人音版四年级音乐《采一朵鲜花》课件

合集下载

小学音乐(人音版)四年级上册《采一束鲜花》公开课课件PPT

五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强,我们勤劳我们勇敢,独立自由是我们的理想,我们战胜了多少苦难,才得到今天的解放,我们爱和平我们爱家乡,谁敢侵犯我们就叫他灭亡。
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强，东方太阳正在升起，人民共和国正在成长，我们领袖毛泽东，指引着前进的方向。
同学们，今天回家后就大声的对妈妈说：“妈妈，我爱你”。
我们还聆听了歌唱祖国，希望同学们好好学习早日成为祖国的栋梁。
今天我们来学一首歌，名字叫做《采一束鲜花》，同学们听一听通过歌曲中把鲜花送给了谁？
听一听歌曲的音乐情绪是怎样的？
再来听一听歌曲分为几部分每部分情绪是怎样的？
歌曲分为两个部分第一部分：抒情的第二部分：激动的
五星红旗迎风飘扬胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强,越过高山越过平原,跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡, 英雄的人民站起来了,我们团结友爱坚强如钢。
人音版音乐四年级上册第1课演唱
教学目标：
1．能用优美抒情的声音演唱歌曲《采一束鲜花》 2．通过聆听范唱及演唱等方法正确演唱歌曲。 3．引导学生抒发对母亲的热爱，表达对祖国妈妈的赞美
之情。

如果你想采一束鲜花最想送给谁？
同学们说的真好，老师想啊，同学们想送的人一定对自己非常重要的人，对自己影响很大的人，让我们所尊敬的人
我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。五星红旗迎风飘扬胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强，歌唱我们亲爱的祖国从今走向繁荣富强。

人音版四年级音乐上册第1单元第4课时《采一束鲜花》(课件)

聆听音乐
随音乐画旋律线，并思考歌曲的旋律是怎样的？
聆听音乐
随音乐画旋律线，并思考歌曲的旋律是怎样的？
旋律优美、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ展
跟着音乐轻声歌唱
学唱旋律，跟着钢琴用lu来演唱
1 2 3
在此输入文字内容
4
第一乐句第二乐句第三乐句
第四乐句
新知讲解
这一部分给你什么样的感受？第一部分抒情而优美，还具有一些动感。用中速抒情连续的声音演唱。
美妙的音乐课开始啦！
节奏练习
4 4
x.x
x x.
x
x.x x x.
高音低音附点
X 四分音符
（一拍）
X ● 附点四分音符
（一拍半）
总结：附点的时值，相当于增加原音符时值的一半
如果你有一束漂亮的花儿，你最送给谁呢？
聆听音乐
歌曲中将鲜花献给了谁？她的心情怎么样？
祖国妈妈
开心地
朗读歌词情感体会
难点：附点音符、切分音
新知讲解
这一部分给你什么样的感受？
第二部分，音乐充满激情。充分抒发了儿女对 “妈妈” 的热爱和感激之情。感谢祖国妈妈为我们带来了幸福生活，用稍快激动的声音来演唱。
难点：弱起、休止符
亲爱的同学们，学习了这首歌曲之后我们不仅要爱我们的妈妈，还要爱那些爱我们的人，更要爱我们的祖国，乃至世界。我们要感恩于父母，感恩于祖国，更要感恩于世界。我们要心中有爱，让世界充满爱！
拓展
第一乐段：学生将红领巾揉成一朵花，自由的
蹲下，老师随音乐走到哪哪就开放花朵做造型。
第二乐段：全体随音乐挥舞红领巾，在“让春色
铺满天涯”抖动红领巾。
音乐课下课啦

人音版(2012)音乐四年级上册采一束鲜花(课件)

附点四分音符：一拍半
听、唱下面两句旋律，比较它们的不同。第一条旋律加入了附点节奏。
学唱第一部分：
跟着老师一起学唱歌曲。
附点节奏
切分节奏
空半拍：后半拍起唱。
学唱第二部分：
从记号处反复
后半拍起唱
跟着老师的钢琴伴奏完整演唱一遍歌曲。
第一部分用中速抒情连续的声音演唱，第二部分用稍快激动的声音来演唱。
人音版四年级上册
采一束鲜花
第1课歌唱祖国
发声练习：
一、新课导入
这两束鲜花你想把它送给谁？
今天我们要学习歌曲《采一束鲜花》，请同学们仔细聆听，这首歌曲是送给谁的？
二、新课学习
聆听歌曲：
送给“妈妈”的歌
歌曲简介：
歌曲《采一束鲜花》是由著名作曲家、音乐编辑家晓丹创作的一首歌曲。这首歌曲旋律优美、情感真挚在唱出对母亲的热爱的同时，也更深层地表达了少年儿童对祖国妈妈的热爱。
再次聆听：歌曲是几拍子的？歌曲的情绪、速度是怎样的？
歌曲情绪：听；边听边跟着小声哼唱。
三、学唱歌曲歌曲可以分为几个部分，每个部分表达了什么样的情感？
第一部分：第一部分旋律采用了级进与跳进交织的方式进行，抒情而优美，使得音乐具有一些动感。
第二部分音乐较多地运用了附点节奏、切分节奏以及大跳音程，使得音乐变得充满激情。充分抒发了儿女对“妈妈”的热爱和感激之情。
小结：
同学们，我们幸福地生活在这片土地上，离不开祖国母亲的怀抱。让我们唱着这首《采一束鲜花》走出教室！
感谢聆听

人音社音乐课件《采一朵鲜花》四年级上（简谱）-EduOffice数字五线谱电教板

人音社音乐课件《采一朵鲜花》四年级上（简谱）-EduOffice数字五线谱电教板第一篇：人音社音乐课件《采一朵鲜花》四年级上(简谱)-EduOffice 数字五线谱电教板本课件由《EduOffice音乐教学备课软件》制作。

是为广大普教系统音乐教师量身打造的一款实用、易用的音乐教学备课软件。

软件具有五线谱课件编辑制作、简谱课件编辑制作、五线谱与简谱混合编辑制作、以及音频、视频、动画等多媒体教学资源混合编辑排版等功能；乐谱播放支持128种音色，任意位置播放，及移调播放等；特有的乐符字符化功能可以方便地编辑制作乐理教学课件；与Word、Photoshop等软件无缝连接，并能导出mid、jpg、png、doc、pdf等多种格式。

免费的《EduOffice音乐教学备课软件》也为广大的中小学生提供了自主学习与曲谱创作的便利，以创作带动学习，通过自由编辑乐曲、修改和试听，提高学生的音乐素养。

根据教育部义务教育音乐课程标准自主研发的一款面向中小学音乐教师的专用音乐教学软件。

《EduOffice数字五线谱电教板软件》通过数字化技术完全覆盖并超出传统五线谱电教板的乐理教学功能，同时支持歌唱、听赏以及即兴创作等教学活动，软件相应地支持与教育部审定的音乐教材相匹配的EduMC、EduMS格式的音乐课件的展现、播放，为教师教学提供了很大便利。

第二篇：人音社音乐课件《银杯》简谱-EduOffice数字五线谱电教板本课件由《EduOffice音乐教学备课软件》制作。

是为广大普教系统音乐教师量身打造的一款实用、易用的音乐教学备课软件。

《采一束鲜花》(课件)-2024-2025学年人音版(2012)四年级音乐上册

假如你有一束漂亮的花儿，你最想把它送给谁呢？
初听歌曲： 1.歌曲中采一束鲜花要送给谁？ 2.歌曲的速度和节拍是怎样的？
妈妈
中速
4 4
4 4
强弱规律：
◐
聆听歌曲：
请同学们听一听歌曲表达了怎样的情感，
思考：根据歌曲的情绪的不同，可以将歌曲分为哪两个乐段？
学习第一乐段：
请同学们聆听歌曲的第一乐段，画旋律线，思考：歌曲中哪两个乐句是相似的？
跟随音乐唱起来、跳起来吧！
这首歌曲情感真挚，表达了少年儿童对祖国妈妈的的热爱之情。请同学们回家将这首歌曲献给自己的妈妈，并大声对她说：妈妈，我爱您。
学习第一乐段
聆听第二乐段：请同学们聆听第二乐段歌曲，
思考每一乐句的开头都有什么特点？
学习第二乐段
每一乐句的开头都有休止符，基本都在后半拍开始演唱。
学习第二乐段
附点节奏
音乐小知识
x. xx x. x x分音符
学习第二乐段
唱一唱旋律中的附点四分音符。
学习第二乐段
请同学们加入歌词演唱歌曲！，注意每句休止符的地方！
完整演唱第二乐段：同学们，学会了吗？现在请你跟随音乐完整演唱第二乐段吧！注意第二乐段的
情绪变的激动、高涨了噢！
学习第二乐段
完整演唱：现在，请同学们跟随音乐完整演唱歌曲吧！
注意两段音乐的不同情绪。
表现歌曲：请同学们思考，可以加入怎样的动作表现歌曲呢？
学习第一乐段
学习第一乐段
学习第一乐段
师生合作：你们演唱相似乐句的旋律，老师来唱不同乐句的旋律
学习第一乐段
师生合作，加入歌词演唱你们演唱相似乐句的歌词，老师来唱不同乐句的歌词
师生交换演唱歌词

人音版小学音乐采一束鲜花课件 (1)

请同学们聆听歌曲《鲁冰花》
1、听完这首歌曲请同学们说一说今天老师亲手采来的一束鲜花，要送给谁呢？
送给妈妈
2、同学们能说说这束花叫什么名字吗？
康乃馨
康乃馨
康乃馨被称为“母亲之花”。含义：健康、真情、伟大、神圣、慈爱、思念等等。
欣赏歌曲《采一束鲜花》回答问题
1、请问这首歌曲的情绪是什么样的？欢快热情的 2、表达了什么内容？表达了对妈妈的爱
1、识谱唱谱、有节奏地读歌词
2、看谱逐句跟唱 3、解决重难点：弱起节奏、切分节奏弱起节奏：0 XX XX. X
切分节奏：X. X
X
X.
分组比赛
同学们想不想送给自己的妈妈一支康乃馨呢？那么就请你从老师的手中赢取吧！四组学生分别跟着伴奏唱一遍，让学生评定哪一小组唱得最有感情、最好听。
同学们，学习了这一首歌曲之后有什么感想吗？要学会更爱我们的妈妈
亲爱的同学们，学习了这首歌曲之后我们不仅要爱我们的妈妈，还要爱那些爱我们的人，更要爱我们的祖国，乃至世界。我们要感恩于父母，感恩于祖国，更要感恩于世界。我们要心中有爱，让世界充满爱！