教师系列初级、中级专业技术职务
广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件(试行).doc
桂职办〔2019〕47号关于印发广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件（试行）的通知各市人力资源和社会保障局、职改办，自治区各系列、自治区直属各部门职改办(人事、干部处)：现将自治区教育厅职称改革工作领导小组办公室制定的《广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件（试行）》印发你们，请认真贯彻执行。
在执行中有何问题和建议，请及时报告我办。
广西壮族自治区职称改革工作领导小组办公室2019年7月1日谢谢欣赏广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件（试行）第一章总则第一条为进一步深化中小学职称制度改革，落实立德树人根本任务，全面提高中小学教师质量，建设一支高素质专业化的中小学教师队伍，制定本条件。
第二条本评审条件为职称评审的基本标准条件，各设区市可在此基础上，制定符合各地实际的评审细化标准条件。
第三条根据国家深化中小学教师职称制度改革要求，广西公办中小学教师职称评审，须在核定的岗位结构比例内进行，不再进行岗位结构比例之外、与岗位聘用相脱离的资格评审。
根据人才分类评价要求，对中小学教师开展分类评价，制定县以下乡村教师“定向评价、定向使用”职称评审条件。
第二章基本条件第四条思想政治条件谢谢欣赏一、拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业。
遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，具有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
对存在师德失范行为的教师实行职称评审“一票否决”。
二、身心健康，能够履行教师岗位职责和义务。
三、有下列情形之一的，不得申报：（一）从申报当年往前推算，5年内有过年度考核不合格的，原则上不得申报。
（二）在申报过程中被发现有伪造学历、资历、业绩成果，或剽窃他人成果等弄虚作假行为者，自申报当年起，5年内不得申报。
高校十三级职称级别一览表
高校十三级职称级别一览表高校的职称级别共有十三级，从高到低分别为教授、高级教师、副教授、讲师、助教、实验师、助理实验师、工程师、助理工程师、技术员、助理技术员、助教员和实验员。
职称级别的划分主要取决于其职务职责和学术、教学、科研水平的综合评定。
下面是高校职称级别的详细介绍。
教授是高校教师职称的最高级别，要求其具有博士学位或者拥有正高级专业技术职务，并在相关领域有较高的学术水平和较丰富的教学科研经验。
教授担任高校的重要教学科研骨干，负责学科建设、教学计划的制定和实施以及重要科研项目的申报和管理等重要工作。
高级教师是高校教师职称的第二高级别，通常要求具有博士学位或者拥有副高级专业技术职务，并在相关领域拥有较高的学术水平和丰富的教学科研经验。
高级教师担任高校的重要教学科研骨干，负责教学、科研、学科建设等重要工作。
副教授是高校教师职称的第三高级别，要求其具有博士学位或者拥有中高级专业技术职务，并在相关领域有较高的学术水平和丰富的教学科研经验。
副教授通常担任高校的重要教学科研骨干，负责教学、科研、学科建设等工作。
讲师是高校教师职称的第四级别，要求其具有硕士学位或者拥有初中级专业技术职务，并在教学方面有较好的表现和一定的科研经验。
讲师通常担任高校的教学科研骨干，负责教学、科研、学科建设等工作。
助教是高校教师职称的第五级别，一般要求其具有本科或硕士学位，并在教学方面表现良好。
助教一般担任高校教学科研的助手，负责教学、科研、实验室管理等工作。
实验师是高校职称的第六级别，要求其具有高中或职业学校毕业以上学历，并在实验工作方面具有一定的经验和技能。
实验师一般负责高校实验室的管理和实验教学等工作。
助理实验师是高校职称的第七级别，通常要求其具有高中或职业学校毕业以上学历，并在实验工作方面具有一定的经验和技能。
助理实验师一般负责高校实验室的管理和实验教学等工作。
工程师是高校职称的第八级别，一般要求其具有本科及以上学历，并在工程设计、管理方面具有一定的专业技术水平。
中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件(试行).doc
桂职办〔2019〕47号关于印发广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件（试行）的通知各市人力资源和社会保障局、职改办，自治区各系列、自治区直属各部门职改办(人事、干部处)：现将自治区教育厅职称改革工作领导小组办公室制定的《广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件（试行）》印发你们，请认真贯彻执行。
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广西壮族自治区职称改革工作领导小组办公室2019年7月1日谢谢你的阅读广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件（试行）第一章总则第一条为进一步深化中小学职称制度改革，落实立德树人根本任务，全面提高中小学教师质量，建设一支高素质专业化的中小学教师队伍，制定本条件。
第二条本评审条件为职称评审的基本标准条件，各设区市可在此基础上，制定符合各地实际的评审细化标准条件。
第三条根据国家深化中小学教师职称制度改革要求，广西公办中小学教师职称评审，须在核定的岗位结构比例内进行，不再进行岗位结构比例之外、与岗位聘用相脱离的资格评审。
根据人才分类评价要求，对中小学教师开展分类评价，制定县以下乡村教师“定向评价、定向使用”职称评审条件。
第二章基本条件第四条思想政治条件谢谢你的阅读一、拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业。
遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，具有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
对存在师德失范行为的教师实行职称评审“一票否决”。
二、身心健康，能够履行教师岗位职责和义务。
三、有下列情形之一的，不得申报：（一）从申报当年往前推算，5年内有过年度考核不合格的，原则上不得申报。
（二）在申报过程中被发现有伪造学历、资历、业绩成果，或剽窃他人成果等弄虚作假行为者，自申报当年起，5年内不得申报。
专业技术职务系列及其档次的划分
专业技术职务系列及其档次的划分目前设置的专业技术职务共29个系列，各系列一般分高、中、初三级，有些系列的高、初级又分为两档。
详见下表：各系列专业技术职务一览表几个专业靠用系列（专业）的规定（1）群众文化专业职务可以采用图书馆、博物馆专业职务系列的职务名称和档次，但应根据群众文化专业的特点，规定群众艺术馆、文化馆各专业职务的实施细则，内容包括岗位职责、任职条件、聘任办法和审批权限等。
（2）法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。
法医技术人员的职务名称相应定为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医士。
（3）专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列。
专利审查人技术职务名称为：专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专利审查研究实习员；专利代理人员的技术职务名称为：专利代理研究员、专利代理副研究员、专利代理助理研究员、专利代理研究实习员。
（4）文学创作专业人员靠用艺术人员职务系列，采用编剧（含各类创作）类的名称和档次。
文学创作专业人员的职务名称（创作等级）定为：文学创作一级，文学创作二级，文学创作三级，文学创作四级。
（5）原《教练员专业技术职务试行条例》（职改字1986第49号）规定教练员的专业技术职务为助理教练、教练、主教练（后更改为高级教练）。
根据关于印发《体育教练员职务等级标准》和《关于〈体育教练员职务等级标准〉若干问题的说明》的通知（人职发〔1994〕17号），该试行条例现已废止。
（6）艺术系列增加电影放映专业。
专业职务名称为：电影放映主任技师、电影放映技师、电影放映技术员。
其档次分别与艺术系列二、三、四级舞台技术职务相对应。
（7）审计人员暂时靠用会计人员专业职务系列的名称、档次。
根据工作需要，审计人员可在会计前面冠以“审计”二字以示区别。
1987年8月16日中央职称改革工作领导小组《对审计署关于“审计会计师”今后简称“审计师”报告的批复》（职改字〔1987〕第34号明确：将专业职务名称“审计会计师”简称“审计师”，各档次专业职务名称的简称分别为：高级审计师、审计师、助理审计师、审计员。
中小学教师系列专业技术职务任职资格评定要求大全
中小学教师系列专业技术职务任职资格评定要求大全中小学教师系列专业技术职务任职资格评审材料的种类及要求一、材料种类1、《参评人员资格审查意见表》1份；2、《专业技术人员考核登记表》，申报高级近5年各1份。
中级近4年各1份；3、《专业技术职务任职资格评审表》，申报高、中、初均一式二份。
申报中小学教师职务的填写省人事厅、省教育厅印制的《湖南省中小学教师职务任职资格评审表》一式二份；4、任现职《专业技术职务资格证书》复印件1份；5、《中小学教职工聘用（任）合同书》、《聘任书》复印件1份（套）（任现职起--现在）；6、最高学历的《毕（肄、结）业证书》（文革生还须提供高中或初中毕业证书）复印件各1份；7、《教师资格证书》复印件8、《校长培训证书》（任职资格培训、提高培训、高级研修培训）复印件；9、《计算机等级证》（初级、高级）复印件10、《普通话等级证书》复印件；11、《继续教育结业证》（含小学第一、二、三周期，中学第一、二周期）复印件12、《专业技术人员继续教育登记证》（含首页、2004、2005、2006、2007年、2008年）复印件；13、任现职《专业技术职务任职资格评审表》1份；14、任现职以来获得的专业技术工作成果材料、奖励证书等复印件；15、任现职以来因犯错误受处分的，由单位提供当时的处分决定复印件和反映其现实表现情况材料各1份；16、按要求提供任职以来所著专著、论文原件及其它材料；17、不具备规定学历、资历的专业技术人员应提供符合相应破格条件的有关材料。
18、《述职报告》（用A4材料纸书写）及《个人述职情况评议表》各1份；19、近三年的工作计划和工作总结各1－2份（同一学年二个学期）；20、《课堂教学考察登记表》1份；21、教案或听课记录（一个学期）；22、《城镇教师下乡锻炼申请表》、《城镇教师下乡锻炼登记表》或有关证明材料；23、《申报专业技术职务任职资格送审材料审核责任卡》1份；23、外语、音乐专业人员的录音（录像）带、美术专业人员的美术作品等。
教师系列-中级岗位晋级条件
（四）获得发明专利1项以上，或为学院开发的应用项目1项以上。
（四）获得发明专利1项以上，或为学院开发的应用项目1项以上。
（四）获得发明专利1项以上，或为学院开发的应用项目1项以上。
其他 成果
（五）在产学研合作、科技开发、技术推广、成果转化等方面，取得 （五）在产学研合作、科技开发、技术推广、成果转化等方面，取 一定经济社会效益，为学校产生效益3万元以上，或取得突出成绩，受 得一定经济社会效益，为学校产生效益3万元以上，或取得突出成 到厅级以上综合性表彰。 绩，受到厅级以上综合性表彰。
（三）主持校级以上教科研项目；或参加地厅级以上教科研项目； （三）主持校级以上教科研项目；或参加地厅级以上教科研项目； 或参加横向课题项目1项，课题经费合计2万元以上(需提供双方签订的 或参加横向课题项目1项，课题经费合计2万元以上(需提供双方签订 （三）参与校级以上教科研项目；或参与横向课题项目。 技术合同书和学校财务部门出具的到款进账收据，下同) 的技术合同书和学校财务部门出具的到款进账收据，下同)
（五）在产学研合作、科技开发、技术推广、成果转化等方面，取得一定经济社 会效益，或取得突出成绩，受到校级以上综合性表彰。
（六）本人或作为指导教师指导的项目在省级政府组成部门（含省一 级以上学会、协会）举办的全省性专业技能、体育竞技、说课授课等 比赛中获一等奖前5名、二等奖前3名或三等奖前2名。
（六）本人或作为指导教师指导的项目在省级政府组成部门（含省 一级以上学会、协会）举办的全省性专业技能、体育竞技、说课授 课等比赛中获奖。
（十）作为主要成员（前5名）参与省市重点建设项目建设
（十）作为主要成员（前6名）参与省市重点建设项目建设
（十）作为主要成员（前7名）参与省市重点建设项目建设
中学教师各级岗位说明书
中学教师各级岗位说明书作为中学教师，有着不同级别的职位，每个职位都有其特定的职责和要求。
本文将为大家详细介绍中学教师各级岗位的说明，帮助教师们了解自己的职责和发展方向。
一、初级教师初级教师是中学教师的起步岗位。
初级教师主要负责教授某一门学科或教学型活动。
他们的主要职责包括：1. 按照课程要求和教学大纲进行教学活动，保证教学质量；2. 积极参与班级管理和学生学业指导；3. 评价学生的学习成果，并及时与家长进行沟通；4. 参与学校组织的各项教学改革和活动。
初级教师应具备以下能力和素质：1. 具备扎实的学科知识和较强的教学技能；2. 良好的沟通能力和团队合作精神；3. 具备责任感和爱心，关心学生的全面发展。
二、中级教师中级教师是在初级教师基础上具备更高专业水平和能力的中学教师。
中级教师主要职责如下：1. 继续教学工作，并在教育教学实践中积累经验；2. 可以担任部分学科的教研工作，并指导初级教师的教学工作；3. 参与学校教育教学改革工作，并积极推动实施；4. 参与学生的德育和心理辅导工作。
中级教师应具备以下能力和素质：1. 深入研究学科内容，拥有宽广的知识视野；2. 具备批判性思维，能够不断优化和改进教学方法；3. 与同事之间的合作能力较强；4. 具备组织能力和创新精神。
三、高级教师高级教师是中学教师中的骨干力量，具备较高的专业水平和教学能力。
高级教师的职责如下：1. 承担教学工作，并能够以自己的经验和专业知识指导他人；2. 能够带领教研团队开展科研和教研工作；3. 积极参与学校课题研究和教育教学改革；4. 参与学生的素质教育和学科竞赛指导工作。
高级教师应具备以下能力和素质：1. 具备深厚的学科知识和出色的教学技能；2. 具有较强的创新精神和独立研究能力；3. 有较好的组织和领导能力；4. 能够提供良好的学业指导和关心学生的发展。
四、特级教师特级教师是中学教师中的顶尖人才，是广大教师的楷模和榜样。
特级教师的职责如下：1. 参与学校重大决策和教研工作，带领教师团队进行创新工作；2. 深入研究和探索教育教学理论和方法，为学校提供教育学术支撑；3. 担任重要的学科带头人，引领学科发展方向；4. 积极参与高水平科研项目，并发表优秀的学术论文。
高等学校教师高、中级职称任职资格
从2002年起、申报高等学校教师高、中级专业技术职务任职资格，且属我市各类专业技术职务评委会评审的人员（通过国家统一组织考试取得专业技术资格或执业资格申报相应专业技术职务者除外），要求参加统一组织的专业技术职务水平能力测试：
[2002]14号
2011年职称工作要点
评教评学的结果可以作为水平能力测试的依据，近两学年中有一次评教评学排名在后10%的人员不得申报评审。
1．工作严重失职，造成恶劣影响的；
2．考核不称职或连续两年考核基本称职的；
3．伪造学历、资历，或申报业绩、成果弄虚作假，
剽窃他人成果的。
4．评教评学的结果可以作为水平能力测试的依据，
近两学年中有一次评教评学排名在后10%的人员不得申
报评审。
教师在职业道德方面出现严重问题，实行一票否
决。
生活充满了色彩，但是蒙着一层雾需要
你的拨开
中央职称改革工作领导小组关于转发国家教育委员会《高等学校教师
职务试行条例》等文件的通知
职改字[1986]第11号教师职务、讲师、助教。
专业技术职务分类
专业技术职务序号系列专业技术职务名称高级中级初级01 高等学校教师教授副教授讲师助教02 中等专业学校教师高级讲师讲师助理讲师教员03 中学教师中学高级教师中学一级教师中学二级教师中学三级教师04 小学（幼儿园）教师小学高级教师小学一级教师小学二级教师小学三级教师幼儿园高级教师幼儿园一级教师幼儿园二级教师幼儿园三级教师05 实验技术人员高级实验师实验师助理实验师实验员06 自然科学研究人员研究员副研究员助理研究员研究实习员07 社会科学研究人员研究员副研究员助理研究员研究实习员08 技工学校教师高级讲师讲师助理讲师教员高级实习指导教师一级实习指导教师二级实习指导教师三级实习指导教师09 工程技术人员高级工程师工程师助理工程技术员10 经济专业人员高级经济师经济师助理经济师经济员11 会计专业人员高级会计师会计师助理会计师会计员12 统计专业人员高级统计师统计师助理统计师统计员13 农业技术人员高级农艺师农艺师助理农艺师农业技术员高级兽医师兽医师助理兽医师兽医技术员高级畜牧师畜牧师助理畜牧师畜牧技术员14 卫生技术人员主任医师副主任医师主治医师、主管医师医师医士主任药师副主任药师主管药师药师药士主任护师副主任护师主管护师护师护士主任技师副主任技师主管技师技师技士15 新闻专业人员高级记者主任记者记者助理记者高级编辑主任编辑编辑助理编辑16 体育教练员国家级教练高级教练一级教练二级教练三级教练17 翻译译审副译审翻译助理翻译18 广播电视播音播音指导主任播音员一级播音员二级播音三级播音员19 出版专业人员编审副编审编辑助理编辑技术编辑助理技术编辑技术设计员一级校对二级校对三级校对20 工艺美术专业人员高级工艺美术师工艺美术师助理工艺美术师工艺美术员21 律师一级律师二级律师三级律师四级律师律师助理22 公证员一级公证员二级公证员三级公证员四级公证员公证员助理23 图书资料专业人员研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员24 文物博物专业人员研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员25 档案专业人员研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员26 艺术专业人员一级编剧二级编剧三级编剧四级编剧一级作曲二级作曲三级作曲四级作曲一级导演二级导演三级导演四级导演一级演员二级演员三级演员四级演员一级演奏员二级演奏员三级演奏员四级演奏员一级指挥二级指挥三级指挥四级指挥一级美术师二级美术师三级美术师美术员一级舞美设计师二级舞美设计师三级舞美设计师舞美设计员主任舞台技师舞台技师舞台技术员27 海关高级关务监督关务监督助理关务监督关务员28 船舶技术人员高级船长船长、大副二副三副高级轮机长轮机长、大管轮二管轮三管轮高级电机员通用电机员、一等电机员二等电机员高级报务员通用报务员、一等报务二等报限用报务员员务员高级引航员一等引航员、二等引航员三等引航员助理引航员29 民用航空飞行技术人员一级飞行员二级飞行员三级飞行员四级飞行员一级领航员二级领航员三级领航员四级领航员一级飞行通信员二级飞行通信员三级飞行通信员四级飞行通信员一级飞行机械员二级飞行机械员三级飞行机械员四级飞行机械员。
专业技术职务共有29个系列每一专业技术职务又分为高
助理会计师
会计员
19
统计专业
高级统计师
统计师
统计师
助理统计师
统计员
20
经济专业人员
高级经济师
高级国际商务师
经济师
国际商务师
助理经济师
助理国际商务师
经济员
21
实验技术人员
高级实验师
实验师
助理实验师
实验员
22
中等专业学校
教师
高级讲师
讲师
助理讲师
教员
23
中学教师
中学高级教师
中学
一级教师
中学
二级教师
中学
三级教师
24
小学教师
含幼儿园教师
小学
高级教师
小学一级教师
小学二级教师
小学三级教师
25
艺术专业
一级编剧
二级编剧
三级编剧
四级编剧
一级作曲
二级作曲
三级作曲
四级作曲
一级导演
二级导演
三级导演
四级导演
一级演员
二级演员
三级演员
四级演员
一级演奏员
二级
演奏员
三级演奏员
四级演奏员
一级指挥
二级指挥
三级指挥
四级指挥
一级美术师
二级美术师
三级美术师
四级美Байду номын сангаас师
一级舞美
设计师
二级舞美
设计师
三级舞美
设计师
四级舞美
设计师
26
公证员
一级公证员
二级公证员
三级公证员
四级公证员
公证员助理
27
律师
教师中级专业技术职务任职资格评审条件
教师中级专业技术职务任职资格评审条件第一章总则第一条为适应高等教育发展对教师队伍建设的要求，客观、公正、科学地评价申报教师中级职务人员的教学、科研能力和社会服务水平，根据国家和我省职称工作有关政策规定，结合高职高专院校教育教学工作特点和我院实际，特制订本资格条件。
第二条本条件适用于我院在教育教学工作岗位上工作并具备高校教师资格的人员申报晋升高等学校教师中级专业技术职务任职资格（讲师）的评审。
第三条本条件主要依据职称评审相关文件精神及学院教师职称晋升相关规定制订。
第二章基本条件第四条基本素质要求1.遵守国家法律法规，热爱祖国，忠诚教育，贯彻国家教育方针；忠实践行《高等学校教师职业道德规范》；认真履行教师职责，爱岗敬业，学风端正，教书育人，为人师表，师德师风考核合格。
2.具有高等学校教师资格。
3.认真履行现任职务岗位职责，任现职期间专业技术职务考核合格以上。
第五条外语、计算机应用能力要求1.外语。
任现职以来参加全国职称外语考试取得合格证书（B级）或申报当年省级外语补考合格证书或合格成绩通知单。
符合省人社厅《专业技术职务任职资格评审有关问题的补充说明》文件规定的免试条件者，需提供相应证明材料。
2.计算机。
参加全国专业技术人员计算机应用能力考试取得3个模块合格证书。
符合文件规定的免试条件者，需提供相应证明材料。
第三章学历、资历条件第六条应具备研究生学历或硕士以上学位。
第七条受聘初级职务满四年，或取得硕士学位后从事高校教学工作满三年。
第八条获得博士学位，承担高校教学工作，经考核能胜任和履行讲师职责，可直接聘为讲师。
第九条讲师资格不实行破格申报。
第四章教育教学条件第十条能较好地完成学院规定的教学工作量，系统地讲授过一门以上基础课、专业课或专业基础课，课堂教学经学院教学指导委员会考察，达到相应教学水平，教学效果和学生评价良好。
第十一条指导过实验、实训、实习、社会调查，或带领、指导过学生顶岗实习。
第十二条获得学院课堂教学竞赛奖1项。
各系列专业技术职务一览表(2020)
19
工艺美术专业 人员
高级工艺美 术师
工艺美术师
助理工艺美 术师
工艺美术员
20 体育教练员 国家级教练 高级教练 一级教练 二级教练 三级教练
序号
系列
专业技术职务名称
高级
正高级
副高
中级
初级
助理级
员级
21
翻译
译审
副译审
翻译
助理翻译
22 广播电视播音 播音指导 主任播音员 一级播音员 二级播音员 三级播音员
高级畜牧师 畜牧师 助理畜牧师 畜牧技术员
11
经济专业人员
正高级经济 师
高级经济师
经济师 助理经济师 经济员
12
会(审)计专业 人员
正高级会 (审)计师
高级会(审) 计师
会(审)计师
助理会(审) 计师
会(审)计员
13 统计专业人员
正高级统 计师
高级统计师
统计师 助理统计师 统计员
14 档案专业人员 研究馆员 副研究馆员 馆 员 助理馆员 管理员
计师
计师
计师
主任舞台技 师
舞台技师
舞美设计员 舞台技术员
24
律师
一级律师 二级律师 三级律师 四级律师 律师助理
25
公证员 一级公证员 二级公证员 三级公证员 四级公证员 公证员助理
26 实验技术人员
27
广告
正高级实 验师
高级实验师
实验师 助理实验师 实验员
高级广告设 计师
广告设计师
助理广告设计师
各系列专业技术职务一览表
序号
系列
专业技术职务名称
高级
正高级
副高
教师系列中、初级专业技术职务任职资格申报人员综合一览表
姓名性别出生年月单位现从事专业技术工作从事本专业起始时间专业工作年限现任专业技术职务任职时间任职年限是否转评转评者任同职级年限申报学历何时毕业于何校何专业学制学位现申报何专业技术职务是否破格近两年年度考核情况（）年_________（）年_________外语成绩语种水平能力测试成绩从事专业技术工作简历计算机考试成绩（三项选一项填写）1、免试计算机_______（填是或否）2、参加级别考试的：_____年___月参加计算机____级考试合格，成绩_____分。
3、参加模块考试的：共参加____个模块考试，其中合格____个，不合格___个，不合格模块分数为：______________________。
近五年培训进修继续教育情况（）年_________学时，其中集中培训_________学时；（）年_________学时，其中集中培训_________学时；（）年_________学时，其中集中培训_________学时；（）年_________学时，其中集中培训_________学时；本年度_________学时，其中集中培训_________学时。
任现职以来获得的表彰奖励任现职以来取得的科研成果（科研项目须写明是主持或参与，科技奖项须注明排名）时间成果名称备注任现职来发表论文论著情况（须注明：论著是否主编，论文是否第一作者）时间发表刊物名称著作（文章）名称备注任现职以来履职取得的突出工作业绩（300字以内）填报人：申报单位审查意见盖章年月日主管部门审查意见盖章年月日职改部门审查意见盖章年月日注：栏目空间不够，可按本表规格式样另增加附页于后（统一使用A3纸张打印）。
专业技术职务系列名称和分级一览表
二级飞 行员
四级演员
四级演奏员
四级指挥
四级美术师
四级舞美 设计师
四级公证 公证员
员
助理
四级律师
律师助 理
二 副 三副
二管轮 三管轮
二等电机 员
二等报务 限用报
员
务员
三级飞行 四级飞
员
行员
一级领航员
二级领 三级领航 四级领
29 民用航空 飞行
技术人员
一级飞行通讯员
一级飞行机械员
航员
二级飞 行
通讯员
二级飞 行
员
练
练
教 练
助理教练
15 翻译专业 译 审
副译审
16
广播电视 播音
播音指 导
主任播 音员
17
海关专业 人员
高级关务监督
18 会计专业 高级会计师
19 统计专业
高级统计师 统计师
20
经济专业 人员
高级经济师 高级国际商务师
21
实验技术 人员
中等专业 22 学校
教师
高级实验师 高级讲师
23 中学教师 中学高级教师
助理讲师
教 员
中学 一级教
师
小学 高级教
师
三级编 剧
三级作 曲
三级导 演
中学 二级教师
中学 三级教
师
中小学(含中专)教师系列专业技术职务任职资格评审有关政策说明
中小学(含中专)教师系列专业技术职务任职资格评审有关政策说明一、学历要求1．高中：高中(含职高)教师申报中学一级、高级教师职务要求具有本科学历。
2．初中：初中教师申报中学一级、高级教师职务要求具有专科及以上学历，其中35岁以下教师申报高级教师职务要求具有本科学历。
3.小学：小学教师申报小学高级教师职务要求具有中专及以上学历，其中35岁以下教师要求具有专科及以上学历，小学教师申报中学高级教师职务要求具有本科学历。
4．中专：中等专业学校教师申报中级、高级教师职务要求具有本科学历。
二、资历要求1．申报中学一级教师职务，须担任中学二级教师职务4年以上；申报小学高级教师职务，须担任小学一级教师职务5年以上。
2.申报高级教师职务，须担任中学一级(中学教师)或小学高级(小学教师)教师职务5年以上。
3.申报中专讲师职务，须担任助理讲师职务4年以上，申报高级讲师职务，须担任讲师职务5年以上。
三、考核结论要求专业技术人员正常申报评审高一级专业技术职务任职资格者，其任现职以来每年的年度考核结论均须为“合格”及以上，破格申报评审专业技术职务任职资格者，其任现职以来的年度考核结论均为“合格”以上，且有一年的考核结论为“优秀”。
四、需要说明的问题(一)关于学历问题1．学历不合格，但符合破格条件的对象可以申报。
2．原不具备《试行条例》规定的学历，通过成人教育取得《试行条例》所规定的相应学历，且专业与任职一致或相近，可视为学历合格。
若专业与任职不一致，但所持教师资格证任教学科与任职一致，则可视为符合参评条件。
3．“工农兵”学员在申报中、高级专业技术职务时，可按其毕业学校的层次视同具有相当层次的学历。
(二)关于资历问题1.凡破格申报高级教师职务的，必须担任现任职务满3周年。
2．原担任其它系列专业技术职务，已经“平转”的，与现任教师职务任职资历累计计算。
3．符合任职资格条件申报多个系列专业技术职务任职资格的人员，可不经转评，直接申报评审相应系列的高一级专业技术职务任职资格，但必须坚持对岗聘任。
专业技术职务名称和等级一览表
主任药师 主任护师
副主任药师 副主任护师
主管药师 主管护师
药师 护师
主任技师
副主任技师
主管技师
5
工程技术人员
高级工程师(教授 级)
高级工程师
工程师
高级农艺师
农艺师
6
农业技术人员
农业技术推广研 究员
高级畜牧师
畜牧师
高级兽医师
兽医师
技师 助理工程师 助理农艺师 助理畜牧师 助理兽医师
高级记者
主任记者
记
者
三级飞行通讯 员
三级飞行机械 员
四级飞行通 讯员
四级飞行机 械员
7
新闻专业人员
高级编辑
主任编辑
编
辑
助理记者 助理编辑
编
审 副编审
编
辑
助理编辑
8
出版专业人员
技术编辑
助理技术编辑
一级校对
二级校对
9
图书资料专业
研究馆员 副研究馆员 馆
员
助理馆员
10
文物博物专业
研究馆员 副研究馆员 馆
员
助理馆员
11
档案专业人员
12
工艺美术专业
13
技工学校教师
研究馆员 副研究馆员 高级工艺美术师 高级讲师
工勤 高级工 中级工 初级工
十三级 员 十二级 助 理 三级 四级 五级
览表
初级（十一、十二、十三）
助教
研究实习员
研究实习员
医师
医士
药师
药士
护师
护士
技师
技士
助理工程师 技 术 员
助理农艺师 农业技术员
助理畜牧师 畜牧技术员
黑龙江省技工教师系列职称评审标准(新)
黑龙江省技工教师系列初、中级专业技术职务聘任条件和中、高级专业技术职务任职资格评审标准（试行）第一章总则第一条为客观公正地评价技工院校教师的能力与水平，依据人力资源和社会保障部印发《关于深化技工院校教师职称制度改革的指导意见》等相关规定，结合黑龙江省技工院校教师实际情况，制定本标准。
第二条专业划分基础、文史、机械、电工电子、信息、冶金、交通、财经商贸、农业、能源、化工、建筑、轻工、医药、文化艺术、服务等。
第三条适用范围本评审标准适用于全省在技工院校（职业技术学校）从事文化、技术理论、生产实习课指导教学岗位上工作的专业技术人员。
教师进修学院、劳动就业训练中心、技工教育教研机构或职业培训机构教师可参照本标准参加职称评审。
第四条资格名称技工院校教师系列文化、技术理论课教师职称设初级、中级、高级，初级只设助理级，高级分设副高级和正高级，职称名称依次为助理讲师、讲师、高级讲师、正高级讲师。
生产实习课指导教师设初级、中级、高级，初级分设员级和助理级，高级分设副高级和正高级，职称名称依次为三级实习指导教师、二级实习指导教师、一级实习指导教师、高级实习指导教师、正高级实习指导教师。
第二章聘任、评审基本标准条件第五条拥护中国共产党领导，热爱祖国，遵守国家宪法和法律法规，认真贯彻国家教育方针，热爱技工教育事业。
第六条具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，遵守学校规章制度和教学行为规范，身心健康，教风端正，为人师表，勇于创新。
第七条具备相应的专业知识、技能水平和教学教研能力，能够自觉运用教学新理念和新技术。
第八条具备相应的教师资格，并在教育教学一线工作。
第九条任现职以来近3年年度考核和师德考核均为称职（合格）以上。
第十条任现职期间参加企业实践符合有关文件规定要求。
第三章聘任、申报资格第十一条文化技术理论课教师（一）助理讲师聘任资格1.具备大学本科毕业学历或技工院校预备技师（技师）班毕业，见习期1年期满并考核合格；或者具备硕士学位。
教师职称等级对照表
教师职称等级对照表
教师职称等级对照表根据不同国家和地区的教育体系有所差异。
以下是中国大陆的教师职称等级对照表：
1. 初级职称：
- 助教
- 讲师
2. 中级职称：
- 副教师
- 副教授
3. 高级职称：
- 教授
还有一些特殊职称，如研究员、特聘教授等，根据不同情况和学校的设置可能有所不同。
需要注意的是，教师职称的评定标准和要求也会随着时间和政策的变化而有所调整，所以具体的职称等级对照表可能会有所差异。
建议查阅当地教育行政部门或相关学术机构的官方文件或网站，以获取最新、准确的信息。
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教师系列初级、中级专业技术职务
申请表
申请人姓名：
所在单位：
所在基层学术组织：
现任专业技术职务：
申请专业技术职务：
工作证号：
填表日期年月日
填表说明
1.本表适用于教师、专职科研申请初级、中级专业技术职务者，本表填写时一式二份，可从人事处网页下载。
2.填写的内容要具体、真实。
填写时字迹要端正、清楚。
3.打印或复印时请保持本表基本格式，A4纸双面复印，左侧装订。
若要加附页，请严格依照本表的格式与大小。
4.本表1-3页由本人填写，由所在单位审核。
5.第1页学习经历及工作简历请从高中以后开始，按自然时间顺序填写。
工作经历按不同工作单位任不同职务经历的顺序填写。
基本情况
任现职以来承担岗位工作情况和业绩成果。