新人教版一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法《6和7》课件.ppt
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一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法6和7(序数含义、写数、数的组成)课件新人教版
6～10的认识和加减法
6和7（序数含义、写数、 数的组成）
一、复习旧知
1、2、3、4……
哪个鱼缸的鱼 多呢？
鱼缸中分别有 几条鱼?
二、探究新知
有什么不同？
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第第77缸缸
3条
1条 4条
6条 2条 77条
5条
一共有 7缸鱼。 从左边数第7缸有 5条 ， 有7条 的是第 缸6， 同桌之间像这样互相提一个问题。
先想一想画几个，再接着画。
二、探究新知
先观察，再试着写一写。
书写时要注意……
Байду номын сангаас
你写的真好， 看看我的吧。
二、探究新知
你看到了什么？
也可以这样写。
15
看到
42 33 24 15
24 6
15
二、探究新知
7个 分成两堆，有几种分法?
动手试一试。
7
7
7
61
52
43
看到每一组，你还能想到什么？
三、知识运用
1. 填一填。
2. 再画几个○就是7个？请你接着画。
6和7（序数含义、写数、 数的组成）
一、复习旧知
1、2、3、4……
哪个鱼缸的鱼 多呢？
鱼缸中分别有 几条鱼?
二、探究新知
有什么不同？
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第第77缸缸
3条
1条 4条
6条 2条 77条
5条
一共有 7缸鱼。 从左边数第7缸有 5条 ， 有7条 的是第 缸6， 同桌之间像这样互相提一个问题。
先想一想画几个，再接着画。
二、探究新知
先观察，再试着写一写。
书写时要注意……
Байду номын сангаас
你写的真好， 看看我的吧。
二、探究新知
你看到了什么？
也可以这样写。
15
看到
42 33 24 15
24 6
15
二、探究新知
7个 分成两堆，有几种分法?
动手试一试。
7
7
7
61
52
43
看到每一组，你还能想到什么？
三、知识运用
1. 填一填。
2. 再画几个○就是7个？请你接着画。
一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法6和7课件新人教版
知识拓展
6像哨子吹又响
知识拓展
7像镰刀割青草
知识应用
5后面的数是几？6后 面的数是几？7前面 的数是几？
6 76
拓展练习
试一试
7－
1 3 5 7024 6
6 4 20 7 5 3 1
拓展练习
7-2
3
7-4
4
3+3
5
6-2
6
拓展练习
1.从左数第7缸有（ 5 ）条鱼； 2.从左数有6条鱼的是第（ 4 ）缸； 3.从左数第6缸有（ 7 ）条鱼。
拓展练习
找规律，填一填。
45
6
7
3 12 3 4 2 4 3
拓展练习
从左起第6个星星是什么颜色的?
总结
通过本节课的学习，同学 们知道6和7的组成了吗？
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法6和7的加减法课件新人教版
6～10的认识和加减法
6和7的加减法
一、复习旧知
填一填。
6
6
24 51
6 33
6 42
7 25
7 34
7 61
二、探究新知
5＋1＝6 1＋5＝6
要你求们“是一怎共样有计几算个的圆？？” 可以列两个加法算式。
6 51
二、探究新知
6－1＝5 6－5＝1
可以用哪组组成来 帮助计算？
6 15
二、探究新知
7
7
5
7
2
52
二、探究新知
摆一摆，填一填。
6
3
6
我们可以想：
33
三、知识运用
做一做。
7 7 4 3
看图你能列出哪些算式？
三、知识运用
算一算。
7
5
7
7
564来自756
三、知识运用
可以怎样列算式？
▲△■□□△△
有2个黑色图形，有5个白色图形。
2＋5＝7 5＋2＝7 7－2＝5 7－5＝2
3＋4＝7 4＋3＝7 7－3＝4 7－4＝3
有4个三角形，有3个正方形。
四、布置作业
作业：第44页练习九，第5题～第9题。
摆一摆，填一填。
6
4
6
2
一算共一根有算据6一朵这共花幅有，图几去我朵掉们花右 左可。边以的列24出朵四，个算式， 左右可边以两有还怎个几有样加朵 几列法？ 朵式算可 ？？式以 可，怎 以两样 怎个列 样减式 列法？ 式算？式。
二、探究新知
摆一摆，填一填。
根你据们我是们怎摆样的计小算棒的？ 可以列出哪些算式？
6和7的加减法
一、复习旧知
填一填。
6
6
24 51
6 33
6 42
7 25
7 34
7 61
二、探究新知
5＋1＝6 1＋5＝6
要你求们“是一怎共样有计几算个的圆？？” 可以列两个加法算式。
6 51
二、探究新知
6－1＝5 6－5＝1
可以用哪组组成来 帮助计算？
6 15
二、探究新知
7
7
5
7
2
52
二、探究新知
摆一摆，填一填。
6
3
6
我们可以想：
33
三、知识运用
做一做。
7 7 4 3
看图你能列出哪些算式？
三、知识运用
算一算。
7
5
7
7
564来自756
三、知识运用
可以怎样列算式？
▲△■□□△△
有2个黑色图形，有5个白色图形。
2＋5＝7 5＋2＝7 7－2＝5 7－5＝2
3＋4＝7 4＋3＝7 7－3＝4 7－4＝3
有4个三角形，有3个正方形。
四、布置作业
作业：第44页练习九，第5题～第9题。
摆一摆，填一填。
6
4
6
2
一算共一根有算据6一朵这共花幅有，图几去我朵掉们花右 左可。边以的列24出朵四，个算式， 左右可边以两有还怎个几有样加朵 几列法？ 朵式算可 ？？式以 可，怎 以两样 怎个列 样减式 列法？ 式算？式。
二、探究新知
摆一摆，填一填。
根你据们我是们怎摆样的计小算棒的？ 可以列出哪些算式？
人教部编版一年级数学上册《6~10的认识和加减法 6和7的认识》PPT教学课件
5 6~10的认识和加减法
第 1 课 时 6 和 7的认识
情境导入
你看到了什么? 有现多 在少 有个 究
数一数，图中还有数 量是6的人和事物吗？
新知探究
用7根 摆一摆
新知探究
有5个珠子， 添上1是（ 6 ）。 有6个珠子， 添上1是（ 7 ）。
新知探究
Thank you！
Good Bye！
1.按顺序填数。
4
6
7
课后练习
2.
（教材P43 第3题）
把右边的6只熊猫圈起来。 在左边数第7只熊猫的上面画1个○。
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
() ()
6的前面是（ 5 ）。 6的后面是（ 7 ）。
看着尺子图，还 能想到什么?
6的相邻数是（ 5 ）和（ 7 ）。
新知探究
5 ＜6 6 ＞5
6 ＜7 7 ＞6
巩固练习
想一想: 6＞( )
6＞(5) 6＞(4)
6＞(2) 6＞(1)
6＞(3)
巩固练习
想一想: ( )＜7
(6)＜7 (5)＜7 (3)＜7 (2)＜7
(4)＜7 (1)＜7
新知探究
有什么不同？
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第第76缸缸 3条 1条 4条 6条 2条 77条条 5条
一共有 7 缸鱼。
从左边数第7缸有 5 条
，
有7条
的是第 6 缸，
第 1 课 时 6 和 7的认识
情境导入
你看到了什么? 有现多 在少 有个 究
数一数，图中还有数 量是6的人和事物吗？
新知探究
用7根 摆一摆
新知探究
有5个珠子， 添上1是（ 6 ）。 有6个珠子， 添上1是（ 7 ）。
新知探究
Thank you！
Good Bye！
1.按顺序填数。
4
6
7
课后练习
2.
（教材P43 第3题）
把右边的6只熊猫圈起来。 在左边数第7只熊猫的上面画1个○。
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
() ()
6的前面是（ 5 ）。 6的后面是（ 7 ）。
看着尺子图，还 能想到什么?
6的相邻数是（ 5 ）和（ 7 ）。
新知探究
5 ＜6 6 ＞5
6 ＜7 7 ＞6
巩固练习
想一想: 6＞( )
6＞(5) 6＞(4)
6＞(2) 6＞(1)
6＞(3)
巩固练习
想一想: ( )＜7
(6)＜7 (5)＜7 (3)＜7 (2)＜7
(4)＜7 (1)＜7
新知探究
有什么不同？
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第第76缸缸 3条 1条 4条 6条 2条 77条条 5条
一共有 7 缸鱼。
从左边数第7缸有 5 条
，
有7条
的是第 6 缸，
一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法(6和7)ppt课件1新人教版
看着尺子图，还 能想到什么?
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二、探究新知
数一数， 比一比。
5 ＜6 6 5
＞
6 ＜7 7 6
＞
三、知识运用
1. 填一填。
7 65 4 3 2
2. 连一连。
5
我的岁数比 5大比7小。
6
7
我的岁数 比6小。
我的岁数 比6大。
游戏：看谁找得快
请你找到比 46 大，比 7小的 请你找到比 小的数字 数字卡片，举起来。 卡片，举起来。
6
咱们比一比。
四、布置作业
作业：第43页练习九，第1题、第2题。
Байду номын сангаас
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
6～10的认识和加减法
6和7
一、复习旧知
你看到了什么 有多少个? ?
二、探究新知
数一数，图中还 数出6根小棒。 有数量是 6的人和 你的身边呢？ 事物吗？ 摆一摆。
二、探究新知
二、探究新知
有5个珠子， 有6个珠子，
添上1是（ ）。 6 添上1是（ ）。 7
二、探究新知
(
)
(
)
6的前面是（ ）。 5 6的后面是（ ）。 7 6的相邻数是（ ）和（ 5）。 7
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
新人教版一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法《6和7》课件
1.从左数第7缸有（ 5 ）条鱼； 2.从左数有6条鱼的是第（ 4 ）缸； 3.从左数第6缸有（ 7 ）条鱼。
拓展练习
找规律，填一填。
45
6
7
7
3 12 3 4 2 4 3 2 5
拓展练习
从左起第6个星星是什么颜色的?
总结
通过本节课的学习，同学 们知道6和7的组成了吗？
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/82022/5/8 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
谢谢观看！
You made my day!
我们，还在路上……
77 7
7
7
7
6 11 65 2 2 5 4 3 3 4
知识拓展
6像哨子吹又响
知识拓展
7像镰刀割青草
知识应用
5后面的数是几？6后 面的数是几？7前面 的数是几？
6 76
拓展练习
7－
1 3 5 7024 6
6 4 20 3
7 -4
4
3+3
5
6 -2
6
拓展练习
6和7
情景创设
现在一共有多少只 青蛙？
有几只青蛙？
情景创设
新知学习
4+2= 6
2+4=6
新知学习
拓展练习
找规律，填一填。
45
6
7
7
3 12 3 4 2 4 3 2 5
拓展练习
从左起第6个星星是什么颜色的?
总结
通过本节课的学习，同学 们知道6和7的组成了吗？
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/82022/5/8 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
谢谢观看！
You made my day!
我们，还在路上……
77 7
7
7
7
6 11 65 2 2 5 4 3 3 4
知识拓展
6像哨子吹又响
知识拓展
7像镰刀割青草
知识应用
5后面的数是几？6后 面的数是几？7前面 的数是几？
6 76
拓展练习
7－
1 3 5 7024 6
6 4 20 3
7 -4
4
3+3
5
6 -2
6
拓展练习
6和7
情景创设
现在一共有多少只 青蛙？
有几只青蛙？
情景创设
新知学习
4+2= 6
2+4=6
新知学习
新人教版一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法《6和7》同步课件
6
6
24
51
6 33
6 42
7 25
7 34
7 61
二、探究新知
5＋1＝6 1＋5＝6
要你们求是“怎样一计算共的有？ 几个圆？” 可以列两个加法算式。
6
5
1
二、探究新知
6－1＝5 6－5＝1
可以用哪组组成来 帮助计算？
6
1
5
二、探究新知
摆一摆，填一填。
6
4
6
2
一一算共共一有有算根6朵一6花据共朵，有这花去几掉，幅朵右花去图边。的掉我2左朵们，边可的以4朵列，出四个算式， 左右可边边以有还怎两几样朵有个列？几式可加？朵以法怎？样算可列式式以？怎，样两列个式减？法算式。
先想一想画几个，再接着画。
三、知识运用
3. 把请左给边车的厢编6个上小序动号物。圈在一起。
在从右边数的第6个小动物下面画一个○。
我的车厢前面有3个车厢， 后面也有3个车厢。
我的车厢前面 有6个车厢。
快来和我们做游戏吧！
第1个
第2个
第3个
第4个
第5个
第6个
第7个
6和7的加减法
一、复习旧知
填一填。
2＋5＝7 5＋2＝7 7－2＝5 7－5＝2
3＋4＝7 4＋3＝7 7－3＝4 7－4＝3
有4个三角形，有3个正方形。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
新人教版一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法《6和7》同步课件
一、复习旧知
1、2、3、4……
哪个鱼缸的鱼 多呢？
鱼缸中分别有 几条鱼?
二、探究新知
有什么不同？
第1缸
第2缸
第3缸
第4缸
第5缸
第6缸
第第77缸缸
3条
1条
4条
6条
2条
77条条
5条
一共有 7缸鱼。
从左边数第7缸有 5条
，
有7条
的是第 缸，6
同桌之间像这样互相提一个问题。
二、探究新知
先观察，再试着写一写。
7 25
7 34
7 61
二、探究新知
5＋1＝6 1＋5＝6
要你们求是“怎样一计算共的有？ 几个圆？” 可以列两个加法算式。
6
5
1
二、探究新知
6－1＝5 6－5＝1
可以用哪组组成来 帮助计算？
6
1
5
二、探究新知
摆一摆，填一填。
6
4
6
2
一一算共共一有有算根6朵一6花据共朵，有这花去几掉，幅朵右花去图边。的掉我2左朵们，边可的以4朵列，出四个算式， 左右可边边以有还怎两几样朵有个列？几式可加？朵以法怎？样算可列式式以？怎，样两列个式减？法算式。
•
二、探究新知
数一数， 比一比。
5 ＜6 65
＞
6 ＜7
76
＞
三、知识运用
1. 填一填。
7 65 4
2. 连一连。
5
我的岁数比 5大比7小。
3
2
6
7
我的岁数 比6大。
我的岁数 比6小。
游戏：看谁找得快
请请你你找找到到比比46大小，的比数7字小的 数卡字片卡，片举，起举来起。来。
新人教版一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法《6和7》同步课件
6的相邻数是（ ）和（ 5）。
7
看着尺子图，还 能想到什么?
()
()
二、探究新知
数一数， 比一比。
5 ＜6 65
＞
6 ＜7
76
＞
三、知识运用
1. 填一填。
7 65 4
2. 连一连。
5
我的岁数比 5大比7小。
3
2
6
7
我的岁数 比6大。
我的岁数 比6小。
游戏：看谁找得快
请请你你找找到到比比46大小，的比数7字小的 数卡字片卡，片举，起举来起。来。
二、探究新知
先观察，再试着写一写。
书写时要注意……
你写的真好， 看看我的吧。
二、探究新知
你看到了什么？
也可以这样写。
15
看到
42 33 24 15
2
4
6
1
5
二、探究新知
7个 分成两堆，有几种分法?
动手试一试。
7
7
7
61
5
2
4
3
看到每一组，你还能想到什么？
三、知识运用
1. 填一填。
2. 再画几个○就是7个？请你接着画。
2＋5＝7 5＋2＝7 7－2＝5 7－5＝2
3＋4＝7 4＋3＝7 7－3＝4 7－4＝3
有4个三角形，有3个正方形。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月1日星期五2022/4/12022/4/12022/4/1 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/12022/4/12022/4/14/1/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/12022/4/1April 1, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
新人教版一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法6和7的加减法课件 (2).ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
有4个三角形，有3个正方形。
四、布置作业
作业：第44页练习九，第5题～第9题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
6～10的认识和加减法
6和7的加减法
一、复习旧知
填一填。
6
6
24 51
6 33
6 42
7 25
7 34
7 61
二、探究新知
5＋1＝6 1＋5＝6
要你求们“是一怎共样有计几算个的圆？？” 可以列两个加法算式。
最新人教版一年级数学上册《5.1 第5单元-6~10的认识和加减法-6、7的认识》精品PPT优质课件
5 6～10的认识和加减法
6、7的认识
周末打扫卫生，我们一起来看一下分工吧？
小组讨论： 你发现了什么？
6
举手发言：你发现有几个小朋友在打扫卫生？
6
举手发言：数字6还可以怎样表示？
6
举手发言：数字6还可以怎样表示？
小组讨论：6像什么？
写 从日字格的上线，偏右一点
起笔，向左下方写一个弧线， 碰左线，底线绕圈，向上写 成一个圆，圆上面超虚线， 不能把圆写得太小。
Байду номын сангаас
哨子
7
举手发言：一共有多少人打扫卫生？
7
举手发言：数字7还可以怎样表示？
7
举手发言：数字7还可以怎样表示？
小组讨论：7像什么？
从日字格的左上角附近起笔， 写一横线到右线，在折线向 左下，到日字格底线中间偏 左停笔。
写
镰刀
数一数，填一填。
6 （ ）个
7 （ ）个
按顺序填一填。
01 2 34 56 7 7 6 543210
请把你认为合适的连一连。
填一填。
7 我消灭了（ ）
只害虫。
6 我消灭了（ ）
只害虫。
按要求画一画。
画三个 ，再画四个 。
7 一共有（ ）立体图形
这节课你们都学会了哪些知识？
数的顺序：1、2、3、4、5、6、7。 要想准确地数数，就需要按一定的顺序去数， 手口一致，做到不重复、不遗漏，一共有几个 就用数字几表示。
这节课你们都学会了哪些知识？
6和7的写法。
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
6、7的认识
周末打扫卫生，我们一起来看一下分工吧？
小组讨论： 你发现了什么？
6
举手发言：你发现有几个小朋友在打扫卫生？
6
举手发言：数字6还可以怎样表示？
6
举手发言：数字6还可以怎样表示？
小组讨论：6像什么？
写 从日字格的上线，偏右一点
起笔，向左下方写一个弧线， 碰左线，底线绕圈，向上写 成一个圆，圆上面超虚线， 不能把圆写得太小。
Байду номын сангаас
哨子
7
举手发言：一共有多少人打扫卫生？
7
举手发言：数字7还可以怎样表示？
7
举手发言：数字7还可以怎样表示？
小组讨论：7像什么？
从日字格的左上角附近起笔， 写一横线到右线，在折线向 左下，到日字格底线中间偏 左停笔。
写
镰刀
数一数，填一填。
6 （ ）个
7 （ ）个
按顺序填一填。
01 2 34 56 7 7 6 543210
请把你认为合适的连一连。
填一填。
7 我消灭了（ ）
只害虫。
6 我消灭了（ ）
只害虫。
按要求画一画。
画三个 ，再画四个 。
7 一共有（ ）立体图形
这节课你们都学会了哪些知识？
数的顺序：1、2、3、4、5、6、7。 要想准确地数数，就需要按一定的顺序去数， 手口一致，做到不重复、不遗漏，一共有几个 就用数字几表示。
这节课你们都学会了哪些知识？
6和7的写法。
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
新人教版一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法第2课时6和7的加减法课件
新知探究
5+1=6 1+5=6
7-1=6 7-6=1
新知探究 1.摆一摆，填一填。
4+2= 6 2+4= 6 6-2= 4 6-4= 2
5+2= 7 2+5= 7 7-2= 5 7-5= 2
新知探究 1.摆一摆，填一填。
3+3= 6
6-3= 3
巩固练习
2.
（教材P42 做一做）
5 + 2 =7 2+5 7 =7 - 2 = 5 7-5 2 =
谢谢观赏
You made my day!
5 6~10的认识和加减法
第 2 课 时 6 和 7的加减法
新知探究
涂一涂，填一填。
6 51
6
6
42
6
6
33
24 15
新知探究
7个 分成两堆，有几种分法?
7 61
7 52
7 43
巩固练习
1.
6 33
（教材P41 做一做1）
6
24Leabharlann 7 34725
巩固练习
（教材P41 做一做2）
2.再画几个就是7个？请你接着画。
课后练习
1. 6
（教材P43 第4题）
1 524 3 51423
7 1 625 34 615 24 3
课后练习
2.
（教材P44 第6题）
1
3
6
4 6
5
4
1
02
3
2 0
7 5
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
人教版一年级数学上册《第5单元-6~10的认识和加减法-6和7的基数含义和序数含义》课件
5 6～10的认识和加减法
6和7的基数含义和序数含义
7在6的后面
1234567
6在7的前面
小举组手讨发论言：：那说么一6说和67和谁7大的谁位小置呢？？
数一数现在有（ 5 ）颗珠子。 那么再加一个珠子是（ 6 ）颗。
举手发言：数一数有多少颗珠子？
6 5比6少 1 ；6比5多 1 。
5＜ 6
举手发言：说一说你发现了什么？
第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸
第7缸
一共有 7 缸鱼。
从左边数第7缸有 5
条，
有7条 的是第 6 缸。
举手发言：说一说，填一填。
同桌之间像这样互相提一个问题。
7条 5条
3条 1条 4条 6条 2条
1.哪个鱼缸里的鱼最少？ 答：第二个鱼缸里的鱼最少。
7条 6条
2.第四缸比第六缸少几条鱼？ 答：第四缸比第六缸少1条鱼。
数一数现在有（ 6 ）颗珠子。 那么再加一个珠子是（ 7 ）颗。
举手发言：数一数有多少颗珠子？
7
6比什么？
1234567
举手发言：与6相邻的两个数是多少？
5< 6 6 >5 6< 7 7 >6
举手发言：说一说哪个大，哪个小？
第1缸
谢谢观赏！
再见！
1.数量是6、7的物体，都可以用数字6、7来表示。 2. 0—7各数按从前往后数数时，相邻两个数中
后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数 少1。
这节课你们都学会了哪些知识？
67
5< 6 6 >5 6< 7 7 >6
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
6和7的基数含义和序数含义
7在6的后面
1234567
6在7的前面
小举组手讨发论言：：那说么一6说和67和谁7大的谁位小置呢？？
数一数现在有（ 5 ）颗珠子。 那么再加一个珠子是（ 6 ）颗。
举手发言：数一数有多少颗珠子？
6 5比6少 1 ；6比5多 1 。
5＜ 6
举手发言：说一说你发现了什么？
第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸
第7缸
一共有 7 缸鱼。
从左边数第7缸有 5
条，
有7条 的是第 6 缸。
举手发言：说一说，填一填。
同桌之间像这样互相提一个问题。
7条 5条
3条 1条 4条 6条 2条
1.哪个鱼缸里的鱼最少？ 答：第二个鱼缸里的鱼最少。
7条 6条
2.第四缸比第六缸少几条鱼？ 答：第四缸比第六缸少1条鱼。
数一数现在有（ 6 ）颗珠子。 那么再加一个珠子是（ 7 ）颗。
举手发言：数一数有多少颗珠子？
7
6比什么？
1234567
举手发言：与6相邻的两个数是多少？
5< 6 6 >5 6< 7 7 >6
举手发言：说一说哪个大，哪个小？
第1缸
谢谢观赏！
再见！
1.数量是6、7的物体，都可以用数字6、7来表示。 2. 0—7各数按从前往后数数时，相邻两个数中
后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数 少1。
这节课你们都学会了哪些知识？
67
5< 6 6 >5 6< 7 7 >6
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
新人教版一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法《6和7》同步课件
2022/5/82022/5/8 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
二、探究新知
先观察，再试着写一写。
书写时要注意……
你写的真好， 看看我的吧。
二、探究新知
你看到了什么？
也可以这样写。
15
看到
42 33 24 15
2
4
6
1
5
二、探究新知
7个 分成两堆，有几种分法?
动手试一试。
7
7
7
61
5
2
4
3
看到每一组，你还能想到什么？
三、知识运用
1. 填一填。
2. 再画几个○就是7个？请你接着画。
6的相邻数是（ ）和（ 5）。
7
看着尺子图，还 能想到什么?
()
()
二、探究新知
数一数， 比一比。
5 ＜6 65
＞
6 ＜7
76
＞
三、知识运用
1. 填一填。
7 65 4
2. 连一连。
5
我的岁数比 5大比7小。
3
2
6
7
我的岁数 比6大。
我的岁数 比6小。
游戏：看谁找得快
请请你你找找到到比比46大小，的比数7字小的 数卡字片卡，片举，起举来起。来。
先想一想画几个，再接着画。
三、知识运用
3. 把请左给边车的厢编6个上小序动号物。圈在一起。
在从右边数的第6个小动物下面画一个○。
You made my day!
我们，还在路上……
二、探究新知
先观察，再试着写一写。
书写时要注意……
你写的真好， 看看我的吧。
二、探究新知
你看到了什么？
也可以这样写。
15
看到
42 33 24 15
2
4
6
1
5
二、探究新知
7个 分成两堆，有几种分法?
动手试一试。
7
7
7
61
5
2
4
3
看到每一组，你还能想到什么？
三、知识运用
1. 填一填。
2. 再画几个○就是7个？请你接着画。
6的相邻数是（ ）和（ 5）。
7
看着尺子图，还 能想到什么?
()
()
二、探究新知
数一数， 比一比。
5 ＜6 65
＞
6 ＜7
76
＞
三、知识运用
1. 填一填。
7 65 4
2. 连一连。
5
我的岁数比 5大比7小。
3
2
6
7
我的岁数 比6大。
我的岁数 比6小。
游戏：看谁找得快
请请你你找找到到比比46大小，的比数7字小的 数卡字片卡，片举，起举来起。来。
先想一想画几个，再接着画。
三、知识运用
3. 把请左给边车的厢编6个上小序动号物。圈在一起。
在从右边数的第6个小动物下面画一个○。
(精选)一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法(6和7)ppt课件1新人教版
6的相邻数是（ ）和（ 5）。
7
看着尺子图，还 能想到什么?
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二、探究新知
2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面： /thread-82341-1-1.html
数一数， 比一比。
5 ＜6 65
＞
6 ＜7
76
＞
三、知识运用
1. 填一填。
7 65 4
2. 连一连。
5
我的岁数比 5大比7小。
32Leabharlann 67我的岁数 比6大。
我的岁数 比6小。
游戏：看谁找得快
请请你你找找到到比比46大小，的比数7字小的 数卡字片卡，片举，起举来起。来。
6
咱们比一比。
四、布置作业
作业：第43页练习九，第1题、第2题。
18.你认为自己行就一定行，每天要不断向自己重复。 18.你认为自己行就一定行，每天要不断向自己重复。 86.不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。 42.命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！ 24.每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 31.信念是一把无坚不摧的利刃。 68.一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。 56.态度，决定你人生的成长；速度，决定你人生的格局，每一次努力，都是改变人生的方式；每一个规矩，都是转变态度的出发点。人生路，别因为别人看轻自己而放弃；别因为挫折就徘徊不 前，坚持梦想，为目标拼搏，从每一个清晨开始，成就你人生的精彩篇章！
6～10的认识和加减法
6和7
一、复习旧知
你看到有了多什少么个??
二、探究新知
数一数数出，6图根中小还棒。 有数量你是的6身的边人呢和？ 事物摆 吗一 ？摆。
一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法(6和7序数含义、写数、数的组成)PPT课件新人教版
6～10的认识和加减法
6和7（序数含义、写数、 数的组成）
一、复习旧知
1、2、3、4……
哪个鱼缸的鱼 多呢？
鱼缸中分别有 几条鱼?
二、探究新知
有什么不同？
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第第77缸缸
3条
1条 4条
6条 2条 77条
5条
一共有 7缸鱼。 从左边数第7缸有 5条 ， 有7条 的是第 缸6， 同桌之间像这样互相提一个问题。
后面也有3个车厢。 快来和我们做游戏吧！
第1个 第2个 第3个 第4个 第5个 第6个 第7个
四、布置作业
作业：第43页练习九，第3题、第4题。
•
5、一个知己就像一面镜子，反应出我 们天性 中最优 美的一 部分。
•
•
6、美能激发人的感情，爱情净化人的 心灵。
•
•
7、心灵不在它生活的地方，但在它所 爱的地 方。
二、探究新知
先观察，再试着写一写。
书写时要注意……
你写的真好， 看看我的吧。
2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面： /thread-82341-1-1.html
二、探究新知
你看到了什么？
也可以这样写。
15
看到
42 33 24 15
24 6
15
二、探究新知
7个 分成两堆，有几种分法?
•
•
8、我们经常忽略那些疼爱我们的人， 却疼爱 着那些 忽略我 们的人 。，因为爱情不 是在放 大镜下 做成的 。
动手试一试。
7
7
7
61
52
43
看到每一组，你还能想到什么？
三、知识运用
1. 填一填。
6和7（序数含义、写数、 数的组成）
一、复习旧知
1、2、3、4……
哪个鱼缸的鱼 多呢？
鱼缸中分别有 几条鱼?
二、探究新知
有什么不同？
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第第77缸缸
3条
1条 4条
6条 2条 77条
5条
一共有 7缸鱼。 从左边数第7缸有 5条 ， 有7条 的是第 缸6， 同桌之间像这样互相提一个问题。
后面也有3个车厢。 快来和我们做游戏吧！
第1个 第2个 第3个 第4个 第5个 第6个 第7个
四、布置作业
作业：第43页练习九，第3题、第4题。
•
5、一个知己就像一面镜子，反应出我 们天性 中最优 美的一 部分。
•
•
6、美能激发人的感情，爱情净化人的 心灵。
•
•
7、心灵不在它生活的地方，但在它所 爱的地 方。
二、探究新知
先观察，再试着写一写。
书写时要注意……
你写的真好， 看看我的吧。
2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面： /thread-82341-1-1.html
二、探究新知
你看到了什么？
也可以这样写。
15
看到
42 33 24 15
24 6
15
二、探究新知
7个 分成两堆，有几种分法?
•
•
8、我们经常忽略那些疼爱我们的人， 却疼爱 着那些 忽略我 们的人 。，因为爱情不 是在放 大镜下 做成的 。
动手试一试。
7
7
7
61
52
43
看到每一组，你还能想到什么？
三、知识运用
1. 填一填。
一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法(6和7)ppt课件新人教版
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
最新人教版一年级上册数学第5单元《6-10的认识和加减法》—6和7公开课优质课ppt课件
看着尺子图，还 能想到什么?
二、探究新知
数一数， 比一比。
5＜6运用
1. 填一填。
76 5 4 3 2
2. 连一连。
我的岁数比 5大比7小。
5
6
7
我的岁数 比6大。
我的岁数 比6小。
游戏：看谁找得快
请请你你找找到到比比46大小，的比数7字小的 数卡字片卡，片举，起举来起。来。
6～10的认识和加减法
6和7
一、复习旧知
你看有到多了少什个么? ?
二、探究新知
数一数数出，6根图小中棒还。 有 事数 物摆你量吗一的是？摆身6。边的呢人？和
二、探究新知
二、探究新知
有5个珠子， 添上1是（ 6）。 有6个珠子， 添上1是（ 7）。
二、探究新知
() ()
6的前面是（ 5）。 6的后面是（ 7）。 6的相邻数是（ 5）和（ ）7。
6
咱们比一比。
四、布置作业
作业：第43页练习九，第1题、第2题。
二、探究新知
数一数， 比一比。
5＜6运用
1. 填一填。
76 5 4 3 2
2. 连一连。
我的岁数比 5大比7小。
5
6
7
我的岁数 比6大。
我的岁数 比6小。
游戏：看谁找得快
请请你你找找到到比比46大小，的比数7字小的 数卡字片卡，片举，起举来起。来。
6～10的认识和加减法
6和7
一、复习旧知
你看有到多了少什个么? ?
二、探究新知
数一数数出，6根图小中棒还。 有 事数 物摆你量吗一的是？摆身6。边的呢人？和
二、探究新知
二、探究新知
有5个珠子， 添上1是（ 6）。 有6个珠子， 添上1是（ 7）。
二、探究新知
() ()
6的前面是（ 5）。 6的后面是（ 7）。 6的相邻数是（ 5）和（ ）7。
6
咱们比一比。
四、布置作业
作业：第43页练习九，第1题、第2题。
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。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
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77 7
7
7
7
6 11 65 2 2 5 4 3 3 4
知识拓展
6像哨子吹又响
知识拓展
7像镰刀割青草
知识应用
5后面的数是几？6后 面的数是几？7前面 的数是几？
6 76
拓展练习
7－
1 3 5 7024 6
6 4 20 7 5 3 1
？
拓展练习
7 -2
3
7 -4
4
3+3
5
6 -2
6
拓展练习
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
6和7
情景创设
现在一共有多少只 青蛙？
有几只青蛙？
情景创设
新知学习
4+2= 6
2+4=6
新知学习
6－2= 4
新知学习
6分成两种颜色，有几种分法？
6
6
51 42
6
6
6
33 2415
新知学习
能列多少道算式？
新知学习
摆一摆
……
1+6=7 2+5=7 3+4=7 ……
新知学习
7个 分成两堆，有几种分法？
1.从左数第7缸有（ 5 ）条鱼； 2.从左数有6条鱼的是第（ 4 ）缸； 3.从左数第6缸有（ 7 ）条鱼。
拓展练习
找规律，填一填。
45
6
7
7
3 12 3 4 2 4 3 2 5
拓展练习
从左起第6个星星是什么颜色的?
总结
通过本节课的学习，同学 们知道6和7的组成了吗？
Hale Waihona Puke 谢观看！• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
•
THE EN谢D谢观看！ 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
谢谢观看
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