八年级生物上册各种环境中的动物复习题

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中考复习资料各种环境中的动物

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【例 4】 ( 2011 年巢湖) 鸟的下列结构中与“鸟的全身都为飞行而设计”含义不符的是( ) A.体内有气囊 C.前肢变成翼 B.胸肌发达 D.有角质喙
解析: 角质的喙是鸟类的摄食器官, 与鸟类的飞行无关。答案: D。
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【例 5】成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物体内与外界气体交换的场所分别是( A.肺、肺 ) B.肺、鳃
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比较各类动物与环境相适应的特点动物与生活环境相适应的特点主要从形态、结构和生理三个方面考虑。特别强调的是鱼类与水中生活相适应的特点和鸟类与飞行生活相适应的特点。动适于生活环境的特点物名形态结构生理称鱼梭形用鳍游泳用鳃呼吸蚯身体分节, 体表靠湿润的腹面刚毛和肌肉配合蚓有黏液体壁呼吸牙齿分门齿、臼齿, 盲肠用肺呼吸, 体温恒定, 胎生、哺兔体表被毛发达, 心脏四腔, 大脑发乳达, 四肢发达身体呈流线型, 胸肌发达, 骨薄, 长骨中食量大, 消化能力强, 血液输送鸟体表被覆羽毛, 空, 心肌发达, 气囊与肺氧的能力强, 用肺呼吸, 气囊辅前肢变成翼相通助呼吸, 体温恒定昆体表覆盖外骨用翅和足运动用气管呼吸虫骼
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三、陆地生活的动物 1.蚯蚓: 身体由许多彼此相似的体节构成, 靠湿润的体壁呼吸。 2.家兔与植食性相适应的特点 ( 1)牙齿分化为门齿和臼齿 , 没有犬齿 , 门齿适于切断植物纤维 , 臼齿适于磨碎食物。 ( 2) 盲肠发达, 适于消化植物纤维。 3.哺乳动物特有的特征体表被毛, 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化, 胎生、哺乳, 体腔内有膈。四、空中飞行的动物 1.鸟类: 体表被覆羽毛, 前肢变成翼, 是鸟的飞行器官 ; 身体内有气囊, 飞行时协助肺进行“双重呼吸”; 体温高而恒定。 2.昆虫: 身体由许多体节构成, 分为头、胸、腹三部分 , 胸部一般有三对足, 两对翅, 体表外骨骼有保护、支持内部柔软器官 , 防止体内水分蒸发的作用, 足和触角分节, 属于节肢动物。五、两栖动物幼体生活在水中 , 用鳃呼吸 ; 成体营水陆两栖生活 , 用肺呼吸 , 同时用皮肤辅助呼吸。

初二生物各种环境中的动物试题答案及解析

初二生物各种环境中的动物试题答案及解析1.自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的A．鸟类的长骨中空，有与肺相同的气囊B．哺乳动物都是体表被毛，胎生C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，属于节肢动物【答案】D【解析】A.鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，因此鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊，适于飞翔，故该选项不符合题意；B.哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳，因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是体腔内有膈，故该选项不符合题意；C.鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定．身体呈流线形，有侧线，因此鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变，故该选项不符合题意；D.节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，因此蚯蚓属于环节动物，故该选项符合题意；故选D。

【考点】本题考查的是环节动物的主要特征。

2.下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是( )A．鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征C．身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点【答案】C【解析】A、鲫鱼的身体呈梭形，可减小游泳时的阻力，适于在水中生活，不符合题意；B、蛇具有角质的鳞，这是适应陆地生活的重要特征，不符合题意；C、节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，有的分为头、胸、腹，如昆虫，有的分为头胸部和腹部，如蜘蛛等，有的分为头部和躯干部，身体有许多体节是节肢动物共同的特征，符合题意；D、蚯蚓和沙蚕具有许多体节，属于环节动物，不符合题意。

初二生物各种环境中动物试题答案及解析

初二生物各种环境中动物试题答案及解析1.下面是几种常见动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：（1）蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的____________完成。

（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_______，该器官的结构特点是由许多_______构成，内含丰富的毛细血管。

（3）家鸽的呼吸器官是图中[ ]______________。

【答案】体壁鳃鳃丝①肺【解析】分析：（1）蚯蚓是环节动物，没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要依靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，因此蚯蚓适于生活在阴暗潮湿的环境下。

（2）鱼的呼吸器官是鳃，鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换。

（3）图中1是肺，2是气囊，鸟的主要特征是：身体呈流线型，体表被覆羽毛，胸肌发达，消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行，肺是主要的呼吸器官，还有由肺壁凸出而形成的气囊，用来辅助肺进行双重呼吸。

故答案为：（1）体壁；（2）鳃；鳃丝（3）1；肺；四、实验与探究2.禽流感袭来，家禽养殖业受重创，很多刚孵化的雏鸡惨遭抛弃。

已受精的鸡卵中，可以发育成雏鸡的结构是（）A．胚盘B．卵黄C．系带D．卵白【答案】D【解析】鸟卵的各部分结构名称和功能，如图所示：可见鸟卵的结构中，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的，卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料；系带的作用是固定卵黄；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料。

【考点】鸟卵的结构。

3.在中国传统文化中，有12生肖之谜。

这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

生肖动物下列组织中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是（）A．猪、蛇、鸡B．鸡、牛、鼠C．鸡、兔、蛇D．狗、羊、蛇【答案】C【解析】猪胎生哺乳属于哺乳动物，蛇体表覆盖角质鳞片属于爬行动物，鸡前肢变成翼，体内有气囊，属于鸟类；A不合题意；鸡属于鸟类；牛、鼠都属于哺乳动物，B不合题意；鸡属于鸟类；兔属于哺乳动物；扬子鳄属于爬行动物，C符合题意；狗和羊属于哺乳动物；蛇属于爬行动物，D不合题意。

八年级上册生物期末复习题一

八年级上册生物期末复习题（1）一各种环境中的动物地球上的生物有（）种，按体内有无（），可以划分为两个大类：一类是（），如蝗虫；一类是（），如兔。

（一）水中生活的动物1 鱼类海水鱼类：鲨、魟、带鱼、银鲳、海马；淡水鱼类：中华鲟、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

例 1 在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，例如著名的“四大家鱼”，它们是（）、（）、（）、（）。

例2 下列动物中，全部生活在淡水中的是（）A 中华鲟草鱼鳙鱼B 银鲳鲫鱼带鱼C 鲤鱼鲨鲢鱼D 海参青鱼草鱼例3 下列动物全部生活在海洋中的是（）A 河蚌蜗牛乌贼B 珊瑚虫海蜇魟C 鲸田螺河蟹D 招潮蟹河虾蚂蝗2 鱼适应水中生活的两个特点一是（）；二是（）。

（1）鱼的运动方式是( )。

鱼的运动器官是 ( )。

鱼通过( )的摆动和( )的协调作用完成运动。

例4 鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是（）A 保持前进的方向B 维持身体平衡C 是身体左右摆动D 摄取食物例5 鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自（）A 胸鳍和腹鳍的不断摆动B 尾鳍的不断摆动C 尾部和身体的左右摆动D 各种鳍的不断摆动例6 探究鱼鳍在游泳中的作用时，若直接将鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是（）。

A 失去平衡而侧翻B 不能转向C 不能上浮D 不能向前游泳例7 判断：直接观察鱼鳍的各种动作，能准确判断鱼鳍的作用。

（）例8 判断：鱼只靠鳍进行运动。

（）例9 识图：鱼鳍及其作用（教材P.3）①②③④⑤⑥。

成对的鳍有[ ] 、[ ] ；④的作用是（）。

（2）鱼在水中靠（）呼吸。

水由鱼____流入，然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出。

在水流经鳃丝时，水中溶解的（）进入鳃丝的（）中，而（）由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，（）的含量减少，（）的含量增高。

例10 鲫鱼不停的用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是在进行（）A 摄食B 散发体内热量C 吸收水分D 呼吸例11 生活中人们有这样的经验：鱼离不开水。

人教版八年级上册生物复习题第五单元第三章动物在生物圈中的作用(含答案)

第三章动物在生物圈中的作用一、选择题1. 苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（）A. 维持生态平衡B. 对植物生活造成危害C. 扩大植物的分布范围D. 促进生态系统的物质循环2.动物在自然界中的作用至关重要，下列叙述不正确的是（）A. 动物在生态平衡中起着重要作用B. 动物的数量越多，对植物的生长越有利C. 动物能促进生态系统的物质循环D. 动物能帮助植物传粉、传播种子3. 松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是（）A. 维持生态平衡B. 促进物质循环C. 帮助植物传粉D. 帮助传播种子4. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是（）A. 维持生态平衡B. 帮助植物传粉C. 促进生态系统的物质循环D. 帮助植物传播种子5. “一川烟草，满城风絮。

”每年的四五月份杨花柳絮漫天飘飞，杨柳飞絮对于植物生活的意义是（）A. 传份B. 招引昆虫C. 受精D. 传播种子6. 麻雀曾被列为主要的害鸟，在我国开展过“剿灭麻雀”的运动，现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，原因是( )A. 通过“剿灭麻雀”的运动，麻雀数量急剧减少，濒于灭绝B. 因为麻雀数量减少，其它鸟也减少了C. 麻雀是很多害虫的天敌D. 农作物产量增加，能够提供足够的食物7.下列行为中属于动物对植物生活产生消极作用的是（）A. 许多昆虫能为绿色开花植物传粉B. 动物的皮毛能粘附部分植物的种子并散落到别处C. 某些植物的果实经过动物的吞食后，其种子容易萌发D. 浮游动物在水中疯狂繁殖8.下列不属于科技仿生学内容的是( )A. 飞行员身上的“抗荷服”B. 冷光灯C. 悉尼歌剧院的薄壳建筑D. 天文馆的球形建筑9.乳房生物反应器从根本上改造的是（）A. 动物的乳房B. 动物的食物C. 动物的基因D. 动物的身体结构10. 下列防治病虫害的方法会造成环境污染的是（）A. 利用周氏啮小蜂控制美国白蛾B. 稻田养蛙防治稻螟虫C. 利用高效低毒农药防治棉蚜虫D. 用紫光灯诱杀蛾类11.下列不属于仿生学实例的是（）A. 鲁班发明的锯子B. 蛙泳C. 潜艇D. 火箭呈流线型12.下列有关动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（）A. 各种动物通过吃与被吃形成了食物链和食物网B. 动物能帮助植物传播花粉、果实、种子C. 动物大多数作为生态系统中的消费者D. 动物与植物互相依赖、互相制约，共同保持平衡13.下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是（）A. 军用雷达与蛙眼B. 冷光与萤火虫C. 核潜艇与海豚D. 薄壳建筑与乌龟背甲14.下列哪项不属于动物在自然界中的作用（）A. 帮助植物传播花粉和种子B. 在维持生态平衡中起重要作用C. 作为消费者会使生态系统中的物质减少D. 能够促进生态系统中的物质循环15.科学家利用动物做生物反应器，必须改造动物的（）A. 大脑B. 乳房C. 遗传基因D. 心脏二、综合题16. 2017年，长沙某地实施“水稻+小龙虾”生态种养模式大获成功。

八年级生物上册第1-3 章《各种环境中的动物》《动物的运动和行为》《动物在生物圈中的作用》检测题(答案

八年级（上）第1—3 章（《各种环境中的动物》、《动物的运动和行为》、《动物在生物圈中的作用》）检测题班级：姓名：一、选择题：（每小题2分，共50分）1、鱼缸里的金鱼不停地大口吞水，鳃盖总不停地张合这主要是鱼在（）A、吞咽食物B、平衡身体C、进行呼吸D、协助运动2、养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是（）A、水中缺少食物B、水中微生物过多C、水中缺氧D、水质变坏3、下列所列举的动物中，属于脊椎动物的一组是（）○1中华鲟○2青蛙○3海马○4章鱼○5蟹○6珊瑚虫○7河蚌○8蛇○9蚯蚓○10乌贼A、○1○2○3○4○8B、○1○2○8○9C、○1○2○3○8D、○4○5○6○7○104、鱼的体色表现为：背深灰黑色，腹面浅白色，这是一种（）A、保护色B、警戒色C、保护色和警戒色D、都不是5、下列发现创造与仿生学无关的是（）A、雷达B、薄壳建筑C、显微镜D、日光灯6、俗话说：鱼儿离不开水。

将鲜活的鱼从水中取出，鱼很快就会死亡，其原因是（）A、内缺少水B、无法呼吸C、血液循环停止D、体表干燥7、下列说法中不能体现鱼适应水生生活特点的是（）A、用鳃呼吸B、体内有脊柱C、用鳍游泳D、身体流线型8、目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是（）○1环境污染严重○2人类过度捕捞○3鱼的产卵量过低○4鱼的食物短缺A、○1○2B、○2○4C、○2○3D、○3○49、鱼游泳的动力来自（）A、胸鳍和腹鳍的摆动B、躯干和尾的摆动C、尾鳍的摆动D、所有鱼鳍的摆动10、在“观察蚯蚓”的实验中，我们用浸水的湿棉布轻擦蚯蚓的体表，这有利于（）A、运动B、保持体内水分C、呼吸D、吸收营养11、家兔的前肢短，后肢长且强健有力，这与它的哪种运动方式相适应（）A、爬行B、行走C、跳跃D、奔跑12、下列实例中属于学习行为的是（）A、猫捉老鼠 B、蜘蛛结网 C、家蚕吐丝 D、蚂蚁筑巢13、成语词典中有很多成语与动物的行为有关，下列不属于动物行为的是（）A、蜻蜓点水B、狡兔三窟C、井底之蛙D、舐犊情深14、雨后，常见地面上有许多蚯蚓，这是因为（）A、蚯蚓爬出地面呼吸B、蚯蚓爬出地面饮水C、蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D、借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境15、下列动物中，幼体和成体的呼吸方式完全不同的是（）A、青蛙B、鲫鱼C、家鸽D、家兔16、哺乳动物的后代成活率高的主要原因是（）A、体温恒定B、体表被毛C、体内受精D、胎生哺乳17、下列不属于动物在生物圈中的作用的是（）A、维持生态平衡B、促进物质循环C、帮助植物传粉、传播种子D、提供食物18、有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”。

初中生物中考总复习《各种环境中的动物》专项练习(附参考答案)

中考生物《各种环境中的动物》练习班级考号姓名总分【单选题】1．蛔虫、蝗虫、蚯蚓分别属于（）A.线形动物、节肢动物、环节动物B.环节动物、节肢动物、腔肠动物C.线形动物、环节动物、扁形动物D.线形动物、节肢动物、软体动物2．节肢动物是动物界中种类最多的一个类群，下列不属于节肢动物特点的是（）A.体表有坚韧的外骨骼B.身体和附肢分节C.有灵敏的感觉器官D.体温恒定3．以下关于节肢动物的叙述正确的是( )A.绝大多数节肢动物都有内骨骼B.虾蟹都属于节肢动物而不属于昆虫C.节肢动物因为生活在陆地所以用肺呼吸D.沙蚕的身体分节，属于节肢动物4．若是在清澈的且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们会发现水螅和涡虫。

二者的共同点是( )A.有口无肛门B.身体呈辐射对称C.体表有外骨骼D.身体有两个胚层5．下列有关生物科学探究和实验的说法，正确的是（）A.要用放大镜观察蝗虫、花以及鸡蛋结构B.进行“嫁接”实验时，要注意接穗和砧木的韧皮部紧密结合C.制作叶的临时切片时，为了便于观察叶片结构，要用碘液染色D.“观察植物蒸腾作用” 时，在量筒内的水面上加一层油，目的是防止量筒内水分蒸发6．雨后，常见地面上有蚯蚓，主要原因是A.蚯蚓是用肺在空中呼吸B.蚯蚓需要饮水C.蚯蚓爬出地面用体表呼吸D.借助潮湿的地面，可以快速运动7．下列动物属于扁形动物的是A.草履虫B.蛔虫C.绦虫D.河蚌8．我们平常吃的下列各组海鲜中，属于软体动物的是A.红鱼、牡蛎B.章鱼、鲍鱼C.龙虾、大闸蟹D.乌贼、海蜇9．下列关于四种动物的描述，正确的是（）A.涡虫：背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门B.蛔虫：身体由相似的体节组成，有口有肛门C.河蚌：身体表面有外套膜，用气管呼吸D.蝗虫：身体和附肢都分节，体表有外骨骼10．下表列举了四种生物及其身体的明显特征、重要影响或价值。

匹配错误的是（）【综合题】11．某同学借助显微镜和放大镜观察池塘水中生物，并对水虿、水蚤等生物体内发现的食物成份进行分析，将它们的食性关系绘制成左下图，请据图回答下列问题。

第一章各种环境中的动物经典习题复习

• 5.适合蚯蚓生活的环境是……（ • A. 富含腐殖质的湿润的土壤 • B．富含腐殖质的干燥的土壤 • C．贫瘠的湿润的土壤 • D．贫瘠的干燥的土壤
）
• 6.鸟类最发达的肌肉是…（ • A. 两翼上的肌肉 • B．龙骨突上的胸肌 • C．腿上的肌肉 • D．翼和腿上的肌肉
）
• 7.鸟的身体里有着发达的气囊，其主要作用是………（） • A. 辅助呼吸 B．增大浮力 • C．降低比重 D．气体交换的场所
• 24．家兔的前肢短、后肢长，这与它的哪种运动方式相适应 • Ａ．行走 • Ｂ．爬行 • Ｃ．奔跑 • Ｄ．跳跃
• 25．鸟的身体里有发达的气囊，下列哪项不是气囊的作用 • Ａ．减轻身体比重 • Ｂ．辅助呼吸 • Ｃ．进行气体交换 • Ｄ．散热降温
• 26. “天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自 • Ａ．背部肌肉 • Ｂ．两翼肌肉 • Ｃ．腹肌 • Ｄ．胸肌
• 1.鱼类的呼吸器官是…………（ • A. 肺 B．皮肤 • C．鳃 D．口
）
• 2.下列动物中不属于鱼类的是（ • A．鲸鱼 B．鲤鱼 • C．草鱼 D．大头鱼
）
• 3．蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（） • A．鳃 B．肺 • C．体表 D．环节
• 4.控制鲫鱼身体进行方向的主要器官是…（） • A. 头 B．胸鳍 • C．躯干 D．尾鳍
• 27．目前地球上种类最多的动物类群是 • Ａ．哺乳类 • Ｂ．爬行类 • Ｃ．鸟类 • Ｄ．昆虫类
• 28．下列关于两栖动物的描述中不正确的是 • Ａ．变温动物 • Ｂ．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物 • Ｃ．脊椎动物 • Ｄ．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸

中考生物一轮复习测试题：各种环境里的动物

各种环境里的动物检测题一、选择题（每小题只有一个正确答案,请将正确的答案填在答案栏内）：1.“水上大世界，动物添精彩”下列只能生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是（）A.蚯蚓B.草鱼C.青蛙D.猎豹2.下列动物真正属于鱼的是（）A.甲鱼B.黄鳝C.鲸鱼D.娃娃鱼3.你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表有生很滑的黏液。

鱼体表黏液的主要作用是（）A.预防人类捕捉B.减少运动阻力C.保持体表湿润D.辅助呼吸4.“一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。

”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的主要是（）A．胸鳍 B．背鳍 C．尾鳍 D．臀鳍5.海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（）A．都有贝壳 B．都用肺呼吸C．身体都很柔软 D．都适应水中生活6．区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无 ( )A．脊柱 B．体毛 C．鳃 D．肌肉7.以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（）A.蚯蚓依靠体表在水中能正常呼吸B.蝗虫对农业生产的危害主要表现在它们会农作物的果实吃光，而只留下茎杆C.在水中生活的动物一定用鳃呼吸D.鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不能飞翔8.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。

如“地里的蚯蚓．．——能屈能伸”、“长．颈鹿．．搬家——大家动．．．的腿——各有所长”、“春蚕．结茧——一丝不苟”、“蚂蚁．．的脖子丹顶鹤口”、“瓮中捉鳖．——十拿九稳”等。

老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是（）蝗虫草履虫沙蚕鱼A.生活环境的不同B.体内有无脊柱C.运动方式的不同D.呼吸方式的不同9.如图所示，阴影部分表示四种动物共有的特点。

这一特点应该是（） A.胎生 B.有脊椎骨 C.体温恒定 D.完全变态发育 10.蚯蚓的运动方式是（） A.奔跑B.蠕动C.行走D.飞行11.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（）①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊 A.①④ B.①② C.②④ D.①③ 12.我们判断蚯蚓的前端和后端，是方便的是根据（）A.环带的位置B.体节的形状C.刚毛的长短D.口和肛门的区别 13.哺乳动物特有的结构是（）A.心脏B.肺C.膈D.肝脏14.家兔是植食性动物，它区别于肉食性哺乳动物的最大特点是（） A.盲肠发达B.体温恒定C.体表被毛D.大脑发达15.蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是（）ABCD16.昆虫外骨骼的主要作用是（）A.支撑身体，保护内部器官B.有利于呼吸C.有利于飞行生活D.防止被天敌捕杀17.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。

八年级生物上册期末考试经典复习资料(打印版)

第五单元生物圈中的其他生物第一章各种环境中动物第一节水中生活的动物1、目前已知动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。

2、水生动物最常见的是鱼，此外，还有①腔肠动物，如海葵、珊瑚虫；②软体动物，如乌贼、章鱼；③甲壳动物，如虾、蟹；④海豚（哺乳动物）、龟（爬行动物）等其他水生动物。

3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠鳍游泳来获取食物和防御敌害。

②靠鳃能在水中呼吸。

4、四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。

5、鱼是较低等的脊椎动物。

6、鱼的外形呈梭形，其作用是：减少游泳阻力，适于游泳。

鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。

7、鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。

鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。

8、鱼的感觉器官是侧线（感觉水流、测定方向）。

9、鱼鳃为鲜红色，因为内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血和外界进行气体交换。

10、水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出。

在水流经鳃丝时，水中溶解的_氧气_进入鳃丝的毛细血管中，而_二氧化碳_由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气_的含量减少，二氧化碳的含量增高。

11、鱼类的主要特征有：适于_水_中生活；体表被_鳞片_；用_鳃_呼吸；通过尾部的摆动和_鳍的协调作用游泳。

12、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单，它们有口无肛门，食物从口_进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。

这些动物称为腔肠动物。

13、像河蚌、蛾螺等身体柔软靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物。

乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物。

14、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲，叫甲壳动物。

15、水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分。

它们之间通过食物链和食物网,形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。

人教版生物八年级上册第一章动物的主要类群复习题(解析版)

第一章动物的主要类群复习题一．选择题1．海葵是青岛海边常见的腔肠动物。

下列关于海葵的叙述，正确的是（）A．体壁由外、中、内三层细胞构成B．身体呈圆筒状，两侧对称C．海葵属于蠕虫动物D．消化腔有口无肛门2．2018年12月11日﹣16日，第14届世界短池游泳锦标赛在杭州举行。

此界比赛的吉祥物是水母Jelly，上一届的是旗鱼Splasher．小乐用如图表示水母和旗鱼的特征关系，并写出了I区、Ⅱ区和Ⅲ区所代表的特征，其中正确的是（）A．I区：体内无脊椎骨C．Ⅲ区：体温恒定B．Ⅱ区：用肺呼吸D．Ⅲ区：胎生哺乳3．参考如图，下列选项中属于鸟适于飞行特点的是（）①身体呈流线型②有气囊辅助肺呼吸③前肢变成翼④长骨中空⑤卵表面有坚韧的卵壳A．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑤D．①③④⑤4．鲨鱼和鲸都生活在海洋中。

下列关于它们共同特征的叙述，正确的是（）A．用鳃呼吸B．体温恒定C．都有脊柱D．胎生哺乳5．某科研团队在野外考察时发现一种动物，体表覆盖有鳞片，卵表面有坚韧的卵壳保护。

据此可初步判断它属于（）A．鱼类B．鸟类C．爬行类D．哺乳类6．严寒的冬季，当地人会凿开查干湖的冰面抓鱼，鱼会聚集在冰孔周围的原因是（）A．鱼具有向光性C．冰孔处氧气较多B．冰孔处水温较高D．冰孔处食物较多7．哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（）A．体温恒定B．大脑发达C．胎生、哺乳D．活动范围大8．关于家鸽形态结构特点的叙述，错误的是（）A．身体呈流线型B．直肠很短，粪便能够及时排出C．在肌胃内研磨食物D．在肺和气囊内进行气体交换完成双重呼吸9．经过漫长的进化过程，生物体的结构与功能、生物与环境普遍是相适应的。

下列说法与该观点相符的是（）A．鱼仅靠各种鳍的协调作用，就能在水中游泳B．胎生、哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率C．青蛙仅靠肺的呼吸，就能满足身体对氧气的需求D．鸟用肺和气囊与血液进行气体交换，提高了气体交换的效率10．蜘蛛身体和附肢均分节，它属于（）A．扁形动物B．软体动物C．环节动物D．节肢动物二．解答题11．如图为水螅和血吸虫，水螅生活在清洁的淡水中，血吸虫营寄生生活，危害人体。

人教版八上生物第五单元第一章各种环境中的动物+参考答案

初中生物学习材料鼎尚图文制作整理第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群参考答案1.D 解析：鱼游泳时，主要靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前进的动力，其他鱼鳍起辅助作用。

鱼在运动时，背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持鱼体平衡的作用，胸鳍有转换方向的作用，尾鳍除具有动力作用外，也有决定鱼运动方向的作用。

2.C 解析：腔肠动物出现了组织分化，具有了消化腔，但消化腔有口无肛门，食物和食物残渣都要从口中进出。

3.A 解析：生活在不同环境中的生物其呼吸器官各不相同，大多数水生动物用鳃呼吸，陆生动物绝大多数用肺呼吸，也有用气管呼吸的，昆虫用气管呼吸，蚯蚓用体壁呼吸。

昆虫的外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用，而不具有呼吸的功能，故选项A是错误的。

4.D 解析：鱼类的身体两侧有侧线，侧线与神经相连，主要与感知水流和测定方位有关，对鱼的游泳和捕食等有重要作用。

5.D 解析：蜘蛛是蛛形纲，不是昆虫纲，都属于节肢动物；昆虫靠触角上的嗅毛感觉气味；不是所有昆虫在幼虫期危害植物最严重，很多昆虫在成虫期更有害，如蝗虫；昆虫是节肢动物门，属于无脊椎动物。

6.B 解析：鱼类的呼吸器官是鳃，鳃可以从水中吸取氧气，当鱼缸内养金鱼过多时，就会造成水中缺氧，这时就会出现频频“浮头”的现象，若金鱼得不到足够的氧气供身体利用，就会死亡。

7.B 解析：鱼的胸鳍和腹鳍能保持鱼体平衡，胸鳍还有转换方向的作用。

8.C 解析：涡虫是扁形动物，比腔肠动物高级，但它的消化腔也只有一个开口，这一点与海蜇等腔肠动物相同。

9.A 解析：除鱼类外，水中还生活着许多其他的动物，如软体动物、甲壳动物等；鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动击动的水流而产生前进的动力，各种鱼鳍在游泳中起着协调作用；有的软体动物贝壳退化，如乌贼、章鱼等；水中的哺乳动物依靠肺呼吸。

10.D 解析：通过实验证明，鲫鱼游泳时的动力主要来自于躯干部和尾鳍的摆动。

鱼在前进时，不停地摆动躯干部和尾部，向后方推动水流，水的反作用力推动鱼体快速向前运动。

八年级上学期生物复习题(含答案)

生物八上第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物1、动物的主要类群⑴无脊椎动物①腔肠动物和扁形动物②线形动物和环节动物③软体动物和节肢动物⑵脊椎动物①鱼②两栖动物和爬行动物③鸟④哺乳动物2、腔肠动物的代表动物（），腔肠动物的生活环境，其中大多数生活在（）中，如水母、海葵、珊瑚虫等，少数种类生活在淡水中，如（）。

3、水螅生活环境：水螅是多（）动物，通常生活在水流缓慢，水草茂盛的清洁淡水中，以各种小甲壳动物、小昆虫和环节动物为食。

4、腔肠动物身体主要特征：身体呈（）对称；体表有（），有口无（）。

刺细胞作用是（）。

5、教材5页水螅纵切面示意图背下来6、涡虫：属于（），身体背（）腹（），形状像柳叶的动物，体长为（）厘米，背面呈褐色，三角形的前端有俩个可以感光的黑色（）。

7、教材6页涡虫结构示意图背熟。

8、大多数扁形动物寄生在人体和（）体内，如：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。

9、扁形动物的主要特征：身体呈（）对称，背腹（），有口无（）。

10、把符合下列动物类群特征的选项填入括号中。

腔肠动物（）扁形动物（）A没有肛门B有刺细胞C大多数种类身体扁平D部分种类没有专门的消化器官E身体呈辐射对称11、如果一条小溪原来可以采集到水螅，现在却采不到，你认为最有可能的原因是什么？12、有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为不将鱼片煮熟直接食用是否安全？为什么？答案：1、略。

2、水螅，海洋，水螅，3、细胞，4、辐射，刺细胞，肛门，麻醉猎物。

6、扁形动物，扁，平，1--1.5，眼点。

8、动物。

9、两侧，扁平，肛门。

10、ABE,ACD。

11、水质污染。

12、不安全。

因为上面有华枝睾吸虫。

第二节线形动物和环节动物1、蛔虫是（）动物的代表动物，蛔虫寄生在人体的（）里，它的身体呈（）形，两端逐渐变细，前端有口，后端有肛门，体表包裹着一层（），起保护作用；蛔虫没有专门的（）只能靠身体的弯曲和申展缓慢的蠕动。

线形动物还包括：（）（）（）（）等。

人教版八年级上册生物期末专题复习 5.3 动物在生物圈中的作用(含答案)

5.3 动物在生物圈中的作用一、选择题1.蜜蜂在取食花蜜时，也可帮助植物（）A. 传播花粉B. 传播疾病C. 加速生长D. 快速开花2.下列不属于仿生学内容的是（）。

A. 雷达B. 智能电脑C. 冷光灯D. 螳螂拳3.关于动物在生物圈中的作用叙述中，错误的是动物（）A. 能帮助植物传播花粉和种子B. 能影响和改变环境C. 是食物链的结构成分D. 能利用光能合成有机物，能够净化空气4.蜂鸟吸食花蜜可以帮助植物（）A. 传播花粉B. 传递花蜜C. 传播种子D. 除去花蜜5.有一种叫鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）A. 对鬼针草不会产生作用B. 有利于鬼针草的生长C. 能够帮助鬼针草传播种子D. 有利于鬼针草的变异6.下列有关动物在生物圈中的作用的说法，错误的是（）A. 各种动物通过吃与被吃形成了食物链和食物网B. 动物能促进生态系统的物质循环和能量流动C. 多数动物是生物圈中的消费者，但腐生的动物是分解者D. 动物与植物互相依赖、互相制约，共同保持平衡7.如图所示为蜜蜂采蜜图，这体现了动物在生物圈中所起到的作用是（）A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传播花粉D.取食8.关于动物在生物圈中的作用的叙述，下列错误的是：（）A. 动物必须直接或间接地以绿色植物为食B. 动物能够适应环境C. 动物是食物链中不可缺少的组成部分D. 动物不能够影响和改变环境9.科学家通过对动物的观察研究，模仿动物某些结构及功能发明创造出各种仪器设备．称仿生学．其中雷达模仿的动物是（）A. 响尾蛇B. 蝙蝠C. 蝴蝶D. 苍蝇10.下列说法不正确的是（）A. 动物越多，对植物的帮助越大B. 蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉C. 动物直接或间接地以植物为食D. 松鼠等动物能帮助植物传播果实和种子11.雷达应用于军事等很多领域，雷达的研制所依据的仿生学原理是A. 蚂蚁的触角B. 蝙蝠的回声定位C. 蜘蛛结的网D. 苍蝇的复眼12.下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（）A. 在维持生态平衡中起重要作用B. 促进生态系统的物质循环C. 帮助植物传粉、传播种子D. 将二氧化碳和水合成有机物13.有些动物的毛上会挂着长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳（）A. 传粉B. 生长C. 传播种子D. A，B，C都对14.潜水艇是人类模仿生物体的哪种器官结构制造的（）A. 鱼鳔B. 鸟的气囊C. 鱼鳃D. 蝙蝠的回声定位15.动物对生物圈很重要，这是因为（）A. 动物是其他生物唯一的食物来源B. 动物能促进生物圈的物质循环C. 动物通过呼吸作用能固定二氧化碳D. 动物能通过新陈代谢释放氧气二、综合题16.将下列动物以及根据其某些特性进行的发明创造进行配对。

八年级上册生物第15章复习题-23页精选文档

乌贼
肌肉收缩
草履虫
步足
马陆
纤毛
蛇
漏斗、腕
猫
伞部
2、把下列动物与运动方式连接起来
金丝猴
跳跃
袋鼠
蠕动
蚯蚓
行走和奔跑
猎豹
飞行
蝴蝶
攀援
取一段9g骨，在酒精灯上充分燃烧至呈灰白色为止，再称此骨的重量为5.5克，该骨可能
是（ C ）
A、老年人的骨 B、成年人的骨 C、少年儿童的骨
2020/1/5
五、填图 1、下图是关节的模式图，请回答：
A、滑液 B、关节软骨 C、韧带 D、关节囊
22. 下列除哪项外都是青蛙的运动方式（ BC ）
A、跳跃
B、行走 C、爬行 D、游泳
23. 下列各项中，属于骨骼的是（ AD）
A 颅骨
B 股骨
C 肋骨
ห้องสมุดไป่ตู้
D 脊柱
24. 小明常背单肩书包形成双肩发育的不平衡，这是
因为小明此时骨的特点是( A )
A、有机物含量超过三分之一
19. 在推铅球推的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的
活动状态是：（ B ）
A、同时收缩 B、舒张、收缩
C、同时舒张 D、收缩、舒张
20. 人体的运动系统由（ B ）组成。
A、骨膜、骨质和骨骼肌 B、骨、骨连结和骨骼肌
C、骨、骨连结和肌肉
D、骨、关节和骨骼肌
21. 关节的什么结构既
运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时）
其生活环境的适应。（ √ ）
3、乌贼在水中依靠漏斗喷水和腕摆动，推动身体进行快速的倒
退运动。（ √ ）
4、骨骼肌内有血管和神经。（ √ ）
5、一个运动通常是由两块骨骼肌协调完成的。（

八年级生物上册复习题

八年级生物上册复习题（一）姓名____________ 班级_________1. 某农田生态系统中，生活着小麦、蝗虫、青蛙等生物。

据此回答：(1)影响小麦生活的各种因素叫。

(2)写出此生态系统中存在的一条简单的食物链：(3)小麦在此生态系统的生物组成成分中属于，蝗虫、青蛙属于；此外，此生态系统的生物组成中还应包括。

2．蚊、蝇对人类和动物有很大的危害，因此要( )A．喷洒杀虫剂彻底消灭B．采取措施控制发展维持一定的数量C．采取环保措施彻底消灭 D. 采取生防治办法彻底消灭3．生物反应器的实例是( )A．通过研究长颈鹿，设计出特殊的器械，使宇航员在失重状态下，体内的血液也能正常输送到离心脏较远的下肢B．利用萤火虫的冷光原理发明了日光灯C．利用遗传基因经过改造的某种动物的乳房为主要生产车间D．利用蝙蝠的回声定位原理发明了雷达4．在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着、的关系。

如果食物链或食物网中某一环节出了问题，会影响到整个，而动物在维持中起着重要的作用。

5．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过和，将摄取的变成自身可利用的物质，这些在动物体内经过分解，释放，同时产生、尿液等物质，这些物质被生产者利用。

而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解，也释放、含氮的无机盐等物质。

可见，能促进生态系统的6．生物防治是利用防治的技术，这种技术不仅可节省经费，还可减轻使用农药而造成的。

7. 下列各生态系统中，生态平衡最容易被破坏的是( )A．温带草原B．北极冻原C．常绿阔叶林D．热带雨林8. 真菌和细菌在生态系统中占有重要地位，这主要是因为它们( )A. 是食物的来源B．能分解有机物为无机物，将其归还到无机环境中C. 能净化大气D. 能释放氧气9．蝙蝠能产生超声波的部位位于( ) A．喉B．颊窝C．鼻孔D．咽102．薄壳建筑是根据什么动物的结构特点设计的( )A．乌龟的背甲B．瓢虫的翅膀C．甲虫的翅膀D．鱼的鳞11．能够说明动物在自然界中作用的一项是( )①动物在维持自然界中的生态平衡中起重要作用②动物对促进生态系统的物质循环起重要作用③动物影响着植物的分布④动物和植物共同组成了生物圈⑤动物的各种行为都有利于动物的生存A．①②③B．①②③④⑤C．①②③④D．①②④⑤12. 假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会是( ) A．迅速上升B．上升后又下降C．缓慢上升D．保持相对稳定13．我国的虎已处在灭绝的边缘，造成这种现象的原因是( )A．虎适应自然环境的能力下降B．虎的营养级较高，食物不充足C．环境污染造成虎的出生率下降D．虎被滥捕乱杀且栖息的森林减少14. 保护草原生态系统的生态平衡，使之与自然和谐发展的有效措施是( )A．开垦草原，将牧场改为农田B．禁止狩猎，引入食草动物C．保护植被，实行适度开放D．提倡狩猎，扩大放牧数量15．下列细菌中对人类有害的是( ) A．甲烷细菌B．乳酸菌C．根瘤菌 D. 软腐病细菌16．细菌的生殖方式是( ) A．孢子生殖 B. 分裂生殖C．断裂生殖 D. 接合生殖17．在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，原因是( )A．动植物的遗传自身会分解 B. 腐生细菌能够分解动植物遗体C．绿色植物能够分解动植物遗体D．动植物的遗体被植物吸收了18．细菌对自然界的最重要影响是( )A．分解动植物遗体B．制造有机物C．杀死多余动植物D．净化空气19. 下列关于细菌的说法中，正确的是( )A．细菌是多细胞的个体B．用肉眼可以看见C．细菌都是对人类有益的D。

人教版生物八年级上册第五单元第三章动物在生物圈中的作用复习题(解析版)

第三章动物在生物圈中的作用复习题一．选择题1．下列例子：①苍耳的果实挂在动物皮毛上，②蚂蚁的分工合作，③某地区蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗，④蜜蜂采蜜。

能体现动物在生物圈中作用的是（）A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③2．某果农发现果园内有许多昆虫，于是喷洒农药将昆虫全部杀死，但这一季节果实产量却是历年来最低的，这是因为昆虫能帮助植物（）A．光合作用B．传粉C．受精D．传播种子3．松鼠在秋天会收集松子储存在地下或树洞里，这一行为在生态系统中起重要作用。

下列说法错误的是（）A．促进有机物变成二氧化碳和水的过程B．帮助松树传播种子C．松鼠是其中食物链中重要的一环D．松鼠损害了松树的生存4．下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（）A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉5．下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子6．苍耳是一种常见的植物，它的果实表面有钩刺。

当动物经过时，身上会钩挂上一些苍耳的果实，被带到远方。

这一过程说明动物在自然界中的作用是（）A．帮助植物传播种子B．帮助植物传粉C．促进生态系统的物质循环D．维持生态平衡7．下列关于动物在自然界中的作用的例子，叙述不正确的是（）A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉C．蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用D．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡8．下列动物中直接以植物为食的是（）A．蛙B．猫头鹰C．狼D．牛9．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。

八年级生物上册第一章复习题

第一章动物的主要类群复习题1、鸟类外形上不同于其他类型动物最明显的特征是（）A、有翅膀一对 B 、被覆羽毛C、身体呈流线型D、趾端有爪2、蝗虫的呼吸器官是（）A、皮肤 B 、气管 C 、肺D、气门3、能够飞翔的哺乳动物是（）A、家鸽 B 、家鸡 C 、蝙蝠 D 、蜂鸟4、家鸽最发达的肌肉是（）A、胸肌B、两翼上的肌肉C、后肢的肌肉D、颈部的肌肉5、下列哪项不是昆虫的具有的特征（）A、身体分头胸腹三部分B、都有两对翅C、都有三对足 D 、都有外骨骼6、家鸽体内进行气体交换的场所是（）A、肺B、气管C、气囊D 、气囊和肺7、下列哪项不是鸟类的主要特征（）A、体表被覆羽毛，前肢变成翼B、体温高而恒定 C 、胎生、哺乳D、心脏四腔，用肺呼吸，并有气囊辅助呼吸8、鸟类频繁排粪的原因是（）A、缺乏控制排便的完善结构B、食量太大，形成的食物残渣多C、口腔内没有牙齿，食物消化不完全D、直肠很短，体内不能储存粪便9、家鸽的胸骨发达，胸骨突高耸突起，其主要作用是（）A、减轻体重B、维持身体平衡C、着生发达的胸肌D、减少空气阻力10、蝗虫体表有外骨骼，除哪一项外都是它的作用（）A、保护内部器官B、防止体内水分过度蒸发C、支持蝗虫的身体D、保温11、下列哪项不是节肢动物的共同特征A、身体由很多体节构成（）B、足和触角分节C、都有三对足D、体表有外骨骼12、在地球上，数量和种类最多的一类动物是（）A、鱼类 B 、鸟类 C、哺乳类 D、昆虫13、鲫鱼的呼吸器官是（）A、肺B、皮肤 C 、鳃D、鳔14、下列动物中能用鳃呼吸的有（）A、海马B、海龟C、海豚D、海葵15、鲫鱼的（）摆动时，可以控制身体前进的方向A、胸鳍 B 、腹鳍 C、臀鳍 D、尾鳍16、下列哪种动物不属于腔肠动物（）A、海葵 B 、海蜇 C、珊瑚 D、蚂蟥17、以下几种鱼类，哪种不是淡水鱼（）A、带鱼B、中华鲟C、青鱼D、鳙鱼18、下列动物中，属于鱼类的是( )A、娃娃鱼B、鳄鱼C、章鱼D、鲨鱼19、河蚌属于哪一类动物 ( )A、腔肠类 B 、软体类C、甲壳类 D 、鱼类20﹑留心观察你会发现大雨过后许多蚯蚓会钻出地面，这是因为( )A﹑到地面取食B﹑土壤浸水后缺少空气，妨碍呼吸C﹑蚯蚓体内水分过多D﹑蚯蚓雨后喜欢晒太阳21、在观察蚯蚓的实验中，要注意保持蚯蚓体表的湿润，主要原因是（）A.有利于蚯蚓的正常运动B.有利于蚯蚓的血液循环C. 有利于蚯蚓的正常呼吸D.有利于蚯蚓的正常消化22、有一种动物身体有许多体节构成，体表有外骨骼，足与触角分节，它属于（） A. 腔肠动物 B. 节肢动物C.鸟类 D. 两栖类23、陆地动物适应陆地复杂环境的主要特征是（）A．一般身体都有有防止水分散失的结构B．一般都有支持身体和运动的器官C．一般都具有能在空气中呼吸的器官D．以上几项都是23、下列结构属于哺乳动物特有的是( )A.牙齿 B.膈 C.胃 D.肺25、下列动物中不属于两栖类的是( )A. 蟾蜍B. 海龟C.娃娃鱼D. 青蛙26、关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的是（）A.刚毛与蚯蚓的防御敌害有关B.刚毛与蚯蚓的运动有关C.刚毛与蚯蚓的呼吸有关D.刚毛与蚯蚓掘土穴居有关27、鱼能在水中游动，即使视线不好，也能躲开礁石，这是因为（）A. 嗅觉在起作用 C.听觉在起作用B. 侧线在起作用 D. 视觉在起作用28、利于爬行动物保持水分的结构是（）A. 角质的鳞或甲 C.外骨骼B.毛 D.羽毛29、到水产品市场买鱼时，判断鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼鳃的颜色应是（） A 、灰白色 B 、鲜红色C、暗红色D、白色30、哺乳动物后代成活率比其他动物要高，其原因是 ( )A．胎生哺乳B．体温恒定C．心脏四腔D．体表被毛31、成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是（）A．肺和气囊、鳃 B ．肺和气囊、肺C．肺、鳃D．肺、肺4．“金蝉脱壳”的壳指的是（） A.皮肤 B. 甲壳 C. 鳞片 D. 外骨骼32、关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换33．你捉到一些蚯蚓，准备上实验课用，你应选用下列哪种方法安置蚯蚓（）A．将蚯蚓放在空矿泉水瓶中，拧紧瓶盖B．将蚯蚓放在装有小石子的罐头瓶中，并灌满清水C．将蚯蚓放在装有干木屑的纸盒中，用纱布罩好盒口D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的罐头瓶中，用纱布罩好瓶口34．兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物，进行呼吸的器官依次是（）A．肺、鳃、体壁、气管B．体壁、气管、肺、鳃C．肺、鳃、气管、体壁D．体壁、肺、鳃、气管35．水螅生活在水中，身体两层细胞，辐射对称，有口无肛门，下列生物与其亲缘关系最近的是（）A．草履虫 B．珊瑚虫 C．涡虫 D．蛔虫36．家兔是植食性动物，它的消化道区别于人类的最大特点是 ( )A、盲肠发达 B 、大肠发达C、小肠发达 D 、胃发达37．鸟类的“双重呼吸”是指() A、呼气和吸气时，肺和气囊都进行气体交换B、吸气时，在肺内进行气体交换C、呼气时，在肺内进行气体交换D、呼气和吸气时，都在肺内进行气体交换38．下列不是与鸟类飞翔生活有直接关系的特征是（）A．龙骨突上有发达的胸肌B．具有坚硬的角质喙C．身体成流线型，体表被覆羽毛D．长骨中空，充满空气39．水螅的身体呈辐射对称的意义是八年级生物上册第一章复习题（）A．感知各个方向的刺激B．捕获各个方向的猎物C．防御各个方向的敌害D．感知各方刺激、捕获各方猎物和进行防御40．能够在水中游泳的哺乳动物是（）A．鲸鱼 B．海马 C ．章鱼 D ．大象41．我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（）A．在水中产卵 B ．用肺呼吸C．体表有角质鳞片或甲D、卵有坚韧的卵壳42．节肢动物和环节动物的共同特征是( )A．具有外骨骼 B ．身体分节C．具有贝壳D．足分节43．一般具有两对翅，三对足的动物属于( )A．线形动物 B ．环节动物C．扁形动物 D ．节肢动物44．河蚌的呼吸器官是（）A．口B ．肺 C．气门 D ．鳃45．昆虫在生长发育过程中常有蜕皮现象，其原因是（）A．外骨骼不能随身体生长而长大B．有利于气体交换C．减轻体重，利于运动D．为了运动更灵活46．在蚯蚓全身涂抹凡士林后，蚯蚓将（）A．无法呼吸，最后死去B．无法取食，最终死去C．无法运动 D ．无法钻洞47．昆虫分布广，活动范围大，主要原因是昆虫有 ( )A. 足B. 外骨骼C. 触角D. 翅48．蛔虫的各器官中最发达的器官是（） A. 生殖器官 B. 消化器官C.感觉器官 D. 运动器官49．鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是（）A. 可减轻身体比重；B. 有利于双重呼吸；C.有利于散热降温；D. A 、B、C全对50、家鸽排便频繁的主要原因是（）A、食量大，形成的食物残渣多B、口腔内没有牙齿，食物消化不良C、直肠很短，体内不贮藏粪便D、缺乏控制排便的完整结构。