乡村学校少年宫手工制作教案汇总

小学生手工制作教案

四年级手工制作教案

1手工制作：巧制储蓄罐

教学目标：1、加强学生的环保意识，提高学生节约意识。

2、锻炼学生的动手能力，发挥学生的想象能力。

教具准备：

废旧矿泉水饮料瓶、小刀、彩带卡纸等。

教学内容及步骤：

很多的小朋友都有自己的储蓄罐，但是大部分的小朋友的储蓄罐应该都是自己买的吧，那么今天呢，我就教大家一起来做“低碳”储蓄罐，既环保同时又锻炼了自己的动手能力，何乐而不为呢？每户人家都应该有一次性塑料瓶吧！那么今天我们的主角就是它了哦！首先准备好材料：彩色卡纸，矿泉水瓶，彩带纸，记号笔等。

１、在矿泉水瓶上端用刀挖一个长条形口。

２．彩带卡纸剪出狮子头和鬃毛的形状。

３、把头部和鬃毛图形粘到一起，并且剪出一部分五官。

４、将剪好的部件用海绵胶（这样比较有立体感）粘到狮子头上。５、剪两条彩带条，作为胡须粘上，并且撕开成条状。

６、画上眼睛和鬃毛上的花纹，狮子头部就完成了。

７、将矿泉水瓶粘到狮子头上，这样储蓄罐就完成了。

这是正面

2手工制作：童话小屋

教学目标：1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。

2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。

3、锻炼学生的动手能力、思维能力。

教具准备：

一些塑料管，火柴个用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，几张彩纸等。

教学内容及步骤：

很多小朋友都喜欢童话故事中的人物吧，还有故事中形形色色的童话小屋，现在就让我们一起动动手，来做个漂亮的小木屋吧，给自己的玩具安一个家，这样家里的人看了之后也会很开心的！

步骤１：首先，先准备好材料：一些塑料管，火柴，一个用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，几张彩纸；

小学手工制制作教案(全册)

小学手工制作教案(第一至第五章)

第一章：认识手工制作

教学目标：

1. 让学生了解手工制作的定义和意义。

2. 培养学生对手工制作的兴趣和爱好。

3. 引导学生发现生活中的手工艺品，培养观察力和创造力。

教学内容：

1. 手工制作的定义和意义

2. 手工艺品在日常生活中的应用

3. 观察生活中的手工艺品，进行创意思考

教学活动：

1. 教师讲解手工制作的定义和意义，引导学生对手工制作产生兴趣。

2. 学生分享生活中见到的手工艺品，互相交流。

3. 学生进行创意思考，尝试设计自己的手工艺品。

作业：

1. 学生观察生活中的一种手工艺品，描述其特点和制作方法。

2. 学生尝试制作一种简单的手工艺品，如纸花、编织等。

第二章：基本手工技巧

教学目标：

1. 让学生掌握基本的手工技巧，如剪、折、粘等。

2. 培养学生对手工制作的耐心和细致。

3. 引导学生发挥创造力，运用基本技巧进行创作。

教学内容：

1. 基本手工技巧的介绍和演示

2. 运用基本技巧进行创作的方法和步骤

3. 创意思考和设计

教学活动：

1. 教师讲解和演示基本手工技巧，如剪、折、粘等。

2. 学生跟随教师一起进行基本技巧的练习，掌握要领。

3. 学生进行创意思考，运用基本技巧进行创作。

作业：

1. 学生练习基本手工技巧，如剪、折、粘等，提高熟练度。

2. 学生根据个人兴趣选择一种手工技巧进行深入学习和创作。第三章：纸工制作

教学目标：

1. 让学生了解纸工制作的材料和工具。

2. 培养学生掌握纸工制作的基本步骤和技巧。

3. 引导学生运用纸工制作表达自己的情感和创意。

教学内容：

1. 纸工制作的材料和工具的介绍

乡村少年宫美术兴趣小组活动记录教案

一、活动目标：

通过美术兴趣小组活动，培养学生对美术的兴趣和爱好，提高他们的美术技能和创作能力，并培养他们对美术作品的欣赏能力。

二、活动准备：

1.美术教材和工具准备：铅笔、彩色铅笔、水彩颜料、画笔、画纸、水杯等。

2.环境准备：确保活动场所宽敞明亮，供学生绘画和展示作品使用。

三、活动内容及安排：

活动时间：每周一次，每次活动时间为2小时。

活动内容：

1.第一次活动：了解美术和创作基础

-活动目的：让学生了解美术的基本知识和创作方法。

-活动安排：

a.简要介绍美术的定义和意义。

b.展示一些艺术家的作品，让学生了解不同风格的艺术作品。

c.给学生讲解绘画基础知识，如线条、色彩、光影等。

d.带领学生进行简单的绘画练习，让他们感受到绘画的乐趣和创作的力量。

2.第二次活动：素描绘画

-活动目的：培养学生的观察力和绘画技巧。

-活动安排：

a.给学生展示一些素描作品，引导他们观察和欣赏。

b.介绍素描的基本技法，如线条、明暗、层次等。

c.给学生讲解素描的构图和透视原理，让他们了解如何用线条和明暗

表现物体形态和空间感。

d.给学生布置素描绘画任务，鼓励他们用自己的观察绘制真实的物体。

3.第三次活动：彩色绘画

-活动目的：培养学生运用色彩的能力和创造力。

-活动安排：

a.给学生展示一些彩色绘画作品，引导他们欣赏并思考色彩的运用。

b.介绍彩色绘画的基本技法，如色彩搭配、色调、明暗、层次等。

c.给学生布置彩色绘画任务，让他们运用彩色铅笔或水彩颜料进行创作。

d.引导学生在创作过程中发掘自己的创造力和独特的个人风格。

4.第四次活动：美术作品展示和评价

少年宫手工制作活动计划

一、手工制作的意义

手工制作将绘画技法和想象力结合在一起，让孩子们创作出充满生命力的绘画作品。它也能开发多种教学方法，让孩子们在生活中体验创造的乐趣。此外，手工制作还能丰富美术教学的内涵，培养学生的想象力和创造力，促进手部骨骼发育和精细动作的协调。

二、指导思想

为了全面实施素质教育，提高学生的创新精神和实践能力，我校成立了手工制作兴趣小组，旨在培养创新型人才。

三、学生基本情况分析

尽管参加手工制作兴趣小组的学生能力参差不齐，但他们对手工制作有着较浓厚的兴趣，为活动的开展奠定了基础。

四、活动目标

通过手工制作活动，教学生学会手工操作的基本技巧和方法，锻炼他们的动手能力和情操，帮助他们在兴趣中研究、快乐中自信、自信中进取。同时，活动也旨在培养学生的科技意识和科学素养，进一步开发和发挥他们的创造性思维和创造能力，提高他们的审美能力和美化生活的能力。

五、教学措施

我们将认真做好手工制作的宣传动员工作，激发学生研究、探究科学的兴趣，让他们认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要。

少年宫手工制作活动总结

本学期，我校开展了乡村少年宫的手工制作兴趣活动班，我担任手工制作兴趣班的教学。学生通过这个平台，不但获取

了自己感兴趣的知识与技能，而且不断地锻炼自己的各种能力。为了达到这个目标，我们注重总结经验，积累材料，并把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。现将本学期研究状况总结如下：

1.选择适合学生能力发展的教学内容。我们针对学生的发

少年宫美术教案对边折法折剪灯笼五瓣花

对边折法折剪灯笼

一．活动目标：

1、学会看步骤图，尝试运用对边折法折剪灯笼，大胆用

镂空的方法对灯笼进行装饰。

2、通过制作灯笼，萌发爱国情感。

3、在创作活动中，体验获得成功的快乐。

二．活动准备：

1、剪纸作品：灯笼若干、剪纸灯笼步骤图。

2、视频：《人们迎国庆》《欣赏剪纸灯笼》。

3、彩纸、剪刀、记号笔、丝带等。

三．活动过程：

1、谈话：简单了解国庆节，导入创作活动。

教师：明天就是国庆节了，你知道，国庆节是谁过节吗？

大家是怎样庆祝祖国妈妈的生日的呢？我们一起来看一看！（视频：《人们迎国庆》）过节了，大街上、公园里，到处都布置得喜气洋洋，挂上了国旗，挂上了灯笼，真漂亮，我们一起来剪个灯笼送给

祖国妈妈，好吗？

2、欣赏大班幼儿剪纸《灯笼》，激起创作兴趣。

引导幼儿仔细欣赏、观察，归纳总结：

（1）灯笼的两边都是对称的，用对边折剪的方法制作。

（2）灯笼上镂空了各种漂亮的花纹，如：月牙纹、小圆孔等。

3、学会看步骤图进行创作，体验创作过程。

（1）认识步骤图符号，理解其含义。

（2）指导幼儿边看步骤图边逐步创作作品：对边折剪——看步骤图画样稿——沿样稿剪——自由镂空。（教师示范部分，请幼儿

共同参与体验。）

4、幼儿创作、教师巡回，解决创作困难。

（1）对边折剪注意叠整齐，看步骤图逐步画样稿。

（2）在镂空时可以运用已学剪纸符号，也可以想出新的符

号来装饰。

（3）剪纸时注意安全，剪下的废纸放进垃圾筒。

5、幼儿相互交流，分享创作快乐。

教师：谁愿意来介绍一下你剪的灯笼是什么样的？镂空了哪些花纹？（鼓励幼儿大胆说说自己的作品。）6、全体幼儿共同布置“节日灯笼”，将自己剪出的灯笼高高挂起，体验成功的喜悦

小学生手工课教案

【篇一：小学校本教案——手工制作教案】

《包的世界》教案

教学目标：

1、认识和了解

各种式样和材质的包，培养初步的设计意识。

2、鼓励学生运用画画、写写、剪剪、撕撕、贴贴等表现方法设计绘制一款包。

3、体验创作的快乐，培养学生观察表现生活和美化生活的情感。教学重点、难点：

教学重点：观察、分析、表现包的造型，培养学生的审美能力。

教学难点：包的设计新颖有趣。

教学准备：

学生：废旧盒子，各种布料、彩纸，小装饰品及制作工具。

教师：多媒体课件。

一、激趣导入。

教师多媒体显示小熊乘火车的情景，问：同学们，你们知道小熊一家乘着火车要去哪里吗？（学生回答）它们是要到包的世界去，那里有很多漂亮的包，你们想去吗？（学生：想）那我们随着小熊一家也去看一看！

二、欣赏。

1、多媒体显示各种包，学生欣赏（要求学生仔细欣赏，欣赏后要回答问题，看谁观察得仔细）。

2、看了这些漂亮的包，你们能回答我几个问题吗？

教师显示问题：

（1）包可以分成哪几种？

（2）包主要由哪几部分组成？

根据学生回答，教师多媒体显示。

3、师：我们制作一个包可以用哪些材料呢？

学生回答，教师多媒体显示。

4、那怎样制作一个漂亮的包呢？（多媒体显示制作步骤）

5、现在你们知道怎么设计制作包了吗？想试试看吗？

你们的机会来啦！小小公司正需要招聘设计员呢！我们一起来看看吧。（教师多媒体显示“招聘启事”）

通告内容：

小小公司招聘启事

因公司业务需要，现急需招聘设计师若干名，要求会设计各类包，年龄、性别不限，请有意者带上自己的设计作品前来应聘。

师：你们想成为小小公司的一员吗？（学生：想）

手工制作社团活动计划及教案

电市中学少年宫

手工制作兴趣小组活动计划

手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。为了更好得发挥学生的特长，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，丰富学生的课余生活，本学期，我校特组建手工社团，为今后培养人才添砖加瓦。本学期手工社团活动计划如下:

一、活动目标：

1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的,是儿童有强烈的学习和创作欲望.

2、形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用。

3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。

4、通过手工制作，启发儿童观察生活中的美,通过艺术美化儿童的心灵。

5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进儿童个性化发展。

二、活动准备：

每次活动,学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。

三、活动形式:

1、每周五下午第三节和第四节课开展活动

2、以欣赏、制作手工品为主要内容。

四、负责老师:李辉

五、活动地点:少年宫

手工社团计划安排表

手工社团活动教案1

手工社团活动教案2

手工社团活动教案3

手工社团活动教案4

手工社团活动教案5

手工社团活动教案6

手工社团活动教案7

手工社团活动教案8

手工社团活动教案9

手工社团活动教案10

手工社团活动教案11

手工社团活动教案12

手工社团活动教案13

手工社团活动教案14

手工制作活动教案

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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乡村少年宫活动计划九篇

乡村少年宫活动计划篇1

一、活动目的：

让学生初步了解手工制作及其意义;激发学生学习手工制作的激情和兴趣;充分发挥学生的想象力和创造力，在一些基本折法的基础上自主创新;培养学生的美感，激发学生对生活的热爱。

二、活动内容：

学习一些基本的折纸、剪纸和捏泥的方法，教给学生使用剪刀等工具进行剪纸，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。抓住儿童好奇心强，好动手的特点，在培养孩子们的动手能力的同时，培养孩子的独立创造能力和创新能力。让孩子边玩边学，既锻炼孩子们肌肉的灵活性，又发展他们的思维能力。

三、活动地点：少年宫手工制作活动

四、活动时间：每周星期三下午

五、活动安排：

活动一：剪纸，学习简单窗花的剪法。

活动三：折纸，学习百合花的叠法，试做百合花瓶。

活动四：剪纸，学习宝塔的折法。

活动五：捏橡皮泥，学做冰淇淋。

活动六：综合，制作自己最拿手的手工制品，并展示。

活动七：剪纸——蝴蝶，并画一幅《留连戏蝶时时舞》。

活动八：剪纸团花图案——美丽的雪花。

活动九：剪纸——自己设计团花图案。

活动十：折纸——蝶鱼戏水。

活动十一：折纸——小乌龟与热带鱼。

活动十二：拓印剪纸——老人与猫。

活动十三：拓印剪纸——大厨来啦。

活动十四：制作贺卡。

活动十五：折纸——母鸡。

活动十六：折纸——小鸡，并设计一幅《群鸡觅食》图。

活动十七：折纸——美丽的楼房。

活动十八：学生作品展——评选优秀作品。

乡村少年宫活动计划篇2

一、基本情况：

棋艺活动小组共有学员…人。他们对下棋很感兴趣，特别是象棋爱好者特多，学习积极性很高。部分学生已掌握了象棋的行走规则，也有一部分学生还未入门，连棋盘都不了解，棋子也不会摆放。因而本期重点是加强象棋的基本知识、基本技能和比赛规则的指导，并促其整体棋技得以提高。

乡村学校少年宫手工制作教案汇总

佛荫镇中心小学乡村少年宫手工制作班兴趣小组教案

手工制作课程教案（5篇）

第一篇：手工制作课程教案

手工制作课程教学设计一

一、课题的选择与背景：

手工制作是一门实践性、综合性很强的课程，如果我们能在课堂中有效地开展教学，便能较好地达到新课标的教学要求，使学生在操作中学习，手脑并用，在动作的内化中学会思考、学会审美、学会创新、学会做人。手工制作中的剪纸艺术有着悠久的历史，是我国的国宝。运用于教学中，其对启发学生的想象力、锻炼心灵手巧和胆大心细的品格，有着不可低估和得天独厚的作用。剪纸具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点，所以我校一直把手工制作作为校本课程的一大特色，它包括折纸、剪纸、泥工等，剪纸从中年级开始学习，这时学生已经有一定的动手操作能力，能独立完成作品的设计及制作。本案例是剪纸教学中最基础的内容，学生在学习过程中能较快地掌握方法和技巧，使学生在了解我国民间剪纸的艺术美，发扬我国民族的优秀艺术传统，增强学生的民族自豪感。

二、案例描述：

（一）教学目标： 1．知识与技能

学习用红纸剪双喜的方法，剪出喜字图纹，美化生活。学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。2．过程与方法

学习折叠的方法进行设计，通过欣赏进一步理解和掌握剪纸方法与内涵。帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操。提高动手能力，培养学生的想象能力和创新能力。3．情感、态度与价值观

通过剪喜字，激发兴趣，唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；为自己获得剪纸本领而感到喜悦。使学生认识民间剪纸艺术的同时，并为继承和发扬民间艺术而努力。

（二）教学重点和难点：

1、学习用折叠的方法剪双喜并在原有基础上进行花纹设计。

制作青团手工活动教案

一、教学目标

1.了解青团的历史和文化意义；

2.掌握青团的制作方法；

3.培养学生的动手能力和团队合作精神。

二、教学重点和难点

重点：青团的制作方法；

难点：掌握青团的搓制技巧。

三、教学准备

1.准备食材：糯米粉、绿色蔬菜（如菠菜、苋菜等）、红豆沙、糖、花生等；

2.准备工具：大碗、木制搅拌棒、锅、蒸笼、竹帘、模具等；

3.准备教学PPT。

四、教学过程

1.导入

通过展示青团的图片和视频，向学生介绍青团的由来、制作方

法和文化意义，激发学生的学习兴趣。

2.学习青团的制作方法

（1）将糯米粉倒入大碗中，加入适量的水，搅拌均匀成为面团；

（2）将绿色蔬菜洗净后放入搅拌机中打成泥，加入少许糯米粉

搅拌均匀；

（3）将红豆沙、糖、花生等作为馅料备好；

（4）将绿色蔬菜泥和糯米粉面团分别搓成长条，然后将两种颜

色的面团搓在一起，搓成细条；

（5）将面团切成小剂子，搓圆压扁，包入馅料，搓成圆形；

（6）将搓好的青团放入蒸笼上铺竹帘的部分，蒸10-15分钟即可。

3.实践操作

教师现场示范制作青团的步骤，并让学生动手操作，指导学生

掌握搓制青团的技巧。

4.总结

学生品尝自己制作的青团，教师与学生一起总结制作青团的过程，让学生对青团的制作方法有更深入的理解。

五、课堂延伸

1.可以让学生自由发挥，尝试使用不同的食材和馅料制作青团，培养学生的创新意识；

2.可以邀请家长或其他老师参与，举办青团制作比赛，增强学

生的团队合作意识。

六、教学反思

通过本节课的教学，学生对青团的制作方法有了更深入的了解，培养了学生的动手能力和团队合作精神。但在实际操作中，学生对

乡村少年宫活动计划(艺术类)及教案

乡村少年宫活动计划（艺术类）及教案

第一章：活动计划概述

一、活动背景

随着我国农村地区青少年艺术教育的逐渐兴起，乡村少年宫成为了一个重要的艺术教育平台。为了进一步提高农村青少年的艺术素养，丰富他们的课余生活，我们特制定本活动计划。

二、活动目标

1. 提高农村青少年的艺术兴趣和审美能力。

2. 培养农村青少年的艺术技能和创造力。

3. 促进农村青少年全面发展，增强他们的自信心和团队协作能力。

三、活动对象

乡村少年宫内的全体青少年，年龄范围为10-15岁。

四、活动时间

2024年9月至2024年12月，每周六上午9:00-11:00。

五、活动地点

乡村少年宫活动室。

六、活动内容

1. 绘画课程：学习绘画基本技巧，培养观察力和创造力。

2. 音乐课程：学习音乐基本知识，培养音乐素养和演奏技巧。

3. 舞蹈课程：学习舞蹈基本动作，培养节奏感和舞蹈表现力。

4. 手工制作课程：学习手工制作技巧，培养动手能力和创新能力。

5. 戏剧表演课程：学习戏剧表演技巧，培养表演能力和团队协作能力。

七、活动形式

采用小班制教学，每班人数不超过15人，以确保每位学生都能得到充分的指导和练习。

八、活动师资

邀请专业艺术教师担任主讲，配备助教协助教学。

九、活动预算

根据活动内容和师资需求，制定合理的活动预算。

十、活动评估

定期对活动进行评估，了解学生的学习情况和反馈，不断优化活动内容和教学方法。

第二章：绘画课程教学计划

一、教学目标

1. 让学生掌握基本的绘画技巧。

2. 培养学生的观察力和创造力。

二、教学内容

1. 绘画基本技巧：线条、形状、色彩、构图等。

传统劳动课手工制作教案

一、教学目标。

1.了解传统劳动技艺的历史和文化价值。

2.培养学生动手能力和创造力。

3.激发学生对传统手工艺的兴趣，增强文化自信心。

二、教学重点和难点。

1.了解传统劳动技艺的历史和文化价值。

2.掌握传统手工制作的基本技能。

3.培养学生的动手能力和创造力。

三、教学准备。

1.教师准备相关的传统手工艺品和资料。

2.学生准备相关的手工制作工具和材料。

四、教学过程。

1.导入。

通过介绍传统劳动技艺的历史和文化价值，引导学生对传统手

工艺产生兴趣。

2.讲解。

教师讲解传统手工艺的基本技能和制作方法，例如剪纸、刺绣、编织等。

3.示范。

教师进行手工制作的示范，让学生看到实际操作过程。

4.指导。

教师指导学生进行手工制作，帮助他们解决制作中遇到的问题。

5.展示。

学生完成手工制作后，进行展示和交流，让他们互相学习和交

流经验。

6.总结。

教师总结本节课的教学内容，强调传统手工艺的重要性和价值。

五、教学反思。

通过本节课的教学，学生对传统手工艺产生了浓厚的兴趣，动

手能力和创造力得到了培养，教学取得了良好的效果。

六、教学延伸。

可以邀请相关的手工艺人来学校进行手工制作技能的传授，或

者组织学生到博物馆参观传统手工艺品，加深对传统手工艺的了解

和认识。

七、教学反馈。

可以通过学生的手工制作作品和学习笔记进行评比，激励他们更加积极地参与到传统手工艺的学习和传承中。

八、教学总结。

通过传统劳动课手工制作教案的设计和实施，学生对传统手工艺有了更深入的了解和认识，培养了他们的动手能力和创造力，增强了对传统文化的自信心，取得了良好的教学效果。希望通过这样的教学活动，能够让更多的学生了解和热爱传统手工艺，传承和发扬中华民族优秀的传统文化。

手工制作社团活动计划及教案

电市中学少年宫

手工制作兴趣小组活动计划

手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动,是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动.为了更好得发挥学生的特长，增强学生的创新意识,拓展学生的创造能力，丰富学生的课余生活，本学期,我校特组建手工社团，为今后培养人才添砖加瓦。本学期手工社团活动计划如下：

一、活动目标:

1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有强烈的学习和创作欲望.

2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。

3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。

4、通过手工制作,启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。

5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进儿童个性化发展.

二、活动准备:

每次活动，学生带好手工用纸,彩笔,剪刀等手工工具。

三、活动形式:

1、每周五下午第三节和第四节课开展活动

2、以欣赏、制作手工品为主要内容。

四、负责老师:李辉

五、活动地点：少年宫

手工社团计划安排表

手工社团活动教案1

手工社团活动教案4

手工社团活动教案5

手工社团活动教案6

手工社团活动教案7

手工社团活动教案8

教学

内容

一次性纸杯制作螃蟹挂饰

教学目标通过本次活动，使学生学会用一次性纸杯制作螃蟹挂饰，锻炼手指的灵活性,并体味到动手实践的乐趣。

指导过程及活动情况记录用纸杯手工制作螃蟹吧，这回这个螃蟹立体感更强哦! 纸杯做手工折螃蟹材料:一次性纸杯、彩色手工纸、瓶盖儿、胶棒、剪刀等

纸杯动物制作步骤

螃蟹手工制作要点：

1、把两张蓝色手工纸折叠成蝴蝶结，然后粘贴在用

手工制作社团活动计划及教案

电市中学少年宫

手工制作兴趣小组活动计划

手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。为了更好得发挥学生的特长，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，丰富学生的课余生活，本学期，我校特组建手工社团，为今后培养人才添砖加瓦。本学期手工社团活动计划如下：

一、活动目标：

1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有强烈的学习和创作欲望。

2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。

3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。

4、通过手工制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。

5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进儿童个性化发展。

二、活动准备：

每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。

三、活动形式：

1、每周五下午第三节和第四节课开展活动

2、以欣赏、制作手工品为主要内容。

四、负责老师:李辉

五、活动地点：少年宫

手工社团计划安排表

手工社团活动教案1

手工社团活动教案2

手工社团活动教案3

手工社团活动教案4

手工社团活动教案5

手工社团活动教案6

手工社团活动教案7

手工社团活动教案8

教学目标通过本次活动，使学生学会用一次性纸杯制作螃蟹挂饰，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。

指导过程及活动情况记录用纸杯手工制作螃蟹吧，这回这个螃蟹立体感更强哦！纸杯做手工折螃蟹材料:一次性纸杯、彩色手工纸、瓶盖儿、胶棒、剪刀等

纸杯动物制作步骤

螃蟹手工制作要点：

1、把两张蓝色手工纸折叠成蝴蝶结，然后粘贴在用黄色手工纸装饰好的纸杯的外壁上。