五年级班主任第二学期工作总结(2019)学年度下学期)

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五年级第二学期班主任工作总结（通用8篇）

五年级第二学期班主任工作总结五年级第二学期班主任工作总结（通用8篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。

在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的五年级第二学期班主任工作总结（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级第二学期班主任工作总结1又一学年结束了，抚案沉思过去的点点滴滴，我过得平凡、忙碌而又充实。

在学校领导的关心、支持、指导和帮助下，在和各位任课老师的通力协作下，我们班一直稳步向前。

我主要做了以下几方面的工作：一、日常行为规范的落实虽然以前一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。

每天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习情况。

每天一汇报，每周一评比，效果良好。

二、干部队伍的组建和培养大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以面带面。

三、狠抓教育教学工作利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟任课老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。

这学期，我们班整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围。

四、注重了后进生的转化工作在后进生的转化方面，我分了两类，一种是邓桥、周心宇等仅学习成绩差的；一种是杜杰龙、陆鸿江等行为习惯、纪律方面差的。

我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步。

小学五年级下学期班主任的工作总结范文（通用5篇）

小学五年级下学期班主任的工作总结范文（通用5篇）小学五年级下学期班主任的工作总结范文（通用5篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，来为这一年的工作写一份工作总结吧。

可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编整理的小学五年级下学期班主任的工作总结范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级下学期班主任的工作总结1本学期，我担任五年级二班班主任工作。

在学校领导的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。

在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的.集体是至关重要的。

只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。

特别是五年级比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。

在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：1、注重教室文化的建设。

开学初，由于新校舍搬迁，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。

在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。

并设立评比栏。

为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

2、注意班干部的培养。

由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。

对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。

另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。

这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

3、注意养成教育和传统道德教育的结合。

学生由于熟悉了校园环境，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束，一些不良行为随之而来，如迟到、打架、面对这些不遵守纪律的情况，如果不注意引导或引导不当，学生容易在这个特殊的学习和生活阶段学坏。

小学五年级第二学期班主任工作总结范文(12篇)

小学五年级第二学期班主任工作总结范文（12篇）准备的一些小学五年级第二学期班主任工作总结，仅供参考。

小学五年级第二学期班主任工作总结【篇1】一、学生情况分析：本班共有学生22人，通过上学期的教学发现，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。

不过基础比较扎实，成绩显著。

大部分学生爱好学习，有一个基础及差，应关注这个学生的培养与辅导。

在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。

二、全册教材分析本册教材共编排了七个单元的内容：图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角。

1、在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。

因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识，包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍数的特征，质数和合数。

教材在三年级上册分数的初步认识的基础上教学分数的意义和性质以及分数的加法、减法，结合约分教学最大公因数，结合通分教学最小公倍数。

2、在空间与图形方面，这一册教材安排了图形的变换、长方体和正方体两个单元。

在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，认识图形的轴对称和旋转变换;探索并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握长方体、正方体的体积及表面积公式，探索某些实物体积的测量方法，促进学生空间观念的进一步发展。

3、在统计方面，本册教材让学生学习有关众数和复式折线统计图的知识。

在学习中位数和平均数的基础上，本册教材教学众数。

平均数、中位数和众数都是反映一组数据集中趋势的特征数。

平均数作为一组数据的代表，比较稳定、可靠，但易受极端数据的影响;中位数作为一组数据的代表，可靠性比较差，但不受极端数据的影响;众数作为一组数据的代表，也不受极端数据的影响。

当一组数据中个别数据变动较大时，适宜选择众数或中位数来表示这组数据的.集中趋势。

五年级下学期班主任工作总结（通用14篇）

五年级下学期班主任工作总结（通用14篇）五年级下学期班主任工作总结（通用14篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，需要认真地为此写一份工作总结。

但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的五年级下学期班主任工作总结，希望能够帮助到大家。

五年级下学期班主任工作总结篇1一个学期又过去了，在本学期中，我主要做了以下这些工作：一、发挥班干部队伍的作用，抓好班级纪律一支好的军队需要严明的纪律，同样，一个好的班级也需要有良好的纪律，班级有了良好的纪律，才会有好的学习氛围，才会有较强的凝聚力，同学间才会有融洽的人际关系。

五年级的学生已处于小学高段，在身心各方面都比以前成熟了很多，很多学生都有了自己的思想，对各种问题会有不同的看法，有时敢于对老师的看法提出疑问。

这对他们自身来说是好事情，说明他们在慢慢长大，但同时，给班主任的管理增加了许多难度。

因此，当老师利用晨间谈话或班队课再三强调一定要注意纪律时，有的学生在纪律上仍会出现屡教不改的坏现象。

现在的情况是这样的：学生在学校的时间大概可分为三部分，即班主任及搭班老师管理的时间（语文数学课等）、副课老师管理的时间（音乐美术等）、学生自主管理时间（早自修中午自修课等），这三部分时间里，上语文数学课时，学生的纪律肯定没问题，关键就是如何管理好上副课及学生自主管理时间的纪律。

因为副课非常多，所以在副课中出现的纪律问题有时并不能及时反映到班主任那里，那些纪律不好的学生利用着这些管理上的漏洞，继续在上课时出现讲空话等影响纪律的现象。

针对这种情况，为了抓好副课时纪律，我模仿其他班级的办法，在班级里实行副课老师纪律评价制度。

就是让上副课的老师在上完课以后，对本班学生上课时纪律方面的表现做一个评价，分为好、中、差三等，"好"是纪律良好，"中"是有个别学生讲空话，"差"是很多人讲空话，评价的结果在第二天的晨间谈话时进行表扬与批评，如果是好，表扬全班，如果是中，惩罚个别学生抄课文，如果是差，全班抄课文，自从实行了这样的方法，班级在副课的纪律有了明显的好转。

小学五年级下册班主任工作总结5篇

小学五年级下册班主任工作总结5篇小学五年级下册班主任工作总结1忙碌而又充实的第二学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了很多事情。

它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的智慧。

真的有必要总结一下，梳理一番。

一、本学期完成的主要工作:1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。

2、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，努力培养合格人才。

为了配合学校团总支和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

上好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

3、加强班级管理，培养优良的学风、班风。

八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

4、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育管理一直是班主任工作的难点，但也是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的环节。

对此，作为一名班主任，我及时加强对后进生的心理辅导，帮助他们消除或缓解各种心理忧虑，让他们实现自身价值。

同时，我也创造条件和机会让后进生展示自己的长处，让他们尝到成功的喜悦和快乐。

5、做好和家长联系的工作。

每次月考后，我都及时联系学生家长，让家长及时了解学校和学生的情况。

同时，班主任也了解了学生家里的情况和学生的家庭情况。

6、做好安全教育工作。

安全工作始终是学校各项工作中的重点工作，关系到学生的人身安全和学校的声誉。

五年级-小学五年级下册班主任工作总结5篇

小学五年级下册班主任工作总结5篇时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。

为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于小学五年级下册班主任工作总结，欢迎阅读!小学五年级下册班主任工作总结1匆匆，时光流到了期末。

回首思之，班级管理方面有成绩，亦有美中不足之处。

现总结如下：一、完善优化了制度制度是班纪班风的保证，有了良好的班风班纪，学生的成绩与习惯才能朝着良好的方向发展。

这学期在以往的基础上，我发扬民主，和孩子们一起研讨，订立了班干部值日制、课内课外纪律规则、路队管理制、小组值日细则、班级评分细则。

拟造了《班务日志》《班干部评比簿》。

我班设定了七个值日班长，每星期值日班长轮流值日，登记每位同学每日的表现，并予以相应的加分扣分。

班干部评比从三个方面考虑：日常事务，是否主动做好事，是否获得奖励。

在制度的约束与激励下，孩子们的行为习惯不知不觉优化了，课堂纪律更好了，路队更加整齐了，主动做好事的同学多了……因为有了制度，孩子们就有了行为标准，就有了动力，他们知道怎么做对自己更有利，怎么做能为班级争光。

孩子们的进取心强了，班风在良性发展。

二、优化了班干队伍班干部是班级活动的领头雁，是班级管理的执行者，是形成班风的生力军。

班干部是否得力，直接关系到班级管理的成败。

本学期，任用了两位得力的路队长，改选了几位值日班长。

我广开言路，听取学生们对班干部的评价，听取全班孩子对班级管理的建议。

根据同学们反馈来的信息及自己的思索，我召开班干部会议，与他们商讨班管中的优处与不足，探讨管理班级的技艺，处事的原则，怎样改进今后的工作。

在民主和谐的氛围中，孩子们打开心扉畅所欲言，创新的方法不断迸发出来。

如，路队长每天可对表现好的同学直接奖励奖卡;对无意识违纪的，允许人文性地提醒两次。

这样一来，班干部的积极性高了，孩子们也乐意配合了。

三、严明了班级纪律开学初召开了班会课，我和孩子们一起商讨、细化了各项纪律，激励起他们争优创优的信心。

五年级下册班主任工作总结6篇

五年级下册班主任工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学五年级第二学期班主任工作总结范文(8篇)

小学五年级第二学期班主任工作总结范文(8篇)本学期，我继续担任504班的班主任。

经过第一个学期的“实期”，这学期许多班级工作运行起来变得驾轻就熟了。

再加上孩子们日益成熟的个性以及惯的养成，让我们504班的日常研究生活显得井然有序。

现将本学期的工作总结如下：一、惯一个孩子的健康成长，离不开正确的惯培养。

无论是研究还是生活中，好的惯就像一盏明灯，照亮前方，指引路上奔波的人们。

本学期，我着重培养和延续了两个惯。

首先是研究惯。

研究是每个孩子的愿望，也是老师和家长的期望。

但在班级里，学科成绩不可能是一刀切的，总有优劣之分。

但这个差距是可以缩小的。

因此，开学初，我让孩子们确认：良好的研究惯是提高成绩、提高个人档次最快的途径。

我建立了学科积分制，在小黑板上设立好每个孩子的学号。

每天收本子、家庭作业、单元期中测试都与积分挂钩，以20分为一累积，与墙上荣誉榜相结合，期末结束作为三好生、积极分子预选资格一起联系起来。

这样，孩子的积极性被带动起来，而且评定公正。

经过两学期的实验，大多数的孩子能及时记录家庭作业，完成作业，质量也得到提高。

其次是卫生惯。

我深知：一个环境整洁、氛围优雅的班级才能给每个孩子美的熏陶，才能给他们的日常研究带来良好的辅佐作用。

当我们坐在窗明几净的班级里，呼吸着新鲜空气，研究效果也能相应提高。

因此，我建立了卫生委员监督制度：每天的值日由两名学生进行监督，真正做到整齐、洁净。

并且保证课桌里面不留杂物，每天一拖、两扫、两擦。

卫生委员对每天的值日情况进行反馈，或表扬，或批评，并且跟加分联系。

有些孩子在家里懒散惯了，在竞争机制下，也跟着勤快起来。

我还倡导“管好自己周围的一亩三分地”的行动，弯下腰捡一捡，看到纸屑要入筐。

我也会给孩子们起表率作用，在他们面前经常拣一拣垃圾，扫一扫地面，还及时整理好班级讲台桌，目的只有一个，给他们一个很好的榜样模范作用。

本学期还进行了午睡制度，初始，孩子们的寝具摆的凌乱不堪，我给他们设计一个寝具整齐摆放的规则，小的入柜，大的竖叠，这样一来，在后面的矮柜上孩子们的东西显得规整起来，看着也不至于心烦意乱。

第二学期五年级班主任的工作总结(6篇)

第二学期五班级班主任的工作总结（必备6篇）难忘的职场生涯即将结束,在这期间,我想每个人都经过了很多的挑战,也得到了很多的成长,是时候做一个工作总结了。

工作总结都有什么格式？以下是我为大家收集整理的第二学期五班级班主任的工作总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

第二学期五班级班主任的工作总结第1篇光阴似箭，岁月如梭，转瞬一学期的教学工作即将结束。

本学期，我连续担负五班级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感受颇深。

一、基本情况分析本学期同学42人，随着班级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容加添了，难度加大了,学习方法更改了.针对现状,我将孩子大体分为四类：第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能自动学习，应当说具有冲击重点中学的实力，第二类同学，所占比例最大，他们努力学习，但基于多种原因，造成成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，这些同学就是所谓的可上可下的同学，进展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，第三类同学，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致本身信念都大打折扣，面对这些同学，老师都倾注了更大的热诚，耐性的辅导，生怕伤到他们敏感的敬重自己。

第四类同学是我平常关注最多的孩子，活泼好动，充分了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有爱好，成绩也普遍不好。

面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，针对上学期本班同学所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和阅历。

二、提高教学质量的做法（一）抓基础学问和基本技能在上学期期末考试中，显示出本班的基础学问把握得不够坚固结实，从检测的情况来看，孩子们对字形把握比较好，错别字很少。

这是与家长在家听写引导有力还有每天早自习听写过关有很大关系。

可见付出就有收获。

字义的理解对文章的感悟很紧要，而现在收入的课文中有很多难以理解的词，在家庭作业中有些孩子的词语解释就是一味的抄参考资料或字典，并没有真正的理解，在课堂上假如一个一个要同学解释，显得枯燥，有些同学就是照着参考资料念出来，没有什么实效，放到课文中联系上下文理解，费时多，我们略读课文一般是一课时，讲读课文一般是二到三课时，时间也不允许老师逐字逐句的讲解，只能讲解重点词句，其它词语的疏通理解还是要在预习时完成。

小学五年级第二学期班主任工作总结6篇

小学五年级第二学期班主任工作总结6篇A summary of the work of the head teacher in the second seme ster of grade five汇报人：JinTai College小学五年级第二学期班主任工作总结6篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。

通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学五年级第二学期班主任工作总结篇2、篇章2：【五年级下学期班主任工作总结二】3、篇章3：【五年级下学期班主任工作总结三】4、篇章4：【五年级下学期班主任工作总结四】5、篇章5：【五年级下学期班主任工作总结五】6、篇章6：【五年级下学期班主任工作总结六】篇章1:小学五年级第二学期班主任工作总结篇在学校领导的直接指导下，这一学年来，我在做好教学工作的同时，也尽心尽力地做好五（9）班的班主任工作，根据这一学年的班主任经历，现将这一学年来班主任工作总结如下：一、培养有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

怎样才能使教学工作和班级管理工作做到两手抓，并两手都抓得稳，抓得圆满，能让我们在处理班里各种繁杂事务的同时能抽出更多的时间研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生。

这就需要有一批得力的班干部了，培养好小干部，对班级管理做好指导。

而作为班主任，一定要充分相信学生，放手让学生去做，这样培养锻炼了学生的处事能力，如班长的统领和协调检查;纪律委员的时时监督管理课堂;学习委员的学习带动，作业的督导，早读及写字课的课堂指导;小组长的作业检查和作业收交，保卫兵时时对教室的保洁等等。

第二学期的五年级班主任工作总结范文（精选5篇）

第二学期的五年级班主任工作总结第二学期的五年级班主任工作总结范文（精选5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，是时候认真地做好工作总结了。

可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编整理的第二学期的五年级班主任工作总结范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

第二学期的五年级班主任工作总结1时光飞逝，岁月如梭，不知不觉中度过了一学期，回想一学期走过的路可谓酸甜苦辣，忙忙碌碌。

为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。

具体工作如下:一、自身做示范德高为范。

教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。

教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。

用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长、三、公平待生对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德、对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚、说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁、不管对那位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进、四、基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

小学五年级班主任第二学期工作总结(10篇)

小学五年级班主任第二学期工作总结一、关爱学生，珍惜师生缘，和孩子共同进步。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。

尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

在平常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。

在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。

在本学期中，我班的学生在行为规范方面有这明显的进步。

学生懂礼貌了，知道讲文明了。

尊敬老师，见面行礼，主动向老师问好。

同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。

不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。

我们的学生能保持教室与校园的卫生，从没有出现过随地吐痰，乱扔果皮纸屑等废弃物的现象。

这对于我们五年级的学生来说，是最大的进步。

只有老师用心、用爱搭起与学生之间的桥梁，那么你都会被每一名学生的璀璨星光吸引，孩子们有了目标，才有了拼搏的劲头。

二、抓班风，促成长，形成集体凝聚力。

班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。

所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

对于班干部，我采用“信任和放手”政策。

从本学期的成果来看，效果不错。

本学期中，我根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。

然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

三、安全工作常抓不懈。

五年级是一个由中年级向高年级转化的阶段。

在五年级的学生身上，既有中年级学生的特点，又有高年级学生身上的叛逆性了。

小学五年级第二学期班主任总结范文（通用5篇）

小学五年级第二学期班主任总结范文（通用5篇）小学五年级第二学期班主任总结范文（通用5篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此十分有必须要写一份总结哦。

那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的小学五年级第二学期班主任总结范文（通用6篇），欢迎大家分享。

小学五年级第二学期班主任总结1时间过得真快，我与504班的同学们又走过了一个学年。

回首我们所走的路，回顾这一个学年的工作，回忆起那令人难忘的一件件事，一张张笑脸，一段段美好的时光。

我会自豪地说：“我无愧于我的学生，无悔于班主任工作！我是一个幸福的班主任！”班主任工作虽然是一份繁重而琐碎的工作，但是，对于幸福的班主任而言，教育并不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而成了生活的本身。

我觉得自己就是在这极其平凡的岗位上享受幸福的人。

一、热爱学生，使我享受到师生之间的温情。

我特别关注班级中的弱势群体——外来务工子女。

用爱心去融化孩子们心中的坚冰，用真情去触动孩子们的心弦，接纳、包容他们的缺点，真正融入他们的内心世界。

使这些孩子健康，积极地面对生活。

班级中有个叫刘永才的学生，我总是对他关怀备至。

有一次，他因为没有背完课文，被我留下来，背了很久他都没有背出。

这时，同学们都回家了，空荡荡的教室里只剩下我们两人了。

我去办公室放东西的时候，看到女儿正在吃饼干，于是就随手拿了两块，放在他手里。

他愣住了，然后，迅速地把饼干还给我，说：“我不要！”他是个倔强的孩子，他不要别人的施舍与怜悯。

“你拿着吧，这是我女儿在吃的，我顺便拿来的。

”我故意轻描淡写地说，又将饼干轻轻放在他的桌上……这件事很快就过去了，我也没放在心上。

但有一次，在作文中，我看到刘永才详细地叙述了这件事，写出了他当时的感受，还感恩与我。

读着这篇习作，享受着这份真情，这份谢意，我感慨万千。

爱心，不是口头的说教，而是真诚的行动。

小学五年级第二学期班主任总结5篇

小学五年级第二学期班主任总结5篇小学五班级第二学期班主任总结1一、加强班级常规管理，建立良好的班级学习氛围本学期班级管理的工作重点之一照旧在班级学生的常规管理上。

通过培养学生良好的行为习惯、卫生习惯，以此促进学生行为习惯的养成。

一期以来，在科任老师、班干部的帮助下，五(2)班学生的行为习惯又有了明显的进步。

在学校常规评比中，学生时时以班级体为中心，为班级的荣誉一齐努力，大家齐心协力建设班集体。

本学期五(2)班获得5次“三星级班级称号”，这一学期从同学们的表现来看，集体荣誉感更强了，学生的纪律观更强了。

二、树立学生的责任心，培养学生的班级荣誉感充分熬炼学生能力，做到事事有人做，人人有事做。

如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。

除此之外，班内还设立了许多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，多媒体管理员，图书管理员等等。

班级的诸项事务都交给学生主动管理，最大限度地培养了学生的责任心。

三、重视平安教育，加强班级平安管理做好学校平安工作，制造一个平安的学习环境是非常重要的，本学期里，我们分分秒秒不放松抓好平安教育。

每周的班会上，我们便确定一周的平安主题，对学生加强交通平安、防电平安等，尤其是进入夏天以来，防溺水平安便成了这段时间内常抓不懈的工作。

我们不但对他们进行平安学问教育，而且在课余时间班上也有小上平安员，班上的学生一有风吹草动，便会有同学向老师报告。

假期平安教育我们也常抓不懈。

接近期末，学校下发了《暑假平安责任书》，我们对家长提出了共管好全的倡议，并要求学生将责任书粘在家里最惹眼的位置，时时警示自己。

我们利用中山市平安教育，要求学生参与网上平安学习，提高学生的平安防范意识。

正因为平安工作从小事抓起，事事必抓，因此本学期班级平安事故为零事故，学生开快乐心上学，平平安安回家。

四、班级开展系列活动，培养学生的个性特长本学期学校与班级开展了一系列活动，学生全面参与，培养了同学们各方面的能力。

五年级第二学期班主任工作总结范文(4篇)

五年级第二学期班主任工作总结范文我从20nn年秋季学期开始任09级三班班主任，一学期工作即将结束，回想这一学期，有成功的喜悦，也有失败的懊恼，很充实，也锻练了自己，现将本学期的工作总结如下：一、人员基本情况我接手时班上共有36人，其中男生16人，女生20人，____月份有7名男生因参军入伍离开了班级（其中一名男生李强因体检不合格不能当兵而自弃，被家长带去打工了，因此没有保证100%的不流失），目前我班有29人，其中男生9人，女生20人。

二、好的方面及做法（一）、树立榜样意识，增强凝聚力和集体荣誉感09级三班是上学期的优秀班级，有了这个基础，我上任后从班风班纪入手，从人员思想上提高他们的认识，把向心力、凝聚力引导到班级建设和校风班风建设上来，总的来说班级凝聚力和荣誉感强。

学生思想稳定，积极上进，尊师重教，品行端正，学习兴趣浓，团结互助好。

多次获得纪律、卫生、内务流动红旗，军事素质方面也一直在会操中队列、组织指挥方面拿第一，学校各项活动都积极参加，每人都愿意把自身才能发挥出来，为班级、为学校添光加彩，这是很好的方面。

（二）、调动学生积极性，培养锻炼学生自我管理能力在这个学期里，最让我欣慰的是班级班干部的成熟，我实行了操行分制度，也就是说每人都有义务为班上争荣誉（加分），而无抹黑的权利（扣分），我让班级里面每个人都是班委，在班上推行一日班长责任制，把班干部的培养面向全体学生，做到班级管理全员参与，人人是主人，人人受教育，让学生成为班级工作的设计者、管理者和组织者，让全体学生在自我管理、自我发展的实践中培养责任感、集体观念和协作精神。

使学生的自主性、创造性得到充分发挥。

所谓一日班长，便是当天教室的领导者，负责该天的班务工作，处处以身作则，严格要求自己。

到年终评优干，三好等都以操行分数为准，谁也无话可说，也心服口服。

（三）、真心对对待学生，既当老师又做朋友在这个过程中我发现中等教育的学生在这个年龄阶段是最为动荡的时候，它有一个承接的过程，学生在这个过程中，最容易发生变化，好学生可能就变化成坏孩子。

五年级第二学期班主任工作总结（3篇）

五年级第二学期班主任工作总结尊敬的领导、亲爱的家长和同学们：大家好！我是五年级（x）班的班主任老师（你的名字）。

华丽的2019年已经成为回忆，而辛劳而忙碌的2020年也即将过去，这是我担任五年级班主任工作的第二个学期。

回首这半年的工作，我心中既有成绩的喜悦，也有困难的挑战。

在领导的正确引导和同事们的鼓励帮助下，同学们的进步和成长，让我感到欣慰和骄傲。

一、关注学生全面发展，塑造良好的品行作为班主任，我认为培养学生的良好品行和优秀素质是教育工作的首要任务。

在这个学期里，我积极引导学生养成自觉维护班级卫生、团结友爱、自律守纪的良好习惯，同时注重学生思想品德的培养。

通过班会、家庭作业检查、日常行为规范和道德小故事的讲解等形式，我让学生在孩子们易接受、容易理解的方式中，积极主动地培养良好的品行和道德观念，取得了一定的效果。

二、精心备课，改进教学方法针对学生的不同需求和学科知识点的难点，我结合教材和学生的实际情况，精心备课，采用灵活多样的教学方法，培养学生的学习兴趣和创新思维能力。

在语文课上，我注重培养学生的阅读理解能力和写作表达能力，通过阅读经典文学作品、写作训练和课堂讨论等形式，培养学生的批判性思维和写作水平，并且组织班级读书分享活动，激发他们的阅读兴趣。

在数学课上，我多采用游戏化教学方法，调动学生的积极性，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。

通过这些创新的教学方法，学生的学习成绩得以提升。

三、加强班级管理，建立和谐班级氛围作为班主任，班级管理是我的一项重要工作。

我注重加强班级纪律建设，规范学生的行为，培养学生的积极向上的精神面貌。

我采用班会、例会、值日活动等形式，培养学生的集体意识和协作精神，组织开展了多次班级活动，如班级文化节、班级主题演讲比赛等，增进了同学们的友谊和合作，同时也为班级营造了和谐的氛围。

四、关心学生个别差异，提供个性化教育每个孩子都是独一无二的个体，都有自己的优点和不足。

我关心每一个学生，了解他们的特点和需求，提供个性化的教育。

小学五年级第二学期班主任工作总结

小学五年级第二学期班主任工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五年级下册班主任工作总结4篇

五年级下册班主任工作总结2019（一）本学期我担当了五年级教课工作与五年级的班主任工作，固然工作量比其余老师多了一倍，但我仍旧自始自终地努力搞好自己肩负的每一项工作，努力与副班主任同心戮力增强班务工作。

现将本学期班主任工作作以下回首与总结：一、热爱学生，尊敬学生，相信学生我相信学生在班主任老师的主导作用下能管好自己，所以，第一，我充足发挥班干部的主体作用。

在必定意义上说，创立和睦的班集体，班干部是决定性的要素于是，我着手对管理体系进行“放权”：经过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不单要做实干家，更要做决议者，只需能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和各样喜好的发展，什么想法和活动都能够议论。

这样一来发挥了班干部的主体性，调换了班干部的踊跃性，工作起来轻松很多，并且成效也较好，除了学校组织的活动外，在班内还展开各样活动。

本学期每个月一期黑板报松手让学生在各组长的率领下，从采集黑板报的内容、版面设计、到板书都让学生独立达成。

四个小组各出一期板报，并鼓舞同学们踊跃参加发挥各自的专长。

这些活动多半由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的成效。

二、言传身教，为人师表我认识到班主任不只是是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。

平常与学生相处的时间比其余老师要多得多，所以班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。

俗语说：“身教重于言教。

”老师的外内行为表现对学生拥有一种楷模和示范的作用，会对学生产生耳濡目染的影响，特别是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤其突出。

所以，在平常与学生相处的不时辰刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。

比方，要修业生做到讲究卫生，不随意丢纸屑杂物，在平常，我老是把纸屑杂物丢到垃圾箱里；学生出教室下楼做课间操、上体育课，临出教室我都静静把灯关上，锁好门；清晨进教室翻开窗户。

学生看在眼里，记在心上，经过几次下来，同学们也养成了一种优异的行为习惯。

小学五年级班主任下学期工作总结2019

小学五年级班主任下学期工作总结2019各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学五年级班主任下学期工作总结2019（一）在学校领导的直接指导下，这一学期来，我在做好教学工作的同时，也尽心尽力地做好五x班的班主任工作，根据这一学期的班主任经历，现将这一学期来班主任工作总结如下：一、培养有责任心的班干部，工作实行精细化责任制怎样才能使教学工作和班级管理工作做到两手抓，并两手都抓得稳，抓得圆满，能让我们在处理班里各种繁杂事务的同时能抽出更多的时间研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生。

这就需要有一批得力的班干部了，培养好小干部，对班级管理做好指导。

而作为班主任，一定要充分相信学生，放手让学生去做，这样培养锻炼了学生的处事能力，如班长的统领和协调检查；纪律委员的时时监督管理课堂；学习委员的学习带动，作业的督导，早读及写字课的课堂指导；小组长的作业检查和作业收交，保卫兵时时对教室的保洁等等。

给班干部足够的空间时间去做自己份内的班级事务，当他们做不好或做不对时，我首先指出他们的误点，最全面的范文参考写作网站再鼓励，指导他们，给他们机会继续做下去，既在同学面前树立他们的权威形象，又可以促使他们做得比以前更好，使他们的责任心更强。

二、促进学生上进的思想教育，在鼓励中求进步在学校大队部的指导下，每周都有一个主题班会，我以奖励制度调动每一位学生对每周的主题活动的参于，对表现得好的，较好的给予评价和奖励，提高了学生的思想境界，增强了学生积极向上的意识，人人争当规范生。

对于学生的大小“报告”及出现的问题，我一一过问，并当中间人，及时地处理，引导他们遇到类似问题该如何解决，让打架的同学领悟到打是不能解决事情的，让引起纠纷的同学主动端正自己作风，同时让他们感到班级同学间的团结友爱的重要性，提高他们自我的素养，上进的思想意识，以及感受到老师是可以帮他们的。

我还注意有意识地引导各方面的人才，平时多注意学生的特长爱好，如xxx 同学数学能力强，在努力下他获得数学竞赛全年级第一名；xx等同学画画棒，文章写得好，让她们协助教室的布置，在“三八”节教室布置评比中，我班获得了一等奖；xxx等同学具有表演天分个人简历，在课本剧的展示中有不错的表现等等。