一年级数学试题及评价标准
小学一年级数学单项测试内容及评价标准
年级Biblioteka 项目分值考查内容考查标准
一年级
口算
40分
9+10= 1+7= 9-1= 10+8= 1+0=
10-1= 15-8= 2+8= 7+7=5+8=
1+15= 6+9= 15-6= 13-2= 17-6=
8+6= 2+8= 10-5= 4-4= 9-7=
0+16= 7+6= 18-3=5-3= 8+10=
一年级
表达
20分
1、正确数出0到20的数并找出生活中哪里有“0”。
2、用前后、上下、左右描述自己在班级的位置
90%测试题表述清晰、准确、流利为优秀(18-20分);80%表述准确为合格(16-17分);低于80%为不合格(15分以下);
一年级
操作
10分
1、分类:给出各种物体,如:正方体、长方体、圆柱、球等物体,让学生动手分类
90%的题自己都能看懂图意,提出问题并准确解答为优秀(27-30分)。70%的题能看懂图意,提出问题并准确解答为合格(21-26分);低于70%为不合格(20分及以下)。
2、我说你拨:给出一个数,让学生在计数器上拨出这个数。
能按要求操作,并清晰地表述自己的想法为优秀(9-10分),能按要求操作为合格(7-8分),不能按要求操作为不合格(6分及以下)。
一年级
问题解决
30分
1、书中98页12题,大树下有一群小鸡的情境,学生提出数学问题,并解答。
2、书中99页15题,让学生根据信息提出两个数学问题,并解答。
5+3= 19-5= 9-0= 11+7=2-0=
一年级数学试题评分标准
一年级数学试题评分标准
(一)本次质量评价满分100分。
(二) 各单位教导主任先组织本年级教师定好答案再阅卷,如有问题,请酌情解
决。
(三) 各试题具体分值。
一、填一填,共33分,每空1分。
二、当法官,共5分,每小题1分。
三、算一算,共29分。
1、直接写得数,共10分,每小题1分。
2、看谁算的对,共8分,每小题2分。
3、仔细看,填一填。
共2分,每空1分。
4、看图列式并计算,共9分,每小题3分。
四、动手画,共8分。
1、连一连。
共2分。
2、看数接着画。
共2分,每图1分。
3、画图表示。
共4分。
五、解决生活中的问题。
共23分。
1、共5分。
2、共6分。
其中,每空2分,解答3分。
3、共5分。
4、共7分。
(1)共4分。
每空1分。
(2)共1分。
(3)共2分。
问题及回答各1分。
一年级数学试题大全
一年级数学试题答案及解析1.一份稿件有5300个字,张玲平均每分钟能打115个字,她45分钟能把这份稿件打完吗?【答案】她45分钟不能把这份稿件打完【解析】平均每分钟能打115个字,她45分钟能打45个115,即115×45,然后再比较解答.解答:解:115×45=5175(个);5175<5300.答:她45分钟不能把这份稿件打完.2.看填空:□+1=2□+□=2【答案】1;1、13.小丽和小明叠纸船,小丽叠了8个,小明叠了9个,他们一共叠了16个。
()【答案】×【解析】本题考查有关加法的实际应用。
小丽叠了8个,小明叠了9个,求一共叠了多少个?即求8与9的和,8+9=17。
4.红灯在黄灯的_________面,绿灯在黄灯的_________面。
红灯亮,汽车停,绿灯亮,汽车行。
小朋友们!你们也要遵守交通规则啊!【答案】上下【解析】对于三个物体上下的位置是相对的。
5.连一连。
【答案】【解析】略6. 0+1= 0+2= 3+0= 0+4=【答案】1;2;3;4【解析】考察五以内的数与0相加,结果仍为这个数。
7.判断对错。
(对的画“√”,错的画“×”)(1)是正方形。
(2)两个同样大的正方形可以拼成一个正方形。
(3)的每个面都是正方形。
(4)足球就是个圆。
(5)数学书是长方形的物体。
【答案】(1)√;(2)×;(3)×;(4)×;(5)×【解析】略8.叔叔把一个白色长方体方木切成24块,中间一圈涂上黑色,如下图。
一面有黑色的有()块;两面有黑色的有()块。
【答案】4;4【解析】略9.左图中有()个圆柱,()个球。
【答案】3;1【解析】略10.沿着虚线折,折出了()个()形。
【答案】2;长方【解析】略11.在长方形中写“1”,在正方形中写“2”,在三角形中写“3”,在正方体中写“4”,在长方体中写“5”。
【答案】【解析】略12.从生活中发现各种图形。
数学人教版一年级下册评价标准
数学(人教版)一年级(下学期)学业水平达成度评价标准与办法第一单元位置1、单元教学内容说明本单元教学内容有:上下、前后、左右、位置。
儿童在日常生活中对上、下、前、后、左、右等方位已经积累了一些感性的经验,但不一定能准确地加以判断。
在本单元的教学中,通过直观演示和动手操作,使学生认识“上、下、前、后、左、右”的基本含义,初步感受它们的相对性,能用“上、下、前、后、左、右”描述物体的相对位置,体会到空间方位与生活的密切联系。
在具体教学中,教师可根据学生已有的生活常识和知识基础,对“上、下、前、后”等教学内容放手让学生独立辨别,而“左、右”则要引导学生以自身为中心过渡到以自然标志为中心进行辨别。
教师可以利用教材提供的资料或自己创设活动,组织学生充分体验,避免抽象地让学生判断。
第二单元 20以内的退位减法1、单元教学内容说明本单元教学内容有十几减9、十几减几、用数学解决问题。
口算20以内退位减法是学习多位数的计算基础。
因此,学生学习这部分内容时,必须在动手操作直观理解算理的基础上学会计算方法,并通过各种形式合理的练习达到一定的熟练程度,切实为以后学习打好基础。
学会计算并运用到生活中解决问题,对理解运算的意义,体会数学的作用和逐步提高解决问题的能力是十分有益的。
第三单元图形的拼组1、单元教学内容说明本单元教学内容有:平面图形的特征及其关系、立体图形的关系。
单元学习内容的前后联系例1、做风车的手工活动1、课前让学生每人准备长方形和正方形的纸各一张。
然后让学生(左右或上下)对折等活动,让学生体会长方形、正方形的特征。
即:长方形的对边相等,正方形的四条边相等。
2、带领学生用长方形的纸做一个风车。
首先,让学生观察做一个风车的步骤。
其次,考虑如何从长方形中折出一个正方形来。
这个过程实际上通过学生的观察及动手折、剪等活动,既体会长方形、正方形的特征又看到了它们之间的关系。
再次,将正方形剪成4个大小一样的三角形。
让学生体会到三角形与正方形的关系。
小学一年级数学月考质量分析
让知识带有温度。
小学一年级数学月考质量分析学校一年级数学月考质量分析一、基本状况:本次月考总人数18人,及格人数16人,不及格2人。
二、试题的概况:本次月考试题突出了对重点、难点学问的考查,无难题与偏题。
整套试卷注意了题型的多样性,在较全面考查基础学问的同时,重视对数学思想、办法以及同学进一步学习潜能的考查,试题难度适中。
三、同学答卷中反映出来的主要问题及分析总体来看,本次月考大部分同学都考得很好,成果还是比较高,无数同学都能考到90分以上,体现出同学平常对学问点把握还不错。
但还是存在一些问题:1、书写不规范:拿起试卷,看起来孩子写的挺整洁,但认真观看,会发觉无数孩子的书写不到位。
2、理解问题太片面,孩子很简单列出算式,但碰到另一类减法应用题很爱出错。
3、对基本概念的理解不深刻,掌握不牢固。
4、操作能力不够。
同学基本功不扎实,而失误较多,多数同学不够精心,失误较多。
5、应用题上失分。
应用题主要是考核同学对数学的理解能力和解决问题的应用能力,同学在这部分失分比较多,主要体现在同学的第1页/共2页千里之行,始于足下审题能力不强,说明同学的思维不够开阔,不会用所学的学问举一反三灵便解决问题。
6、同学没有养成检查的习惯,甚至可以说不会检查,做完之后就玩,也导致有落题、丢题现象。
四、教学建议1、低年级同学加强学习习惯和主动学习能力的培养。
2、加强数学学问与现实生活的联系,注意学问形成过程与能力进展并重。
3、继续加强基础学问夯实和基本练习到位、练习多样的训练。
4、老师应多从答题错误中深层次反思同学的学习方式、思维的灵便性,联系生活、做数学能力等方面的差距,做到既面对全体,又因材施教。
5、同学的听读能力和审题能力还需要进一步加强,有些题目同学会做,但是没有听懂意思,有些同学对试卷的题目要求不明确,不理解题目意思。
在以后的练习中我会加强同学对题意理解的训练以及题型的多样性练习。
6、培养同学养成良好的学习习惯,要求同学把字写工整、清楚,做题时仔细细致、静下心做题目,学会理解题意,学会检查。
一年级数学试卷带答案解析
一年级数学试卷带答案解析考试范围:xxx ;考试时间:xxx 分钟;出题人:xxx 姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.哪棵树的影子长 ( )。
A.B.2.“10-82”,比较大小,在里应填的符号是( )A .>B .<C .=D .+3.(2013•泉州)按图中的规律接着画下去,第(5)个图形一共有( )个这样的圆点.A .20B .21C .23D .26 4.一张2元可以换( )张5角。
A.2B.4C.55.我个位上的数是7,十位上的数比个位上的数少6,我是( )。
A .17 B .16C .15D .146.3-0=( )。
A .0B.1C.2D.37.爷爷今年68岁,妈妈比爷爷小得多,妈妈可能A.65岁B.56岁C.42岁8.和60相邻的两个数是()A. 49和50 B. 45和50 C. 59和61 D. 61和629.从34数到43,一共要数()个数。
A.9B.10C.1110.9能分成1和()。
A.8B.7C.6D.5二、判断题11.在水果下面的□里打“√”,蔬菜下面的□里打“×”。
□□ □□□□□ □□12.60前面的一个数是61,后面的一个数是59。
()13.从小到大一个一个地数59后面是70。
()14.是线段。
15.比轻重,在重的下面画“△”,在轻的下面画“○”。
(1)(2)三、填空题16.在○里填上“>”、“<”或“=”。
10角○1元 8角9分○9角8分 1元○80分 2角7分○4角 9分○1角 1元○9角9分 2元○8角4分 8元4角○10元 17.找规律填空。
18.写门牌号。
19.( )号图形是长方形,( )号图形是正方形。
20.+表示8个 加上6个 ,和是 。
四、作图题21.给长方形涂上红色。
22.给圆涂上黄色。
一年级数学试卷带答案解析
一年级数学试卷带答案解析考试范围:xxx ;考试时间:xxx 分钟;出题人:xxx 姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.8米的( )1米的。
A .大于 B .等于 C .小于2.下面的算式正确的是( )。
A .5-6=2B .5+6=11C .6 -1=5D .5+1=63.要使两人的块数一样多,小芳得给小明小明12块 小芳18块 ( ) A .6块B .3块C .8块4.图中星星和圆圈的数量说法正确的是( ) ○○○○○○ ☆☆☆☆☆A 、☆比○少B 、○比☆少C 、☆与○一样多 5.最小的两位数是__。
A .1 B .11 C .10D .206.(2012•龙岗区)8÷37的商小数点后面第18位小数是( ) A .1 B .2 C .6 D .不能确定7.99 88 77 ( ) 55 A 、76 B 、66 C 、558.下图表示( )。
A 、4+1=5B 、4-1=3C 、5-1=49.与90-30-20得数相同的算式是( )。
A .90-20-60B .90-30+20C .90-20-30D .90-20-50 10. < 7,里填可以填几? 108 6二、判断题11.比一比,根据问题在( )里画“√”。
12.树上有8只鸟,又飞来4只,现在一共有13只鸟。
13.小猫吃了7条鱼,盘子里还剩下6条鱼,它一共钓了13条鱼。
14.判断并改错。
(1)28+3=31 ( ) (2)20+26="46" ( ) (3)56+7=53 ( )15.两个一样的三角形可以拼成一个大三角形。
( ) 三、填空题16.认真观察,填写下表,并回答问题。
按形状分:按颜色分:17.找规律填一填。
________、30、27、24、________、________。
一年级数学试题大全
一年级数学试题答案及解析1.小明今年9岁,在小明出生时妈妈36岁,妈妈今年多少岁?【答案】36+9=45(岁)答:妈妈今年45岁。
【解析】本题考查有关减法的逆运算的实际应用。
已知小明今年9岁,在小明出生时妈妈36岁,那么小明长到9岁时,妈妈也过了9年,妈妈今年的岁数是求36与9的和即可。
2.猜一猜,连一连。
①圆圆的,上下一样粗②长长的,方方的③圆溜溜的,鼓鼓的④四四方方的A.B.C.D.【答案】①——C;②——B;③——D;④——A【解析】略3.在长方体的下面画“○”。
【答案】第四个,第五个【解析】略4.找一找,数一数。
长方体有()个,正方体有()个,球有()个,圆柱体有()个。
【答案】3;4;2;3【解析】略5.算一算。
5+0= 2-0= 0+5= 4-0=【答案】5;2;0;4【解析】考察五以内的数与0相加,结果仍为这个数。
6.小朋友们在进行队列训练,从前面数,小龙排在第2位,他的后面还有2个小朋友,想一想,一共有几个小朋友在进行队列训练呢?【答案】2+2=4(个)【解析】略7.下图是个撬大石头的杠杆,请根据提示在括号里分别填上杠杆的三个支点。
【答案】动力作用点;支点;阻力作用点【解析】略8.1.右图有()块小正方体,左图有()块小正方体。
2.右图比左图少()块小正方体,左图比右图多()块小正方体。
3.左图最少去掉()块,剩下的是一个大长方体。
左图最少加上()块,又可成为一个大长方体。
【答案】1.4、7;2.3、3;3.1、1【解析】略9.图中有()个三角形,图中有()个正方形。
【答案】8,3【解析】略10.三角板上有()个角,其中有()个直角。
【答案】3;1【解析】略11.数一数。
有()个;有()个;有()个;有()个。
【答案】3;2;1;2【解析】略12.长方体有()个面,相对面的面积相等。
【答案】6【解析】略13.看图填空。
1.从左边起,第4个是()体,第()个是正方体。
2.图中有()个圆柱,有()个长方体,有()个球。
人教版小学一年级数学上册期末试卷分析
人教版小学一年级数学上册期末试卷分析小学一年级数学上册期末考试试卷分析一、基本情况本次一年级上册数学期末考试试题以教材为基准命制,试卷难度适中,以新课标为理念和检查小学一年级学生应有的简单,基本的数学素养为出发点,既有基础知识的掌握,又有基本技能的训练,没有偏题、怪题,也没有过难的题目,与课程标准的要求相一致,没有出现超纲现象,基本涵盖了本学期学生应掌握的研究内容。
参加此次考试的人数全镇共有528人,优秀率能达到95%以上,根据试卷情况来看,学生试卷卷面较清晰整洁,成绩与期中考试相比略有提高。
尤其是基本的计算题、看图列式以及解决问题的题目,由于平时对这方面加强了训练,正确率非常高,失分特别少。
二、存在问题根据试卷情况来看,第一大题填空的5、6小题和第五大题出错率较高,这些题也是根据教材出的基础题,主要是粗心、书写不认真造成的。
具体分析有以下几点问题:第一、审题不认真造成错误。
对于一年的学生来说审题存在较大的问题,有的题目学生读题目不专心,着急做题,导致没有理解题意就考试做错,导致失分。
第二、书写不规范,没在指定方框内填写答案。
例如有的数字10写的像16,有的时间为6时只写了6,星期四写成星期4等等,这些都属于题目会做,但是书写不规范或者粗心导致失分。
第三、不良惯造成错误。
例如第七大题根据文字列式并计算的题目,学生在答题过程中,认为试题简单,而产生麻痹思想,结果造成抄写数字错误、计算错误等。
第4、自我检查不到位。
对于一年级的孩子来说还是形成检查的惯,做完了认为全对了,就开始干别的,导致一部分会做的问题失分了。
“粗心”是大部分孩子的通病,实在良多问题不是由于不会,而是由于自己粗心大意,只要检查到位,完整可以自己改正。
三、今后教学改进措施通过本次测试情况分析我们的教学现状,在今后的教学与评价过程中应作如下几方面的工作:1、强化概念的训练,让学生紧紧掌握概念,并能活学活用。
2、进一步标准誊写以及做题惯的强化练。
一年级数学小学数学北京版试题答案及解析
一年级数学小学数学北京版试题答案及解析1.小明看一本故事书,已经看了全书的,还剩下几分之几没有看?剩下的比已经看的多几分之几?【答案】剩下没有看,剩下的比已经看的多。
【解析】【考点】分数的加法和减法。
分析:根据题意,可知把这本数的全部页数看作单位“1”,可用单位“1”减去可计算出剩下全书的几分之几,然后再用剩下的分数减去已经看的即可,列式解答即可得到答案。
解答:解:1﹣=,﹣=,答:还剩下没有看,剩下的比已经看的多。
2.(1分)最大的分数单位与的差是。
【答案】【解析】分析:最大的分数单位是,因分母是1的分数可化成整数,且一般不作为分数出现。
用减去即可。
解答:=点评:本题考查了学生对分数、小数、和自然数的计数单位知识的掌握情况。
【考点】分数的意义、读写及分类;分数的加法和减法。
3.把条件与适当的问题连一连,再计算。
1.妈妈买来15个苹果,吃了8个。
吃了几个?2.小明在两天里共写了16个字,第一天写了7个字。
还剩几个?3.篮子里有12个苹果,吃了—些苹果后,还剩4个。
小明写几个?4.小明、小刚共写了14个生字,小刚写了9个。
小明第二天写几个字?【答案】【解析】本题考查有关学生的思维能力,根据已知条件,先选择适当的问题,再写出正确的答案。
4.选一选,填序号。
① 25元② 10元③ 30元④15元1.()和()的价钱和是五十五元。
2.()和()的价钱和是二十五元。
3.()比()的价钱多二十元。
4.()比()的价钱少五元。
5.()、()和()的价钱和是五十。
【答案】本题答案不唯一,只要符合题意即可。
1.①,③ 2.②,④ 3.①,④ 4.①,③或②,④ 5.①,②,④。
【解析】本题考查有关两个数和与差的实际问题,通过列式计算求出两个数的和或者差,进行判断,即25+30=55,10+15=25,30-10=20,15-10=5,25+10+15=505.【答案】14-8=8【解析】本题两组豌豆共有14个,前面一组共有8个,求后一组豌豆的个数,用减法解决,即14-8=8(颗)6.【答案】40+5=45 45-40=55+40=45 45-5=40【解析】本题小棒分成两部分,前一部分是4捆,一捆10个,共40个,后一部分是5个,两部分共有45。
一年级数学小学数学综合库试题答案及解析
一年级数学小学数学综合库试题答案及解析1.吸烟不仅有害健康而且浪费钱财.如果一位吸烟者每天吸一包18元的香烟那么他每年(365天)花在吸烟上的钱是()元.A.365B.6570C.6480D.800【答案】B【解析】根据题意,1年有365天,也就是他花掉365个18元,用乘法进行计算即可.解:18×365=6570(元)故选:B.2.最大的两位数乘最小的两位数,积是.【答案】990【解析】找出最大的两位数和最小的两位数,求出它们的积即可.解答:解:最大的两位数是99,最小的两位数是10,99×10=990,所以最大的两位数乘最小的两位数,积990;故答案为:9903. 25×40积的末尾有个零.【答案】3【解析】求出25×40的积是多少,再确定积的末尾有几个0.据此解答.解答:解:25×40=1000,积的末尾有3个0.故答案为:34.小丽和小明叠纸船,小丽叠了8个,小明叠了9个,他们一共叠了16个。
()【答案】×【解析】本题考查有关加法的实际应用。
小丽叠了8个,小明叠了9个,求一共叠了多少个?即求8与9的和,8+9=17。
5.圆柱的上面是一个圆形。
下面是一个长方形。
()【答案】×【解析】本题考查有关圆柱的知识点,圆柱的上下两个面都是圆形,圆柱的侧面是一个曲面,展开以后是长方形,也可能是平行四边形。
6.填一填。
()元()角=()角()角=()元()角【答案】1 2; 7 8; 2 5; 2 2;2; 5; 10; 3 8 38; 18 1 8【解析】本题考查有关认识人民币的知识点。
学生通过观察每种人民币的形状,能够正确的进行区分,人民币有两种,纸币和硬币。
要求熟记每种人民币的特征。
7.一张5角可以换()张1角,还可以换()张2角和()张1角。
【答案】5 2 1(或1 3)【解析】略8.买一支笔和3个作业本,需要多少钱?2角 1角 5角 1元【答案】2角+5角+5角+5角=1元7角答:需要1元7角。
一年级数学试题大全
一年级数学试题答案及解析1.老师奖励小红13朵红花,小刚8朵红花,小红比小刚多()。
A.4B.5C.6D.7【答案】B【解析】本题考查有关数的比较大小及计算的问题。
小红13朵红花,小刚8朵红花,求小红比小刚多多少朵?即求13与8的差,13-8=5。
2.下图的物体中,圆柱是A.B.C.D.E.F.【答案】A,E【解析】略3.看图列式。
【答案】5+0=5【解析】略4.看图回答问题。
(1)从左数,是第()个。
(2)在的()。
(3)在()的右边;(4)从左数,第5个是()。
(5)从右数第4个是()。
【答案】(1)7;(2)右;(3);(4);(5)正方体【解析】略5.数一数下面图形由几条线段组成。
( )条 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条【答案】4,5,6,3,5【解析】略6.一个正方形的()条边都相等。
【答案】4【解析】略7.连一连。
【答案】【解析】略8.分一分。
【答案】交通工具:??动物:②③⑤⑥⑦⑩蔬菜:④⑧⑾⒀【解析】略9.比一比,分一分。
(l)上面这些动物中最大的是( ),最小的是( )。
(2)在空中飞的是( ),在陆地上跑的是( )。
【答案】(1)⑥,③ ; (2)③⑤⑦ , ①②④⑥【解析】略10.右边的小方块的个数是左边的多少倍?左边和右边一共有多少个小方块?【答案】12÷2=6;2+12=14(个)【解析】略11.在图形中画一条线,将各图分成一样的两部分。
【答案】【解析】略12. 3比4[ ]A.少1B.多1C.多2【答案】A【解析】略13.看图列式。
□-□=□【答案】3-1=2【解析】略14.想一想,填一填。
先算□○□=□再算□○□=□先算□○□=□再算□○□=□【答案】36 30 13 13-7=6 30+6=36 78 70 16 16-8=8 70+8=78【解析】略15.分一分。
【答案】答案不唯一,如分两类:会飞的不会飞的【解析】略16.我们所学的平面图形有()种,分别是()形、()形、()形、()形、()形。
小学一年级的数学试卷分析(最新6篇)
小学一年级的数学试卷分析(最新6篇)小学一年级的数学试卷分析篇一一、试题分析试卷共五个大题,题型和数量符合小学数学考试命题的基本要求和基本形式。
六种题型,通过不同形式,从不同侧面考查了学生对本阶段知识的掌握情况,考查的知识面多而广。
本次试题重视了基础知识、基本技能、以及解决实际问题能力的考查,有一定的综合性和灵活性,难易适度,是一份不错的试卷。
二、成绩分析本人所教班级38人,及格人数31人,及格率为81.6%,优秀人数22人,优秀率为x%,总平均分78,说明学生的知识基本掌握。
三、学生答卷情况分析从学生答题情况来看,总体还算可以。
下面逐一对各题作答情况及失分原因作详细分析:(一)填一填。
本题共有12题,其中错的最多的是第4小题。
第4小题考查的是最大公因数的应用。
从中可见,学生根本没有认真审题。
(二)判断。
本题共有6题,大部分学生判断正确。
个别学生第4小题出错“分子和分母是不同质数的数一定是最简分数。
”课下和学生交流,发现学生对最简分数的定义记的太死板,牢牢记住了“分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。
”但学生知识学得太死,不灵活,不理解“分子和分母是不同质数的数其实就是公因数只有1的数。
”(三)选择题。
本题共有6题,主要出差原因是因为对概念的掌握不到位。
(四)计算。
计算包括直接写得数,用简便方法计算,脱式计算,解方程,列式计算。
失分较大的是脱式计算题。
失分原因五花八门,一是异分母分数加减法不熟练,二是抄错数、抄错符号,三是结果没有约分,没有化成最简分数,总之马虎的老毛病依旧未改。
(五)操作与探究。
本题考查了学生的空间想象力和图形旋转方面等知识,学生答题情况较好,没有出现错误。
(六)解决问题。
本题共有5小题,出现错误的是第4题和第5题。
第2题有部分学生不能准确把握梯形的面积公式。
第5题主要考察的比较灵活,大部分学生出错。
失分原因在于老师局限于课本,对学生训练的这一类题目较少。
四、教学反思及改进工作设想上述的错例是多方面的原因造成的,从学生方面看,主要体现在:一、学习的知识太死,对稍有变化的题目不能灵活应对。
2024年人教版新教材一年级数学上册第一单元测试题及答案
第一单元测试卷(时间:60分钟等级评价: ) shǔyi shǔxiěyi xiě一、数一数, 写一写。
tián yi tián二、填一填。
1.〔原创题〕2.〔变式题〕数一数,比一比。
(1)( )只( )只 (2)( )只( )根3.〔变式题〕比多, 比少。
3 5tián yi tián三、填一填。
1.一共有( )只动物。
2.从左边数,大象排第( ),猴子排第( )。
3.从右边数,排第3的是( ),排第2的是( )。
4.把最右边的两只动物圈起来。
5.从右边数,奶牛排第( ),从左边数,排第( )。
suàn yi suàn四、算一算。
1.口算。
2+2= 2-1= 3+0= 3-3= 0+1= 1-0= 1+1= 4+1= 1+3= 4-4=2.在○里填上“+”或“-”。
0○5=5 4○4=0 3○1=4 1○2=3 5○1=4 3○0=3 2○3=5 2○1=1 zài lǐtián shànɡhuò五、在○里填上“”“”或“=”。
5-3○2+0 3+1○5-4 1+3○2+3 4+0○2+2 5-0○3-3 2+1○1+2 5-1○3+1 4-2○2+1 jiějuéwèn tí六、解决问题。
1.看图列式计算。
(1)(2)○ = ○ =(3) (4)○ = ○ =2.猜一猜。
+=5 +=4 -=3=( ) =( ) =( ) 3.〔情境题〕张老师给来家里做客的每个小朋友准备了同样多的一小盘草莓,下面是他们吃了一些后剩下的草莓。
笑笑甜甜淘气(1)在吃得最多的下面的里画“√”。
(2)客人们走后,张老师想吃4颗草莓,她选的可能是哪两盘?(用算式表示)+=4 +=4参考答案一、提示:在田字格内规范书写0、3、5、4、1。
二、1. 4 12. (1)4 3 4 3或3 4(2)3 5 3 5或5 33. <三、1.5 2. 3 5 3. 大象老虎4. 提示:圈老虎和猴子。
一年级数学小学数学综合库试题答案及解析
一年级数学小学数学综合库试题答案及解析1.看图填空。
一共有()种动物。
从左往右数,小象是第()个,小白兔是第()个,从右往左数,小象是第()个,小白兔是第()个。
【答案】4;5;2;1【解析】这是一道按方位顺序数数的填空题,旨在帮学生理解基数和序数的区别。
解此类题,首先要弄清题中要我们数的物体一共有多少,这就是基数。
如此题一共要数的动物有5只。
再弄清图的左右方向,按题要求去数题中要数的物体是第几个,这就是序数。
如此题从左往右数,小象排在第4,小白兔排在第5,而从右往左数,小象排在第2,小白兔排在第1。
所以,从左往右数,小象是第(4),小白兔是第(5);从右往左数,小象是第(2),小白兔是第(1)。
2.看在○里填上>,<或=1○2;3-1○3【答案】<、<3.王芳的妈妈今天在菜场买了6元钱的西红柿,4元钱的茄子,5元钱的豆角,一共用去多少钱?【答案】15元钱【解析】6元+4元+5元=15(元)答:一共用去15元钱。
4.服装厂做了30件上衣,49条裤子,还要做( )件上衣才能和裤子配套。
【答案】19【解析】略5.看图填空。
老虎在第一节车厢.1.熊猫排在().2.松鼠排在()的前面.3.猴子排在()的后面,在()的前面.4.大象排在()的前面.【答案】1.5 2.猴子 3.松鼠、大象 4.熊猫【解析】略6.下面的物品是圆柱体的有A.笔筒B.气球C.碗【答案】A【解析】略7.下面的物品是球体的有A.水杯B.乒乓球拍C.足球【答案】C【解析】略8.找一找,下图中有几种我们学过的图形,每种图形各有几个?【答案】正方形1个;长方形5个;三角形4个;梯形5个【解析】略9.把下面的长方体涂上绿色,正方体涂上红色,圆柱体涂上蓝色,球涂上黄色。
【答案】“略”【解析】略10.三角形涂红色,正方形涂绿色,圆形涂蓝色,长方形涂黄色。
【答案】“略”【解析】略11.给圆柱涂上黄色,给球涂上粉色。
【答案】【解析】略12.下面图形中长方形有()个,正方形有()个,三角形有()个,圆有()。
一年级数学小学数学北京版试题答案及解析
一年级数学小学数学北京版试题答案及解析1.修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,第三天要把剩下的全修完。
第三天修了全长的几分之几?【答案】【解析】【考点】分数的加法和减法。
分析:把这条路的长度看作单位“1”,第一天修了全长的,第二天修了全长的,则两天一共修全长的()=;第三天要把剩下的全修完,那么剩下的是1﹣。
解答:解:1﹣(),=1﹣,=。
答:第三天修了全长的。
2.(1分)最大的分数单位与的差是。
【答案】【解析】分析:最大的分数单位是,因分母是1的分数可化成整数,且一般不作为分数出现。
用减去即可。
解答:=点评:本题考查了学生对分数、小数、和自然数的计数单位知识的掌握情况。
【考点】分数的意义、读写及分类;分数的加法和减法。
3.(1分)分母是8的所有最简真分数的和是。
【答案】2【解析】分析:根据最简分数的意义找出最简分数:分子和分母是互质数的分数就是最简分数,分子小于分母的最简分数就是最简真分数,把它们加起来求和,据此解答。
解答:解:分母是8的所有最简真分数有:,,,,+++=2点评:本题主要考查最简真分数的意义即分子小于分母的最简分数就是最简真分数。
【考点】最简分数;分数的意义、读写及分类。
4.(1分)两个相邻的非零自然数的最大公因数是1。
(判断对错)【答案】√【解析】分析:相邻的两个自然数(0除外)它们的最大公因数是1,这是正确的,举例证明。
解答:4和5、2和3、9和10都是连续的自然数,它们的最大公因数是1,所以两个相邻的非零自然数的最大公因数是1,这是正确的。
点评:本题主要考查最大公因数的意义,注意两个连续自然数(0除外)它们的最大公因数是1。
【考点】求几个数的最大公因数的方法。
5.(5分)甲队已经铺了,乙队比甲队多铺了这块草坪的.甲乙两队合铺一块草坪。
已经铺了这块草坪的几分之几?【答案】【解析】分析:甲队已经铺了,乙队比甲队多铺了这块草坪的,则乙队铺了这块草坪的+,根据加法的意义,将两队各自铺的占这块草坪的分率相加即得两队已经铺了这块草坪的几分之几。
一年级数学评分标准(2020 1)
2019—2020学年度上学期小学期末定时作业
一年级数学(时量:50分钟)
评分标准
一、我会填。
(每空1分,共38分。
)
二、我会画。
(每小题2分,共8分。
)
三、我会数。
(每空1分,共4分。
)
四、我会算。
(本大题共13分)
(1)(每小题0.5分,本小题共5分。
)
(2)(每小题1分,本小题共8分。
)
五、我会列式解答。
(每小题3分,共6分。
)
六、解决问题。
(本大题共26分)
第1、2、4、5、6小题每小题4分,列对算式2分,结果2分;第3题每小题3分,共6分,列对算式2分,结果1分。
卷面分:5分
卷面整洁,字迹干净,书写认真、工整5分;卷面一般,字迹较干净,书写认真、工整4分;卷面不洁,字迹不清,书写不认真3分。
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一年级下册数学期中试卷
时间:60分钟
班级:姓名:等级:题号一二三四五六七总分
得分
一、填空:
1、在○里填上“﹥”“﹤”“=”,看谁都能填对。
27○23 81○72 54○45 18○81
56○65 10○99 35○53 34○34
2、最大的一位数是(),最小的两位数是(),最大的两位数是
(),
3、从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。
4、3个十和5个一组成的数是()。
64里面有()个十
和()个一。
5、48是()位数,个位上是(),十位上是()。
6、和52相邻的两个数是()、()。
7、把90、63、56、37、49、82、23按从小到大的顺序填在□里。
二、画一画,写一写。
1、画珠:六十三三十六一百三、我会连。
8时大约7时大约5时12时半
长方形正方形平行四边形三角形圆四、我口算的又对又快。
91-80= 28-6= 25+30= 72-9=
45+3= 36+4= 75+8= 54+9=
23+20= 72+5= 24-7= 87-50=
23-8= 57-40= 45-3= 37+8=
20+50= 80-30= 58-8= 70+6=
五、你会算吗?试一试。
□○□=□(根)□○□=□(根)
□○□=□(根)□○□=□(根)
六、解决问题。
燕子和青蛙一共捉了多少只害虫?
□○□=□()
2、妈妈做了37朵,亮亮做了9朵。
亮亮再做多少朵就和妈妈一样多?
□○□=□()3、小红今年8岁,奶奶今年64岁,小红比奶奶小多少岁?
□○□=□()
4、树上飞走了35只,还剩下6只,树上原来有多少只?
□○□=□()
5、学校田径队有36人,篮球队有20 人,乒乓球队有10人。
①田径队和篮球队一共有多少人?
□○□=□()
②篮球队比乒乓球队多多少人?
□○□=□()
答案及评分标准
一、(每空一分,共29分)
1、><><
<<< =
2、9 10 99
3、个十百
4、35 6 4
5、2 8 4
6、51 53
7、23 27 49 56 63 82 90
二、(6分)
答案略
三、(9分)
答案略
四、(20分)
11 22 55 63
48 40 83 63
43 77 17 37
15 17 42 45
70 50 50 76
五、(8分)30+20=50 70-40=30
20+3=23 40+6=46
六、(1——4题每题5分,第5题8分,共28分)
1、34+40=74(只)
2、37-9=28(朵)
3、64-8=56(岁)
4、35+6=41(只)
5、36+20=56(人)
20-10=10(人)。