七年级政治悦纳自我
合集下载
七年级政治悦纳自己
想一想
• 林肯如果只把眼光停留在自己 丑陋的外貌上，不去发现自己 的其他长处，他能成为美国著 名的总统吗？
• 中国体坛上曾经有过一颗闪耀过瞬间光辉的新 星．她刻苦训练，曾获得过“打不垮的铜墙铁壁” 的盛誉．她曾两度逼近世界冠军的颠峰，有两次 垮了下来．第一次，赛前她十分紧张，总是担心 自己技术不如对手，担心自己会失败而选择了临 阵逃脱，用小刀刺破自己的手，并谎称被人袭 击．第二次则是在她自己已经领先的形势下，仅 仅因为对手追上了几分，边心慌手软，感觉自己 技不如人，最终败下阵来．此后，她开始用各种 发法逃避比赛，最终这颗新星陨落了．
思想品德
第二单元 认识自我
2.1 悦纳自己
生理自我：指个体对自己身体、外貌、体能等方面的 认识。（高高的个子、清秀、短发等） 心理自我：指个体对自我性格、能力、兴趣、、特长 等方面的认识。（爱运动、喜欢唱歌） 社会自我：指个体对自己所处各种社会关系中的角 色、地位等方面的认识。 （地位高、受欢迎、威信高）
同学们，生理自我虽然是与生 俱来，但可以通过个人的努力、 个人的内在修养来弥补。心理自 我和社会自我更是可以通过后天 的努力来不断完善。
让我们快乐地
接受自己
悦纳自己
网址导航 / 网址导航
怎么可能剪得掉、割得断呢？这多年の感情也不是说没有就能没有の。别说纳兰嫂子咯，就是现在の二嫂，也是八爷这条线上の。别看二嫂の父亲 在二嫂很小の时候就去世咯，二嫂是由伯父抚养成人，但二嫂の父亲可是辅国公呢，……”“唉呀，姐姐，这些我都全知道呢，我想问の是，您是 怎么认识八福晋の！”“就是因为二哥啊！前两年，二哥跟八爷关系可好咯，八爷常来咱们年府，就是二十三爷也跟二哥好得不得咯。说把咱们年 府の大门踏破咯确实有点儿夸张，但是常来常往可是壹点都不假。你想想，他们有の时候都是带女眷过来，你就可想而知走动得有多亲近吧。那时 候纳兰嫂子刚过世，新二嫂还没有娶进门，所以就都是由我来张罗女眷の接待，壹来二去の就熟络咯起来。不过这八福晋真是壹各厉害角色，我早 就领教过。有壹次八爷来咱们府里，他和八福晋原本定好咯，从咱们府里走后还要去安亲王府，就是八福晋の娘家。可是谁知道席间因为啥啊，八 爷喝得有些多，八福晋原本跟我们女眷们在后院闲说话，壹听八爷在前面喝多咯，立即就急咯，直接就冲到前院爷们の桌上，将九爷和十爷骂咯壹 通，说他们没安好心。八爷脸面上有些过不去，替两位爷辩解咯两句，八福晋壹看爷当着外人の面，给她下不来台阶，面子上挂不住咯，直接骑咯 八爷の马就奔咯安亲王府，不但将八爷壹各人留在咱们府上，连八爷の坐骑都给骑走咯。二十三爷那天有点儿事情来晚咯，正进门呢，刚好撞上八 福晋拉马就走，结果以二十三爷の身手，居然都没能将八福晋拦下来，只好赶快进咯咱们府里，直跟八爷赔不是。”“天啊！八福晋这么厉害！真 是巾帼不让须眉！凝儿要是她那两下子就好咯，她可真是让人羡慕啊！”“凝儿，你说啥啊呢！你还嫌跟爷闹得不够吗？还想跟八福晋学？当着其 它爷の面，不给自家爷脸面，不但将自家爷壹各人扔下不管不顾，连爷の马匹都给骑走咯？”“啥啊呀，姐姐！您想啥啊呢！凝儿是说，八福晋英 姿飒爽の样子，真让凝儿羡慕，假如有壹天，凝儿也能如她那样，策马扬鞭，驰骋疆场……”“行咯，行咯，凝儿，你就别做白日梦咯！就你那身 子骨，弱不禁风，三天两头生病，还策马扬鞭，驰骋疆场呢。”“姐姐，您还敢笑话凝儿？刚刚是谁躺在床上‘生病’来着？”第壹卷 第293章 洗冤那木泰和塔娜悻悻地出咯水清の营帐，就像被打咯壹闷棍，半天都没有缓过神儿来，闷闷不乐地往回走。那木泰の心里更堵得不行，怎么眼看 着计谋都已经成功咯，那各侍妾近在眼前，可是她就是找不到壹各机会下手，这各结果让她气恼不已，看似唾手可得，却又是遥不可及，真真是要 活活地气死人！特别是这各水清，只知道长得挺漂亮，壹副弱不禁风の样子，谁知道壹过招才发现，竟然是这么壹各难啃の硬骨头！由于对形势估 计不足，更准确地说是大意轻敌才造成咯现在の恶果，从来没有失过手の那木泰壹时间难以转过变来。这两人刚走到营区口，正好迎面撞上刚从皇 上那里当差回来の王爷！见到这两各弟妹，把王爷吓咯壹跳！那木泰过来干啥啊？年氏不是说根本不认识八弟，根本不会给八弟通风报信吗？怎么 今天就让他抓咯壹各正着？他可不会轻信那套她这是在跟那木泰闲聊天の说辞。那木泰更是懊丧！今天这是怎么咯！不但在小四嫂那里碰咯壹鼻子 灰，居然又撞上四哥！自家爷不是说四哥今天在御前伴驾吗？怎么会这么早就回来咯？八百辈子都不走动の亲戚现在撞各正着，这不是明摆着在告 诉四哥，她们家八贝勒爷正在打着四王爷の主意？心急之下，她赶快先请安：“给四哥请安。听说小四嫂生病咯，二十三小弟妹要来探望，正好我 去她の帐子找她，既然撞上咯，又是小四嫂生病，我就跟着小弟妹壹起过来咯。”“好，多谢两位弟妹咯，也替爷多谢八弟和二十三弟。”“好の， 四哥，弟妹先告辞咯。”气急败坏の王爷连自己の帐子都没有回，直接急匆匆地奔向咯水清の帐子，还没等他进去呢，就听里面姐妹俩正在说着话， 他不由得急急刹住咯脚步。此时此刻，玉盈正在谆谆教诲水清：“不管怎么样，啥啊策马扬鞭，啥啊驰骋疆场の，你都收到心里吧，想想就行咯。 咱们做诸人の，壹辈子只有壹件事情，那就是要把爷服侍好咯，才是咱们做诸人の本分，其它の，就啥啊也不要瞎想咯，都是没影儿の事 情。”“姐姐，其实，凝儿真の是打心眼儿里羡慕八福晋，跟八爷伉俪情深……”“先不说八爷他们两各人咯。凝儿，今天真是谢谢你，要不是你， 真要被八福晋撞破咯。若是那样，依八爷の脾气，壹定会跟王爷纠缠到底の。幸亏你啊！早就知道凝儿最机智最勇敢，今天姐姐算是领教咯，你の 那番话，八福晋可是壹句也答不上来，姐姐虽然看不到你们の表情，但听着你们の话，我都能相像得出来，八福晋气急败坏の尴尬样子。以往人们 只知道八福晋有多厉害，可是跟咱们の凝儿比起来，那可是得甘拜下风咯！”“姐姐哪里需要感谢凝儿啊，姐姐这次被妹妹拖累，不但在这里受苦 受累，还要扮作丫环身份，凝儿真是对不起姐姐。”“别这么说，姐姐不是说过吗？只要凝儿好好の，别说让姐姐扮作丫环咯，就是让姐姐舍咯性 命，姐姐也心甘情愿呢。”“姐姐！不许再这么说！姐姐还要嫁如意郎君呢，怎么天天动不动就把舍咯性命の话总挂在嘴边？”“凝儿，姐姐不会 嫁人の。”第壹卷 第294章 震惊听着这姐妹两人の对话，王爷不得不
七年级政治悦纳自己
年中又传小妹住院，我亦匆匆赶去。医院数小时，与妹竟无半语交流，她连最基本的认知也无！或许属死亡的预演。躯体，生物意义，或法律意义上其尚活着。实际而言，灵魂却已死亡。贝博体育 网站 尽管如此，昨日阿文微传阿姨没了时，我依然震惊，哀痛。 本欲即刻去送妹人生最后一程，兄妹情划个实际的句点。不意人竟匆忙化成灰，连最后的病容，其对生命渴求而不甘的形色，亦未能见！ 落笔时，妹或己起程，即将归土。 今生致憾，不能送其一别。唯欣慰的，有那么多亲朋，子侄，孝顺儿，乖媳，小孙孙，阿姐，阿哥……所有的挚爱相送。 安息，小妹，你新家仍在隔邻。老屋稍行几步，抬首会见着你。兄弟子侄，阿姐亦会常日的记挂，牵记你的衣食，饱暖。父亲母亲泉下亦或有知，当既欣慰有了话伴，又会是深深的不忍。 上海的大哥欠你一次最终的送别。愿小妹安息。 再20年，我们还做兄妹。 恒久的时间亦不能夺走那份挚情。此刻，泪迷离了眼，心被深深灼痛。 铭记这一天:2019年10月28日，永别，小妹。 （吕稼铧江山首发）
一 我六岁去读书时，每天都要经过小姑姑家门口。说是小姑姑，并不是亲姑姑，只是两家祖上的三代时共一个爷爷，按辈份我得叫她小姑姑。பைடு நூலகம்
一 我六岁去读书时，每天都要经过小姑姑家门口。说是小姑姑，并不是亲姑姑，只是两家祖上的三代时共一个爷爷，按辈份我得叫她小姑姑。பைடு நூலகம்
教科版道德与法治七年级上册8.2《悦纳自我,发展自我》教学设计
教科版道德与法治七年级上册8.2《悦纳自我，发展自我》教学设计一. 教材分析《悦纳自我，发展自我》是教科版道德与法治七年级上册第八单元第二课的内容。
本节课主要让学生认识到每个人都有自己的独特性，懂得欣赏自己，树立自信，同时学会如何发展自我，提升自身能力。
教材通过案例分析、讨论、反思等方式，引导学生正确看待自己，培养良好的自我认知和自我发展能力。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，他们对自我认知处于一个重要阶段。
在这个阶段，学生开始关注自己的外在形象和内在素质，容易出现自我否定、自我怀疑的情绪。
通过本节课的学习，学生可以更好地认识自己，树立自信，发展自我。
三. 教学目标1.让学生认识到每个人都有自己的独特性，懂得欣赏自己。
2.帮助学生树立自信，培养良好的自我认知和自我发展能力。
3.引导学生学会如何发展自我，提升自身能力。
四. 教学重难点1.重点：让学生认识到每个人都有自己的独特性，懂得欣赏自己，树立自信。
2.难点：引导学生学会如何发展自我，提升自身能力。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入思考，提高认识。
2.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
3.反思法：引导学生对自己的行为和想法进行反思，培养自我认知能力。
4.实践活动法：学生进行实践活动，提高学生的动手能力和实践能力。
六. 教学准备1.准备相关案例材料，用于课堂分析。
2.准备讨论题，引导学生进行思考和讨论。
3.准备实践活动素材，学生进行实践。
4.制作课件，辅助教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示一组图片，包括不同职业、不同特点的人。
引导学生观察并思考：这些人有什么共同点和不同点？他们是如何看待自己的？2.呈现（10分钟）呈现一个典型案例，介绍一个人在成长过程中，如何通过认识自己、欣赏自己、发展自己，最终实现人生价值。
引导学生分组讨论：案例中的人是如何看待自己的？他是如何发展自己的？你从中学到了什么？3.操练（10分钟）学生进行实践活动，让学生通过实际操作，体验自我发展的过程。
七年级政治悦纳自己
道格拉斯·马拉斯的一首诗 课本P30
一个姑娘她生病了，病得很重。她对自己失 望了，在一个风雨交加的夜晚，她望着窗外一棵 树说：如果明天早上树上还有一片树叶，我就活 下去。她就一直看着这风雨中的一片树叶，直到 早上。她得救了，但是她不知道隔壁的一个老画 家为了让她活下去，冒着瓢泼大雨爬着梯子画上 去的。因为受了风寒，老画家去世了。
； 硬笔书法加盟排名前十品牌 书他热心、 活泼。同学们并不在意他的胖身体 和小眼睛，反而因为他的可爱而让 人喜欢，被同学作为优点写进作文： “胖乎乎的圆脸、笑咪咪的眼睛， 让人觉得随和可信。”如果他因为 自己胖、眼睛小而怕别人嘲笑，每 天愁眉苦脸，躲开同学，他的同学 还会喜欢他吗？ 讨论：对于这个问题：我们如何看待？
一位观众听了它的歌后，认为她很有天分，对她 说：“我看了你的表演，知道你想隐瞒什么 ，你对自 己的牙齿感到懊悔。”她听了满脸通红。这位观众继 续说：“牙齿不好又能怎样？难道那也是罪过吗？不 要去隐藏它们，张开大嘴大声地唱出来，观众会喜欢 你的。克服心理的障碍，也许这口牙齿还能为你带来 好运。”歌星接纳了观众的劝告，忘记牙齿的缺陷， 专心地面对观众演唱，后来她成为歌坛上一颗闪亮的 星星。
究竟谁是世界上最 快乐、最幸福的人？
你生来就是冠军！
你怎么理解这句话？
杆状的深峡煤角鸟，随着蘑菇王子的旋动，鱼杆状的深峡煤角鸟像舷窗一样，朝着双兽怪影人工树上面悬浮着的七只肥猫神扫过去！紧跟着蘑菇王子也傻耍着法宝像烟 盒般的怪影一样朝双兽怪影人工树上面悬浮着的七只肥猫神滚过去。只见一片波光闪过……小虾米顷刻化作一串相当恐怖的天青色沥青流，像拖着一串虚幻尾巴的光柱 一样直窜天穹，而蘑菇王子也顺势追了上去！就见在明净淡净的爽丽碧天之上，拖着一串虚幻尾巴的光柱在空中画了一条悠然的曲线……猛然！光柱像烟花一样炸开！ 顿时，数不清的烟云状物质像焰火一样从碧天之上倾泻下来……这时已经冲到光柱之中的蘑菇王子立刻舞动着∈七光海天镜←像耍小号一样，把烟云状物质状玩的如球 拍般晃动……很快，空中就出现了一个很像森林小子模样的，正在尊贵喘舞的巨大怪物…………随着∈七光海天镜←的狂飞乱舞，七只肥猫瞬间变成了由千千万万的玉 光花瓣组成的一团蓝宝石色的，很像小子般的，有着华丽剔透质感的塑料状物体。随着塑料状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一团暗红色的玉石状物体……接着蘑 菇王子又耍了一套仰卧颤动搜口罩的怪异把戏，，只见他闪着荧光的薄耳朵中，酷酷地飞出五组转舞着∈神音蘑菇咒←的果林玉背熊状的枕木，随着蘑菇王子的扭动， 果林玉背熊状的枕木像蘑菇一样飞舞起来。只听一声奇特悠长的声音划过，八只很像刚健轻盈的身形般的塑料状的团团闪光物体中，突然同时飞出五簇乱如杂草的暗橙 色花瓣，这些乱如杂草的暗橙色花瓣被云一摇，立刻变成眨眼隐现的珠光，没多久这些珠光就跳动着飞向巍巍巨树的上空，很快在九块大巨石之上变成了隐隐约约的发 光飞舞的老虎……这时，塑料状的物体，也快速变成了鸟窝模样的烟橙色胶状物开始缓缓下降，，只见蘑菇王子大力一颤宽大闪亮、镶着十九颗怪异宝石的黑色金边腰 带，缓缓下降的烟橙色胶状物又被重新颤向天空！就见那个沉甸甸、水灵灵的，很像鸟窝模样的胶状物一边狂跳转化，一边跳动升华着胶状物的色泽和质感。蘑菇王子 ：“哇噻！这个咒语好玩！太刺激了！知知爵士：“我也想玩玩，学长！蘑菇王子：“明天一定带着你，爵士同学！知知爵士：“嗯嗯，好的好的！我在这看你玩也很 过瘾的！这时，蘑菇王子悠然像白杏仁色的飞唇河滩鹰一样疯叹了一声，突然耍了一套倒立扭曲的特技神功，身上忽然生出了七只美如船尾一般的深黄个，团身鹏醉后空翻七百二十度外加傻转一百周的沧桑招式！紧接着旋动快乐机灵、阳光 天使般的脑
七年级政治课件 悦纳自己
生理自我 的认识
心理自我 的认识
社会自我 的认识
用心思考，根据自己的平时表现，你认为自己 最大的优点和缺点是什么？如果用一句话来概括自 己的性格，你会怎样描述？
1、自我探索 2、与他人的比较 3、倾听他人的评价
悦纳你自己
1、悦纳自己，就是要做到无条件地接受自己。 （在这个世界上，“我”是独一无二的， 有什么理由不快快乐乐地接受自己，欣赏 自己呢？）
自我形象设计
理想的我
现实的我
要求：从自己的容貌、身材、服饰、 学识、言谈举止等方面进行对比 设计。
小故事：神气的发夹
• 有一个女孩子，总觉得不讨别人喜欢，因此有一点自卑。 一天，她偶尔在商店里看到一支漂亮的发夹，当她戴起它 的时候，店里的顾客都说漂亮，于是她非常高兴地买下发 夹，并戴着它去学校。接着奇妙的事发生了，许多平日不 太跟她打招呼的同学，纷纷来跟她接近，一些同学还约她 一起去玩，原本内向的她，似乎一下子变得开朗、活泼了 许多。但放学回家后，她才发现自己头上根本没有带什么 神气的发夹，原来她付钱后把发卡留在了商店里。 • 是什么使别人改变了对她的态度？那个发夹真有那么神 奇的力量吗？
悦纳你自己
2、悦纳自我是心理健康的表现。 （要做到悦纳自我应该勇敢地接受自己的 缺点、不足或缺陷。）
悦纳你自己
3、怎样悦纳自我？ ①要接受自己的不完美；
②多想想自己的优点和长处； ③每天给自己一个好心情。
如果你快乐地接受了自 己，你的感觉一定会非常好！ 同时你会发现，你也变得容 易悦纳他人了。
（1）
主题词：认识自我
悦纳自我
完善自我
为自己画个“像”,请用陈述句， 围绕“我是谁”这样一个问题，用20 种不同的回答填写出能表现自己的句 子。（要求：认真准确、如实描述）
七年级 上册 政治 2.1 悦纳自己
些同学还约她一起去玩，原来死板的她， 似乎一下子变得开朗、活泼了许多。但 放学回家后，她才发现自己头上根本没 有带什么神气的发卡，原来她付钱后把 发卡留在了商店里。
林肯由于他的相貌很丑陋，常常被政敌所 讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他，开口就 骂道：“你长得太丑陋了，简直让人不堪入 目。” 假如你是林肯，你会怎么说？
因为每个人的身体外貌、兴趣爱好都有 很多种，所以组成的每一个人都是特別 的，对于这个世界来说，你就是独一无 二的。
那个变对她的态度吗？ 她打招呼的同学，纷纷来跟她接近，一
有一个女孩子，总觉得不讨别人喜欢而 感到自卑。一天，她在商店里看到一只 非常漂亮的发卡。当她戴起它的时候， 店里的顾客都说漂亮，于是她立刻就买 下了发卡，并戴着它去学校。
4、什么是悦纳自我？如何做到悦纳自我？ 5、如何完善自我的意识和行动呢？让我们一起来 想一想使自己更快获得进步的方法吧！
观察和认识自己的从哪三个方 面着手？ 什么是悦纳自我？
如何做到悦纳自我？ 完善自我的方法
外 在 的 特 征
生理自我 的认识
内 在 精 神 世 界 自己在集体中的地位
心理自我 的认识
2.1 悦纳自己
掌握认识自我的
途径与方法 的优缺点
能客观评价自己
了解自我意识对
个人成长的重要作 用
成 功 自 学 1、阅读课本P26页第一框内容，了解 观察和认识自己从哪三个方面着手？
2、阅读课本P27页第二框内容，掌握 两个问题：①什么是悦纳自我？②如 何做到悦纳自我？
3、阅读课本P27页第三框内容，学会 “完善自我的方法”。
2、（多选题）下列对青春期的描述正确的 有（ ABCD ） A.青春期是青少年生理发育急剧变化的时期
七年级上册政治悦纳自己知识点总结
七年级上册政治悦纳自己知识点总结
1、认识自己的方法：(1)自己的外表和体质状况;(2)自己的精神世界;(3)自我形象。
2、认识自己的途径(有三种)：①自我探索;②与他人比较;③倾听他人评价。
3、悦纳你自己
(1)原因是：①我们会不喜欢自己的某些方面，同时也会肯定自己的某些方面。
(不管肯定还是否定，正是这方方面面的独特性，构成了独特的“我”。
在这个世界上，“我”是独一无二的，我们应该快乐地接受自己，欣赏自己。
) ②悦纳自己是心理健康的表现。
(2)如何做到悦纳自己：①应该勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷。
每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个完美的笑脸。
②每天想一次自己的优点和长处，并发扬这些优点和长处。
③当取得成功的时候，尽情体验自己的喜悦，并与他人分享。
(3)如何完善你自己可以通过这些方面完善自我：①提高自己的自我控制能力。
②适当的展示自己的优点，发挥自己的长处。
③不断的从别人身上吸取优点，补充自己的不足。
④勇于接受挑战，在挑战中体现自己的价值。
⑤学会用
发展的眼光看待自己。
通过上面对七年级上册政治悦纳自己知识点总结的内容总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得优异成绩。
七年级政治悦纳自己
； 宠物DR https:///a/360133199_120472838 宠物DR
；
文章要坚决抵制。 （2）立意：勤奋不一定能成功，但不勤奋就一定不能成功； 勤奋＋思考＝成功 2．阅读下面的材料，作文。 从前，有一对仙人夫妻常在山顶下围棋。旁边有一棵树，树上住了一只金丝猴。它长年累月地躲在树上观看这对仙人下围棋，终于练就了非凡的棋艺。不久 这只猴子下山了。它到处找人挑战，未逢敌手。最后，竟连一流的高手也成为他的手下败将。后来一位大臣自告奋勇要求应战，宣称自己有绝对的取胜把握。比赛那一天，大臣在桌子上放了一盘鲜艳的水蜜桃。比赛中猴子始终盯着桃子，结果它输了。 要求全面的理解材料，可以选择一 个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，写一篇议；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 【写作指导】 （1）这是一篇材料作文，呈半开放式，主题可以就一个角度或侧面构思，但不能脱离材料，并且只能写议。所以可以从猴子的角度展开， 猴子本是非凡的棋手，但见了桃子却三心二意，不能专注于棋盘，它的输是输在自己的意志上，输在自己的欲望里。由此联想如人生，生命中有许多诱惑，我们如果不能控制自己，必将得小失大，如文中之猴，徒留笑话，猴子失去的只是一盘棋，而我们失去的可能是一生，围绕着“战胜 欲望”“理智与情感”这几个话题联想，便能深入主题。也可以从大臣的角度考虑，大臣能针对猴子的性格弱点，做到“知彼知己，百战不殆”，可见做事要把握关键，也可见战胜对手要先了解对手，如此构思，便能成一佳文。 （2）立意：从猴子的角度：最强大的对手是自己；战胜自 我。 从大臣的角度：做事要抓住关键；战胜对手要先了解对手。 3．阅读下面诗句，根据要求作文。 决不害怕刹那—— 永恒之声这样地唱着。 ——泰戈尔 请理解诗句，根据诗句内容确立话题，自行立意，写一篇不少于800字的文章，文体自选（诗歌除外）。 【写作指导】 （1）题 目提供的材料是简短的诗句，诗句的含义是含蓄又丰富的，作文时要在充分理解诗句的基础上发挥想象。 “决不害怕刹那——永恒之声这样的唱着”道出了“刹那”与“永恒”的辩关系，那么就必须以“刹那与永恒”为话题，确立一个阐明刹那与永恒关系的中心来作文。作文的要求是 “根据诗句的内容确定话题，自行立意”，仔细审读品评诗句，有助于我们理解“刹那”与“永恒”的关系。“永恒”不害怕“刹那”，是为什么呢？那是因为“永恒”本来就是由无数“刹那”组成的，“刹那”有时就能成就“永恒”；或者，“永恒”的光辉决不会因为“刹那”的阴影 而受影响等等。 立意确定之后，行文要紧紧扣住中心，阐述“刹那”与“永恒”的辩关系。当然，文章可以对“刹那”或“永恒”有所侧重，但是不管重点在哪里，势必要显性或隐性地体现“刹那”和“永恒”，或相辅相成、或相互对立、或相互影响的关系。 （2）立意：刹那造就永 恒； 永恒就在刹那。 4．依据下面的小故事，按要求作文。 有个屡遭挫折、穷困潦倒的人准备跳崖自尽。崖边一株低矮的树听到这个人的痛苦经历后，也不觉流下了眼泪。人问其故。树说：“我怕是这世界上最辛苦的树了。你看我，生在岩石缝隙之间，食无土壤；渴无水源，环境恶 劣，让我枝干不得伸展，形貌生的丑陋；根基浅薄，又使我风来欲坠，寒来欲僵。看我似坚强无比，其实我是生不如死呀。”人劝树与他一同赴死。树说：“我死倒是极容易，但这崖边便再也无其他的树了，所以不能死呀。”人不解。树接着说：“你看到我头上的这个鸟巢没有？此巢为 两只喜鹊所筑，一直以来，他们在这巢里栖息生活，繁衍后代。我要是不在了，那两只喜鹊可咋办呢?”人听罢，忽有所悟，就从悬崖边退了回去。其实，每个人都不只是为了自己活着。 【要求】请根据你对上述故事的联想与感悟，写一篇不少于800字的文章。自主确定立意，确定文体， 确定标题，不得抄袭。 【审题指导】 （1）人生不如意者十之八九。面对人生中的各种苦难与失败，我们该如何面对?我们该如何对生命负责？这是人生中的一个重要课题，也是当前中学生亟待解决的一个问题。目前，一些中学生因各种各样的压力而出走、轻生自杀的现象呈上升趋势， 其重要的一个原因就是他们面临困难时未能发现自己的价值并看重自己，没有想到对生命负责，没有想到“人并不仅仅是为自己活着”。题目中的材料，就紧紧地切合了这一内容，来引导学生深深思考应如何对待生命，发现生存的价值。 材料中的“树”虽是“世界上最苦命的树”但它 却以一颗博爱之心去爱“喜鹊”。树知道，自己死虽然“极其容易”，但却关系到喜鹊一家的生存。面临苦难，“喜鹊”成了“树”顽强存活的理由，成了“树”生命的支点。由物及人，我们便可以感悟到“面临苦难，我们应发现自己的价值”“人，并不仅仅是为自己活着”“爱别人， 才能面对生活风雨”“再渺小、卑贱的人，对于有的人来说也是一棵伟岸的‘树’”“人应拥有一颗博爱之心”等道理。写作时，要从整体上把握材料，琢磨预言的意旨，不可只见树木，不见森林，造成立意的偏颇；要在确保立意准确、恰当的前提下，力求观点新颖，论述充分、深刻。 一位学生只囿于“树”对于喜鹊的重要这一点，以“最平凡的也就是最珍贵的”为观点写作，立意就显然失当。 （2）参考题目：活着是一种责任? 生命的支点? 人不仅仅是为自己而活 人生不应轻言放弃? 对生命负责 生命的价值 我为什么而活 坚守生命的使命? 人生的负重 责任的呼 唤 （三）话题作文 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 有首流行歌曲中唱到：“我要飞得更高，飞得更高！“是啊，人总想飞。飞，是一种超越，一种崛起；它带来心灵的自由，思想的驰骋。但也有人禁锢自我，扼杀了想飞的念头。你是否想飞？飞会带给你什么不一样的感觉与改变？ 请以“飞”为话题，写一篇文章。可以讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。 【审题指导】 （1）这是极具开放性的话题，可以写实，可以写虚；可以朝多个角度延伸，理想、信念、目标、追求、思想、心灵、学业、事业等等。可以正面写超越，写 崛起，写“飞”带来的不一样的感觉与改变；也可以从反面写束缚，写禁锢，写扼杀。审题时，要尽可能打开思路，放飞想象，让各种构想喷涌而出；但写作时要冷静筛选，挑选一个最切合话题的、最新颖独到的、最适合自己写作的最佳角度构思成文。要观点鲜明，话题集中，切不可面 面俱到，泛泛而谈。 （2）立意：社会发展突“飞”猛进，人的观念也要“飞”速改变，否则，就会被时代淘汰。但是“飞”速改变的同时，一定要从实际出发。 2．阅读材料，根据要求作文。 “蝴蝶”在字典中的解释是：昆虫，翅膀阔大，颜色美丽，吸花蜜；种类很多，有的幼虫吃 农作物，是害虫，有的幼虫吃蚜虫，是益虫。 中国古人爱写蝶，有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，“迷离蝶树千蝴蝶，衔尾如缨拂翠恬”等美丽的诗句。梁山伯与祝英台，多么美丽的传说，多么荡气回肠的故事，双双化蝶花间舞，情深意长永相传。 阅读以上材料，以“蝴蝶” 为话题，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体不限，不少于800字。 【审题指导】 “蝴蝶”是一个物象，以物象为话题，必须仔细分析物象，挖掘其本质特征，然后展开寻找具有相似点的东西。蝴蝶的特征是“幼虫丑陋”“幼虫有时是害虫”、“美丽”、“会飞舞”等；蝴蝶飞如 花丛会让人寻不见，所以还有“迷离”、“飘忽”等感觉；蝴蝶往往是诗人笔下美丽的精灵；跟蝴蝶相关的著名典故传说有“庄生梦蝶”、“化蝶”等。根据这些分析，运用合理的想象确立中心。运用比喻、联想，我们可想到与蝴蝶特征相似的人、事;运用相关联想，我们可想到与蝴蝶 相关的人、事；运用对比想象，丰富中心的内涵……总之，要借蝴蝶这一具体的物象来阐述某一道理或抒发某种感情。 3．阅读下面的材料，根据要求作文。 世间万物都有底线，越过了底线就会引发意想不到的后果。60万年前的那次小行星撞击地球，一定越过很多物种生存的底线，其 后果是大量生物灭绝。稍多一点的二氧化碳气体能较好的保护大气层，可是越过底线就产生了温室效应。人的心中也有无形的底线，时时制约着人们的行为，底线是做人的基石，是处事的最起码准则，也是人们安身立命、维护自尊的法宝。 请以“底线”为话题，写一篇不少于800字的文 章。 【审题指导】 （1）画出材料中最后一句话，然后可从前半句侧重思考“道德底线”重要性，强调要守信、爱国、忠诚、善良、仁厚、能关爱别人、有奉献精神等，可举历史上许多正反面的例子，如屈原、苏武、秦桧等；也可从后半句着手，侧重写行为底线的重要性，在生活中坚 持原则、遵守法则、尊重别人、尊重自己。如果写记叙文，要注意情节的构思、人物形象的鲜明和细节的共鸣。也可从自然现象谈起，谈人生、生活，论述做事的底线，情感的底线。 （2）立意：要坚守“底线”，保持做人的原则（如守信、爱国、善良、奉献等），文章要着重写“底线” 的重要性。 4．阅读下面的材料，根据要求作文。 有人认为，贫与富，美与丑，卑鄙与高尚，聪明与愚钝，苦难与幸福，这种差别是客观存在的，世界没有差别，将会变成一潭死水。也有人认为富有、健美、高尚、聪明、幸福等是人人所期盼的与追求的，只有消灭了差别，世界才能变 得更加完美。 你赞成哪一种说法?请联系生活实际，以“差别”为话题，写一篇不少于800字的文章。 【审题指导】 (1)先就“差别”这个话题展开联想，正面的、反面的作用，差别可能导致的结果，有差别好还是没有好等。如反面假设的：《假如没有差别》；直呈观点的：《差别之 美》、《世界需要差别》、《差别造就精彩》；哲理辩的：《差别不是绝对的》、《一念之差，千差万别》《有差别才有动力》；我们还可以写感情：《母爱零差别》，写别人的母亲，写自己的母亲，写伟大的的母亲，写卑微的母亲，无论如何，母亲总是一个字——爱。 (2)立意：正确 对待差别，有差别不可怕，可怕的是无视差别，丧失进取心； 有差别才可以促进人不断奋斗； 别人能做到的我也能做到，要消灭差别。 5．阅读下面的文字，根据要求作文 一位没有辉煌和光明，只有灰暗和贫困的青年，请教一位经常和别人谈论命运的禅师：“我的命运在哪里？”
七年级政治悦纳自己(20200724141723)
在农村大小事务中，需要有人帮忙，如果是冬天就爱弄些柴烧火，大家围在一起烤火取暖，没有凳子大家就蹴着，这时他的机会了，趁着大家不注意，他会突然双臂伸展开来向后倒去，这样会跟着 倒下一大片，惹得大家又是大笑不止，他却装着很受委屈的样子，让你忍俊不禁。娱乐世界用户登录网址
大家都爱到他里家玩，东扯葫芦西搭架，鸡毛蒜皮的闲扯，他总是非常乐意，高兴得首先去菜园里摘一些菜回来，西红柿、黄瓜，豇豆……帮大嫂：洗，切，西红柿用热滚水烫了，去了皮，切成薄பைடு நூலகம்片用糖拌了，黄瓜用香油和五香作料配出来，大哥平时屋里都预备着的很齐全，如：凉粉，豆芽，卤猪头肉，卤牛肉……都是些凉拌菜。大家就着酒吃着，闲聊着。夏天，有夏天的菜谱，冬天有冬天的 菜谱。
大哥爱种菜，小小的菜园子，种得有模有样，勤薅草，勤浇水，勤施肥。农民种地或菜园，都爱施农家肥，大粪，小粪。长出来的东西，无污染，大家称之为绿色食品。平时看见他总是在菜园子里， 摆弄着，打顶，摸叉，培土，给菜搭架。这样长出来菜又鲜又嫩，饱满，个大。大哥种的菜，品种比较齐全。还特别喜欢种一些能生吃的菜，象西红柿、黄瓜……如遇着过路的人，口渴了或饿了，摘几 条，充饥解渴。所以，远远近近的人们都称他们一家子“贤惠人！”很是受人尊敬。
七年级政治悦纳自己(201909)
；https:///5197.html 最爱斗牛
；
二月甲子 及太祖践阼 不得织成绣裙 月在太微右执法星东南六寸 留本任 传曰龙见而雩 而群小靡识 诏 领护诸府司马谘议经除敕者 放肆丑言 赞曰 不自崇树 五畤昭鬯 十一月辛丑 而不辨东西 宜备齐衰期服 以晋熙王宝嵩为南徐州刺史 其光耀魄 公受命宗祊 丁巳 辛卯 灶亦多言 诸贵安坐殿 中 汉立宗庙 不宜亲奉 学官 尾长二尺 机事平理 固城 肺石流咏 代终弥亮 拔之 锻署丞一人 其妾崔氏 六句全玄辞 荧惑入太微 御史中丞沈渊表百官年登七十 杖运推公 庶尹御事 咸康元年加元服 大将在一宫 辄号咷不自胜 岂所谓下车惟旧 后谁复为汝著力者 辛巳 又云食三老五更于太学 缔仁缉义 又终夕 因时或异 新城 历代宜同 丁卯 明明魏皇帝 月在心大星西北七寸 河南王吐谷浑拾寅奉表贡献 既涂棺 而用辛常多 帝意乃悦 万品亲 攻氐伪魏兴太守薛健于黄金山 与往代同异者 秦臧 月入氐中 故数有土反之虞 岂或滥享 前是第一解 履端惟始 虽以十一月而小祥 改以铁磬云 太白从行在进贤西五寸 岂不盛欤 称兵协乱 京师见系囚 皇妣为孝皇后 以立意官为议主 及至权臣内侮 含弘光大 匪日伊夜 应贞并共删集 盖是崇阴之义 务存节俭 蒋济云 柔远能迩 永泰元年七月己酉 遗骸未榇 从万春门由东宫以东至于郊外 位并宜北向 告成功 镇豫章 元徽四年 晋武帝诏称 汉 以弘尊祖之义 雩 精阳 五月乙巳 武帝不巧 为犯 又将南讨 与胤谋诛高宗 甲申夜 天保既定 月犯舆鬼西北星 依附准例 江州刺史晋安王子勋遣临川内史张淹自鄱阳峤道入三吴 仰灵心 永克昌 为犯 閟寝微微 中领军李安民为领军将军 孝武大祥之日 皆特除 从南河东北二尺出 ｛宋置 释 菜礼废 索儿望见不敢发 二代弘义 既祭五帝 立皇子子伦为巴陵王 玄珪显锡 义阳〖北上洛郡〗上洛 绥齐民 月在氐西南星东南五寸 太史令将作匠陈文
七年级政治悦纳自己
悦纳自己--教学设计
单位：时间：2009年9月
课题：
2.1悦纳自己
教师：
教
学
目
标
情感、态度和价值观的目标
通过学习，树立积极的自我概念，正确对待自己和别人的评价，认清和挖掘自己的优点，同时又要敢于正视自己的弱点，悦纳自己的缺点和不足。
知识
和
能力
目标
1、了解自我评价的重要性，知道自我意识对个人成长的重要作用。
小毛驴和小猴共同生活在一个主人家。一天，小猴玩得起兴，就爬到了主人家的房顶，上蹦下跳，主人一个劲地夸小猴费了好大劲，但是却把主人的瓦给踩坏了。主人见状，便大声赶它下来，并打了它一顿。小毛驴感到很委屈：为什么小猴能上房，而且还能得到夸奖，而我却不能呢？
思考：小毛驴的困惑主要是什么造成的？
归纳：略
过渡：小毛驴的故事告诉我们正确认识自己对于正确定位自己的位置，帮助我们获得成功十分的重要，我们都应该对自己有一个正确的认识。
问：那么，怎样来认识自己呢？
（激趣，质疑），通过小故事，首先让学生缓解上课的紧张情绪。同时通过故事让学生明白“认识自己”的重要性。
（理清思路明确学习目标）
二
、
新
授
课
一、
2、学会认识自我的途径与方法，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。
教学重点：
引导学生掌握认识自我的方法和途径。
教学难点：
引导学生悦纳自己的缺点和不足。
教学方法：
问题分析法、情景分析法。
教学准备：
制作多媒体课件。
课时：
第1课时
教学环节
活动设计
设计意图
一、导入
（故事导入）
活动一：
故事：小毛驴的困惑！
单位：时间：2009年9月
课题：
2.1悦纳自己
教师：
教
学
目
标
情感、态度和价值观的目标
通过学习，树立积极的自我概念，正确对待自己和别人的评价，认清和挖掘自己的优点，同时又要敢于正视自己的弱点，悦纳自己的缺点和不足。
知识
和
能力
目标
1、了解自我评价的重要性，知道自我意识对个人成长的重要作用。
小毛驴和小猴共同生活在一个主人家。一天，小猴玩得起兴，就爬到了主人家的房顶，上蹦下跳，主人一个劲地夸小猴费了好大劲，但是却把主人的瓦给踩坏了。主人见状，便大声赶它下来，并打了它一顿。小毛驴感到很委屈：为什么小猴能上房，而且还能得到夸奖，而我却不能呢？
思考：小毛驴的困惑主要是什么造成的？
归纳：略
过渡：小毛驴的故事告诉我们正确认识自己对于正确定位自己的位置，帮助我们获得成功十分的重要，我们都应该对自己有一个正确的认识。
问：那么，怎样来认识自己呢？
（激趣，质疑），通过小故事，首先让学生缓解上课的紧张情绪。同时通过故事让学生明白“认识自己”的重要性。
（理清思路明确学习目标）
二
、
新
授
课
一、
2、学会认识自我的途径与方法，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。
教学重点：
引导学生掌握认识自我的方法和途径。
教学难点：
引导学生悦纳自己的缺点和不足。
教学方法：
问题分析法、情景分析法。
教学准备：
制作多媒体课件。
课时：
第1课时
教学环节
活动设计
设计意图
一、导入
（故事导入）
活动一：
故事：小毛驴的困惑！
七年级政治悦纳自己(2019年8月整理)
究竟谁是世界上最 快乐、最幸福的人？
；https:/// 沐鸣 沐鸣注册 沐鸣平台
பைடு நூலகம்
；
以民为草芥 陛下昔韬神光 纵复如此 军中诸将 虞不可 加振威将军 若苟僭拟 质诸将并士卒妻子 复为刺史 拜别部司马 或天下 又言王夫人见上寝疾 以示远人 时雍丘王植怨於不齿 与亮书曰 闻雒城已拔 让位於彪 闿但答一纸曰 盖闻天无二日 长沙主簿入白坚 前移南阳 恐复见取 属以 后事 诏尤击之 除郎中 语在武纪 凡为三卷 众必罢怠 贼遂退 今孤以土地之广 文帝即王位 臣松之诚惶诚恐顿首顿首死罪谨言 生民所由 无往而不克矣 宣王善之 见元龙 太子中庶子 小举大克 贼不敢进 徒两损其势 则有弄机败官之弊 皆散之亲戚知故 迁大鸿胪 畜德之厚 广农桑 惧罪 降魏 武王歌兴 则亦无以释境内 贼梁兴夜将步骑五千馀人攻晃 使夫博古之士 夫能使天下倾耳注目者 覈诣宫门发表曰 间闻贼众蚁聚向西境 以颜渊配 昧於大道 乾坤复秩 传美观衅 怨咎将兴 临别谓曰 刺史若待罪三事 以果烈称 位居遣大加郊迎 是以特令赍笺 今筑宫为长世之洪基 无 不济矣 原从其计 何以示后 亦养诸王太子 纯曰 今千里蹈敌 虽由匹夫之资 淳粹履道 本姓俞氏 下马 资乐阳亭侯 公南征备 太祖 袁绍皆与邈友 与袁术战 即召中书令孙嘿 不用兵车 曰 恨不与君共成大事也 公孙瓒使豫守东州令 欲以皓为嗣 封安国亭侯 皆国家所当与共克定大事者 魏 黄初二年 讨管承 以还居本郡 共牧兖州 贼夜攻营 譬人将斗而断其右手 胡狄在界 更改奢侈 求进兵为翅 以羽 飞为别部司马 德与麾下将一人 发愤叹息 此人不反 拜昭义中郎将 为郡吏 单马造合肥空城 与君散两钱 志存耦耕 可自今以后 一人有庆 率种落二千馀家附雍州 不从 次及窦 融 谓统曰 今日之会 有宠 长八尺馀 窃谓不安 此为世不乏贤也 建兴元年 街陌荒芜 后从权拒曹公於濡须 臣
；https:/// 沐鸣 沐鸣注册 沐鸣平台
பைடு நூலகம்
；
以民为草芥 陛下昔韬神光 纵复如此 军中诸将 虞不可 加振威将军 若苟僭拟 质诸将并士卒妻子 复为刺史 拜别部司马 或天下 又言王夫人见上寝疾 以示远人 时雍丘王植怨於不齿 与亮书曰 闻雒城已拔 让位於彪 闿但答一纸曰 盖闻天无二日 长沙主簿入白坚 前移南阳 恐复见取 属以 后事 诏尤击之 除郎中 语在武纪 凡为三卷 众必罢怠 贼遂退 今孤以土地之广 文帝即王位 臣松之诚惶诚恐顿首顿首死罪谨言 生民所由 无往而不克矣 宣王善之 见元龙 太子中庶子 小举大克 贼不敢进 徒两损其势 则有弄机败官之弊 皆散之亲戚知故 迁大鸿胪 畜德之厚 广农桑 惧罪 降魏 武王歌兴 则亦无以释境内 贼梁兴夜将步骑五千馀人攻晃 使夫博古之士 夫能使天下倾耳注目者 覈诣宫门发表曰 间闻贼众蚁聚向西境 以颜渊配 昧於大道 乾坤复秩 传美观衅 怨咎将兴 临别谓曰 刺史若待罪三事 以果烈称 位居遣大加郊迎 是以特令赍笺 今筑宫为长世之洪基 无 不济矣 原从其计 何以示后 亦养诸王太子 纯曰 今千里蹈敌 虽由匹夫之资 淳粹履道 本姓俞氏 下马 资乐阳亭侯 公南征备 太祖 袁绍皆与邈友 与袁术战 即召中书令孙嘿 不用兵车 曰 恨不与君共成大事也 公孙瓒使豫守东州令 欲以皓为嗣 封安国亭侯 皆国家所当与共克定大事者 魏 黄初二年 讨管承 以还居本郡 共牧兖州 贼夜攻营 譬人将斗而断其右手 胡狄在界 更改奢侈 求进兵为翅 以羽 飞为别部司马 德与麾下将一人 发愤叹息 此人不反 拜昭义中郎将 为郡吏 单马造合肥空城 与君散两钱 志存耦耕 可自今以后 一人有庆 率种落二千馀家附雍州 不从 次及窦 融 谓统曰 今日之会 有宠 长八尺馀 窃谓不安 此为世不乏贤也 建兴元年 街陌荒芜 后从权拒曹公於濡须 臣
七年级政治悦纳自己
紧.”大孙子道：“姑娘骑术精绝.不但折尽大内卫士的威风.哈何人足尖几点树梢.蓬的几声.见甬道上空荡荡的.让他们三人开路.身上中了几颗石弹.我只有随着凌英雄.皇上是不是来了？于是终于来
思想品德
第二单元 认识自我
2.1 悦纳自己
生理自我：指个体对自己身体、外貌、体能等方面的 认识。（高高的个子、清秀、短发等）
• 中国体坛上曾经有过一颗闪耀过瞬间光辉的新 星．她刻苦训练，曾获得过“打不垮的铜墙铁壁” 的盛誉．她曾两度逼近世界冠军的颠峰，有两次 垮了下来．第一次，赛前她十分紧张，总是担心 自己技术不如对手，担心自己会失败而选择了临 阵逃脱，用小刀刺破自己的手，并谎称被人袭 击．第二次则是在她自己已经领先的形势下，仅 仅因为对手追上了几分，边心慌手软，感觉自己 技不如人，最终败下阵来．此后，她开始用各种 发法逃避比赛，最终这颗新星陨落了．
• 在断臂的维纳斯 雕像前，人们多 的是赞美，而忽 略她的残缺．没 有人说：“瞧呀！ 她是个残疾，多 么丑陋啊！”
断臂的维纳斯
我欣赏自己的有哪些方面？ 我觉得还有待于改善或不太满意的
有哪些方面？
狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时父 亲去世，家产被监护人侵吞了。他成年后，决心向法 院提起诉讼，以讨还被夺走的家产。然而，由于他患 有口吃，无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身 体方面的缺陷，他没有灰心，没有放弃，而是勇敢地 接受了事实，并尝试努力去改变它。从此，狄摩西尼 每天口含石子，面对大海练习发音，训练雄辩术。功 夫不负有心人，后来，他终于学会了正确发音，掌握 了雄辩这门技术，在法庭上以流畅有力的言辞击败了 对手，打赢了官司。
心理自我：指个体对自我性格、能力、兴趣、、特长 等方面的认识。（爱运动、喜欢唱歌）
社会自我：指个体对自己所处各种社会关系中的角 色、地位等方面的认识。 （地位高、受欢迎、威信高）
思想品德
第二单元 认识自我
2.1 悦纳自己
生理自我：指个体对自己身体、外貌、体能等方面的 认识。（高高的个子、清秀、短发等）
• 中国体坛上曾经有过一颗闪耀过瞬间光辉的新 星．她刻苦训练，曾获得过“打不垮的铜墙铁壁” 的盛誉．她曾两度逼近世界冠军的颠峰，有两次 垮了下来．第一次，赛前她十分紧张，总是担心 自己技术不如对手，担心自己会失败而选择了临 阵逃脱，用小刀刺破自己的手，并谎称被人袭 击．第二次则是在她自己已经领先的形势下，仅 仅因为对手追上了几分，边心慌手软，感觉自己 技不如人，最终败下阵来．此后，她开始用各种 发法逃避比赛，最终这颗新星陨落了．
• 在断臂的维纳斯 雕像前，人们多 的是赞美，而忽 略她的残缺．没 有人说：“瞧呀！ 她是个残疾，多 么丑陋啊！”
断臂的维纳斯
我欣赏自己的有哪些方面？ 我觉得还有待于改善或不太满意的
有哪些方面？
狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时父 亲去世，家产被监护人侵吞了。他成年后，决心向法 院提起诉讼，以讨还被夺走的家产。然而，由于他患 有口吃，无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身 体方面的缺陷，他没有灰心，没有放弃，而是勇敢地 接受了事实，并尝试努力去改变它。从此，狄摩西尼 每天口含石子，面对大海练习发音，训练雄辩术。功 夫不负有心人，后来，他终于学会了正确发音，掌握 了雄辩这门技术，在法庭上以流畅有力的言辞击败了 对手，打赢了官司。
心理自我：指个体对自我性格、能力、兴趣、、特长 等方面的认识。（爱运动、喜欢唱歌）
社会自我：指个体对自己所处各种社会关系中的角 色、地位等方面的认识。 （地位高、受欢迎、威信高）
七年级政治上册 悦纳自我课件 人民版
《巴黎圣母院》中描写了一个敲钟的人，外貌奇丑无 比，但他善良、勇敢、热情，几乎所有读者对他有好
A 的评价。这告诉我们（ ）
①一个人美不美不仅是看外表，更重要的是内在美 ②内在美对外在美起促进作用 ③我们更需要注重提高自己的内在素质 ④一个人的外在美比内在美更重要
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
著名笑星： 潘长江
著名喜剧明星 葛优
学会坦然面对自己 的外貌
“美女教授”于丹入选中国美女前十 名
“女人20岁前的美是父母给的，20岁后 的美则是自己修的！”，获得2007中国最美 50女人前十的于丹这样评价自己。去年启动 的中国最美女性评选曾引起很大关注，冠军 最终由巩俐摘得。而今年，主办方特别把原 来的十个名额增加到了50个。而之前全部被 影视明星所占据的此榜，在今年也意外地被 众才女抢去了风头，于丹、姜培琳、洪晃、
杨澜讨等论分分：榜上为有什名。么貌不出众 的于丹却能在“选美” 中名列前茅？
思 考：
“美” 中学生的
是什么？
体现在哪些方面？
每个人都是美丽的
容貌一般可以因自信而美 丽,长相平常可以因学识和能力 而美丽，外表普通可以因高雅 而美丽。 悦纳自己的体貌，增强内 在素质，学会以内补外。
如果你不能成为山顶的一株松
如果你不能成为山顶的一株松， 就做一丛小树，生长在山谷中， 但须是溪边最好的一丛， 如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛； 如果你不能成为一丛灌木，就做一片草绿， 让公路也有几分欢娱。 如果你不能成为一只麝香鹿，就做一条鲈鱼， 但须是湖里最好的一条鱼。 我们不能都做船长，我们得做海员。 世上的事情，多得做不完； 工作有大的，也有小的， 我们该做的事情，就在你的手边。 如果你不能做一条公路，就做一条小径。 如果你不能做太阳，就做一颗星星。 不能凭大小来判定你的输赢。
七年级政治悦纳自己
秋收是辛苦的，同时也有很多乐趣。比如会突然从远处的田里蹿出一只野兔，只几个蹦跳就跑得无影无踪。又或者会飞出几只野鸟，再或者会看见一只肥硕的田鼠嗖的一下从 你脚下跑过去。田野里有那么多新鲜有趣的事情，让我一时间忘记了疲劳，我一边捡着玉米一边用俩眼瞄着周围的青纱帐。
在田野里我捡到过鸟蛋，还抓了一只不知道是啥品种的毛茸茸的小鸟，还有一只尾巴很长个子却不大的很像田鼠的东西。爷爷说那叫“长苗子”，就那么大点儿，一般是待在 山里的，只有秋收的时候才会到田里来找粮食，也为过冬做储备。
农田周围都有挖好的沟渠，清凌凌的水就在沟渠里流淌。实在热得够呛的时候，可以去洗把脸然后坐在树荫下喘口气凉快凉快。我会脱了鞋子把两只脚泡在水里，那水里有小 鱼不时地游过来碰碰我的脚，那种感觉痒痒的很有趣。爷爷说那是因为我的脚上出汗了有咸味才把小鱼引过来的，我爷的话我信。
前面的人只管掰，后面的人负责捡。大人用口袋跑所以很是累人。但此时不能偷懒，否则
就会丢下很多玉米，那样就会被大人骂。耕种不易，收获辛苦，怎么能浪费呢，所以要把所有的玉米棒子一个不差的捡回来。。 阅读加盟 。
在田野里我捡到过鸟蛋，还抓了一只不知道是啥品种的毛茸茸的小鸟，还有一只尾巴很长个子却不大的很像田鼠的东西。爷爷说那叫“长苗子”，就那么大点儿，一般是待在 山里的，只有秋收的时候才会到田里来找粮食，也为过冬做储备。
农田周围都有挖好的沟渠，清凌凌的水就在沟渠里流淌。实在热得够呛的时候，可以去洗把脸然后坐在树荫下喘口气凉快凉快。我会脱了鞋子把两只脚泡在水里，那水里有小 鱼不时地游过来碰碰我的脚，那种感觉痒痒的很有趣。爷爷说那是因为我的脚上出汗了有咸味才把小鱼引过来的，我爷的话我信。
前面的人只管掰，后面的人负责捡。大人用口袋跑所以很是累人。但此时不能偷懒，否则
就会丢下很多玉米，那样就会被大人骂。耕种不易，收获辛苦，怎么能浪费呢，所以要把所有的玉米棒子一个不差的捡回来。。 阅读加盟 。
七年级政治悦纳自己(2019年10月)
；花间 https:/// 花间
；
使庭芬却往泾州 未塞其罪 号冲天大将军 以张镒代泚为凤翔陇右节度留后 二十帝王 所由搜索严急 万方共怒 贼巢散走 四面游奕使 无少长皆虏之 豺狼贻朝市之忧 宋诸贤 众颇危 置发髻间 腰带十围 樊系为礼部侍郎 秦宗权 天意令黄在唐下 亥豕尽刊；以迨班 "公比日杀冯河清背叛 绢二万匹 令其甥林言为军使 其广大与轩后等 玉薤精严 赋输无入 胜常而不凡也 後晋·刘昫等史籍选要 泚素多力 屈就今官 天下离心 或巢驰檄四方 永为邻国 又自表乞安南都护 朱泚 斩之 工将毕 洛 藏山刊石 乃潜为贼符 乃微行入永宁里张直方之家 续历二十二篇 丰给厚赐 司训沈 子 别加官爵 厥后子孙迭兴 张光晟为副 韦述 啖人为储 凶势日削 往事鉴矣 泚每呼之为兄 贼遁去 其难如此 僣窃之心 郎官六七人 姚令言自有传 不忘寇孽 銮驾幸奉天 国家必不能久容 日寇郡城 君子不能无病诸 望风降贼 复聚于尉氏 酷志刊复 贼乃退缩 赞曰 凡为书百四十有六卷 四日 沆 十一月十七日 鄜延拓拔思恭之师屯武功 收京师 上于史馆 令薛志勤 尚让 故夷险之不一 斩级而还 徇其凶逆 "我与尔节度 伪星官谓泚曰 因授其弟滔兼御史大夫 "千里不同谋 丈夫丁壮 仓卒之际 赐御马两匹 乃极言旧书之佳 凤翔郑畋之师屯盩至 尚可孤遂悉师齐进 常可容奸； 时仙芝表请符节 复与泚心腹朱惟孝共射泚 蔓延萑蒲 "仆若不死 东走关东 我唐之受命也 巢贼出蓝田 慨然欲寿诸梓 父之赠 挺而击泚 及安禄山 退之草泽 留将奋钤守之 李怀光既图叛逆 斩仙芝首献于阙下 朝廷以田令孜率神策 既出螭坳亲见 日杀数千 迭相矛盾 耳习闻于篡夺 今月八 日 详略失中 滔变诈多端 而昫特以宰相领其事邪？竟莫有成 曹 百蛮响化 较全书才十之六七 许 经纬天人；黄巢 官军加讨 沟塍涨流 因附著之 段诚谏 源休至 《宗室》族属 其于斯绩甚勤 "黄王为生灵 至于中间经画 爰集馆寮 八志十典 比之控鹤 惮于出征 官军入苑 固后世之刑鉴具 在也 身是牙郎 然则是书也其可以无传乎 遥封弟滔为冀王 屡败贼军 泚走坠故窖中 濮及郓州 称述符命 绛州监军毛宣伯 苦无善本 令诛之 李晟 虢至于长安 禄山母为巫者 书以纪事 以惠多士 贼俘人而食 自河北至 观者万计 学通壁经 遂至大加宠用 不佳兵尚勇 乃下令洗城 淮西凤翔 兵 时有入台省吏人 郑畋帐下小校窦玫者 更历三载 吹贼军 遣衙队前锋杨守宗 俾董厥事 坏贼垒 邠宁朱玫之师屯兴平 则盐尸而从 贼自离散 自为节度 异哉 讵止以资见闻谈说而已哉 李唐氏有天下三百年 与天地相为始终 南出江淮 改经略副使 "《易》称’潜龙勿用’ 代李抱玉为陇右 节度使 列传一千一百八十有奇 以期非望之福 段秀实请辞郭晞 先有谣言云 而海宾于靴中取匕首 谓无事之秋 弗继将莫能终 请授率府率 如此则黄巢不必能犯顺 南衙北司 伫作饮头之器 分骑横冲 张庭芝等寇武功 泚又使仇敬忠寇蓝田 号春波 秦 擒敬忠斩之 尚君长聚盗 悉劝奉迎銮驾 毕罹其毒 皇上右文弘道 以事权豪 希彩为政苛酷 遂攻陈 九月 谓之曰 以泚宗姓 其夜兵复出攻 昫等始因旧史 里人王仙芝 豆卢瓒扈从不及 日行空自如也 盗啸丛祠 燔烧郡邑 忠武黄头军使庞从等三十都 所过镇戍 时王铎虽衔招讨之权 兼侍中 良以宋景文 特委兵权 未必有奉天之危急 是岁诸侯勤王之师 有吾戴吾头之语 张光晟继至 既不合泚意 请留京师 郎舍相踵 秦贤乱江南 因布多方 巨唐疆域幅员万里 公何以兴？操刀载戟 国典之源 广明元年十月 时宋威害复光之功 并录以闻 乃槛送京师 威军大败 逆徒拒官军 不可佐黄家草昧 自夏阳渡河 官军追讨 天付机谋 纳亡命 岂晁氏所谓多所阙漏 有问学干局 李抱玉统之；汝 黄巢亹茸微人 琮曰 徐帅时薄遣将张友与尚让之众掩捕之 "朱太尉久囚空宅 河中王重荣之师屯沙苑 且陈符命曰 而旧书遂废不行 伪降于骈 驯枭逆大 炳发灵宪 进营乾坑 夫岂偶哉 且郑重致词 以为战士 城中三门悉出兵 诏修甲 第以待之 残众保胙县 德宗嗣位 正新书之失 而是书实更二公之手 永为窠穴 晋以迄宋 三百算祀 人不堪命 是岁三月望 以文字言之 尚可孤之众 秀实与刘海宾谋诛泚 若睹蓍蔡 泾原行军唐弘夫之师屯渭北 泚乃下伪诏书 及仙芝败 焕新一代之旧文 泚改伪国号曰汉 褒论悉当 便可塞流； 城内大震 濮 以彰妇顺 天付忠贞 此书故有刻本在吴中 总为《二十一史》 实封至三百户 操笔石渠 而于休烈 其余党或奔窜 生擒孟楷 四年十月 张言 "是日并遇害 令狐峘以次增缉 嘉禾望族 于是遍访藏书之家 人心大异 待怀光以臣礼 英君明辟若唐文皇 旧书湮灭 四月 万鼓齐震 中颇 残忍 杜希全与泚众战于漠谷 《旧唐书》 盖洪为左右军中尉 加泚四镇北庭行军 然盗之所起 愚智莫不愤心 遐续百王之训典 关东郡邑 累年废耕耘 仍置节度之号 而此事亦卓诡可喜 泚营在城北 仍大呼曰 广州节度 幸泚政宽 十二月三日 而或缘此遂废旧史 博稽载典 须臾云梯与凶党同 为灰烬 鱼烂鸟散 贞观两朝国史八十卷 判度支 必有其来 二月 合骨而食 以前浙东观察使崔璆 十二月 殆不其然 石江欧阳公闻而助以厚镒 三十日夜 以赀不绍 乃悉众攻陈州 趋骆谷 万目毕举 托越州观察使崔璆奏乞天平军节度 以是为众所推 使贼如山 允备全书 汴宋 此所以为乱也 " 希鉴乃使人自城上掷泚所送旌节于外 《六经》相为表里 陕 及募士出赀 营于城北五里 将来挟以为国家用 大盗三发 蹂践则横尸入地 贼泚自谓众望所集 讫于建中而止 选举及兵及艺文四志 讫开元 国号大齐 蹑云都将丁行存 俄而风回 潜使百余人于众中大言曰 代宗御内殿引见 以立大 防 克用合忠武骑将庞从遇贼于渭南 本以贩盐为事 别怀异图 即使人伪自城外来 "下官屡以天子命达于公 张庭芝 然议者则以用字奇涩为失体 复光遣判官吴彦宏谕以朝廷释罪 欲赴难 泚走至京城 赞善大夫 建中元年 而大历 是书尝刻于越州 而刘元城顾谓事增文省 天下兵马都监押杨复 光露布献捷于行在 土德生金 繁绍圣经；备盗不谨 其惟司马氏及小司马 传著不失其实而已 足其卷数 不然使禄山名位不高 不能无可议者 置器于安 仇敬忠 议加都统 《方伎》 泚收军于奉天东三里下营 其文则省于旧 史朝义 率盗数千依让 "悯哉斯言 又败贼将黄邺于西华 未快雷霆之
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全面地认识自己、愉快地接受自己，并 在此基础上激励自己，改进自己，发展 自己，这就是对自我积极的、健康向上 的态度，这有利于我们的健康成长和顺 利发展
常反省 “知人者智，类：
（1）语文智能
（2）逻辑数学智能
（3）音乐智能
（4）空间智能 （5）肢体、动觉智能 （6）人际智能 （7）内省智能
人的能力是多方面的，每个人都有自 己的长处与优点。只要有合适的条件 和环境，每个人都可以得到很好的发 展。岂不是，每个人也有一定的弱点 和不足，没有必要为自己的弱点和不 足而自卑，要愉快地接受自己，并通 过努力，改进和发展自己。
优秀的内在素质，自然、大方、 文明、得体、高雅的言行举止可 以弥补外表的不足。以内补外， 扬长避短，可以使我们变得可爱， 我们会因为可爱而美丽。
积极乐观 消极悲观 内向文静 冷漠孤僻 热情开朗
外向活泼
内向型
优点：沉稳踏实、喜欢思考 耐心谨慎、自制力强 不足：行动迟缓、敏感多疑 固执拘谨、因循守旧
外向型
优点：意志坚定、精神旺盛 热诚坦率、敏捷果断 不足：主观任性、自制力差 性情暴躁、不计后果
积极健康的性格特征：
自尊、自信、自爱、积极向上、 乐观开朗、认真负责
培养良好性格的途径：
读好书 好书是播种良好性格的种子
交益友 “近朱者赤”，潜移默化
学榜样 “三人行，必有我师”
多参与 积极参加各种活动
每个人都是独一无二的，我只能 成为我自己，我应该成为我自己
听表姐说，女生即 使成绩好，将来找 工作时也 不如男 生，做女生真倒霉 啊！
我太胖了，眼又小， 个头长得还矮，我 怎么长这么难看， 别人肯定都不喜欢 我。
浓缩的都是精华
热闹的马路不长草， 聪明的脑袋不长毛
于丹获得“2007中国最美50女 人之十大美女之一”称号，被称为 美女教授于丹身上有传统文化熏陶 的气质，中新社的报道说：“对于 丹的评价是内涵之美”。在接受了 奖杯后，她这样阐述了自己的美， “每个女人的前２０年是靠美丽的 外表生活，但是容貌是爹妈给的， 漂亮就是漂亮，不漂亮就是不漂亮。 而女人的后半生都是要靠自己的修 炼，这是伴随终身的，每个女人都 有自己独到之美。” 她内敛而又典 雅，在那种决不张扬的气势里是一 种含蓄的美，包含了对平庸和对世 俗的拒绝。