真趣味数学题五年级分析
五年级趣味数学
1、【三个司机开两辆车】自驾游，总行程3小时，要求每个司机开车时间相同，怎么安排?这种情况下每个司机总共开几小时?答案：第一小时甲乙来开。
第二个小时甲丙开。
第三个小时乙丙开。
每人都能来到两个小时。
2、【过河问题】有10个人要过河，河中有条船一次最多坐5个人，要过几次才可过去？答案：3次。
很多人会想当然的认为“10÷5=2”。
很上题类似，需要考虑一下，先过去5个人后，需要有人回来接剩下的人，船不会自己回来。
3、【捉迷藏】有10个小朋友在捉迷藏，已经找到了4个，还有几个小朋友藏着未找到？答案5个。
很多小朋友会回答6个，当你让他再想想或对他进行点播，他可能会发现应该是5个，然后说是自己不小心，其实这是一个习惯问题，在数学的学习中有很多类似的问题，大多数小朋友一开始都会犯错，但是，一段时间以后，一些小朋友不会再犯错，而一些小朋友会一直犯错下去，这个时候，就不再仅仅是马虎的问题了，细心及思维的严谨性也是一种习惯。
4、【猫捉老鼠】一只猫发现离它10步远的前方有一只老鼠在奔跑，猫便紧追。
猫的步子大，它跑5步的路程，老鼠要跑9步。
但是老鼠的动作频率快，猫跑2步的时间，老鼠能跑3步。
请问：按照这种速度，猫能追得上老鼠吗?如果能，它要跑多少步才能追到。
答案：能，要跑60步才能追上老鼠。
猫跑6步。
老鼠跑9步，相当于猫的5步，所以猫跑6步追上老鼠一步。
所以6*10=60步。
5、【葱白和葱绿分开卖】有个人去买葱，问葱多少钱一斤?卖葱的人说1块钱1斤，这是100斤，要完100元。
买葱的人又问：葱白跟葱绿分开卖不，卖葱的人说：卖，葱白7毛，葱绿3毛。
买葱的人都买下了，称了称葱白50斤，葱绿50斤。
最后一算葱白50*7等于35元，葱绿50*3等于15元，35+15等于50元。
买葱的人给了卖葱的人50元就走了。
而卖葱的人却纳闷了，为什么明明要卖100元的葱，而那个买葱的人为什么50元就买走了呢?你说这是为什么?答案：1块钱一斤是指不管是葱白还是葱绿都是1块钱一斤，当他把葱白和葱绿分开买时，葱白7毛葱绿3毛，实际上其重量是没有变化，但是单价都发生了变化，葱白少收了3毛每斤，葱绿少收了7毛每斤，所以最终50元就买走了。
真趣味数学题 五年级
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4
答案：
A组： 1.把柴放在河里拖过去； 2.这人如果从东往西走， 则当看守回屋后，这人赶快向西 走，约莫走一半时，他就转身往东走。这样，看守出来巡视时，
误认为他从西面来，便把他赶回西岸。此法可顺利过桥。这人 如果从西往东走，“道理”同上；
3.把船驶到岸边，搬些石头等重物放在船上，使船下沉3厘 米，即可安全通过；
有40名学生到碧海山庄公园春游，16名学生买了过索桥的票，15人买了汽枪 打靶的票，20人买了舞票，其中有3人既买了过索桥的票又买了汽枪打靶的票， 有5人既买了汽枪打靶的票又买了舞票，有7人既买了舞票又买了过索桥的票， 有2个人三种票都买了。40名学生中有没有人这三种票哪一种都没买到？
你能办到吗
请你在121这个数后面补上三个数字，组成一个六位数，使这个数能分别被 3、4、5整除，并且要求这个数值尽量小，你能办到吗？
10
五个星期日
某月份内有五个星期天，其中三个星期天的日期是偶数， 二个星期天的日期是奇数。那么，这个月里哪几天是星期日？
养兔
一位农民，一月份他买了一对刚生下的小兔，一个月后这对小兔 长成了大兔，一个月后又生下一对小兔。这样下去，十二月份时 他家共有多少对兔子？算一算你就会知道他走养兔的路是能发家 致富的。
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16
阿凡提猜珍珠
阿凡提运用他的聪明才智为人民行侠仗义，无情地嘲弄那些 残暴而又愚昧 无知的封建统治者，那些老爷们对阿凡提恨之入骨。
一天，国王召阿凡提进宫，煞有介事地对阿凡提说：“阿凡提先生，听说你 经常在外面讲我的坏话，这样吧，人们都说你很聪明，我这里有一个问题，你如 果能解答出来，我就释你无罪，如果答不出来，那就加重处罚。”原来，国王想 用这个办法作借口来报复阿凡提。国王让人拿来了三个盒子，对阿凡提说：“ 三个盒子中只有一个盒子里放着我的一粒珍珠。每个盒子上各写着一句话，但 只有一句真话，其余都是假话。你给我找出珍珠在哪个盒子里。”阿凡提一看， 第一个盒子是红色的，上面写着：“珍珠在这里”；第二个盒子是蓝色的，上面 写着：“珍珠不在红盒子里”；第三个盒子是黄色的，上面写着：“珍珠不在这里 阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，马上就指出了珍珠在哪个盒子里。 国王和手下大臣一听，一个个都惊讶得半天说不出话来。国王只好把阿凡提放了。
小学五年级趣味数学题及答案(30道)-奥数
小学五年级趣味数学题及答案(30道)奥数1. 小华有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？答案：小华和小红一共有8个苹果。
2. 小明家养了6只猫，每只猫有4条腿，一共有多少条腿？答案：小明家的猫一共有24条腿。
3. 小丽有10个橘子，她吃掉了3个，还剩下多少个？答案：小丽还剩下7个橘子。
4. 小刚有7个篮球，小强有3个篮球，他们一共有多少个篮球？答案：小刚和小强一共有10个篮球。
5. 小红有8个玩具，她送给了小华3个，还剩下多少个？答案：小红还剩下5个玩具。
6. 小明有10个铅笔，他用了3个，还剩下多少个？答案：小明还剩下7个铅笔。
7. 小华有5个橙子，小红有2个橙子，他们一共有多少个橙子？答案：小华和小红一共有7个橙子。
8. 小明有8个气球，他放飞了3个，还剩下多少个？答案：小明还剩下5个气球。
9. 小丽有6个娃娃，她送给了小华2个，还剩下多少个？答案：小丽还剩下4个娃娃。
10. 小刚有7个球，小强有4个球，他们一共有多少个球？答案：小刚和小强一共有11个球。
11. 小红有9个糖果，她吃掉了4个，还剩下多少个？答案：小红还剩下5个糖果。
答案：小明还剩下8个苹果。
13. 小华有6个橙子，小红有3个橙子，他们一共有多少个橙子？答案：小华和小红一共有9个橙子。
14. 小明有8个气球，他放飞了4个，还剩下多少个？答案：小明还剩下4个气球。
15. 小丽有7个娃娃，她送给了小华3个，还剩下多少个？答案：小丽还剩下4个娃娃。
16. 小刚有9个球，小强有5个球，他们一共有多少个球？答案：小刚和小强一共有14个球。
17. 小红有10个糖果，她吃掉了5个，还剩下多少个？答案：小红还剩下5个糖果。
18. 小明有11个苹果，他吃了3个，还剩下多少个？答案：小明还剩下8个苹果。
19. 小华有7个橙子，小红有4个橙子，他们一共有多少个橙子？答案：小华和小红一共有11个橙子。
20. 小明有9个气球，他放飞了5个，还剩下多少个？答案：小明还剩下4个气球。
小学五年级数学趣味数学题资料讲解
买卖篇1、一个人花8块钱买了一只鸡,9块钱卖掉了,然后他觉得不划算,花10块钱又买回来了,11块卖给另外一个人.问他赚了多少?
2、
3、一个农夫带着三只兔到集市上去卖,每只兔大概三四千克,但农夫的秤只能称五千克以上,问
他该如何称量？
3.有一本书，兄弟两个都想买。
哥哥缺5元，弟弟只缺一分。
但是两人合买一本，钱仍然不够。
你知道这本书的价格吗？他们又各有多少钱呢？
安排篇1、假设有一个池塘,里面有无穷多的水，现有2个空水壶，容积分别为5升和6升，问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水？2.24个人排成6列，要求5个人为一列，你知道应该怎样来排列吗？
3.小新买回一批小玩具。
如果按每组10个分，则少了2个；如果按每组12个分，则刚好分完，但却少分一组。
请你想一想，一共有这批玩具多少个？
时间篇1.一栋住宅楼，爷爷从一楼走到三楼要6分钟，现在要到6楼，要走多少分钟？
2.如果有5只猫，同时吃5条鱼，需要5分钟时间才吃完。
按同样的速度，100只猫同时吃掉100条鱼，需要（）分钟时间。
真趣味数学题----五年级上课讲义
有40名学生到碧海山庄公园春游，16名学生买了过索桥的票，15人买了汽枪 打靶的票，20人买了舞票，其中有3人既买了过索桥的票又买了汽枪打靶的票， 有5人既买了汽枪打靶的票又买了舞票，有7人既买了舞票又买了过索桥的票， 有2个人三种票都买了。40名学生中有没有人这三种票哪一种都没买到？
你能办到吗
从前有一个国王，暴虐任性。一次，他对一位大臣说： “我吃的鸡蛋都是母鸡生的，现在想尝尝公鸡蛋的滋味，命令你三天内把公 鸡蛋找来，我将重赏你；如果三天内找不到公鸡蛋，我就要在第四天的早晨处死 你。” 大臣知道厄运将至，但又不敢公开违抗，只有悲伤地离开了朝廷。 三天过去了，大臣无法找到公鸡蛋。最后的一个夜晚，他显得异常烦躁。大 臣的小儿子是一个很聪明的少年，看到爸爸如此焦急，知道一定是大祸临头了。 便问道： “爸爸有什么烦闷的事呢？” “你小孩子家，我讲了又有什么用？”大臣有气无力地回答。 “不，爸爸！告诉我吧，或许我能为你分忧。”少年紧握爸爸的双手，使劲 地摇晃着。 大臣深情地望着自己的孩子，终于说出了事情的原委。少年沉思了一会，劝 爸爸不要着急，他有办法逢凶化吉。
误认为他从西面来，便把他赶回西岸。此法可顺利过桥。这人 如果从西往东走，“道理”同上；
3.把船驶到岸边，搬些石头等重物放在船上，使船下沉3厘 米，即可安全通过；
4.可能，因为是冬天走在冰面上； 5.(1)第一次带鸡过，(2)第二次带狗过，把鸡带回，(3)第3 次带米过，(4)第四次带鸡过； 6.6×8＝48(人)，1人撑船，8组，撑船人每次送过6人，最 后次撑船人也过了河。
哪几根可以不拔掉
爸爸为妈妈买了一块生日蛋糕，小灵巧为妈妈买了若干根小蜡烛。小灵巧想在 蛋糕的周围插一圈蜡烛。每隔6厘米插上一根，当插到11根时，蜡烛剩了很多， 只好改成每隔4厘米插一根。妈妈想把插过的蜡烛全拔掉，重新插。小灵巧不 同意。他说有几根可以不拔掉，你说说看，哪几根可以不拔掉呢？
五年级上册数学趣味题及答案大全
五年级上册数学趣味题及答案大全
五年级上册数学趣味题及答案大全，
为了让小学生们在学习数学知识的同时增加学习快乐，下面介绍一下五年级上册数学趣味题及答案大全。
1.一分钟内一只乌龟爬行了80厘米，它爬行的速度是多少米/分钟？
答案：0.8米/分钟。
2.我把200元分为10份，每份20元，等到1月份时钱还剩多少？
答案：200元。
3.把243分成7份，每份又分成3份，每份多少？
答案：每份17分。
4.现在有13只小鸭子，我把它们放到4个篮子里，每篮有几只？
答案：每篮3只，有1篮4只。
5.一筐苹果里有76个，平均分成9份，每份有几个？
答案：每份有8个。
6.一根绳子25米长，分成5段，每段多少米？
答案：每段5米。
7.一栋楼里有36个房间，分成4层，每层多少房间？
答案：每层9个房间。
8.一个箱子里有80个苹果，要按6个一份分给8个人，每个人多少个？
答案：每个人8个。
9.把144分成6份，每份又分成3份，每份多少？
答案：每份8分。
10.把450瓶罐头放在7个篮子里，每篮多少？
答案：每篮64瓶。
以上是五年级上册数学趣味题及答案大全，希望对数学爱好者有所帮助，让他们在学习和练习时更加开心快乐。
做数学题不只是看书，而是要用心去思考，利用数学的计算机思维来思考问题，在学习中进一步推动我们的思维发展。
小学五年级数学试卷分析5篇
小学五年级数学试卷分析5篇小学五年级数学试卷分析1成绩分析：五年级共23人，这个班的成绩是：优秀率75%，及格率91.3%。
总体成绩较好，存在问题与不足也是自己预料之中的。
值得欣慰的是，学生计算能力进步很大。
本张试卷主要从小数乘除法的计算、解方程、组合图形、观察物体等方面来考察学生。
试卷的形式多样，让学生填一填、辨一辩、选一选、算一算、考查了学生的学习能力和思维能力。
试卷分析：本次考试得优秀的同学18个，主要问题是辨一辩第一小题，学生接触这类题目，看到小数就从字面意义来判断，造成学生看图出现问题，百分之七十以上的学生判断是错的，造成大量的失分;其次是第三大题的第五小题，有三分之一的学生把平行四边形当成三角形来处理了，不能完整理解题意，;还有第六大题的第六小题学生方法正确，有三分之一的学生出现计算错误;另外就是在计算方面也有失误，主要问题是小数乘除法小数点位置的确定;还有小部分学生对混合运算和应该的简算分不清楚，也是失分的原因之一。
教学措施：通过本次测试，使我进一步了解到学生对本学期所学内容的掌握情况，主要包括以下几点：首先，学生计算能力有很大的提高。
正确的计算出结果是对一个学生学习数学的基本要求。
而计算失分也是最普遍的现象，对题率较高主要是学生能天天坚持计算练习，在以后的教学中，还要常抓不懈，保持这一良好的习惯。
其次，基础知识比较扎实。
学生在填一填、辨一辩、选一选等考查学生基础知识的题目中丢分现象较少。
最后，通过本次试卷测试，在今后教学中注重提高课堂教学效率，向40分钟要效益，适当时候可以进行分层教学，让每个孩子得到发展。
“功在课前，利在课中”，备好每节课，精心准备，为每个孩子设计一个发展的空间。
今后在教学中注重学生理解能力的培养，让学生接触不同的题型，多读多练，使学生能扎实地掌握基础知识，基础打牢了才能灵活运用。
计算能力是学生学习数学的基础，培养学生准确快速的计算是我们的主要任务，要强化计算准确率和速度提高的训练。
小学五年级趣味数学题及解析
小学五年级趣味数学题及解析1、规定：A*B=3×A+4×B，〔1〕5*6=〔〕〔2〕〔4*5〕*8=〔〕2、80本语文书和100本数学书价钱相等，每本语文书比数学书贵4角，每本语文书价钱是多少钱？3、挂钟几点敲几下，钟敲4点时用了6秒，敲12点时要用〔〕秒。
4、有一本书，兄弟两个都想买。
哥哥缺5元，弟弟只缺一分。
然而两人合买一本，钱仍然不够。
你明白这本书旳价格吗？他们又各有多少钱呢？5、小丽前不久刚参加了一次游泳竞赛，集会那天，她和参加竞赛旳所有运动员都亲切地握了一次手，表示友谊。
小丽记得当时一共握了五十次手，那么你明白参加这次竞赛旳运动员一共有多少名吗？6、往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里旳鸡蛋数目每分钟增加1倍，如此下去，12分钟后，篮子满了。
那么，你明白在什么时候是半篮子鸡蛋吗？7、幼儿园新买回一批小玩具。
假如按每组10个分，那么少了2个；假如按每组12个分，那么刚好分完，但却少分一组。
请你想一想，这批玩具一共有多少个？8、我认识一个小朋友叫小龙，专门爱学习，总爱让我给他出题，这天他又来找我出题了，我就对他说：我们家有一张照片，上面有两个爸爸，两个亲小孩，你能猜出来照片上有几个人吗？小龙立即就猜出来了。
你猜出来了吗？9、某店来了三位顾客，急于要买饼赶火车，限定时刻不能超过16分钟。
几个厨师都说无能为力，因为要烙熟一个饼旳两面各需要五分钟，一口锅一次可放两个饼，那么烙熟三个饼就得2O分钟。
这时来了厨师老李，他说动足脑筋只要15分钟就行了。
你明白该如何来烙吗？10、24个人排成6列，要求5个人为一列，你明白应该如何样来排列吗？11、小红家里三月份实际生费是打算旳1/3，比打算节约360元，节约了百分之几？12、一桶水能够装满10碗或12杯,倒入5杯水和3碗水在空桶内,水面高度占桶高度旳多少?13、两个数旳最大公因数为4，最小公倍数为120，求这两个数？？？14、一瓶饮料,喝掉25%后,连瓶重950克.喝掉50%时,连瓶重700克,饮料和瓶各种多少千克??15、大于100旳整数中，被13除后商与余数相同旳数有多少个？16、一个两位数后面填上两个数字后，组成旳四位数比原来旳两位数大2768，求组成旳四位数是多少？【答案】：17、1990年6月1日是星期五，那么，2000年10月1日是星期几？18、〔1〕1、5、9、13、17、21、、、……〔2〕1、2、3、5、、13、21、34、、、19、求下图中阴影部分旳面积。
五年级趣味数学精选
五年级趣味数学精选1、姐俩看电影小芳、小花姐妹二人从家里出发到电影院看电影，小芳每小时走５公里，小花每小时走３公里，她们同时出发１小时后，姐姐又回家拿东西再去追妹妹，妹妹仍以原速前进，最后二人同时到达电影院。
求从家里到电影院之间的距离？2、小马虎数鸡春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下１／２外，把１／４慰问解放军，１／３送给养老院。
他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了１０只鸡。
于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下１／２的数。
小马虎奇怪了。
问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？3、来了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗？”“家里来了客人了。
”“来了多少人？”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了2 5个碗。
”你知道来了多少客人吗？4、称珠子有２４３颗外形一模一样的珠子，其中有一颗稍重一点。
用一架没有砝码的天平，至少称几次才能找出这颗珠子来？5、分梨箱子里放着一箱梨，第一个人拿了梨总数的一半又多半只，第二个人拿了剩下梨的一半又多半只，第三个人拿了第二次剩下的一半又多半只，第四个人3拿了第三次剩下的一半又多半只，第五个人拿了第四次剩下的一半又多半只。
这时箱子里的梨正好拿完，而且每人手里的梨都没有半只的，请问箱子里原来有多少只梨？6、如何分组暑假里，班里要作社会调查，要分成１５个小组，班里有赵、钱、孙、李、周各６位同学，要使每个小组的姓都不同，该如何分呢？7、巧算星期今年的十月一日是星期一，明年的十月一日是星期几？请写出简便算法来？8、谁跑得快小伟与小林百米赛跑，结果当小伟跑到终点时，小林只跑了９５米。
小林要求再跑一次，这次小伟的起跑线比小林退后５米，如果他们都用原来的速度跑，那么同时到达终点吗？9、火车过桥南京长江大桥的铁路桥共长６７７２米，一列货车长４２８米，每秒行驶２０米，请问全车通过大桥要多少时间？10、开锁问题用外观一模一样的钥匙试开１０把锁，最多试多少次，就可以分辨出哪把钥匙配哪把锁的?11、这个三位数是几有一个三位数，在四百到五百之间，个位数比百位数大３，十位数比个位数小５，请问这个三位数是多少？12、算年龄小明的爸爸今年５０岁，小明今年２２岁，请问再过多少年以后小明爸爸的年龄是小明年龄的２倍？13、大楼有几层王老师最近搬进了教师宿舍大楼。
五年级趣味数学题及答案
五年级趣味数学题及答案
关于五年级趣味数学题及答案
P先生：我不知道这张牌。
Q先生：我知道你不知道这张牌。
P先生：现在我知道这张牌了。
Q先生：我也知道了。
听罢以上的对话，S先生想了一想之后，就正确地推出这张牌是
什么牌。
请问：这张牌是什么牌?
1、问5条直线最多将平面分为多少份?
2、太阳落下西山坡，鸭儿嘎嘎要进窝。
四分之一岸前走，一半
的一半随水波;身后还跟八只鸭，我家鸭子共几多?
4、数学谜语：(“/”是分数线)
3/4的倒数7/8
1/1001/2
3.41的任何次方
以上每条打一成语。
5、一个数，去掉百分号后比原数增加了0.4455，原数是多少?
6、甲、乙、丙三人投资55万元办一个商店。
甲投资总数的1/5，余下的由乙、丙承担，且乙比丙多投资20%。
乙投资多少万元?
7、把绳子三折来量，井外余4米;把绳子四折来量，井外余1米。
求井深和绳子各是多少?
8、一筐苹果分给甲、乙、丙。
甲分得全部苹果的'1/5加5个苹果，乙分得全部苹果的1/4加7个苹果，丙分得余下苹果的一半，最后剩下的是一筐苹果的1/8，求这筐苹果有多少个?
9、某工厂三个车间共有180人，第二车间人数是第一车间人数的3倍还多1人，第三车间人数是第一车间人数的一半少1人。
三个车间各有多少人?
10、有人用车把米从甲地运往乙地，装米的重车日行50千米，空车日行70千米，5日往返三次。
甲乙两地相距多少千米?
11、兄弟二人三年后的年龄和是26岁，弟弟今年的年龄恰好是兄弟二人年龄差的2倍。
问，3年后兄弟二人各几岁?。
小学数学五年级趣味奥数题 八大问题 应用题 课外拓展提高题 含答案
五年级数学有趣经典奥数题一、工程问题1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还需要多少小时？2．修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。
如果两队合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队工作效率只有原来的十分之九。
现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天？3．一件工作，甲、乙合做需4小时完成，乙、丙合做需5小时完成。
现在先请甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成。
乙单独做完这件工作要多少小时？4．一项工程，第一天甲做，第二天乙做，第三天甲做，第四天乙做，这样交替轮流做，那么恰好用整数天完工；如果第一天乙做，第二天甲做，第三天乙做，第四天甲做，这样交替轮流做，那么完工时间要比前一种多半天。
已知乙单独做这项工程需17天完成，甲单独做这项工程要多少天完成？5．师徒俩人加工同样多的零件。
当师傅完成了1/2时，徒弟完成了120个。
当师傅完成了任务时，徒弟完成了4/5这批零件共有多少个？6．一批树苗，如果分给男女生栽，平均每人栽6棵；如果单份给女生栽，平均每人栽10棵。
单份给男生栽，平均每人栽几棵？7．一个池上装有3根水管。
甲管为进水管，乙管为出水管，20分钟可将满池水放完，丙管也是出水管，30分钟可将满池水放完。
现在先打开甲管，当水池水刚溢出时，打开乙,丙两管用了18分钟放完，当打开甲管注满水是，再打开乙管，而不开丙管，多少分钟将水放完？8．某工程队需要在规定日期内完成，若由甲队去做，恰好如期完成，若乙队去做，要超过规定日期三天完成，若先由甲乙合作二天，再由乙队单独做，恰好如期完成，问规定日期为几天？9．两根同样长的蜡烛，点完一根粗蜡烛要2小时，而点完一根细蜡烛要1小时，一天晚上停电，小芳同时点燃了这两根蜡烛看书，若干分钟后来点了，小芳将两支蜡烛同时熄灭，发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍，问：停电多少二．鸡兔同笼问题1．鸡与兔共100只，鸡的腿数比兔的腿数少28条，,问鸡与兔各有几只？三．数字数位问题1．把1至2005这2005个自然数依次写下来得到一个多位数123456789.....2005,这个多位数除以9余数是多少? 2．A和B是小于100的两个非零的不同自然数。
小学数学五年级试卷分析
小学数学五年级试卷分析(一)一、基本情况分析本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平.。
从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。
突出数学课程的基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。
现将本次考试试卷进行简要分析。
二、试卷分析数学试卷分为计算、基础知识、实践操作、解决问题共五道大题。
对学生答题情况作如下分析：1.学生分析问题的能力不强。
抽查五年级试卷，失分最严重的就是用两种方法列方程解应用题，这是一道未知数相加减的题，学生理解能力不够强，不会舍弃一个条件利用题中的两个条件列方程，平时做此类型题很少，都是分开来的，所以此次出的题我感觉学生不易看出题意，也没有理解题意，思维受到局限，多数学生出错，或只是列对一种方法。
学生能正确的运用数量关系，但是分析和解决问题的能力却不够。
教师在教学中要在这个方面有所侧重，才能使我们的学生高分高能。
2.填空这部分基础知识，学生大部分发挥正常水平，较以前都有明显的提高，这与平时的课堂训练是分不开的。
但也有部分学生对概念的理解不深。
答填空题和判断题时不理解题意出错的较多。
3. 计算方面十分理想，平时的教学中对基础知识抓的紧、稳，对学生应掌握的知识训练的到位。
口算错误率较低，计算题做错的也很少，这部分令人特别满意，这与平时练的多要求高有关，计算时要求学生做到“一步一回头”，不要到头来算总账，大多数学生对计算知识点掌握得很牢固，仅有个别学生出现问题，计算能力有待提高。
三、改进措施：从试卷的方向来看，今后在教学中可以从以下几个方面来改进： 1、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的填空题、判断中出现问题，并不是他们都是真的不会，而是有的学生不够细心，比较浮躁，这是各班中普遍存在的问题，所以教师还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。
2、通过考试发现看似简单的问题，不少学生做错，教师有时也埋怨学生，但静下心来想一想，其实问题不是出在学生身上，而是教师对学上把握度上出了偏差，过高过低的估计了学生的能力，这是教学上的弱点，今后一定想办法克服这一毛病。
五年级趣味数学
1.巧算小数乘法同学们，我们已经学习过小数乘法，知道小数乘法可以先按整数乘法的计算方法来计算，然后再根据因数的小数位数确定积的小数位数。
在有些时候，我们也可以巧妙的运用因数与积的变化规律，来灵活快速的完成一些计算。
×0.03说说你是怎样计算的。
我们可以怎样快速算出来呢？分析：利用积的变化规律，1200缩小100倍变成12，0.03扩大100变成3，既看成12×3=36.这样就简单多了。
例2：根据65×39=2535.，在下面的（）里填上合适的数。
你能想出几种填法？25.35=（）×（）=（）×（）分析：我们知道两个因数的小数位数之和等于积的小数位数。
25.35是两位小数，所以填写的两个因数的小数位数加起来是两位小数就行了。
填法可以是以下几种：6.5×3.9、0.65×39、65×0.39。
除了这些我们还可以运用因数与积的变化规律来完成填空，如让65缩小1000倍，39扩大10，那么积就缩小到原来的100倍，即0.065×390=25.35，照这样写下去，我们就可以写出无数个答案来。
怎么样，你也来试一试吧！2.535=（）×（）=（）×（）=（）×（）=（）×（）=（）×（）练一练：1.口算24.5×30= 1.5×60 = 12.5×80 =0.8×50= 0.25×400= 0.65×200=2.5×400= 250×0.4= 0.5×600=2.一次从地球上向月球发射激光信号，约经过2.56秒收到从月球反射回来的信号。
已知光速是30万千米／秒，这时月球到地球的距离是多少？2. 有趣的发现同学们，我们已经学习了小数的乘法和除法，你能迅速完成下面的计算吗？例11.2×3= 1.2×0.1=1.2×5= 1.2×0.4=1.2×1.5= 1.2×0.5=1.2×2.4= 1.2×0.7=明明在计算是发现第二组数的积越来越小了，每次乘得的积都比第一个因数小，是这样吗？观察这两组算式的第二个因数有什么特点，比较积与第一个因数的关系，你有什么发现？例213.5÷3= 13.5÷0.1=13.5÷5= 13.5÷0.3=13.5÷9= 13.5÷0.01=3.5÷1.5= 13.5÷0.09=明明发现第二组算式的商越来越大了，每次除得的商都比被除数还要大。
五年级数学上册解方程趣味数学题(答案解析)
五年级数学上册解方程趣味数学题（答案解析）1、有大、中、小三筐苹果，小筐装的是中筐的一半，中筐比大筐少装16千克，大筐装的是小筐的4倍，大、中、小筐共有苹果多少千克。
解：设小筐装苹果X千克。
4X=2X＋162X=16X=88×2=16（千克）8×4=32（千克）答：小筐装苹果8千克，中筐装苹果16千克，大筐装苹果32千克。
2、参加校学生运动会团体操表演的运动员排成一个正方形队列，如果要使这个正方形队列减少一行和一列，则要减少33人，参加团体操表演的运动员有多少人？解：设团体操原来每行X人。
2X－1=332X=34X=1717×17=289（人）答：参加团体操表演的运动员有289人。
3、有两根绳子，长的比短的长1倍，现在把每根绳子都剪掉6分米，那么长的一根就比短的一根长两倍。
问：这两根绳子原来的长各是多少？1＋1=21＋2=3解：设原来短绳长X分米，长绳长2X分米。
（X－6）×3=2X－63X－18=2X－6X=122X=2×12=24答：原来短绳长12分米，长绳长24分米。
4、甲乙两数的和是32，甲数的3倍与乙数的5倍的和是122，求甲、乙二数各是多少？解：设甲数为X，乙数为（32－X）。
3X＋（32－X）×5=1223X＋160－5X=1222X=38X=1932－X=32－19=13答：甲数是19，乙数是13。
5、30枚硬币，由2分和5分组成，共值9角9分，两种硬币各多少枚？9角9分=99分解：设2分硬币有X枚，5分硬币有（30－X）枚。
2X＋5×（30－X）=992X＋150－5X=993X=51X=1730－X=30－17=136、搬运100只玻璃瓶，规定搬一只得搬运费3分，但打碎一只不但不得搬运费，而且要赔5分，运完后共得运费2.60元，搬运中打碎了几只？2.60元=260分解：设搬运中打碎了X只。
3×（100－X）－5X=260300－3X－5X=2608X=40X=5答：搬运中打碎了5只。
五年级下册数学学习中的数学趣味题与解题技巧
五年级下册数学学习中的数学趣味题与解题技巧数学是一门需要理性思维和逻辑推理的学科，对于学生们来说，数学学习往往被认为是一项艰巨的任务。
然而，在五年级下册的数学学习中，我们不仅可以通过一些趣味题目来增加学习的趣味性，还可以掌握一些解题技巧来提高我们的解题能力。
本文将为大家介绍一些有趣的数学题目，并分享一些解题技巧，帮助大家在数学学习中取得更好的成绩。
一、趣味题目1. 阿里巴巴的藏宝图阿里巴巴将一份重要的藏宝图分成了5份，并分别交给了5位小伙伴。
其中，阿里巴巴自己手中有一份。
那么，他们共有多少种组合方式才能恢复出原始的藏宝图？2. 数独数独是一种启发思考、逻辑推理的数学游戏。
玩家需要按照规则，将数字填入九宫格中的空格，使得每行、每列和每个九宫格内的数字均不重复。
请尝试解开下面这个数独题目。
3. 水仙花数水仙花数是一种特殊的三位数，它满足以下条件：各个位上的数字的立方和等于它本身。
例如，153是一个水仙花数，因为 1^3 + 5^3 +3^3 = 153。
请找出1-1000之间的所有水仙花数。
二、解题技巧1. 变量的引入在解决一些复杂的数学问题时，可以引入适当的变量来简化问题。
如遇到“一群鸡和兔子的总数是32，总腿数是94，问有多少只兔子？”这样的问题，我们可以设鸡的数量为x，兔子的数量为y，然后根据题意列方程 x+y=32 和 2x+4y=94，通过解这个方程组，即可得出答案。
2. 数学模型对于一些实际问题，可以建立数学模型来求解。
例如，有一条长及时速100km/h的列车，迎面而来一只飞在上面的苍蝇，飞行速度为15km/h，问苍蝇总共飞行了多长时间？我们可以建立一个苍蝇在列车上飞行的距离和时间之间的比例模型，通过计算得出苍蝇所飞行的时间。
3. 倒推法倒推法可以帮助我们解决一些逆向思维的问题。
例如，某个数的75%是45，那么这个数是多少？我们可以倒推出这个数乘以75%等于45，然后通过计算得出该数。
通过了解一些有趣的题目和解题技巧，我们可以在五年级下册的数学学习中更好地理解和应用所学知识。
激发小学五年级下册数学兴趣数学谜题与趣味题目
激发小学五年级下册数学兴趣数学谜题与趣味题目数学作为一门重要学科，对于学生的发展起着至关重要的作用。
然而，相对于其他学科，有些学生对数学的兴趣不够高，甚至感到枯燥乏味。
因此，为了激发小学五年级下册学生对数学的兴趣，我们可以引入一些有趣的数学谜题和趣味题目。
本文将介绍一些具有挑战性和趣味性的数学题目，以期能够增强学生对数学的学习兴趣。
第一部分：数学谜题1. 谜题一：数字重排给定一个三位数n，将其各个位上的数字重新排列，得到一个新的三位数m。
如果m比n大，并且n与m之差的各个位上的数字也可以重新排列得到一个三位数k，那么求出k与n之差。
2. 谜题二：买苹果小明去超市买苹果，苹果的价格是每个5元，他买了若干个苹果后发现钱不够了，于是把其中的一个苹果扔掉了，这样他手中剩余的苹果正好可以均分成6份。
小明最少买了多少个苹果？3. 谜题三：数字拼图以下是一个数字拼图，请将1~9这九个数字填入空格中，使得每行、每列和对角线上的数字和都相等。
1 ▢ 3▢▢▢▢ 9第二部分：趣味题目1. 趣味题目一：魔术方阵将1~16这16个数字填入4x4的方阵中，使得每行、每列和对角线上的数字之和都相等。
2. 趣味题目二：数独给定一个9x9的网格，按照以下规则进行填数：- 每个小的3x3方格内的数字不能重复。
- 每行的数字不能重复。
- 每列的数字不能重复。
3. 趣味题目三：等差数列给定一个等差数列的前三项是1, 4, 7，求这个等差数列的第2019项是多少？通过引入这些数学谜题和趣味题目，可以培养小学五年级下册学生的数学思维和逻辑能力。
这些题目不仅有趣，而且具有一定的难度，能够让学生在解题过程中感受到成功的喜悦，激发他们的学习兴趣。
此外，通过解答这些题目，学生能够提高他们的数学运算能力和问题解决能力，为以后的学习打下坚实的基础。
总结：数学谜题和趣味题目可以激发小学五年级下册学生对数学的兴趣。
这些题目既有挑战性，又富有趣味性，能够让学生在解题中感受到乐趣，并提高他们的数学运算能力和问题解决能力。
小学数学五年级趣味智力题+解析
小学数学五年级兴趣智力题+分析【一】如图，正方形厘米，长方形DEFG 是多少厘米？ABCD 的边长是 4 厘米， CG 是 3 的长 DG 是 5 厘米，那么它的宽 DE（难度等级：★★★★☆）（解题思路及答案）【二】图中，长方形 ABCD 的面积是 36 平方厘米， E、F、G 分别是 AB 、BC 、CD 的中点， H 是 AD 边上随意一点。
求图中暗影部分的面积。
（难度等级：★★★★★）（解题思路及答案）【三】已知以下图中暗影部分的面积是 25 平方厘米，求梯形的面积。
（难度等级：★★★☆☆）（解题思路及答案）【四】小松鼠妈妈采松子，晴日每日能够采20 个，雨天每日只好采 12 个。
它一连采了 112 个松子，均匀每日采 14 个。
问：这几日中间有几日有雨？（难度等级：★★★★☆）（解题思路及答案）【五】解以下方程。
（难度等级：★★★☆☆）（解题思路及答案）【六】图中，平行四边形 ABCD 的边 BC 长是 10 厘米，直角三角形 BCE 的直角边 EC 长是 8 厘米，已知暗影部分的面积比三角形 EFG 的面积大 10 平方厘米。
求 EF 的长。
（难度等级：★★★☆☆）（解题思路及答案）【七】以下图中，已知梯形 ABCD 的面积是 62.5 平方厘米，高是 10 厘米，上底 AD 长 5 厘米，三角形 ADO 的面积是10 平方厘米。
求暗影部分的面积（难度等级：★★★☆☆）（解题思路及答案）【八】如图，甲的面积是 18 平方厘米，乙的面积是 24 平方厘米。
求丙的面积。
（难度等级：★★★★☆）（解题思路及答案）小学数学五年级趣味智力题+解析7、我们各样习惯中再没有一种象战胜骄傲那麽难的了。
虽全力隐匿它，战胜它，消灭它，但不论怎样，它在不知不觉之间，依旧显现。
——富兰克林8、女人诚然是柔弱的，母亲倒是坚毅的。
——法国9、慈母的胳膊是慈祥组成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果10、母爱是多么激烈、自私、狂热地占有我们整个心灵的感情。