江西专用中考语文高分一轮专题07文言文阅读专题训练31

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江西专用2019中考语文高分一轮专题07古诗文阅读专题训练(含答案)329

专题训练 ( 七)古诗文阅读◇ 课标古诗文基础◇一、课标古诗文1、以下句中加点字读音有误的一项为哪一项()(3 分)A、关关雎鸠 (j ūji ū), 在河之洲。

．．B、小惠 (hu ì) 未遍(pi ān), 民弗从也。

．．C、兔从狗窦 (d òu) 入, 雉(zh ì) 从梁上飞。

．．D、酒酣 (h ān) 胸胆尚开张。

鬓(b ìn) 微霜, 又何妨 !．．2、以下句中加点字读音有误的一项为哪一项()(3 分)A、舂 (ch ōng) 谷持作饭, 采葵持作羹 (g ēng) 。

．．B、水何澹澹 (d àn), 山岛竦峙。

．C、邹忌修八尺有余 , 而容貌昳 (y ì) 丽。

．D、我报路长嗟 (ch à) 日暮, 学诗谩 (màn) 有惊人句。

．．3、以下句中加点字读音有误的一项为哪一项()(3 分)A、瀚海阑 (l án) 干百丈冰, 愁云暗淡万里凝。

．B、西市买鞍鞯 ( ānji ān), 南市买辔(p èi) 头。

．．．C、晓镜但愁云鬓．(b ìn) 改, 夜吟应觉月光寒。

D、宫中府中 , 俱为一体 , 陟(zh ì) 罚臧否(f ǒu),．．4、以下句中加点字读音有误的一项为哪一项(不宜异同。

)(3 分)A、莫笑农家腊酒浑 , 丰年留客足鸡豚．(t ún) 。

B、年少万兜鍪 (d ōumóu), 坐断东南战未休。

．．C、夜来城外一尺雪 , 晓驾炭车辗 (ni ǎn) 冰辙(zh é) 。

．．D、至于夏水襄 (xi āng) 陵, 沿溯 (shu ò) 阻绝。

．．5、以下句中加点字读音有误的一项为哪一项()(3 分)A、白头搔更短 , 浑欲不胜簪 (z ān) 。

．B、羌 (qi āng) 管悠悠霜满地。

．C、人不寐 (mèi), 将军鹤发征夫泪。

2018江西省中考语文古诗文阅读与积累专题七文言文阅读模拟荟萃

专题七文言文阅读模拟荟萃一、坦然翁传翁①天性孝友，深得父母心。

母蚤②世，事继母无懈，二弟一妹，翁所成立③也。

尝．携妹北上，艤舟④绝岸，妹戏而前，俄坠水中。

翁惊愕，不觉俱坠。

其水深不可测，加天寒裘重，没人不见踪迹，观者皆骇。

顷之，持妹而出。

论者谓有神相云。

蜀俗，兄弟壮且婚，多割灶自食⑤。

翁深耻之，然不欲上母弟心志，悉．让其田宅。

御史⑥之死网事业，向二毛其施弗究⑦。

翁痛之，作永思堂于家，岁时率子妇祭拜以为常。

(节选自罗玘⑧《坦然翁传》)【注释】①翁：坦然翁，姓刘，名山，四川珙县人。

②蚤：通“早”。

③成立：抚养成人。

④艤(yǐ)舟：船泊岸边。

⑤割灶自食：指家族内兄弟分家自立。

⑥御史：指坦然翁的父亲。

⑦向二毛其施弗究：过去御史家供养的老人未能坚持供养到底。

⑧罗玘(qǐ)：字景明，明朝江西抚州南城人。

1．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( A )论者谓有神相云A．论者/谓有神相云B．论者谓/有神相云C．论者谓有/神相云 D．论者谓有神/相云2．解释文中加点的字。

(1)尝( 曾经 ) (2)悉( 全，都 )3．翻译文中画线句子。

顷之，持妹而出。

__一会儿，(坦然翁)拉着妹妹(从水里)出来。

__4．选文详写了哪几件事？用简要的语言概括。

__奋力救妹，让出田宅，遵从父愿。

(写出两件事即可)__二、张养浩传张养浩，字希孟，济南人。

幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。

年方十岁，读书不辍．，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃．读。

山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。

及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者②，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目③之，是绝其自新之路也。

”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。

”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。

养浩至，尽置诸法，民甚快之。

去官十年，犹为立碑颂德。

(选自《元史》，有删改)【注释】①楮(chǔ)币：纸币。

中考语文专题复习文言文阅读专题专题31 分析文本内容,张扬个性表达

专题31┃ 分析文本内容，张扬个性表达
借助写作手法，从修辞或表现手法上分析句子在文章中的深层含义。 2．如何准确把握作者的观点、态度？作者在文章中表达了自己的观点、态度，一般有以下两种形式：一是直接表达。如议论文中的中心论点、分论点，记叙性文字中的议论抒情，说明性文字中的评述性语言等。二是间接表达。如可能借叙述人物、事件时选用褒贬词等来表现，可能借转述别人的评论来表达自己的意见等。分析时，我们通过一事、一言、一行去窥探人物的思想品质，通过作者对人物、事件、情理的褒贬好恶，去分析概括作者在文中的观点或态度。我们应注意辨析作者表述观点、态度的形式，找出相关的语句，深入地分析和体会，从而把握作者的观点、态度。那么，我们要特别重视哪些语句呢？一是直接点明作者观点或文
专题31┃ 分析文本内容，张扬个性表达
议要废除汉灵帝。王芬暗中邀请华歆、陶丘洪一起商议，陶丘洪想要参与，华歆阻止他说：“废立皇帝这样的大事，就连伊尹、霍光都感到困难。王芬性情粗疏没有韬略，这事必定成功不了，而且会祸及宗族，您千万不要参与！”陶丘洪听从华歆的劝告没有去。之后王芬果然失败了，陶丘洪才佩服了华歆。曹操在官渡，上书皇帝征调华歆。宾朋好友及昔日同事千余人来送别他，赠送了数百金的钱物。华歆对送来的东西都不拒绝，暗中却在赠金上作了标记，到了临行之日，他把那些全都摆出来，对各位送行者说：“我本来没有拒绝诸位馈赠的心意，因而收受的钱财就很多了。想到我这次是独自一人远行，将因为怀藏美玉而成为罪过(被杀的理由)，希望宾朋好友替我考虑考虑。”众人于是只好各自留下原来赠予的金钱，并佩服他高尚的品德。
专题31┃ 分析文本内容，张扬个性表达
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3．从这两则选文中可以看出华歆是一个怎样的人？请分点概括作答。(★) (1)德行高尚，言行一致(“既已纳其自托，宁可以急相弃邪！” ____________________________________________________ 遂携拯如初)。(2)见识过人(阻止陶丘洪帮助王芬废帝之事)。 ____________________________________________________ (3)名士高风(巧妙地谢绝宾朋好友和同事送的礼物)。 ____________________________________________________

江西省中考语文复习古诗文阅读与积累专题七文言文阅读备考精编-人教版初中九年级全册语文试题

专题七文言文阅读备考精编一汪藻，字彦章，饶州德兴人。

幼颖异，入太学，中进士第。

徽宗亲制《君臣庆会阁诗》，群臣皆赓进，惟藻和篇，众莫能与．。

时胡伸亦以文名，人为之语曰：“江左二宝，胡伸、汪藻。

〞时王黼①与藻同舍，素不咸②，投闲凡八年，终黼之世不得用。

高宗践祚③，召试中书舍人④。

时次某某，藻多论奏，宰相黄潜善恶之，遂假．他事，免为集英殿修撰。

明年，复拜翰林学士。

属时多事，诏令类出其手。

尝论诸大将拥重兵，浸成外重之势，且陈所以待将帅者三事，后十年，卒如其策。

(节选自《宋史·列传第二百三》)【注释】①王黼(fǔ)：北宋奸臣，祸国殃民，为“六贼〞之一。

②咸：和睦。

③践祚(zuò)：皇帝登基即位。

④中书舍人：与下文的“集英殿修撰〞“翰林学士〞，均为文职官员。

1．划分下面句子朗读节奏正确的一项为哪一项( B )时胡伸亦以文名A．时胡伸/亦以/文名 B．时/胡伸/亦以文名C．时/胡伸亦以/文名 D．时胡伸/亦/以文名【解析】“时〞是句首表示时间的状语可停顿，“胡伸“是这个句子的主语，与后面的谓语之间要停顿。

2．解释文中加点词语的含义。

(1)与( 比得上 ) (2)假( 借 )【解析】中考中考查到的字词很多是课内学过的。

《邹忌讽齐王纳谏》中的“徐公何能及君也〞一句中“与〞就是“比得上〞的意思。

在《送东阳马生序》一文中“每假借于藏书之家〞中的“假〞就是借的意思。

3．说说下面两个句子的意思。

(1)时王黼与藻同舍，素不咸。

__当时王黼和汪藻同室居住，向来不和睦。

__【解析】时：当时。

素：向来。

咸：和睦。

(2)后十年，卒如其策__过后十年，最终像汪藻的策论说的那样。

__【解析】卒：最终。

策：策论。

4．为了突显人物形象，选文主要写了汪藻的哪两个特点？请用自己的话概括。

__聪颖有才；有远见。

__【解析】从汪藻写的和诗群臣里面无人能与可以看出他聪颖有才；汪藻曾论奏诸大将手中握有重兵会逐渐形成国家内轻外重的局面，并且陈述了“所以待将帅〞的三件事，后来十年形势的开展完全证明他所说的。

江西专用中考语文高分专题07文言文阅读专题训练31

专题训练(七) 文言文阅读◇论说类◇一、[2018·宿迁改编]阅读下面的文言文,完成题目。

(12分)贞观三年,太宗谓侍臣曰:“君臣本同治乱,共安危,若主纳．忠谏,臣进直言,斯故君臣合契①,古来所重。

若君自贤,臣不匡正,欲不危亡,不可得也。

君失其国,臣亦不能独全其家。

至如隋炀帝暴虐,臣下钳口②,卒令不闻其过,遂至灭亡,虞世基等,寻亦诛．死。

前事不远,朕与卿等可③得不慎,无为后．所嗤!”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“朕闻周、秦初得天下,其事不异。

然周则惟善是务,积功累德,所以能保八百之基。

秦乃恣其奢淫,好行刑罚,不过二世而灭。

岂非为善者福祚④延长,为恶者降年⑤不永?朕又闻桀、纣帝王也,以匹夫比之,则以为辱;颜、闵⑥匹夫也,以帝王比之,则以为荣。

此亦帝王深耻也。

朕每将此事以为鉴戒,常恐不逮,为人所笑。

”(选自《贞观政要·卷三》,中华书局2016年版,有删改)[注释] ①合契:对合符契,这里引申为符合,投合。

②钳口:闭口不言。

③可:岂,哪。

④福祚:福禄,福分。

⑤降年:天赐予的年龄,寿命。

⑥颜、闵:指孔子的两个学生颜回和闵损,他们以德行修养著称。

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)A.斯故/君臣合契B.卒/令不闻其过C.朕与卿等/可得不慎D.然/周则惟善是务2.解释文中加点词的含义。

(3分)(1)纳( )(2)诛( )(3)后( )3.翻译文中画线句子。

(4分)(1)君失其国,臣亦不能独全其家。

(2)此亦帝王深耻也。

4.选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想?(用自己的话概括)(3分)二、[2018·潍坊改编]阅读下面的文言文,完成题目。

(12分)颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。

定公曰:“善哉!东野毕之御也!”颜渊曰:“善则善矣,然则马将佚①矣。

”定公不悦,以告左右曰:“闻君子不谮人。

君子亦谮人乎?”颜渊退,俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。

定公躐③席而起,曰:“趣④驾召颜渊。

中考语文之文言文对比阅读(全国通用)专题31 醉翁亭记(原卷版)

专题31醉翁亭记（2023·河南·统考中考真题）阅读下面两个文段，完成下面小题。

【甲】环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时．之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】予家城市，人事丛委①，应酬为劳。

老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。

园去．城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。

松柏之间，有一草庐，岁久敝．漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐阱中。

不得已改作焉。

撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。

中设一扁，名以“后知轩”。

夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？（摘选自李开先《后知轩记》）【注释】①丛委：繁杂，堆积。

②卑隘：矮小狭窄。

③牖（yǒu）：窗户。

1．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。

文言语句方法提示解释（1）四时．之景不同词语推断法：四时．更替__________（2）园去．城二余里查阅词典法：①离开。

②距，距离。

③赴，前往。

④表示行为的趋势。

（摘自《古代汉语词典》）（填序号）_____（3）岁久敝．漏课内迁移法：余则缊袍敝．衣处其间（《送东阳马生序》）__________ 2．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

3．下面是甲文中画波浪线语句的另一种标点方式，请解说其合理性。

其西南诸峰，林壑尤美。

望之蔚然而深秀者，琅琊也。

江西专版中考语文第2篇古诗文阅读与积累专题七文言文阅读作业【含答案】

专题七文言文阅读作业真题精选一、[2017·青岛改编]阅读下文，完成问题。

《孝经》云：“夫孝，德之本也。

”王敬臣，长洲人。

十九为诸生，受业于校①。

性至孝，父疽②发背，亲自吮舐。

老得瞀眩③疾，敬臣则卧于榻下，夜不解衣，微闻响咳声，即跃起问安。

孙抑，世居晋宁洪洞县。

关保之变，挈④父母妻子避兵平阳之柏村。

有乱兵至村剽掠，拔白刃吓抑母，求财不得，举刃欲斫⑤之。

抑亟⑥以身蔽母，请代受斫，母乃得释。

而其父被虏去，不知所之。

或语之曰：“汝父被驱而东矣，然东军得所掠民皆杀之，汝慎无往就死也。

”抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？”遂往，出入死地，屡濒危殆，卒得父以归。

(原文有删改)【注释】①校：魏校，学者，王敬臣的老师。

②疽(jū)：毒疮。

③瞀(mào)眩：眼花头晕，迷糊。

④挈：带领。

⑤斫(zhuó)：砍。

⑥亟(jí)：急忙。

1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A．则/卧于榻下B．世居/晋宁洪洞县C．拔/白刃吓抑母D．然/东军得所掠民皆杀之2．解释文中加点的词。

(1)蔽( ) (2)之( )(3)语( )3．将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)微闻响咳声，即跃起问安。

________________________________________________________________________(2)抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？”________________________________________________________________________4．选文中王敬臣和孙抑的“孝”分别体现在哪几件事情上？请简要概括。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、[2017·舟山改编]阅读下文，完成问题。

中考语文一轮复习专项训练语文文言文阅读专题训练及解析

中考语文一轮复习专项训练语文文言文阅读专题训练及解析一、中考语文文言文阅读1．阅读下面语段，完成小题曾巩，字子固，建昌南丰人。

巩性孝友… …少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异。

神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义①，不减扬雄，以吝故不及。

”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。

”帝然之。

（有删改）（注释）①行义：行为道义。

（1）解释下列划线词①少与王安石游________ ②以吝故不及________（2）用现代汉语翻译文中画线句。

（3）曾巩认为王安石的优点有文章学问高超、行为道义杰出、________等，而缺点在于________。

（用自己的语言表述）（4）选文内容体现曾巩的为人特点是（）A. 嫉恶如仇B. 左右逢源C. 春风化雨D. 客观理性【答案】（1）年轻；比得上（2）王安石为人怎样？（3）敢于有所作为；不愿改正自己的过错（4）D【解析】【分析】（1）文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。

同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。

此题多古今异义，所以一定不要以今释古。

如“少”不是少年的意思，这里解释为年轻。

（2）文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。

平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“何如（怎么样）”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。

（3）这是考查文言文文意的理解能力，和翻译及用自己的语言表述概括能力。

王安石的优点有文章学问高超、行为道义杰出，敢于有所作为；而缺点在于不愿改正自己的过错。

2019年中考语文(江西专用)高分一轮专题07古诗文阅读课件

B.其真无马邪?其真不知马也!
C.濯清涟而不妖。
(《马说》韩愈)
难道真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧! (《爱莲说》周敦颐)
在清水里洗涤过,但是并不显得妖媚。
D.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 (《醉翁亭记》欧阳修)
树荫里,到处是鸟雀在鸣叫,游人去了树林,鸟雀们就更快乐了。
中考真题纵览
④
[注释] ④阮亭:清初杰出诗人王士禛的号,论诗提倡“神韵”。
犹不过道其面目;不若鄙人拈出“境界”二字,为探其本也。 (选自《人间词话》王国维)
[参考译文] 我认为:北宋以前的词也是这样。但是严沧浪所说的“兴
c
趣”,阮亭所说的“神韵”,只不过是说出了诗词的表面而已,不如我提
出的“境界”二字,可以探寻得到诗词的本质。
)(3
[答案] C
[解析] 本题考查对文言实词的理解。 C项,“怒”应该翻译成“振奋”,这里
指用力鼓动翅膀。c
C.怒而飞,其翼若垂天之云怒:愤怒,生气 (《北冥有鱼》) ． D.便要还家,设酒杀鸡作食要:同“邀”,邀请．陶渊明) ( 《桃花源记》
中考真题纵览
3.[2018· 山西10题] 下列翻译有误的一项是 A.故曰:教学相长也。 (《虽有嘉肴》) 所以说:教与学是互相推动,互相促进的。 ( )(3分) [答案] D [解析] 本题考查对文言句子的翻译。 D项注意“翳”是“遮盖”,“去”是 “离开”的意思,整个句子翻译成 c “树林茂密成荫,禽鸟在高处低处鸣叫,这是游人离去后,鸟儿欢乐起来”。
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(1)下列选项与文中“言有尽而意无穷”意思相近的一项是 A.言不由衷 C.余韵悠长 [答案] C [解析] 本题考查词语的含义。“言有尽而意无穷”指诗文含义深刻,令人品味不尽。A项,“言不由衷” 指话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话,指心口不一致;B项,“言简意赅”指话不多,但意思都有了 ,形容说话写文章简明扼要;C项,“余韵悠长”形容一样事物令人久久回味,难以忘却,一般用来形容艺术表演(比如歌曲、戏剧)或者酒、茶等饮料;D项,“理屈词穷”形容由于理亏而无话可说。据此可知答案是C。 B.言简意赅 D.理屈词穷 ( )(3分)

中考语文一轮复习专项训练语文文言文阅读专题训练及解析

中考语文一轮复习专项训练语文文言文阅读专题训练及解析一、中考语文文言文阅读1．阅读文言文，完成小题。

金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣。

”王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（1）本文作者是________（人名）。

（2）用现代汉翻译下面的句子。

稍稍宾客其父（3）本文记叙了仲永从五岁就能作诗到最终“________”的变化过程，表达了作者________的情感。

【答案】（1）王安石（2）（同乡人）渐渐用宾客的礼节款待他的父亲（3）泯然众人；痛惜【解析】【分析】（1）根据对这篇文章文学常识的积累可知，这篇文章的作者是北宋文学家、政治家王安石。

（2）翻译文言文句子，首先要是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，最后再根据现代汉语的规范翻译。

① 稍稍：渐渐。

宾客：这里是以宾客之礼相待的意思。

此句省略了主语，翻译的时候要进行补充。

故此句可以翻译为：（同乡人）渐渐用宾客的礼节款待他的父亲。

（3）结合文章内容分析，本文第二段作者写他又两次见到方仲永，一次是仲永十二三岁的时候，这时仲永写的诗已经不能称前时之闻。

还有一次是仲永二十岁成年的时候，作者通过别人打听，结果是“泯然众人矣。

”。

结合全文内容分析，仲永五岁的时候，没有老师教，连书籍文具都不认识，却能作诗，指物作诗立就，其文理皆有可观者。

这说明仲永非常有天赋，但是他的父亲贪图小利，不让仲永学习。

江西专用中考语文高分一轮专题文言文阅读专题训练答案(6-10)

◇寓言类◇六、1.C [解析] 此题考查学生划分文言句子节奏的能力,也是考查对句子意思的理解情况。

C项正确的划分为:身/且死。

2.(1)都(2)渡过(3)腰缠[解析] 此题主要考查对实词的理解能力。

解答此类题目一般来说,要联系课内所学,联系句子的意思,再解释词语。

(1)联系《桃花源记》中“咸来问讯”,意思为“都”;(2)“绝”一词多义,此处为“横渡、渡过”之意;(3)“腰”,名词用作动词,解释为“腰缠”。

3.(1)平日你最会游泳,现在为什么落在后面?(2)你太愚蠢了,被金钱蒙蔽得太深了!自己快淹死了,还要钱财干什么呢?[解析] 此题主要考查句子的翻译。

(1)中重点词语:善(擅长、善于)、何(为什么)、后(后面);(2)中重点词语:蔽(蒙昧)、且(将要)、货(钱财),还要注意“愚之甚,蔽之甚”“何以货为”为倒装句,翻译时要调整语序。

4.它告诉我们不要过分看重钱财,要重视生命(或在金钱和生命面前要懂得取舍)。

“永之氓咸善游”,而他却在“腰千钱”时,不能游快,也不舍钱财,因此可以说一个人过分看重钱财就会丧失理智,在生死关头分不清主次利弊,连性命也不顾了。

[解析] 本题考查理解文章主旨。

文中有“善游”者,却不能舍弃“腰千钱”,于是游在最后,当其侣问“何不去之?”时,他“不应,摇其首”,最后“遂溺死”,可见其重钱财而轻生命。

从这个角度来谈生命面前孰轻孰重。

[参考译文]永州的百姓都善于游泳。

一天,河水上涨的厉害,有五六个人乘着小船横渡湘江。

渡到江中时,船破了,船上的人都拼命游水逃生。

其中一个人尽力游泳但仍然游不了多远。

他的同伴们说:“平日你最会游泳,现在为什么落在后面?”他说:“我腰上缠着一千枚钱,很重,所以落后了。

”同伴们说:“为什么不丢掉它呢? ”他不回答,摇摇他的头。

一会儿,他更加疲乏了。

已经游过河的人站在岸上,对他又呼又叫:“你太愚蠢了,被金钱蒙蔽得太深了!你自己快淹死了,还要钱财干什么呢? ”他又摇摇他的头,于是就淹死了。

江西专用中考语文高分一轮专题文言文阅读专题训练答案(1-5)

参考答案◇论说类◇一、1.B [解析] 此题考查学生划分文言句子节奏的能力,也是考查对句子意思的理解情况。

此句的意思是“终于使他不知道自己的过失”,正确划分为:卒令/不闻其过。

2.(1)接受(2)被杀(3)后人[解析] 此题主要考查对实词的理解能力。

解答此类题目,要联系课内所学,联系句子的意思,再解释词语。

(1)“纳”字曾出现在《出师表》“察纳雅言”中,有“接受、采纳”之意;(2)“诛”字,结合语境,意思为“被杀”;(3)“后”字联系常用词“后辈”,可解释为“后人”。

3.(1)君主一旦失掉了江山, 臣子也就不能保全自己的家族。

(2)这也是帝王应该深感羞愧的事。

[解析] 此题主要考查句子的翻译。

(1)中重点词语:全(保全)、其(他的);(2)中重点词语:耻(羞愧)。

4.君主要能接受忠言,虚心纳谏,臣子要能直言进谏;君王要施行仁政,关爱百姓。

(围绕这几方面答题即可)[解析] 本题考查对文中信息的筛选与概括,由第一段“若主纳忠谏,臣进直言,斯故君臣合契,古来所重”可得出君主应该接受忠言,虚心纳谏;臣子应该直言进谏;由第二段“然周则惟善是务,积功累德,所以能保八百之基”“为善者福祚延长”可得出君主要施行仁政,关爱百姓。

[参考译文]贞观三年,唐太宗对侍臣说:“君臣本应共同安定天下,安危与共。

如果君主能接受(臣民)忠直的谏言,臣子能够直言进谏,那么君臣之间就会非常默契,这种治理国家的方式是自古以来治国所重视的。

如果君主自身贤明,而臣子却不匡正辅佐,想要国家不危难灭亡,是不可能的。

君主一旦失掉了江山,臣子也就不能保全自己的家族。

像隋炀帝,他为人非常暴虐,臣下不敢进言,终于使他不知道自己的过失,最后隋朝灭亡,大臣虞世基等人不久也被杀死。

这个惨痛的教训离我们并不久远,我和各位大臣哪能不谨慎,我们不能被后人耻笑啊!”贞观六年,唐太宗对侍臣说:“我听说周朝与秦朝刚平定天下的时候,治理国家的方法是一样的。

但是周朝推行仁政,积累功德,所以能够将自己的基业保持八百年。

江西省中考语文复习古诗文阅读与积累专题七文言文阅读原创预测

专题七文言文阅读原创预测一、琐记为公闻公①有一册历②，自记日行事，纤悉不遗。

每日阴晴风雨，亦必详记.如云:某日午前晴,午后阴。

某日东风，某日西风。

某日昼夜雨.人初不知其故．。

一日，民有告粮船失风③者。

公诘其失船为何日？午前午后?东风西风？其人不能知而妄对，公一一语其实。

其人惊服，诈遂不得行。

于是知公之风雨必记,盖亦公事，非漫④书．也。

(节选自明·陆容《菽园杂记》）【注释】①公：指周忱（1381—1453)，字恂如，号双崖，今江西省吉州区人。

明朝大臣.著有《双崖集》.②册历：记事簿.③失风:行船遇恶风失事。

④漫：随便.1．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( A )于是知公之风雨必记A．于是/知公之风雨必记B．于是知公/之风雨必记C．于是知公之/风雨必记D．于是知公之风雨/必记2．解释文中加点的字。

（1)故（原因，缘故，缘由 )(2)书（写 )3．翻译下面句子。

公诘其失船为何日？__周忱责问他丢失船时是哪天?（要扣住“诘"“为”二字)__4．文中哪句话体现了“民”有诈?(用原文语句回答）__其人不能知而妄对。

__5．周忱是明代的理财名家,其人格魅力一直为后人所称颂。

本文表现了他哪些优秀品质?__留心公事，做事细密。

__二、吕蒙传吕蒙字子明,汝南富陂①人也。

少南渡,依姊夫邓当。

当为孙策将，数讨山越②。

蒙年十五六，窃③随当击贼，当顾．见大惊，呵叱不能禁止.归．以告其母，母恚④欲罚之，蒙曰：“贫贱难可居，脱误⑤有功，富贵可致.且不探虎穴,安得虎子？”母哀而舍之.【注释】①汝南富陂：今属安徽阜阳。

②山越：少数民族政权。

③窃：偷偷地。

④恚：生气，愤怒。

⑤脱误:假如，侥幸。

1．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ C ）A．窃/随当击贼B．窃随/当击贼C．窃随当/击贼D．窃随当击/贼2．解释文中加点的字。

(1)顾( 回头，回头看）(2)归( 回来）3．用自己的话说说吕蒙对母亲说了些什么才免遭母亲的惩罚。

江西专用中考语文高分一轮专题07古诗文阅读专题训练

教课资料范本江西专用 2019中考语文高分一轮专题 07古诗文阅读专题训练编辑： __________________时间： __________________1/18专题训练 ( 七)古诗文阅读◇ 课标古诗文基础◇一、课标古诗文1. 以下句中加点字读音有误的一项为哪一项()(3分 )A. 关关雎鸠 (j ūji ū), 在河之洲。

B. 小惠 (hu ì) 未遍 (pi ān), 民弗从也。

C.兔从狗窦 (d òu) 入, 雉(zh ì) 从梁上飞。

D.酒酣 (h ān) 胸胆尚开张。

鬓 (b ìn) 微霜, 又何妨 !2. 以下句中加点字读音有误的一项为哪一项()(3分 )A. 舂(ch ōng) 谷持作饭 , 采葵持作羹 (g ēng) 。

B. 水何澹澹 (d àn), 山岛竦峙。

C.邹忌修八尺有余 , 而容貌昳 (y ì) 丽。

D.我报路长嗟 (ch à) 日暮 , 学诗谩 (màn) 有惊人句。

3. 以下句中加点字读音有误的一项为哪一项()(3分 )A. 瀚海阑 (l án) 干百丈冰 , 愁云暗淡万里凝。

B. 西市买鞍鞯 ( ānjiān), 南市买辔 (p èi) 头。

C.晓镜但愁云鬓 (b ìn) 改 , 夜吟应觉月光寒。

D.宫中府中 , 俱为一体 , 陟(zh ì) 罚臧否 (fǒu), 不宜异同。

4. 以下句中加点字读音有误的一项为哪一项()(3分 )A. 莫笑农家腊酒浑 , 丰年留客足鸡豚 (tún) 。

B. 年少万兜鍪 (d ōumóu), 坐断东南战未休。

C.夜来城外一尺雪 , 晓驾炭车辗 (ni ǎn) 冰辙 (zh é) 。

D.至于夏水襄 (xi āng) 陵 , 沿溯 (shu ò) 阻绝。

5. 以下句中加点字读音有误的一项为哪一项()(3分 )A. 白头搔更短 , 浑欲不胜簪 (z ān) 。

(江西专用)2019中考语文高分一轮专题07古诗文阅读课件

佞”“奢靡”“谷帛”相对。再比较
选项,可以发现“浮华”与“淳朴”,“邪佞”与“忠良”,“奢靡”
c
与“俭约”,“谷帛”与“珍奇”相
对,故选B。
中考真题纵览
(2)下面的语言材料,与上文中画线句的句意不相关的一项是 ( )(3分)
A.《诗经》中说“如临深渊,如履薄冰”,是说地位越高,责任越大,就越要谨慎。 B.身居高位者更应牢记《中庸》里讲到的“戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻”,时刻提醒自己修身处世应谨慎小心。 C.越王勾践打败吴国,称霸天下,担心从此没有臣下敢于指出他的缺点,于是发布“闻过而不以告我者,为上戮”的命令。 D.《左传》中写到“言之无文,行而不远”,告诫执政者要言行一致。
[注释] ①严沧浪:南宋诗论家, 所著《沧浪诗话》主张以妙悟论诗,产生了较大的历史影响。 ②羚羊挂角:出自《埤雅· 释兽》 :“羚羊夜眠以角悬树 ,足不着 c 地,不留痕迹,以防敌患。”比
严沧浪①《诗话》谓:“盛唐诸公唯在兴趣,羚羊挂角②,无迹可求。故其妙处,透澈玲珑,不可凑拍 ,如空中之音、相中之色、水中之影、镜
c
中考真题纵览
(1)上面文言文空格处,依次填入词语恰当的一项是分) A.忠良/淳朴/珍奇/俭约 B.淳朴/忠良/俭约/珍奇 C.淳朴/珍奇/忠良/俭约 D.珍奇/俭约/忠良/淳朴 ( )(3 [答案] B [解析] 此题考查学生对词语的选用,在文言文中首先要清楚所在句子的大概意思,再做判断。根据句子,可以看出所填词应分别与“浮华”“邪
中考真题纵览
(1)下列选项与文中“言有尽而意无穷”意思相近的一项是 A.言不由衷 C.余韵悠长 [答案] C [解析] 本题考查词语的含义。“言有尽而意无穷”指诗文含义深刻,令人品味不尽。A项,“言不由衷” 指话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话,指心口不一致;B项,“言简意赅”指话不多,但意思都有了 ,形容说话写文章简明扼要;C项,“余韵悠长”形容一样事物令人久久回味,难以忘却,一般用来形容艺术表演(比如歌曲、戏剧)或者酒、茶等饮料;D项,“理屈词穷”形容由于理亏而无话可说。据此可知答案是C。 B.言简意赅 D.理屈词穷 ( )(3分)

(含3套模拟试卷)江西省重点名校中考语文复习专题七文言文阅读应试技巧知识点例题

专题七文言文阅读应试技巧知识点1例题【例1】(2015·江西)游大林寺[唐]白居易余与河南元集虚，范阳张允中……凡十七人。

自遗爱草堂①，历东西二林②，抵化成，憩峰顶，登香炉峰，宿大林寺。

大林穷远，人迹罕到。

环寺多清流苍石，短松瘦竹。

寺中唯板屋木器，其僧皆海东人③。

山高地深，时节绝晚，于时孟夏，如正、二月天，梨桃始华．，涧草犹短；人物风候，与平地聚落④不同。

初到恍然，若别造．一世界者。

因口号绝句云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

”既而周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中宏简、李补阙渤三人姓名文句。

因与集虚辈叹且曰：此地实匡庐间第一境，由驿路至山门，曾无半日程，自萧、魏、李游，迨⑤今垂二十年，寂寥无继来者。

嗟呼，名利之诱人也如此！时元和十二年四月九日，太原白乐天序。

(选自《全唐文》，有删减)【注释】①遗爱草堂：白居易贬江州后，在庐山遗爱寺自己建造的草堂。

②东西二林：指东林寺、西林寺。

后文“化成”指化成寺。

③海东人：新罗国人，新罗国地处朝鲜半岛。

④聚落：村庄。

⑤迨：等到。

问题：对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )此地实匡庐间第一境A．此/地实匡庐间第一境B．此地/实匡庐间第一境C．此地实/匡庐间第一境D．此地实匡庐间/第一境【解析】本题考查文言断句。

文言断句可以采用语法断句法和语感断句法两种方法。

从语法上分析，“此地实匡庐间第一境”一句中，“此地”做句子的主语，是一个词组，不应该断开；“实匡庐间第一境”整体做句子的谓语，“实”，的确，确实，表肯定的判断，应放在谓语部分。

从选项来看，句子只断一次，由主谓之间断开，所以选B项。

【答案】 B【例2】(2014·江西)《精骑集》序秦观予少时读书，一见辄．能诵。

暗疏之，亦不甚失。

然负此自放，喜从滑稽①饮者游。

旬朔之间②，把卷无几日。

故虽有强记之力，而常废于不勤。

比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩④时十一二。

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