2014年新人教版高中历史总复习(第1轮)同步练习必修1第13讲祖国统一大业

第13讲祖国统一大业一、选择题1.1979年元旦，全国人大常委会在《告台湾同胞书》中说：“一定要考虑现实情况，完成祖国统一大业，在解决统一问题时，尊重台湾的现状和台湾各界人士的意见，采取合情、合理的政策和办法，不使台湾人民蒙受损失。

”对以上材料的正确理解是()①宣布了中国政府和平解决台湾问题的方针②中国政府表示台湾可以实行资本主义③中国政府不干涉台湾的外交事务④尊重台湾各界人士的正确意见A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2.中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”的构想，其总体目标是为了()A．解决香港回归问题B．解决澳门回归问题C．用和平方式解决台湾问题D．实现祖国统一大业3.下面图片分别代表了我国两大行使自治权力的区域，它们最大的不同是()A．前者是少数民族当家作主，后者是外国人当家作主B．前者享有高度的自治权，后者享有完全的自治权C．前者实行社会主义制度，后者实行资本主义制度D．前者有利于各民族的繁荣，后者有利于祖国的统一4.“一国两制”构想与“工农武装割据”思想的内在一致性体现在()A．都是伟人提出B．都是解决当时面临的重大问题C．都体现了实事求是的精神D．都是马克思主义的组成部分5.2005年5月5日，以宋楚瑜为首的台湾亲民党大陆访问团在抵达西安咸阳机场后，宋楚瑜发表讲话称：“海峡两岸虽然只有一百多公里的距离，但是要花五十多年才跨过台湾海峡这样很窄的鸿沟……”这种状况是由下列哪些因素造成的()①1949年以蒋介石为首的国民党败退台湾，敌视大陆人民政权②“一国两制、和平统一”方针得不到台湾人民的响应③以美国为首的外国反华势力插手台湾问题④以李登辉、陈水扁为代表的“台独”势力兴风作浪A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④6.邓小平提出“一国两制”构想后，中国与英国为解决香港问题进行多次磋商，中国方面坚持的基本立场是()A．收回对香港的管理权B．收回对香港的主权C．保持香港的现有制度D．实行港人治港7.台湾问题与香港问题最根本的不同是()A．台湾问题是现实问题，香港问题是历史遗留问题B．台湾问题是不同政党间的问题，香港问题是两国间的问题C．台湾问题是中国内政问题，香港问题是国与国之间的外交问题D．台湾问题是中美间的问题，香港问题是中英间的问题8.1980年，当时的台湾地区最高领导人蒋经国在回答美国人士提问时说：“大陆是中国领土，凡伤害中国同胞者，皆为中华民族敌人。

”材料表明蒋经国()①希望共同维护民族利益②希望实现国家统一③坚持一个中国的原则④倾向于接受“一国两制”方针A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④9.2008年12月15日，台湾海峡两岸直接“三通”变成了现实。

有人说这是两岸关系发展的“又一次历史性突破”，此前两岸关系发展取得的“历史性突破”是()A．《告台湾同胞书》的发表B．“一国两制”的提出C．海基会和海协会的成立D．“九二共识”的达成10.在香港回归10周年的日子里，香港某报发表了一篇社评，其中有这样的评论“如果说十年前无论是国际社会，还是在香港本地，都有不少人对一国两制、港人治港心存怀疑，今天，所有的疑虑都已经烟消云散了……”请给该评论加一个适合的副标题()A．“一国两制”的实践日益丰富B．“一国两制”——维护香港繁荣稳定的制度C．“一国两制”能够解决台湾问题D．“一国两制”—走向中华民族的伟大复兴11.2011年是“九二共识”达成31周年。

它的达成在当时引起巨大反响，被看成是两岸关系发展的一次历史性突破。

这主要是因为它表明()A．大陆宣布采用和平方式统一祖国B．海峡两岸均坚持“一个中国”的原则C．台湾方面已接受了“一国两制”构想D．两岸直接通邮、通航、通商实现12.闻一多《七子之歌·澳门》里唱道：“你可知‘macau’不是我真姓，我离开你太久了，母亲！……我要回来，母亲！母亲！”继1997年香港顺利回归后，1999年澳门也终于回到了祖国——母亲的怀抱。

港澳回归最主要的国际意义是()A．“一国两制”成为国际社会广泛接受的基本原则B．用和平方式成功解决了国与国之间的历史遗留问题C．中国在完成统一大业的道路上迈出了建设性的一步D．向世界宣告中国有解决香港、澳门、台湾问题的政治能力二、非选择题13.阅读下列材料：材料一关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋的余地。

坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。

现在时机已经成熟了，应该明确规定：一九九七年中国将收回香港。

就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。

……如果中国在一九九七年，也就是中华人民共和国成立四十八年后还不把香港收回。

任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。

如果收不回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章。

——引自《邓小平文选》第三卷材料二中国恢复在联合国的合法席位不久，当时中国常驻联合国代表黄华即于1972年3月8日致函到联合国非殖民化特别委员会主席，明确宣布：“香港、澳门是属于历史上遗留下来的帝国主义强加于中国的一系列不平等条约的结果。

香港和澳门是被英国和葡萄牙当局强占的中国领土的一部分，解决香港、澳门问题完全是属于中国主权范围的问题，根本不属于通常的‘殖民地’范畴。

”当年11月的联合国大会以99票对5票通过决议，把香港和澳门从殖民地名单中除去。

材料三1949年中华人民共和国的成立，是在我国发生的一次通过革命而产生的政府变动。

根据国际法上的政府继承理论，因革命而发生的政府变动，新政府没有义务完全继承旧政府同外国政府签订的国际条约。

——引自《中国香港1997》材料四1982年9月27日，撒切尔夫人在取道香港回国途中反复强调“这三个条约”(指19世纪英国同中国签订的涉及香港及香港地区的三个条约)是有效的，不应单方推翻，而只能由双方加以修改。

这番讲话激起香港爱国同胞的强烈抗议，我国外交部发言人立即发表声明予以驳斥。

——引自《中国香港1997》材料五“一个国家，两种制度”的构想是我国根据中国自己的情况提出来的……实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也就要统一。

……我们采取“一个国家，两种制度”的办法解决香港问题，不是一时的感情冲动，也不是玩弄手法，完全是从实际出发的，是充分照顾到香港的历史和现实情况的。

——引自《邓小平文选》第三卷请回答：(1)材料一中，邓小平指出香港问题的实质是什么？他对香港问题的基本态度说明了什么问题？(2)根据材料二、三，指出中国收回香港的法律依据。

对此，英方立场如何？说明了什么？(3)根据材料五和所学知识，香港问题为什么能解决？这有何国际意义？第13讲祖国统一大业1．C从“采取合情、合理的政策和办法，不使台湾人民蒙受损失”可证实①正确。

从“一定要考虑现实情况”，“尊重台湾的现状”可证实②正确，④同材料中文字，正确。

但③须结合教材中有关内容辨析，中央政府不干涉的是台湾的地方事务而非外交事务，故③错误，正确答案为C。

2．D“一国两制”的构想最初是为了解决台湾问题，但现在已在香港、澳门成功实行，说明是为了实现祖国统一，而不是只为了解决某个问题。

3．C左图是民族自治区、右图是香港特别行政区，最大的区别在于实行的社会制度；A、B项不正确，D项不是最大的不同。

4．C本题考查学生比较分析能力。

“一国两制”构想和“工农武装割据”都是马克思主义与中国实际相结合的产物，都体现了实事求是的精神。

5．C本题考查学生根据历史结论推理历史原因的能力。

据材料可知要求回答台湾与祖国大陆长期分离的原因。

②说法错误，①是分离的历史原因，③是阻碍统一的外来原因，④是阻碍统一的台湾岛内势力。

6．B对于一个国家而言，在处理两国关系时，维护主权是第一位的。

7．C从形成的原因方面思考。

A、B、D项表述有错。

8．C根据备选项的构成用排除法。

1980年还没有提出“一国两制”方针，④不能选。

9．D根据材料提供的信息并结合所学知识，本题考查的是海峡两岸关系的新发展，按照时间先后顺序，应该是1992年两岸就一个中国原则给予肯定的“九二共识”，所以此题正确选项应该是D。

10．B从评论的内容看，香港回归的十年，真正实现了“一国两制，港人治港”，促进了香港的稳定和繁荣。

11．B1992年10月，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”共识，史称“九二共识”。

根据所学，为早日解决台湾问题，实现祖国统一，1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。

台湾并没有接受“一国两制”构想，还存在台独等分裂势力。

两岸之间三通是在2008年实现的。

12．B香港、澳门的回归，开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元；标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，并为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。

注意本题考查的是“最主要的国际意义”。

13．(1)实质：主权问题。

说明维护国家主权的原则性和坚定性，具有崇高的历史责任感。

(2)依据：联合国大会决议，香港问题不是殖民地问题；根据国际法，中国对过去的不平等条约没有义务继承。

立场：英方坚持过去的不平等条约继续有效。

说明英国不愿放弃对香港的殖民统治。

(3)原因：中国提出了符合国情和香港历史现实的正确方针；实现国家统一是民族的共同愿望；中国现代化建设的巨大成就，国际地位的提高。

意义：为世界上一些国家解决历史遗留问题提供了一个范例；有利于地区和平与稳定。