部编二年级上语文《语文天地》陈维亚PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大
部编二年级上语文《语文天地》陈曾琴教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计北师大
|《看图写话》教学设计教学目标:1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。
|2、根据表达的需要,正确使用标点符号。
3、培养学生写话的兴趣,并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。
教学重点难点:指导学生根据图画展开合理的想象,并会用正确流利的句子清楚表达图意。
课前准备:课件教学过程:一、导入师:我是谁啊?(生:老师)你能让这个词语长大吗?长的和我们一样大,我们从一年级到二年级,我们在成长,词语也会和我们一起成长!老师――严肃的老师。
(师板书:长大的词语)二、学用修饰词语|师出示截图,问:你在这幅图里找到了哪些长大的词语?(生:()的蘑菇、()的大树、()的河流、()的花朵)(生说师选择板书,并奖励,说明奖励学生说的哪个词语。
)三、看图,了解故事起因师:同学们真棒,看来同学们平常很爱读书,长大的词语那么丰富,谁又能把这些长大的词语连成一句话或几句话呢?(出示课件师写好的串连起来的话:碧绿的草地上生长着许多五颜六色的蘑菇。
)一起把它读读吧!(生读)你也能看着这幅图写成这样的一句话吗?(生:能)请你拿出造句本,写下来。
(给两三分钟让学生书写,师巡视指导)指名汇报,师适时鼓励、修改。
(天呐,你还用上了感叹句!像雨伞一样的蘑菇,真好,有比喻句!好形象啊!……)四、编故事(一)想像故事经过师:同学们,刚才,你们用长大的词语把这片草地写得很美,可是,没一会儿,这么美的草地就发生了一件大事,什么事呢?(出示整幅图)谁来说说出了什么事?(生:大象伯伯背着小白兔来河对岸采蘑菇。
)|(师多指名说一说,引导学生将句子长大。
)你能猜猜在大象伯伯帮助小白兔之前,会发生什么?(生:河对岸来了一只小白兔)师:这时小白兔看到河对岸有那么多五颜六色的像雨伞一样的蘑菇,会想什么,又可能怎么做呢?师引导学生思考。
会想——(生:怎么办啊?我不会游泳!)师:奖励他!为什么呢?他说话的时候用上了?!,你能也用上这些标点符号吗?会做——师:正在这个时候,大象伯伯走过来,他——(师提示学生接着往下说)师:大象好高啊!小白兔那么矮小,它是怎样坐到大象的背上的?它会有什么办法?(根据学生的回答板书:蹲下、跳、卷、坐)可以过河去啦!同学们仔细观察图画,看看小白兔坐在大象的背上有什么表情、动作?句式训练:小白兔稳稳当当地坐在大象的背上,一边,一边。
二年级语文上册语文天地二全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
来,但他拒绝了妈妈帮助,最终重新爬上树经过, 表现了吉吉不依赖他人、不怕挫折和自强自立精神。
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4.思索 小猴吉吉一共从树上摔下来几次?他每次都是
怎样做? 一共三次。第一次,他站起来,慢慢走到树下,
往树上爬。第二次,重新站起来,跟妈妈说自己能 行,用芭蕉叶把手上血擦了擦,重新向树上爬。第 三次,连忙爬起来,跑到一棵又细又高树旁,手脚 并用,转眼就爬到树上,跳到了妈妈身边。
点拨:读这几组词语,我们会发觉,每组两个字意思 相反,都是反义词。经过读词我们了解了反义词意思。在 了解了这四组反义词后,能够分别试着组词,如:快点儿、 慢走、勤奋、懒惰、吃饱、饥饿、粗线、细丝等。再依据 自己了解读一读每组反义词,然后试着想想你还知道哪些 反义词。
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四、说一说,在家里你做过哪些事?
参考答案:跤(jiāo) 粗(cū) 嗥(háo)
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9/10学习部首检字Fra bibliotek。点拨:这次金钥匙是帮助我们学习部首查字法,所以我 们首先要明白什么是部首,认识字典上部首目录、检字表、 正文。教材告诉我们方法是数—查—记。针对部首部分来说: “数”就是数一数部首笔画,“查”就是查部首目录,“记” 就是记住检字表页码。针对另一部分来说:“数”就是数一 数另一部分笔画,“查”就是查检字表,“记”就是记住正 文页码。
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六、读一读。
1.了解词语
小猴吉吉
玩耍:做使自己精神愉快活动;游戏。
踩空:没有踩住,一脚落空。
眼冒金星:多指受到某种撞击后,发生现象。
转眼:形容时间极短。
重新:再一次。
芭蕉:大蕉通称。
嗥叫:号叫(多指豺狼等)。
新版二年级语文上册语文天地十五市公开课一等奖省优质课获奖课件
没
漂 _m_ò__(淹没)
_p_ià_o_(漂亮 )
第7页
第二课时
第8页
诵读古诗感悟诗歌含义
第9页
这首诗讲了怎样一件事?从中 看出诗人什么样心情?
讲了诗人年老之后回到故乡, 满头白发,故乡儿童笑着把他当成 了客人。从中看出 作者离乡多年回来时 无限感伤之情。
第10页
自主阅读了解短文含义 文章中讲到了米佳哪四个愿
认真观察掌握书写技巧
难
难
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誊录音节发觉拼读规律
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磊晶淼
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扇栩
赔贱
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找他玩 他家里依然没有些 他旅游还没回来呢人!
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多音字注音、组词
z_h_u_ǎ_n(旋转) _c_á_n_g(藏书)
转 z_h_u_à_n(转动)藏 _zà_n_g_(宝藏)
_m_é_i_(没有) _p_iā_o_(漂浮 )
望?分别是什么时候提出来?
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四个愿望 春天 草地 蝴蝶 夏天 捉小鱼 采蘑菇 秋天 摘苹果 抬葡萄 冬天 打雪仗 溜冰
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再见
第13页
部编二年级上语文《语文天地》侯礼教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计北师大
一、活动时间
2017年12月22日
二、活动对象
老庄教学点全体师生
(教师1人,一年级1人,二年级3人,学前班1人)
三、活动主题及形式
以阅读给我们带来了哪些快乐?为活动主题开展校内小阅读活动,即:组织同学们在一起看看书,然后谈谈同学们在阅读过程中收获的点滴快乐,在交流完之后,同学们一“阅读带给我们哪些快乐?”为题写一写,看谁写的又好有整齐。
四、
活动内容
1.读一读
2.谈一谈
3.写一写
五、
活动结束
活动结束后,老师对同学们写出的小作品给出评语。
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杂志漂流进校园,爱在传递
致杂志铺的各位工作人员:
谢谢杂志铺的小编及各位工作人员,谢谢你们不辞辛苦为我们老庄教学点送来崭新的图书,同时也非常感谢您们对偏远山区教学点的支持,再次感谢!
——老庄教学点全体师生
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活动图片|
我是一个“小书虫”
课堂阅读一角
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|
再渺小的我,也有大大的梦想,我们在不断奋进
||||。
部编二年级上语文《语文天地》曹瑞菊PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大
1
(唐)李峤
解落三秋叶。
2
能开二月花。
过江千尺浪,
3
入竹万竿斜。
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
秋风吹过,树上的叶子一片片( )
,就像(
)。
解落三秋叶,
( )轻轻地吹着,( )的 花儿张开了笑脸。
能开二月花。
能开二月花。
•解落三秋叶, •能开二月花。
过江千尺浪, 入竹万竿斜。
当树叶( 我们知道风 当花儿( 我们知道风 当海面上( 我们知道风 当竹竿( 我们知道风
)的时候, 。
风 (唐)李峤 解落三秋叶。
)的时候, 。 能开二月花。
)的时候, 过江千尺浪, 。
。 )的时候, 。 入竹万竿斜
人们想出种种办法让我只做好事, 不做坏事。
课后继续搜集关 于风的词语和诗句。
李峤
(唐)李峤
甘肃省白银市会宁县教场小学 曹瑞菊
李峤 ,唐代诗人。字巨山。赵州 赞皇(今属河北)人。 他与王勃、 杨炯相接,又和杜审言、崔融、苏味 道并称“文章四友”。
上 课 时 要 做 到
jiě luò gān xié
解落竿 斜
(解开)(落叶)(竹竿)(倾斜)
luò落叶
落
là丢三落四
风
部编二年级上语文《语文天地》唐琳PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大
hóng shén
yáo
xiān
彩虹 神奇 遥远 仙女
dài
dǐng huá
yán sè
戴上 头顶 滑下 颜色
dàn
qíng
越来越淡 雨过天晴
kōng dīng
dìng
jù
天空 丁丁 一定 巨大
hóng qíng shén yáo xiān dài
虹晴神遥仙戴
dǐng huá yán dàn
顶滑颜淡
kōng dīng dìng qī
jù
sè
空丁定七巨色
内容 内容
内容 内容
彩虹是一座桥 彩虹是一座神奇的桥 我想从这座桥上走过 去看看( )?
彩虹是一条美丽的项链
(
)戴上它
一定会(
)!
彩虹还像什么?
如果从彩虹顶上滑下, 会是哪里? 能不能( )?
是谁让彩虹这样美丽? 是谁为它画了七彩衣? 谁有这样巨大的笔? 你还有什么疑问?(
)?
下过雨后,有许多微小的水滴漂浮在空中, 当阳光照射到小水滴上时会发生折射。分散 成7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折 射出来,再反射到我们的眼睛里,我们就会 看到一条半圆形的彩虹。彩虹的色带分明, 红的排在最外面,接下来是橙、黄、绿、蓝、 靛、紫等7种颜色。
谢谢!
部编二年级上语文《语文天地》王洪宇PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大
她拿起娃娃装到书包里的行为好吗?这是什么 行为?
听了男同学读完后,你从哪里知道 珍珍是不开心的?
1、不敢回家
2、心惊肉跳,越来越害怕。 3、一进门“哇”的一声大哭起来
为什么珍珍不敢回家?
为什么珍珍会心惊肉跳?
最后,珍珍为什么又大哭起来 了,她当时的心情是怎样的?
诚实才会快乐。 珍珍也是可爱的娃娃。
北师大小学语文第三册第十三单元
可爱的娃娃
洋河镇中心小学 王洪宇
课文哪里告诉我们娃娃很可爱?
“多可爱的娃娃!” 参观的 人连连称赞,瞧,她的衣服多 么漂亮!她的微笑多么美丽!
珍珍站在娃娃旁边,看了又看舍不得离 开。闭馆的铃声响了。看看周围没人,她拿 起娃娃,装到书包里,赶在人群后面,来到 大街上。
说一说,写一写。 踢球时,我打碎了邻居家的玻璃, 我____________________________. 有一道难题我不会,小刚让我抄他的。 我____________________________. 字词听写我得了“优”,自己发现里面有错字。
我____________________________.
部编二年级上语文《语文天地》张红梅PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大
谁也没有看见过风, 不用说我和你了。 但是树叶颤动的时候, 我们知道风在那儿了。
谁也没有看见过风, 不用说我和你了。 但是林木点头的时候, 我们知道风正走过了。
谁也没有看见过风, 不用说我和你了。 但是河水起波的时候, 我们知道风来游戏了。
我会仿写:
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是
的时候,
就能(
)!”
技法二:要巧妙创设情景
竖线
熊猫在雪地上画了一条竖线,
小马看见了,
急得大叫起来:
“(
)! ”
技法三:能展开想象翅膀
o
技法三:能展开想象翅膀
蛋
这个皮球不圆嘛! 也可以滚吧? 滚呀滚…… “啪嗒” ! ……
想想看发生什么事了?
技法三:能展开想象翅膀
蛋
这个皮球不圆嘛! 也可以滚吧? 滚呀滚…… “啪嗒” ! ____________________。
《沙 发》
《橡皮》
技法四:留心生活
橡皮
橡皮 是最没有学问的东西 因为 他读过的字 都是错别字。
技法四:留心生活
沙发
林良 人家都说, 我的模样好像表示 “请坐请坐”。 其实不是, 这是一种 “让我抱抱你”的姿势。
争做小诗人:
请孩子们就生活中自己喜欢的事 1.“○”的物联,想。展开想象,写一首小诗。
要求: 看到生这:个小“鱼○吐请”的小,泡诗你泡人会。们想,到写什诗么之?前先跟同伴们交流交流,
生生: :你始从一打动烟轮算笔囱明写!里月哪冒。个出事来物的,炊从烟哪。方面写?讨论好之后再开 生:看到这个“○”,我还会想到 眼睛。 温馨提示:
记得题目下面写上诗人的名字哦!
我们知道风
。
部编二年级上语文《语文天地》童晓敏PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大
---------诸暨市城东小学
郦思哲
名师PPT课件
10月2日 星期五 晴 今天我和爸爸妈妈一起去旅行。 来到火车站,看到一列列火车好长好 长。火车开动时发出“噗”的一声,我对 妈妈说:“妈妈,妈妈,火车刚才放了一 个很大很响的屁啊。”
名师PPT课件
……
写自己 见到的
写自己 想到的
写T课件
名师PPT课件
名师PPT课件
上天的蚂蚁
10月23日 星期五 阴
有一棵树,很 高很高,高得插入
白杨树的叶子快落光了, 地上的草也枯黄了,天冷起 来了。刺猬开始准备做过冬
了云霄。人们都不 的窝,他找来许多干草和树
知道这是一棵什么 叶,塞进树底下的一个洞里
树,只有一位常常 去。
坐在树下的白胡子
我呢,采了十来个磨菇,
爷爷知道。 ……
晒在松树枝上,也算是做了 一点过冬的准备。
明天还得再晒一点,冬
天找食物可困难哪!
名师PPT课件
日记歌
写日记,有格式, 三个伙伴要邀请: 时间、星期和天气, 首行正中它们坐。
名师PPT课件
名师PPT课件
名师PPT课件
名师PPT课件
日记可以 写什么?
写自己 做过的
写自己 读到的
写自己 听到的
名师PPT课件 4 月 6 日
星期三
晴
今天,妈妈给我听写,结果
我错了好几个。妈妈批评我,问
为什么记不住那么多生字?我回
答她说:“我想那是因为生字宝 宝 太 多 了 , 它 们 都 跑 到 门 外 去 了, 我找不到了。”
名师PPT课件
大家一起来写日记啦!
名师PPT课件
日记歌 写日记,有格式, 三个伙伴要邀请: 时间、星期和天气, 首行正中它们坐。 见闻感,都可记。 自由写,随意记; 天天写,要坚持。
部编二年级上语文《语文天地》谢立辉PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大
老爷爷, 请您坐这儿吧!
谢谢!你真是 个好队员!
你的字写得太漂亮了, 我要向你学习。
你的画画得太好啦! 我真喜欢!
耳聪目明
◆ 边看边听,说说谁夸奖了谁?怎 么夸奖的? ◆我也会夸奖身边好榜样。■
好 榜 样 爱学习
爱劳动
好 品 质
有特长 敬父母
真多……
有礼貌
乐助人
能说会道
1、想一想你取得了哪些进步? 有什么体会和打算? 2、向同学说说自己的进步, 请同学谈谈对你的看法? 3、也可以把你取得的进步写 下来。
我是个漂亮的女生。扎着两个 小biàn子,浓浓的眉毛,一双水汪汪 的大
眼睛,红红的脸蛋,小小的鼻子,一 张很会说话的小嘴,特别叫人喜欢。
心心灵灵手手巧巧
请你把自己的进步写下 来。
把它作为礼物送给养育 你们的父母。
同学们请安全休息
语文S版二年级下册语文百花园七
能说会道
贡井区莲花学校 谢立辉
★ 耳聪目明 ★ 能说会道 ★ 心灵手巧
耳聪目明
◆ 边看边听,说说谁夸奖了谁?怎 么夸奖的? ◆我也会夸奖身边好榜样。
玲玲,我的乖女儿, 你真是太聪明啦!
妈妈,我今天考试 又考了一百分!
孩子们,你们真是 太棒啦!
真的吗?
老师,我们班又被评为 先进班集体啦!
过去—经过(努力、帮助)— 进步
在学校、在家里、在社会中的 好表现:优点、本领、爱好……
在学校, 喜欢…
在社会中, 会…
3
在家,会…
6
向同桌说说自己的进步, 请同学谈谈对你的看法。
先介绍自己,再一句话夸 自己,最后把话说具体。
我喜欢唱歌跳舞,喜欢朗读课 文,还喜欢做劳动呢!大家喜欢我,就和 我交朋友吧!
部编二年级上语文《语文天地》何桂红PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大
魔语瓶
怀宁县石牌中心学校 何桂红
猜谜语
piě
两撇小胡子
zéi
贼头又贼脑
尖嘴尖牙齿 喜欢偷油吃
(老鼠)
写字两注意 怎样写不出错 怎样写才好看
写字三步走 细观察 析字形 找笔画
阅读小提示
轻声读课文,采用 猜一猜、问一问、查 一查或其他方法解决 不认识的字,把课文
读通顺。
五颜六色 又慢又笨
五光十色 五彩缤纷
又快又好 又细又长
ě 恶心
è
凶恶
蹦蹦跳跳 开开心心
吞吞吐吐
心花怒放 欢呼雀跃 兴高采烈 喜出望外 欣喜若狂 眉开眼笑 乐滋滋 兴冲冲 笑盈盈
变只( )吧!(
)
可是,听说(
)
噢,不行!我不要变成()ຫໍສະໝຸດ 虽然茉莉花很小,但是
。
虽然这个书包有些
破旧,但是
。
虽然他
,
但是
。
虽然我
,
但是
。
……
虽然茉莉花很小, 但是它香气宜人。 虽然我的舞姿不优美, 虽然书包有些破旧, 但是我的美术作品却经常得奖。 但是还可以装书。 谁都有长处和短处, 虽然他经常上学迟到, 学习别人的优点可以使自己进步, 但是他待人热情。 但不要盲目崇拜。
拥有一颗知足的心, 快乐就在你身上。
新版二年级语文上册语文天地七市公开课一等奖省优质课获奖课件
第8页
写留言条时应注意: (1)给谁留言:在第一行顶格写, 然后点上冒号。 (2)留什么言:另起一行空两格写 留言内容。 (3)谁留言:在留言条右下角写留 言人姓名和留言日期。
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小结:丁丁、冬冬告诉我们写字之 前要先分析字形字义然后再写,这 是一个良好学习习惯。其实我们中 国汉字类型很多,不过不论哪一个 汉字,我们只要先分析字形,体会 字义,然后再写,就一定能学好汉 字。
正 是河 豚 欲 上 时。
第4页
第二课时
第5页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读读说说,了解古文寓意 原指画竹子要在心里有一幅竹 子形象。后比喻在做事之前已经 拿定主意。
第6页
用学过方法练习查六个字,记 下拼音。
胸(xiōng)与( yǔ ) 赞( zàn) 逼( bī ) 揣(chuǎ)i 摩(mó)
第7页
实际应用,学会写下留言。 我们好朋友丁丁正在主动准 备才艺展示,下午一放学他就准 备到公园去画画,可是妈妈却不 在家,怎么办呢?你能帮他想个 方法吗? 打电话、写留言条…
比比读读,了解汉字特点 “成—— 城”中“成”是表示 “城”这个字读音。 “龙—— 笼”中“龙”是表 示“笼”这个字读音。 “永—— 泳”中“永”是表 示“泳”这个字读音。
第2页
读一读,照样子写一写。 王冕看得出神,心想,要是 能把它画下来,那多好啊! _明__明__听_得__出__神___,心想,要 是能_完__整_地__唱__出__来_____,那多 好啊!
第10页
再见
第11页
第3页
惠崇《春江晓景》 苏轼 zhúwài Táo huā sān liǎng zhī 竹 外 桃 花 三 两 枝, chūn jiāng shuǐ nuǎn yā xiān zhī 春 江 水 暖 鸭 先 知。 lóu hāo mǎn dìlú yáduǎn 蒌 蒿 满 地芦芽 短, zhèng shìhétún yùshàng shí
部编二年级上语文《语文天地》张添PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大
同房屋和桥梁,都露出来了。
藏起来 露出来
自学要求:
1、用自己喜欢的方式读课文,要求:读 准字音,读通句子;
2、雾是个怎样的孩子?圈出相关的句子。
雾是个淘气的孩子。
自学要求:
1、默读2—6自然段; 2、雾做了哪些淘气的事情?用“——”
勾画出相关的句子。
我要把( 大海 )藏起来。 我要把( 天空连同太阳)藏起来。 我要把( 岸边 )藏起来。 我要把( 自己 )藏起来。
有一天,雾飞到海上,说道:“我要 把大海藏起来。” 于是,他把大海藏了起 来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方, 都看不见了。
有一天,雾飞到海上,说道:“我要 把大海藏起来。” 于是,他把大海藏了起 来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方, 都看不见了。
雾是个淘气的孩子,他来到动物园,
说道:“我要把(
)藏起来;
他又来到游乐场,说道:“我要把
(
)藏起来。
大海连同船只以及远方
天空连同太阳
岸边连同城市
街道连同房屋和桥梁
都露出来了。
雾呢?不知消失到哪里去了,他藏了起来。
晨雾
早晨,白茫茫的一片大雾,好像天上的云来到了人间. 远处的树木、楼房都望不见了,近处的人、车辆也看不清了,但 却能听到人的说话声、脚步声、还有悦耳的车铃声。阿姨在雾中小心翼 翼地骑着自行车,好像天上的仙女下凡;叔叔骑着摩托车从雾中穿过, 好像《西游记》中的孙悟空腾云驾雾,一晃就消失了。 雾像一个化妆师,给人们化了妆。人们的头发白了,眉毛白了,胡 子也白了,像圣诞老人一样。雾落到了我的脸上,感觉湿漉漉的,非常 凉爽,让我有一天的精力学习。 整个校园也披上了白纱,好神奇呀!
部编二年级上语文《语文天地》赖阿蓉PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大
•七步诗(三国·魏)曹植
编 什么好? 公鸡好,公鸡喔喔起得早。 什么好? 小鸭好,小鸭呷呷爱洗澡。 什么好? 小羊好,小羊细细吃青草。 什么好? 小兔好,小兔玩耍不要吵。
(1)什么好? 小鸭好,小鸭呷呷爱洗澡。
(2)什么好? 小鸭好,小鸭呷呷爱游泳。
什么好 什么好? 公鸡好,公鸡喔喔起得早(ɑo)。 什么好? 小鸭好,小鸭呷呷爱洗澡(ɑo)。 什么好? 小羊好,小羊细细吃青草(ɑo)。 什么好? 小兔好,小兔玩耍不要吵(ɑo)。
什么好 什么好? _________好, _____________________。 什么好? _________好, _____________________。 什么好? _________好, _____________________。 什么好? _________好, _____________________。
作者:_____________
作业:
1.背《什么好》给爸爸妈妈听。 2.与小伙伴合作编一首问答歌。 3.搜集问答歌,推荐给老师和同学。
部编二年级上语文《语文天地》陈维亚教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计北师大
《我和动物有个约会》教学设计桂林小学陈维亚|教学目标:|1、仔细观察动物,抓住动物的爱好、性格、外形、本领介绍动物。
2、结合生活,用我叫……是……其实呢,我是……和这是我……其实呢……他\她是……两种句式,展开联想,抓住动物的特点介绍自己、家人、同学和老师。
3、创设情境,师生共读,感受语言文字和图画的魅力,激发学生课外阅读的兴趣,培养表达能力。
|教学重难点:1、结合生活,用我叫……是……其实呢,我是……和这是我……其实呢……他\她是……两种句式,展开联想,抓住动物的特点介绍自己、家人、同学和老师。
|教学过程:一、谈话导入今天在让我们坐上观光小火车出去玩,出发吧!二、走进竹林1、猜谜语(熊猫)2、引导学生知道抓住特点来介绍动物。
3、抓住熊猫的特点写诗。
三、走进大森林1、指导学生用我觉得()最有趣,因为()的句式说话。
学会抓住动物的特点来做点评。
四、走进生活1、引导学生看祥太、爸爸、妈妈和奶奶的外形、爱好、性格,根据分析猜猜作者会把他们比作什么动物。
2、听老师如何介绍自己的妈妈,并学着老师和祥太的样来介绍自己和自己的家人。
3、小结:用这样有趣的句式可以让人们一下子就认识你。
现在用这样的句式介绍一下自己班上的老师和同学。
4、写一写。
5、小组分享,选同学全班分享。
五、总结||||《我和动物有个约会》教学设计桂林小学陈维亚|教学目标:|1、仔细观察动物,抓住动物的爱好、性格、外形、本领介绍动物。
2、结合生活,用我叫……是……其实呢,我是……和这是我……其实呢……他\她是……两种句式,展开联想,抓住动物的特点介绍自己、家人、同学和老师。
3、创设情境,师生共读,感受语言文字和图画的魅力,激发学生课外阅读的兴趣,培养表达能力。
|教学重难点:1、结合生活,用我叫……是……其实呢,我是……和这是我……其实呢……他\她是……两种句式,展开联想,抓住动物的特点介绍自己、家人、同学和老师。
|教学过程:一、谈话导入今天在让我们坐上观光小火车出去玩,出发吧!二、走进竹林1、猜谜语(熊猫)2、引导学生知道抓住特点来介绍动物。
部编二年级上语文《语文天地》耿娟PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大
家中 一个人玩 买来的 随时玩的
……
玩得 快乐
户外 一群人玩 亲手做的 冬季玩的
……
我最喜欢玩
,
。
小组合作要求: 1.选择其中的一种方式进行介绍,
可以运用文中的词语或句子。 2.注意倾听,不打断同学发言。 3.小组推选一位代表,准备全班展
示。
评价要求: 1.最佳介绍人:清楚完整,大方自信 2.最佳小听众:认真倾听,坐姿端正
1.把你喜欢的玩具告诉家长,并说一说 你和它一起度过了怎样的快乐时光。
2.你喜欢哪些户外游戏,说给家长听。
北师大版二年级上册第14单元
《玩具和游戏》
海淀区第二实验小学 耿娟
què
jì shù
却 技术
chūn
fēng shōu
春 丰收
编花环 吹口哨 摘树叶
赛游泳 打水漂
捉迷藏 玩打仗
丢沙包 堆雪人 抽陀螺
《绒毛小熊》 《我们的玩具和游戏》
找出喜欢的句子,有感情地读一读。
小熊当过我的病人, 乖乖地躺着一动不动。 我打针的技术不高明, 他却从来不喊一声疼。 我当老师给他讲课, 他坐着一本正经地听。 那时我不认字也不懂算数, 他却是最好的学生。 我有时把他当成小狗, 拉着他到处走。 因为使的劲儿太大, 他掉了耳朵又丢了尾巴。
他却从来不喊一声疼。 他却是最好的学生。
他掉了耳朵又丢了尾巴。
小熊给“我”当病人 小熊给“我”学生 小熊给“我”当宠物
我俩度过了数不清的快乐时光。
小熊给“我”当病人 小熊给“我”学生
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小熊给“我”当宠物
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冬天,冰天雪地更有趣。我们 堆雪人,打雪仗,钉一个小雪橇, 尖叫着从高坡上滑下来。男孩子削 了个木陀螺,在冰面上把它抽得团 团转。女孩子自己缝沙包,丢来丢 去真开心。
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《可爱的娃娃》教学设计教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.在朗读中体会诚实的可贵3.学做一个诚实的人。
教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点:在朗读中体会诚实的可贵。
教学准备:一个布娃娃、课题卡教学过程:一、导入1.谈话导入师:同学们,你觉得这个布娃娃可爱吗?师:对,你们也像这个布娃娃一样的可爱,在父母的眼里你们是乖巧可爱的娃娃,在老师的眼里,你们也是聪明活泼的孩子,今天我们就来学习一篇课文——生:可爱的娃娃2.齐读题目:可爱的娃娃3.质疑:读了这个题目,你有什么问题想问我的?师:我们就带着这些问题来学习这一篇课文。
二、新课1.全班初读课文(思考:通过读课文,你知道了什么)2.分析第二自然段|师:课文哪里告诉我们娃娃很可爱?——“多可爱的娃娃!”参观的人人连连称赞,“瞧,他的衣服多么漂亮!他的微笑多么美丽!”(女同学读一下这个句子)师:连连称赞什么意思?——一个接一个,不停的赞美3..仿写①先讲解主语必须是同一个人。
②老师举例子③学生口头练习多么!多么!4.分析第三自然段——看了又看,舍不得离开。
闭馆的铃声响了。
看看周围没人,她拿起娃娃,装到书包里,赶在人群后面,来到大街上。
5.分析第四自然段①听了男同学读,你从哪里知道珍珍会不开心?为什么珍珍不敢回家?为什么珍珍会心惊肉跳?为什么珍珍拿到了可爱的娃娃,反而不快乐?(板书:偷布娃娃)最后,珍珍为什么又大哭起来了,她当时的心情会是怎样的?(板书:不快乐)②带着珍珍悔恨,羞愧的心情美美地读第四自然段(请喜欢读的同学站起来读)|③小结:对,她用不诚实的手段“得到”的同时,也失去了更加宝贵的东西————快乐的心情6.分析第五自然段师:珍珍承认错误后,快乐吗?(板书:快乐)小结:原来,勇于承认错误也是诚实的一种表现,而唯有诚实,生活才会快乐。
三、可爱的娃娃的含义1.师:你觉得珍珍是一个怎样的孩子?——可爱、用于承认错误、知错能改2.含义师:正应为珍珍知错就改,勇于承认错误,所以她也是一个可爱的孩子。
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妈妈笑了, 一点我的脑门儿, 我的额头上, 留下了一个手指印儿。
我搬来了小板凳, 换成了居高临下的姿势, 慢慢练习两手配合, 终于擀出了圆圆的饺子皮儿。
“请妈妈表扬两句吧, 不过嘛,要实事求是。” 妈妈笑着说: “这厚皮饺子专门给你吃!”
课堂作业:积累词语
碍事
擀面杖
搬来
厚爱
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姿势 居高临下
轧疼
数: 另一部分的笔画 查 : 检字表 记: 正文页码
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查字典比赛
部首查字法
1擀( gǎn ) 2 杖( zhàng ) 3碍( ài ) 4搬( bān ) 5 临 ( lín ) 6姿( zī ) 7势( shì )8 厚( hòu )
难检字:临
1、找难检字笔画索引。
2、数“临”共有几画, 找到相应笔画数的所在 位置。
3、记下页码
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我会读
碍事
搬来 轧疼
擀面杖 厚爱
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姿势 居高临下
成语猜猜看
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居高临下: 从高处往下看
实事求是: 尊重事实,不说假话
齐读课文
妈妈包饺子, 我争着来擀皮儿, 学着妈妈的样儿, 左手转皮儿,右手使劲儿。
“哎呦”我尖声叫起来, 擀面杖轧疼了手指尖儿。 妈妈说:“算了吧 有你帮忙更碍事儿!”
妈妈包饺子, 我 争着 来擀皮儿, 学着妈妈的样儿, 左手转皮儿,右手使劲儿。
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学习默读
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我叫(祥太),是个(小男孩)。其实呢,我是只 (小猴子),最爱吃香蕉,爬树很拿手,也很会模仿别 人。
这是(我爸爸),(龙太先生)。其实呢,他是只 (大狮子)。最爱吃肉,不爱吃蔬菜。早上他脾气不太好, 头发乱蓬蓬的,叫起来像狮子吼。
这是(我妈妈),(名美女士)。其实呢,她是只 (大浣熊),不管看到什么东西,都马上去洗。有一次, 妈妈差点连我也一起洗了。
这是我爷爷,
一郎先生,
其实呢……
这是我奶奶 早纪子女士 其实呢……
这是我爷爷, 一郎先生。 其实呢……
他是只(长颈鹿), 个子高高的。 散步的时候, 我骑在爷爷肩膀上, 看街上的风景 在不停的变幻。
这是我奶奶, 早纪子女士。
其实呢……
他是只(狐狸), 很善于变化。 出门的时候,她在镜子前一变—— 哇!变得连我都认不出来了。 可是她回家时带回的礼物, 肯定是油炸豆腐和饭卷。
……
我觉得狗最有趣,因为它嗅觉很灵敏,能 闻到我们都闻不到的气味。
我觉得蜗牛最有趣,因为它不爱吃肉,竟 然喜欢吃蔬菜。
我觉得松鼠最有趣,它的尾巴毛茸茸的, 像一把降落伞。
……
我觉得狗最有趣,因为它嗅觉很灵敏,能 闻到我们都闻不到的气味。
我觉得蜗牛最有趣,因为它不爱吃肉,竟 然喜欢吃蔬菜。
我觉得松鼠最有趣,它的尾巴毛茸茸的, 像一把降落伞。
这是(我爷爷),(一郎先生)。其实呢,他是只 (长颈鹿),个子高高的。散步的时候,我骑在爷爷的肩 膀上,看街上的风景,在不停的变幻。
我来试一试
我是只(小猴子), 最爱吃香蕉, 爬树很拿手, 也很会模仿别人。
这是我爸爸, 龙太先生。 其实呢……
他是只(大狮子),
最爱吃肉,不爱吃蔬菜, 早上他脾气不太好, 头发乱蓬蓬的, 叫起来像狮子吼。
这是我妈妈, 明美女士, 其实呢……
这是我妈妈, 明美女士, 其实呢……
她是只(大浣熊), 不管看到什么东西 都马上收去洗。 有一次,妈妈 差点连我也一起洗了。
桂林小学 陈维亚
黑白衣服穿一套, 黑框眼镜摘不掉。 爱吃竹子爱爬树, 胖胖嘟嘟是国宝。
熊猫
熊猫,熊猫, 你怎么有 黑眼圈。
你是不是熬夜写作业了?
熊猫
熊猫,熊猫, 你怎么有黑眼圈, 你是不是熬夜写作业了?
熊猫
熊猫,熊猫, 你怎么 你是不是
, ?
胖乎乎的身体 白色的身子 黑色的四肢 毛茸茸的黑耳朵 圆鼓鼓的肚子 爱吃竹子 爱爬树 爱睡觉 ……
我觉得狗最有趣,因为它嗅觉很灵敏, 能闻到我们都闻不到的气味。
我觉得蜗牛最有趣,因为它不爱吃肉, 竟然喜欢吃蔬菜。
我觉得松鼠最有趣,它的尾巴毛茸茸的, 像一把降落伞。
……
我觉得狗最有趣,因为它嗅觉很灵敏, 能闻到我们都闻不到的气味。
我觉得蜗牛最有趣,因为它不爱吃肉, 竟然喜欢吃蔬菜。
我觉得松鼠最有趣,它的尾巴毛茸茸的, 像一把降落伞。
……
我觉得狗最有趣,因为它嗅觉很灵敏,能闻到 我们都闻不到的气味。
我觉得蜗牛最有趣,因为它不爱吃肉,竟然喜 欢吃蔬菜。
我觉得松鼠最有趣,它的尾巴毛茸茸的,像一 把降落伞。
……
1、想一想,你喜学们听。
我觉得( )最有趣,因为
我叫祥太, 是个小男孩。 其实呢……