的处理等。
3. 网络学习结合互联网资源，提供在线学习平台，让裁判员通过网络学习各项比赛规章知识，并进行在线考核。
4. 现场指导安排专业裁判员进行现场指导，帮助裁判员纠正错误，改进技能，提高处理比赛情况的能力。
四、培训评估1. 知识与技能考核通过理论测试与实际操作考核，评估裁判员在培训中所获得的知识与技能。
2. 实践能力评估安排实际比赛中的观摩机会，让裁判员在真实比赛场景中表现并进行评估。
3. 满意度调查培训结束后，进行裁判员满意度调查，收集反馈意见，不断改进培训方案。
以上为裁判员培训计划方案，希望通过本培训计划，能够提高裁判员的专业水平和素质，确保比赛的公正和公平。
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职责
1、协调指挥各项日比赛的进程。 2、掌握颁奖仪式的进行。 3、控制大屏幕的娃讲与音响师配合播放比赛的有关
音乐。 4、指导赛场主持人的宣传、鼓动与宣告。
现场指挥工作程序
1.赛前30分钟，通过音响设备播放有关音乐； 2.赛前20分钟组织裁判员队伍入场，并介绍技术
代表、仲裁主任、总裁判长； 3.赛前10分钟，赛场主持人向观众介绍大会比赛
介绍运动员 准时比赛 大屏幕显示比赛状况 精彩回放 引导观众观摩比赛 显示宣告比赛成绩 指挥颁奖仪式
赛后 小结本单元工作 听取有关人员意见
归还有关设备 整理有关资料
现场指挥工作的重点与难点
• 工作重点：保证比赛准时开始．掌握比赛进程。 • 工作难点：协调各部门的工作．创造赛场的热
烈气氛，为运动员创造优异成绩和提高观众欣 赏比赛的兴趣创造有利的条件。
宣告和主持人基本要求
➢ 要精心准备选派背景音乐、烘托比赛的热烈气氛，
一般宜选择宏壮有力，节奏感强，有时代气息，有 新鲜感，充满激情的打击乐为主旋律，同时配以有 民族特色的交响乐和轻音乐，这样有张有弛，使大 家既体会到比赛时的紧张激烈又体会胜利后的轻松 愉悦，使观众看比赛同观看演出一样得到精神与心 灵的享受。
➢要深入了解举办运动会的城市天气和风土人情，宣
传举办赛事的单位。
➢要当好赛事主持人必须有责任心，有奋斗精神。
宣告和主持人任务
• 让观众了解田径的历史、发展、特点和组成在体育运动
中的地位和作用；
• 让观众了解比赛的性质、规模、目的； • 让观众了解比赛各项目参赛运动员的情况（人数、组数、
水平等）；
• 让观众了解我国运动员曾经在该项目中取得的成绩。 • 让观众了解具体运动员的情况。 • 让观众了解比赛的进程情况，最新情况。 • 道次介绍； • 比赛成绩名次；
总体要求：赛场主持人在现场要凭着“三寸不烂之舌”，为比赛画龙点 睛，增光添彩，应该做到“哪里有亮点，哪里就有他的声音”，与观众 互动，具有亲和力，充分调动观众的热情，使观众有身临其境之感。
宣告和主持人基本要求
必须具备良好的语言表达能力，“德才兼备， 声形俱佳”，工作语言用普通话，一定要做到字正 腔圆。一方面广播中传递的声音应该“声情并茂， 悦耳动听，配合激烈的竞争场面。”，解说应该是 “声赛和谐，赏心悦目，有时需要慷慨激昂，一字 千钧，如同疾风暴雨，抑扬顿挫，直率爽朗，充满 活力与锐气。如同‘大珠小珠落玉盘’，有时又要 如倾如诉，娓娓道来，充满亲和力，发人深省”。
上；
• 田赛各项比赛成绩在田赛裁判长确认后，
也通过信息中心上大屏幕公布。
宣告和主持人主要职责
• 赛前
1、介绍项目、日程、规则和规程； 2、介绍观众、优秀运动员、官员和裁判员；
• 赛中
1、中长跑比赛：介绍田径知识，目前我国田径在世界的地位等，各种记 录、选择 背景音乐，发奖素材准备好（前三名），电视的转播和采访， 赞扬赞助企业等； 2、引导观众怎样欣赏比赛； 3、介绍我国优秀运动员在国内外大赛取得的成绩及相关情况；
• 发令。
现场指挥工作方法
田赛项目在裁判长的领导下，各裁判组按工作 流程组织运动员练习，主持人赛前5分钟介绍运 动员。
及时宣告比赛成绩和破纪录情况。 径赛每组比赛成绩通过信息中心显示在大 屏幕上； 田赛各项比赛成绩在田赛裁判长确认后， 也通过信息中心上大屏幕公布。
宣告比赛成绩和破纪录
• 径赛每组比赛成绩通过信息中心显示在大屏幕
• 人员设置：现场指挥由3人组成。 • 现场指挥A全面领导工作，并负责赛场主持、大屏
幕、音响控制及有关工作；
• 现场指挥B负责径赛项目的比赛； • 现场指挥c负责田赛项目的比赛和颁奖工作。
竞赛主任 总裁判长
现场指挥
大
赛
颁
屏 幕
场 主
奖 人
音 响
操
持
师
员
作
人
员
径赛裁判长 田赛裁判长 检录裁判长 全能裁判长 外场裁判长 赛后控制中心主裁判 场地器材主裁判 比赛场地指挥主裁判 比赛现场电视摄像转播负责人
6、与音响师合作，选配径赛启动信号和有关比 赛中的背景音乐。
现场指挥工作方 法
7、制订颁奖程序和颁奖计划，协商联络和配 合方法，根据各单元比赛日程和各单项比赛 可能结束的时问，合理穿插，烘托赛场气氛。
8、确定指挥中心的位置，明确人员分工，准 备所需设备和用品。
9、了解备裁判组的工作流程、工作地点和进 退场路线，充分做好准备工作。
指挥颁奖仪式
颁奖仪式应成为整个比赛的重要组成部分； 现场指挥应根据赛前制订的颁奖计划， 组织和指挥颁奖仪式。
• 颁奖的工作程序如下： • 与颁奖组负责人联系——确认运动员和颁奖官员已经到
位——准备工作就绪——赛场主持人宣告某项目颁奖仪 式开始——播放音乐(颁奖官员和运动员入场) ——颁奖 官员和运动员入场到位后，大屏幕显示获奖运动员名 单——赛场主持人介绍获奖运动员、颁奖官员——赛场 主持人宣告颁奖官员和运动员退场(播放音乐)
员表示热烈祝贺
赛前 学习有关文件 了解大会各种设备 商定与各部门联系方案 掌握大会有关背景资料 选配有关背景音乐 确定赛场宣传鼓动方案 制定颁奖程序 确定大屏幕显示方案 制定比赛的应急方案 向总裁判汇报工作方案
现场指挥工作流程
赛中 提前70分钟到岗
检查有关设备 检查有关通讯设备 介绍大会背景资料 指挥裁判员队伍入场 介绍官员及总裁判长 大屏幕显示本单元日程 与有关裁判长联系
现场指挥工作
现场竞赛指挥
• 一般由竞赛技术运行主任担任 • 负责与技术代表合作，掌握比赛进程 • 制定以分为单位的赛事进程表 • 根据现场实际状况指挥比赛进程 • 处理特殊情况引起的赛程延误 • 需要若干名助手协同指挥
现场指挥工作
任务:
• 在现场指挥的统一指挥下，组织、协调田径比赛
现场各部门的工作，保证比赛准时开始和比赛进 程，掌握颁奖仪式的进行、控制大屏幕的显示和 赛场主持人的宣传、宣告以及音响控制等工作， 确保比赛顺利进行。
指挥工作所要达到的要求和规格，并检查和试运 行各种设备，确保比赛时能正常运作。检查的设 备应包括：大屏幕显示、播音和广播系统、电脑 终端、通讯设备(电话、对讲机)等。
现场指挥工作方 法
4、与各部门商定联络方法，确定电话号码、对 讲频道、旗语等。
5、与赛场主持人、大屏幕操作员台作，准备广 播资料和运动会背景材料，确定宣传鼓动方案 和策略
现场指挥工作方
法
径赛准备就绪信号从径赛裁判长处得到 确认，准备启动程序如下：
• 启动时间：分道跑和部分分道跑项目
在该项比赛前3分钟，不分道跑项目 在该项比赛前4分钟；
• 大屏幕同步显示比赛分组表； • 赛场主持人按道次介绍运动员，重点
介绍有可能超纪录的运动员或优秀运 动员，以吸引观众注意，还要提示： 起跑即将开始，请观众保持安静；
颁奖仪式程序
• 颁奖仪式 • 男子100米颁奖仪式现在开始，
请获奖运动员和颁奖嘉宾入场， 担任本次颁奖嘉宾的是：
XX先生/女士、……和他一 起颁奖的是XX女士/先生
• 铜牌获得者是：美国运动员 • 银牌获得者是：俄罗斯运动员 • 金牌获得者奥林匹克冠军是：
牙买加运动员
• 女士们先生们让我们向获奖运动
日程、参赛运动员情况及本单元比赛的项目和时 间。让观众，了解各项目比赛的情况等； 4.按照预定的比赛时问．准时启动各项比赛信号。
现场指挥工作方法
赛前： 1、认真学习规则和规程，熟悉竞赛日程和技术手
册。制定以分钟为单位时间的工作流程。 2、 掌握每个单元开始比赛时问和各项比赛的检录
时间及裁判员、运动员进场时间。 3、全面了解大会各种设备的配置情况，明确现场