清新风诗词鉴赏课件题都城南庄PPT模板
部编版二年级下册必背古诗词鉴赏——题都城南庄
部编版二年级下册必背古诗词鉴赏——题都城南庄题都城南庄唐崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
译文去年春天，就在这扇门里，姑娘脸庞，相映鲜艳桃花。
今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。
注释都：国都，指唐朝京城长安。
人面：指姑娘的脸。
第三句中“人面”指代姑娘。
不知：一作“秖（zhǐ）今”。
去：一作“在”。
笑：形容桃花盛开的样子。
鉴赏此诗的创作时间，史籍没有明确记载。
而唐人孟棨《本事诗》和宋代《太平广记》则记载了此诗“本事”：崔护到长安参加进士考试落第后，在长安南郊偶遇一美丽少女，次年清明节重访此女不遇，于是题写此诗。
这段记载颇具传奇小说色彩，其真实性难以得到其他史料的印证。
全诗四句，这四句诗包含着一前一后两个场景相同、相互映照的场面。
第一个场面：寻春遇艳——“去年今日此门中，人面桃花相映红。
”诗人抓住了“寻春遇艳”整个过程中最美丽动人的一幕。
“人面桃花相映红”，不仅为艳若桃花的“人面”设置了美好的背景，衬出了少女光彩照人的面影，而且含蓄地表现出诗人目注神驰、情摇意夺的情状，和双方脉脉含情、未通言语的情景。
第二个场面：重寻不遇。
还是春光烂漫、百花吐艳的季节，还是花木扶疏、桃树掩映的门户，然而，使这一切都增光添彩的“人面”却不知何处去，只剩下门前一树桃花仍旧在春风中凝情含笑。
桃花在春风中含笑的联想，本从“人面桃花相映红”得来。
去年今日，伫立桃树下的那位不期而遇的少女，想必是凝睇含笑，脉脉含情的；而今，人面杳然，依旧含笑的桃花只能引动对往事的美好回忆和好景不常的感慨了。
“依旧”二字，正含有无限怅惘。
整首诗其实就是用“人面”、“桃花”作为贯串线索，通过“去年”和“今日”同时同地同景而“人不同”的映照对比，把诗人因这两次不同的遇合而产生的感慨，回环往复、曲折尽致地表达了出来。
对比映照，在这首诗中起着极重要的作用。
因为是在回忆中写已经失去的美好事物，所以回忆便特别珍贵、美好，充满感情，这才有“人面桃花相映红”的传神描绘；正因为有那样美好的记忆，才特别感到失去美好事物的怅惘，因而有“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的感慨。
题都城南庄14549[优质ppt]
![题都城南庄14549[优质ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/957a32980029bd64783e2ce7.png)
护
走进作者
• 崔护（772 — 846年），字殷 功，唐代博陵（今河北定州市） 人，生平事迹不详，唐代诗人。
• 公元796年（贞元十二年）登 第（进士及第）。公元829年 （大和三年）为御史大夫、广 南节度使。
• 其诗诗风精练婉丽，语极清新。 《全唐诗》存诗六首，皆是佳 作，尤以《题都城南庄》流传 最广，脍炙人口，有目共赏。
映
花图，不用说姑娘的神采美貌如目在前，
红
就是她的情态，诗人的心事，彼此藏在 心中的欢爱和兴奋，也都可以“思而得
知”。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
这两句写今年今日此时。去年今天，有同有 异，有续有断。同者，续者，桃花依旧； 异者断者，人面不见，人去楼空。此时彼时， 这就产生了愈见其同，愈见其异。愈觉其续， 愈伤其断。正是这种相互交织，相互影响的 心情，越发加剧了眼前的惆怅与寂寞，只是 留下美好的回忆在心头。
点 我
送到门口后，她好像有不胜 之情，默默回到屋里，崔护 女子进去端也了不一住杯地水顾来盼，，打然开后门怅，然让而他进去 坐下。她一归个。人此静后静一的年靠，着崔小护桃没树有，再对客人 有着极为深去厚见的她情。意到。了她第姿二色年艳清丽明，节极，有风 韵。崔护用忽话然引思逗念她起，她她来却，只思是念默之默情不语。 两人相无互法注控视制了，许于久是，直崔奔护城起南身去告辞 找她。到那里一看，门庭庄 园一如既往，但是大门已上 了锁
皆知的形象——桃花，春风中的桃花是何
人
等的艳丽，而“人面”竟能“映”的桃花 分外红艳丽，足以烘托“人面”之美；再
面
者，本来已经很美的“人面”，在红艳艳
的桃花映照之下定是显得更加青春美貌、
桃
风韵袭人。
清新风诗词鉴赏课件望岳PPT模板
单击此处编辑母版文本样式
二级
望岳
三级1
单击此处编辑母版标题样式
目 录 单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级
01 品读诗歌
03 五级 赏析诗句
02 知人论世
04 拓展延伸
2021/4/13
2
单击此处编辑母版标题样式
品
读
单击此处编辑母版文本样式
望 杜岳
甫
赏 诗句析
会当凌绝顶，一览众山小。
【赏析】
最后“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人并不满足看岳而是想登上山顶一揽盛景的心情。 此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气 魄。“会当”是唐人口语，意即“一定要”。如果把“会当”解作“应当”，便欠准确，神气索然。 众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在， 也是一切有所作为的人们所不可缺少的。 这就是 这两句诗一直为人们所传诵的原因。正因为泰山的崇高伟大不仅是自然的也是人文的，所以登上的 极顶的想望本身，当然也具备了双重的含义。
望 杜岳
甫
品 诗歌读
望岳
杜甫 【唐】
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
【注释】 会当：终当，定要。 凌：登上。凌绝顶，即登上最高峰。 小：形容词的意动用法，意思为“以……为小，认为……小”。
望 杜岳
甫
品 诗歌读
望岳
杜甫 【唐】
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
清新风诗词鉴赏课件闻官军收河南河北PPT模板
•品 • 诗读
歌
• 闻官军收河南河北
• 杜甫 〔唐代〕
• 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 • 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 • 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 • 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
• 【注释】 • 巫峡：长江三峡之一，因穿过巫山得名。 • 便：就的意思。 • 襄阳：今属湖北。 • 洛阳：今属河南，古代城池。
•创 • 背作
景
• 《闻官军收河南河北》作于公元763年（广德元年） 春天，那时杜甫52岁。宝应元年（公元762年）冬 季，唐军在洛阳附近的衡水打了一个大胜仗，叛 军头领薛嵩、张忠志等纷纷投降。作者听到这个 消息后欣喜若狂，写下此诗。
单击此处编辑母版标题样式
赏
析
单击此处编辑母版文本样式
二级
诗 句 三级 四级
•赏 • 诗析
句 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
•【赏析】
• “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”紧承上联从生活细节上细致的刻画了诗人的狂喜。“白日”，指 晴朗的日子，点出人已到了老年。老年人难得“放歌”，也不宜“纵酒”；如今既要“放歌”，还须“纵酒”， 正是“喜欲狂”的具体表现。这句写“狂”态，下句则写“狂”想。“青春”指春天的景物，春天已经来临，在 鸟语花香中与妻子儿女们“作伴”，正好“还乡”。诗人想到这里，自然就收河南河北
• 杜甫 〔唐代〕
• 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 • 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 • 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 • 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
• 【译文】 • 剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。
回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤，胡乱地卷起诗书欣喜若狂。 日头照耀放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。 心想着就从巴峡穿过巫峡，经过了襄阳后又直奔洛阳。
高考诗歌鉴赏之表现手法(共35张PPT)PPT课件 图文
例：客从南溟来，遗我双鲤鱼。（杜甫）——化用 《汉乐府》中的“客从远方来，遗我双鲤鱼。”
2．引用神话传说。例：江娥啼竹素女愁， 李凭中国弹箜篌。（李贺《李贺箜篌 引》）——“江娥”、“素女”传说中的 神女。
3．引用历史故事。 ①明引：例：周公恐惧流言日，王莽谦
托物言志，整个诗歌就描写一个事 物，所有诗句围绕一个事物展开 。
借景抒情，描写几个景物，组成一 个场景
蝉
虞世南
垂緌饮清露，留响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
诗中的蝉住在高大的梧桐树上，饮着清露，唱出婉 转的歌声，不用借助秋风，就能传播很远。 它象征着 立身高洁的人，不用某种外在的凭借，自能声名远扬。 表达出诗人对内在品格的热烈赞颂和高度自信。
以此为“ 不顾国家存亡而醉生梦死”
的典故。
用典
“禾黍离离半野蒿，昔人城此岂知劳?”
---如许浑《登洛阳故城》
黍离：《诗经 黍离》中有“彼黍离离”
的句子，是说东周大夫经过西周故都，看到 长满禾黍，由此悲叹宫室宗庙的毁坏。后来
常用“黍离”表示对国家昔盛今衰的 痛惜伤感之情。
托物言志和借景抒情的区分
作者从三个侧面来表现夜雪之大这一主题。 ①从“衾枕冷”写，写被子、枕头的冷，反衬 雪之大，这是从触觉的角度来写。 ②从“窗户明”来写，这是视觉所见，雪越大， 就越明亮，看到的越明亮，反映雪也就越大。 ③从“折竹声”来写，是听到的，雪大，积压 在竹上的雪就多，竹子自然就会被压折，“折竹 声”自然烘托雪大。
——借景抒情
春闺思 [唐]张仲素
袅袅城边柳，青青陌上桑。 提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。
“柳树”是春景中的典型描写对象。诗人在此既是 写实，同时也蕴含着更多的深意。柳树的千丝万絮， 不正隐含着对征人的“千思万绪”吗?句中“陌上桑” 一语，本是汉《乐府·相和曲》名，诗人在此除了实写 陌上春色之外，也是有意地用典，借《陌上桑》的故 事，含蓄地表达女主人公对丈夫的忠贞不二之情
诗歌鉴赏之写景手法ppt课件
衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。
• ②寓情于景。“白马江寒树影稀”句描写江边寒 风中树影稀疏的凄凉之景，将因友人离去而孤寂
伤感之情寄寓其中。
• ③虚实结合，“黄牛峡静滩声转”句虚写，是想 像友人过黄牛峡时的情景，“白马江寒树影稀”
句是实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。一 虚一实，抒发了作者与友人离别之时的伤感。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
“去年今日”是虚景。 “今年今日”是实景。 虚景“人面桃花相映 红”，十全十美；实 景空余“桃花依旧笑 春风”，怅惘顿生。 以虚衬实，把读者带 进无限凄美的意境之 中。
秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，
使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东 探亲要经过此地。
8．这首诗的第三联运用了哪几种表现手法？请简要分 析。（5分）
•
①以静衬动，“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程
是天下壮观，人间奇迹！
• 例2、"以视觉和听觉两个方面来写观潮的。 词人绘声绘色，描述观潮人人山人海，争 先恐后的场面，表现潮水汹涌澎湃，排山 倒海的气势以及传达潮声声如雷鸣，震人 心魄的声威。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 • 【注】此诗为作者贬谪商州时所作。
第十课-题都城南庄
生词与注释
• 一曲新词酒一杯： 此句化用白居易《长安 道》意：“花枝缺入青楼 开，艳歌一曲酒一杯”。 一曲，一首。因为词是配 合音乐唱的，故称“曲” 。新词，刚填好的词，意 指新歌。酒一杯，一杯酒 。
• 此后一年，崔护没有再去见她。 到了第二年清明节，忽然思念起 她来，思念之情无法控制，于是 直奔城南去找她。却门锁人去， 于是不胜失落，在门上写道：“ 去年今日此门中，人面桃花相映 红。人面不知何处去，桃花依旧 笑春风。” • 过了几天，他突然来到城南，又 去寻找那位女子。听到门内有哭 的声音，扣门询问时，有位老父 走出来说：“你是崔护吗？”答 道：“正是。”老父又哭着说： “是你杀了我的女儿。”崔护又 惊又怕，不知该怎样回答。
生词与注释
小园香径（jì ng）：花草芳香的小路 独：副词，用于谓语前，表示“独自” 的意思。 徘徊(pái huái)：来回走。
今译
• • • • • • 听着一曲诗词喝着一杯美酒。 想起去年同样的季节还是这种楼台和亭子。 天边西下的夕阳什么时候才又转回这里？ 花儿总要凋落是让人无可奈何的事。 那翩翩归来的燕子好生眼熟的像旧时的相识。 在弥漫花香的园中小路上，我独自地走来走去。
作者
• 晏殊（991-1055）字同叔，著名词人、诗人、散文家 • 汉族，北宋抚州府临川城人（今属江西进贤县文港镇沙河 人），是抚州籍第一个宰相。 • 十四岁以神童入试，赐同进士出身，晏殊历任要职，更兼 提拔后进，如范仲淹、韩琦、欧阳修等，皆出其门。 • 晏殊与其第七子晏几道（1037-1110），在当时北宋词坛 上，被称为“大晏”和“小晏”。晏殊以词著于文坛，尤 擅小令，有《珠玉词》一百三十余首，风格含蓄婉丽，多 表现诗酒生活和悠闲情致，颇受南唐冯延巳的影响，’，原唐教坊曲，后 用为词牌。 • 四十二字，上片三平韵， 下片两平韵，过片二句多 用对偶。
粉色唯美桃花小清新古诗解析之《题都城南庄》PPT课件
【创造背景】
此诗的具体创作时间不详。
唐人孟棨《本事诗》和宋代《太平广记》中记载：崔护到长安参加 进士考试落第后，在长安南郊偶遇一美丽少女，次年清明节重访此 女不遇，于是题写此诗。
这段记载颇具传奇小说色彩，其真实性难以得到其他史料的印证。
贰· 译 文 注 释
庭如故，而已扃锁之。因题'去.年今日此门中’诗于其左扉”。
崔护优秀作品欣赏
【五月水边柳】
结根挺涯涘，垂影覆清浅。睡脸寒未开，懒腰晴更软。 摇空条已重，拂水带方展。似醉烟景凝，如愁月露泫。 丝长鱼误恐，枝弱禽惊践。长别几多情，含春任攀搴。
唐诗解析系列之
谢 谢 欣 赏 唐.崔护
汇报人：xxx
贰
去年今日，伫立桃树下的那位不期而遇的少女，想必是凝睇含笑，脉脉含情的；而今，人面杳 然，依旧含笑的桃花只能引动对往事的美好回忆和好景不常的感慨了。“依旧”二字，正含有 无限怅惘。
整首诗其实就是用“人面”、“桃花”作为贯串线索，通过“去年”和 “今日”同时同地同景而“人不同”的映照对比，把诗人因这两次不同 的遇合而产生的感慨，回环往复、曲折尽致地表达了出来。对比映照， 在这首诗中起着极重要的作用。
后来人们用“人面桃花”形容女子的面容与桃花相辉映，后用于泛指所爱慕而不能再见的女子，也形 容由此而产生的怅惘心情。
春
【历史典故】
古书记载，崔护上京赶考，正是桃花盛开时节，在-个茶馆喝茶，与茶馆女 孩一-见钟情, 把自己身上的玉佩作为定情物，自己要上京赶考，约定如果高 中，必上门提亲，该女子父母也同意，待到崔护赶考回来提亲，也是桃花盛 开时节。 可是该女子已经死了三个月，崔护看得桃花，想着该女子的容貌，伤心成疾， 痛了几个月，好了以后在该女子家墙上写上了这首诗:去年今日此门中，人面 桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。所以这首诗才有了这样美 丽的传说。
问世间情为何物——爱情诗词鉴赏ppt 人教课标版
青蓬夜晓蜡春东相 鸟山吟镜炬蚕风见 殷此应但成到无时 勤去觉愁灰死力难 为无月云泪丝百别 探多光鬓始方花亦 看路寒改干尽残难
唐
·
无
李 商
题
隐
[注释] 丝：双关语，与“思”谐音。
蜡炬：蜡烛。泪：蜡烛燃烧时下流的油脂叫 “烛泪”。
晓镜：早晨照镜子。云鬓：旧时用以形容 妇女浓软如云的鬓发，此借指面容仪态。改： 指容颜变得憔悴。月光寒：指处境凄寂。
晏几道
梦后楼台高锁，酒醒帘幕 低垂。去年春恨却来时。落花 人独立，微雨燕双飞。
记得小苹初见，两重心字 罗衣。琵琶弦上说相思。当时 明月在，曾照彩云归。
木兰词拟古决绝词柬友 纳兰性德
人生若只如初见， 何事秋风悲画扇？ 等闲变却故人心， 却道故人心易变。 骊山语罢清宵半， 夜雨霖铃终不怨。 何如薄幸锦衣儿， 比翼连枝当日愿。
你是人间的四月天 林徽因
我说你是人间的四月天， 笑响点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍 百花的冠冕你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜 初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲。
泪又而 偷到今人 零断真到
肠个情 回悔多 首多情 处情转
薄
记珍泥
摊
前重莲风 生别刚絮
拈倩飘 香藕残 一丝已
纳 兰 性 德
破 浣 溪 沙
瓣索化
萍
题都城南庄 崔护
去年今日此门中， 人面桃花相映红。 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。
孟棨《本事诗》
• 博陵崔护，姿质甚美，少而孤洁寡合。举进士第。 清明日，独游都城南，得居人庄。一亩之宫，而花 木丛萃，寂若无人。
古诗文系列课件模板-题都城南庄
古诗文系列：题都城南庄
赏析：
尽管这首诗有某种情节性，有富于传 奇色彩的“本事”，甚至带有戏剧性，但 它并不是一首小叙事诗，而是一首抒情诗。 “本事”可能有助于它的广泛流传，但它 本身所具的典型意义却在于抒写了某种人 生体验，而不在于叙述了一个人们感兴趣 的故事。它诠释了一种普遍性的人生体验： 在偶然、不经意的情况下遇到某种美好事 物，而当自己去有意追求时，却再也不可 复得。
古诗文系列：题都城南庄
赏析：
第二个场面：重寻不遇。还是春光烂 漫、百花吐艳的季节，还是花木扶疏、桃 树掩映的门户，然而，使这一切都增光添 彩的“人面”却不知何处去，只剩下门前 一树桃花仍旧在春风中凝情含笑。桃花在 春风中含笑的联想，本从“人面桃花相映 红”得来。去年今日，伫立桃树下的那位 不期而遇的少女，想必是凝睇含笑，脉脉 含情的；而今，人面杳然，依旧含笑的桃 花只能引动对往事的美好回忆和好景不常 的感慨了。
古诗文系列：题都城南庄
注释：
⑴都：国都，指唐朝京城长安。 ⑵人面：指姑娘的脸。第三句中“人面” 指代姑娘。 ⑶不知：一作“秖（zhǐ）今”。去：一 作“在”。 ⑷笑：形容桃花盛开的样子。
古诗文系列：题都城南庄
背景：
此诗的创作时间，史籍没有明确记载。 而唐人孟棨《本事诗》和宋代《太平广记》 则记载了此诗“本事”：崔护到长安参加 进士考试落第后，在长安南郊偶遇一美丽 少女，次年清明节重访此女不遇，于是题 写此诗。这段记载颇具传奇小说色彩，其 真实性难以得到其他史料的印证。
古诗文系列：题都城南庄
作者简介：
该诗以“人面桃花，物是人非”这样一个 看似简单的人生经历道出了千万人都似曾 有过的共同生活体验，为诗人赢得了不朽 的诗名。
古诗文系列：题都城南庄
题都城南庄原文、翻译及赏析
题都城南庄原文、翻译及赏析题都城南庄原文、翻译及赏析1题都城南庄去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
翻译去年春天，在这户人家里，我看见那美丽的脸庞和桃花互相衬托，显得分外红润。
今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。
注释人面：指姑娘的脸。
第三句中“人面”指代姑娘。
不知：一作“�q（zhǐ）今”。
去：一作“在”。
笑：形容桃花盛开的样子。
创作背景此诗的具体创作时间不详。
唐人孟�ぁ侗臼率�》和宋代《太平广记》中记载：崔护到长安参加进士考试落第后，在长安南郊偶遇一美丽少女，次年清明节重访此女不遇，于是题写此诗。
这段记载颇具传奇小说色彩，其真实性难以得到其他史料的印证。
赏析全诗四句，这四句诗包含着一前一后两个场景相同、相互映照的场面。
诗的开头两句是追忆。
“去年今日此门中”，点出时间和地点，写得非常具体，足见这个时间和地点，在诗人心中留下了多么深刻难忘的记忆。
第二句是写人，诗人拈出一个人们犹知的形象――桃花，春风中的桃花人人都知道是何等的艳丽，而“人面”竟能“映”得桃花分外红艳，则“人面”之美可以想见；再者，本来已经很美的“人面”，在红艳艳的桃花映照之下定是显得更加青春美貌，风韵袭人。
一个耀眼的“红”字，正是强烈地渲染出这种相映生色的景象和气氛。
面对着这一幅色彩浓丽、青春焕发、两美相辉的人面桃花图，不用说姑娘的神采美貌如在目前，就是她的情态，诗人的心事，彼此藏在心中的欢爱和兴奋，也都是可以“思而得之”的。
下片则是说还是春光烂漫、百花吐艳的季节，还是花木扶疏、桃树掩映的门户，然而，使这一切都增光添彩的“人面”却不知何处去，只剩下门前一树桃花仍旧在春风中凝情含笑。
桃花在春风中含笑的联想，本从“人面桃花相映红”得来。
去年今日，伫立桃树下的那位不期而遇的少女，想必是凝睇含笑，脉脉含情的；而今，人面杳然，依旧含笑的桃花只能引动对往事的美好回忆和好景不常的感慨了。
“依旧”二字，正含有无限怅惘。
桃花源里满上枝头中国风PPT模板
点击在此输入标题文字。标题数字等都可以通过点击和重新输入 进行更改，菜单开始栏设置中可以对字体、间距、大小、行距等
进行修改。建议参考此段文本字体大小风格。
单击这里修改文本
FILL IN THE TEXT HERE FILL IN THE TEXT HERE
FILL IN THE TEXT HERE
字体大小风格。
日喝酒桃桃
复醉醒花花
一了了仙坞
日就也人里
的要只种有
在在是了桃
桃桃坐桃花
花花在树庵
旁下桃，，
，睡花又桃
年觉前折花
复。，下庵
一
桃下
年
花有
的
枝桃
酒
去花
醉
抵仙
又
酒。
酒
钱
醒
。
。
修桃 花 坞
改里 桃
文花 庵
本， 桃
第
花 庵
壹
里
章
桃
花
仙
单击这里修改文本
や夏 かの な美 風し
さ と さ わ
点击输入标题
标题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改。建议参考此段文本字体大小风格
添加文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改。建议参考此段文本字体大小风格
添加文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改。建议参考此段文本字体大小风格。
添加文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改。建议参考此段文本字体大小风格。
标题数字等都可以通过点击和重新输入 进行更改，菜单开始栏设置中可以对字 体、间距、大小、行距等进行修改。建 议参考此段文本字体大小风格。
点击输入标题
古诗文系列课件模板-题都城南庄PPT共18页
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
古诗文系列课件模板-题都城南庄
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
题都城南庄PPT课件
及来岁清明日，忽思之，情不可抑，径往
寻之。门院如故，而已扃锁之。崔因题诗
于左扉曰：
.
8
• “去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知
何处去，桃花依旧笑春风。”后数日，偶至都城
南，复往寻之。闻其中有哭声，扣门问之。有老
父出曰：“君非崔护耶？”曰：“是也。”又哭
曰：“君杀吾女！”崔惊怛，莫知所答。父曰：
举进士第。清明日，独游都城南，得居人
庄。一亩之宫，花木丛草，寂若无人。扣
门久之，有女子自门隙窥之，问曰：“谁
耶？”护以姓字对，曰：“寻春独行，酒
渴求饮。”女入，以杯水至。开门，设床
命坐。独倚小桃斜柯伫立，而意属殊厚彼此目注者久之。崔辞去，送至门，如不
胜情而入。崔亦睠盻而归，尔后绝不复至。
得之”的。
三、四两句写今年今日此时。去年今天
，有同有异，有续有断。同者、续者，桃花
依旧；异者断者，人面不见，人去楼空。此
时彼时，这就产生了愈见其同，愈感其异，
愈觉其续，愈伤其断。正是这种相互交织、
相互影响的心情，越发加剧了眼前的惆怅与
寂寞，只是留下美好的回忆在心头。
.
7
• 原文：博陵崔护，资质甚美，而孤洁寡合，
杯水来，打开门，让他进去坐下。她一个人靠着小桃树静
静地立在那里，对客人有着极为深厚的情意。她姿色艳丽
，神态妩媚，极有风韵。崔护用话引逗她，只是默默不语
。两人相互注视了许久，崔护起身告辞。送到门口后，她
似有不胜之情地默默回到屋里，崔护也不往地顾盼，然后
怅然而归。此后，崔护决心不再去见她。到了第二年清明
.
4
赏 析
诗的开头两句是追忆。“去年今日此门 中”，寥寥数字点出时间和地点，写得 非常生动具体，足见这个因素，在诗人 心中的地位，使之铭记心中。第二句是 描写佳人，诗人拈出一个人人皆知的形 象——桃花，春风中的桃花是何等的艳 丽，而“人面”竟能“映”得桃花分外 红艳，足以烘托“人面”之美；再者， 本来已经很美的“人面”，在红艳艳的 桃花映照之下定是显得更加青春美貌， 风韵袭人。一个耀眼的“红”字，正是 强烈地渲染出这种相映生色的景象和气 氛。
崔护《题都城南庄》赏析《题都城南庄》译文及鉴赏
崔护《题都城南庄》赏析《题都城南庄》译文及鉴赏《题都城南庄》是由崔护所创作的，全诗自然浑成，犹如从心底一涌而出的清泉，清澈醇美，令人回味不尽。
下面就是小编给大家带来的《题都城南庄》，希望能帮助到大家!《题都城南庄》唐代：崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
《题都城南庄》译文去年春天，在这户人家里，我看见那美丽的脸庞和桃花互相衬托，显得分外红润。
今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。
《题都城南庄》注释都：国都，指唐朝京城长安。
人面：指姑娘的脸。
第三句中“人面”指代姑娘。
不知：一作“秖(zhǐ)今”。
去：一作“在”。
笑：形容桃花盛开的样子。
《题都城南庄》创作背景此诗的具体创作时间不详。
唐人孟棨《本事诗》和宋代《太平广记》中记载：崔护到长安参加进士考试落第后，在长安南郊偶遇一美丽少女，次年清明节重访此女不遇，于是题写此诗。
这段记载颇具传奇小说色彩，其真实性难以得到其他史料的印证。
《题都城南庄》赏析全诗四句，这四句诗包含着一前一后两个场景相同、相互映照的场面。
诗的开头两句是追忆。
“去年今日此门中”，点出时间和地点，写得非常具体，足见这个时间和地点，在诗人心中留下了多么深刻难忘的记忆。
第二句是写人，诗人拈出一个人们犹知的形象——桃花，春风中的桃花人人都知道是何等的艳丽，而“人面”竟能“映”得桃花分外红艳，则“人面”之美可以想见;再者，本来已经很美的“人面”，在红艳艳的桃花映照之下定是显得更加青春美貌，风韵袭人。
一个耀眼的“红”字，正是强烈地渲染出这种相映生色的景象和气氛。
面对着这一幅色彩浓丽、青春焕发、两美相辉的人面桃花图，不用说姑娘的神采美貌如在目前，就是她的情态，诗人的心事，彼此藏在心中的欢爱和兴奋，也都是可以“思而得之”的。
下片则是说还是春光烂漫、百花吐艳的季节，还是花木扶疏、桃树掩映的门户，然而，使这一切都增光添彩的“人面”却不知何处去，只剩下门前一树桃花仍旧在春风中凝情含笑。
夏日南亭怀辛大 孟浩然 唐诗课件ppt 唐诗鉴赏
注音
译文
不知不觉间，夕阳落下了西山，月亮从池塘上慢慢升 起。 我披散着头发，悠闲自得地沐浴在黄昏的清凉中。打 开窗户，悠闲地躺卧在宽敞的地方。 清风徐徐送来荷花的幽香，竹叶上的露珠滴落在水池 中，发出清脆的声响。 本想取出瑶琴弹奏一曲，可惜眼前又没有知音欣赏。 如此良宵不免怀念故友，也许只能在梦中与他相见。
赏析
此诗写夏夜水亭纳凉，清爽闲适，本想弹奏一曲，可惜又没有知音，于 是自然想起故友。诗人所居之地实在令人羡慕，清幽雅静；诗人的生活 也同样令人向往，闲适随意。 其实，隐居山林，久而久之，难免会有孤独寂寞之感。然而，身处闹市 的喧嚣中，四周都是俗不可耐的人，更觉知音稀少。
唐诗系列
夏日南亭怀辛大 孟浩然
唐诗系列
夏日孟浩然
山光忽西落，池月渐东上。 散发乘夕凉，开轩卧闲敞。 荷风送香气，竹露滴清响。 欲取鸣琴弹，恨无知音赏。 感此怀故人，终宵劳梦想。
注释
※注释 1 散发：古人平时都束发戴帽，散发以示休闲自 在。 2 轩：窗。 3 卧闲敞：清闲自在地躺在宽敞的地方。
— 唐诗鉴赏 —
崔护《题都城南庄》诗词名句鉴赏
崔护《题都城南庄》诗词名句鉴赏《题都城南庄是由》是由崔护所创作的，“寻春遇艳”和“重寻不遇”是可以写成叙事诗的。
作者没有这样写，正说明唐人更习惯于以抒情诗人的眼光、感情来感受生活中的情事。
下面就是小编给大家带来的，希望能帮助到大家!《题都城南庄》唐代：崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
《题都城南庄》译文去年春天，在这户人家里，我看见那美丽的脸庞和桃花互相衬托，显得分外红润。
今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。
《题都城南庄》注释都：国都，指唐朝京城长安。
人面：指姑娘的脸。
第三句中“人面”指代姑娘。
不知：一作“秖(zhǐ)今”。
去：一作“在”。
笑：形容桃花盛开的样子。
《题都城南庄》创作背景此诗的具体创作时间不详。
唐人孟棨《本事诗》和宋代《太平广记》中记载：崔护到长安参加进士考试落第后，在长安南郊偶遇一美丽少女，次年清明节重访此女不遇，于是题写此诗。
这段记载颇具传奇小说色彩，其真实性难以得到其他史料的印证。
《题都城南庄》赏析全诗四句，这四句诗包含着一前一后两个场景相同、相互映照的场面。
诗的开头两句是追忆。
“去年今日此门中”，点出时间和地点，写得非常具体，足见这个时间和地点，在诗人心中留下了多么深刻难忘的记忆。
第二句是写人，诗人拈出一个人们犹知的形象——桃花，春风中的桃花人人都知道是何等的艳丽，而“人面”竟能“映”得桃花分外红艳，则“人面”之美可以想见;再者，本来已经很美的“人面”，在红艳艳的桃花映照之下定是显得更加青春美貌，风韵袭人。
一个耀眼的“红”字，正是强烈地渲染出这种相映生色的景象和气氛。
面对着这一幅色彩浓丽、青春焕发、两美相辉的人面桃花图，不用说姑娘的神采美貌如在目前，就是她的情态，诗人的心事，彼此藏在心中的欢爱和兴奋，也都是可以“思而得之”的。
下片则是说还是春光烂漫、百花吐艳的季节，还是花木扶疏、桃树掩映的门户，然而，使这一切都增光添彩的“人面”却不知何处去，只剩下门前一树桃花仍旧在春风中凝情含笑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
延
伸
单击此处编辑母版文本样式
二级
拓 展 三级 四级 五级
第肆部分
2021/4/16
12
•课 • 任后
务
合作讨论：
➢ 课外翻阅资料，寻找作者的一篇诗词，下节课每个小组上台带领 大家欣赏。
自主完成：
➢ 朗读并流Leabharlann 地背诵《题都城南庄》，把握其中的意境与情感。
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式
二级
论 世 三级 四级
五级
第贰部分
2021/4/16
6
•知 • 论人
世
• 崔护 • （772年—846年）
• 字殷功，唐代博陵（今河北定州）人，生平事迹不详， 唐代诗人。公元796年（贞元十二年）登第（进士及 第）。公元829年（太和三年）为京兆尹，同年为御史 大夫、广南节度使。其诗诗风精练婉丽，语极清新。 《全唐诗》存诗六首，皆是佳作，尤以《题都城南庄》 流传最广，脍炙人口，有目共赏。该诗以“人面桃花，物 是人非”这样一个看似简单的人生经历，道出了千万人都 似曾有过的共同生活体验，为诗人赢得了不朽的诗名。
•创 • 背作
景
• 此诗的创作时间，史籍没有明确记载。 而唐人孟棨《本事诗》和宋代《太平 广记》则记载了此诗“本事”：崔护到 长安参加进士考试落第后，在长安南 郊偶遇一美丽少女，次年清明节重访 此女不遇，于是题写此诗。这段记载 颇具传奇小说色彩，其真实性难以得 到其他史料的印证。
单击此处编辑母版标题样式
•品 • 诗读
歌
• 题都城南庄
• 崔护 〔唐代〕
• 去年今日此门中，人面桃花相映红。 • 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
• 【译文】
• 去年春天 ，就在这扇门里，姑娘脸庞，相映鲜艳桃花。
• 今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒 放春风之中。
单击此处编辑母版标题样式
知
人
单击此处编辑母版文本样式
赏
析
单击此处编辑母版文本样式
二级
诗 句 三级 四级
五级
第叁部分
2021/4/16
9
•赏 • 诗析
句去年今日此门中，人面桃花相映红。
• 【赏析】 • 诗的开头两句是追忆。“去年今日此门中”，点出时间和地点，写得
非常具体，足见这个时间和地点，在诗人心中留下了多么深刻难忘的 记忆。第二句是写人，诗人拈出一个人们犹知的形象——桃花，春风 中的桃花人人都知道是何等的艳丽，而“人面”竟能“映”得桃花分外红 艳，则“人面”之美可以想见；再者，本来已经很美的“人面”，在红艳 艳的桃花映照之下定是显得更加青春美貌，风韵袭人。一个耀眼的 “红”字，正是强烈地渲染出这种相映生色的景象和气氛。面对着这一 幅色彩浓丽、青春焕发、两美相辉的人面桃花图，不用说姑娘的神采 美貌如在目前，就是她的情态，诗人的心事，彼此藏在心中的欢爱和 兴奋，也都是可以“思而得之”的。
•赏 • 诗析
句人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
• 【赏析】
• 三、四两句写今年今日。去年今天，有同有异，有 续有断。同者、续者，桃花依旧；异者断者，人面 不见。这就产生了愈见其同，愈感其异，愈觉其续， 愈伤其断。正是这种相互交织、相互影响的心情， 越发加剧了眼前的惆怅与寂寞。
单击此处编辑母版标题样式
二级
诗 歌 三级 四级
五级
第壹部分
2021/4/16
3
•品 • 诗读
歌
• 题都城南庄
• 崔护 〔唐代〕
• 去年今日此门中，人面桃花相映红。 • 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
• 【注释】 • 都：国都，指唐朝京城长安。 • 人面：指姑娘的脸。第三句中“人面”指代姑娘。 • 不知：一作“秖（zhǐ）今”。去：一作“在”。 • 笑：形容桃花盛开的样子。
二级
•题都城南庄
三级
四级
五级
清新风诗词鉴赏课件
2021/4/16
14
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式
二级
•题都城南庄
三级
四级
五级
清新风诗词鉴赏课件
2021/4/16
1
单击此处编辑母版标题样式
目 录 单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级
01 品读诗歌
03 五级 赏析诗句
02 知人论世
04 拓展延伸
2021/4/16
2
单击此处编辑母版标题样式
品
读
单击此处编辑母版文本样式