2015年上学期高二英语教学计划
高二英语上学期教学工作计划高二英语上学期教学计划实用(9篇)
高二英语上学期教学工作方案高二英语上学期教学方案实用(9篇)高二英语上学期教学工作方案高二英语上学期教学方案篇一1、让所有学生的考试成绩都在及格以上,优生数到达班级总人数的四分之一及以上;2、学生的学习习惯不断标准,自觉性不断进步,学习成就感持续增强;3、自己的课堂效率有所提升,课堂内容与高考考点的衔接性更加严密。
1、熟悉学生,确保能拿出最适宜学生的教学效果;2、保持上学期的授课思路:以根底知识为大前提,侧重培养学生的读写才能,要求学生尽可能的积极参与课堂;3、参考学校提出的“分层教学”思路,对不同的学生提出不同的要求,给定难易度不同的学习任务,让每位学生在课堂上都有成就感,不断强化学习英语的积极性和自觉性;4、开展辅导,班上有超过三分之一的学生的成绩都在90分以下,他们在课堂上多少会有些“吃不消”,假设加上个性化辅导,听取学生的声音,再“对症下药”,让不太优秀的学生感觉到被关注,被帮助,他们的学习兴趣和成绩说不定就能得到稳步提升。
5、努力进步英语听力课的有效性。
回忆以往,英语听力课的训练,我的固定做法是:学生看听力题目,听录音选答案,订正答案,安排他们自己私下再多听几遍,效果不是很理想。
所以,本学期听力教学上我会作出改变:1.要增加听力训练的频率。
每天都安排有几分钟的听力训练,一周要有1节英语听力精听课。
2.针对在训练过程中遇到的问题会随时作出调整。
希望同学们在这个学期听力训练的有效性能得到进步。
6、以选修6和选修7的课文为主,进步学生的阅读理解和完型填空的做题思维。
上学期我主要进步学生语法填空题的做题思维,这学期旨在进步他们阅读理解和完型填空题的做题思维,但选修6和选修7两本书还没有上完,所以会充分利用这两本书的课文来做搭脚架来进步学生的英语思维。
希望这个安排能两全其美。
7、增加学生词汇量。
旨在进步学生阅读高频词汇和完型高频词汇。
打印680个阅读高频词汇和450个完型填空题高频词汇供学生背诵。
2015年高二第一学期英语教学计划
2015 年高二第一学期英语教学计划
根据以英语作为母语的人数计算,英语可能是世界上第三大语言,但它是世界上最广泛的第二语言。
小编准备了高二第一学期英语教学计划,具体请看以下内容。
一、指导思想:
为全面贯彻党的教育方针,全面提高英语教育教学质量,配合学校做好教育教学工作,本学期我将以学生为主线开展教育教学活动,深入进行教研活动,优化课堂教学,减轻学生负担,探索有效教学途径,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,全面推进素质教育,积极开展英语教育研究,培养英语特长生,使教育教学工作再上新台。
二、学生现状分析:
本学期我所任教的(12)、(14)班为两个理科班。
(12)班有学生50 人,(14)班有学生47 人,两班共有学生97 人。
因为这两个班是重点班,学生基础较好,大多数学生学习积极性很高,很想通过英语成绩。
但有些学生或因为懒惰、或因没有恒心,有的因为方法不当。
三、教学目标:
高二年级是高中的重要阶段,又是高中三年的承上启下阶段。
因此,让学。
2014-2015上学期高二英语教学工作进度计划
1.了解著名医生John Snow、钱学森、哥白尼 等科学家以及他们的作为和故事。2. 学习描 述人物的句型。3.学习过去分词作定语和表 语的结构。 1.了解、认识英格兰、威尔士、苏格兰和北 爱尔兰。2.学习过去分词作宾补的句型。3. 了解伦敦的一些著名景观。4. 掌握与人交流 语言理解有困难时请求别人重述的表达方式 。 1.认识现在,展望未来,激发学生的想象力 。2.学习使用有关预测和猜测的表达方式。 3.掌握过去分词作定语、状语的作用。4.运 用所学英语写出具有丰富想象力的短文。 庆国庆放假,留好假期作业。
12 10.27-11.2 13 11.3-11.9
1.了解新闻工作者应该具备的素质和新闻采 访的基本程序。2.引导学生能够正确运用有 关交际功能“约会”的习惯用语。3.通过语 言练习和活动,引导学生发现和运用本单元 重点知识 1.通过对急救知识的学习领悟到身心健康的 重要性。2.培养学生运用文中信息解决问题 的能力。3.研究真实语篇的组成部分、句子 结构和所用词语等,深入理解什么是正确的 句子,什么是好句子。
23 1.12-1.18
24 1.19-1.25
备注:节假日及考试顺延。
5 5 5 5 5
选修6Unit1 Art 选修6Unit2 Poems 选修6Unit3 A Healthy Life
选修6Unit4 Global 19 12.15-12.21 Warming
5 5 5 5 5 5
20 12.22-12.28 (25、26日)三模考试 对前一阶段学习进行复习检测 21 12.29-1.4 22 1.5-1.11
选修6Unit5 The Power of Nature 选修6Unit1-5复习
期末复习 期末复习
1. 了解火山、飓风、地震和洪水等自然灾害。2 .学习 有关火山、飓风、地震和洪水等自然灾害的词汇和句型 及表达。3. 掌握状语从句的用法。
高二上学期英语教学计划优秀3篇
高二上学期英语教学计划优秀3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高二英语教学计划 高二英语上学期教学计划(7篇)
高二英语教学计划高二英语上学期教学计划(7篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候抽出时间写写计划了。
好的计划都具备一些什么特点呢?作者分享了7篇高二英语上学期教学计划,希望对于您更好的写作高二英语教学计划有一定的参考作用。
高二英语教学工作计划篇一一、高中英语课程的设计特点课程按模块设计,资料丰富,图文并茂,贴近学生生活实际。
这一学期主要学模块五和模块六。
模块五是必修模块,而模块六是属于选修模块,当然教学资料的难度也渐渐加深,所以每个模块的教学时光调整为12周。
二、教学目标高二年级是高中的重要阶段,又是高中三年的承上启下阶段。
所以,让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是特别重要的。
下列目标应在本学期内到达:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的本事,侧重培养阅读本事;发展智力,培养自学本事。
争取在原有基础上有所提高,缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距。
三、教学重点1、加强基础知识的训练,注意词汇本事的培养,帮忙学生理清语法规则,掌握习惯用语,为综合运用打下坚实的基础。
2、坚持听、说、读、写的训练,保证量的积累过程,实现由语言知识到语言应用本事的转化,提高做题的准确率和熟练程度。
3、坚持以语篇为中心,重视语言形式和思想的表达。
四、教学资料及方法1、走近学生,了解学生。
多利用一些时光与学生沟通交流,拉近师生之间距离。
了解学生英语学习的情景,做到分层教学,真正落实因材施教。
2、继续抓好学生英语学习习惯的养成,如,早读须要大声朗读,每一天都积累须量的英语词汇,认真做好课堂笔记,并及时整理好难错题本。
3、加大阅读量,经过阅读材料开阔学生的视野,丰富语言知识,扩大词汇量。
4、提高学生的口语交际本事,充分利用课前三分钟的英语对话,并实行每一天的英语值日报告,提高学生的英语口语表达本事。
5、完善学生评价制度以及评价方案,自评,他评,师评,家长评价等多种评价体系同时进行,帮忙学生认识自我,并不断地完善自我。
高二英语学科教学计划
高二英语学科教学计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高二上学期英语教学计划(三篇)
高二上学期英语教学计划高二学年上学期是高中教育的关键阶段,为了使学生尽快适应新的教育环境,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
在今后的时间里,我要加强对学生的管理,从各方面严格要求,在本学期我准备从以下几方面开展工作:一、学习方面:积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,激发学习兴趣,培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。
每个学生都有考上大学的理想,要想实现自己的理想,必须从高二抓起。
作为班主任,我想着重在以下几个方面对学生进行引导:1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。
2、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。
指导他们结合自身特点制订学习计划。
对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学,共同提高,充分利用周围学生的学科优势,发挥团队作用。
3、是在高二上学期紧张的学习的情况下,抓紧时间多看参考书,多作练习题,为高三打基础,对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。
使每个学生将来都能实现自己的理想。
二、思想建设方面:高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生,作为班主任,首先任务就是要尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能快乐成长。
要引导好学生的从高二到高三的准备,形成一个好的基础,班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。
开好每周一次的主题班会;班干部组织,集体参与,进行爱国主义、爱校、爱班教育,培养团队协作意识。
对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。
本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动,我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动,并开展“垃圾回收”活动,将所买的款项捐献给家庭困难的同学,帮助他们解决一些困难,在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想,杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。
高二英语上教学计划4篇
高二英语上教学计划高二英语上教学计划4篇光阴迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的高二英语上教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高二英语上教学计划1一、指导思想以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以人教版新教材为依托和基础,根据本届高三高考模式,制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划,来充分提高我校学生的英语基础水平。
认真分析近几年高考英语试卷,把握高考英语命题方向,注意收集高考信息,密切关注明年的高考动态,使高三英语复习不偏离方向,把有限的时间用在刀刃上。
联系学生的实际情况,充分发挥学生潜能,调动学生非智力因素和学习积极性,扎扎实实抓好双基,通过综合训练,培养学生运用知识的能力,努力提高学生的`综合素质和解题技巧,以适应新的高考形势和要求。
二、情况分析本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练,但情况仍不容乐观,基础不够扎实,完形填空,阅读理解,改错和书面表达等综合能力堪忧,且相当一部分学生不重视英语,所以在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢提高讲和练的方法及效益,成为专项与整体复习中的一大挑战。
三、总体安排第一阶段:1)本学期完成高中第三册1—10单元的课文教学。
2)每两周进行一次综合测试。
3)每月进行一次月考。
4)结合高一高二课文知识点和词汇进行复习,为第二阶段复习打好基础。
第二阶段:加强阅读能力的培养。
同时对学生进行语法专项技巧的指导。
加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思维能力。
第三阶段:查漏补缺,挖掘学生能力,考试心理指导及答题技巧。
四、教学措施1.高三英语与复习有一定的关系,教材丰富,信息量大,具有较强的实用性和交际性,语篇数量增多,词汇量也明显增加,是提高学生阅读能力的好材料。
课文教学速度加快。
2、抓好词汇复习。
3、夯实语法知识的基础,并作进一步的提高。
2015年高二英语教学工作计划
2015 年高二英语教学工作计划
时间飞快,不知不觉间暑假就要结束了,新的学期快要开始。
小编准备了高二英语教学工作计划,具体请看以下内容。
一、所教班级基本情况
我们升入高二年级分了文理班,我所任教的是高二(3)班和高二(4)班,均为理科班。
通过高一阶段的学习,同学们大都掌握了拼读单词,背单词的积极性越来越高,有了一定的阅读量,写作能力逐步提高,但总体来说,学生的基础还是比较差主要表现在没有自主学习的意识,语法内容似懂非懂,听说方面也很薄弱,要提高成绩,还需要我们很大的努力。
二、教学指导思想
认真钻研新课标,树立新观念,探索新教法,在学校教学计划指导下进行工作。
在高一已经做了一些尝试的基础上,更加重注发展学生自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合运用语言的能力;特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。
继续拓宽学生的知识面,全面培养听、说、读、写四会能力,理解、分析和阅读的能力,让学生尽量贴近高考。
三、教材分析。
高二英语第一学期教学工作计划(2015—2016)
高二英语第一学期教学工作计划(2015—2016)
英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。
小编准备了高二英语第一学期教学工作计划,具体请看以下内容。
1.认真参加每周一次的教研活动, 加强理论学习,努力把新的教学理论融入到课堂教学当中去。
2.坚持集体备课活动,发挥集体的聪明才智。
本学期,我们将继续坚持每周的定时定点的备课活动,在每次集体备课中,确定中心发言人,每次主要由中心发言人主讲,然后再相互研讨,确定每单元,甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法,统一教案、统一练习和作业,做到教学案一体化。
教学过程中遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。
坚持先集体讨论、研究教材、确立重点和难点,以及上课的一些思路,然后再由老师各自组织课件,分工合作,收集备课资料,做到精选精练,突出应用与能力。
3.积极开展相互听课活动,做到取长补短,共同提高。
继续做好师徒结对活动,互相促进,抓好老带新工作,加强对新教师的课前指导、课内跟踪、课后总结,帮助新教师迅速提高业务水平,适应工作需要。
而老教师听了新教师的课后,也获益非浅,在坚持听课的过程中,不断提高自己的教学水平。
4.拓宽教材,不断扩大学生阅读量,增加学生的词汇量。
利用课外阅读材。
上学期高二英语教学工作计划范文
上学期高二英语教学工作方案一、教学目的本学期的教学目的旨在进步学生的英语综合运用才能,包括听、说、读、写四个方面。
详细目的如下:提升学生的英语听力理解才能,可以理解日常对话及学术讲座。
加强学生的口语表达才能,鼓励学生参与课堂讨论和英语演讲。
增强学生的阅读理解才能,可以阅读并理解较复杂的英语文章。
改善学生的写作技巧,可以撰写标准的英语短文和论文。
二、学生特点分析高二学生已经具备一定的英语根底,但个体差异较大。
局部学生对英语学习有浓重兴趣,而另一些学生可能需要额外的鼓励和支持。
因此,教学方案需要兼顾不同学生的学习需求。
三、教学内容规划听力:通过听力练习和实际对话,进步学生的听力理解速度和准确性。
口语:组织英语角和模拟面试,鼓励学生大胆开口,进步口语交际才能。
阅读:选取合适学生程度的英文原著和报刊文章,拓宽学生的阅读视野。
写作:教授不同类型的写作技巧,如议论文、说明文、叙事文等。
四、教学方法与手段互动式教学:鼓励学生参与课堂讨论,通过小组合作学习进步学习效率。
多媒体教学:利用多媒体资,如视频、音频和在线教育平台,丰富教学内容。
任务型学习:布置与现实生活相关的任务,如写邮件、做演讲等,进步学生的实际应用才能。
差异化教学:针对不同程度的学生,提供个性化的辅导和支持。
五、评估与反应形成性评估:通过课堂小测验、作业和口语练习,及时理解学生的学习进度。
总结性评估:期中和期末考试,全面评估学生的语言运用才能。
反应机制:建立有效的反应机制,让学生理解自己的优点和需要改良的地方。
六、教学资与支持教材:选择与教学目的相匹配的高质量教材。
辅助材料:利用网络资,如英语新闻网站、播客和电影,作为教学辅助材料。
老师培训:定期参加教学研讨会,不断提升教学技能。
七、时间安排周方案:每周安排听力、口语、阅读和写作各一次专项训练。
月方案:每月组织一次英语角活动,进步学生的口语交际才能。
学期方案:学期中和学期末各安排一次综合性测试。
八、预期成果通过本学期的教学活动,预期学生可以在英语的各个方面获得显著进步,特别是在口语和写作才能上。
高二英语上学期教学计划
高二英语上学期教学计划高二英语上学期教学计划一、教学目标本学期英语教学的主要目标是培养学生的英语听、说、读、写、译以及文化意识等综合能力,具体目标如下:1. 听力:提高学生听力技能,使其能够听懂英语中的基本语音、语调、重音和连读规则,在正式和非正式场合下能够听懂和理解日常对话和简短讲话。
2. 口语:提高学生口语交流能力,使其能够流利地表达观点、交流想法和提出问题,能够使用英语进行简单的社交场合下的交流,同时也要培养学生的语音语调,让其尽可能地听起来像一个英语国家里的人。
3. 阅读:提高学生阅读理解能力,让他们能够读懂英语语言的不同种类的文本,如新闻报道、文学作品、科学论文等,并能够从中获取必要的信息和意义。
4. 写作:提高学生写作能力,使其能够使用英语清晰、流畅地表达自己的观点和想法,能够写出符合规范的英语书信、简历、议论文等等。
5. 译作:提高学生的翻译能力,使他们能够准确地将中文翻译成英文或将英语翻译成中文,能够顺畅地使用双语进行翻译。
6. 文化意识:培养学生的英语语言文化背景知识,使其能够了解英语国家的政治、经济、文化等方面的基本情况,有利于学生各方面能力的提高。
二、教学内容根据以上目标,我将按照以下内容进行教学:1. 听力:学生将通过听录音、视频等方式进行听力听写、默写,同时也将聆听包括讲座、广播、对话和短片等在内,多种不同场景下的实际语音输入,以便其进一步掌握英语的各种语音要素。
2. 口语:学生将接受口语训练,掌握语音语调技巧,在课堂练习中,包括简单的口头表达、会话和造句等,学生将去模仿模板,强化其自然的英语口语表达。
3. 阅读:学生将接触到多种不同级别的英文阅读材料,从短篇新闻到较为流畅的文学作品,还包括专业文章和科学论文等,以培养学生的阅读能力和阅读表达能力。
4. 写作:在这一学期中,学生将在规范写作语言成份的层面上,学会写作中的单词和句型应用,涵盖了书信、申请书写作、简历撰写以及议论性文章写作等方面的教授。
高二英语第一学期教学计划(三篇)
高二英语第一学期教学计划一、所教班级基本状况本学期我担任高二(15)、(16)班的英语教学,这个两个班都是理科平行班,经过上学期的教学,学生已基本适应了上课的流程和掌握务必的学习方法,但是学生的语法基础普遍薄弱,单词记忆不是很理想,听说读写的英语潜力也需要进一步提高。
二、教学指导思想注意根据我班学生实际,努力发展学生自主学习和合作学习的潜力;构成有效的英语学习策略;培养学生的综合运用语言的潜力;个性注重提高学生用英语进行思维和表达的潜力。
继续拓宽学生的知识面,全面培养听、说、读、写四会潜力,理解、分析和阅读的潜力,让学生有效改善自我的英语学习。
三、教学任务及课时安排本学期要完成选修7和选修8的教学任务,共____个单元资料。
每一单元用____课时,其中词汇____课时,阅读____课时,语法及写作____课时,习题____课时。
两册书共需____周左右,最后二周左右进行考前复习。
四、主要措施(一)教学方面:高二年级是高中的重要阶段,又是高中三年的承上启下阶段。
因此,让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。
本学期应到达以下目标:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的潜力,侧重培养阅读潜力;发展智力,培养自学潜力。
具体来说:1、加强学的研究,充分发挥学的主动性只有当教与学构成了合力,教学才能取得的效果。
因此,要帮忙学生养成良好的学习习惯,指导他们掌握有效的学习方法,使他们乐学更善学。
高中生应有的习惯和方法主要包括:(1)学会查英语词典并勤查词典;坚持每一天朗读,学会背诵的有效方法;(2)利用每一天的零碎时光反复多次记忆单词,学会记忆单词的多种方法;(3)学会观察语言现象,总结语言规律如透过某例句总结出某词的用法;(4)养成良好的作业习惯整洁、独立完成,掌握各种解题技巧;(5)坚持预习,学会看书;(6)用心思考、大胆质疑;(7)学会记笔记和整理笔记。
2、强化三关训练,夯实语言功底词汇、阅读、语法是每个立志要学好英语的人务的三关,三者有联系但不能相互代替。
高二英语上学期教学安排
高二英语上学期教学安排一、教学目标1. 掌握高二英语上学期的研究内容。
2. 培养学生的英语听说读写综合能力。
3. 培养学生的语言应用能力,提高他们的跨文化交际能力。
二、教学内容1. 语法和词汇研究:重点研究高级句型和常用词汇,扩展学生的语言表达能力。
2. 阅读理解:通过阅读不同主题和风格的文章,培养学生的阅读理解能力和语言运用技巧。
3. 写作训练:进行不同类型的写作练,提高学生的写作能力和组织思维的能力。
4. 听力和口语训练:通过听力材料和口语练,培养学生的听说能力和语音语调的准确性。
三、教学方法1. 情境教学法:以情景化的教学方式激发学生的研究兴趣,使他们能在实际语言运用中学到知识。
2. 合作研究法:通过小组合作研究,培养学生的合作能力和交流能力。
3. 多媒体教学法:利用多媒体技术辅助教学,提供丰富的研究资源和互动机会。
四、考核方式1. 课堂表现:包括主动回答问题、参与讨论、课堂作业完成情况等。
2. 书面作业:包括课后作业、写作练、阅读理解题等。
3. 口试:包括口语对话、发音准确性等。
4. 考试:进行期中考和期末考,以检测学生对知识掌握情况。
五、教学安排1. 每周安排五节英语课,每节课45分钟。
2. 每周安排一次听力和口试练,以巩固学生的听说能力。
3. 每周安排一次阅读理解练,以提高学生的阅读理解能力。
4. 每月进行一次写作训练,包括写作指导和提供写作题目。
六、其他事项1. 提醒学生做好课前预和复,养成良好的研究惯。
2. 提供额外研究资源,如推荐英语研究网站、参考书籍等。
3. 定期与家长沟通学生的研究情况和进步。
以上为高二英语上学期教学安排的基本内容,具体细节和调整将根据实际情况进行适当变动。
教师将全力以赴,确保教学质量和学生成绩的提高。
2015-2016学年度高二上学期英语教学计划
2015-2016 学年度高二上学期英语教学计划
英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,并通过英国的殖民活动传播到世界各地。
小编准备了高二上学期英语教学计划,具体请看以下内容。
本学期我将在认真总结上学期工作的基础上,继续按照学校各处室和年级组的安排和要求,充分发挥自己的积极性和创造性,做好本学期的各项工作。
一、本学期的指导思想:
1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。
2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野。
3、让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Good User 而不仅仅是Learner。
让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。
高二英语既注重基础知识的考查,又强调能力的灵活运用。
为了适应这一趋势,提高高二英语的教学质量,在高二英语教学中我将常抓基础知识,有梯度地拓宽词汇,提高课堂。
高二上学期英语教学工作计划
高二上学期英语教学工作计划1500字高二上学期英语教学工作计划导言:高二上学期是提高学生英语综合能力的关键阶段。
为了使学生在英语学习中逐步提高,培养他们的听、说、读、写等各方面的应用能力,制定出以下英语教学工作计划。
一、教学目标1. 提高学生的英语听力技能,培养学生的听力理解能力。
2. 培养学生的口语表达能力,提高学生的语音语调和口语交际能力。
3. 加强学生的阅读能力,提高学生的阅读速度和阅读理解能力。
4. 提高学生的写作能力,培养学生的写作思维和表达能力。
二、教学内容和安排1. 听力教学(1)通过大量的听力材料,培养学生的听力理解能力和语感。
(2)根据学生实际情况,进行听力训练,提高学生对不同语速和语调的理解能力。
(3)结合教材和外部资源,设计多样化的听力练习,提高学生的听力技能。
2. 口语教学(1)利用角色扮演、组织小组讨论等方式,增加学生的口语练习。
(2)鼓励学生参与英语角、英语演讲比赛等活动,提高学生的口语表达能力。
(3)定期组织英语口语考试,及时纠正学生的发音和语法错误。
3. 阅读教学(1)选择适合学生水平的英文原版小说和文章,提高学生的阅读兴趣。
(2)通过指导学生的阅读方法和技巧,培养学生的阅读速度和阅读理解能力。
(3)组织学生进行课外阅读,并进行书面读后感的写作。
4. 写作教学(1)进行写作技巧的讲解和练习,提高学生的写作能力。
(2)从句子构造、文章结构、语言表达等方面进行教学。
(3)通过作文批改和讨论,帮助学生提高写作水平。
三、教学方法和手段1. 综合运用多种教学方法,包括教师讲述、学生自主学习、小组合作学习、角色扮演等,提高学生的参与度和学习效果。
2. 利用多种教学手段,包括多媒体教学、实物展示、互动游戏等,激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 鼓励学生利用互联网资源进行自主学习,扩大学生的英语学习渠道。
四、教学评估与测试1. 设计定期的课堂小测验和期中、期末考试,评价学生的学习效果。
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2015年上学期高二英语教学计划
教师:蒋秀群根据学校的安排,2015学年度上期我将担任三个就业班(C269,C270和C280)的英语教学工作。
为切实有效的做好英语教学工作,顺利完成本学期的教学任务,使学生达到最佳的学习效果,特制定新学期英语教学工作计划如下:
一、指导思想:
以国家中等职业教育教学改革要求为方向,以校领导对英语工作的要求为指导,以全面提高英语教育教学质量和突出培养造学生的学习兴趣和语言应用能力为目标。
二、学生现状分析
本期,我将任教就业班机电269班270班和旅游280班。
因本期这些班的学生将会就业,所以根据学生的情况和就业需求来确定教学计划和教学内容,使课堂既能提升学生们就业所需的语言综合技能。
三、教材分析
本期教材为中等职业教育课程改国家规范新教材工科类和服务类模块,教材在内容设计时深入分析了社会经济发展对中职同学们将来在各专业领域英语应用能力的要求,突出了英语学习的实用性,体现了职业特色。
四、教学目标
1、做好对教材的研究与分析,对教材的重点、难点的设定根据学生学习需求情况而定,对教学内容要根据专业需要进行增减。
达到因材
施教,服务于就业。
2、指导学生端正学习态度,做好开学学习计划,鼓励学生在就业前更应抓紧时间培养自主学习能力,掌握基本的基础知识。
引导学生进行课外阅读,提升英语阅读能力,收集对专业有用的英语知识信息。
3、针对开学第1周上课情况,整改课堂纪律,提升课堂效率。
对违反课堂纪律,学习作风散漫的学生进行沟通,辅导。
努力扭转不良的班级学习作风和习惯。
4、根据学生学习需求和社会对中职就业人才在英语能力上的要求,带领学生进行课本以外知识的拓展。
如单词的认知规律,音标,职场英语交际常用表达等。
五、教学措施
1.树立正确的教学观,以培养人为目的,为人师表,寓教于乐,促进学生身心健康成长。
2.积极学习业务,掌握先进的教学方法,不断提高自身业务素质。
3.认真备课,按学校要求,提前备好课。
做到备教材、备学生、备知识、备教法,做到心中有书,熟练掌握教材,努力选择适合学生特点的最佳教学方法。
4.认真上好每一堂课,讲课时充分体现教师为主导学生为主体的教学思想,突出重点,突破难点,抓住关键,精讲多练,及时对学生进行听说读写四项基本技能训练,提高其英语语言的综合运用能力,同时融进思想教育,使学生在学好专业知识的同时养成良好的职业道德观念。
5.搞好学生课前预习,让学生提前对课文有大体的了解,培养学生的自学能力。
6.做到课堂有练习、课后有作业,并且当堂的知识当堂消化,有效的提高学生的学习效率。
7.因材施教,提高其学习兴趣,为以后就业做有效的知识准备。
六、教学内容安排:(分三步)本期共36节。
第一步:教材内容
教材分为10个单元,模块三第9、10单元。
每单元为2课时。
共20节
第二步:音标拼读和构词法。
每星期一节。
共10节。
第三步:职场英语表达。
6节.。