广东省揭阳市第一中学高中政治第十课文化建设的中心环节加强思想道德建设教案2 新人教版必修3 (2)

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广东省揭阳市第一中学政治(人教版)必修三课件：第十课文化建设的中心环节 (6)PPT教学课件

集体主义是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。
2020/12/10
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2、社会主义思想道德建设的主要内容：
深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引领人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；
极其错诚误信缺。失市，场制经售济假有冒其伪劣弊产端品，，但不是必然导欺致骗欺人诈们是思市想场道经德济水的必平然下产降物。。一方面，物搞质市场文经明济的，发必展然为导精致神文明发展提纲物质人基们的础思，想另道一德方水面平，下降宏。观调控的合
理利用会克服市场调节的消极方面。
2020/12/10
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观点二
观点正确。诚实守信是市社场的会基内诚主本在信义为市特要本场征求，经，。操济是守的市为内场重在经是要求济。
2020/12/10
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观点三
正确。道德观念总是带着不同时代随的着印我记国，市被场赋经予济时的代深内入涵发。展社会和主社义会市的场深经刻济变的革发，展与，社催会生进了步许相多适富应有的时新代思气想息，的新思观想念道正德在观念，不社断会丰主富义我思们想的道精德神应世汲界取，营养、提丰升富我发们展的。思想道德境界。观点四
建设中国特色的社会主义政治：在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治；
建设中国特色社会主义文化：以马克思主义为指导，以培育有理想、有文化、有纪律、有道德的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
2020/12/10
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广东省揭阳市第一中学高中政治第十课文化建设的中心环节思想道德修养与科学文化修养教学案4

政治：4.10.2思想道德修养与科学文化修养导学案（人教版必修三）课前预习案一、解决道德冲突的重要途径在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的和，不断追求更高的。

二、科学文化修养与思想道德修养（一）科学文化修养①含义：人们在、、等方面、的过程。

②重要内容：学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。

③根本意义：通过参加健康有益的，使自己的不断升华，的本领不断提高，成为一个有益于人民的人。

（二）思想道德修养⑶思想道德修养：人们通过、等方式，不断提高、，陶冶，养成，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立的过程。

（三）科学文化修养和思想道德修养的关系①好的科学文化修养，能够思想道德修养。

②加强思想道德修养，能够科学文化修养。

③一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有和的人。

三、追求更高的思想道德目标1、追求更高的思想道德目标的要求(1)在遵守公民的基础上，追求更高的，是一个不断改造的长期过程。

(2)在加强自身修养的过程中，追求更高的。

2．如何加强自身的思想道德修养？（1）不断改造主观世界：认真学习和，不断提高自身修养，树立正确的、、。

（2）脚踏实地、重在行动：加强自身修养，追求更高的思想道德目标。

课上探究案一、【知识点拨】科学文化修养和思想道德修养的区别：自我教育、自我提高【知识点拨】辨析：有人认为，科学文化修养高的人，思想道德修养也高，反之亦然。

（1）科学文化修养与思想道德修养能够相互促进，但二者并不一定是完全同步的。

有着较高的科学文化修养不一定就有较高的思想道德修养，反之亦然。

因此，我们应该在加强思想道德修养的同时，自觉加强思想道德修养，在加强思想道德修养的同时，自觉学习科学文化知识，提高自己的科学文化修养。

这样，才能真正做一个有益于社会、有益于人民的人。

（2）从理论上讲，一个人的科学文化修养与思想道德修养是密切相关、相互促进的，良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，加强思想道德修养能够促进科学文化修养。

广东省揭阳市第一中学政治必修三课件第十课文化建设的中心环节加强思想道德建设4

• (2)以“八荣爱八国耻守法”为主要内容团的结社友善会主义荣
辱观，充分反基映本了道德我规国范公民“
、明
礼诚信、
、勤精俭华自强、敬业奉献”
的时代精神
。先进性
• (3)既凝结着中华传统道德的
融入了当代(dāngdài)中国的
，又，既有
第十八页，共38页。
• 提醒：“八荣八耻”是过去一系列提法的深入、
弃个人利益
中国特色社会主义文化建设的基本内容包括思想道德建设和教育、科学、文化事业社会主义思想道德建设两个方面。思想道德建
第十三页，共38页。
• 特别提示：社会主义精神文明建设包括
(bāokuò)科学文化建设和思想道德建设两个方面，这两个方面是一个相互联系的有机整体，彼此相辅相成、相互渗透、互相促进。文化建设和思想道德建设必须协调发展。文化建设是思想道德建设的基础，社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
核心价值体系的
。
第十七页，共38页。
• 3．社会主义荣辱观的主要内容及特点
• (1)以“八荣八耻 ”为主要内容的社会主义荣辱
观，全面表达了社会社主会主义义思(sh想èhu道ìzh德ǔyì)与市场经济
社会主义(shèhuìzhǔyì)法相律规适范应、与中华民族传统美德相
协调、与
相承接的要求
和特征。
• 探究(tànjiū)一紧紧抓住中心环节 • [识记·探究(tànjiū)]
• 1．思想道德建设的宝贵资源传统美德
• 中华民族几千年形成的优秀(yōuxiù，)革我命道们德党领导人
民在长期革命斗争与建设实践中形成的
。
印记(yìn jì)
时代

广东省揭阳市第一中学政治必修三课件第十课文化建设的中心环节加强思想道德建设3

嚼舒具刺服口柔有的软高苞的钢栗尚和丝床菜的根，思；宁愿不想稀睡在罕道德无务限之。的中为舍去人－己民－服为” 人成为，雄鹰公的故而乡！忘” 私，
猪为栏狗革巢似命的、住！建” 设和改革作出巨大的贡献。
第五页，共34页。
一、我心中(xīn zhōnɡ)的道德典范
1.当前思想道德建设(jiànshè)的宝贵资源：
是什么为什么怎么做
第二十七页，共34页。
1、关于(guānyú)依法治国和以德治国的联系，正确的
是（A、）依法治国和依德治国相辅相成，都是我国基
本的治国方略(fānglüè)。
B、道德调节的范围更广泛。 C、法律调节的行为更具体
A
D、依法治国和依德治国二者是根本对立的。
2、中国特色(tèsè)社会主义文化建设的重要
把培育“四有”公民作为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设的根本任务，就是要联系新时期新阶段的实际，充分发挥道德模范的榜样作用。
第六页，共34页。
二、紧紧抓住中心环节加强思想道德建设
1、为什么要加强思想道德建设？
（1）必要性：
①道德本身具有时代性特征，总要随着时代的发展而被赋予新的内涵(nèihán)。
第十八页，共34页。
一、加强思想道德建设
(一) 我心目(xīnmù)中的道德典范(二) 紧紧抓住中心环节
必要性
1.加强思想道德建设(jiànshè重) 要性的原因
2.社会主义思想道德建设的主要内容
3.建立社会主义思想道德体系的要求
表现
核(bi心ǎo 原xià则n)
①与社会主义市场经济相适应。－－以诚实守信为重点 ②与社会主义法律规范相协调。－－法治与德治的关系

广东省揭阳市第一中学政治必修三课件第十课文化建设的中心环节6

（原因）思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
第七页，共22页。
为人民服务，不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。
集体主义是社会主义经济、政治和文化 (wénhuà)建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。
第十课文化(wénhuà)建设的中心环节
一、加强(jiāqiáng)思想道德建设
1、我心中的道德(dàodé)典范
2、紧紧抓住中心环节
3、建立社会主义思想道德体系
第一页，共22页。
1、我心中(xīn zhōnɡ)的道德典范
（1）思想道德建设(jiànshè)的宝贵资源（2）联系新时期新阶段的实际(shíjì)加强社会主义思想道德建设
第十页，共22页。
建设中国特色的社会主义经济：在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力；
建设中国特色的社会主义政治：在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治；
建设中国特色社会主义文化：以马克思主义为指导，以培育有理想、有文化、有纪律、有道德的公民(gōngmín)为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
第二十一页，共22页。内容来自nèiróng)总结第十课文化建设的中心环节。风雨人生、利弊得失，他兢兢业业的遵循着位卑未敢忘优国的古训。道德随着时代的发展被赋予新的内涵。坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决
No 前进中的问题。坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定的关系。坚持党对军队的绝
A、依法治国(zhì ɡuó)和以德治国(zhì ɡuó) 相辅相成，都是我国基本的治国(zhì ɡuó) 方略

广东省揭阳市第一中学政治必修三课件第十课文化建设的中心环节

第六页，共21页。
知识再现
2、树立(shùlì)社会主义荣辱观
（1）主要内容： “八荣八耻” 即：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪(wéi fǎ luàn jì)为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
第七页，共21页。
知（识2）再地现位和2、作树用立(shùlì)社会主义荣辱观 ①地位：社会主义荣辱观是社会主义道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。 ②作用： ◆为全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展。 ◆为社会主义市场经济条件下，全体社会成员提供最基本的价值取向和行为准则。 ◆充分反映了我国公民“爱国守法(shǒu fǎ)、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 的基本道德规范。既有先进性的导向，也有广泛性的要求。
第十三页，共21页。
知识再现二、追求(zhuīqiú)更高的思想道德目标
2、追求(zhuīqiú)更高的思想道德目标
①我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。 ②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。 ③必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。 ④要脚踏实地，不空谈，重行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，在践行社会主义思想道德的过程中，不断追求更高的目标。 ⑤投身于中国特色社会主义伟大实践，建设社会主义精神文明(jīnɡ shén wén mínɡ)。 ⑥培育以爱国主义为核心的民族精神，增强爱国主义情感和集体主义观念。 ⑦树立社会主义荣辱观，坚持“八荣八耻”。

广东省揭阳市第一中学政治必修三课件第十课文化建设的中心环节加强思想道德建设7

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去－－－－”
第五页，共34页。
感动
(gǎndòn
g)中国
2005年
度人物
获奖者
“邰丽
华”
颁奖词：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本
身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，
在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素(pǔ sù)女子为我们
体制
第二十九页，共34页。
D 3.关于思想道德建设，说话不正确的是（）
以法律的权威性和强制性规范社会(shèhuì)成员的行为
以道德的说服力和感召力提高(tí gāo) 社会成员的思想认识和道德觉悟
联系：A、两者相辅相成、相互促进。法治是
德治的法律保障，德治是法治的基础。
B、都是维护社会(shèhuì)稳定、保障经济社会 (shèhuì)发展的必要条件。
C、建设中国特色社会(shèhuì)主义，既要加强社会(shèhuì)主义法制建设，依法治国；也要加强社会(shèhuì)主义思想道德建设，以德治国。
第十二页，共34页。
核心：
以为人民服务为核心、
原则：
以集体主义为原则、
重点
以城实守信为重点、
(基着zh本力ò要点ng求：d：iǎn)以以：““五四德爱””基为着本(力jī点bě；n)要求、
四个基本(jīběn) 党的基本理论、基本路线、
教育：树立“三观”：
基本纲领、基本经验的教育
树立正确的世界观、人生观和价值观
●新浪网友多米说：“应该讨论怎样向他们学习，因为这是一种精神，不是能用金钱来衡量的。” “观点会更加丰富、多元，”李家华说，“不过，有一点不会改变，

广东省揭阳市第一中学政治必修三课件第十课文化建设的中心环节加强思想道德建设

A．①② B．①③ C．②④
D．③④
第二十七页，共33页。
2、2013年2月19日，感动中国2012年度颁奖盛典晚会在中央电视台综合频道播出，感动中国人物闪耀着崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。评选(píngxuǎn)感动中国人物有利于( )
①推动社会主义核心价值体系建设 ②加强社会主义思想道德建设 ③提高人们的科学文化修养 ④加强对文化市场的管理和引导 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
第十七页，共33页。
二、大力(dàlì)建设社会主义核心价值体系
1、建设社会主义核心价值体系基本内容(nèiróng)（是什么？）
马克思主义【指导思想】
灵魂
树立中国特色社会主义【共同理想】主题
弘扬以爱国主义为核心的【民族精神】和以改革创新
为核心的【时代精神】
精髓(jīnɡ
suǐ)
倡导【社会主义荣辱观】
第三十页，共33页。
5、下图《楼里楼外》的寓意启示我们，思想道德建设必须( )
A．重视(zhòngshì)家庭美德建设 B．加强社会公德建设 C．营造良好的生活环境 D．提高公民科学文化素质
第三十一页，共33页。
第三十二页，共33页。
内容(nèiróng)总结
第十课文化建设的中心环节。人们心目中的思想道德模范，总是带有不同时代的印记 (yìn jì)。人们对思想道德的评判，总会因为不同的生活体验而有所差异。第一、要以为人民
（是什么？）
1、社会主义思想道德建设(jiànshè)的基本要求：核心为人民服务 (héxīn)：
原则集体主义
(yuánz é)：
第十三页，共33页。

广东省揭阳市第一中学高中政治第十课文化建设的中心环节加强思想道德建设教案3 新人教版必修3

课题第10课加强思想道德建设第1课时整理人：教学目标知识与技能：懂得道德的时代性，理解加强社会主义思想道德建设的主要内容和重要性，理解树立社会主义荣辱观的重要地位和意义。

过程与方法：（1）自主学习生成认识、构建知识的能力，对加强思想道德建设知识形成体系。

（2）小组交流展示，知识体系，通过小组内、间的合作探究，分析加强思想道德建设的重要性和树立社会主义荣辱观的意义。

情感态度与价值观：提高对加强社会主义思想道德建设的认识，以实际行动践行社会主义荣辱观，自觉遵守家庭美德、职业道德和社会公德，成为对国家和社会有益的人。

重点加强思想道德建设的重要性难点树立社会主义荣辱观教具PPT课件、数码展台教学要点：一、我心目中的道德典范二、紧紧抓住中心环节1、思想道德建设的重要性2、社会主义思想道德建设主要内容三、树立社会主义荣辱观1、地位2、内容3、意义特别关注：加强思想道德建设的重要性和树立社会主义荣辱观相关链接：十八大报告、2012道德模范、高考真题教学方法：归纳学习法、启发法、自主学习、合作探究法基本作业：习题案教学流程教学环节教师活动学生活动设计意图课前汇报新闻速评60秒课前小演讲；说说你心目中的道德典范激情导入：刚才同学们讲述了你们心中的道德模范，从钱学森、雷锋、郭明义再到最美女教师等，有社会主义建设时期的，更有在我们身边的道德模范，他们都具有高尚的思想道德，舍己为人、公而忘私。

道德总要随着时代的发展而被赋予了新的内涵。

从他们的身上我们看到了道德的力量，感染着我们，我们也要向他们学习，加强思想道德建设，刚刚结束的十八大中提到了全面提高公民道德素质，那么让我们一起来学习本课的内容。

学生认真倾听并思考通过导入激发学生学习兴趣，引出新课。

自主学习学习目标：1、懂得道德的时代性2、掌握加强思想道德建设的重要性和主要内容3、理解树立社会主义荣辱观的地位和意义学生阅读教材，根据学习目标整理知识点。

学生展示学习成果。

通过学生自主学习，整理知识点，构建知识体系。

高中政治第十课文化建设的中心环节第一框加强思想道德建设教案湘教版必修2

第十课文化建设的中心环节第一框加强思想道德建设【教学目标】知道社会主义思想道德建设在社会主义文化建设中的地位和作用。

了解当前我国社会主义思想道德建设的主要内容。

【教学重难点】社会主义思想道德体系。

【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。

【教学设计】一、我心目中的道德典XP105探究——在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中，涌现出许多道德典X。

在你看来，他们有什么共同的特点？〔他们都具有高尚的思想品德，都能够全心全意为人民服务。

为了人民的利益，不顾自己的利益以至生命，舍已为人，公而忘私，鞠躬尽瘁，死而后已。

〕道德典X具有时代性。

人们心目中的道德典X，总是带着不同时代的印记。

道德总要随着时代的发展而被赋予新的时代内涵。

联系新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德建设。

优良传统美德是我们进行思想道德建设的宝贵资源。

中华文化源远流长，中华美德代代相传。

例如，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国精神等等。

你还能举出至今仍具有生命力的中华传统美德格言吗？〔如：乐以天下，忧以天下；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛；鞠躬尽瘁，死而后已；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

〕二、紧紧抓住中心环节思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。

思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

社会主义思想道德建设的主要内容：深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引领人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原那么、以守信为重点、以爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义为基本要求、以社会公德，职业道德，家庭美德为着力点；倡导公民基本道德规X，引导人们在遵守基本行为准那么的基础上，追求更高的思想道德目标。

广东省揭阳市第一中学政治(人教版)必修三课件第十课文化建设的中心环节 (7)

框题一.加强思想道德建设 3、如何加强思想道德建设？
（2）大力建设社会主义核心价值体系
怎样建设？
A.建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。（基本内容） B.建设社会主义核心价值体系，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
形成自觉培育和践行社会主义核心价值观的坚定信念，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。
重难点加强社会主义核心价值体系建设的原因、内容
一.加强思想道德建设 1、思想道德建设的重要性（地位）
（1）社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。（2）思想道德建设是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的中心环节。，
框题一.加强思想道德建设 3、如何加强思想道德建设？
（1）要以为人民服务为核心ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以集体主义为原则
（2）大力建设社会主义核心价值体系（3）全面提高公民道德素质
框题一.加强思想道德建设 3、如何加强思想道德建设？
（2）大力建设社会主义核心价值体系
为什么？
A.社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。（地位） B.文化的力量，很大程度上取决于凝结其中的核心价值体系的力量。不同文化的竞争，很大程度上表现为各自代表的核心价值体系的竞争。（意义） C.以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。（意义） D.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。（现实意义）

广东省揭阳市第一中学高中政治第十课文化建设的中心环节思想道德修养与科学文化修养教学案6

《文化生活》第十课文化发展的中心环节第二框思想道德修养与科学文化修养【学习目标】知识目标:1.了解科学文化修养和思想道德修养的含义。

2.理解科学文化修养和思想道德修养之间的关系。

3.理解怎样追求更高的思想道德目标。

能力目标:通过自主学习，合作探究，学会灵活运用知识分析现实生活中的道德现象。

情感态度价值观目标:激情参与，高效学习，努力加强自身的思想道德修养，使自己成为一个道德高尚的人，一个有益于国家和社会的人。

【重点难点】1.思想道德修养与科学文化修养的关系。

2.追求更高的思想道德目标。

Ⅰ.教材助读——课前预习自主学习一、直面生活中的思想道德冲突解决道德冲突的重要途径：在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的和，不断追求更高的。

二、在科学文化的陶冶中升华1、科学文化修养：人们在、、等方面、的过程。

2、思想道德修养：人们通过、等方式，不断提高、，陶冶，养成，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立的过程。

3、科学文化修养和思想道德修养的关系:（1）区别：①提升方式不同：②内容不同：（2）联系：①良好的科学文化修养，能够思想道德修养。

掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于__________________________________ ______。

②加强思想道德修养，能够科学文化修养。

提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于_________________。

具有良好的思想道德修养，才能_____________ _________。

（3）科学文化修养的根本意义：通过参加健康有益的，自觉接受，使自己的不断升华，的本领不断提高，成为一个有益于人民的人。

三、追求更高的思想道德目标（我们应怎样追求更高的思想道德目标？）1.加强自身的科学文化修养和思想道德修养, 。

我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不浙追求更高的思想道德目标。

2.在遵守公民基本道德规范的基础上不断改造主观世界。

广东省揭阳市第一中学高中政治第十课文化建设的中心环节思想道德修养与科学文化修养练习3新人教版必修3

吉林省松原市扶余县第一中学高中政治《思想道德修养与科学文化修养》练习新人教版必修3一、单项选择题（每小题4分，共40分）1.古人说：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡”。

社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻，国之四维”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导向。

这表明 ( )①提出社会主义荣辱观就是要求遵循古训②弘扬民族精神是构建和谐社会的要求③中华民族精神深深植根于我国优秀文化传统之中④社会主义荣辱观已成为每个公民的价值选择A.①③B.②④C.①④D.②③2．著名诗人歌德说：“读一本好书，就像在和高尚的人谈话。

”这体现了 ( )A.只要读书，就能提高思想道德修养B.良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养C.只要提高科学文化修养，就一定能提高思想道德修养D.思想道德修养的提高与科学文化修养无关3．“才者，德之资也；德者，才之帅也。

”北宋史学家司马光的名言告诉我们 ( )①思想道德修养是科学文化修养的重要内容②良好的科学文化修养能够促进思想道德修养③加强思想道德修养能够促进科学文化修养④加强思想道德修养的核心在于形成正确的世界观、人生观和价值观A.②③B.②④C.③④D.①②5.2010年8月22日，以“为新青年喝彩”为主题的2010齐鲁情玫瑰婚典在济南举行，这种节俭、喜庆、低碳的婚庆形式受到年轻人的欢迎、社会的赞誉。

这表明，建设社会主义精神文明要（）①积极开展多种形式的精神文明创建活动②充分调动人民群众参与精神文明建设的积极性③坚持以人为本，人民群众共建共享④以加强科学文化建设作为基础性工程A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.当前大学生就业依然存在困局，但一些“德才兼备”的大学生总是能很轻松地找到适合自己的岗位。

这就要求应聘者要（）A.树立正确的世界观、人生观、价值观B.努力学习自然科学知识和社会科学知识C.正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系D.不断改造自己的主观世界7.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志•蜀书•先主传》；大意就是“不要以为坏事小就去做（不介意），不要以为好事小就不去做”。

广东省揭阳市第一中学高中政治第十课文化建设的中心环节加强思想道德建设练习2新人教版必修3

第十课文化发展的中心环节第一框加强思想道德建设学习目标知识目标：①懂得道德的时代性，知道道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵，了解我国传统美德在当前社会生活中的意义。

②知道思想道德建设在社会主义文化建设中的地位和作用；了解社会主义思想道德建设的基本要求。

知道树立社会主义荣辱观的重要意义。

能力目标: ①正确评价中华传统道德，能够对中华民族数千年来所形成的传统道德进行批判性分析，发扬其中的传统美德，并赋予其新的时代内涵。

②牢固树立社会主义思想道德观念，自觉抵制各种拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想观念的侵蚀，自觉遵守公民基本道德规范。

情感、态度与价值观目标：形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的坚定信念，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

本课重点：思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节；社会主义思想道德建设的基本要求.本课难点：如何树立社会主义荣辱观。

一、自主梳理（一）、我心目中的道德典范1．中华民族几千年形成的，我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的是我们进行思想道德建设的宝贵资源。

2.我们把培育“四有”公民,作为的根本目标，作为的根本任务，就要联系，加强建设，充分发挥的榜样作用。

（二）、紧紧抓住中心环节1．思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的和。

社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的和。

2．社会主义思想道德建设，要以为核心，以为原则、以增强为重点，以爱祖国、、、、为基本要求，以、、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、、教育，引导人们树立，树立正确的、、。

（三）、树立社会主义荣辱观1．荣辱观，是人们对的根本看法和态度，属于道德范畴，社会主义荣辱观是的集中体现，是的基础。

2．以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与、、的要求和特征。

它为社会主义市场经济条件下全体社会成员作出、，提供了最基本的和。

3．以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“、、团结友善、勤俭自强、”的基本道德规范。

广东省揭阳市第一中学政治必修三课件第十课文化建设的中心环节思想道德修养与科学文化修养2

中概括出一个人提高科学文化修养的根本意义？
第十六页，共30页。
3、科学(kēxué)文化修养的根本意义（ P110)
在于通过参加健康有益的文化活动，自觉(zìjué)接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。
一个真正有科学文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。
Image
第三十页，共30页。
在科学知识的陶冶中升华
追求更高的思想道德目标
原因
客观原因主观原因
解决途径
两者的关系
区别（含义）联系
科学文化修养的根本意义
不断努力学习科学文化知识
不断改造主观世界
脚踏实地，不尚空谈，从我做起从小事做起
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2、上述高一学生恶意攻击电脑和高校学生用火碱、硫酸攻击黑熊的事例从反面表明，加强知识(zhī shi)文化修养的根本意义应该在于（） ①掌握更多的科学文化知识(zhī shi) ②运用所掌握的知识(zhī shi)为社会造福 ③成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人 ④不断提高为人民服务的本领 A ①②③ B ①③④ C ②③④ D ①②④
第六页，共30页。
镜头一: 2004.2.23，云南省昆明市云南大学
化学院生物技术专业学生马家爵，因打牌与宿舍几位同学发生争执，残忍 (cánrěn)的把4位同学杀害。
镜头二：
想一想：
大毒枭刘招华，初中毕业，自学(zìxué)了研究生课程化学专业，曾担任福安市人民法院法警工作。后辞职转入秘密生产“冰毒”，在宁夏窝点时平均每天生产一吨多“冰毒”，给社会造成极大危害。后经干警们的艰苦努力，终于在老家将他缉拿归案。

高中政治第十课文化建设的中心环节加强思想道德建设教案5 新人教版必修3-新人教版高二必修3政治

第十课文化发展的中心环节第一框《加强思想道德建设》一、教材分析《加强思想道德建设》是人教版高中政治必修一《文化生活》第十课第一框题的教学内容。

主要学习加强思想道德建设的原因和要求，在前后两个框题中起到了承上启下的作用。

二、教学目标1、知识目标识记：社会主义思想道德建设的主要内容。

理解：加强社会主义思想道德建设的主要内容必要性和重要性分析：社会主义荣辱观的特点，以及它和加强社会主义思想道德建设的内在联系。

2、能力目标通过对社会主义荣辱观的特点的学习，提高学生多角度认识和分析问题的能力。

3、情感、态度、价值观目标：通过本课的学习，提高对加强社会主义思想道德建设的认识，自觉树立社会主义荣辱观，做“明荣知耻”的中学生。

三、教学重难点教学重点：为什么要加强思想道德建设。

教学难点：怎样加强思想道德建设。

四、学情分析通过上一框题的学习，学生对加强社会主义精神文明建设已经有了一个初步的了解，知道了科学文化建设的相关内容，本课将重点学习另外一个方面，从而帮助学生从整体上把握社会主义思想道德建设的内涵。

五、教学方法1、讲授法2、分组学习3、学案导学六、课前准备1“感动中国”人物评选。

2、“抗震救灾”英雄人物表彰大会。

七、课时安排：1课时八、教学过程（一）情境导入、精讲点拨作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目，《感动中国》已经连续举办七年，它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容，过去七年间，《感动中国》节目向全国观众推出了六十多位人物，其中有徐本禹、高耀洁、田世国、丛飞、王顺友等来自民间的杰出人士，有成龙、濮存昕、X翔、姚明等光彩耀人的明星，也有钟南山、袁隆平、桂希恩、黄伯云这样的睿智学者，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。

《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。

问题：这样的活动属于精神文明建设中的哪一部分内容？你认为举行这样的活动有什么意义？（二）自学指导/自主学习（15）分钟一、我心目中的道德典X课堂探究：①在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中，涌现出许多道德典X。

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