2016年班主任老师德育工作计划

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2016年班主任老师德育工作计划

2016年班主任老师德育工作计划年班主任老师德育工作计划（一）全体教师提高思想认识，树立全方位育人理念①让全部的学生得到全面发展。

②把学生当成自己的孩子去爱。

③坚持实施素质教育，改革评价方式。

④教师要树立大教育观并坚持走班主任老师专业化之路。

⑤注重对学生进行养成教育和感恩教育。

⑥教师努力成为家长学生最可信赖的人。

（二）认真落实精细化管理，对学生进行有序教育本学年我们要树立有序教育理念，把有序教育认真贯穿到平时的育人工作中，从大处着眼小处着手，培养学生遵规守纪，有序生活。

学会与人和谐，与学校和谐，与自然和谐，用自身良好的素质和修养去适应社会。

对学生的各项管理能力精细认真，学生的每一方面表现都给出一定的规则，让学生知规则，懂规则，守规则，按照或依照一定的规则进行学习生活相片竞争……以此规范学生的言行，使学生语言行为文明有序，学生生活井然有序，从而达到学校秩序稳定和谐，师生生活有序平安的教育目的。

三加强值周工作，强化学生管理本学年值周按年级组值周，值周教师对班级年级进行检查和评定。

每周按值周成绩评出年级组前名（按分三档）为本周达标班级，其余按成绩平均分三档（多余的加中间档）。

另外值周教师每周根据值周情况从学习纪律卫生行为习仪表五大方面对本年级组两个年级分两档评价。

（四）抓稳抓好年级班级管理本学期实行双级考核即学校考核年级，年级考核班级的管理体制。

年级考核成绩以值周评定学校评定各分别占%%，优秀年级中各年级班班主任老师费，个人量化以及评模将与非优秀者区别对待。

①重视班主任老师专业化培训，深入持久进行国家级班主任老师专业化与现代班集体建设课题研究。

学校通过专题讲座，经验介绍，专题研讨，班主任老师工作现场观摩竞赛和举办班级管理养成教育德育研讨等学习形式，提高班主任老师管理能力工作水平和管理效果。

②重视学生文明行为教育，按照《一日常规》要求，重点做好校内外文明活动，同学之间自我管理，相互交往能使用礼貌用语，形成和谐友好的师生关系同学关系。

班主任德育工作计划3篇

班主任德育工作方案班主任德育工作方案精选3篇〔一〕作为一名班主任，德育工作是我的重要职责之一。

德育工作的目的是培养学生良好的道德品质和心理素质，让他们成为有责任感、有担当的优秀人才。

为了实现这一目的，我制定了以下德育工作方案。

班级气氛是德育工作的重要组成局部。

我会继续积极引导班级营造和谐、友爱、互助的气氛。

详细措施包括：组织班级文艺汇报、运动会、节日活动，营造和谐气氛；加强班级纪律管理、班规班纪建立，保持班级秩序；加强班级谈心谈话，做好学生思想工作，帮助他们解决困惑和问题。

思想品德教育是德育工作的核心。

我会按照课程方案和学生开展需要，组织开展系列教育活动，主要包括：开展班级主题班会，引导学生掌握正确的人生观、价值观和为人处世的规那么；组织爱国主题教育活动，加强爱国教育，鼓励学生参与志愿者活动；开展情感教育活动，引导学生正确认识自己，树立积极向上、乐观向上的心态；开展校规校纪教育活动，培养学生守纪律、守规矩、树立正确的学习态度和人生观。

学生身心安康是教育工作的根底。

我会按照学校和政府相关规定，严格落实营养午餐、体育锻炼、心理安康等相关政策，保护学生的身心安康。

同时，还将加强学生平安教育，开展防溺水、防校园欺凌、防交通平安等教育活动，保障学生的人身平安。

家庭教育和学校教育互相补充，是德育工作不可忽略的一局部。

我会积极与家长进展沟通交流，让家长理解学生的学习、生活情况，增强家校合作关系；组织家长开展家庭教育讲座，讨论有关儿童心理、身心安康、家庭和谐等方面的问题，帮助家长更好地教育孩子。

以上是我制定的德育工作方案。

我相信通过我的努力，可以让学生有效地承受并落实这些教育措施，促进学生个性全面开展，安康成长，成为具有现代意识、职业素养和人文素质的人才。

班主任德育工作方案精选3篇〔二〕班主任德育工作方案范文作为班主任，我们的职责不仅仅是教授学生知识，更重要的是对学生进展全方位的德育工作，培养学生的综合素质和社会责任感。

班主任的德育工作计划（通用17篇）

班主任的德育工作计划（通用17篇）班主任的德育篇1一、指导思想本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划为依据。

以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道。

结合本校实际情况，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用。

体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、班级概况本班共有32名学生，女生13名，男生19名。

经过一个学期的培养，已经建立起一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍。

班级已经养成良好的班风班貌，大部分学生能较自觉完成学习任务，但个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

三、基本目标本学期我班的基本目标是：在班干部队伍的带动下，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

四、基本措施和做法虽然是五年级的孩子，可是一些习惯和行为还需要逐一规范。

我认为在以下几个方面还应该继续关注：1、重视养成教育：开学第一周做好孩子收心教育。

强调在校的各项纪律。

要求孩子做好课前准备、课上的坐姿和集合时候的站队情况。

家里的表现比如：自己整理文具和书包的能力，穿校服戴红领巾情况，还要进行深入的培养。

经过一学期的努力，争取使学生逐步形成良好的道德品质，学习习惯和积极的学习态度。

2、培养班级干部：通过上学期的观察了解，我确立了班级干部在班级中的威信，能够做到先律己，后律人。

郭爱珍班长能做到全面管理，陈正垚学习委员的自我管理还有待于提高，卫生委员张雯能够对班级卫生做到认真负责，体育委员宋梦阳在整理队伍方面的能力有了提高。

在新的学期，要强化班干部能力的同时，约束好这些小干部。

针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

3、课堂纪律：从正确的坐姿(头正、身直、脚踏地)，正确的写字姿势，三个一(一拳、一尺、一寸)开始，无论主科还是副科老师都应该在课上严格要求。

班主任班级德育的工作计划（通用5篇）

班主任班级德育的工作计划（通用5篇）班主任班级德育的工作计划（通用5篇）时间流逝得如此之快，我们又将迎来新一轮的努力，让我们一起来学习写工作计划吧。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编整理的班主任班级德育的工作计划（通用5篇），欢迎大家分享。

班主任班级德育的工作计划1一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。

在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。

对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。

在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。

对学生上课回答问题提出严格的要求。

特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。

对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。

重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。

组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。

3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。

班主任的德育计划6篇

班主任的德育计划6篇班主任的德育计划 (1)(一)抓好“三个结合”教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。

2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。

3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。

4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。

(二)深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。

2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。

4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。

(三)加强队伍建设1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。

2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。

全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

3、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。

4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

本学期，将评选校级优秀班主任若干名。

(四)深化课题研究继续研究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加积极的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，形成良好的行为习惯。

2016年班主任德育工作计划3篇

2016年班主任德育工作计划3篇班主任的德育工作是教书育人工作中的重中之重,德育工作实质上是一种文化的内化过程。

班主任德育工作渗透在方方面面。

积极心理学理论对于职业院校德育工作至关重要,其中包括正能量的课堂、正能量的班级文化氛围建设及正能量的主题班会组织。

本文是小编为大家整理的2016年班主任德育工作计划，仅供参考。

2016年班主任德育工作计划一：一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

二、班级现状分析：本班本学期共有人，其中男生人，女生人。

经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。

卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。

三、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、抓好班级的纪律，重点做好"培优补差"的工作。

4、结合"三八"等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。

在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

7、加强与家长的联系。

学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。

只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。

四、具体工作措施有人说:一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:一、常规教育方面1，充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

班主任德育工作计划范文5篇

班主任德育工作计划范文5篇班主任德育工作计划篇1一、教育目标：1、建设良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

3.与学生友好相处，建立新型师生关系。

二、主要工作：1、加强学风、班风建设良好的氛围是优秀班集体必备的软件，学风直接或间接地影响着班集体的管理和学生的身心发展。

首先，校风建设根据学生的特点，通过开展班会来提升这个班级的班风，让每个学生都意识到自己是班级的一员，为班级的集体贡献感到荣幸，增强班级的凝聚力。

净化学生心灵，让他们戒骄戒躁。

学风建设：通过家长寄望语和自我激励，提高同学们的学习积极性和内在动力。

经常与各门学科的任课教师和课代表进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

成立纪律部门，加强学生早自修，午自修等时段的监督管理。

班风建设：规范班级管理，形成良好的纪律作风，养成文明行为习惯。

从常规工作入手，如抓好升旗仪式，大课间的表现，塑造学生的精神面貌;建立良好的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序;养成语言文明、大方礼貌的习惯;成立卫生部门，加强卫生管理和监督，健全室内卫生和室外责任区和宿舍内务分工合作的保洁制度，确保课室环境的整洁优美和宿舍的文明卫生。

2、辅助后进生后进生积极把握后进生的转化，努力让后进生以失败者的身份来，以成功者的身份去。

后进生的教育管理一直是班主任的难点，但也影响着班级整体教育教学质量的提高。

对此，作为班主任，我首先要以正确的态度对待他们，深入调查，找出他们是差生的原因，因材施教，处处真诚待他们，时时耐心帮助他们，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友。

及时加强对后进生的心理辅导，帮助他们消除或减轻各种心理上的忧虑，让他们实现自己的价值。

同时，我也创造条件和机会让后进生展示自己的长处，让他们尝到成功的喜悦和快乐。

班主任德育工作计划（五篇）

班主任德育工作计划一、纪律方面：1、狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.2、加大课间纪律的监管七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。

3、稳定自习课纪律学校这学期安装了监控设备。

这样方便了班主任对于自习课的监管。

让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。

二、学习方面：加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。

针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩.三、卫生方面：1、进一步提高卫生、两操水平。

卫生、两操是良好班风的体现。

因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。

我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

2.继续规范好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.，在规范校服穿着的同时，严抓学生的发型和指甲。

生活委员实行每天一小检、一周一大检的制度，及时掌握同学的仪表着装。

3、继续开展好值日工作。

本学期值日工作的重点是注重细节。

无论是室内卫生还是室外卫生，都要注意对“死角”的清扫。

2016教师德育工作计划(通用)

2016教师德育工作计划（通用）教师德育作业计划(通用)一、辅导思想以校园作业计划为辅导，仔细遵循落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建造的若干意见》精力，针对我校实际状况，立异性地展开德育作业，使校园德育作业与学生实际状况相结合，探究更适合学生年纪与身心特征、更适合社会发展规律的新举措，使德育作业真实落实到学生的学习日子中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为要点，不断增强德育作业的自动性、实效性，构成全员、全方位、全过程参加的德育方式，力求使德育作业构成我校特征。

二、作业方针1、强化学生行为习气养成教育，进步学生自我办理才能。

2、经过各种教育活动，使学生学做真人。

三、作业要点1、加强德育部队建造，对班主任部队，尤其是年青班主任进行有针对性的训练，进步班主任教师的理论水平和办理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有用的进行班级办理。

2、惯例办理作业常抓不懈。

经过对学生日常行为标准的查看评比，促进班级建造。

使用班队课时刻，上好方式新颖、主题鲜明的班、队会，德育处将采纳“开门听课”的方式查看各班班会状况。

3、持续展开“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

经过主题班会、讲演、播送、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的团体荣誉感和联合、进步的精力及审美认识。

4、经过方式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的彼此了解，架起一座了解的桥梁。

办妥家长校园，构成教育合力。

三、首要作业(一)加强德育部队的建造，营建全员育人空气1、加强校园德育环境建造。

花大力气建造好一支坚强有力的班主任部队和全员抓德育的作业部队，要求人人都是德育作业者。

本学期将持续实施值勤领导、值勤教师和值周学生的查看准则，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任部队建造。

建立责任认识。

本学期实施班主任训练制，健全和完善班主任岗位职责、作业条例、班主任作业查核点评激励机制，坚持从方式和内容两方面公平、客观地衡量班主任作业，鼓舞班主任自动仔细地展开作业。

班主任德育工作计划4篇

班主任德育工作计划班主任德育工作计划精选4篇（一）班主任德育工作计划主要包括以下几个方面：1. 制定学生德育目标：明确班级学生德育目标，例如培养学生的品德修养、情感态度、人际交往等方面的素养。

2. 定期开展德育活动：组织各种形式的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿活动、讲座等，以提高学生的德性品质和道德素养。

3. 日常德育管理：加强对学生的日常行为和品德表现的引导和监督，及时发现并解决问题，保持班级秩序和良好风气。

4. 建立良好的班级文化：共同营造积极向上、和谐稳定的班级氛围，倡导尊重、互助、团结和宽容的班级文化。

5. 强化家校合作：与家长建立密切合作关系，共同关注学生的德育成长，促进学校、班级和家庭的协同育人。

6. 学生德育档案管理：建立学生德育档案，记录学生的品德表现、奖励和惩罚情况，定期进行评估和总结，为学生德育提供信息支持。

总之，班主任德育工作计划应该根据班级实际情况量身定制，结合学生特点和需求，全面推进学生的德育教育，促进学生全面发展。

班主任德育工作计划精选4篇（二）班主任德育工作计划（三年级）总体目标：促进三年级学生全面发展，培养他们良好的品德和行为习惯。

具体目标：1. 培养学生的团队合作意识和责任感。

2. 增强学生的自我管理能力和自律意识。

3. 培养学生的礼仪和社交能力，提升他们的语言沟通能力。

4. 教育学生关心他人，培养友爱互助的品质。

5. 引导学生发展积极向上的心态和乐观情绪。

6. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。

具体措施：1. 每周开展德育主题班会，引导学生讨论关于团队合作、责任感、自我管理等话题，培养他们的社会意识和价值观。

2. 定期评选“文明礼仪小模范”，激励学生注意自己的言行举止，提高礼仪素养。

3. 组织学生参与社区志愿活动，让他们亲身感受关心社会、助人乐己的快乐。

4. 开展主题班会、心理健康教育等活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观，在成长的道路上保持积极向上的心态。

2016年教师德育工作计划两篇

2016年教师德育工作计划两篇2016教师德育作业计划(一)一、指导思维：深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干意见》，结实建立“德育为先，育人为本”思维，切实加强和改善校园德育作业，在德育的方针、内容、途径、手法、办法上探究更适合学生年纪与身心特色，更适合社会展开规律的新举措。

以宏扬和培育民族精神为中心，以强化行为标准的养成为抓手，以礼仪教育、诚信教育为近期德育作业突破口，不断增强德育作业的主动性和实效性。

二、要点作业：1、加强队伍建造，进步办理水平⑴把德育队伍建造放在首位。

德育作业者的观念和水平决议了教育办理的层次和效果，因而，加强德育作业者队伍建造，不断与时俱进，更新观念，进步责任认识，办理水平和施教才能，是德育作业的首要任务。

①举行多层次、多类型的训练研讨活动。

发掘校内潜力，举行科研讨论、班主任作业、经验交流、知识讲座等活动，促进同一教育环境下的彼此学习与进步。

运用校外资源，请进来，走出去，拓宽视界，在与不同教育环境的比较中，吸纳新观念、新办法，不断改善自己的教育作业。

②加强德育研讨的针对性和主动性。

安身德育变革的“六小”即：方针小一点、内容实一点、切入深一点、办法新一点、手法活一点。

坚持德育方针的方向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育点评的有形行为查核与无形的思维认同相结合。

结合本身教育实践，针对教育中存在的难点，作为科研项目，把施行课题研讨的进程，作为自己不断学习教育理论，进步教育质量的进程。

不断探究素质教育下的德育新模式。

加强德育科研课题的深化研讨与更广泛范畴的讨论，将科研成果及时加以推行、运用。

③在方针上、制度上、办理上标准班主任作业，不断强化班主任的责任认识、事务才能，建立班主任作业带头人。

⑴充分发挥学生自我办理、自我教育效果。

①加强学生干部思维品德素质教育。

对学生干部要严格要求，使其既成为班主任办理班级的有力帮手，又成为学生学习的典范，培育学生干部崇高的品德情趣和正确解决问题处理班作业及对立的办法，从培育高素质复合型人才视点去培育干部，运用干部。

班主任年度德育工作计划2016

班主任年度德育工作计划2016下面是应届毕业生网为您供给的是关于班主任年度德育作业方案，需求的朋友请您对下文进行参阅!班主任年度德育作业方案(一)经过上学期一个学期的学习和知道，我教的小学一年级的学生开端有了上学和极力学习的认识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。

不过在新的学期中我仍是会持续的极力教训他们的，不让他们把堆集的学习经历忘光。

当一名小学一年级的班主任，教育使命是不重，随意哪一个教师都能教，不过我以为，教育不是最重要的，教一年级的小学生怎么读书、学习才是最重要的。

小学一年级的学生时第一年上学，思维和行为认识都没有到达最好，只要教师的不断领导和教导，将他们的学习认识充沛调动起来才是最重要的。

所以我依据我的思路拟定了本学期班主任作业方案：一、辅导思维以《小学德育大纲》为依据，以“三个代表”精力和教育法规为辅导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为根本内容，在前进德育作业的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推动本质教育，为培育跨世纪的合格建造者和接班人奠定坚实的根底。

二、作业要害(一)抓好“三个结合”教育1、延聘校外辅导员，有针对性地展开专题教育。

2、加强学校、家庭、社会的联络，构成一起抓好德育作业的合力，做好家访作业，发起上门家访。

3、举办重生家长学校，提出学生在家、在校的学习气例要求，使孩子在家长辅导下，加速惯例养成。

4、结合社会实践活动，组织学生参与校外教育活动，了解家园改变，感触祖国的腾飞。

(二)深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片，展开好红领巾读书读报和影评评论活动。

2、爱国主义教育是学校德育作业的主线，当时，加强对学生的爱国主义教育非常火急，咱们不只要通知学生为什么爱国，更要通知学生怎样做才是爱国，爱国首要要从爱爸爸妈妈、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。

3、坚持周一升旗仪式，极力前进升旗仪式的效果，变革升旗仪式的国旗下说话的方式和内容，“养成品德好习气”为主题，展开系列讲演活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。

班主任德育工作计划(三篇)

班主任德育工作计划本班共计____名学生，大家面临小学毕业，课堂氛围比较活跃，大多数学生有良好的表达能力。

少数虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强。

少数学生学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。

有近____个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信心和自觉性。

六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。

培养学生良好的习惯，教育学生学会做人，学会生活，为学生一生的发展打好基础。

有目的、有计划，查漏补缺，扎扎实实搞好复习计划，迎接毕业升学考试。

(一)努力做好学生的德育工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

(二)狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。

(三)加强对特长生的教育和培养，鼓励他们积极参加美术、奥数、舞蹈体育、英语等兴趣班。

大胆创新，勇于探索，做出成绩。

(四)加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

(五)少先队工作中，落实好雏鹰争章活动，让雏鹰争章活动真正为学生的成长起到有效的作用。

把园地由后黑板移到北墙壁，腾出后黑板作为学生的学习园地。

(一)加强德育教育：利用各种有利的时间和活动(个体谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加影响，对学生讲清意义，并做好总结，使其真正能从中受到教育，得到启示;利用思想品德课，主题班会课的作用指导学生应该怎么做，不应该做什么。

(二)后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心;与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。

(三)形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

有关班主任德育工作计划5篇

有关班主任德育工作计划5篇围绕学校工作计划，在德育工作部的统领下，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化德育常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。

下面就是小编给大家带来的班主任德育工作计划，希望能帮助到大家!班主任德育工作计划1一、指导思想:以“以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教育。

(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

(四)坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1、加强值周工作管理。

班主任德育工作计划3篇_德育工作计划

班主任德育工作计划3篇_德育工作计划工作方案是行政活动中用法范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。

下面是给大家介绍的班主任德育工作方案，欢迎大家阅读。

班主任德育工作方案1指导思想：全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校内”的训练思想，突出“以同学思想训练为主线，班级管理为主体”的管理体制，充分调动班主任核同学的专心性，进一步促进德育工作走上制度化科学化，可操作性强的道路，力争班级德育工作再上新台阶。

（一）德育队伍建设加强德育队伍和德育网络建设，不断提高班主任管理水平，突出“同学自治委员会”与“量化考评小组”的功能，充分发挥“家长委员会”的专心作用，以适应德育工作的新要求，新形势。

具体来说就是加强对班主任工作的监督与检查，仔细组织班主任参与各种业务培训和会议，如有可能，专心争取班主任外出学习训练管理的新理念；加强对“同学自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促，并针对消失的问题准时调整和订正；定期召开家长委员会会议，沟通、汇报各项工作。

（二）常规工作针对初二同学的心理、生理特点，本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生看法，正确地学习观、学习看法”为主线，以班会课、主题班队会为主阵地，辅以有好处的文体活动，弘扬专心看法，正确观念，进一步加强和改善量化考核工作，推动各项工作有序有效的绽开。

（1）思想训练确立“成才先成人，树人要树魂”的理念，以多种形式、多种渠道开展对同学训练，除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外，本学期准备邀请专业人士开一次全体同学大会，时间初步定在其次周。

为了配合思想训练，本学期还要专心参加“学雷锋活动”及“科技节活动”，在活动中渗透思想训练。

（2）卫生纪律等日常管理工作坚持并深化量化考核，连续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。

不断提高量化考核员的水平，在实践中不断改善，以推动卫生纪律和两操水平再提高。

对于每日、每周、每月及学期的考评结果准时公布，考评中发觉的问题准时给班主任反馈，并配合好班主任作出改善。