初中英语重要句型与语法

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初中英语语法知识(完整版)+重要句型+动词搭配

初中英语语法（完整版）一．名词I.名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。

现将构成方法与读音规则列表如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。

所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。

前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。

3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。

I.I.代词可以分为以下七大类：II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。

some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。

One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。

Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。

I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。

初中英语句型的总结归纳

初中英语句型的总结归纳初中英语学习中，句型是我们学习和应用语法知识的基础。

通过掌握并熟练运用不同的句型，我们能够更准确地表达自己的意思，提升英语口语和写作能力。

本文将对初中英语中常见的句型进行总结归纳。

一、陈述句句型1. 主语 + be动词 + 表语例如：I am a student.（我是一个学生。

）2. 主语 + 动词 + 宾语例如：She likes playing basketball.（她喜欢打篮球。

）3. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语例如：My mom bought me a new book.（我妈妈给我买了一本新书。

）4. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补例如：We elected him president.（我们选举他为总统。

）二、疑问句句型1. 疑问词 + be动词 + 主语 + 表语？例如：What is your name?（你叫什么名字？）2. 疑问词 + 动词 + 主语 + 宾语？例如：Where did you go last night?（你昨晚去哪里了？）3. 特殊疑问句：疑问词 + 动词 + 其他成分 + 一般疑问句？例如：How many books do you have?（你有多少本书？）三、否定句句型1. 主语 + do/does/did + not + 动词原形例如：I do not like swimming.（我不喜欢游泳。

）2. 主语 + be动词 + not + 表语例如：He is not a doctor.（他不是医生。

）四、祈使句句型1. 动词原形 + 宾语例如：Open the window.（打开窗户。

）2. Let + 宾语 + 动词原形例如：Let me help you.（让我来帮你。

）五、感叹句句型1. What + a/an + 形容词 + 名词 + 主语 + 动词！例如：What a beautiful flower it is!（多么漂亮的花啊！）2. How + 形容词/副词 + 主语 + 动词！例如：How fast he runs!（他跑得多快啊！）六、条件句句型1. if + 现在时态，将来时态例如：If it rains, we will stay at home.（如果下雨，我们会呆在家里。

初中英语写作中常见的十二种句型及语法汇总

初中英语写作中常见的十二种句型及语法汇总初中英语写作中常见的十二种句型句型(一)such+名词性词组+thatSo+形容词/副词+that如此以致例如：(1)She is such a good teacher that we all love her.她是一个好老师，我们都爱她。

(2)It was such a hot day that they didnt go out for a walk as usual.这么热的天气，他们没有像往常一样去散步。

注意点：1.such+a+形容词+名词+that，可以改写成：so+形容词+a+名词+that，例句(1)可以改写成：She is so good a teacher that we all love her.2.在such+形容词+名词复数或不可数名词+that结构中，形容词如果是many/few或much/little时，用so不用such，即：so+many/few+可数名词复数+that，so+much/little+不可数名词+that(1)There are so many people in the room that I cant get in.房间里人太多，我进不去。

(2)The man has so much money that he can buy a car.那人很有钱，他能买一辆小汽车。

句型(二)There be，eitheror，neithernor，not onlybut also例如：(1)There is a pen and two pencils in his pencil-box.他的铅笔盒里有一支钢笔和两支铅笔。

(2)Not only you but also I have been to the Great Wall.你和我都没有去过长城。

(3)Either you or I am leaving for Shanghai.要么你去上海，要么我去上海。

初中英语所有语法及重点知识

初中英语所有语法及重点知识初中英语是学习者步入英语学习的重要阶段，也正是在这一阶段建立基础，所以对于英语语法及重点知识的学习是必不可少的。

一、基本语法规则1. 主要句型初中英语学习者应掌握基本的句型，包括一般现在时、一般过去时、将来时、现在进行时等，这些句型是咱们学习和使用英语的基础。

2.昀学习者还应掌握英语的常用时态，包括一般现在时、过去进行时、一般过去时、现在完成时、现在完成进行时等。

3.词形式动词是英语语法的重要组成部分，因此应熟悉动词的各种形式，如一般时、现在分词、过去分词等。

4. 介词介词在英语句子中非常重要，可以用来表示各种意义，如时间、地点、方式等，所以要掌握常用的介词，如in、on、for、of、with 等。

5.词冠词也是英语语法的重要组成部分，要深入理解冠词的使用，如a、an、the的用法，以及特殊情况在冠词的使用上。

二、重点词汇1.词学习者还需要掌握英语中的一些重点动词，如can、could、will、shall、may和must等，这些动词是英语学习的必备词汇。

2.容词形容词也是学习英语的重要词汇，如good、bad、big、small、beautiful、ugly、expensive、 cheap、happy、sad等。

3.词学习者也应该掌握英语中的常用名词，如man、woman、boy、girl、teacher、student、teacher、parent等。

4.词副词也需要学习者特别留意，如well、fast、slow、very、really、very、kindly等。

三、句式特色1.义句即不同句式但表达意义相同的句子，有利于掌握英语重点句式，如this is a pencil，that is a pencil，It is a pencil三者表达意义相同。

2.一句式的变化通过变换该句搭配的动词、形容词及其他词汇，使得句意的表达发生变化，这也是掌握英语句子的重要套路。

初中英语5种基本句型,重要!重要!非常重要!

初中英语5种基本句型，重要！重要！非常重要！英语的五种简单句型非常重要，它们是进行句子结构分析的基础，也是学习其它语法内容的基础。

五种简单句基本句型1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。

5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

初中英语16种语法句型

初中英语16种语法句型初中英语16种语法句型包括：1. 主语+不及物动词：My dog bark every day.我的狗每天都叫。

2. 主语+及物动词+宾语：John likes English.约翰喜欢英语。

3. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语：My mother bought me a new car.我妈妈给我买了一辆新车。

4. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语：We elected him president.我们选他当总统。

5. 主语+系动词+表语：She is a doctor.她是一名医生。

6. There be结构：There is a book on the table.桌子上有一本书。

7. 主语+不及物动词+主语补足语：They elected him president.他们选他当总统。

8. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语+主语补足语：The novel won John the first prize.这本小说使约翰获得了一等奖。

9. 时间状语从句：When I was young，I often played football.我年轻时经常踢足球。

10. 条件状语从句：If it rains，we will stay at home.如果下雨，我们就待在家里。

11. 原因状语从句：Because we didn't have enough time，we couldn't finish the work.因为我们没有足够的时间，所以我们无法完成这项工作。

12. 目的状语从句：So that we can improve our English，we often listen to the English program.为了提高我们的英语水平，我们经常听英语节目。

13. 结果状语从句：He worked so hard that he passed the exam.他学习非常努力，因此他通过了考试。

初中英语重要的60个句型

初中英语重要的60个句型在初中英语学习阶段，句型和语法、词汇、短语一样重要。

掌握一些核心句型，对于学习和考试可以起到事半功倍的效果，写作文时也不会再发愁句子该怎么写了！句型1：There+be +主语+地点状语/时间状语There’s a boat in the river.河里有条船。

句型2：What’s wrong with+sb. / sth. ?What’s wrong with your watch?你的手表有什么毛病?句型3：How do you like...?How do you like China?你觉得中国怎么样?句型4：What do you like about...?What do you like about China?你喜欢中国的什么?句型5：had better(not)+动词原形You’d better ask that policeman over there.你最好去问问那边的那个警察。

句型6：How+adj. / adv. +主语+谓语! ；What a/an+adj. +n. +主语+谓语! How cold it is today !今天多冷啊!What a fine picture it is!多美的一幅图画呀!句型7：Thank+sb. +for (doing) sth.Thank you for coming to see me.感谢你来看我句型8：So+be/ 情态动词/ 助动词+主语He is a student. So am I.他是一个学生，我也是。

句型9：... not ... until ...He didn’t have supper until his parents came back.直到他的父母回来他才吃饭。

句型10：比较级+and+比较级The baby cried harder and harder.那孩子哭得越来越厉害。

初中英语13个英语句型语法

初中英语13个英语句型语法今天和大家分享的是13个初中核心语法，各位同学认真学习哦。

希望能帮助大家复习好初中英语。

as句型(1) as引导方式状语从句句型：“按照……;正如……”例：As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south.正如(像) 你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。

(2) as+形容词/副词原级+(a /an)+名词+as ;否定式：not as/so --- as例：He is as good a player as his sister.他和他姐姐一样是位优秀的运动员。

(3) such + n. + as to do 如此……以致于……例：She is such a fool as to believe what he said.她是一个如此的一个笨蛋以致相信了他所说的话。

(4) so + adj./adv. + as to do sth 如此……以致于……例：He was so strong as to carry the heavy box.他是如此的强壮以致于能提起那重箱子。

(5) such...as... 象……之类的…… (接名词或定语从句)例：He wished to be such a man as Lei Feng was.他希望成为一个像雷锋这样的人。

(6) the same +名词+as 和……一样的…… (接名词或定语从句)例：He is not the same man as he used to be.他不是从前的那样子了。

(7) as 引导非限制性定语从句例：As is known to us, knowledge is power.众所周知，知识就是力量。

(8)引导时间状语从句，与while意义相近例：We get wiser as we get older.随着我们长大，我们也变得越来越聪明。

初中英语语法归纳句型结构

初中英语语法归纳句型结构1.主语+谓语动词-主语是句子的主要成分，表示做出动作或承受动作的人或事物。

-谓语动词是指主语所做的动作或存在的状态。

例句：She sings beautifully.（她唱得很好听。

）2.主语+谓语动词+宾语-宾语是指主语所做动作的对象或从句。

-可以是名词、代词、动词不定式等。

例句：He bought a new car.（他买了一辆新车。

）3.主语+谓语动词+宾语+宾补-宾补是补充说明宾语的成分，通常是形容词、名词、副词等。

-宾补一般是由系动词或使役动词引导的。

例句：I found him tired.（我发现他很疲倦。

）4.主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语-间接宾语表示动作的接受者或受益者。

-直接宾语表示动作的直接对象。

例句：She gave me a present.（她给了我一份礼物。

）5.主语+谓语动词+宾语+宾语补足语-宾语补足语用来补充说明宾语的成分，通常是名词、形容词、介词短语等。

例句：They elected him president.（他们选他为总统。

）6.主语+系动词+表语-表语通常是形容词、名词、代词、副词等。

例句：She is a teacher.（她是一名教师。

）7.主语+系动词+双宾语-双宾语结构包括直接宾语和间接宾语，直接宾语是动作的直接对象，间接宾语表示动作的受益者或接受者。

例句：He bought his mother a gift.（他给他妈妈买了一份礼物。

8.主语+系动词+表语+补足语-表语用来补充说明系动词和主语之间的关系，补足语通常是名词、形容词等。

例句：She became a doctor.（她成为了一名医生。

）9.主语+动词+副词-副词作为动词的修饰成分，用来修饰动词的方式、程度、时间、地点等。

例句：He ran quickly.（他跑得很快。

）10.主语+动词+动词补语-动词补语通常是形容词、名词、副词或介词短语，用来说明或补充说明主语的状态、特征、身份等。

七八年级必须掌握的19个重点英语语法!110 学霸必背!

学好语法在初中英语学习中至关重要。

今天，要和大家分享的是七八年级必须要掌握的九大语法点，助力大家英语提分！can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。

1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。

2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。

3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。

否定回答：No，主语+can't.4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?what time和when引导的特殊疑问句1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。

2. What's the time?=What time is it?现在几点了？3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。

顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。

如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。

a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past 表示。

其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。

如：1:25 twenty-five past oneb. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。

其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。

如：4:38 twenty-two to fivec. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。

How引导的特殊疑问句1.how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：a. take a/an/the+交通工具（单数）b. by+交通工具（单数）c. on/in+限定词+交通工具---How do you go to school every day?---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.2.how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种：（1）用长度单位表示：It is five kilometers.（2）用时间表示：It’s twenty minutes’walk.3. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。

初中英语语法最有用的150条英语短语句型

初中英语语法最有用的150条英语短语句型初中英语语法最有用的150条英语短语句型〔一〕1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump2 〔比较级and 比较级〕表示越来越怎么样3 a piece of cake =easy 小菜一碟〔容易〕4 agree with sb 赞成某人5 all kinds of 各种各样a kind of 一样6 all over the world = the whole world 整个世界7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树8 As soon as 一怎么样就怎么样9 as you can see 你是知道的10 ask for ……求助向…要…〔直接接想要的东西〕eg : ask you for my book11 ask sb for sth 向某人什么12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen14 at the beginning of …………的起初；……的开始15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原〕能够……eg : She is able to sing She can sing20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog22 be allowed to do 被允许做什么eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高初中英语语法最有用的150条英语短语句型〔二〕26 be ashamed to27 be away from 远离28 be away from 从……离开29 be bad for 对什么有害eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好30 be born 出生于31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于……32 be careful 留神；小心33 be different from……和什么不一样34 be famous for 以……著名35 be friendly to sb 对某人友好37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water38 be glad+to+do/从句39 be going to + v(原〕将来时40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……41 be good for 对什么有好处eg : Reading aloud is good for your English42 be happy to do 很快乐做某事43 be helpful to sb 对某人有好处eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处44 be in good health 身体健康45 be in trouble 处于困难中eg : She is in trouble They are in tronble46 be interested in 对某方面感兴趣48 be like 像……eg : I'm like my mother49 be mad at 生某人的气50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)初中英语语法最有用的150条英语短语句型〔三〕51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料)52 be not sure 表不确定53 be on a visit to 参观54 be popular with sb 受某人欢迎55 be quiet 安静56 be short for 表**的缩写eg: 陶is short for 陶俊杰57 be sick in bed 生病在床58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you59 be sorry to hear that60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you61 be strict in doing sth 严于做某事eg : He's strict in obeying noles62 be strict with sb 对某人要求严格eg: Some students are not strict with them selves 这些学生对自己不严格63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格64 be supposed to do 被要求干什么65 be sure 表确定66 be sure of doing sth 对做某事有信心eg: He is sure of winning I am sure of learning English well67 be sure of sth 对做某事有信心eg: I'm sure of my head (my teacher 我相信我的大脑〔老师〕68 be sure that sth 对做某事有信心eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通过考试69 be sure to do sth一定会做某事eg: We are sure to pass the test 我们一定会通过这次考试We are sure to learn English well 我们一定能学好英语70 be terrified of + 名/动doing 害怕……71 be terrified to do sth 害怕做某事72 be the same as …和什么一样73 be used to doing sth 习惯做某事eg: My father is used to getting up early 我爸爸习惯早He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉74 be worth doing 值得做什么75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物be afraid that 丛句76 because+句子because of +短语eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache77 begin to do = start to do 开始做某事start…with…=begin…with…以什么开始什么eg : Let's begin the game with the song I begin to go home78 between…and…两者之间79 borrow sth from sb 向……借……lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么东西eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen80 both = the same(as) = not different(from) 表相同81 bother 打搅bother sb to do stheg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station我十分抱歉打搅你，但是你能告诉我怎么去车站the problem has been bothering me for weeks 这个问题困扰了我几个周了He's bothering me to lend him money82 by the end of 到……为止83 call sb sth eg : We call him old wang84 care 关心eg : Don't you care about this country's future 你为什么不关心国家的未来85 catch up with sb 赶上某人86 chat with sb 和某人闲谈take sb to + 地点带某人去某地91 consider + doing 考虑做什么eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州92 dance to 随着……跳舞eg : She likes dancing to the music 她喜欢随着音乐跳舞93 decide to do sth 决定做某事94 do a survey of 做某方面的调查95 do better in 在……方面做得更好96 do wrong 做错97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事98 Don't mind +doing /从句/名词不要介意……99 each +名〔单〕每一个…eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书100 end up +doing初中英语语法最有用的150条英语短语句型〔四〕101 enjoy +doing喜欢102 escape from 从……逃跑eg: The prisoners have escaped from the prison犯人从监狱里逃跑出来103 expect to do sth 期待做某事104 fall down 摔下来fall off 从哪摔下来105 fall in love with sb /sth 爱上什么106 far from 离某地远eg : The school is far from my home107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样eg : I find the book interesting109 finish 完成+doing〔名词〕110 fit to sb = be fit for sb 适合某人111 forget to do 没有做而忘了forget doing 做了而又忘了eg: Don't forget to go home I forget closing door112 from…to…从某某到某某eg: From me for her113 get /have sth down 做完，被〔别人〕做…eg: I have my hair cut 我理了发(头发被剪了〕Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了〔被牙医拔掉了〕115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好116 get along with sb = get on with sb 与某人相处117 get ready for = be ready for为什么而准备eg : I get ready for math I am ready for math118 get sb in to trouble 给某人麻119 get sb to do sth120 get…from…从某处得到某物121 give a talk 做报告eg: He is give a tall122 give sth to sb give sb sth 给某人某物123 go fish 钓鱼go swimming 游泳124 go on to do 去做下一件事go on doing 继续做这件事125 go out away from go out of初中英语语法最有用的150条英语短语句型〔五〕126 go to school 上学〔用于专业的〕go to the school 去学校〔不一定是上学〕127 good way to 好方法128 hate to do 讨厌没做过的事hate doing 讨厌做过的事129 have a party for sb 举办谁的晚会130 have a talk 听报告谈一谈131 have been doing 现在完成进行时eg : You have been talking You have been sleeping since132 have been to …( 地方〕……去过某过地方have gone to …〔地方〕去了某地还没回来133 have fun +doing 玩得快乐134 have sth to do 有什么事要做eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作业要做I have nothing to do 我没什么事情做136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什么事情有麻烦138 have…(时间)…off 放……假eg: I have month off 我请一个月得假140 help a lot 很大用处141 help sb with sth \one's sth 帮助某人某事〔某方面〕help sb (to) do sth 帮助某人做某事142 hope to do sth 希望做某事143 How about(+doing) = What about(+doing)144 how do you like = what do you think of 你对什么的看法145 if : 是否＝wethereg: I don't know if (wether) I should go to the party 我不知道我是否应该去参加晚会146 if :如果，假设〔全部接一般时态〕＋条件语态从句eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假设明天不下雨，我就去泸州If they change the plan they will let me know 假设他们要改变方案，他们会让我知道的I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足够的钱，我就要去英国147 in one's opinion = sb think 某人认为148 in some ways 在某些方面149 in the end = finally(adv) 最后150 in the north of…什么在什么的北方〔north 北sowth 南west 西east 东〕。

初中英语知识点归纳基本句型及语法结构

初中英语知识点归纳基本句型及语法结构初中英语知识点归纳：基本句型及语法结构英语作为一门外语，初中时期的学习是打下基础的关键阶段。

掌握基本句型和语法结构对于学生的英语学习至关重要。

本文将归纳总结初中英语中的基本句型和语法结构，帮助初学者更好地理解和掌握英语语法知识。

一、基本句型1. 断言句断言句即陈述句，用于陈述一个事实或观点。

基本结构：主语 + 谓语 + 其他成分。

例句：He is a student.（他是一个学生。

）2. 疑问句疑问句用于询问事实、情况、原因等。

基本结构：疑问词/助动词 + 主语 + 谓语 + 其他成分？例句：Where is the library?（图书馆在哪里？）3. 否定句否定句用于表达相反的意思。

基本结构：主语 + be动词/助动词/情态动词 + not + 其他成分。

例句：I am not tired.（我不累。

）二、语法结构1. 一般现在时一般现在时用于表达经常性、普遍性的动作或状态。

结构：主语 + 动词原形/+s/es + 其他成分。

例句：She goes to school every day.（她每天上学。

）2. 一般过去时一般过去时用于表示过去发生的动作或状态。

结构：主语 + 动词过去式 + 其他成分。

例句：He played football yesterday.（他昨天踢足球。

）3. 现在进行时现在进行时用于表示现在正在进行的动作。

结构：主语 + be动词 + 现在分词 + 其他成分。

例句：They are watching a movie.（他们正在看电影。

）4. There be句型There be句型用于存在某人或某物。

结构：There is/are + 某物 + 其他成分。

例句：There is a cat on the table.（桌子上有一只猫。

）三、特殊句型和语法结构1. 祈使句祈使句用于发出命令、请求、建议等。

结构：动词原形+ 其他成分。

初中英语110个重要短语和句型汇总

初中英语110个重要短语与句型汇总1.put down 放下 shut down 把…关上cut down砍掉come down下来、落下slow down 减缓、放慢sit down坐下write down写下get down下来，降落2.after all毕竟。

终究after that于是。

然后day after day日复一日地one after another相继。

挨次soon after不久以后the day after tomorrow后天3。

come up with找到、提出catch up with赶上wake up弄醒、醒来send up发射open up开设、开办grow up长大pick up拾起、捡起hands up举手eat up吃光clean up 打扫干净give up doing sth。

=stop doing sth。

放弃做某事4.arrive at/in + n。

到达get to +n。

到达reach + n。

到达arrive / get +adv。

到达5.get…back退还，送回去。

取回give back归还come back回来at the back of在…的后面on the way （back）home在回家路上6。

at least至少at breakfast早餐时at desk在桌前at once立刻，马上at school 在上学at the same time同时at work在工作be good at=do well in 善长laugh at嘲笑not…at all一点也不at first起初at night在晚上at noon中午。

at the age of // when sb。

was…years old 在…岁时at last / in the end / finally 最后、终于。

at the beginning of the twenty-first century在21世纪初，at the end of 在…终点、结尾at the moment // now现在at the foot of在…脚下at Christmas在圣诞节at any moment 任何时候at times（sometimes）有时，偶尔at the doctor’s在医务室be bad at不善长7.for example例如for ever永远be good for对…有益be bad for对…有害for long=for a long time长期for short 简称be short for是…的简称TV is short for “television”8。

初中英语语法五大基本句型

第一章五大基本句型一、主语+不及物动词（S+vi。

）Birds fly。

鸟会飞.The birds are flying over the building. 那些鸟正飞过大楼上空.He sits in the back row. 他坐在后排。

二、主语+及物动词+宾语（S+vt。

+O）My brother studies history. 我哥哥研究历史.I put the newspaper on the table. 我把报纸放在了桌上。

She only wants an apple. 她只想要一个苹果.三、主语+系动词+表语(S+v.+P）The flowers are very beautiful。

这些花非常漂亮.The music sounds very sweet。

这个音乐听起来很甜美。

I feel sleepy today. 我今天感觉很累.四、主语+及物动词+简接宾语+直接宾语（S+vt. +IO+DO)Our English teacher often tells us stories in English。

我们的英语老师经常用英语给我们讲故事。

I will find you a good chance as long as you won’t lose heart。

只要你不失去信心，我会给你找个好机会的。

My parents bought me a nice Christmas present。

我父母为我卖了一件精美的圣诞礼物。

五、主语+及物动词+宾语+宾语补足语（S+vt.+O+C）They made her happy. 他们使她高兴。

They painted the door red。

他们把门漆成了红色。

I can hear someone playing the violin next door. 我听见有人在隔壁拉小提琴。

第二章句型成分：主语和宾语一、名词1、名词的数名词分为可数名词和不可数名词。

初中英语语法大全(精华版)

初中英语语法大全（精华版）一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。

例如：He goes to school bike every day.（他每天骑自行车上学。

）2. 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。

例如：She visited her grandparents last weekend.（她上周末去看望了她的祖父母。

）3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。

例如：We will have a sports meeting next month.（下个月我们将举行一场运动会。

）4. 现在进行时：表示正在进行的动作或状态。

例如：The boy is reading a book in the library.（这个男孩正在图书馆看书。

）5. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作或状态。

例如：They were watching TV when I called them last night.（昨晚我给他们打电话时，他们正在看电视。

）6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的家庭作业。

）二、名词1. 名词的分类：名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词有单数和复数形式，不可数名词没有复数形式。

2. 名词的数：可数名词的复数形式通常在词尾加s或es。

例如：books（书），pencils（铅笔）。

3. 名词的所有格：表示某物属于某人或某事物的关系。

例如：Tom's book（汤姆的书），the teacher's desk（老师的桌子）。

三、冠词1. 不定冠词：a和an。

a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。

例如：a dog（一条狗），an apple（一个苹果）。

2. 定冠词：the。

表示特指，指某个特定的人或事物。

初中英语重要句型及语法

初中英语重要句型及语法1．want to do sth.=would like to do sth=feel like doing sth想做某事want sb to do sth。

=would like sb to do sth想要某人做某事2．enjoy doing sth. =like dong sth=love dong sth 喜欢做某事(习惯，爱好）like to do sth 喜欢去做某事（具体某一次)3．hold on to do sth。

继续做某事go on doing sth. 继续做某事continue doing sth. 继续做某事consider doing sth。

考虑做某事give up doing sth。

放弃做某事can't help doing sth。

忍不住做某事practice doing sth。

练习做某事finish doing sth。

完成某事have/has/had fun doing sth。

某事很快乐have experience doing 在做某事有经验begin doing sth开始做某事start doing sth开始做某事spend time doing sth。

花时间做某事be busy doing sth. 忙着做某事make a living doing sth。

以……谋生。

have a difficult time doing sth.做…….难have a problem doing sth.做……。

难have trouble doing sth.做…….难keep on doing sth. = keep sb. doing sth.不停地做某事4．be good at doing sth 擅长于做某事do well in doing sth擅长于做某事thank you for doing sth 感谢做某事thanks for doing sth感谢做某事be used for doing sth 被用于做某事be used to doing sth 习惯做某事how about doing sth 做某事怎样what about doing sth 做某事怎样put off doing sth推迟做某事take pride in doing sth。

初中英语语法句型

初中英语语法句型一、基本句型1. 主语 + 谓语- She walks to school every day.- They play basketball in the park.2. 主语 + 谓语 + 宾语- He likes playing the piano.- We buy fruits at the supermarket.3. 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语- We elected him monitor of our class.- They painted their house white.4. 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 + 定语- My father made me a beautiful toy.- The teacher found the book very interesting.5. 主语 + 系动词 + 表语- She is a kind girl.- The weather has become colder.6. 主语 + 系动词 + 表语 + 定语- The movie was very exciting.- His room is always tidy and clean.7. There be 句型- There is a big tree in front of our school.- There are many books on the shelf.8. 主语 + 不及物动词- The bird flies in the sky.- The children laughed happily.二、特殊句型- Open the window, please.- Don't forget to turn off the lights.2. 虚拟语气句型- If it were sunny, we would go hiking.- I wish I could speak fluent English.3. If 引导的条件状语从句- If it rains tomorrow, we won't go to the park.- If you study hard, you will pass the exam.4. When/While 引导的时间状语从句- We watched a movie while we were waiting for the bus.- I woke up when the alarm clock rang.5. 不定式作目的状语- We study hard to get good grades.- She practices playing the piano every day to improveher skills.6. 以动名词作主语- Swimming is my favorite sport.- Reading books is a good way to gain knowledge.7. 以动词不定式作宾语- I want to be a doctor when I grow up.- They decided to go on a trip during the summer vacation.8. 以名词或代词作宾语补足语- I find English easy to learn.- They made him the captain of the team.三、句型转换1. 主动语态变被动语态- The students are cleaning the classroom.（主动）The classroom is being cleaned by the students.（被动）2. 被动语态变主动语态- The book was written by Mark Twain.（被动）Mark Twain wrote the book.（主动）3. 直接引语变间接引语- He said, "I will come tomorrow."（直接引语）He said that he would come the next day.（间接引语）4. 陈述句变疑问句- You are a student.（陈述句）Are you a student?（疑问句）5. 否定句变肯定句- She doesn't like apples.（否定句）She likes apples.（肯定句）这是初中英语语法句型的基本内容，希望对你的学习有所帮助。

初中英语句型语法知识点总结

初中英语句型语法知识点总结一、现在进行时1.现在进行时指当前时间正在发生的动作。

常与now，at this moment，listen，look等词连用。

2.谓语动词结构：be+动词ing形式They are having class.He is eating lunch.3.变为否定句直接在be动词之后加not，其他不变；变为一般疑问句直接把be动词提到句首，其他不变。

They are having class.→They are not having class.→ Are they having class?He is eating lunch.→ He is not eating lunch. → Is he eating lunch?二、一般过去时1.一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态（与现在无关）。

常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等过去具体时间状语连用。

He was here just now.他刚才还在这里。

What did you do yesterday?你昨天做了什么事？2. 一般过去时基本结构1). 肯定句形式：主语+动词过去式+其他I was an English teacher one year ago.一年前我是一名英语老师。

I bought a yellow dress yesterday afternoon.昨天下午我买了一条黄裙子。

2). 否定句形式：①was/were+not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词I wasn't an English teacher one year ago.一年前我不是一名英语老师。

I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon.昨天下午我没买一条黄裙子。