小学音乐教学设备配置标准
《江西省普通小学基本办学条件标准(试行)》
附件一：江西省普通小学基本办学条件标准（试行）目录一、总则 (5)二、学校设置与规划 (5)（一）学校设置 (5)（二）学校规模 (8)（三）校园规划设计 (8)三、学校建设用地标准 (9)（一）学校建设用地组成 (9)1．建设用地 (9)2．体育用地 (9)3．绿化用地 (10)（二）学校建设用地面积 (10)四、学校校舍建设标准 (11)（一）校舍建筑组成 (11)（二）校舍建筑面积 (11)（三）校舍用房面积 (12)（四）校舍建筑标准 (12)（五）校舍安全标准 (12)五、学校装备条件标准 (12)（一）通用教学设备 (12)（二）学科专用教学设备 (14)1．语文、英语和品德学科专用教学设备 (14)2．数学、科学学科专用教学设备 (14)3．艺术科专用教学设备 (15)4．体育科专用教学设备 (15)5．卫生与健康教育专用教学设备 (15)6．综合实践活动教学设备 (15)（三）现代教育技术设备 (16)（四）图书馆藏书及设备配备 (16)（五）办公及生活设备 (17)六、师资配备标准 (18)七、公用经费标准 (18)附件：1. 江西省普通小学各类校舍用房使用面积标准 (19)2. 江西省普通小学语文、英语和品德学科专用教学设备配备标准 (21)3. 江西省普通小学艺术科专用教学设备配备标准 (24)4. 江西省普通小学体育科专用设备配备标准 (27)5. 江西省普通小学卫生与健康教育专用设备配备标准 (30)6. 江西省普通小学综合实践活动教学设备配备标准 (32)7. 江西省普通小学图书馆（室）配备标准 (33)江西省普通小学基本办学条件标准（试行）一、总则为贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化、教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创设有利于学生全面发展的育人环境，进一步促进义务教育均衡发展，推动小学办学条件科学化、规范化、标准化建设，根据国家有关法律、法规和《江西省人民政府关于推进义务教育均衡发展的意见》（赣府发[2010]15号），特制定《江西省普通小学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。
小学体育、音乐、美术器材数量及标准
22
U00108 小堂鼓 U00109 小钹 小军鼓 大军鼓 萨克斯 U00024 铝板琴
1 1 1 1 1
个 付 面 面
φ ≥26cm φ ≥14.5cm优质响铜
标准 标准 雅马哈
低音、中音、高音 1 套 说明:表中数量为1所学校配置的数量.共配置8所学校。
32 50 4 8 4 1 2 55
块 个 只 个 个 块 套 块
80*110cm 钢质，喷塑，升降 落地 折叠式200W,大号写生灯，高2米，可调节，采 用镀烙铁金属制成，上部为开口灯罩，下部三角固 折叠式80*160cm 100*40*200cm 60*90cm双面 正版印刷品，适用教材人民美术版
4
电教器材 美术多媒体教学软件
正版软件制品，适用教材人民美术版 正版音像制品，适用教材人民美术版
D20813 美术教学视听资料
合计 说明:表中数量为1所学校配置的数量.共配置8所学校。 注：教体艺【20021 1 1
块 块 台 套 套 套
1800×1000×60mm
2m×1m
61键标准键盘/100种精种音色/100种流行节奏/61键 盘打击乐/LED功能数码显示/2种教学模式/6首立体
CD、功放、音箱、卡座、卡拉OK功能等
正版音像制品，适用教材人民音乐版 40X82X200cm 采用16mm厚三聚氢氨脂双饰面板材， 优质PVC封边，选用ABS组合件连接。
21
29 排球架
付
2
30 乒乓球台
张 2
1.8-2.3m移动升降,配15m钢绳,铸铁底座带轮重250kg/ 付,无缝钢管直径9cm。1、配重式，配网、配丝绳。 2、排球柱由两立柱、升降起构和锁紧装置组成。3 、二立柱选用直径89*8毫米的无缝钢管制作，内置 一对互成90度的钭齿轮，配梯形螺纹的螺杆升降机 构，使钢管内立柱上下移动，实现网高度调节范 围；2150-2550mm。4、二立柱中，一立柱上置有网 钩，另一立柱上置有棘爪紧线锁紧机构，通过调节 手柄调节钢丝绳的松紧，从而实现网的高度要求。5 、排球柱外立柱底部设有40mm厚特制缓冲垫，与底 4× 4方管铁腿可调式高密度板,精制,国标。台长2.740 × 宽1.525× 高0.76m.技术参数:台面光泽度≤6,台面与 球面摩擦系数COF值0.5,弹性230,球面稳定性≤7,台 面暗度Y值,%≤30。1、活动式2、基本尺寸：长*宽* 高=274*152.5*76cm。台面厚1.8cm,台面边沿四周画 有白线,宽度2cm,台面中间画有细白线,宽0.3cm。3、 球台采用中密度板在层压专用机经加温加压制作， 保持球台在不同地域、气候差异较大情况下性能稳 定，不易变形，且弹性符合要求。配球网。
小学音乐教学设备配置标准
编 号名 称功能规格型号备 注参考图片单位数量单价金额1专用音乐教室设备U99115五线谱电教板整体尺寸为2000mm×1000mm×60mm;音域：音域：G-a2，四组谱表；音色：内存128种国际通用（GM）音色；十二种调式，十二种节奏，节拍速度为40-208拍/分；曲库：具有522首中小学音乐课本（人民音乐出版社出版的《九年义务教育五年（六年）制小学试用课本》和《九年义务教育三年（四年）制初级中学课本》）中的乐曲、练习曲。
欣赏曲目：18首中外名曲；十二种调式，十二种节奏，节拍速度为40-208拍/分；具有MIDI输入、输出功能；录音：任意教鞭可以录制单音、和音、和弦、乐曲以及节奏等，并可反复播放；（录制乐曲的时间约为15分钟、乐曲和节奏同时录制的时间约8分钟）；录放：65个音符；示范曲：8首；变调：8种；效果：延音、颤音、和弦。
参考企业标准执行。
块13130.23130.2W40301五线谱教学黑板2m×1m块1463.5463.5小学音乐教学设备配置标准U00001钢琴长152mm宽130mm宽1183mm；音板运用欧洲技术与设计运用。
琴弦采用德国ROSLAU琴弦。
弦棰德国wurzen纯手工羊毛毡制作。
击弦机：采用欧洲传统工艺，所有零件采用优质枫木材料脱水处理不易变形。
由学校根据条件配备台121506.421506.4电子琴或电钢琴长152mm宽130mm宽1183mm；音板运用欧洲技术与设计运用。
琴弦采用德国ROSLAU琴弦。
弦棰德国wurzen纯手工羊毛毡制作。
击弦机：采用欧洲传统工艺，所有零件采用优质枫木材料脱水处理不易变形。
由学校根据条件配备台13151.83151.8多媒体教学系统LED 46寸液晶电视由学校根据条件配备套19084.69084.6D40201收录机立体声双卡台1380.07380.07音响系统CD、功放、音箱、话筒、卡拉OK功能等;音箱类型：专业卡包音箱高音单元：2x3"灵敏度：92dB/90dB @ 1W/1m dB频率响应：40-18KHz/45-18KHz Hz材质：MDF中纤板&PVC装饰外形尺寸：52x30x29cm (WxHxD) mm标准总重量：9kg/7.5kg Kg3、DVD播放器4、SHUPU有线话筒5、Fidek功放机基本参数2路话筒输入、3路AUX输入，1路AUX输出，100V、70V定压输出和4Ω～16Ω定阻输出，5单元LED电平表；有默音功能，便于插入紧急广播；各通道独立音量控制，高、低音调控制；输出短路保护告警。
小学音体美器材配备标准
小学音体美器材配备标准
小学音体美教育是学校教育的重要组成部分，而器材的配备对于音体美教育的
开展起着至关重要的作用。
为了保障小学音体美教育的有效开展，制定了一系列的器材配备标准，以确保学校能够提供良好的音体美教学环境。
下面将对小学音体美器材配备标准进行详细介绍。
首先，对于音乐教育而言，学校应该配备一定数量的乐器，如钢琴、小提琴、
吉他、笛子等，以满足学生的音乐学习需求。
此外，还需要配备音响设备、麦克风等设备，以便进行音乐欣赏和表演活动。
在美术教育方面，学校需要配备绘画、雕塑、手工制作等相关器材，如画笔、颜料、陶土等，以支持学生的美术学习和创作活动。
其次，体育教育也需要一定的器材支持。
学校应该配备足球、篮球、排球、乒
乓球等球类器材，以及跳绳、铁饼、标枪等田径器材，以满足学生的体育锻炼需求。
此外，还需要配备体育场馆、健身器材等设施，以支持学生的体育活动和锻炼。
最后，对于美术教育而言，学校需要配备一定数量的舞蹈房、戏剧台、排练室
等场地，以支持学生的舞蹈、戏剧等艺术活动。
同时，还需要配备相应的灯光、音响设备，以确保艺术活动的顺利进行。
综上所述，小学音体美器材配备标准涉及到音乐、美术、体育等多个方面，学
校需要根据实际情况，合理配置各类器材，以满足学生的学习和活动需求。
只有做好了器材的配备工作，才能够为小学音体美教育的开展提供有力的支持，为学生的全面发展奠定良好的基础。
因此，各个学校在配备器材时应严格按照相关标准进行，确保器材的数量、质量和种类能够满足学校音体美教育的需要。
希望各个学校能够重视小学音体美器材配备标准，为学生提供更好的音体美教育环境。
小学音乐教室装备标准
小学音乐教室装备标准室别功能面积?m2间数实际数量按标准设置基本规划基本规划多少音乐教室学习音乐的基础知识和基本技能，进行声乐、器乐的学习和欣赏，实践和彩排的场所。
80≥8012音乐器材室存放音乐器材。
≥23≥2311名称规格?型号?功能单位配备配备要求实际数量按标准配备基本选配多少钢琴/电钢琴台1/校√多媒体教学设备系统多媒体电脑、投影或大屏幕电视套1/校音响系统CD、功放、音箱、卡座、卡拉?OK?功能等套1/校√音乐教学用品柜套1/校√音乐教室设置注：音乐教室设置注：由于音乐教学的特点，建议将音乐学科的相关教室设置在教学楼外，有条件的学校可专设艺术楼。
名称规格?型号?功能单位标准配备要求实际数量按标准配备基本选配多少教师用教具U00001电子琴61?键台1/校√U0001180?至?120?贝司台1/校√盘1/校√音乐多媒体教学软件套1/校√G32001音乐教学挂图套2/校√自制教具材料头饰、彩纸、彩绸、吹塑纸等套2/校√U99901多用划线规套1/校√学生用乐器√U00001电子琴台45/45人√U00261竖笛高音、中音支学生自备√U00027口琴支学生自备√口风琴台学生自备√成套打击乐器响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等套1/校√U00107小锣个1/校√U00114大锣个1/校√U00108小堂鼓个1/校√U00109小钹付1/校√小军鼓面1/校√大军鼓面1/校√U00024铝板琴低音、中音、高音1/校√木琴个1/校√校音器个1/校√音乐教学仪器注：本标准列出了义务教育小学校完成音乐课教学任务应具备的基本教学仪器设备。
少数民族地区的学校可根据本民族音乐教学特点，配备具有民族特色的乐器。
注：本标准列出了义务教育小学校完成音乐课教学任务应具备的基本教学仪器设备。
少数民族地区的学校名称规格?型号?功单位配备标准配备要求实际数量按标注配备基本选配多少W20222衬布块32/校W20225写生凳个45/45人√W20226写生灯只4/校√W20227工作台个12/45人W20228美术教学用品柜100*400*2000个4/校√W40102磁性白黑板块1/校√G33001小学美术教学挂图套2/班√W20223写生画板45×32（cm）或60×45（cm）块45/45人√D10002幻灯机台1/校√D10003银幕1/校√盘1/校√美术多媒体教学软件套1/校√D60001录像机台1/校√室别功能面积?m2实际数量按标准设置基本规划基本规划多少美术室师生进行绘画练习，工艺制作等实践活动的场所。
音乐、美术教室配备要求
音乐教室一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。
2、音乐教室应设在离其他教室较远的地方，与舞蹈室、器乐排练室、音乐器材室自成一区，以方便教学和活动。
3、音乐教室的设计应兼顾教学和排练的功能要求。
4、宜做音效、吸音处理。
5、符合“实验室建设环境的基本要求”。
二、设备目录配备数量序号设备名称规格要求一二单位备注1五线谱示教板或五线谱黑板11块2钢琴或电子琴（MIDI接口）11台3节拍器11台4DVD机1（1）台5音响系统11套6计算机多媒体1（1）台7显示设备①34寸彩电②大屏幕投影电视③投影机、银幕、音响设备1（1）套选其一8教师座椅11张9学生座椅设计后背或一侧设可折叠式书写板，椅下设可放物品的筐架，座椅固定。
5050张面积允许时可用固定式10合唱台阶高不小于300mm，阶宽不小于40mm。
形式：固定式和抽拉式。
（1）（1）套11器具柜若干若干个音乐器材室一、环境设计要求1、保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置音乐器材。
3、音乐教室、舞蹈室、器乐排练室可共用。
二、设备配置根据课程设置要求，按2002年教育部《中学音乐、美术教学器材配备目录》配备。
美术教室（含书法室）一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。
2、宜设水槽若干。
3、宜设北向采光，或设顶部采光。
4、宜采用高显色性光源。
5、教室两侧墙壁1.5米以下宜贴瓷砖处理，便于学生涂画和擦拭。
6、教室后墙宜设置学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。
7、符合“实验室建设环境的基本要求”。
二、设备目录配备数量序号设备名称规格要求一二单位备注1书写板11块2演示讲台1800×700×1050（mm）11张3中控系统11套4视频展示台1（1）台5计算机多媒体11台6显示设备①34寸彩电②大屏幕投影电视③投影机、银幕、音响设备1（1）套选其一7静物灯1（1）套光线方向和亮度可调8静物台可升降11套9写生架木制或钢制，能调整和升降写生板面5050个10写生板5050块非课时可置于教具柜中11写生椅5050张12教师座椅11张13教具柜若干若干个存放教具美术器材室一、环境设计要求1、保持通风干燥。
小学音乐教室配置标准
小学音乐教室配置标准
小学音乐教室是培养学生音乐素养的重要场所，其配置标准直接关系到教学效果和学生的学习体验。
一个合理的音乐教室配置，不仅能够为学生提供良好的学习环境，还能够激发学生对音乐的兴趣和热爱。
因此，我们有必要对小学音乐教室的配置标准进行深入的探讨和研究。
首先，小学音乐教室的座椅和桌子要符合人体工程学的设计，保证学生在课堂上能够坐得舒适、端正。
座椅的高度和桌子的高度要合适，能够满足不同年龄段学生的需求。
此外，教室内的布局也要合理，保证学生在课堂上能够有良好的视线和听觉体验。
其次，音乐教室的音响设备要保证音质清晰，音量适中。
学生在音乐课上需要倾听老师的讲解和音乐的演奏，良好的音响设备能够为学生提供良好的听觉体验，激发学生对音乐的兴趣。
同时，音响设备还要保证教室内的声音不会干扰到其他教室，保持良好的教学秩序。
另外，小学音乐教室还需要配备一些乐器，如钢琴、小提琴等。
这些乐器要保证品质优良，能够满足学生学习和表演的需求。
同时，教室内还需要一些音乐教学辅助设备，如投影仪、幻灯片等，帮助老师更好地展示教学内容，提高教学效果。
最后，小学音乐教室的装饰也要符合音乐教学的特点，如挂上一些音乐相关的图片、海报，让学生在音乐教室内能够感受到浓厚的音乐氛围，激发他们对音乐的热爱和兴趣。
综上所述，小学音乐教室的配置标准涉及到座椅、桌子、音响设备、乐器、教学辅助设备和装饰等多个方面，每个方面都有其重要性。
只有合理配置，才能够为学生提供良好的学习环境，激发他们对音乐的热爱和兴趣，为他们的音乐学习打下良好的基础。
希望各个学校能够重视小学音乐教室的配置，为学生提供更好的音乐教学环境。
中小学现代教育装备标准目录 中小学音乐教室设备器材配备达标情况表
浙江省中小学现代教育装备标准目录一、中小学现代教育装备总体要求：见表1.0.1二、普通教室装备要求：见表2.11、课桌椅：按嵊教装（2005）22号文，GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》，高度可调式。
2、课桌椅排距及黑板：按国家计委计标（1986）2618号文，GBJ99-86《中小学校建筑设计规范》。
课桌椅排距不宜小于小学850mm、中学900mm，纵向走道宽度均不应小于550mm，课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。
前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30度，第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于200mm,最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不宜大于小学8000mm、中学8500mm，教室后部应设置不小于600mm的横向走道。
黑板高度不应小于1000mm，宽度不宜小于小学3600mm、中学4000mm；黑板下沿与讲台面的垂直距离为小学800-900mm、中学1000-1100mm；讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。
三、专用教室装备要求：见表3.1.3-3.10.31、各学科实验室和仪器：见表3.1.3-3.1.10（1）中学理科、小学数学自然仪器：按教育部教基（2000）9号、浙教装（2005）171号、浙教装（2006）2号文件执行。
（2）思想政治（品德）、语文、历史（社会）、外语和健康仪器：按国家教委教备（1995）36号文件执行。
2、科技活动、劳动与技术教室：见表3.2.1,按国家教委（89）教备字014号、浙教装（2005）226号（初中）文件执行。
3、天文、地理、气象观察室：见表3.3.1，学校根据条件配。
4、图书馆（室）：见表3.4.4-3.4.5,按教育部教基（2003）5号文件执行。
5、视听阅览室：见表3.5.1,有条件学校配。
6、电子软件资料室：见表3.6.1.1，学校必配。
教育部音乐教学器材配备标准(适用于小学)
对 对 对 个 个 副 个 副 副 副 副 副 套 套
6～8 6～8 6～8 6～8 6～8 6～8 6～8 6～8 1～2 1～2 1 2～4 数量
三角铁 碰铃 棒钟 扁鼓 扁鼓 堂鼓 中虎音锣 小锣 铙 钹
套 副 副 个 个 个 个 个 副 副
1 2～4 2～4 1～3 1～3 1 1 1 1 数量
1
分类代码 名 30815200100
称 长笛
30815200200
双簧管
支
1～2
30815200300
单簧管
支
1～2
30815201800
萨克斯
支
1～4
30815200800
圆号
支
1～2
30815200400
小号
支
2～4
30815200600
长号
支
2～4
30815000100 30815000200 30815000300 300815000620 30815202210 分类代码 名 30815600400 30815600500 30815600600 30815600010 60303070001 30815600810 30815600700 称
块 套 台 台 台 数量 个 台 1
1 1 1 1 1
1
30815400120
钢琴
台
30815400200 30815400630 30815400650 20806000100 20806001101 20806001201
电子钢琴 手风琴 手风琴 录音机 音响系统 MIDI作曲系统
台 架 架 台 套 套 1
支持简谱、五线谱的 书写和声音播放,能显 支持简谱、五线谱的 交互式教学触摸一体 书写和声音播放,能显 机 示教学所 需的乐谱， 教学投影机 光通量≥3000lm，分 辨率≥1024×768 独 计算机 主频不小于3.0G, 立显卡，内存不小于 打印机 激光或喷墨 交互式电子白板 规格 型号 功能 移动存储器 音乐教室专用器材 钢琴 不低于1T 立式，88键，带琴凳 （可调节高度）、琴 罩 卧式，88键，带琴凳 （可调节高度）、琴 罩 88键配重键盘，有 MIDI接口，带踏板和 80贝司 120贝司 单位
(完整版)中小学校音乐器材配备标准
(完整版)中小学校音乐器材配备标准中小学校音乐器材的配备标准对于培养学生的音乐兴趣和能力发展至关重要。
本文将介绍中小学校音乐器材配备的标准要求，旨在为学校提供参考，并提升音乐教育的质量。
一、声音类器材1. 钢琴：每所学校应至少配备1架适合教学用途的钢琴，以满足教学需求。
建议选择品质可靠、音色饱满的钢琴品牌。
2. 声乐器材：学生声乐培养的关键是清晰的听辨能力。
为此，建议每所学校配备一套高音、次中音和低音的声乐器材，以帮助学生声乐技巧的训练。
3. 合唱设备：为了支持学校合唱团和合唱班的活动，每所学校应配备合适的合唱设备，包括麦克风、音响、扩音器等。
4. 管乐器和弦乐器：每所学校至少应配备一套合适的管乐器和弦乐器，包括小号、长号、中音萨克斯、单簧管、长笛、小提琴、中提琴、大提琴等，以支持学生参与管弦乐队的训练和演奏。
二、打击乐器1. 鼓类乐器：学校应配备基本的鼓类乐器，如小鼓、大鼓、定音鼓等。
此外，还应配备其他种类的打击乐器，如钹、木琴、铃鼓等，以提供多样化的节奏训练和演奏机会。
2. 锣类乐器：每所学校应至少配备一套适当大小的锣类乐器，包括大锣、小锣等。
这些乐器能够提供特殊的音效，丰富学生对打击乐器的理解和表现能力。
3. 其他打击乐器：学校可以根据实际需要配备其他种类的打击乐器，如铃鼓、铃片、木鱼等，以提供更多的乐器选择和扩展学生的音乐体验。
三、其他器材除了声音类器材和打击乐器之外，学校还应配备其他音乐教学所需的器材，包括：1. 乐谱和教材：学校应提供丰富的乐谱和教材，以满足学生的教学需求和个人兴趣。
2. 音乐播放设备：学校应提供音乐播放设备，包括CD播放器、MP3播放器等，以方便教学和演示。
3. 录音设备：学校可以适当配置录音设备，以便学生进行录音实践和听音训练。
以上是中小学校音乐器材配备的标准要求，学校可以根据自身情况适当调整。
通过合理的音乐器材配备，可以提升学生的音乐素养和艺术能力，为他们的音乐发展提供良好的环境和支持。
小学教学仪器设备配备标准
小学教学仪器设备配备标准小学教学仪器设备配备标准是指根据小学教学的需要，对学校教学仪器设备的种类、数量、质量等方面进行规范和要求的标准。
小学教学仪器设备的配备标准直接关系到学校教学质量和教学效果，对于提高教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。
首先，小学教学仪器设备配备标准应包括基本教学仪器设备和特色教学仪器设备两个方面。
基本教学仪器设备是指学校教学中必不可少的设备，包括但不限于黑板、教学桌椅、投影仪、实验器材等；特色教学仪器设备是指根据学校的特色和教学需求，配备的特殊仪器设备，如音乐教学中的乐器、美术教学中的画板颜料等。
这两种教学仪器设备的配备都应符合学校的教学规模和特色，既不能过多浪费资源，也不能过少影响教学效果。
其次，小学教学仪器设备的配备标准还应考虑教学科目的特点和教学内容的要求。
不同学科的教学仪器设备需求是不同的，如语文教学需要的教学仪器设备主要是黑板、教学桌椅等基本设备，而数学教学则需要配备几何模型、计算器等特殊设备。
因此，小学教学仪器设备的配备标准应该根据不同学科的特点和教学内容的要求，进行科学合理的规划和配置。
另外，小学教学仪器设备的配备标准还应注重设备的质量和安全。
教学仪器设备的质量直接关系到教学效果和教学安全，因此，在配备标准中应明确设备的质量要求，确保设备的使用寿命和教学效果。
同时，还要注重设备的安全性能，确保学生在使用过程中不会受到伤害。
最后，小学教学仪器设备的配备标准还应考虑学校的经济实力和教学需求的变化。
学校的经济实力决定了学校可以配备的教学仪器设备的数量和质量，因此，在制定配备标准时应充分考虑学校的实际情况，避免盲目追求配备而导致资源浪费。
同时，教学需求是会随着教学内容和教学方法的变化而变化的，因此，小学教学仪器设备的配备标准应该具有一定的灵活性和可调性，以适应教学需求的变化。
综上所述，小学教学仪器设备的配备标准应该是科学合理、灵活可调、符合学校实际情况的，只有这样才能更好地促进学校教学质量的提高和学生全面发展的实现。
中小学音体美器材和卫生与健康教育设备配备标准
中小学音、体、美器材和卫生与健康教育设备配备标准1、九年义务教育小学、初级中学音乐教学设备（器材）配备目录（1）小学音乐教学设备序号名称规格型号功能单位数量备注≤12班13-24班25-36班≥37班1 五线谱电教板块（1）(1) (1) (1)2 五线谱教学黑板2m×1m 块 1 1 1 13 钢琴88键台 1 1 1 14 电子琴61键台 1 1 2 25 手风琴80至120贝司台 1 1 1 26 竖笛按超高音、高音、中音、次中音、低音配备支按普通高音每生一支配备46支学生用笛（必配）。
另外按照超高音2支、高音14支、中音14支、次中音12支、低音8支（全为8孔）配备学校乐队（选配）7 口琴支按音乐教师数配备8 音乐教学挂图含音乐家挂图、乐器挂图、识谱知识挂图套按音乐教室数配备9 节拍器、校音器电子式或机械式只按音乐教室数配备10 打击乐器碰铃、串铃、三角铁、铃鼓、双响筒、蛙鸣器、响板、沙锤、大锣、小锣、大钹、小钹、大鼓、小鼓、小军鼓、木鱼、铝(钢)板琴套 1 1 1 111 多媒体教学系统多媒体电脑、投影或大屏幕电视套 1 1 1 112 音响系统CD、功放、音箱、卡座、卡拉OK功套 1 1 1 1序号名称规格型号功能单位≤12班13-24班25-36班≥37班能等13 音乐教学用品柜套 1 1 1 114 小学音乐多媒体教学软件套按音乐教师数配备15 教材配套音像资料套按音乐教师数配备16 音像教学资料套按音乐教师数配备注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
（2）初级中学音乐教学设备序号名称规格型号功能单位数量备注≤12班13-24班25-36班≥37班1 五线谱电教板块（1）(1) (1) (1)2 五线谱教学黑板2m×1m 块 1 1 1 13 钢琴88键台 1 1 1 14 电子琴61键台 1 1 2 25 手风琴80至120贝司台 1 1 1 2序号名称规格型号功能单位≤12班13-24班25-36班≥37班6 竖笛乐队按超高音、高音、中音、次中音、低音配备支按普通高音每生一支配备46支学生用笛（必配）。
小学音乐教学设备配置标准
唢呐
个
根据学校开课情况配备
U00209
扬琴
个
根据学校开课情况配备
精心搜集整理，只为你的需要
1
1
木琴
个
(1)
1
1
04
民族乐器
U00201
热瓦普
个
根据学校开课情况配备
U00202
冬不拉
个
根据学校开课情况配备
U00203
手鼓
个
根据学校开课情况配备
U00204
沙塔尔
个
根据学校开课情况配备
U00205
弹拨尔
个
根据学校开课情况配备
U00206
艾捷克
个
根据学校开课情况配备
U00207
都他尔
个
根据学校开课情况配备
U00027
口琴
支
学生自配(1/ 生)
口风琴
台
学生自配(1/ 生)
成套打击乐器
响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等
套
1
1
1
U00107
小锣
个
1
1
1
U00114
大锣
个
1
1
1
U00108
小堂鼓
个
1
1
1
U00109
小钹
付
1
1
1
小军鼓
面
1
1
大军鼓
面
1
1
U00024
铝板琴
低音、中音、高音
套
(1)
小学音乐教学设备配置标准
编 号
名 称
规格型号
单位
小学音乐器材配备标准
小学音乐器材配备标准一、前言。
音乐教育是小学教育中不可或缺的一部分，而音乐器材的配备对于音乐教学质量和效果有着重要的影响。
因此，制定小学音乐器材配备标准，对于提高音乐教学质量，培养学生的音乐素养具有重要意义。
二、器材分类及标准。
1. 乐器类。
（1）打击乐器。
鼓，小军鼓、大军鼓、小木鱼、大木鱼。
钹，小钹、大钹。
铃鼓，小铃鼓、大铃鼓。
钢片琴，小型钢片琴、大型钢片琴。
（2）弦乐器。
小提琴，1/16、1/10、1/8、1/4、1/2、3/4、4/4。
大提琴，1/10、1/8、1/4、1/2、3/4、4/4。
二胡，儿童专用二胡。
（3）管乐器。
竖笛，C调竖笛、G调竖笛。
萨克斯，小号萨克斯、中号萨克斯。
古筝，儿童专用古筝。
2. 音响设备。
音响主机。
话筒。
音箱。
3. 辅助器材。
芭蕾舞裙。
舞蹈练功器材。
音乐教学图书。
三、器材标准说明。
1. 乐器类。
打击乐器的配备应当充分考虑学生年龄和身高的因素，选择合适尺寸的鼓、钹、铃鼓和钢片琴。
弦乐器和管乐器的配备应当涵盖各种不同尺寸的乐器，以满足不同年龄学生的需求。
2. 音响设备。
音响设备的配备应当保证音质清晰、音量可调，以满足小学音乐教学的需求。
话筒和音箱的配备应当充分考虑教室大小和学生人数，确保音响效果良好。
3. 辅助器材。
芭蕾舞裙和舞蹈练功器材的配备应当充分考虑学生的身高和体型，选择合适尺寸的器材。
音乐教学图书的配备应当涵盖丰富的内容，以满足学生的学习需求。
四、结语。
小学音乐器材配备标准的制定，有利于提高音乐教学的质量和效果，为学生的音乐素养培养奠定基础。
希望各学校能够根据本标准，合理配置音乐器材，为学生提供更好的音乐教学环境。
中小学教学仪器设备配备标准
1 2 3 4 5 6
7
8
9 10 11
12 13 14 15 16 17 18 19
义务教育学校标准化建设教学仪器设备配备标准(小学)
小学
数学 科学 语文 英语 品德与生活 品德与社会
美术
音乐
舞蹈室 电子琴
体育
卫生 保健 劳技 社会实践 计算机 图书 现代教育技术 教学家具
仪器设备ห้องสมุดไป่ตู้备种类和数量
班数
基本配种类
基本配数量
60
718
176
1592
9
7
13
24
12
16
122
18
25
139
24
26
147
12
20
77
18
22
99
24
22
118
根据校舍条件设置
根据条件和需要选配
12个班以下
30
327
13个班以上
37
364
21
52/600人以下、54/600 人以上
14
16
选四种（陶工、木工、金工、纸工、手工缝纫、编 501/12个班、524/18个
织与刺绣、种植、烹饪）
班、548/24个班。
4
19/12个班、29/18个班 、39/24个班。
农村生均≥25台、城镇生均≥15台
生均藏书≥20本、复本数≤12本（含纸质图书、数字资源、电子图书）工具
书220种、报刊杂志100种
16
根据专任教师数及学生数 配备
22
必须满足学校需要
小学音乐教学器材配备要求
带MIDI接口的各种电声乐器，如电子合成器、电子琴
、电子钢琴等以及电脑、音箱等辅助设备
套
1
√
输出设备可根据情况自主 选择，电脑可共用
30815600110
指挥台（含指挥棒）
木制
个
1
√
30815600210
合唱台
木制，三阶，每阶高度差不小于20cm，每阶宽度不小 于40cm
组
4
√
组合使用
30815303310
排鼓
五鼓（10音）一组，鼓身高29cm～33.3cm，上口面 直径16.7cm～37cm，下口面直径11.7cm～37cm
组
1
√
其他各种民族打击乐器均 可根据学校情况自行选择
分类代码
名 称
规格 型号 功能
单位
数量
配备要求
执行标准代号
备注
基本
选配
30815200100
长笛
支
1～2
套
1～4
√
学生音乐器材
30815300110
音筒
8音一组
组
1～4
√
根据条件至少选择一种课 堂教学用有音高乐器
30815300210
音条
铝制，17音，高级品
块
7～14
30815300310
钟琴
钢制，木架，音域4个八度（高、中、低音）
套
1
30815300410
沙锤
木制
对
6～8
√
根据条件自行选择至少一 种
套
2～4
√
分类代码
名 称
规格 型号 功能
单位
数量
配备要求
中小学音美器材设施配备目录
赔偿方式：现 金、转账、代
金券等
赔偿流程：报 告损坏情况、 确认损坏责任、 支付赔偿金、 修复或更换器
材设施
颜料：水彩颜料、油画 颜料、丙烯颜料等
画架：固定画纸和画板 的工具
橡皮擦：擦除错误线条 和颜色的工具
画桶：盛放颜料和画笔 的工具
画框：展示和保护画作 的工具
画笔：油画笔、水彩笔、
铅笔、蜡笔等
调色板：调色和混合颜
料的工具
画纸：水彩纸、油画布、
素描纸等
画刀：刮除多余颜料的 工具
画夹：固定画纸和画板 的工具
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目录
01.
02.
03.
04.
小提琴：适用于音乐教 室、音乐厅等场所
电子琴：适用于音乐教 室、音乐厅等场所
长笛：适用于音乐教室、 音乐厅等场所
管乐器：适用于音乐教 室、音乐厅等场所
民族乐器：适用于音乐 教室、音乐厅等场所
钢琴：适用于音乐教室、
音乐厅等场所
萨克斯：适用于音乐教
室、音乐厅等场所
定期检查：定期对音美器材设施进行检查，确保其完好无损 清洁保养：定期对音美器材设施进行清洁和保养，保持其清洁和美观 安全检查：定期对音美器材设施进行安全检查，确保其安全可靠 维修更换：对损坏的音美器材设施进行维修或更换，确保其正常使用
定期检查：定期对 音美器材设施进行 检查，确保其性能 完好
清洁保养：定期对 音美器材设施进行 清洁，保持其清洁 卫生
润滑保养：定期对 音美器材设施进行 润滑，确保其运转 顺畅
更换配件：定期对 音美器材设施进行 配件更换，确保其 性能稳定
定期检查：定期对 音美器材设施进行 检查，及时发现问 题
维修方法：根据不 同器材设施的损坏 情况，采取相应的 维修方法
小学音乐教学的环境创设
小学音乐教学的环境创设音乐教学是小学教育中重要的一环，它不仅可以培养学生的音乐素养和审美能力，还可以促进学生的情感发展和全面素质的提升。
而一个良好的音乐教学环境对于学生的学习和发展至关重要。
在小学音乐教学中，如何创设一个良好的教学环境成为了教师和学校的重要任务之一。
本文将探讨小学音乐教学的环境创设，希望对广大小学音乐教师和教育工作者有所启发。
一、音乐教学环境的意义良好的音乐教学环境可以刺激学生的学习兴趣，促进学生的积极参与和吸收。
在小学音乐教学中，一个富有情趣和氛围的音乐教学环境可以让学生感受到音乐的魅力，激发学生的学习热情，使他们愿意在音乐教学中主动表现自己，积极互动。
音乐教学环境还可以培养学生的团队合作精神和良好的学习氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识，提高综合素质。
1.以学生为中心在小学音乐教学中，要以学生为中心，创设一个符合学生特点和习惯的音乐教学环境。
要尊重学生的个体差异，关注学生的情感需求，创设一个以学生为主体、以音乐为内容的教学环境，让学生在轻松自由的氛围中学习音乐。
2.关注情感体验音乐是一门富有感染力的艺术，小学音乐教学中要注重对学生的情感体验。
创设一个充满情感的音乐教学环境，可以让学生感受到音乐的魅力，激发学生的情感共鸣，促进学生的情感发展和艺术情操。
3.注重互动交流小学音乐教学环境的创设要注重学生之间的互动交流和师生之间的互动。
可以创设一个学生之间和师生之间都能自由表达的音乐环境，鼓励学生参与音乐教学中的各种活动和讨论，促进学生在互动交流中共同成长。
4.注重审美体验1.音乐教室的设计布置音乐教室是小学音乐教学的重要场所，要注重音乐教室的设计布置。
可以在音乐教室中摆放一些音乐相关的装饰品和工具，如乐器、音乐符号、音乐作品的图片等，营造一个浓厚的音乐氛围。
可以在音乐教室中播放一些经典的音乐作品，让学生在音乐中感受到艺术的魅力。
2.音乐教学设备的配备在小学音乐教学中，合适的音乐教学设备对于创设良好的音乐教学环境至关重要。
中小学音乐室制度
中小学音乐室制度引言概述：中小学音乐室作为学校教育中不可或缺的一部分，其制度的建立和完善对学生的音乐教育具有重要意义。
本文将从音乐室的管理、设备、安全、教学和活动等方面，详细探讨中小学音乐室制度的重要性和具体内容。
一、音乐室管理1.1 管理规范：音乐室管理规范应包括使用时间、使用范围、使用人员等方面的规定，确保音乐室的正常运行。
1.2 预约制度：建立音乐室的预约制度，避免多人同时使用造成资源浪费和冲突。
1.3 维护保养：规定音乐室设备的维护保养责任人和周期，确保设备的正常使用和延长寿命。
二、音乐室设备2.1 器材齐全：音乐室应配备各类乐器、音响设备、录音设备等，满足学生的音乐教学和练习需求。
2.2 设备维护：定期对音乐室设备进行检查和维护，确保设备的正常运行和安全使用。
2.3 更新换代：定期更新音乐室设备，引进新的音乐技术和设备，提升音乐教学水平和体验。
三、音乐室安全3.1 安全设施：音乐室应配备消防器材、急救箱等安全设施，确保学生在音乐教学和活动中的安全。
3.2 安全培训：对音乐室使用人员进行安全培训，提高其应急处理和安全意识。
3.3 安全检查：定期对音乐室进行安全检查，排除安全隐患，确保学生的安全。
四、音乐教学4.1 教学计划：制定音乐教学计划，包括教学内容、教学方法、教学目标等，提高音乐教学的针对性和有效性。
4.2 师资配备：配备专业的音乐教师，提供高质量的音乐教学服务，激发学生对音乐的兴趣和热爱。
4.3 教学评估：定期对音乐教学进行评估和反馈，及时调整教学方案和方法，提高教学质量。
五、音乐室活动5.1 活动策划：定期组织音乐室活动，如音乐会、比赛等，丰富学生的音乐生活和体验。
5.2 参与机会：为学生提供参与音乐室活动的机会，培养学生的音乐素养和团队合作能力。
5.3 活动效果：评估音乐室活动的效果和影响，不断改进和完善活动策划和组织，提升学生的音乐素养和综合能力。
结语：中小学音乐室制度的建立和完善，对学生的音乐教育和发展具有重要意义。
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1
1
1
与专业教师数匹配
教材配套音像资料
套
1
1
1
音像教学资料
盘
60
80
100
音乐教学软件
套
(1)
(1)
1
电子读物等
自制教具材料
头饰、彩纸、彩绸、吹塑纸等
套
1
1
1
U99901
多用划线规
套
1
1
1
03
学生用乐器
电子琴
台
(5)
(25)
(50)
由学校根据条件配备
U00026
竖笛
高音、中音
支
学生自配(1/生)
U00027
多媒体电脑、投影或大屏幕电视
套
(1)
(1)
(1)
由学校根据条件配备
D40201
收录机
立体声双卡
台
1
1
1
音响系统
CD、功放、音箱、卡座、卡拉OK功能等
套
1
1
1
G32001
音乐教学挂图
套
1
1
1
音乐教学用品柜
套
1
1
1
02
教师用教具
U00010
电子琴
61键
台
1
1
1
与专业教师数匹配
U00011
手风琴
80至120贝司
唢呐
个
根据学校开课情况配备
U00209
扬琴
个
根据学校开课情况配备
口琴
支
学生自配(1/生)
口风琴
台
学生自配(1/生)
成套打击乐器
响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等
套
1
1
1
U00107
小锣
个
1
1
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U00114
大锣
个
1
1
1
U00108
小堂鼓
个
1
1
1
U00109
小钹
付
1
1
1
小军鼓
面
1
1
大军鼓
面
1
1
U00024
铝板琴
低音、中音、高音
套
(1)
1
1
木琴
个
(1)
1
1
04
民族乐器
U00201
热瓦普
个
根据学校开课情况配备
U00202
冬不拉
个
根据学校开课情况配备
U00203
手鼓
个
根据学校开课情况配备
U00204
沙塔尔
个
根据学校开课情况配备
U00205
弹拨尔
个
根据学校开课情况配备
U00206
艾捷克
个
根据学校开课情况配备
U00207
都他尔
个
根据学校开课情况配备
U00208
小学音乐教学设备配置标准
编号
名称
规格型号
单位
配备数量
备注
12班
18班
24班
01
专用音乐教室设备
U99115
五线谱电教板
块
1
1
1
W40301
五线谱教学黑板
2m×1m
块
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(1)
(1)
U00001
钢琴
台
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(1)
(1)
由学校根据条件配备
电子琴或电钢琴
台
(1)
(1)
(1)
由学校根据条件配备
多媒体教学系统