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小学第二学期数学的教研组工作计划范文5篇

小学第二学期数学的教研组工作方案范文小学第二学期数学的教研组工作方案范文精选5篇〔一〕小学第二学期数学教研组工作方案本学期数学教研组工作的总体目的是进步小学生数学素养和数学学科竞赛成绩。

为了到达这一目的，教研组将制定如下详细工作方案。

教研组将组织每周的集体备课，讨论教学中存在的问题，分享进步教学效果的经历与方法。

教研组成员将制定集体备课方案，每周会议前一个星期搜集各班期中考试所出的优秀试题，然后就教学环节、教学难点等进展研讨和交流，分享各自的教学经历，讨论教学方法，分析学生的学习情况，制定适用于各班的教学方案，进步教学质量。

教研组成员还将开展教学评估活动，对教学效果进展定期检视，及时掌握学生的学习情况，发现并解决难点问题。

数学教研组方案为全体数学老师进展培训，包括数学学科的根底知识、教学方法、课堂管理等方面。

进步数学老师的教学程度和教育积极性，促进教学质量的进步，对于进步学生的数学素养和数学竞赛成绩至关重要。

教研组成员将组织数学课本研究活动，研读课本中的数学知识点，挖掘教学中隐藏的阶段性任务或重点，组织老师进展讨论，找到最合适的教学方法，提出任务的说法和解决问题的方法，使学生在学习中有明确的目的和方法。

为进步学生数学素养，教研组将开展数学学科竞赛活动。

活动内容包括长袖善舞、数学竞赛、数学课堂教育理论等，此类活动将在课外时间开展，通过竞赛的形式鼓励学生热爱数学、学习数学，增加学生的数学理论才能，在进步数学程度的同时促进了学生的思维才能和创新才能的开展。

教研组成员将整理、挑选并选取优秀的数学课件，包括PPT、视频等教学资，使老师的教学更加生动，符合学生的思维方式，进步教学的效果和参与度。

教研组成员将根据学生不同的根底，制定不同难度的作业，要求作业有针对性和适当的难度。

到达了知识点的消化、练习和理解。

同时，对学生的作业进展认真的修改和点评，及时发现学生存在的问题，并根据不同的情况采取适当的措施帮助他们克制困难，进步他们的学习效果。

2024年小学数学教研组工作计划第二学期(通用9篇)

2024年小学数学教研组工作计划第二学期（通用9篇）小学数学教研组工作计划第二学期1一、指导思想：本学期，我校数学教研组将继续发挥浓厚的教改氛围功能，以课程改革为动力，以提升教师教学能力为抓手，以提高教学质量为目标，以“一切为了孩子的发展” 为所有工作的落脚点，遵循《小学数学新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，本学期的教学研究工作中，要突出课程改革这一中心环节，认真学习教育教学理论，转变教育教学观念，抓好课堂教学研究和课题研究，使课堂教学水平得到进一步的提高二、主要任务：1、强化课改意识，深化教学改革。

本学期，我们将继续扎实推进数学科学教学改革进程。

首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”。

努力实现两个“零距离”：向理论学习，研究理论发展的最新动态，努力实现与小学数学科学教育改革最前沿的“零距离”；向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离”，不断提高在小学数学领域里实施素质教育的水平。

（1）深化数学和科学课堂教学改革，大胆实践探索。

要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。

要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活。

上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的成分。

对于师生互动中出现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。

（2）以“课标”为指导，以教师教学理念的更新和教学行为的改进为重点，以提高小数课堂教学效益为根本，向优化教学目标、教学过程及教学管理要质量，向内化学生健康的学习心理及良好学习习惯的养成要质量，努力追求课堂教学的新境界：充满人文关怀的课堂，充满问题探究的课堂，充满教学智慧的课堂。

（3）抓好学科研究活动。

在学校的部署安排下，继续开展研究课、汇报课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂。

小学数学教研组下学期工作计划(5篇)

小学数学教研组下学期工作计划一、指导思想本学期我校数学科组教学工作将以全面提高教学质量，扎实推进素质教育为中心，以精细化管理为抓手，以过程管理评估为杠杆，落实好六个一工程，即课堂教学效益提高、基础教育课程改革深化、现代教育技术应用、教学教研管理创新、师资水平提升、学生素养提高。

以提质为目标,强化教师的自身建设和业务素质的提高,继续抓好常规教学,深化教学改革,全面提高学校的数学教学质量。

二、工作思路1、加强教学管理，深入开展“现代教育资源应用年”活动2、全科组成员都要积极树立四个意识：即质量意识、课改意识、科研意识和服务意识。

三、工作重点1、以诊断补偿高效学习策略研究课题为抓手，积极做好深入研究工作，要通过抓备课、题库建设及应用，积极引导教师们灵活地运用诊断补偿教法，切实提高课堂教学质量.2、要以“高效课堂”为旗帜，大力开展课堂教学研究活动。

一是要加强小课题研究，切实制定可操作、符合时代要求的高效标准，二是按照更加有利于突出学生的主体地位，更加有利于学生的成长，更加有利于减轻老师的工作负担的原则，大胆进行教学常规改革，切实实现教师教的方式和学生学的方式的转变，有效地突破课程改革的难点。

继续将高效当作一把“硬尺子”，作为备课、上课、平时讲说课、优质课评比，论文评选的主要依据，促进教师深入研究课堂，运用策略，自觉地渗透课改的新理念。

四、工作任务：1、教研组常规工作：（1）、规范教研组活动,确定每次活动的时间、地点，并上报备查。

（2）、落实兴趣小组活动，组织开展培优辅差活动。

（3）、落实集体备课活动情况。

（4）、加强理论学习，提倡写读书笔记及学生的学习个案。

（5）、配合教务处检查教师的备、教、辅、改情况，搞好小组教师业务考核工作。

（6）、加强平时考查，以备课组为单位进行，考查前将考查的时间与内容上报教导处审核再进行，考查完后认真进行质量分析并及时改进。

（7）、督促完成各项工作总结活动。

2、规范健全集体备课：（1）、规范集体备课组的时间、地点。

2024年小学数学教研组的工作计划（五篇）

2024年小学数学教研组的工作计划指导思想：在学校数学教研组的统一领导下，本教研组将紧密围绕学校数学教学工作的核心要点，充分利用课堂教学这一关键平台，深化对教学模式与教学方法的探索与研究。

我们致力于强化教研组的协同合作能力，提升教学研究水平，通过全体教师的共同努力，力求在有限的教学时间内实现教学质量的最优化，真正实现“向____分钟要质量”的教学目标。

二、工作目标：1. 本学期，教研组将组织全体教师深入学习教育教学理论，并紧密结合教学实际，有针对性地研习其他学习材料中的相关内容。

在寻求解决策略、破解教学难题的过程中，不断深化对《数学课程标准》的理解与把握。

2. 我们将强化教研组内教师之间的互动交流，充分发挥备课组的积极作用，扎实开展以教研组为主体的互动式教研活动。

致力于构建学习型组织，积极营造“主动参与、密切合作、乐于探究”的备课组文化氛围与工作特色。

同时，加强对课堂教学策略、方法、手段及学生学习方法的研究，将“学生相互倾听习惯的培养”融入日常教学之中，通过转变教师的教学方式来促进学生学习方式的变革。

3. 我们将牢固树立“教学质量即学校生命线”的核心理念，践行“真人教育”的价值观。

坚持“备课是基础，上课是核心，反思是提升”的工作原则，努力打造真实、高效的数学课堂，切实提升课堂教学效率。

同时，充分发挥教研组的作用，确保教学进度、资料使用及单元测查的统一性与规范性。

三、工作重点：1. 深入学习《____数学课程标准》，进一步领悟新课标的精神实质。

以基础教育改革的新理念为指引，促进教师教学观念的转变与更新。

2. 聚焦课堂教学实践，致力于提升随堂课的教学质量。

鼓励教师以新理念为指导开展课堂教学活动，坚持学生的主体地位，灵活运用启发式、开放式等教学方法。

同时，倡导教师将每一节日常课都视为公开课来精心准备与实施，并及时进行教后分析与反思以持续改进教学。

四、具体措施：1. 加强理论学习以提升教师素质。

教师教学行为的转变是新课程实施成功的关键所在。

小学数学教研组工作计划第二学期5篇

小学数学教研组工作计划第二学期5篇篇1一、指导思想本学期，小学数学教研组将继续以新课标为指导，以提升教学质量为核心，以促进教师专业成长和学生学习能力提高为目标，认真开展教研活动，扎实推进课堂教学改革，全面提升小学数学教学质量。

二、工作目标1. 深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。

2. 加强教研组建设，促进教师专业成长。

3. 做好数学社团活动，培养学生的数学兴趣和思维能力。

4. 加强学科内外的交流与合作，提升学科影响力。

三、工作任务与措施1. 深化课堂教学改革本学期，我们将继续深入推进课堂教学改革，通过集体备课、观摩教学、评课议课等形式，引导教师关注课堂、研究课堂、改进课堂。

同时，我们将加强课堂评价标准的制定和实施，确保每一堂数学课都能达到高效、优质。

2. 加强教研组建设我们将继续加强教研组建设，定期组织教师进行集体备课、观摩教学和评课议课等活动，促进教师之间的交流与合作。

同时，我们还将鼓励教师参加各级各类的学科竞赛和论文评比活动，提升教师的专业素养和学科影响力。

3. 做好数学社团活动我们将继续开展数学社团活动，通过数学竞赛、数学游戏、数学实践等形式，培养学生的数学兴趣和思维能力。

同时，我们还将加强社团活动的组织和指导，确保每一项活动都能达到预期效果。

4. 加强学科内外的交流与合作我们将继续加强学科内外的交流与合作，与其他学科的教师共同探讨教学方法和经验，提升整体教学水平。

同时，我们还将积极争取学校和社会资源的支持，为数学教研组的发展提供更多机会和条件。

四、工作安排1. 制定工作计划：在开学初，制定本学期的工作计划，明确目标和任务。

2. 集体备课：每周至少进行一次集体备课活动，讨论教学进度、重点难点以及教学方法等。

3. 观摩教学：每月至少组织一次观摩教学活动，供全体教师参与学习和交流。

4. 评课议课：每次观摩教学后进行评课议课活动，总结经验教训并提出改进意见。

5. 制定评价标准：制定并实施课堂评价标准，确保每一堂数学课都能达到高效、优质。

小学数学教研组教师工作计划(5篇)

小学数学教研组教师工作计划2.各备课组制定学科计划3.制定教研组开课、备课组活动安排表4.以备课组为单位完善“三单”及单元设计等任务。

5.区期初教研活动____月1.“一人一课”活动开启2.高年级“一课三磨”研课活动____年级组研卷制卷研讨4.集团数学学科中心培训活动5.基本功微课试讲活动6.七认真检查____月1.“一人一课”活动2.中年级“一课三磨”研课活动____年级组研卷制卷活动研讨____期中学科能力竞赛5.集团数学学科中心培训活动6.教学七认真检查____月1.教研组备课组学生期中能力竞赛分析会2.低年级组研课活动3.课题研讨活动4.集团数学学科中心培训活动6.教学七认真检查____月1.新教师期末汇报课2.各年级制订期末复习计划3.集团数学学科中心培训活动4.教学七认真检查6.备课组做好组内资料汇总小学数学教研组教师工作计划（二）一、工作计划指导思想受疫情的影响，____至____年级学生在线上进行了空中课堂学习，为更好的做好线上线下衔接，以“常规管理、教学改革、减负增效”为工作重点，培养学生的自主学习能力;积极开展评价与考试的研究。

结合生活实际锻炼学生的数学运用能力,培养全体学生的数学热情。

全面提高教师的业务水平和学生的综合素质,切实通过课堂教学来实现基础教育课程改革的目标。

继续推进数学新课程改革的进程，努力提高数学教学质量。

二、教研主题本学期，我们教研的主题是“以学为中心，提升教师课堂提问有效性的实践探索”。

课堂，永远是我们最主要的阵地;提升课堂效率，是有效教学的最重要的保障;高质量轻负担是我校的特色。

因此，我们仍然把提升课堂教学效率作为我们研究的主题。

相信，这也是一个说不完、道不尽的主题。

三、主要工作1、做好线上线下教学工作衔接。

2、加强教学常规调研检查。

备好课，上好课。

3、要重视完善小学数学评价机制，在坚持“相对稳定，适度改革”的原则下，对小学数学考试内容、考试形式及评价方式等方面进行有效的研究和改革。

小学数学下学期数学教研组工作计划5篇

小学数学下学期数学教研组工作计划5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学数学下学期数学教研组工作计划5篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

2024年下半年小学小学数学教研组工作计划(2篇)

2024年下半年小学小学数学教研组工作计划一、工作目标和任务1. 提升教师教学质量，确保学生数学学习达到预期目标。

2. 加强教研团队协作，促进教学资源共享与交流。

3. 推动数学教育改革，适应新课标和教育发展需求。

二、工作内容与计划1. 教师培训与专业学习a. 组织专题研讨会，分享教学经验和探讨教学方法。

计划每月组织一次研讨，每次主题为某一数学知识点的教学策略和案例研究。

b. 对新教师进行入职培训，包括教学理念、教学方法和教学技巧。

计划每学期进行一次集中培训。

2. 教学资源开发与管理a. 制定年度教学计划库，包括各年级各个学期的教学大纲和教学进度安排。

计划充分利用现有教材和教辅资源，搜集和整理相关教学资源。

b. 推行数学教学资源共享平台，鼓励教师们将自己编写的教案、课件等资源进行分享和交流。

定期举办资源分享活动，促进教师之间的互相学习和借鉴。

3. 教学质量评估与提升a. 通过课堂观摩、评课交流等方式，对教师进行教学质量评估，并提供针对性的指导和帮助。

计划每学期组织一次教学观摩活动，每月进行一次评课交流。

b. 定期组织小学数学教师交流会，邀请专家学者分享最新的教育理念和教学方法，帮助教师更新教育观念和提升教学水平。

4. 数学教育科研与创新a. 鼓励教师参与数学教育研究项目，提升教研团队的科研实力。

计划每年申报至少一个数学教育研究项目，每学期组织一次研究成果汇报会。

b. 推动数学课程改革和教材编写，积极参与课程标准及教材的研发工作。

定期组织教材研讨会，提出改进意见和建议。

5. 学生学业指导与辅导a. 对低年级学生进行数学基础培养，提供针对性的学业辅导。

计划每学期组织一次学科辅导讲座，关注学生学习中的难点和问题。

b. 对高年级学生进行数学竞赛培训，开展相关数学竞赛活动。

鼓励学生参与数学竞赛，通过竞赛提高学生的数学水平和解题能力。

三、工作保障与措施1. 加强校际合作，与其他学校建立教研合作伙伴关系，共享教育资源和经验。

下半年小学小学数学教研组工作计划

下半年小学小学数学教研组工作计划《篇一》下半年小学数学教研组工作计划一、工作回顾与分析在过去的教学实践中，我们的数学教研组取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。

为了更好地进行下半年的工作，我们需要对过去的工作进行回顾与分析。

1.成功之处：（1）通过定期的教研活动，老师们能够及时分享教学经验和心得，提高了教学质量。

（2）开展了一系列的数学竞赛活动，激发了学生的学习兴趣和竞争意识。

（3）与家长保持良好的沟通，得到了家长的支持与认可。

2.不足之处：（1）教研活动内容较为单一，缺乏创新和深度。

（2）部分教师教学方法较为传统，与新课程标准存在一定差距。

（3）学生数学思维能力培养不足，需要加强。

二、下半年工作目标为了改进教学，提高教学质量，我们制定了以下下半年的工作目标：1.深化教研活动，丰富活动内容，提高活动质量。

2.转变部分教师的传统教学观念，使其更好地适应新课程标准。

3.加强学生数学思维能力的培养，提高学生的数学素养。

4.继续保持与家长的密切沟通，共同促进学生的全面发展。

三、具体工作措施1.教研活动：（1）定期开展教研活动，要求每位教师提前准备，分享教学心得与经验。

（2）邀请专家进行讲座，提高教师对新课程标准的理解与运用能力。

（3）组织教师参加教育培训，拓宽视野，丰富知识。

2.教学改革：（1）鼓励教师尝试创新教学方法，关注学生的个体差异。

（2）开展课堂观察活动，了解学生的学习状况，提高教学针对性。

（3）组织教师学习先进的教育理念，转变教学观念。

3.学生培养：（1）开展丰富多样的数学活动，如数学节、竞赛等，提高学生的学习兴趣。

（2）注重学生数学思维能力的培养，增设思维训练课程。

（3）加强家校合作，共同关注学生的成长。

4.家校沟通：（1）定期召开家长会，分享学生在校表现，与家长共同关注学生的成长。

（2）建立家长微信群，及时了解家长的需求与建议，提高家校沟通效果。

（3）组织家长参与学校教育教学活动，增进家长对学校的了解与信任。

2024年下半年小学数学教研组工作计划(2篇)

2024年下半年小学数学教研组工作计划一、目标与计划1. 提高学生的数学素养和解决问题的能力。

- 着重培养学生的逻辑思维能力、创新思维能力和合作解决问题的能力。

- 加强数学教学与实际生活的联系，培养学生对数学的兴趣和实际应用能力。

2. 提高教师的教学理论水平和教学技能。

- 深入学习数学教学的相关理论和方法，不断更新教学思想和教学内容。

- 加强教师的教学技能培训，提高教学设计和课堂管理能力。

3. 搭建教研平台，促进教师之间的交流与合作。

- 组织教研活动，定期开展教师观摩课和教学研讨会，分享教学经验和成果。

- 建设数学教学资源库，提供教材、教学案例和教学辅助工具等资源。

二、工作内容1. 学生学习支持a. 设计富有趣味性和挑战性的数学活动，激发学生的学习兴趣和思考能力。

b. 跟踪学生学习情况，针对学生的困难和问题，提供个性化的辅导和支持。

c. 定期组织数学竞赛和活动，培养学生的竞争意识和团队合作精神。

2. 教师教学支持a. 组织教师培训，邀请专家和优秀教师进行授课和分享，提高教师的专业素养和教学能力。

b. 学习先进的教学理念和方法，进行教材研读和教学设计，提高教师的课堂教学效果。

c. 定期组织教研活动，开展教学观摩课、教学研讨会和教学案例分享，促进教师之间的交流与合作。

3. 教研平台建设a. 建设数学教学资源库，整理和分享教材、教学案例和教学辅助工具等资源。

b. 创建在线教研平台，在线交流和分享教学经验、教案和教学资源。

c. 开展教研课题，研究和探索数学教学的新思路和新方法，提高教研成果的实践应用能力。

三、执行计划1. 八月份：a. 举办数学教师培训班，学习数学教学的新理念和新方法。

b. 组织教师开展暑期教研活动，研究教研课题和准备新学期的教学工作。

2. 九月份：a. 开展学生数学兴趣小组活动，培养学生的探索和解决问题的能力。

b. 组织教师观摩课和教学研讨会，分享教学经验和成果。

3. 十月份：a. 举办学生数学竞赛，提高学生的竞争意识和解决问题的能力。

下学期数学教研组工作计划优秀5篇

下学期数学教研组工作计划优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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数学教研组工作计划下学期标准版(6篇)

数学教研组工作计划下学期标准版（1）好培优补差工作。

（2）计若干次恰当的“课时作业”与单元形成性练习，组内教师轮流命题。

每次练习要及时进行情况分析，教师要根据调研情况认真审视自己的教学质量，不断调整改进教学，及时做好查漏补缺工作以提高教学质量。

（三）、开展学科活动，营造校园数学文化气息：1、计算是小学生的一项必备的数学能力，在日常教学中我们深切体会到：计算能力的培养要从低年级抓起，因此本教研组的学科活动将紧紧围绕“提高学生计算能力”来展开，平时加强日常训练，学期末组织全体学生参与“计算能力竞赛”。

2、本学期将开展“心灵手巧”竞赛活动。

各班自行组织，于____月____日前完成班级内的竞赛。

（四）、积极开展教研组课题研究：本教研组的研究课题是《在数学课中培养学生的问题意识》。

为了保证这个课题深入有效地开展，要求组内教师做到以下几点：1、以各种方式展开理论学习，提升理性认识。

围绕研究主题，每位教师在学期内学习理论文章，并做好理论学习摘记。

教师们还可利用课余时间查找并学习相关的资料，在小组教研活动中进行交流和研讨，共同推动课题研究的进展。

2、进一步开展实践研究，探索有效实施的策略。

数学教研组工作计划下学期标准版（二）一、指导思想：本学期我校数学教研组将继续____以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标的教研方针，全面落实学校提出的草根教研战略，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作，争取使我校的教学质量昂首阔步迈上一个更高的台阶。

二、工作目标：1、本学期，继续以“狠抓教学质量，全面提高教学成绩”为重点，强化学情研究意识，深化教学改革，全面转变观念、培育积极向上的教育思想和教育方法,营造良好的课程研究氛围，为推动我校的文化建设水平作出努力。

2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。

小学数学教研组下学期工作计划3篇

小学数学教研组下学期工作计划3篇教研组的存在起先是为了让学校老师有一个较好的教学质量。

把同一教学任务的老师组织在一起，统一进度，集体备课。

下面是本站为大家整理的学校数学教研组下学期工作方案，供大家参考选择。

学校数学教研组下学期工作方案一、指导思想：以学校和教育处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使同学全面、持续、和谐的进展为动身点。

课堂中以同学的进展为本，提升质量为主旨，培育同学的创新意识和实践力量为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，乐观推动素养教育，努力提高全体同学的数学素养。

二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、加强师资队伍建设，仔细学习领悟高效课堂，乐观开展教材讨论工作，充分发挥骨干老师的示范作用，加强与兄弟学校教学的沟通与协作，提高青年老师的业务素养和教研力量。

3、在同学中开展形式多样的学习活动，激发同学学习数学的爱好，增加数学在生活中的体验，促进同学共性和谐进展。

三、工作重点：1、连续坚持业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、连续坚持超周备课。

导学案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清楚。

结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。

课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。

本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校老师的重点工作。

4、严把作业质量关，切实减轻同学课业负担。

对于作业的设计布置、批改，力求做到"四精四必'，即"精选、精练、精批、精讲'严格掌握作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习乐观性。

作业批改要准时、仔细、细致、规范，不允许错批、漏批、同学代批的现象发生。

数学教研组下半年工作计划范文

数学教研组下半年工作计划范文一、工作目标下半年，数学教研组的工作目标是全面提高学生的数学素养和解决问题的能力，促进学生成绩的提升。

同时，加强教师的专业发展和教学能力的提升，打造一支高水平的数学教师队伍。

二、工作重点1. 优化教材教法针对新的数学教材，教研组将深入研究，总结归纳教材中的重点难点，找准教学中的突破口，制定相应的教学策略和方法。

特别是在学科的概念理解和问题解决能力的培养上，需要引入一些新的教学方法和活动，如数学建模、游戏化学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

2. 精心备课讲课数学教研组将组织教师进行精心备课，注重教案的设计和教学内容的合理安排，确保课堂教学的有效性和教学目标的达成。

教师需要充分调动学生的思维，开展多样性的教学活动，提高学生的自主学习能力。

3. 提高数学竞赛成绩数学竞赛是提高学生数学能力的重要途径，教研组将以数学竞赛为突破口，组织学生参加各类数学比赛。

在比赛中，教师将积极指导学生，提供专业的培训和辅导，帮助学生快速提高解题能力和答题速度，并通过比赛反馈，总结经验，进一步优化教学内容和方法。

4. 探索现代化教育技术随着信息技术的迅速发展，教育也逐渐借助现代化教育技术来提高教学效果。

数学教研组将积极探索现代化教育技术的应用，如网络教学、智能化教育平台等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。

5. 教师培训与交流为提高教师的教学能力和专业素质，教研组将组织定期的教师培训和交流活动。

通过集中培训、研讨会等形式，教师可以互相交流教学心得，分享教学资源，促进教师之间的合作和共同进步。

三、具体措施1. 组织学科研讨会每月组织一次学科研讨会，邀请教研组成员和校内外专家进行学术讲座和研讨，交流教学经验和探讨教学方法。

教研组成员也可以就自己的教学实践和研究成果进行交流和分享。

2. 设立教研首席教师为提高教研组的教学水平和带动整个教研组的发展，教研组将首先确定一名优秀的教师担任教研首席教师，负责组织教研组的教学活动，带领教研组成员参与教学改革和研究，提高教师的教学能力。

2023年小学数学教研组下半年工作计划6篇

2023年小学数学教研组下半年工作计划6篇第1篇示例：2023年小学数学教研组下半年工作计划随着教育改革不断深化，小学数学教学也面临着新的挑战和机遇。

为了更好地适应教学改革的要求，提高教学质量，培养学生的数学素养，2023年小学数学教研组制定了下半年的工作计划。

本工作计划旨在加强教研组内部的合作，提高教师的专业水平，促进教学模式的创新，推动小学数学教学的质量提升。

一、加强教研组内部合作1.组织教研组成员定期开展教学观摩、交流研讨活动，分享教学经验和教学方法，促进彼此之间的互相学习和提高。

2.建立教学资源共享平台，收集整理各类优质教学资源，建立资源库，方便教师在备课过程中进行参考和借鉴。

3.组织教研组成员参加相关培训和学术交流活动，扩大专业视野，提高教学水平。

二、提高教师专业水平1.组织教师参加相关数学课程的培训，提高教师的数学知识水平和教学能力。

2.定期组织教师进行教学能力评估，针对评估结果制定个性化的教学提升方案，促进教师教学水平的全面提高。

3.建立教师成长档案，记录教师的教学成长历程，为教师的职称评定和岗位晋升提供依据。

三、促进教学模式创新1.鼓励教师在教学实践中进行探索和创新，探索适合小学生特点的数学教学模式。

2.组织教师进行教学案例研究，总结和分享教学案例，推动教学模式的创新和发展。

四、推动小学数学教学质量提升1.建立小学数学课程标准化评价体系，定期对教师教学工作进行评估，促进教学质量的全面提升。

2.组织开展小学数学教学研究和课程建设，推动教学内容和教学方法的不断优化和完善。

3.建立家校合作平台，加强教师与家长的沟通和合作，共同关注学生的数学学习情况，提升学生数学素养。

以上便是2023年小学数学教研组下半年的工作计划，我们相信通过这些努力，一定能进一步提高教研组的整体素质，促进小学数学教学质量的不断提升，为培养优秀的数学人才做出贡献。

第2篇示例：2023年小学数学教研组下半年工作计划随着时代的发展，数学教育在小学阶段的重要性日益凸显。

数学教研组工作计划下学期模板(三篇)

数学教研组工作计划下学期模板一、指导思想：本学期北苑小学数学教研组工作将遵照学校工作计划和学校教研室、教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学有效性,切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。

二、具体工作安排：（一）加强学习、提高认识。

1、本学期,数学组全体老师将围绕“有效教学”这一主题展开研究，鼓励组内老师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业、练习，做到精心挑选，精心批改，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。

2、在学习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思，撰写教育教学论文。

鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。

（二）加强教育教学常规管理，提高教学实效。

1、继续加强教研共案的学习活动。

强化每月一次的教研活动。

以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。

每月举行一次集体学习讨论，做到“四定”：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。

2、推行听课制度积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组听课等活动，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。

3、加强常规管理制度每月进行常规检查（包括教师的备课、反思、学生的作业。

）对检查情况进行分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。

（三）发挥教研群体作用，提高教研实效。

积极开展学校教研组活动。

做到教研活动经常化、专题化和系列化。

做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。

1、教研活动经常化。

根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。

实施“开放的课堂”，教师间相互听课评论交流，促使每位老师上好“家常课”。

下半年数学教研组工作计划

下半年数学教研组工作计划一、目标确定下半年数学教研组的工作目标是全面贯彻落实国家新课程标准，进一步提高教师教学水平，提升学生数学素养，培养学生解决问题的能力和创新精神。

具体目标如下：1. 提高教师的专业素养和教学能力，使教学更加深入浅出，能够引导学生主动学习和思考。

2. 探索有效的教学方法和策略，提高学生的数学学习兴趣和自主学习能力。

3. 完善教学评价体系，建立科学有效的评价方法，促进学生全面发展。

4. 深化数学教育研究，推动数学教育改革，为优质教育提供参考和支持。

5. 加强与家长的沟通和合作，形成良好的育人环境，共同促进学生的成长。

二、具体计划1. 教师培训交流1.1 组织教师参加区域数学教学研讨会，增加教师的专业知识和教学经验。

1.2 成立教学小组，定期开展教学观摩和评课活动，分享教学心得和经验。

1.3 邀请外部专家进行教学指导，提高教师的教学水平。

2. 教学资源建设2.1 整理和制作数学教学模板和教学课件，为教师提供便利和支持。

2.2 建设数学教学网站和其他在线教学平台，为学生提供数学学习资源和在线学习交流平台。

2.3 收集和整理优秀的数学教育案例，为教师提供参考和借鉴。

3. 教学方法研究3.1 开展教学方法研究，探索适合学生特点和需求的教学方法和策略。

3.2 尝试不同教学方式，如小组合作学习、问题导向学习等，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

3.3 教师定期进行教学反思和教学改进，通过教学反思笔记和交流会议等形式，总结教学经验，寻找问题和解决方法。

4. 教学评价体系建立4.1 研究和制定科学有效的教学评价指标和标准。

4.2 定期组织教学评价活动，通过考试、作业、实验等方式，评价学生的学习情况和效果。

4.3 建立学生学习档案，全面了解和记录学生的学习情况和成长，为个性化教育提供依据。

5. 数学教育研究5.1 开展数学教育研究课题，推动数学教育研究的深入发展。

5.2 发表研究论文和教学论文，提升教师的学术水平和影响力。

下半年小学数学教研组工作计划.doc

下半年小学数学教研组工作计划下半年小学数学教研组工作计划一、指导思想本学期数学教研组将依据校工作计划，在校教导处的工作安排下，采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实，进一步推进教学常规落实为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：二、主要工作（一）推进教学教研常规工作，增强教研工作教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核。

2、继续坚持集体备课、周前备课。

教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。

课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。

本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。

严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。

严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。

作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。

对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

（二）促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。

强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。