发展经济学-8
硕士专业 发展经济学介绍
硕士专业发展经济学介绍
发展经济学是经济学的一个重要分支,主要研究贫困落后的农业国家或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困,其研究对象主要是发展中国家在各方面的经济发展问题。
发展经济学的课程设置通常包括宏观经济学、微观经济学、量化方法以及产业经济学等内容。
宏观经济学主要涵盖宏观经济理论和分析,包括国民经济核算、经济增长与发展、货币与金融等内容。
微观经济学是研究个体行为和市场交互的科学,重点介绍供求关系、市场结构、价格理论以及市场失灵等概念。
量化方法旨在培养学生运用数理工具进行经济分析和预测的能力,包括统计学、计量经济学、数理方法等内容。
产业经济学主要研究不同行业和市场的结构、竞争策略以及干预对产业的影响。
通过这些课程的学习,学生可以深入了解全球经济的运行机制和趋势,掌握微观经济学的基本原理,具备扎实的数据分析能力,为未来从事产业分析和制定提供理论基础。
以上信息仅供参考,如需了解更多信息,建议查阅发展经济学相关书籍或咨询专业人士。
发展经济学
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5.到20世纪70、80年代,发展经济学家的研究兴趣开始从宏观
分析转到微观分析,从整体研究转向国别研究和应用研究。 从以上概述中看到,第二阶段的发展经济学的特点是对第一 阶段发展经济学的修正和反思。 (1)第一阶段强调增长为目标,第二阶段强调发展目标的多元化; (2)第一阶段强调计划和政府干预,第二阶段强调市场机制作用; (3)第一阶段强调内向型发展战略,第二阶段强调外向型发展战略; (4)第一阶段强调工业化,第二阶段强调农业和农村的发展; (5)第一阶段追求宏大的理论体系和一般性战略,第二阶段侧重于 国别研究和微观分析。
5
1.1.3. 发展中国家的基本特征
1.收入水平低下,生活水平低下,贫富差距大 2.生产率水平低下 3.人口增长率高、赡养负担重
4.失业问题严重
5.农业部门和农村人口所占比重大 6.二元经济结构显著 7.初级产品出口比重大而且品种单一 8.国际关系中处于受支配的地位
15
1.2. 发展经济学的研究对象、产生条件与演变过程 1.2.1 -0.009 0.019 -0.066 -0.003
巴布亚新几 内亚
巴基斯坦 低收入国家 中等收入国 中低收入国
662
497
808
626
26
26 23 11 13
44
23 33 36 35
30
50 44 54 52
0.01
0.002 0.014 0.022 0.017
Development Economics, Debraj Ray, Princeton University,1998). 发展经济学, 德布拉吉· 瑞,北京大学出版社,2002年10月第1版 发展经济学,吉利斯等著中国人民大学出版社,1998. 发展经济学,吉利斯等著,经济科学出版社,1989年12月第1版. Growth and Development, A.P.Thirlwall, Macmillan Press,6th edition, 1999) Leading Issues in Economic Development, Gerald M. Meier, Oxford University Press, 6th edition, 1995) 谭崇台《发展经济学》山西经济出版社(2002). 郭熙保《经济发展理论与政策》中国社会科学出版社(2000). 张培刚《新发展经济学》河南人民出版社1999.
发展经济学课后习题参考答案
发展经济学课后习题参考答案第一章一、名词解释1经济世界:按照法国年鉴派史学大师布罗代尔的解释,经济世界是在全球形成一个经济整体的情况下,地球上一个部分的经济。
一个经济世界有三个组成要素:首先,它占据着一个特定的地理空间,有其特定的界限:其次,一个经济世界总要有一个或几个中心;第三,每个经济世界都分解为延续的区域。
2新兴工业化国家:新兴工业化国家是指工业迅速发展,产业结构变化显著,制成在出口所占比重迅速上升,经济发展速度较快,人均收入较高的发展中国家。
3.第三世界:第三世界最初是由法国人口统计学阿尔弗雷德•索维提出的,它作为一个新的世界政治范畴使用,泛指战后新建的不结盟国家。
逐渐的第三世界被用来泛指西方发达国家以外的发展中国家。
二、问答1.什么是现代经济增长?现代经济增长有哪些基本特征?现代经济增长指的是指一个特殊的时代,它是从18世纪末开始,范围是经济发达国家的经济增长。
按照库兹涅茨的分析,它具有以下6个基本特征:第一,发达国家的人均产量增长率和人口增长率很高。
18世纪以后的200多年中,发达国家的人均产量、人口增长率与实际国民生产总值的增长速度都远远快于18世纪末工业革命开始前的整个时期。
第二是生产率的快速增长。
按库兹涅茨的估算,人均产量增长的50%~75%来自生产率的增长。
也就是说,技术进步对现代经济增长起了很大作用。
第三,经济结构迅速转变化。
库兹涅茨指出,农业部门实现的国民收入在整个国民收入中的比重,以及农业劳动力在全部劳动力中的比重,随着时间的推移,处于不断下降之中。
工业部门国民收入的相对比重大体上是上升的,而工业部门劳动力的相对比重,大体不变或略有上升。
服务部门劳动力的相对比重几乎在所有国家都呈上升趋势,但其国民收入的相对比重大体不变或略有上升。
第四,与经济结构密切相关的社会结构和意识形态也发生了迅速变化。
例如城市化、家庭规模的变化、现代观念的传播等等。
第五,由于技术进步,特别是交通运输技术的发展,发达国家在19世纪末走向世界,瓜分世界。
姚洋《发展经济学》考试重点+每章总结 北京大学出版社
姚洋《发展经济学》考试重点第2章人口和经济发展它假设社会中存在一个刚好可以维持个人生存的生存工资,如果一个人的收入低于生存工资,则他就无法存活。
2.只要收入高于生存工资,多余的收入就会被用作人口的再生产,人口就会开始增长,而且,人口增长速度是多余收入的增函数。
3.收入的多寡受到自然资源的约束;由于自然资源是有限的,收入的增长也是有限的。
↑。
由第三个假设,自然资源是有限,劳动力的边际报酬却是递减的,人均收入↓。
此时,人口仍然在增长,但是速度下降,直到人均收入下降到等于生存工资为止,↓。
由第三个假设,劳动力的边际报酬却是递增的,人均收入↑。
人口下降速度减缓,直至回归增长为零的状态。
因此,在短期内,人口增长会呈现出上下波动,但在长期,人均收入将保持在生存工资的水平上,人口没有增长。
我们说经济陷入了马尔萨斯陷阱。
,则其速度会不断下降,直到等于零为止;反之,如果人口处于下降状态(即速度小于零),则其下降会减速,直到等于零为止。
这样,人口增长速度在长期将等于零,同时,人均收入等于生存工资。
稳态被称为“马尔萨斯陷阱”,因为它是一个没有人口增长、且人们只能勉强维持生存的状态。
即使资源的物理总量不变,技术水平的提高也将提高产出水平,从而缓解资源的有效约束(也不再完全取决于人均收入),而是取决于父母的生育计划.耐用消费品,能够给父母带来持续的快乐。
2.子女长大以后可以给父母提供养老保障,“养儿防老”调父母时间投入的机会成本。
这个成本取决于父母能够在劳动力市场上获得的工资,或是自我雇佣所能获得的收入。
的,因为孩子像其他耐用消费品一样,对他们的“消费”符合边际效用递减规律,即孩子越多,再生一个孩子所能带来的效用下降。
2.从孩子带来未来收入的角度来看,生孩子的边际收益也是递减的,因为收入的边际效用递减。
养育更多的孩子需要投入更多的金钱,父母的现期消费就要减少。
根据边际效用递减规律,在较低的消费水平上,收入的边际效用较高;因此,对孩子投入更多的金钱就意味着父母由现期消费下降带来的效用损失在边际上增加。
发展经济学考研题库及答案
发展经济学考研题库及答案发展经济学是一门研究经济发展过程、原因及其影响的学科。
它关注发展中国家和转型经济体的经济增长、结构变化、社会问题以及政策制定。
以下是一些发展经济学考研题库的样题及参考答案:# 一、选择题1. 发展经济学主要研究的是:A. 经济增长B. 经济发展C. 社会问题D. 政策制定答案:B2. 以下哪项不是发展经济学中的“五大发展问题”?A. 贫困B. 失业C. 不平等D. 通货膨胀答案:D# 二、简答题1. 简述发展经济学中的“二元经济”理论。
答案:二元经济理论是由经济学家刘易斯提出的,它描述了发展中国家经济中存在的两个不同的经济部门:传统的农业部门和现代的工业部门。
这两个部门之间存在显著的生产率和工资差异。
二元经济理论强调通过工业化和劳动力从传统部门向现代部门的转移来实现经济增长和发展。
2. 描述发展经济学中的“人力资本”概念及其对经济发展的重要性。
答案:人力资本是指个人通过教育、培训、健康和其他形式的投资所获得的知识、技能和能力。
人力资本对经济发展至关重要,因为它可以提高劳动生产率,促进技术创新,增加经济的竞争力,从而推动经济增长和社会进步。
# 三、论述题1. 论述发展中国家在全球化背景下面临的机遇与挑战。
答案:发展中国家在全球化背景下面临的机遇包括市场扩大、技术传播、资本流动和文化交流等。
这些因素有助于促进经济增长和提高生活水平。
然而,挑战也同样存在,如全球经济波动的影响、国际竞争压力、环境问题以及文化同质化等。
发展中国家需要制定有效的政策来平衡全球化带来的利弊,确保可持续发展。
2. 分析发展中国家如何通过改善教育体系来促进经济发展。
答案:教育是促进经济发展的关键因素之一。
发展中国家可以通过以下方式改善教育体系来促进经济发展:提高教育普及率,确保基础教育的质量和可及性;投资于高等教育和职业教育,培养专业人才;鼓励终身学习和技能更新,以适应快速变化的劳动市场;以及通过教育改革,提高教育体系的效率和效果。
中级经济师-经济学基础--第八章 经济增长和经济发展理论
1、经济增长:是指一个国家或地区在一定时期内的总产出与前期相比所实现的增长。
对一国经济增长速度的度量,通常用经济增长率表示。
2、经济增长的表现形式:用现行价格计算的GDP(现价GDP),反映一个国家或地区的经济发展规模;用不变价格计算的GDP(不变价GDP),反映经济增长速度。
3、决定经济增长的基本因素包括:劳动的投入数量、资本的投入数量、劳动生产率、资本的效率。
4、经济增长率:(1)两因素分解法:=工作小时数的增长率+每小时产出的增长率(2)三因素分解法:=技术进步率+(劳动份额×劳动增长率)+(资本份额×资本增长率)*全要素生产率:技术进步因素对经济增长的贡献份额。
5、经济周期和经济波动的分类(1)按波动的时间长短:①康德拉季耶夫周期(长周期):50-60年(长波循环)。
②朱格拉周期(中周期、大循环):8年左右,对经济运行影响较大且较为明显。
③基钦周期(短周期):3-5年(小循环)。
(2)按经济总量绝对下降或相对下降的不同情况:①古典型周期:在低估时的经济增长为负增长,即GDP绝对减少。
②增长型周期:在低估时的经济增长为正增长,即GDP相对减少。
*我国的经济周期属于增长型周期。
6、经济波动的原因:投资率的变动、消费需求的变动、技术进步的状况、预期的变化、经济体制的变动、国际经济因素的冲击。
7、分析和预测经济波动的指标体系:(1)先行指标:制造业订单、股价指数、M2。
(2)一致指标:工业总产值、固投、社零总额。
(3)滞后指标(对总体经济运行中已经出现的峰顶和谷底的确认):库存、CPI(居民消费价格指数)。
8、经济发展不仅包括经济增长,还包括经济结构和社会结构的变化,即:产业结构的不断优化、城市化进程的逐步推进、广大居民生活水平的持续提高(经济发展的核心)、国民收入分配状况的逐步改善。
9、社会经济发展的基本理念(1)创新:引领发展的第一动力;(2)协调:持续健康发展的内在要求。
发展经济学重点整理
发展经济学重点整理
1.经济增长理论:
经济增长理论是发展经济学的核心内容。
其中最著名的是新古典增长
理论、内生增长理论和新技术进步理论。
这些理论探讨资本积累、劳动力
转变、技术进步等因素对经济增长的影响。
2.发展经济学模型:
3.发展政策和策略:
4.资本流动和国际贸易:
资本流动和国际贸易对发展中国家的经济增长起着重要作用。
发展经
济学研究这些领域的理论和政策,包括对外援助、外商直接投资、技术转
让等问题。
5.社会经济发展:
社会经济发展是发展经济学的一个重要方面。
主要研究农村发展、城
市化和城市贫困、社会保障等问题。
此外,发展经济学也研究了环境和可
持续发展的问题。
6.发展经济学的历史:
发展经济学的研究内容十分广泛,上述只是其中的一部分。
在实践中,发展经济学家还需要运用各种统计和计量技术来进行实证研究,并通过实
地调研来获取经济数据和情报。
通过这些研究,发展经济学为制定经济政
策和推动经济发展提供了重要的理论基础。
经济学中的发展经济学基础知识点
经济学中的发展经济学基础知识点经济学中的发展经济学是研究经济发展和经济增长的学科,它关注的是如何促进经济系统的长期增长和改善人民生活水平。
本文将介绍发展经济学的一些基础知识点,以帮助读者更好地了解这一领域。
一、经济发展和经济增长的概念经济发展指的是一个国家或地区的经济水平在一段时间内的整体提高,包括经济结构的变化、产业的发展、技术的进步等。
经济增长则是指经济总量在一段时间内的增加,通常用国内生产总值(GDP)来衡量。
二、经济发展的驱动力1. 技术进步技术进步是经济发展的重要驱动力之一。
通过投资研发和创新,新技术的应用能够提高生产效率,促进经济的增长。
例如,信息技术的广泛应用使得生产和交易效率大大提高,推动了全球经济的快速发展。
2. 资本积累资本积累是经济发展的另一个重要因素。
投资者通过投资不同领域的资本,例如建设基础设施、购买机器设备等,来扩大生产能力。
这些投资不仅为经济增长提供了物质基础,还创造了更多的就业机会。
3. 教育和人力资源发展教育和人力资源发展是经济发展中不可或缺的因素。
通过提供高质量的教育和培训,提高人民的知识水平和技能,可以提高劳动力素质,促进创新和技术进步。
同时,良好的教育体制和人力资源管理也能推动科技进步和创新。
三、经济发展的模型和理论1. 哈罗德-多马模型哈罗德-多马模型是经济增长理论中的一个重要模型,它表明经济增长受到投资和储蓄之间的相互作用的影响。
该模型认为,投资水平的提高可以促进经济增长,而储蓄水平的增加则可以支持更多的投资。
2. 新古典增长理论新古典增长理论强调技术进步对经济增长的重要性。
该理论认为,技术进步是经济增长的主要驱动力,通过提高生产力和效率,促进资源配置的优化。
四、经济发展中的政策工具1. 投资政策通过提供税收优惠、补贴和资金支持等措施,鼓励企业增加投资,扩大生产规模,推动经济发展。
此外,政府还可以通过设立产业政策,推动具有战略性和前瞻性的产业的发展。
2. 教育和人力资源政策政府可以加大对教育的投入,扩大教育资源的供给,并制定就业政策,提供培训机会,提高劳动者的技能水平,推动经济结构的升级和提高产业竞争力。
《发展经济学》ppt课件
指发达国家与发展中国家之间的经济合作。在全球化背景下,南北合作有助于发达国家向发展中国家提供资金、 技术和市场支持,推动发展中国家的经济增长和产业升级。同时,也有助于发达国家开拓新的市场和资源来源, 实现互利共赢。
05 可持续发展与经济发展
可持续发展的定义与内涵
可持续发展的定义
可持续发展是指在满足当前世代需求 的同时,不损害子孙后代满足其需求 的能力的发展模式。
发展经济学的研究对象与任务
01
探讨经济发展过程中的结构变化与制度变迁。
02
评估不同发展战略与政策的成效与影响。
03
提出促进发展中国家经济增长与经济发展的政策建 议。
发展经济学的历史与发展
01
02
03
04
05
起源
20世纪50年代至 20世纪70年代至 20世纪90年代至 未来展望
60…
80…
今
20世纪40年代后期,以研究 发展中国家经济发展问题为 特征的经济学分支学科逐渐 形成。
实现可持续发展的途径与措施
转变经济发展方式
由粗放型向集约型转变,注重提高经 济效益和资源利用效率,减少资源消 耗和环境污染。
加强环境保护和治理
加大环保投入,加强环境监管和治理 力度,提高环境质量。
推进生态文明建设
树立生态文明理念,加强生态文明教 育,推动绿色低碳发展,构建生态安 全屏障。
加强国际合作与交流
积极参与全球环境治理和可持续发展 合作,共同应对全球性挑战,推动全 球可持续发展进程。
06 创新、创业与经济发展
创新对经济发展的推动作用
01
02
03
技术创新
通过研发和技术进步,提 高生产效率和产品质量, 降低成本,从而增强企业 竞争力,促进经济增长。
发展经济学教案
发展经济学教案一、课程简介发展经济学是一门研究经济发展原理、经济发展过程以及经济发展政策的学科。
本课程旨在帮助学生了解发展中国家的经济问题和发展策略,以及发达国家的发展经验和教训。
通过本课程的学习,学生将掌握发展经济学的基本理论和方法,提高分析和解决实际问题的能力。
二、课程目标1. 掌握发展经济学的基本概念、理论和方法;2. 了解发展中国家的经济问题和发展策略;3. 分析发达国家的发展经验和教训;4. 提高分析和解决实际问题的能力。
三、课程内容第一章:发展经济学概述1. 发展经济学的定义和研究对象;2. 发展经济学的历史演变;3. 经济发展指标和衡量标准。
第二章:经济发展理论1. 传统经济增长理论;2. 新古典经济增长理论;3. 内生经济增长理论;4. 结构主义经济增长理论。
第三章:经济发展战略1. 进口替代战略;2. 出口导向战略;3. 技术创新与经济发展;4. 人力资源开发与经济发展。
第四章:农业与农村发展1. 农业在经济发展中的作用;2. 农业现代化的路径和政策;3. 农村发展的挑战和机遇;4. 农村发展的政策和措施。
第五章:工业化与产业结构调整1. 工业化的定义和阶段;2. 产业结构调整的动因和路径;3. 产业政策的作用和制定;4. 新型工业化道路的探索与实践。
第六章:全球化与对外开放1. 经济全球化的趋势和影响;2. 外贸对经济发展的作用;3. 外资的引进与利用;4. 开放型经济的构建与管理。
第七章:财政政策与金融发展1. 财政政策在经济发展中的作用;2. 税收政策与经济发展;3. 政府支出与经济发展;4. 金融发展与经济增长的关系。
发展经济学第8章 自然资源和经济发展
• 第三世界的高出生率也有影响。
• 谁来承担责任?
2019/12/14
山西财经大学经济学院 张富春
15
(四)环境恶化的范围
• 水污染和缺水 • 空气污染 • 固体废物和有害物质 • 土壤退化 • 毁林 • 生物多样性的丧失 • 大气变化
危害谁明白?
• 可持续发展要求全部资本资产不减少,而 且消耗同时但资本存量也不减少。
2019/12/14
山西财经大学经济学院 张富春
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一、环境成本的计算
• NNP = GNP – Dm – Dn • NNP = GNP – Dm – Dn – R – A
• Dm 制造品折旧 Dn 环境资本折旧 • R 恢复环境资本支出;A 防止环境破坏的支出
5、知识、贫困与环境治理
2019/12/14
山西财经大学经济学院 张富春
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第三节 可持续发展理论
1、可持续发展的定义
• 世界环境与发展委员会的定义:既满足当代人 的需求,又不损害后代人满足其需求能力的发 展。同时,一个国家或地区的发展不应影响其 他国家或地区的发展。
2019/12/14
山西财经大学经济学院 张富春
第八章 自然资源与经济发展
必须把可持续性强调为发展的指导原则
——前联合国秘书长 加利
2019/12/14
山西财经大学经济学院 张富春
1
第一节 自然资源与经济发展
一、自然资源及分类
1. 自然资源:
2.
自然资源指处于自然状态或没有被加工
过状态的有经济价值的物质。相对于人类的
要求而言,自然资源是稀缺的。
山西财经大学经济学院 张富春
硕士专业 发展经济学介绍
硕士专业发展经济学介绍
发展经济学是一门研究经济增长和发展的学科,它关注的是如何实现经济的可持续增长和改善人民生活水平的问题。
在硕士专业中学习发展经济学,我们将深入了解经济发展的各个方面,包括经济增长的驱动因素、贫困与不平等问题、可持续发展等。
发展经济学研究的一个重要问题是经济增长的驱动因素。
我们将学习到不同国家和地区经济增长的原因和模式。
这将涉及到生产要素的配置、技术进步、创新和制度环境等方面。
通过对这些因素的研究,我们可以更好地理解经济增长的机制,为实现持续的经济增长提供政策建议。
发展经济学也关注贫困与不平等问题。
我们将学习贫困的定义、测量和影响因素。
同时,我们还将研究不同经济政策对贫困和不平等的影响。
通过了解这些问题,我们可以为减少贫困和不平等提供有效的政策建议,促进社会的公平与稳定。
可持续发展也是发展经济学研究的重要方向之一。
我们将学习如何在经济增长的同时保护环境和资源,以满足当前和未来世代的需求。
这将涉及到可持续能源的利用、环境保护政策的制定和资源管理等问题。
通过研究可持续发展,我们可以为实现经济、社会和环境的协调发展提供理论和实践指导。
总的来说,发展经济学是一门综合性的学科,它涵盖了经济增长、
贫困与不平等、可持续发展等诸多问题。
在硕士专业中学习发展经济学,我们将深入研究这些问题,并掌握相关的理论和方法。
通过对发展经济学的学习,我们可以为实现经济的可持续增长和改善人民生活水平做出贡献。
发展经济学课件
目录
• 发展经济学概述 • 经济发展理论 • 经济发展战略与政策 • 经济发展中的问题与挑战 • 经济发展案例分析 • 未来发展趋势与展望
01
发展经济学概述
发展经济学的定义与内涵
定义
发展经济学是一门研究如何实现经济发展和工业化进程 的学科。
内涵
发展经济学不仅关注经济增长,还关注经济结构、社会 发展和环境保护等多个方面,以实现全面、可持续的发 展。
社会不平等
经济发展过程中,社会不平等现象普遍存在,如 贫富差距、城乡差距ห้องสมุดไป่ตู้性别差距等。
经济发展中的主要挑战
经济波动
经济发展过程中,经济波动是不可避免的,如通货膨胀、通货紧 缩、金融危机等。
人口老龄化
随着人口老龄化趋势的加剧,劳动力市场和社会福利制度面临巨大 挑战。
全球化
全球化对发展中国家的经济发展带来了机遇和挑战,如何适应全球 化趋势并利用机遇是发展中国家需要解决的问题。
绿色发展成为主流
随着人们对环境保护意识的提高,绿色发展将成 为未来经济发展的主流,低碳、循环、可持续发 展将成为主要模式。
未来经济发展的政策建议
推进供给侧结构性改革
01
通过优化供给结构,提高供给质量,满足人民日益增长的美好
生活需要。
加强创新驱动发展
02
加大对科技创新的投入和支持,鼓励企业加强自主研发和技术
罗默模型
提出内生增长模型,认为技术进步 是由经济系统内部因素决定的。
经济发展理论的最新进展
人力资本理论
发展经济学的新领域
强调人力资本在经济发展中的作用, 提出通过教育、培训等手段提高人力 资本水平。
包括贫困和不平等、可持续发展、全 球化和贸易等新领域的研究。
发展经济学研究
发展经济学研究在当今全球化的时代背景下,国家的发展离不开经济的持续增长和稳定发展。
为了实现经济的跨越式发展,许多国家开始重视发展经济学的研究。
本文将探讨发展经济学的重要性、研究内容以及对国家发展的影响。
一、发展经济学的重要性发展经济学是经济学的一个重要分支,它关注的是如何实现经济的快速增长和全面发展。
发展经济学的研究对于国家经济政策的制定和实施具有重要指导意义。
通过研究发展经济学,我们可以更好地了解经济增长的驱动力,发现经济发展中的问题和挑战,并提出相应的解决策略。
二、发展经济学的研究内容1. 经济增长理论经济增长是一个国家经济稳定发展的基础。
发展经济学的研究内容之一就是经济增长的理论。
研究者通过对经济增长的原因和机制进行分析,提出相应的增长模型,并验证其有效性。
这些研究成果可以帮助国家制定经济增长的政策,推动经济的快速增长。
2. 贫困与不平等问题研究经济的发展不应该仅仅关注经济总量的增长,还应该关注贫困问题和不平等问题。
发展经济学的研究内容之一就是如何解决贫困问题和不平等问题。
通过对贫困和不平等问题的研究,我们可以找到改善贫困地区经济状况和减少不平等的有效途径,提高人民的生活水平和幸福感。
3. 经济发展策略研究发展经济学的研究内容还包括经济发展策略的研究。
研究者通过对国家或地区的实际情况进行深入分析,提出相应的发展策略和政策建议。
这些策略和建议可以帮助国家制定更加科学合理的经济政策,推动经济的快速发展。
三、发展经济学对国家发展的影响发展经济学的研究成果对国家发展具有重要的影响。
首先,通过发展经济学的研究,国家可以制定科学合理的经济政策,推动经济的快速增长。
其次,研究者通过对贫困和不平等问题的研究,可以提出解决方案,改善贫困地区的经济状况,减少不平等现象。
最后,研究者通过对经济发展策略的研究,可以为国家提供科学合理的发展方向和路径,推动国家经济的快速发展。
总结:发展经济学是经济学的重要分支,研究对于国家经济发展具有重要意义。
发展经济学重点概念归纳
发展经济学重点概念归纳1.经济增长:经济增长是指一个国家或地区实际国内生产总值(GDP)的增加。
它是一个国家或地区经济发展的核心目标,可以通过提高资本投资、劳动力率、科技进步等方式实现。
2.发展:发展是指一个国家或地区在经济、社会和人类发展指标等各个方面的进步和提高。
发展包括经济发展、社会发展和人类发展的综合概念。
3.发展模式:发展模式是指一个国家选择实现经济发展的路径和方式。
发展模式包括进口替代型工业化、出口导向型工业化、技术创新驱动型发展等。
4.结构转型:结构转型是指一个国家或地区由传统农业经济向现代工业和服务业经济转变的过程。
结构转型可以促进经济增长和提高人民生活水平。
5.基础设施:基础设施是指一个国家或地区的基础设施建设,如交通、能源、通讯、水利等,是实现经济增长和促进发展的重要基础。
6.可持续发展:可持续发展是指一个国家或地区在经济发展的同时,保护环境、提高社会公平和满足下一代需求的发展方式。
可持续发展是当前全球化背景下发展经济学的重要议题。
7.市场失灵:市场失灵是指市场机制无法有效配置资源和解决市场经济中出现的问题。
市场失灵的原因可以是信息不对称、外部性、公共物品等。
8.国际贸易:国际贸易是不同国家之间商品和服务的买卖,是促进经济增长和发展的重要因素。
贸易可以带来资本、技术、市场和劳动力的流动。
9.技术进步:技术进步是指新技术的发明和应用,可以提高生产效率、降低成本、创造新产业和就业机会,是经济增长和发展的重要动力。
10.贫困陷阱:贫困陷阱是指一个国家或地区因为贫困和落后而无法实现经济增长和发展的恶性循环。
贫困陷阱可以通过改善教育、卫生、基础设施等来打破。
以上是一些发展经济学的重要概念的归纳,每个概念都对于理解发展经济学的核心问题和挑战具有重要意义。
在实践中,这些概念的理解和运用将有助于制定和实施发展政策,促进发展中国家的经济增长和发展。
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L2L3劳动力外流,剩余产
品形成其粮食供给。
O
A
B
C
D
L1
L2
L3
简化的费拉模型
2、农业劳动力转移第二阶段
劳动力L2L1转移,农业总产出变化。
农业剩余产品不可能与工业 劳动力的增加同步,农产品无 法满足需要。
农产品价格上涨,促使工业 提高工资,工业的无限劳动供 给结束。
粮食短缺点: L2 。
O
超过L2点,粮食供给短缺
利润 雇佣劳动、支付工资 机器生产,效率高 国家、私人 制造业、种植业、工矿业
落后的传统农业部门 土地、劳动力 自给自足 自雇、不支付工资 传统方式,效率低 家庭 农业
剩余劳动力
剩余劳动力:边际生产率接近或等于零的那部分劳动力
传统农业的投入要素是土地和劳动,没有资本投入。 土地十分有限,随着人口增长,边际报酬递减,农业劳动生产率极 低,甚至为零。
现代部门对传统部门的影响 就业 分享物质设施 促进传统部门观念和制度的现代化 两部门之间的贸易
社会总产品分配
NPR为边际产 出线
社会总产出为 ONR
NPW为资本 家的利润或 剩余
OWPM是工 人的工资
边际产出
N
资本家的剩余
W
P
工资
O
M R 劳动力
社会总产品的分配
刘易斯的劳动力转移过程
这样:城市现代部门扩张越快,就业创造越多,
失业率越高。
第三,必须消除人为扩大城 乡实际收入差异的措施。
城市工资水平远不是由市场决定的,而是由政府 最低工资法和工会决定。远远高于农业平均收入, 无疑吸引更多农村人口流入城市。
第四,大力发展农村经济是 应改变重工业轻农业的发展战略。把更多资金用 解决城市失业的根本出路。 于改善农业条件和农村生活。
二元结构:经济社会具有两种不同性质的部门: 农村——农业——传统部门 城市——工业——现代部门
传统部门:规模小,技术落后, 生产是为满足自己消费,很少在市 场销售。
现代部门:规模大、技术先进,生产 是为了谋利,产品在市场销售。
两个部门的对比
发达的现代工业部门
资源的使用 再生资本
追求目的 组织方式 生产效率 所有形式 代表产业
1
拉尼斯-费模型只假定农业部门存在剩余劳动,而工业部门不存在失业, 这与发展中国家的实际情况不一致。
拉尼斯-费模型假定农业收入不会因劳动生产率提高而增加,这也是一
2 个不合理的假定。在发展中国家,在农业劳动生产率提高和农业生产增长
的情况下,农民收入将肯定相应增加。
3
拉尼斯—费模型假定转移的劳动力与留守劳动力是同质的,这一点是特 别不真实的。
3 发展中国家城市失业问题也很严重。
把城市工业不变工资作为分析基础。实际上,城市存在大量失业,工
4 资没有下降反而一直在上升。
5
假定从农村流入城市的迁移者会永久居住在城市,职业和身份转换一 致。其实在发展中国家,至少在中国,这种转换是分离的。
6
最大的缺点是暗含假定农村劳动者在素质、年龄和性别等方面是同质 的,无差别的。其实,转移的劳动力大都是年轻和素质较高的人。
3、托达罗模型的政策含义
第一,依靠工业扩张不能解 资本积累增加必然伴随着劳动生产率提高,因此,
决当今发展中国家城市严重 劳动需求增长必然低于工业产出增长
失业问题。
随着工业扩张,劳动就业增长速度呈下降趋势。
就业概率与现代部门的就业创造率成正比关系。
创造的就业机会越多,就业概率越大引诱越多农 第二,即使城市工业部门与 村人口流入城市。 劳动需求同步扩张,通过扩 张城市现代部门来解决城市 托达罗估计每个新创造的工作,将会有2至3个农 失业问题也是不可能的。 民迁入城市。
8.2 费-拉模型(费景汉-拉尼斯)
1960年代初期,美国拉尼斯(G. Ranis)和费景汉(John C. H. Fei)合作,建立比刘易斯模型更为复杂的模型,即拉尼斯-费景 汉模型。
认为发展中国家的农业部门存在着数量巨大的剩余劳动力
在他们全部转移到工业部门以前,农业劳动力的收入水平被假定不变, 并且始终等于平均产品 把不变的平均收入水平叫做不变制度工资(constant institutional wage),因为在有农业剩余劳动存在时,农业劳动者的收入是由制度决定 的,而不是由市场决定的。
4、托达罗模型的理论特点及其局限性
刘易斯—拉尼斯—费模型,关注如何尽快地从农业国转变为工业国。 托达罗模型更加关注人口流动与城市失业并存现象。
第一,假定发展中国家农 这与刘易斯-拉尼斯-费模型的假定刚好相反。
村部门不存在剩余劳动,
而城市部门却有大量的失 托达罗模型着重研究如何放慢人口流动速度,缓和
N1
W
Q1 Q2 Q3
Q4
S
O
L1 L2 L3 L4
刘易斯模型
劳动供给
第一个阶段为无限的劳动供给阶段,即非资本主义阶段,
在这个阶段中,资本是稀缺的,劳动是丰富的,资本积累所产生的 刘易斯 剩余全部归资本家所有。 把发展 中国家 第二个发展阶段为上升的劳动供给曲线所示,即资本主义阶段。
的经济
所有的生产要素都是稀缺的,即是说,
城市生活费用比农村高 弥补心理成本 引诱刺激收入 城市工业部门工会的力量使工资水平上升
刘易斯模型
假设: ——劳动力的无限供给 ——资本主义部门(城市)与非资本主义部门(农村)的工资存在
差距(高达30%),且这个差距长期存在 ——劳动力等要素可以自由流动 ——资本主义部门充分就业 ——技术进步是中性的,生产的扩大与劳动力需求规模同步增长
8.3 托达罗模型 Todaro,M.P.
1. 托达罗模型的背景 劳动力从传统农业中释放出来,促进了工业化和城市化。 尽管城市中的失业不断加剧,仍有大量农村人口流入城市。
2. 托达罗模型的内容
基本假设: 两部门,即整个经济分为乡村部门和城市部门,前者生产农产品, 后者则生产制成品。 不存在剩余农业劳动,即农业(乡村)部门的劳动边际生产率为正。
第三,把城市失业作为 分析前提,就业概率被 假定是人口流动的一个 重要因素。
就业概率一般小于1,城乡预期收入差异总是小 于城乡实际收入差异。
在刘-拉-费模型中,假定城市是充分就业,就 业概率总是等于1。
刘易斯模型只强调工业扩张,忽视农业发展。
拉尼斯-费模型虽然没有忽视农业发展,但把工业扩张作
第四,强调农村 为目的,把农业发展作为工业扩张的一个工具。
1、刘易斯模型的理论意义
刘易斯模型是发展经济学中第一个二元经济和人口流动模型,已成为 发展经济学的经典
强调现代部门与传统部门的结构差异,把经济增长过程与工业化过程
1 以及人口流动过程三者紧密结合在一起分析,比哈罗德-多马增长模型
更切合发展中国家实际,开辟了结构主义思路。 把工业化和城市化密切联系起来。农业部门也就是农村部门,工业部
劳动力 农业产出
A
B
C
D
L1
L2
L3
简化的费拉模型
3、农业劳动力转移第三阶段
农业劳动力减少到L1,农业劳动边际生产率开始大于不变制度工资;
劳动力 农业产出
农业部门的收入不再取决于 不变制度工资,而是由农业劳 动的边际产出决定,意味着农 业的商业化。
A
B
C
农业商业化点:L1。
过了L1,二元结构消失,进
8.1 刘易斯模型 8.2 费-拉模型 8.3 托达罗模型
8 发展中国家的 二元经济结构
参考书目: 阿瑟·刘易斯.二元经济论. 北京:北京经济学院出版社, 1989
暨南大学国际商学院
8.1 刘易斯模型
美国刘易斯(Arthur Lewis)在1950年代创立第一个人口流动 模型。 威廉·阿瑟·刘易斯 (1915-1991) W.Arthur Lewis。 生于美国,父母系安提瓜移民。1979年获诺贝尔奖。
劳动的无限供给是指现代工业部门在现行的一个固定工资 水平上能够得到它所需要的任何数量的劳动力,即在现有 的既定工资水平上,工业部门的劳动供给具有完全弹性。
农业收入非常低,只能维持自身及家庭最低限度需要。 城市现代部门,劳动边际生产率远比传统农业高,工资水平也高于 农业。
现代工业部门的工资水平约高于农业生存收入的30%左 右。
发展分 为两个
古典经济学就不再适用了, 它们的供给是无弹性的。
阶段 我们就处在新古典经济学 当资本积累进行时,工资不再不变,
的世界里
技术变革的利益不会完全归于利润,利
润额不一定总是增加
刘易斯把资本积累看成是经济发展和劳动力转移的唯一动力。资本积累即包 含技术进步,两者密不可分,被看成是单一现象。
刘易斯。
导致城乡实际收入差异拉大,引起人口流动速度快 于城市创造就业速度,造成城市失业率上升。
第二,假定城市工业部门
工资由政治因素决定,是 刘-拉-费模型假定城市工业工资由农业收入决定,
上升的。
被固定在维持生存水平上,不存在城乡实际收入差异
扩大问题,因而不存在城市失业问题,农村人口流入
城市的速度与城市工业部门就业创造率是一致的。
吸引农民进城的是城乡预期的收入差距:两个因素 城乡实际工资差异 在城市找到工作机会的可能性
一个新的城市工作岗位会吸引2-3个农民流入城市。 城市创造的新工作岗位愈多,失业问题反而愈趋严重。
只要收入存在差距就会流动:预期收入水平是流动的真正动力 就业与流动公式的提出:d = wπ - r
d:预期城乡收入差别 w:现行城市工资率 π:就业概率 r:现有农村平均收入水平
和农业发展的重
要性。
托达罗模型中,农业和工业,农村和城市在发展过程中具
有同等重要的意义。
消除二元经济结构不是依靠农村人口流入城市,而是提高 农业生产能力,改善农村生活条件,使工农差别和城乡差别 不断缩小,最终使二元性消失。