人教部编版《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》ppt1

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《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》课件(共17张ppt)++2023-2024学年统编版语文八年级上册

课外古诗词诵读 ——浣溪沙
晏殊
学习目标
01 背诵并默写诗词，品读并理解词意。 02 写出炼字、炼句的赏析文字。 03 感受词人的情感。
导入
与置身于社会底层，潦倒不得志的柳永截然不同，晏殊身为宰相，生活是安逸的。不同的主人公，同样是面对春色，同样是登高饮酒，晏殊抒发的情怀会与柳永有什么不同呢?
明确主旨
这首词的上片写今昔之景，重在思昔；下片巧写眼前景物，重在伤今。全词抒发了词人的悼惜残春之情，表达了词人对时光易逝、难以追挽的伤感之情。
【四】
直击中考，真题在线
(昆明中考)请具体分析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊”中作者的情感变化。
答案 “花落去”表达了作者对春花消逝的怜惜以及无力挽回的无奈之情；而归来的燕子似乎给作者带来一丝喜悦；但物是人非，作者独自徘徊于“小园香径”，越发孤寂伤感。
【一】
借助注释，初读诗词
1.听名家朗诵。
2.朗读诗词，读准字音，读出节奏。浣溪沙晏殊
一曲/新词/酒一杯，去年/天气/旧亭台。夕阳/西下/几时回？去，似曾/相识/燕归来。小园/香径/独徘徊。
无可/奈何花落
3.借助注释，用流畅的语言翻译诗词。答案听一支新曲，喝一杯美酒，还是去年的天气、旧日的亭台。西落的夕阳何时再回来？那花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识。在小园中弥漫着花香的小径上，我独自徘徊。
小结
《浣溪沙》为晏殊的名作，是悼惜花落春残，感叹年华易逝之作，表现士大夫的淡淡哀愁，情致缠绵，凄婉隽丽。词之上片绾合今昔，叠印时空，重在思昔；下片则巧借眼前景物，重在伤今。
全词语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉，启人神智，耐人寻味。词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。

统编版八年级语文上册：课外古诗词2·浣溪沙-优质课件.ppt

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谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。
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• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三

初中语文人教部编版八年级上册《1.浣溪沙(一曲新词酒一杯)》课件

人教部编版语文八年级上册
浣溪沙一曲新词酒一杯
教学课件
北宋早期有一位词人以神童入朝，官至宰相，一生显贵，以“善知人”著称。他生活优裕，喜聚客宴饮。他能诗、善词，文章典丽，书法皆工，而以词最为突出，有“宰相词人”之称。他的词语言清丽，音调和谐，写景重其精神，赋于自然物以生命，形成了自己的特点。其“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”成为千古名句。你可知道他是谁？
赏读探寻意境美
“夕阳西下几时回？”夕阳西下，是没法禁止的，只能寄期望于它的东升再现，而时光的流逝、人事的变更，却再也没法重复。细味“ 几时回”三字，所折射出的好像是一种盼望其返、却又情知难返的纡仔细态。
赏读探寻意境美
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律。惋惜与欣慰的交错中，包蕴着某种生活哲理：一切必定要消逝的美好事物都没法禁止其消逝，但消逝的同时仍旧有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。
中考链接
（4）夕阳西下几时回？一句寓情于景，请扼要分析此句抒发了什么样的感情。
抒发了词人惜春伤时的惆怅和孤寂，叹惜年华将逝的情思。
中考链接
（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。这两句看似写实，其实实中有虚，有情有理。请问是什么情、什么理？
首句写词人对花落去而终究无力挽回的叹惋，次句借燕归来抒写因美好事物归来而欣慰。所包含的哲理是，人事兴衰，无往不复。
抒发了词人伤春怀旧的情感。
中考链接
（7）下列对本词赏析不正确的一项是（ D ） A.“夕阳西下几时回？”一句，表面是在提问，
实际上是在抒发一种沉重的感叹。 B.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句
将景与情紧密地融会在一起，景中寓情，情形交融。 C.“小园香径独徘徊”一句中“徘徊”反应了词

第六单元课外古诗词诵读《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》课件(共26张ppt) 部编版语文八年级上册

C．下片第一、二句直承上片第三句，既流露出了对繁华易尽的
“无可奈何”，也传达出看到旧识重来的欣喜，惋惜伤感与通达
欣慰交织在一起，融入花开花落、燕去燕来等景物中，透露出某
种生活的哲理。
D．下片第三句写词人独自徘徊，似赏景，亦似沉思．词作将瞬
间的感受与久久的思考熔于一，既敏锐，又不乏深沉，自然流畅，
婉转圆润。
B.面对春花落去，燕子归来的景象，词人既感到似曾相识，又觉
得无可奈何。
C.上阙写词人看着眼前景况，勾起了对昔日欢聚的回顾，由此感
叹时光易逝。
D.下阙写春花凋谢飘落及燕子的归来，抒发词人伤春怀旧的情感。
不是面对春花落去，燕子归来的情景，而是对人事变迁，时光易逝的感叹。原句是伤春怀旧的情感。
4．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是( )
浣溪沙
晏北晏殊
殊宋
浣溪沙
小令
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊
上片：写景
孤单、冷寂
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
“新”“旧”对比，突出词人对时光流转的感慨
以及物是人非的
惆怅之情。
夕阳西下几时回？
“夕阳西下”是实写，写出年华易逝的无奈
全词对比，白描的手法借景抒情，抒发了①
主惋惜残春之情，表达人对②时光流逝的感慨，旨 ③物是人非的惆怅之情，看到④旧识重来的
通达欣慰，以及⑤孤独寂寞的感情。
《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”。《浣溪沙》“无可奈何花落去，似曾相识燕归来” 作者分别借“落花”表达怎样的情感？
• 《浣溪沙》：词人对落花的惋惜之情和对时光流逝、物是人非的感慨与惆怅。

语文人教部编版八年级上册《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》课件 (22页ppt)

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上片：设计朗读（感受作者的情绪）
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
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• 真正的艺术家，不仅言人之所能言，而言人皆感受之却不能言之者。其词的这种情调，乃是他显达的身世与他的诗人资质所相融合的结果。
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读出自己
思考理性通透豁达
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作业布置：
• 背诵并默写这首词 • 阅读晏殊的《蝶恋花》
•
3．必然要通过偶然而起作用，也就是说，在必然与偶然这辩证统一因素之中，偶然的作用比必然大。
•
4．偶然在文艺创作中的作用十分明显，许多文学作品之所以引人入胜，一个重要因素就是充满了偶然。
•
5．恩格斯认为，经济运动是各种因素交互作用的必然结果，而经济向前发展的必然性要通过无穷无尽的偶然事件来实现。

部编版八年级语文上册-《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》课件(1)

⑥“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” 是他的名句。
诵读，赏音韵之美《浣溪沙》晏殊

诵读，赏音韵之美《浣溪沙》晏殊
品读，赏画面之美《浣溪沙》晏殊
品读，赏画面之美《浣溪沙》晏殊
研读，赏情境之美
说说随着所见景物的不同，诗人的心绪经历了怎样的变化过程？
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
《浣溪沙》晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
课外拾金
1.网上查阅有关晏殊的资料，了解其生平。 2.自由积累晏殊的其他《浣溪沙》词作二首，读读背背，感受词中所蕴含的思想感情。
研读，赏情境之美
说说随着所见景物的不同，诗人的心绪经历了怎样的变化过程？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
悟读，赏哲思之美
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
宋史记载：“晏殊文章瞻丽，闲雅有情思。” 说说你在词中感悟到的哲理。
《浣溪沙》
晏殊
激趣导入
猜一猜,他是谁?
①他生于太平盛世，以神童入朝，官至宰相，一生显贵；
②他对万物有一种特定的多情，留有《珠玉词》一百三十余首；
③婉约派词后李清照私下尊称其为“祖师爷”； ④他虽处富贵，但生活相当简朴，乐于奖掖人才，范仲淹、王安石、欧阳修等皆出自其门下； ⑤他的词，吸取了南唐“花间派”和冯延巳典雅词风，首创了北宋婉约词风，有“宰相词人”之称；
悟读，赏哲思之美
时光流逝，不可挽回，只有立足当下，才能不辜负往日时光；花落燕归，都是自然规律，一切美好事物的消逝都将成为必然，但新的美好也会以新的方式再次出现；时光的流逝、人事的变更，却再也无法重复，所以我们要以平静乐观的心态看待生命之中的得失，珍惜眼前的一切。

PPT《浣溪沙》一曲新词酒一杯部编版初中语文八年级上册课文详解(含解词翻译)

注释
这是晏殊词中最为脍炙人口的篇章。此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情。
词之上片绾合今昔，叠印时空，重在思昔；下片则巧借眼前景物，重在伤今。
伤春惜时
上阕中“一曲新词酒一杯，去年天气旧
句
亭台。”写对酒听歌的现境。
式
从复叠错综的句式、轻快流利的语调中
复
可以体味出，词人面对现境时，开始是怀着
部编版初中语文八年级上册课文详解
浣溪沙一曲新词酒一杯
晏殊〔宋代〕
晏殊【yàn shū】（991-1055）字同叔，著名词人、诗人、散文家，北宋抚州府临川城人（今江西进贤县文港镇沙河人，位于香楠峰下，其父为抚州府手力节级），是当时的抚州籍第一个宰相。
晏殊与其第七子晏几道（1037-1110），在当时北宋词坛上，被称为“大晏”和“小晏”。
追忆
此句中正包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感。
在这种怀旧之感中又糅合着深婉的伤今之情。这样，作者纵然襟怀冲澹，又怎么能没有些微的伤感呢？
怀旧伤今
夕阳西下，是无法阻止的，只能寄希望于它的东升再现，而时光的流逝、人事的变更，却再也无法重复。
细味“几时回”三字，所折射出的似乎是一种企盼其返、却又情知难返的纡细心态。
融情于景
内涵广泛
但更值得玩味的倒是这一联所含的意蓄。花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，虽然惋惜流连也无济于事，所以说“无可奈何”，这一句承上“夕阳西下”；
然而这暮春天气中，所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝，而是还有令人欣慰的重现，那翩翩归来的燕子不就像是去年曾在此处安巢的旧时相识吗？这一句应上“几时回”。
叠
轻松喜悦的感情，带着潇洒安闲的意态的，

《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)PPT课件

浣溪沙
【晏殊】（991年—1055年），字同叔，抚州临川人。北宋著名文学家、政治家。
浣溪沙一曲/新词/酒/一杯，去年/天气/ 旧/亭台。夕阳/西下/几时回？无可奈何/花/落去，似曾相识/燕/ 归来。小园香径/独/徘徊。
听着一曲诗词喝着一杯美酒。想起去年同样的季节还是这种楼台和亭子。天边西下的夕阳什么时候才又转回这里？
夕阳西下几时回？
夕阳西下，是眼前景。但词人由此触发的，却是对美好景物情事的流连，对时光流逝的怅惘，以及对美好事物重现的微茫的希望。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
这两句都是描写春天的，妙在对仗工整。此句工巧而浑成，流利而含蓄，声韵和谐，寓意深婉，用虚字构成工整的对仗，唱叹传神方面表现出词人的巧思深情，也是这首词出名的原因。
花儿总要凋落是让人无可奈何的事。那翩翩归来的燕子好生眼熟，像旧时的相识。在弥漫花香的园中小路上，我独自地走来走去。
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
从复叠错ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的句式、轻快流利的语调中可以体味出，词人面对现境时，开始是怀着轻松喜悦的感情，带着潇洒安闲的意态的。
然而，似乎一切依旧的表象下又分明感觉到有的东西已经起了难以逆转的变化，这便是悠悠流逝的岁月和与此相关的一系列人事。此句中正包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感，在这种怀旧之感中又糅合着深婉的伤今之情。
惋惜与欣慰的交织中，蕴含着某种生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现，它只是“似曾相识”罢了。
小园香径独徘徊。
即是说他独自一人在花间踱来踱去，心情无法平静。这里伤春的感情胜于惜春的感情，含着淡淡的哀愁，情调是低沉的。

《浣溪沙·一曲新词酒一杯》ppt课件 (1)(部编人教版八年级语文上册第6单元)

情。花的凋落，春的消逝，
默写自测
古诗词默写
文本背诵
名句理解
默写自测
时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，
虽然惋惜流连也无济于事，所以说“无
可奈何”，这一句承上“夕阳西下”；然而这暮春天气中，所感受到的并不只
是无可奈何的凋衰消逝，而是还有令人
欣慰的重现，那翩翩归来的燕子不就像
是去年曾此处安巢的旧时相识吗？此句
课外古诗词
古诗词默写
古诗词默写
一、浣溪沙 (晏殊·宋)
古诗词默写
文本背诵
名句理解
无可奈何花落去，一曲新词酒一杯。似曾相识燕归来。去年天气旧亭台。赏析：此句为天然奇偶句，夕阳西下几时回？工巧而浑成、流利而含蓄，无可奈何花落去，声韵和谐，寓意深婉，用虚似曾相识燕归来。字构成工整的对仗、唱叹传小园香径独徘徊。神方面表现出词人的巧思深
味。
古诗词默写
理解性默写： 1.晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：____一__曲__新__词__酒__一__杯__， ____去__年__天__气__旧__亭__台__。
2.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是： _______无__可__奈__何__花__落__去_____， ______似__曾__相_识__燕__归__来_______。
及对美好事物重现的微茫的希望。这是
即景兴感，但所感者实际上已不限于眼
前事物情境，而是扩展到整个人生，其
中不仅有感性活动，而且包含着某种理
性的
默写自测
文本背诵
古诗词默写
名句理解
默写自测
沉思。夕阳西下，是无法阻止的，只能寄希望于它的东升再现，而时光的流逝，人事的变更，却再也无法重复。词人以有限的生命来体察无穷的宇宙，因而使此词具有厚重的哲理意

【人教部编版】：《浣溪沙(曲新词酒杯)》课件

坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”
青春风采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分数学145分英语141分文综255分
毕业学校：北京二中报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。
情无法平静。这里伤春的感情胜于惜春的感情，含着淡淡的哀愁，情调是低沉的。
主旨情感
此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情，悼惜残春，感伤年华的飞逝，又暗寓怀人之意。
语文
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浣溪沙
R·八年级上册
走近作者
【晏殊】（991年—1055年），字同叔，抚州临川人。北宋著名文学家、政治家。
诗词诵读
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何
花落去，似曾相识燕归来。小园香径

七年级初一语文上册人教版部编版浣溪沙一曲新词酒一杯名师教学课件PPT

③ 几时回:什么时候回来。
④ 无可奈何:没有办法。
⑤ 似曾相识:好像曾经认识,形容见过的事物再度出现。
⑥ 燕归来:燕子从南方飞回来。
⑦ 小园香径:花草芳香的小路,或指落花散香的小径。
⑧ 独徘徊（pái huái）:独自来回走。
2021/10/16
好好学习天天向上
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翻译诗文
• 我填上一曲新词,倒上一杯美酒,这时的天气,与去年相同。当夕阳西下,何时才能回转? • 令人无可奈何,看见花儿又残落了;似曾相识,春燕又飞回。美好的事物无法挽留,只不过是似曾相识而已,想到这些令人感伤。我独自在小径里徘徊,感觉很伤感。
宋.晏殊
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好好学习天天向上
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七、巩固提升训练
六、诗歌赏析
本
节
五、翻译诗文
课
四、注释
主要
三、品读诗词
内
二、创作背景
容
一、作者简介
2021/10/16
好好学习天天向上
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浣溪沙
• 词牌名,原为唐教坊曲名。此调分平仄（zè）两体,字数以四十二字居多。最早采用此调的是唐人韩偓（ wò ） , 通常以其词《浣溪沙 · 宿醉离愁慢髻鬟（jì huán）》为正体,另有四种变体。正体双调四十二字,上片三句三平韵,下片三句两平韵。此调音节明快,为婉约、豪放两派词人所常用。代表作有晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》、秦观的《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》等。
2021/10/16
好好学习天天向上
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• 浣溪沙.一曲新词酒一杯
• 晏殊
• 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
品
• 夕阳西下几时回?

浣溪沙课件ppt(1)

浣溪沙
浣溪沙
【北宋】晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
晏殊，北宋词人，字同叔，抚州临川人。十四岁以神童入试，赐进士出身。晏殊为官40余年，历任要职，人称“太平宰相”，更兼提拔后进，如范仲淹、韩琦、欧阳修、王安石等，皆出其门。他以词著于文坛，尤擅小令，风格含蓄宛丽，雅有情思，导宋词先路的一代词宗、江西词派的领袖，有《珠玉词》。
他以词著于文坛，尤擅小令，风格含蓄宛丽，雅有情思，导宋词先路的一代词宗、江西词派的领袖，有《珠玉词》。一曲新词酒一杯
现在所处的时节、地点，都跟去年一样，依然是旧日林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。
你等到明年花开，但明年的花已经不是今年的花，就像王国维的一首词里说的，“君看今日树头花，不是去年枝上朵”。
去年天气旧亭台
“去年天气旧亭台”，无可奈何花纷纷落去，似曾相识的燕子今又回来了。天气还是去年的天气，亭台还是去年的亭台。春天又回来了，春天是年年有，无可奈何花纷纷落去，似曾相识的燕子今又回来了。
表达了对美好景物与往事的流连，对时光流逝的怅惘，以及对美好事物重现的微茫的希望。但我的心情果然跟去年一样吗？
夕阳西下几时回
“夕阳西下几时回”，你说今年的春天一如去年那般美好，但是今年的春天还是去年的那个春天吗？你说旧日亭台今依在，但还是曾经的那个亭台吗？去年那个时候和我一起在亭台饮酒做歌的那个人到哪儿去了呢？夕阳落了，就再也不会回来了。有人说，明天太阳照常升起，但是明天升起的那个太阳，还是今天的太阳吗？今天的太阳落下了就永远不会再升起了。
一曲新词酒一杯
【北宋】晏殊
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